以勤奮學(xué)習為主題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的以勤奮學(xué)習為主題演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以勤奮學(xué)習為主題演講稿1
年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚、瀟灑,學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,揚帆起航。
孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠,我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近,作為一名高三學(xué)子,我們更應學(xué)習魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習紅軍長(cháng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復習,爭取取得市統考的全面豐收,為以后的學(xué)習奠定良好的基礎,為明年的高考建立我們應有的自信。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
如果說(shuō)天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí),還有十幾天,高三的同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了,一年之后就是我們,一年的時(shí)間可以很短,也可以很長(cháng),關(guān)鍵看我們如何利用。實(shí)現高考目標,最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開(kāi)夜車(chē)、加班加點(diǎn)。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事,真正的“惜時(shí)”是節約時(shí)間而不是延長(cháng)時(shí)間。高考復習就像長(cháng)跑一樣是有氧運動(dòng),因此,我們不能采取短跑的沖刺戰略。復習時(shí)間安排應該遵循“持久和高效學(xué)習”的原則。也就是說(shuō)在時(shí)間安排方面要立足長(cháng)遠,保證高考復習過(guò)程中大腦機能和身體活動(dòng)能力處于良好水平,至少不能有明顯下降。在此基礎上,再來(lái)考慮提高效率,做到高效率的學(xué)習和生活。要保證自己的學(xué)習生活高效,可以遵循著(zhù)兩條基本原則:
第一、勞逸結合,科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學(xué)習活動(dòng)和其他活動(dòng)有機地結合起來(lái)安排。這樣既保證了各項活動(dòng)的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排,高效學(xué)習
不要長(cháng)時(shí)間復習同一門(mén)課程,也不要長(cháng)時(shí)間采取同一種學(xué)習活動(dòng)方式。具體說(shuō),交叉安排表現在:a不同學(xué)科復習時(shí)間的交叉安排,比如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,不要長(cháng)時(shí)間進(jìn)行一門(mén)課程的復習;b不同學(xué)習形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動(dòng)交替安排,不要長(cháng)時(shí)間采取同一種學(xué)習形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學(xué)習效率。
如果說(shuō)努力是學(xué)習的基礎,惜時(shí)是學(xué)習的保障,那更為重要的就是學(xué)習的結果,它是由考試反映出來(lái)的,有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習非常努力,卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平,這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調整,考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,這時(shí)不要因為學(xué)習任務(wù)繁多,就陣腳大亂,有這樣一道智力競賽題,如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫(huà),你會(huì )搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫(huà)!蔽覀儗W(xué)習時(shí)也一樣,如果在自習課前不知該從何人手,不要煩躁,把所有的事情都列出來(lái),找出最迫切需要解決的,一件一件的來(lái),你會(huì )發(fā)現事情遠不像你想的那么多。如果是因為前幾次考試都沒(méi)有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出來(lái),將不該丟掉的分數加上去,看著(zhù)考卷告訴自己,這才是我真正的實(shí)力。多給自己一些積極的暗示,少給自己一些不必要的壓力,踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),將曾經(jīng)的錯誤一一改正,就一定會(huì )取得最棒的成績(jì)。
同學(xué)們!年輕是我們的資本,學(xué)習是我們的動(dòng)力。也許我們不小心輸在了起跑線(xiàn)上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)?鬃诱f(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們也應記住這句話(huà),珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,用心的進(jìn)行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想,相信夢(mèng)有多遠,我們就能走多遠。
以勤奮學(xué)習為主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的員工朋友們:
早上好!
在演講之前,我先請大家來(lái)聽(tīng)一則寓言故事:
森林里,一只野狼臥在草地上勤奮地磨著(zhù)牙,一只狐貍看到了,就問(wèn)野狼:”天氣這么好,大家都在休息娛樂(lè ),你為什么要在那兒磨牙呢?“野狼不理會(huì )狐貍,繼續磨牙,把本來(lái)又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問(wèn)道:”森林這么靜,獵人和獵狗都已經(jīng)回家了,老虎也不在遠處徘徊,已經(jīng)沒(méi)有任何危險了,你何必費那么大勁磨牙呢?“野狼這才俯下身來(lái)回答道:”平時(shí)不把牙磨得尖利一點(diǎn),等到獵人或老虎來(lái)了,想磨牙就來(lái)不及了!
寓言故事中的野狼,哪怕是在安逸的環(huán)境里,也從來(lái)沒(méi)有忘記通過(guò)磨牙來(lái)提高自己應對獵人和老虎的本領(lǐng)。對于時(shí)刻處在優(yōu)勝劣汰競爭大環(huán)境中的我們而言,這只野狼無(wú)疑給了我們一次深刻的啟發(fā),那就是:為了明天能夠有所成就,好好把握今天,努力踏實(shí)地學(xué)習,夯實(shí)知識基礎。
眾所周知,自古商場(chǎng)如戰場(chǎng)。時(shí)代發(fā)展到今天,商界的競爭已經(jīng)演變成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。隨著(zhù)新一佳的即將開(kāi)業(yè)、金城二期工程的擴建新張、中百倉儲進(jìn)軍荊門(mén)、中商百貨格局調整,東方百貨必將又一次面臨激烈的競爭和嚴峻的挑戰。作為東方百貨的一員,我們也理所當然地被推進(jìn)了競爭者的行列。
就業(yè)靠競爭,上崗靠技能。也就是說(shuō),任何一家新型的企業(yè)都只會(huì )給我們提高技能的機會(huì ),而不是給我們一個(gè)永遠的工作崗位。東方百貨也不例外。因此,我們唯有勤奮學(xué)習并努力實(shí)踐,才能不斷超越自我,才能不被東方百貨和社會(huì )所淘汰。
那么,如何進(jìn)行有效的學(xué)習呢?我想,我們首先應該有一個(gè)共同的學(xué)習目標。記得美國總統肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),”不要問(wèn)美國能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為自己的國家做些什么“。朋友們,我要說(shuō)的學(xué)習目標就是:不要問(wèn)東方百貨能為我們做些什么,而要問(wèn)我們在座的各位能為東方百貨做些什么!只有圍繞這個(gè)學(xué)習目標,我們的學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力。
在學(xué)習上,我們還應該做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩,是說(shuō)學(xué)習要像燕子那樣重視積累;所謂老牛吃草,是說(shuō)學(xué)習要像老牛那樣及時(shí)地”反芻“,以鞏固知識;至于小姐穿衣嘛,是說(shuō)學(xué)習要像小姐穿衣那樣,該露的,一定要露出來(lái)——就是說(shuō)學(xué)習要注意學(xué)以致用,要善于把所學(xué)的知識運用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來(lái)。
我堅信,通過(guò)學(xué)習,我們在為自己掙得報酬創(chuàng )造美好未來(lái)的同時(shí),也一定會(huì )為東方百貨創(chuàng )造極大的利潤,成為推動(dòng)東方百貨不斷發(fā)展的堅強后盾。
最后,我想以毛主席他老人家的教導來(lái)與大家共勉:
努力學(xué)習!天天向上!
謝謝大家!
以勤奮學(xué)習為主題演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自xx市xx區21中初一3班,我有一個(gè)響亮的名字——,她昭示了我的理想是安步成長(cháng),飛揚青春,歌唱未來(lái),F在的我是班級朗誦協(xié)會(huì ),山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來(lái)充滿(mǎn)了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長(cháng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè )教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現愿望,我以書(shū)為友,將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己。為了實(shí)現愿望,我堅持練聲聽(tīng)曲和小提琴……
我熱愛(ài)歌唱,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,從不把學(xué)習當成一件苦差事,無(wú)論是哪一門(mén)科目,我都樂(lè )在其中。學(xué)習中有了困難,從不會(huì )壓垮我,我會(huì )從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得上一次,一次英語(yǔ)考試中,我竟得了“B”!我非常傷心,但我并沒(méi)有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學(xué)習英語(yǔ),訂了英語(yǔ)學(xué)習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,終于,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學(xué)習起來(lái)更加帶勁了。當然,學(xué)習中有了成功,我也從不驕傲,我會(huì )從成功中汲取經(jīng)驗,從不會(huì )沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習是一個(gè)很好的歷練過(guò)程,在學(xué)習中,我汲取了許多寶貴的財富。學(xué)習中,我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標,并朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力,一旦到達一個(gè)目標,又會(huì )朝著(zhù)下一個(gè)目標邁進(jìn)。就這樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”,只知道“啃”書(shū)。在假期里,我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng),如繪畫(huà),打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在學(xué)校里,我熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人,同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認可。
在家里,我主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù),不惹父母生氣,經(jīng)常與父母談心,主動(dòng)看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”,多么光榮的稱(chēng)號!如果我能入選,我一定會(huì )繼續努力,勤奮學(xué)習,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì )泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學(xué)們讓我們共同努力,展望美好的未來(lái)吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
以勤奮學(xué)習為主題演講稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
古語(yǔ)說(shuō):業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習,也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們學(xué)生來(lái)講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣;“好習慣,受益終身”這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。
“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”,中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天,只有從現在起熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū),養成良好行為習慣,打好各方面素質(zhì)基礎,長(cháng)大后才能成為對祖國、對人民、對社會(huì )的有用之材。
親愛(ài)的同學(xué)們:昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)社會(huì )和諧的文明小天使,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
以勤奮學(xué)習為主題演講稿5
敬愛(ài)的'老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初三(17)班的,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習中的心得。
時(shí)光飛逝,轉眼間兩年過(guò)去了,從稚氣未脫的初一走來(lái),經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二,來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習新的知識,也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著(zhù)每天課時(shí)增長(cháng)、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著(zhù)中考到來(lái)的壓力。那么,我們應該怎么做呢?
首先,我認為學(xué)習是我們的首要任務(wù),我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān),更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時(shí)而自滿(mǎn),也不因一時(shí)考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個(gè)道理,因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習,切忌浮躁,千萬(wàn)不能對學(xué)習喪失信心,更是我們要做到的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō),再沒(méi)有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式,學(xué)習亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒(méi)有身子,想得再多、再好,也無(wú)法將它呈現出來(lái),終是白費。
其次,生活方面也要注意幾點(diǎn),一是要管理好時(shí)間,對于這短短的初三一年,繼續浪費時(shí)間,虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習慣,讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣,無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生更大的負擔,直接影響白天的學(xué)習效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執,要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。
再次,我認為成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jì),更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任,因為你們是那些成績(jì)較差的同學(xué)努力的方向,他們在看著(zhù)你們,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著(zhù)一個(gè)團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。
部分同學(xué)成績(jì)不是很理想,原因有很多:有些因為覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔學(xué)習壓力;有些則是因為注意力在旁處,無(wú)心學(xué)習;還有些是因為對某項科目常常失利,無(wú)法突破而喪失信心。我對于以上問(wèn)題的建議是:對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導情緒,并加強薄弱科目的練習。學(xué)習是沒(méi)有捷徑的,學(xué)習方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習方法。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng )造奇跡!
我的演講結束了,謝謝大家!
【以勤奮學(xué)習為主題演講稿】相關(guān)文章:
以愛(ài)心為主題的演講稿12-22
以時(shí)間為題的演講稿12-21
以愛(ài)祖國為主題的演講稿12-21
以綠色環(huán)保為主題演講稿12-24
以失敗為題的演講稿范文03-17
以朋友為題的英文演講稿07-29
以“和”為貴10-25
以時(shí)間為話(huà)題的英語(yǔ)演講稿09-03
以弟子規為題的演講稿09-03