關(guān)于希望的演講稿（精選20篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于希望的演講稿（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望的演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光逆流而下，生活逆水行舟。在重重困難之中，唯有希望是取之不盡的，用之不竭的。每一個(gè)新的希望，或許就是一次新的跳躍。
有這樣一條永不枯竭的河，它會(huì )給我們帶來(lái)美好和光明，它就是希望。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)養驢人帶著(zhù)一頭驢走過(guò)一個(gè)村莊，因為他的驢長(cháng)的異常高大，人們都爭著(zhù)想買(mǎi)下它可養驢人始終不肯賣(mài)掉驢，因為這頭驢是他的一切，對他來(lái)說(shuō)很重要�？稍诼飞象H不慎落入一個(gè)枯井，養驢人認為驢是出不來(lái)的，于是他心灰意冷立馬找人一起弄來(lái)大堆石子，為了給驢安樂(lè )死，他就這樣輕易放棄了視如珍寶的驢。面臨死亡邊緣的驢也意識到了它的主人不可能給它帶來(lái)生的希望，可驢自己并沒(méi)有放棄求生的希望。養驢人倒下一堆石子，驢便將石子抖下，自己再站上去。這樣慢慢的`枯井填滿(mǎn)了石子，驢也出來(lái)了，但它卻立馬離開(kāi)了養驢人，因為它明白它的主人是一個(gè)不愿相信希望而又悲觀(guān)的人。通過(guò)這樣一個(gè)小故事，可以看出希望是常有的，并且取之不盡，用之不竭，而關(guān)鍵是能不能主動(dòng)去尋找希望并把握它。希望總會(huì )是你身處逆境中的一束光芒，所以在任何時(shí)候都要相信，希望一定存在。
人在倒下的時(shí)候心往往是絕望的，他們認為他們做不到，喪失了信心，而真正讓人倒下的，并不是強大的對手，而是一個(gè)相信沒(méi)有希望的自己。希望會(huì )降臨到每個(gè)人身上，或一剎那間，一個(gè)希望就可以拯救重要的東西。
美國有一檔熱播的探險節目《荒野求生》，探險家貝爾?格里爾斯，經(jīng)歷過(guò)各種磨難，那些艱苦磨難也是足以威脅到他的生命。而在每一次他都不放過(guò)任何希望，為了生存他永遠堅信任何時(shí)候希望都將存在。他說(shuō)：“為什么終點(diǎn)線(xiàn)總是在人們剛想要放棄的時(shí)候就出現呢?這或許就是宇宙的通行法則吧，它總是把最好的留給那些付出最多相信希望并熱血奮斗的人�！彼母鞣N生存技能，何嘗不是一次次希望邊緣磨練而出的呢?他的各種在他人眼中看似瘋狂的行為，其實(shí)都是一種態(tài)度的體現。他永遠都不會(huì )喪失希望，他認為繼續前行的毅力和決心比任何求生技能和知識都要有效。只有希望的決心才能幫助你戰勝艱難險阻，直到脫險。
相信每朵烏云背后都有陽(yáng)光，每次絕望之際會(huì )有希望。這條永不枯竭的河生生不息，蜿蜒流淌，每一次都能拯救絕望的心。所以在面臨各種打擊的時(shí)候，請記住去尋找希望，不放棄它，那它定不會(huì )辜負你。
希望是一條永不枯竭的河，它生生不息，綿綿不絕，蜿蜒流淌，創(chuàng )造著(zhù)讓人意想不到的事!
我的演講完畢。
謝謝大家!
希望的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，回顧過(guò)去，我們全體師生在上級教育部門(mén)的關(guān)懷下，依靠全體師生的共同努力，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我校各項工作取得進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，虎年的到來(lái)，希望這一年虎虎生氣，奮發(fā)前行，站得更高、看得更遠、做得更好。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們曾有過(guò)收獲。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jì)，一部分學(xué)生的行為習慣還沒(méi)有達到要求。怎樣發(fā)揚成績(jì)、彌補過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1.調整自我，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著(zhù)整潔；愛(ài)護校園環(huán)境衛生，不亂扔，不亂畫(huà)；節約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
3、在安全與紀律方面，要聽(tīng)從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路隊等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
4、在學(xué)習方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習上的差距。在這里我談三點(diǎn)自己的看法：
一、懂得惜時(shí)
“惜時(shí)”是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的（東西）是什么？（時(shí)間）。無(wú)論哪個(gè)國家，一年都是365天（平年）或366天（閏年）。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長(cháng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你浪費了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間等于謀財害命”，“浪費時(shí)間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結果學(xué)得很苦，睡眠沒(méi)保證，玩得少，生活學(xué)習不開(kāi)心，成天被動(dòng)應付，當時(shí)間的奴隸，學(xué)習和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時(shí)間觀(guān)念。因此要做學(xué)習的主人，首先要做時(shí)間的'主人。具體做到：（1）要有很強的的時(shí)間觀(guān)念：記住“浪費時(shí)間等于浪費生命”。（2）學(xué)習與做事要專(zhuān)心，不磨蹭，不拖拉。（3）提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。就是要求同學(xué)們爭分奪秒，認真上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。
二、養成好習慣。
什么叫習慣？習慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習而鞏固下來(lái)的行為方式。習慣在人的成長(cháng)中至關(guān)重要，當然，習慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習慣、養成好習慣。根據我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著(zhù)力抓5種習慣的培養，即學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。今天我舉個(gè)例子說(shuō)一下學(xué)習習慣。比如說(shuō)課前準備，要備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四；課堂學(xué)習，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì )”：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )合作；課外學(xué)習，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整，本學(xué)期我們學(xué)校的老師在對每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)評價(jià)以及測驗中要加大字跡的考評。課外要主動(dòng)獲取課外知識，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校園里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。
三、學(xué)習要勤奮刻苦。學(xué)習上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的三點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。
六年級的同學(xué)，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。特別要提醒在上學(xué)期考試中沒(méi)有考好的那些同學(xué)，本學(xué)期要吸取教訓，把遺憾化作動(dòng)力，要相信成功一定屬于勤奮的人！
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)。共同暢想我們美好的明天！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
希望的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的主題是“奔跑的希望”。
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上,開(kāi)始我們新的歷程。所有的輝煌，所有的失意，只屬于過(guò)去。
而你們，做好全力奔跑的準備了嗎？
風(fēng)在寧靜時(shí)是無(wú)言的，當他跑動(dòng)時(shí)就有了歌;水在靜止時(shí)是無(wú)聲的，當他奔流時(shí)就有了歌;山同樣沉默無(wú)語(yǔ),可當有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是最美的.歌。
路，還是昨天的路,但里程碑已是新的；歌，還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)，還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒�？粗�(zhù)今天英姿煥發(fā)的你們，鎮中的每一位教師心里充盈著(zhù)的惟有希望，努力追求后就能得到回報的希望。
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求的過(guò)程中變成了一篇詩(shī)，追求之后則化為一首老歌。只有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的。我想大家的心中肯定比我更清楚:只要在追求，收獲就會(huì )有的;只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪。
希望是昨天的一粒種子和一滴汗水，轉眼成長(cháng)為今天的一朵鮮花和一枚碩果。明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹亮色。夜空中的繁星是不會(huì )羞于自己的微光的，所以我們能享受到美麗的星空。同學(xué)們,你們需要的只是和繁星一樣毫不吝嗇的展現。
天行健，君子以自強不息。不管是作為人生中的獅子還是羚羊，要做的就是不斷地奔跑和奮斗。
同學(xué)們，如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便能把弓引滿(mǎn)，直奔明天的靶心。
謝謝大家！
希望的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
當我們還沒(méi)有完全從節日快樂(lè )的氛圍中走出時(shí)，春天的腳步離我們越來(lái)越近了。懷著(zhù)對新年的憧憬和向往，我們又跨進(jìn)了新學(xué)期的門(mén)檻。在此我代表學(xué)校和我個(gè)人向各位老師和全體同學(xué)致以遲到的新年問(wèn)候：大家新年好！同時(shí)對老師們過(guò)去一學(xué)期辛勤工作表示衷心的感謝！對同學(xué)們在各方面取得的進(jìn)步表示真誠的祝賀！
回顧上學(xué)期，學(xué)校各方面都發(fā)生了明顯的變化。主要表現在：
一是校園環(huán)境得到優(yōu)化。去年我校遭遇特大洪水災害，學(xué)校財產(chǎn)遭受重大損失。但在上級部門(mén)的大力幫助和支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子認真規劃、科學(xué)布局，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，使得學(xué)校面貌煥然一新。師生食宿條件、活動(dòng)場(chǎng)地、辦公設施、校園三化等都得到了明顯改善，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎。
二是學(xué)風(fēng)紀風(fēng)得到改善。上學(xué)期經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)風(fēng)紀風(fēng)明顯好轉。七年級同學(xué)能很快適應初中的學(xué)習和生活，各方面都在不斷成長(cháng)和進(jìn)步；八年級整體上表現良好，能夠自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習勤奮自覺(jué)；九年級同學(xué)相對在八年級期間，學(xué)習的目的性、自覺(jué)性得到了增強，各科成績(jì)也都有了明顯提高。
三是課外活動(dòng)形式多樣，文體活動(dòng)豐富多彩。上學(xué)期學(xué)校相關(guān)部門(mén)和各教研組分別組織了形式多樣，內容豐富的各種教育教學(xué)活動(dòng)。如道德實(shí)踐活動(dòng)作品展評、英語(yǔ)書(shū)法競賽、古詩(shī)文誦讀、唱響紅色歌曲、常規知識競賽、元旦晚會(huì )等，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園文化生活，也給廣大師生提供了展示自己的舞臺，為提高學(xué)生能力和素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極地推進(jìn)作用。四是良好習慣得到強化，良好校風(fēng)正在形成。上學(xué)期學(xué)校衛生工作得到了加強，教室、宿舍、餐廳、清潔區等能經(jīng)常保持干凈、整潔，打架斗毆、賭博抽煙、語(yǔ)言粗俗、屢教不改等現象和惡習明顯減少，大部分同學(xué)良好行為習慣正在逐步形成。
俗話(huà)說(shuō)“一年之際在于春”，春天是播種的季節，春天是希望的季節。在此我提出如下幾點(diǎn)殷切期望：
一是打造高效自主課堂教學(xué)。我這里所說(shuō)的課堂教學(xué)包括教師的教和學(xué)生的`學(xué)兩個(gè)方面：對教的方面我主張教師要少講、精講，甚至不講，要還課堂主動(dòng)權于學(xué)生；對學(xué)的方面我主張學(xué)生一定要動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，要經(jīng)過(guò)自己的獨立思考，一定要把每節課所學(xué)的知識搞清楚、搞明白，并經(jīng)過(guò)自己反復強化，形成技能，進(jìn)而提高自己解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。這方面千萬(wàn)不能有懶惰和依賴(lài)思想，我們必須明白一個(gè)道理，只有經(jīng)過(guò)自己思考和實(shí)踐得到的東西才是最不容易忘記的，才會(huì )使我們終身受益。
二是建設綠色、平安、文明校園。綠色充滿(mǎn)生機和活力，新的一年我們力爭使校園三季有花，四青常青，使我們的校園更加美麗；確保校園平安穩定依然是我們的基本目標和最高目標，珍愛(ài)生命、遠離危險我們時(shí)刻要守記；文明是一個(gè)抽象的概念，校園是最能體現文
明的場(chǎng)所，但要建設一個(gè)真正的文明校園我們還有很長(cháng)的路要走。
三是創(chuàng )建具有鮮明特色的校園文化，致力形成生動(dòng)、活潑、緊張、有序的校園氛圍�！办o心教書(shū)，潛心育人”既是對我們老師的基本要求，也是我們做教師的最高境界�！皶�(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )生活”是我們每個(gè)學(xué)生不僅現在而且終身都要為之奮斗的人生目標�！靶薜�，啟智，健體，審美”是時(shí)代賦予我們學(xué)校的神圣職責，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。新的一年我們將以新的校訓、師訓、生訓作為校園文化建設的核心，充分挖掘其內涵，用其統領(lǐng)學(xué)校各項工作，努力創(chuàng )建具有鮮明特色的校園文化，致力形成生動(dòng)、活潑、緊張、有序的校園氛圍。
最后，祝愿老師們在新的一年身體健康、工作順利！同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
希望的演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會(huì )怎么做呢?是站在原地等待，還是繼續朝前走，尋找著(zhù)一個(gè)你認為可以確信的方向。
在茫茫人海中，或許我們會(huì )迷失方向，朝著(zhù)一個(gè)完全不同的方向走去，或許會(huì )到達目的地，或許會(huì )回到原點(diǎn)，有或許會(huì )越走越遠。也正是因為存在著(zhù)越走越遠的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯過(guò)了許多機會(huì )，也錯過(guò)了人生許多的不經(jīng)意。
去選擇吧，那樣比呆在原地來(lái)得神秘點(diǎn)，因為永遠沒(méi)有人可以預知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉角會(huì )遇見(jiàn)什么，會(huì )發(fā)生什么，人生就是如此，未來(lái)的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會(huì )知道。才不會(huì )錯過(guò)沿途的美麗風(fēng)景。
相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著(zhù)你所認為的那一份到來(lái)，你就永遠不會(huì )知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險，永遠無(wú)法知道，站在那里的味道。
失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的.收獲，或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠站在原地，這些你就不會(huì )得到，幸運之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。
去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會(huì )累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。
去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。
我的演講完畢。
謝謝大家!
希望的演講稿6
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見(jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。
銜環(huán)結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報的信念。倘若每個(gè)人都冰著(zhù)一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著(zhù)命運的方略，洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的`法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開(kāi)雙手，因為放飛希望我更加眷戀這個(gè)世界！
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，但我們遇見(jiàn)了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅信希望。青春在于追求，人生在于開(kāi)拓，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì )慢慢成長(cháng)。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚，我們都擁有夢(mèng)想。面對挫折，我們要放飛希望。
因為希望，我們有萬(wàn)物復蘇，勃勃生機“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。
因為希望，我們有陽(yáng)光四溢，裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。
因為希望，我們有落英繽紛，寒秋獨立“霜葉紅于二月花”式的秋。
因為希望，我們有純潔無(wú)瑕，孕育希望“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”式的冬。
希望的演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
天空好像被水洗過(guò)一樣，一眼望不到邊的藍色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái)，照在書(shū)桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著(zhù)，感受來(lái)自于文字本身的溫度，來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。
對于八年級的我來(lái)說(shuō)，數學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數學(xué)干什么?長(cháng)大后用到數學(xué)的地方也只有買(mǎi)菜的時(shí)候了吧?還能用數學(xué)盤(pán)算盤(pán)算。越是這么想我便對數學(xué)越抗拒，繼而數學(xué)成績(jì)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺上�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的云霞一會(huì )兒像百合色的團團棉花，一會(huì )兒像金色的波浪，在感覺(jué)美的'同時(shí)突然也增添了幾分對時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉睛地盯著(zhù)絢麗的晚霞一邊輕輕的對我說(shuō)道：“還不準備把數學(xué)成績(jì)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買(mǎi)菜，更重要的是決定你到哪里買(mǎi)菜�！蔽翌D了頓，突然不知道該怎么回答。她的話(huà)明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。
或許是朋友的忠告，又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對數學(xué)的希望，也是對自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì )注意到下課后依然緊咬書(shū)本不放的我，也沒(méi)有人會(huì )注意到因為聽(tīng)不懂課而默默急哭的我，更不會(huì )有人注意到半夜仍在奮筆疾書(shū)的我。當然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因為堅守心中那份希望，再苦再累也無(wú)悔，從不埋怨。
我期待已久的期末考試終于到來(lái)了，我迫切的想看看經(jīng)過(guò)這么一番努力所得到的是否真如書(shū)上所說(shuō)——“努力終會(huì )有回報”。我像將士上戰場(chǎng)一樣無(wú)畏的走進(jìn)考場(chǎng)，當我蓋上筆頭之際的微笑，猶如將士收起劍的自豪與驕傲，我心想：我贏(yíng)定了!生活總是猝不及防，當我知道所謂的“回報”后，我默默地地下了頭。我覺(jué)得我可能輸了，而且敗得一敗涂地。我甚至覺(jué)得書(shū)上都是騙人的。我一遍又一遍的問(wèn)自己為什么會(huì )這樣呢?
心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對老師所講授的內容一點(diǎn)就通，而且對數學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運女神眷顧我了?仔細想想，這才是我的回報哦。
要懷揣希望啊偶爾糟糕一下的時(shí)候就算失望也不絕望。
我的演講完畢。
謝謝大家!
希望的演講稿8
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于希望的影片，但沒(méi)有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿(mǎn)智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對自由的感慨更為強烈的了。感覺(jué)自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過(guò)了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪，一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關(guān)在鯊堡監獄中，承受著(zhù)巨大的冤屈，但又暫時(shí)無(wú)能為力，他經(jīng)歷了剛入獄時(shí)老鳥(niǎo)們的整新游戲，讓后來(lái)成為他的好朋友的瑞德輸掉了四包煙。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內心受到了極大的屈辱和對審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開(kāi)始了自由的征程。
很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，他不和任何人接觸，大家抱怨時(shí)，他在院子里悠閑地散步。從權威人物瑞德那里購買(mǎi)一把鶴嘴鋤假說(shuō)雕刻一些小東西消磨時(shí)光，并設法逃過(guò)獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠遠不夠的，所以安迪開(kāi)始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí)，借此機會(huì )利用自己精通財務(wù)知識，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾，這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來(lái)越多的獄警處理稅務(wù)問(wèn)題，同時(shí)他也成為獄長(cháng)洗黑錢(qián)的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時(shí)他第二次露出了奇異的笑，因為他獲得救贖的時(shí)機就要來(lái)臨，上帝的審判就要比想象的來(lái)得快了，不久他就可以展開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的'雙翅。
當獲釋的老布自殺后，當知情小青年被暗殺后，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應有的補償，穿過(guò)地道，爬過(guò)惡臭的下水道，朝著(zhù)自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹(shù)下找到了一盒現金，兩個(gè)老朋友終于在陽(yáng)光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著(zhù)他?是希望，是希望支撐著(zhù)他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們仍對安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻，他在監獄中幫助那些沒(méi)希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
希望的演講稿9
親愛(ài)的xx：
現在真的不知道你到了哪里了，你總是這么忙碌。白天沒(méi)有收到你的電話(huà)這讓我很失落，看來(lái)在你眼里我還不算是你生活中的一部分。
接連幾天每當下班的音樂(lè )響起，我最想做的就是走出學(xué)校。當左腳最先邁出大門(mén)的時(shí)候，我知道我又一次自由了，只有在這個(gè)時(shí)候我才真正感覺(jué)外邊的世界于我而言神秘的象寓言，抽象的如夢(mèng)境。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色正早，金色的夕照浸染我的臉龐，感覺(jué)整個(gè)人都精神起來(lái)，是該讓自己放松一下了。
工作的壓力讓我忘卻了許多東西，恍惚間才發(fā)現已經(jīng)是秋天了。我是喜歡秋季的，秋陽(yáng)，秋之風(fēng)，秋之色都以它們特有的韻味感染著(zhù)我。試想在傍晚時(shí)分躺在草地上享受落日的余輝，聽(tīng)秋蟲(chóng)呢喃，是不是整個(gè)世界都象是屬于自己的呢？仰望天空那種湛藍的色彩明凈高遠，失去了夏日驕陽(yáng)的炙熱，這一季的心情是舒暢的，它澄清的`讓我不敢去觸碰，寧靜的讓我不忍去打擾。這樣清新迷人的季節讓我不免心生陶醉，我多想能與心愛(ài)的人一同牽手走進(jìn)粱紅橘黃的鄉間小路，盡享那充實(shí)的明麗季節，可此時(shí)你卻不在我身邊。
秋風(fēng)蕭瑟，秋燕悲鳴，都說(shuō)秋天是寂寥的，可有了你的出現我的秋季就變的美好了。
假使以多愁的情懷觀(guān)之它是凄楚的，但你卻為我的這一季增添了亮點(diǎn)。今天凌晨當我的手機響起你的號碼獨有的樂(lè )聲時(shí)，那一刻我雖然沉浸在夢(mèng)鄉中，可心情卻是喜悅的。得知你的身體并無(wú)大礙我的確放下心來(lái)，能夠默默地關(guān)注你的所有點(diǎn)滴，我自認是幸福的，即使你永遠不知道我的這些想法。一整天我都沉浸在你的那個(gè)電話(huà)中，寂靜的午夜時(shí)分，你的聲音從電話(huà)那頭悄然傳來(lái)，只為履行自己的一句諾言——”我晚些時(shí)候再打給你”，沒(méi)有溫馨的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有深切的眷顧，僅僅一個(gè)電話(huà)便讓我忘記了所有的孤單，我想我能夠找到靠近你心靈的軌道。
又一次想到了那束花，好想知道它的歸宿和命運，是被你隨手擱置還是就此銷(xiāo)聲匿跡了呢？我有些后悔那晚沒(méi)有拿上它，記得應該是三朵玫瑰和兩只水仙吧，好象其中還有一朵含苞待放的蓓蕾。她們多象一群等愛(ài)的天使啊，我若拿回用心去呵護她們，說(shuō)不定還會(huì )有一次絢爛的綻放�？上郎鲜菦](méi)有賣(mài)回頭草的，如果有我也不會(huì )去買(mǎi)，因為人生的意義就在于它的不可預知和不完滿(mǎn)，如果事事如意，人生還有什么可留戀和回味的呢？時(shí)間過(guò)的好快，剛剛還是白天，轉眼間已經(jīng)漆黑一片了，我是在網(wǎng)吧里給你發(fā)郵件的。時(shí)間不早了我得離開(kāi)這里回學(xué)校，如果再晚的話(huà)就不安全了。不知道吧，給你發(fā)的郵件我都是跑到離學(xué)校很遠的網(wǎng)吧里完成的，這里很嘈雜空氣也很渾濁，可我不覺(jué)得辛苦，因為只有在網(wǎng)絡(luò )里我才有時(shí)間與你交流，也只有在這里你才會(huì )靜下心來(lái)了解我。今天我送了你一首歌，我建議你聽(tīng)著(zhù)那首曲字來(lái)看這封信好嗎？
希望的演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《播種希望》。
又是一張張燦爛的笑臉，又是一聲聲親切的問(wèn)候，伴著(zhù)春天的腳步，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，給各位老師同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里有更多的收獲。
冬日冬景，春時(shí)春意，彼時(shí)冰涼，卻也臘梅飄香，此刻暖意應著(zhù)新的希望。度過(guò)爆竹聲聲的新春佳節，送走愉快輕松的假期時(shí)光，我們整理行裝，繼續向前進(jìn)發(fā)。
臨摹我們走過(guò)的痕跡，路途漫長(cháng)而艱辛。20xx的金秋，我們相聚于此，陌生卻不膽怯，緊張但不乏欣喜。我們一同經(jīng)歷了軍訓的艱苦，借讀的.奔波，運動(dòng)會(huì )的樂(lè )趣，考場(chǎng)奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出，現在已是結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。此前的勞累，如今也是記憶中燦爛的一筆，那些日日夜夜的忙碌，寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)來(lái)回回，盛開(kāi)在昨天，芳香依舊。
有一首關(guān)于希望的小詩(shī)：播種一個(gè)希望，收獲一個(gè)信念；播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)命運。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定會(huì )掀開(kāi)黑幕的一角。懷著(zhù)希望，站在太陽(yáng)升起的地方，遙望遠方，或許在來(lái)時(shí)的路上，你走得并不順暢，但曾經(jīng)的分數，不代表什么；曾經(jīng)的表現，不意味著(zhù)什么。光明在你我前后，只要希望不滅，便成功在望。只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也能趕上群體。知識的海洋是如此廣博，生活的天空是如此遼闊。
踏上新的征程，背上更重的行囊，在這趟航程中，我們要用“自信人生兩百年，會(huì )當積水三千里”的信心，“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極不負的熱情去迎接本學(xué)期的學(xué)習。零零碎碎的目標，卻也可湊成大的希望，穩穩當當地前行，終能走向勝利的巔峰。
七中萬(wàn)達，是希望的載體、是夢(mèng)想的起點(diǎn)，找到一方屬于自己的天地，筑建一座屬于自己的城池。每一學(xué)期都是新的機會(huì )，學(xué)習沒(méi)有假如，人生沒(méi)有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來(lái)。明天的日子如何，未來(lái)的生活怎樣，全在此時(shí)的努力。
同學(xué)們，新學(xué)期父母在關(guān)注著(zhù)我們，老師在祝福著(zhù)我們，讓我們用心播種，好好把握。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極，讓陋習遠離自己，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓有序成為一種時(shí)尚。讓學(xué)習成為我們生活的第一話(huà)題，讓成長(cháng)每時(shí)每刻有收獲，把我們的人生和學(xué)校裝扮得更加美麗。
最后祝同學(xué)們在新學(xué)期快樂(lè )、高效學(xué)習，健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。
謝謝！
希望的演講稿11
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《播種綠色、收獲希望》。誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清亮明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金！
是啊，誰(shuí)不希望能擁有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻還執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況令人震動(dòng)。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是漂亮富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達50％以上，但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報復�，F在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而，在我們風(fēng)景迷人的張家界，我們同樣看到，天門(mén)山上轟隆的機器聲，打破了它往日的寧靜，滿(mǎn)山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣；帶著(zhù)惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無(wú)忌憚的排入澧水河，滅絕了魚(yú)蝦；平日的生活垃圾無(wú)法處理，阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球？難道這就是我們生活的家園嗎？
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而，我們也欣喜地看到：全國上下，保護環(huán)境的呼聲一浪高過(guò)了一浪，在我們家鄉，市民的環(huán)保意識也日益強烈。2001年1月，《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護條例》正式頒布實(shí)施，這是我國第一部保護世界自然遺產(chǎn)的地方性法規，同年10月，張家界開(kāi)展了核心景區旅游接待設施和常住農戶(hù)的“世紀大拆遷”。2004年，市委全會(huì )通過(guò)了《關(guān)于加強環(huán)境保護的決定》，先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設項目50多個(gè)，總投資達3。4億多元。開(kāi)展了“藍天、碧水、寧靜”的三大工程建設。2005年，我市退耕還林10。6萬(wàn)畝，綠化荒山3萬(wàn)畝，封山育林1。8萬(wàn)畝，到目前為止，我市森林覆蓋率達到了63。79。我們更欣喜地聽(tīng)到：“林業(yè)是張家界的`百年大計，從張家界景區，到各區縣，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”，這來(lái)自張家界市委的聲音。我們有理由相信，“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴，卻少了一絲平凡；白色無(wú)暇，卻多了一縷嬌氣；綠色則好，給人以和諧的享受。然而，這與生俱來(lái)的和諧，需要人類(lèi)的呵護，更需要人類(lèi)的播灑來(lái)使之延續下去。我愛(ài)綠色，愛(ài)它的高尚與純潔，我更愛(ài)播灑綠色的人，愛(ài)他們的無(wú)私與博愛(ài)！
假如我問(wèn)你最崇拜什么樣的人，你會(huì )告訴我是播灑綠色的人嗎？假如我問(wèn)你最想做什么樣的人，你會(huì )告訴我是播灑綠色的人嗎？我會(huì )，而且我會(huì )毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來(lái)春天，為人類(lèi)帶來(lái)希望！
同學(xué)們，為了我們環(huán)境美麗的張家界，為了我們賴(lài)以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，請加入“呼喚綠色”行列吧！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始！今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍色希望！
謝謝大家！
希望的演講稿12
大家好！
今天我要給講的主題是堅持就是勝利。勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說(shuō)，堅持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅持不懈，不畏艱難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。如果他們沒(méi)有堅持哪來(lái)的正果？麥哲倫發(fā)現太平洋。五零二年十月，麥哲倫的航船發(fā)現了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來(lái)，說(shuō)發(fā)現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了，趕快回國吧！麥哲倫并不這樣想，他說(shuō)還應該繼續前進(jìn)。當時(shí)的情景是十分困難的'：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說(shuō)：“就是吃帆布，我們也要繼續前進(jìn)！”于是，這才有了太平洋的發(fā)現。如果不是麥哲倫的堅持，不知道何時(shí)我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個(gè)成功例子，x人小楊一日異想天開(kāi)，想要開(kāi)一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著(zhù)塊抹布和一塊招牌，上街擺攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒(méi)有接到一單業(yè)務(wù)，以致于最后窮得連四角錢(qián)的電話(huà)都打不起。而對這樣的窘境，誰(shuí)還想繼續蹲下去呢？但是，小楊這個(gè)普通的x小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴大。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持，堅持就是勝利。在我們現在的學(xué)習中，也一定要學(xué)會(huì )堅持，只有堅持才能取得成功。
希望的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，收獲希望》。
盡管從教已近20年，但面對學(xué)生，我卻從來(lái)不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時(shí)的情景：帶著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬走上講臺，當50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格，我感到了不安，因為那目光中，有熱情，有期待，也有冷漠和悲哀，我迷茫了，50多個(gè)學(xué)生中，有40多個(gè)外來(lái)務(wù)工者子女，學(xué)習沒(méi)有興趣，習慣差，上課注意力不集中，作業(yè)抄襲、應付，甚至于有根本不做的現象，對成績(jì)一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習慣等各方面的差異，導致了一系列心理問(wèn)題：自卑、自閉、放縱、偏激等。說(shuō)真的，當時(shí)的我簡(jiǎn)直懵了，起點(diǎn)如此低，我們到底該如何做？！
和所有的班主任一樣，選擇了這項工作，就意味著(zhù)有操不完的心。早晚，擔心天黑路遠不安全，總是一遍遍叮嚀；學(xué)生骨折，領(lǐng)著(zhù)班干部一起去探望；考試成績(jì)不理想，談心加鼓勵；放學(xué)時(shí)，不敢回家的孩子我也親自護送，記得，去年送一個(gè)孩子回家，在矮小的出租屋里，他媽媽非要讓我吃一個(gè)純韭菜的包子……盡管這樣，在短短的一年中，班里還是發(fā)生了許多事情：第一學(xué)期，有人被外班的人打得渾身臟亂，眼睛腫得像熊貓；有人被高年級的勒索錢(qián)財，不敢吭聲；有人上網(wǎng)，徹夜不歸；有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期，他們開(kāi)始結伙打架，起初是為了所謂的“自衛”，后來(lái)漸漸開(kāi)始欺負弱小，有時(shí)候一周甚至就會(huì )發(fā)生兩次。面對這一切，我難過(guò)又自責，我氣惱著(zhù)他們的不爭氣，卻又深切地理解他們的心情，那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心，多次與家長(cháng)溝通，還是有人屢教不改，連家長(cháng)都絕望了，我也幾乎想放棄了，但每次看到他們懵懂無(wú)知的神情，我又會(huì )心疼，讓他們這樣走上社會(huì )，那豈不更糟！我不能這樣做，我應該教孩子們有尊嚴地活著(zhù)，而這尊嚴，首先要從教養做起，從小事做起，先學(xué)會(huì )做人，再用知識武裝自己！
于是訂立了班訓：誠實(shí)、守紀、勤奮、明理。于是制定了班級公約：尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開(kāi)始；遵守紀律，嚴于律己，能夠自覺(jué)自制是成長(cháng)的開(kāi)始；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開(kāi)始。
于是試著(zhù)走進(jìn)他們的內心，一次次的促膝交談，一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對，我讓他們中最桀驁不馴的當班長(cháng)；曾經(jīng)不管自己心中的委屈，我堅定地為他們作著(zhù)種種辯解，因為我知道，他們是善良的，否則怎會(huì )有幫助同學(xué)的無(wú)私？我知道，他們是嘗試著(zhù)努力著(zhù)的，因為他們面對我時(shí)，雙眸中寫(xiě)滿(mǎn)了真誠！最令我欣喜的是，本學(xué)期，在他們身上，沒(méi)有一次打架事件的發(fā)生！
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著(zhù)我的學(xué)生。每天，我總想第一個(gè)推開(kāi)教室門(mén)，想讓學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影，想讓學(xué)生知道，學(xué)習時(shí)，老師是跟他們在一起的！閑暇之時(shí)，我總是告訴自己，一定要懷著(zhù)賞識的心去看待孩子，就像看花園里各色的花一樣�；ú豢赡芡瑫r(shí)開(kāi)放，草也不會(huì )一樣高，所以才有了錯落有致的美麗。
有位心理學(xué)家曾做出這樣的結論：對一個(gè)人最大的傷害是傷害他的自尊心，對一個(gè)人最大的幫助是樹(shù)立他的自信心。因此，我總是用“鼓勵”和“贊賞”來(lái)對待孩子，讓他們始終堅定信念——相信通過(guò)自己的勤奮努力、頑強拼搏，一定能成功！我想，即將走上演講臺的馬冬華同學(xué)就是最好的.代言人。
培養信心，我從每天的語(yǔ)文課前三分鐘演講開(kāi)始。曾經(jīng)的他們，走上講臺，扭扭捏捏，臉紅耳赤，語(yǔ)不成句；但我總會(huì )找出幾個(gè)閃光點(diǎn)來(lái)，而且不惜贊美的語(yǔ)言�，F在我們班的孩子，幾乎個(gè)個(gè)落落大方，人人口齒清晰，走上講臺都能很流暢地說(shuō)完自己的話(huà)，我最感欣慰的是，他們把這項活動(dòng)已經(jīng)當成了習慣。
我還有意從其他方面尋找他們的閃光點(diǎn)，讓他們體驗學(xué)習的成功和樂(lè )趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報，進(jìn)行傳閱，當量的積累達到一定程度時(shí)便會(huì )出現令人驚喜的效果，成績(jì)也會(huì )有提高，比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)�？荚嚦煽�(jì)比以前有進(jìn)步，我就會(huì )在全班表?yè)P，把他們作為榜樣，讓其體驗成功的喜悅，并提出更高的要求，他們在今后的學(xué)習中也會(huì )更加努力。
我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子，心靈非常脆弱，他們更渴望關(guān)愛(ài)，所以要更多地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，失敗時(shí)給予鼓勵，懶惰時(shí)給予鞭策，出錯時(shí)給予點(diǎn)撥，成功時(shí)給予喝彩，這樣才能鼓起他們揚帆起航的斗志。不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì )得到回報，面對一批批學(xué)生，變化的是我們日益衰老的容顏，沉淀的，是我們依舊不變的情懷！教師的日子就是這樣，平凡卻不平淡。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春，但我的從教之路依然漫長(cháng)，同學(xué)們，盡管我們的起點(diǎn)不高，但千里之行，始于足下，拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信，每一次艱苦的旅行都伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們人生輝煌的瞬間。飛揚的夢(mèng)想需要青春的汗水，需要無(wú)悔的付出，需要奮勇的拼搏。讓我們從現在、從這里、從濱河中學(xué)起航，去共同迎接那輪美麗的朝陽(yáng)，去放飛夢(mèng)想，收獲希望！
希望的演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！現在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢(mèng)。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想。而且我們每天坐在這里學(xué)習都是為了向我們的夢(mèng)想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現夢(mèng)想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因為有了希望，才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想�？梢赃@樣說(shuō)，希望與夢(mèng)想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒(méi)有了，夢(mèng)想也會(huì )隨之破滅，再者，夢(mèng)想和希望又是相輔相成的，夢(mèng)想實(shí)現的道路是艱難的，需要一步一步，反反復復的積累，或者還不能實(shí)現，而在此的過(guò)程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著(zhù)當初一開(kāi)始的希望。
也許，有的`人會(huì )說(shuō)，我有夢(mèng)想，很多個(gè)夢(mèng)想，但現在，我不想去實(shí)現它，因為它太遙遠了，你說(shuō)，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩(shī)文卓越思緒飛揚的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現的夢(mèng)想努力著(zhù)，攀爬著(zhù)，苦悶苦惱著(zhù)，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒(méi)有了，那只會(huì )提前休克的，我想說(shuō)那只是錯誤的想法。
要記得有一句話(huà)“你看不見(jiàn)的，就代表它不存在嗎？相反地你看見(jiàn)的，那就是存在的嗎？”也許我的周?chē)际且蝗褐粫?huì )玩玩樂(lè )樂(lè )，拿著(zhù)父母的錢(qián)享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見(jiàn)一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書(shū)本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書(shū)心得。但無(wú)論是怎樣的一副場(chǎng)景，它存在或不存在，為什么呢？因為那不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛(ài)讀書(shū)的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì )適應，不要在好的環(huán)境中呢就跟著(zhù)人家學(xué)習，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認識自己，走著(zhù)艱難的路，慢慢的積累著(zhù)，為實(shí)現夢(mèng)想而做好準備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
希望的演講稿15
光陰荏苒，時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶到了xx年xx月xx日，現在距離高考只有30天了。我們已經(jīng)到了沖刺高考的最后關(guān)鍵時(shí)刻。關(guān)鍵時(shí)刻一步也不能錯。
高考前30天是任務(wù)繁重的30天。
我們同學(xué)目前學(xué)習成績(jì)與高考相比、與自己的理想相比還普遍存在差距。這些差距需要我們利用后期僅有的30天來(lái)彌補。利用好了這30天就能夠考上大學(xué)、實(shí)現理想。所以說(shuō)，高考前的30天是改變命運的30天，承擔著(zhù)人生輝煌的重任，任務(wù)繁重，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，必須全力以赴。
高考前30是考驗心理素質(zhì)的30天。
越是臨近高考，越是焦躁不安。有些同學(xué)一直勤奮，但一直沒(méi)有品嘗到勤奮的甜頭，感覺(jué)升學(xué)無(wú)望，產(chǎn)生了放棄的念頭；有些同學(xué)自以為自己智力還可以，抱著(zhù)一種僥幸的心理，寄希望于高考的發(fā)揮；也有的同學(xué)降低目標，只滿(mǎn)足于二本……這些思想都是沒(méi)有正確認識后期30天的表現。高考未考，鹿死誰(shuí)手還未可知，更何況誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最甜。只要我們以一貫制的堅持下來(lái)，就沒(méi)有什么不可能，相信堅持就是勝利！
高考前30天是考驗毅力的30天。
高三的學(xué)習是充實(shí)的，但也是枯燥的。我們斗酷暑、戰嚴寒，一路走來(lái)十分不易。有的.同學(xué)可能已經(jīng)氣喘吁吁了，滋生了想歇歇的念頭了。加上后期天氣漸熱、活動(dòng)增多，心猿意馬、搖擺不前的現象會(huì )時(shí)有發(fā)生。這就要求同學(xué)們鎖定目標、堅定理想，將勤奮進(jìn)行到底。
高考前30天是考驗身體素質(zhì)的30天。
強大的心理壓力和強大的學(xué)習任務(wù)必然需要強硬的身體素質(zhì)。我們必須要照顧好自己的身體，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間生病了。一旦生病必須小病大醫，力求快速康復，盡量減小因生病而耽誤的時(shí)間和精力。
總之，高考前的30天是高中階段乃至人生中最重要的30天。讓我們以最昂揚的斗志、最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到這30天的戰斗中去。讓這30天成為人生中最精彩、最值得回味的30天。
希望的演講稿16
同學(xué)們，老師們：大家好!
當我還是一個(gè)啥都不懂的孩子時(shí)，媽媽就告訴過(guò)我，你是中國人�？赡苣菚r(shí)侯，對于年少無(wú)知的我還不是太懂。但當我背上書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，才知道，要為國爭光。
我從小的夢(mèng)想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫(xiě)完自己的故事，寫(xiě)出別人的心聲。但，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才發(fā)現，自己想要的'一切并不是那么簡(jiǎn)單�？粗�(zhù)那默默無(wú)私奉獻的老師耐心教育著(zhù)一位又一位學(xué)生，讓他們成為祖國棟梁，讓他們?yōu)閲鵂幑�，我心感慨萬(wàn)千，人生道路那么明亮，我們何不努力創(chuàng )造輝煌�，F在，我要好好學(xué)習，天天向上，寫(xiě)出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來(lái)更加繁榮富強。想起我國偉大文學(xué)家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號召人們起來(lái)鬧革命。這樣的愛(ài)國之人，我們怎能不佩服。品讀魯迅的文學(xué)著(zhù)作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強�！�記得‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！覀円獔F結友愛(ài)，祖國美好的未來(lái)，還等著(zhù)我們去創(chuàng )造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會(huì )白白流淌，我一定會(huì )發(fā)奮圖強，讓祖國成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。
帶著(zhù)老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會(huì )勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。
超越夢(mèng)想，暢想未來(lái)，讓我用智慧的頭腦，去點(diǎn)燃祖國另一個(gè)新的希望。
謝謝大家!
希望的演講稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴冬，迎來(lái)了春天，更將迎來(lái)我們××小學(xué)發(fā)展的春天。
在此，我代表學(xué)校對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意!對持之以恒、勤奮學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示衷心的祝賀!
美好的東西總讓人感覺(jué)很短暫，愉快的寒假生活似乎是一晃而過(guò)，值得留戀，回顧寒假生活，我們的許多同學(xué)都能合理安排作息時(shí)間，使寒假生活豐富、多彩、充實(shí)、有意義。你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們××小學(xué)倍添光彩，學(xué)校以你們?yōu)闃s。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì )結出累累碩果，今天我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認清我們所處的時(shí)代，肩上所擔負的責任，在今后的學(xué)習中做到有目標、有計劃地安排自己的學(xué)習生活，為早日實(shí)現心中的夢(mèng)想做好全方位的準備。
第一，將學(xué)習視為學(xué)生的天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習。學(xué)習是不能取巧的.，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng )造。但是第一步是積累。積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)，一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng )造。學(xué)習是獲取人類(lèi)知識經(jīng)驗、文化的手段，一個(gè)人從出生到生命的終結須臾也離不開(kāi)學(xué)習。
只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)覺(jué)自己的不足，只有在不斷地學(xué)習中發(fā)現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái);通過(guò)學(xué)習使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。學(xué)習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學(xué)習更是一件快樂(lè )的事，在學(xué)習中解除了自己的迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現自己的理想。
第二、學(xué)會(huì )賞識別人，學(xué)會(huì )合作學(xué)習。
我們處在競爭與合作共生共存的時(shí)代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團體冠軍，在集體中更能充分體現個(gè)人的價(jià)值。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會(huì )如何從別人的成就中獲得樂(lè )趣。
近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學(xué)者，由于素質(zhì)缺陷，缺乏與他人合作精神，限制了自己的發(fā)展。美國貝爾實(shí)驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實(shí)驗室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長(cháng)陸登庭認為，在國際化社會(huì )里，每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識的增長(cháng)均得益于全球知識淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機會(huì )更大。
第三、正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。
困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的最終結局。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，是個(gè)性最鮮明的執行者，是創(chuàng )造性思維中最重要的因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個(gè)人對自己都沒(méi)有自信，那才將是真正的失敗。請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著(zhù)新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠充滿(mǎn)自信，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，將決定著(zhù)誰(shuí)會(huì )在新一輪的比賽中成為贏(yíng)家，于是畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說(shuō)一句：“成為學(xué)校的挑選，我，已經(jīng)作好了準備”。
同學(xué)們，你們來(lái)到××小，就是××小人，就要珍惜××小人的形象。這里是園夢(mèng)的場(chǎng)所——去實(shí)現你的夢(mèng)想;這里是實(shí)現諾言的地方——去兌現你的初衷;這里是起飛的跑道——去伸展你的翅膀;這里是走向成功的階梯——去努力地攀登。
希望的演講稿18
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同仁們：
大家好！
我是八里畈鎮中心小學(xué)的一名教師，一名平凡而又普通的園丁。今天我給大家演講的題目是——用愛(ài)心承載希望。
工作至今已近兩年，沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有雷鳴掌聲，沒(méi)有豐厚的收入，更沒(méi)有豪華的享受。有的只是生活的忙碌，有的是肩頭這沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深?lèi)?ài)著(zhù)教師這份職業(yè)，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，面對一群群天真可愛(ài)的孩子。我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹著(zhù)這片燦爛晴空。
在即將結束的兩年時(shí)光里，給我最深的感悟是：做教師很辛苦，但也很幸福。在我看來(lái)，一名好老師必須具備一顆金子般的愛(ài)心。因為只有真誠的愛(ài)，才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦，只有真誠的愛(ài)才能讓學(xué)生對你敞開(kāi)心扉。這樣，我們才能“對癥下藥”，取得更好的教育效果。
付出愛(ài)的果實(shí)是甜美的，付出愛(ài)的道路卻是艱辛的。兩年的教學(xué)工作中，有歡笑，也有淚水。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習而心急如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下??我猶豫過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，
有時(shí)候甚至問(wèn)自己，和我其他同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累又太清貧了？但是當看到學(xué)生們體會(huì )到我的苦心而奮起直追，成績(jì)進(jìn)步時(shí)；當聲音嘶啞，看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當經(jīng)過(guò)自己和學(xué)生們的努力為班級取得榮譽(yù)時(shí)??一種感動(dòng)和自豪油然而生：原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報。這時(shí)我又燃起了對工作的熱情，又充滿(mǎn)了對事業(yè)的執著(zhù)。
有人說(shuō)，師魂是愛(ài)。這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些艷麗的花朵，也愛(ài)青青綠草。也難怪人說(shuō) “一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。
就是在這樣一次又一次的，平凡的不能再平凡的感動(dòng)中，我更加堅定了信念：在以后的教學(xué)生涯里，我將用左肩承擔愛(ài)我的.學(xué)生，用右肩承擔我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行。
這兩年的工作也讓我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值。找準自己的位置，努力地工作，無(wú)私地奉獻。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，就小結一次，用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處。在撒播知識的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心頭，用愛(ài)心為他們照亮前方的路，用愛(ài)心承載他們人生的希望！
我的演講到此結束，最后祝所有的老師們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！謝謝大家！
希望的演講稿19
題目：春天，我們播種希望
老師門(mén)，同學(xué)門(mén)：
春風(fēng)拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節，在此，我想對同學(xué)們講四句話(huà)：
第一句話(huà)：一切從頭開(kāi)始。
英國詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來(lái)就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們，你應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價(jià)值。在競爭激烈的現代社會(huì )，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏(yíng)得更多的機會(huì )，獲取更大的成績(jì)。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為。
第三句話(huà)：學(xué)習是天職。
在競爭激烈的當今社會(huì )里，唯有強大的本領(lǐng)才能立足社會(huì )，學(xué)習也便顯得尤為重要了。我們同學(xué)要把學(xué)習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習，樂(lè )學(xué)習，具有可持續學(xué)習能力的現代中學(xué)生。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強拼搏的'勇氣。特別是我們初三同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開(kāi)新年之門(mén)，播種新的希望，希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學(xué)永遠溫暖如春！
希望的演講稿20
同學(xué)們，老師們：
早上好！
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，新的學(xué)年意味著(zhù)新的任務(wù)，新的挑戰，新的希望，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在過(guò)去的學(xué)年里，我們團結友愛(ài)，勤奮好學(xué)，我們積極進(jìn)取，努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩步提升，校園文化積極推進(jìn)，師生共同創(chuàng )造了喜人成績(jì)。過(guò)去一年的成績(jì)記錄著(zhù)每一個(gè)江小人的辛勤，蘊含著(zhù)我們的智慧。良好的基礎，為"新起點(diǎn)"帶來(lái)了機遇和挑戰，機遇與挑戰并存，壓力與動(dòng)力同在。
今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢，新的機遇和挑戰需要全校師生以抖擻精神，高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項工作，需要我們全體學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生，在這一新的起點(diǎn)上，找到自己的`奮斗目標，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，去描繪更加絢麗的藍圖。
同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )和大好的青春時(shí)光，牢記"寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母，回報學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一，當今社會(huì )的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì )中立足，更談不上報答父母，奉獻社會(huì )了，所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機，確定好自己的學(xué)習目標，按照計劃腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚頑強拼搏，不怕困難，敢于競爭的精神，勤于思考，善于總結，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，爭做二十一世紀的學(xué)習型好少年。
第二，遵守學(xué)校紀律，養成良好行為規范。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè )，散漫的生活，燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項規章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守，我們要繼續發(fā)揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，增強責任感，不斷規范自身的言行，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，使自己成為一名具有品格高尚，人格健全，志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里強調幾點(diǎn)：一是課間活動(dòng)保持安靜，上課遵守紀律，課間不喧嘩，走路不追跑；二是校園環(huán)境保持干凈，不亂扔果皮紙屑，不亂涂不亂畫(huà)；三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓?zhuān)吣昙壨瑢W(xué)要禮讓低年級的小朋友，見(jiàn)到師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，就餐，做操等自覺(jué)排隊，互相謙讓。四是校內安全牢記心，課間不玩危險游戲，不翻越圍欄，不得帶危險品進(jìn)校園，不得用剪刀，刀片等玩耍，中途不得擅自離校，不跟陌生人走。
第三，熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠是我們歌頌的美德，同學(xué)們學(xué)習生活在學(xué)校，要講文明，講禮貌，要尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動(dòng)，爭做新世紀優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到，我們的校園越來(lái)越美麗了，設備越來(lái)越先進(jìn)了，一年四季花草不斷，多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室，食堂煥然一新了，學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習生活條件，盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育，我們也看到我們的辦學(xué)條件來(lái)之不易，凝聚著(zhù)領(lǐng)導老師很多的心血，我們有責任，也有能力，更要有信心來(lái)維護好學(xué)校的一草一木，使我們的校園更潔凈，更美麗，更和諧。
同學(xué)們，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著(zhù)明天的豐碑。暢想未來(lái)，我們滿(mǎn)懷希望，讓我們把希望之火點(diǎn)燃，站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利，續寫(xiě)新的篇章。
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