高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿1
大家好!
書(shū)香是什么?是紙頁(yè)間油墨的清新,是鉛字中知識的恣肆,是名家風(fēng)范,是高風(fēng)亮節,是心靈與心靈之間的交流,是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣,伴我一路成長(cháng)。
那年,我五歲,抱著(zhù)對初到這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱情,我邁出了探索的第一步。對于個(gè)別字還無(wú)法識得的我來(lái)說(shuō),一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友,與忙于工作的父母相比,它算得上“隨叫隨到”了,幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復。于是,我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著(zhù)。由茹毛飲血的上古世紀經(jīng)歷到科技發(fā)達的信息時(shí)代,我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動(dòng),蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中,就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地撿著(zhù)貝殼。
那年,我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋(gè)通情達理的學(xué)生,面對相對輕松的學(xué)業(yè),我的課外閱讀量絲毫未減,但我已不再滿(mǎn)足于略顯膚淺的幼兒讀物,轉而將渴求知識的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現在,我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負擔日益繁重,但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛(ài)。
我與書(shū)香的故事還遠不如此......
一路成長(cháng),一路書(shū)香。書(shū)香常駐,成才不止。
書(shū)香伴我成功,伴我落淚,伴我喜悅,伴我憂(yōu)傷,伴我走過(guò)這心的道路,伴我獲得靈魂的舒暢。
書(shū)香,伴我成長(cháng)。
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿2
大家好!我是(2)班嚴童飛。我演講的題目是《書(shū)香,伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,足不出戶(hù)即可領(lǐng)略大千世界;讀書(shū)可以修身養性,茶飯之間即可縱觀(guān)人生百態(tài);讀書(shū)可以博學(xué)明理,日積月累即可改變命運……書(shū)的作用與好處真的是數不勝數。讀書(shū),讓我獲益匪淺;讀書(shū),伴我成長(cháng)。
在我幼兒還不記事、不識字時(shí),父母就抱著(zhù)我,拿著(zhù)書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的歷史故事就出現在了我兒時(shí)的生活當中,為我未來(lái)對歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎,每每講到歷史,我總能頭頭是道,話(huà)像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生,要開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“模仿也是一種學(xué)習”,我在閱讀時(shí)都會(huì )從書(shū)中收集好詞好句,記錄名言警句,構思各種作文題材,這樣對我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助!皶(shū)讀的越多,文章寫(xiě)的就越好”,這句話(huà)十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習,自然詞藻就會(huì )更加豐富,語(yǔ)言就會(huì )更加樸實(shí),就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,就是這個(gè)道理。
隨著(zhù)長(cháng)大,我越來(lái)越能體會(huì )到,讀書(shū)給予我的安慰和力量,讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習上的疑惑和生活中的困擾。傷心了,去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》;煩悶了,去看看《假如給我三天光明》;生氣時(shí),去看看《遇見(jiàn)未知的自己》;與父母發(fā)生爭執了,再看看《傅雷家書(shū)》……
書(shū)的力量是無(wú)窮的,她伴隨我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我會(huì )在書(shū)中發(fā)現更多的力量,讓書(shū)香,伴我成長(cháng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx,今天給大家演講的題目是:《書(shū)香伴我成長(cháng)》
自古以來(lái),書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人類(lèi)歷史的承載物,無(wú)數的文人墨客攜帶著(zhù)承載自己思想學(xué)識的書(shū)籍巨作登上歷史舞臺,影響了后世無(wú)數的人。
書(shū)籍,是人類(lèi)智慧的結晶;書(shū)籍,是我們翱翔的翅膀。那書(shū)里的墨香更是我們成長(cháng)路上的引路者。我們離不開(kāi)知識,而知識也離不開(kāi)書(shū)籍的記載。在書(shū)里我們能夠學(xué)到很多知識,了解到很多我們本不知道的故事。開(kāi)闊我們的眼界,打開(kāi)我們的心胸,做到不出門(mén)而“天地乾坤盡在吾胸,四海學(xué)識皆入吾懷”的境界。
人的時(shí)間是寶貴的,生命更是有限,如何用有限的時(shí)間體驗經(jīng)歷無(wú)限的故事,學(xué)到更多的知識才是我們當代學(xué)子應該考慮的問(wèn)題。而書(shū)籍就是為了讓人能夠在有限的時(shí)間內積累更多的知識而存在的,因為有了書(shū)籍,我們能在書(shū)里認識世界,讓我們不用再錯誤和痛苦中吸取教訓。因為有了書(shū)籍,我們能在現代回到幾千年前,瞻仰先秦時(shí)期諸子百家爭鳴的風(fēng)采。因為書(shū)籍,我們能夠在未知中根據先人的經(jīng)驗找到通往未來(lái)的路。因為書(shū)籍,我們能跨過(guò)思想的鴻溝,接觸到作者澎湃而激昂的思想感情。
在《西游記》里,我們能順著(zhù)唐僧師徒的腳步體驗千年前的風(fēng)土人情,神怪志異,民間風(fēng)俗和古代哲理。
在《魯賓遜漂流記》里,我們能夠看著(zhù)一個(gè)人是怎么樣在荒島上與環(huán)境作斗爭,靠著(zhù)堅韌不拔的意志克服重重艱險。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我們能跟隨著(zhù)偉大的思想和信念,在寒冷的凍土上為了人類(lèi)最偉大的事業(yè)而呼喊。
在這里,在那里,一本本書(shū)籍,一個(gè)個(gè)閃耀的靈魂,在那知識的殿堂中等著(zhù)我們的到來(lái),拉著(zhù)我們促膝長(cháng)談,將知識傳遞下去,將文明的火炬傳遞下去。
同學(xué)們,我們手中的課本,身邊或大或小的書(shū)本,都包含了先輩們的思想和知識,我們身為新時(shí)代的學(xué)子,在這不斷發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代,更應該繼承他們的知識和信仰。在知識的陪伴下,在書(shū)香的陪伴下,我們終將茁壯成長(cháng),并在未來(lái)的'某個(gè)時(shí)間開(kāi)花結果,將我們的知識和思想匯成一本或厚或薄的書(shū)籍,讓紙張承載著(zhù)我們的理想傳遞給下一代,化作書(shū)中墨香陪伴著(zhù)他們成長(cháng)。
我的演講結束了,謝謝大家!
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,現在大家都是非常強調讀書(shū)的好處,但是我認為我們在讀書(shū)的的過(guò)程當中不需要考慮到讀書(shū)的好處,我覺(jué)得讀書(shū)是一種最好的積累,我們需要通過(guò)這種方式去積累,作為一名高中學(xué)生,做好這件事情肯定是非常有必要的,同學(xué)們雖然說(shuō)現階段我們的學(xué)習時(shí)間也是非常緊張的,在這方面肯定是不能夠忽視的,我也清楚的意識到了讀書(shū)給我帶來(lái)的變化,作為一名學(xué)生我感覺(jué)自己現在還是缺少這方面的積累,對于知識的積累在什么時(shí)候都輸不嫌多的,讀書(shū)是一種非常不錯的提高自己的方式,現在我也意識到了讀書(shū)對我的重要性,我也必須用心去思考。
在讀書(shū)的過(guò)程當中我們可以學(xué)習到非常多知識,我現在也非常的充實(shí),讀書(shū)讓我感覺(jué)很開(kāi)心,現在能夠在讀書(shū)當中獲得快樂(lè )的是在是很少,但是同學(xué)們我們養成讀書(shū)的習慣這絕對是沒(méi)錯的,無(wú)論是讀什么類(lèi)型的書(shū)都能夠拓展我們的知識面,只有提高了自己的知識才可以保持一個(gè)好的狀態(tài),在這一點(diǎn)上面肯定是不能忽視的,讀書(shū)可以讓我的到一個(gè)非常不錯的提高,再一個(gè)我們讀的書(shū)多了也是可以豐富自己的詞匯量,想要寫(xiě)出高質(zhì)量的文章,是不能缺少閱讀量的,讀書(shū)可以讓一個(gè)人得到非常大的提高,我們不管是在什么時(shí)候都應該充實(shí)自己,一個(gè)人讀了足夠多的書(shū)肯定是能夠看的出來(lái)的,也是能提高自己的氣質(zhì)。
讀書(shū)是可以讓人靜下心來(lái)看,或許在一開(kāi)始的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)堅持不下去,但是還是要做好相關(guān)的思想工作,我們還是要提高個(gè)人儲備,只有提高自己個(gè)人的知識儲備才能夠得到大家的認可,現階段我們是會(huì )有非常多需要提高的知識,只有在各個(gè)方面都嚴格要求自己,才可以避免這些情況的發(fā)生,現在這些也是我應該去思考的事情,我也一定會(huì )好好的去積累知識,希望大家都能夠喜歡上讀書(shū),在空閑的時(shí)候讀一本好書(shū)是非常享受的,從書(shū)中能夠看到非常多的東西,這是精神層次的,在現在這個(gè)信息時(shí)代我們缺少這樣一份寧靜,還是要去提高自己這些知識,這是非常重要的,在讀書(shū)的時(shí)候有些事情是非常明確的,從書(shū)中也能夠學(xué)會(huì )很多道理,我們處在這么一個(gè)環(huán)境下面,必須要對自己上心一點(diǎn),讀書(shū)就是其中之一,多讀一本書(shū)相信大家都會(huì )有所感受的。
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿5
大家好!
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。生活中沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!庇欣щy的時(shí)候書(shū)可以幫助我,我可以翻書(shū)找到我想要的信息;我可以在書(shū)里得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中獲得智慧;我也可以問(wèn)它一些問(wèn)題?梢哉f(shuō),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
一年級的時(shí)候,我真的開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了。我意識到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事,黑白原版的書(shū)也有一個(gè)豐富多彩的世界。感覺(jué)那些繪本只是書(shū)的世界里的冰山一角,于是帶著(zhù)驚喜,期待,歡快的腳步走進(jìn)了書(shū)的世界。
我更喜歡小說(shuō),喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時(shí)而傷心時(shí)而開(kāi)心,心情似乎也隨著(zhù)劇情起伏。我喜歡圖畫(huà)書(shū)。繪本的世界永遠是純凈的,但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事,因為它讓我感受到童話(huà)世界真實(shí)的一面,而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學(xué)習歷史。古人云:“以銅為鏡,可穿衣;以人為本,可以了解得失;以史為鑒,可知興亡!睔v史對我來(lái)說(shuō)是必修課,也是必讀的書(shū)。
這本書(shū)也讓我明白了很多道理。當我遇到困難時(shí),當我面臨選擇時(shí),書(shū)中的哲學(xué)也能給我答案。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走,但只要有書(shū)陪伴,無(wú)論遇到快樂(lè )還是悲傷,我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)。
學(xué)者和我一起成長(cháng),讓我們永遠走在這條書(shū)香路上!
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿6
各位領(lǐng)導、老師:
大家好,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》
曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(cháng)的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,我欣喜的發(fā)現這里的世界是如此的神奇多才,透過(guò)陣陣書(shū)香,我打開(kāi)了《透視課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì )了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì )了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng )造自由健康的成長(cháng)空間。
在陣陣書(shū)香里,我捧起了《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》這本書(shū),再細細品味中,我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智,欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì )了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn):今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書(shū)香,我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、進(jìn)行心靈的對話(huà)與交流,享受著(zhù)名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書(shū)香清香,我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見(jiàn)解獨到,在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應手,游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(cháng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學(xué)法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚文字,才會(huì )使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路進(jìn)步很快,在被評為區級骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。
親愛(ài)的老師們,讓我們遨游在書(shū)香中,讓書(shū)香沐浴你、我,讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(cháng)。
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上,風(fēng)輕輕拂過(guò),翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響,如同交響樂(lè )一般,清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐,十分祥和。此時(shí)此刻的我,已完全沉浸在書(shū)中,讀著(zhù)一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書(shū)過(guò)程中,我就像一個(gè)傾聽(tīng)者,同作者一起分享喜樂(lè )與哀傷。有時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù),我嘴角邊會(huì )漾起快樂(lè )的笑容;有時(shí)又忍不住流淚,為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我,是那樣的懵懂,我一邊讀著(zhù)《一千零一夜》,一邊驚嘆這本書(shū)的神奇之處,幸運的阿拉丁,萬(wàn)能的燈神,邪惡的巫師,美麗的公主等,書(shū)中的每一個(gè)情節都敲打著(zhù)我的心肺,令我如癡如醉。有時(shí),我會(huì )合上書(shū)本,稍作休憩,思考阿拉丁神燈為何如此奇特,或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟。
轉眼間,那個(gè)小小的我已漸漸長(cháng)大,但書(shū)依然是我身邊不可缺少的伙伴,F在的我,對散文情有獨鐘。我靜靜地坐在書(shū)房里,讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,感受著(zhù)字里行間帶給我的樂(lè )趣。我想,在這樂(lè )趣的背后定是一種真諦!正如書(shū)中所說(shuō),“生活,快樂(lè )與不快樂(lè )都是一天,何不選擇快樂(lè )呢?”在朱自清先生的散文中,我最?lèi)?ài)讀的是《荷塘月色》!扒壅鄣暮商辽厦,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙!逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾,先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩!
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。果真如此,讀書(shū)使我的語(yǔ)文成績(jì)提高了,更提高了我的語(yǔ)言表達能力。幽幽書(shū)香,伴我一路成長(cháng)。
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是:“書(shū)香,伴我成長(cháng)”。
人生好比一場(chǎng)旅途,而書(shū)香是旅途中必不可少的東西。從小到大,不知多少本書(shū)伴我走過(guò)多少春秋。書(shū)本的紙張漸漸泛黃,我慢慢成長(cháng),懂得了更多的人生哲理。
幼兒的時(shí)候,喜歡讀寓言、童話(huà)、神話(huà)等故事書(shū)。當讀到小紅帽與大灰狼的故事時(shí),我明白做事要小心,世上有好心人,也有壞心人。一步錯,步步錯,跌入深淵,萬(wàn)劫不復,永世不能翻身。因為錯誤有時(shí)是需要以生命作為代價(jià)的。所以我漸漸目光長(cháng)遠,不讓自己犯下大錯。
小學(xué)的時(shí)候,喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍,當讀到諸葛亮妙用空城計時(shí),我佩服孔明的冷靜和機智。十萬(wàn)大軍兵臨城下卻毫不慌張,抓住敵軍的心里成功擊退十萬(wàn)大軍。在常人看來(lái),這的確是個(gè)奇跡。于是,我又明白了,當遇到挫折時(shí),第一件事是保持鎮定,俗話(huà)說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,心靜總有好點(diǎn)子!毕胫(zhù)想著(zhù),點(diǎn)子就來(lái)了,困難就解開(kāi)了,回首過(guò)去,我漸漸心平氣和,戒驕戒躁。
回首過(guò)去,自然要展望未來(lái)。為了不讓自己犯下大錯,就需要預判將來(lái)發(fā)生的事,于是,到了初中,我喜歡讀時(shí)事實(shí)評類(lèi)文章,每看到中國不斷進(jìn)步,不斷勝利時(shí),我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛(ài)國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠流長(cháng),這種文化的自信是不請自來(lái)的。書(shū)香,讓我的愛(ài)國情懷愈加濃烈。
有人說(shuō),書(shū)這個(gè)朋友反復見(jiàn)面會(huì )有不一樣的體會(huì )。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)香,伴我成長(cháng),讓我進(jìn)步,我愿意這個(gè)朋友伴我終身。
謝謝大家!
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻……書(shū),或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書(shū)香,陪伴了我的成長(cháng)。
或許是年少無(wú)知,亦或是不懂人情。
小時(shí)候的我總喜歡刨拫問(wèn)底,對待新鮮事情都不免窺探一番,所以科普類(lèi)的書(shū)籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書(shū)》,讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大;探《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學(xué)經(jīng)典》,我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書(shū)使我受益良多,從小在心中種下了用科技與智慧為人類(lèi)創(chuàng )造美好明天的種子。
隨著(zhù)年歲增長(cháng),見(jiàn)解加深,我愛(ài)上了中國的古史詩(shī)詞。
看“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”,讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥,猶未雪,臣之恨,何時(shí)滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風(fēng)熏得游人醉,總把杭州作汴州”,那是一種無(wú)奈,一種嘆息,同時(shí)又或許是一種樂(lè )觀(guān)的精神吧;再尋“晨興理荒_,帶月荷鋤歸!庇钟X(jué)得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,讓我的心境更加滋潤,同時(shí)又增加了文筆,獲益匪淺。
到了現在,這些都不能夠滿(mǎn)足我的“貪婪”了,我更傾向于小說(shuō)和雜志。感《活著(zhù)》中福貴的頑強,讓我感受到了窮苦人民樂(lè )觀(guān)向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢,讓我感覺(jué)到朝廷的腐敗,專(zhuān)制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復活》中的種種,又讓我感到一個(gè)人靈魂的偉大。
書(shū)幾乎承載了我整個(gè)童年。拂去書(shū)上的微塵,再次掀開(kāi),又是另一種感悟,這幽幽書(shū)香熏陶著(zhù)我,滋潤著(zhù)我,更陪伴了我的成長(cháng)。
高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿10
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
小時(shí)候媽媽教我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們認識世界;書(shū)籍就像時(shí)間隧道,帶我們回到古代,想象未來(lái);書(shū),更像是善良有知識的老人,給我們傳授深刻的知識。每一本好書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然我不太懂這些道理,但是媽媽每天陪我學(xué)習,讓我養成了讀書(shū)的習慣。在媽媽的幫助下,我讀了很多書(shū),為我的成長(cháng)提供了很多寶貴的知識和經(jīng)驗,讓我在生活中勇往直前!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》把我帶到小屋,同時(shí)警告我:不能以貌取人;《頭懸梁錐刺股》里的主角蘇秦,激起了我勤奮的火花,將來(lái)會(huì )報效祖國;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年,讓我珍惜現在的幸福生活。一套《中華上下五千年》系列展現了輝煌的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,讓我更加熱愛(ài)我們的祖國!睹半U小王子》讓我知道人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助…和書(shū)交朋友,我知道很多科學(xué)文化知識;祖國的大好河山盡收眼底,古今中外的名人軼事令我肅然起敬,F在,我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級小學(xué)生,讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容。書(shū)籍陪我走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨,見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
從讀書(shū)中,我體會(huì )到,要想讀好書(shū),靠的是頑強的毅力和執著(zhù)的熱情,就像杜甫說(shuō)的:“讀書(shū)斷了,寫(xiě)作如神!薄皟鋈,非冷天,滴水穿石,非一日之功!笨鬃硬会尵,從而產(chǎn)生了“邊巍三絕”的故事,中國是著(zhù)名的教育家和思想家。
閱讀
書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸,人生沒(méi)有完結,學(xué)習就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規У搅藭?shū)的海洋,走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家!
【高中書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章:
書(shū)香伴我成長(cháng)-抒情作文800字12-13
懷化小升初滿(mǎn)分作文:書(shū)香伴我成長(cháng)05-11
書(shū)香伴我成長(cháng)作文700字(精選12篇)03-25
書(shū)香伴我成長(cháng)作文800字(精選30篇)06-07
書(shū)香伴我行演講稿范文03-17