適合大學(xué)生的演講稿（精選12篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的適合大學(xué)生的演講稿，希望對大家有所幫助。
適合大學(xué)生的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習》
有這樣一句話(huà)——我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。
首先，勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jì)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學(xué)習，就沒(méi)有達不到的目的。我們應當記住"滴水穿石"。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)："能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——雄鷹與蝸牛。"
最后，就是準時(shí)，準時(shí)并不是指按時(shí)到達或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，玩樂(lè )的時(shí)候盡情玩樂(lè )。如果人人都這樣做了，人人定會(huì )變得既強健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅持不懈，講求準時(shí)。
謝謝大家！
適合大學(xué)生的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。的確，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )做人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報告，說(shuō)美國人平均每人每年讀書(shū)21本，日本人平均每人每年讀書(shū)17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人，為64本。這些數據，真的值得我們去深思。
作為小學(xué)生，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，我們應該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應該去認真地讀，只要是有圖書(shū)的地方，就應該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！被蛘哒f(shuō)，“再等等，玩會(huì )兒再去看書(shū)�！笨墒峭瑢W(xué)們，明日復明日，明日何其多，少讀書(shū)或不讀書(shū)，到頭來(lái)，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機會(huì )向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議：
1、每天堅持讀書(shū)一小時(shí)；
2、每天堅持朗讀一篇美文；
3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ)；
4、每天積累一句優(yōu)美句子；
5、每周堅持寫(xiě)一篇讀后感；
6、每月堅持讀一本好書(shū)。
同學(xué)們！起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現在開(kāi)始，養成讀書(shū)的好習慣吧！多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的快樂(lè )，做快樂(lè )的讀書(shū)人。我們的生活會(huì )因讀書(shū)而精彩，我們的校園會(huì )因充滿(mǎn)書(shū)香而更加美麗！謝謝大家！
適合大學(xué)生的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是XX班的XXX，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》。
翻開(kāi)《文明美德，伴我成長(cháng)》的書(shū)頁(yè)，一股濃重的墨香撲鼻而來(lái)，“宇宙”霍金，酒店大王希而頓，自強不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國贏(yíng)得了鮮花與掌聲。
一位名人尤金曾說(shuō)過(guò)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏(yíng)得整個(gè)世界�！薄坝钪嫣觳拧被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長(cháng)達40年之久，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓全世界的人們重新認識了宇宙。他坐著(zhù)ibm公司為他制作的輪椅，乘著(zhù)熱氣球到了南極，還環(huán)游了地球。
當記者問(wèn)霍金：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你記久固定在輪椅上，你不以為命運讓你失去很多出路嗎？”霍金臉上充滿(mǎn)微笑，用他僅能活動(dòng)的兩根手指艱難地叩擊鍵盤(pán)，顯示屏上的4句話(huà)讓人震驚：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)的人！”
看完了故事，我不禁感慨萬(wàn)分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是托付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風(fēng)順，困難是這樣如影如形地追隨著(zhù)我們，我們不面對它，又怎么迎擊它！其實(shí)“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛�！痹缇陀小胺e金千兩，不如一解經(jīng)書(shū)”的說(shuō)法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學(xué)時(shí)的“全家總動(dòng)員”，甚至有學(xué)生不比學(xué)業(yè)、不比成績(jì)、專(zhuān)比家長(cháng)，于是，一個(gè)熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經(jīng)把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈。
微笑是令彼此愉快的助推器；是直通人心的世界語(yǔ)；是人際交往的潤滑劑；是燦爛生活的添加劑。所以，同學(xué)們請讓我們在遇到困難時(shí)淡然一笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光便不請自來(lái)，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔！
謝謝大家！
適合大學(xué)生的演講稿 篇4
各位同學(xué)、老師
大家好：
做為記者團中的一員，能在這里發(fā)言，我很開(kāi)心，也很榮幸。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，蚌醫的34個(gè)社團以各自的方式，通過(guò)自身的努力，給蚌醫的校園平添了許多的樂(lè )趣，同時(shí)這些活動(dòng)也給許多的同學(xué)留下了可以一輩子回味的深刻的快樂(lè )記憶。對我而言，我在自己的博客里，便收藏了心理協(xié)會(huì )"征集笑容活動(dòng)"的成果——蚌醫人的笑臉，每當看到這些快樂(lè )的笑臉，我想，沒(méi)什么困難能難到我!時(shí)常我又想幾十年后，再看看這些照片，我想我會(huì )望著(zhù)遠方，回望作為蚌醫人的那一段閃亮青春。
大學(xué)時(shí)期是青春最燦爛的日子，"健康、快樂(lè )"是我希望我的團隊能帶給我的，也是我希望我的團隊能帶給每個(gè)團員的東西。所以，我們上學(xué)期的活動(dòng)"采訪(fǎng)20xx/20xx年度獎學(xué)金"獲得者、四校記者團聯(lián)誼、以及一些校園活動(dòng)的采訪(fǎng)活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都希望我們的團隊以及參與活動(dòng)的同學(xué)有個(gè)健康、快樂(lè )而深刻的大學(xué)記憶。
正因為我們的共同努力，以及團委的正確管理與對各社團工作大力支持。我想，大學(xué)的生活變得更活潑與更有意義了，以后美好的回憶也越多了!當然，我們也相信，我們還可以做的更好，我們社團愿意服務(wù)于每個(gè)同學(xué)，我們社團愿意為了蚌醫的未來(lái)而努力奮斗，我們社團愿意為我們自己的未來(lái)而拼搏!
謝謝大家!
適合大學(xué)生的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心任性，增益其所不能�！眰ゴ蟮娜宋锞褪悄切╋柦�(jīng)苦難，并且在長(cháng)期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。
人生是艱苦的，在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭。
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。同樣，不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，身處逆境的青年們啊，切勿過(guò)于怨嘆，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養料——無(wú)論身處怎樣的逆境，我們都勇敢而堅定地朝前走！
謝謝。
適合大學(xué)生的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠信很重要，誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著(zhù)我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。
誠信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的“通行證”。
書(shū)有曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！币庠诟嬖V我們誠信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠實(shí)，不講假話(huà)，不欺騙，不作弊。短短一句話(huà)深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠信的信念，學(xué)會(huì )誠信學(xué)習，誠信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠信做人，誠信學(xué)習，最重要的是建立誠信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(cháng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風(fēng)嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。
雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì )了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導、老師為了我們的學(xué)習、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻；領(lǐng)導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。同時(shí)周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個(gè)集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì )做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。
每天用微笑去面對校園里的一切，用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導、學(xué)子義不容辭的責任和義務(wù)。正是這和諧校園的構建才能體現我們學(xué)子的誠信，體現我們與學(xué)校領(lǐng)導、老師團結一致，勤奮努力。
誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學(xué)習工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認真對待學(xué)習工作中出現的難題；誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
誠信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會(huì )因我們的堅韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著(zhù)構建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠的希望我們的每一位學(xué)子誠信學(xué)習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實(shí)守信。構建和諧校園的.主力軍，加油吧，我們可以的。
誠信做人，誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨。
我的演講完畢，謝謝大家！
適合大學(xué)生的演講稿 篇7
親愛(ài)的朋友們：
大家好，
想我應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，想我現在應該用不斷更新的熱情對待我將來(lái)。并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡。但它能激勵我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習生活。
懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望，每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著(zhù)朋友新的祝愿，也帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益。目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉，渾渾噩噩我正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。
劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：一直在想，幾年前。怎樣才能確切表達出他一生的主題。結論是有一個(gè)詞可以最恰當的描述，那就是激情”說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然，搞藝術(shù)的
可以從不同角度，大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到如果給我一臺照相機。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì )上......
適合大學(xué)生的演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是學(xué)生會(huì )的xxx，今天我的題目是《法治與生活》。我們在日常學(xué)習生活中越來(lái)越多地聽(tīng)到“依法治國”和“法治”。但是什么是法，“法治”與我們的生活又有什么關(guān)系，卻很少有人去思考過(guò)。
古羅馬的法學(xué)家西塞羅在其著(zhù)作中提到，在實(shí)在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質(zhì)相適應的法，其本質(zhì)為正確的理性。所以，自然法效力高于實(shí)在法。實(shí)在法必須反映和體現自然法的要求。因此“惡法非法”，法律必須體現正義和公正。
我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的觀(guān)點(diǎn)，認為法是高于君主的權利而存在的，這與西塞羅的觀(guān)點(diǎn)也有相近之處。
在我們今天的社會(huì )，法滲透在生活的每一個(gè)角落。除了國家的法律之外，我們日常生活中的是法，行為準則也是法，若是按照斯多葛學(xué)派的。觀(guān)點(diǎn)，自然規律也是一種法。
而我們生活在這個(gè)社會(huì )中，為社會(huì )的一員，法律也深刻地影響著(zhù)我們。
若是你覺(jué)得這件事距今已相隔甚遠，和你沒(méi)有多少關(guān)系。那么315消費者權益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權益的報道，這是法對我們權益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。
因此，我們要學(xué)好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護自己的權益。
在盧梭的《社會(huì )契約論》中認為，整個(gè)社會(huì )是由每一個(gè)公民與整個(gè)社會(huì )形成一種契約的關(guān)系而建立起來(lái)的。而這個(gè)民主政治早已代替了盧梭時(shí)x統治的時(shí)代，我們每一個(gè)都應是這個(gè)社會(huì )的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產(chǎn)上的保護的同時(shí)，也該盡自己的一份力量來(lái)推動(dòng)整個(gè)社會(huì )向前發(fā)展。
那么我們又應該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標呢?
首先，“大事始于細末”，我們可以從身邊的小事做起，認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科，做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生。
其次，在自己的權益受到侵損時(shí)要敢于維護自己的權利。就如你在消費時(shí)購買(mǎi)的了假的、偽劣的產(chǎn)品，不能只是哀聲嘆氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應該向有關(guān)部門(mén)反映情況。因為當你能夠向有關(guān)部門(mén)指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免于遭受同樣的損失。在幫助他人的同時(shí)，也體現了你作為一名優(yōu)秀的社會(huì )公民的素養與品格。
除此之外，同學(xué)們還可以在平日里路過(guò)電教樓南側的展板時(shí)留心其上的新聞與消息。時(shí)時(shí)關(guān)注我國法治建設的進(jìn)展。因為就如前文所言，這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)在坐的每一位師生的努力。
古人有言“無(wú)法無(wú)天”，可見(jiàn)法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個(gè)正在向法治社會(huì )發(fā)展的社會(huì )時(shí)期，我們也應該對具有自然法精神的法律充滿(mǎn)尊敬之心，并且為法治社會(huì )奉獻自己的一份力。
謝謝大家!
適合大學(xué)生的演講稿 篇9
尊敬的各位評委：
在座的各位觀(guān)眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
適合大學(xué)生的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風(fēng)順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個(gè)歷程。挫折所給予的痛苦說(shuō)到底是來(lái)自于內心，看你態(tài)度如否，若是積極，你會(huì )一笑而過(guò)，從頭再來(lái)；若是消極，你將痛不欲生并陷于其中。因此，這就需要我們放下負擔，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態(tài)，投入到生命的長(cháng)河中去！
人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮斗到底，是絕對不可以改變的事實(shí)，需要你慎重的考慮并作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味著(zhù)迎接困難的挑戰�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經(jīng)受一番徹骨嚴寒，何來(lái)玉氣滿(mǎn)乾坤。笑對挫折，放下陰影，你會(huì )越挫越勇，歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強！
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回�！蔽也恢竭@條路何時(shí)終止，何時(shí)結束條件是無(wú)論如何都要走下來(lái)。放下，并不意味著(zhù)結束，更象征著(zhù)開(kāi)始，它體現了你生命的姿態(tài)，蓬勃而又堅強。
十七年蟬，開(kāi)始的蟬是不會(huì )飛翔的然而若是想飛，就意味設著(zhù)必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著(zhù)，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過(guò)程讓它無(wú)形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。相比之下，人類(lèi)的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來(lái)就必須舍棄身上的“盔甲”。
笑對人生，笑對挫折，人生本就是由挫折組成的，有誰(shuí)能說(shuō)，人生是一帆風(fēng)順？而面對事業(yè)或學(xué)業(yè)的失意，有的人選擇退縮，而有的人卻選擇奮斗前進(jìn)，當然，我們應當選擇后者。在困難、挫折面前，我們應當清醒地認識到一個(gè)人的生命價(jià)值，不能輕易言棄。
坦然面對挫折，在挫折中找到自己的弱點(diǎn)，“在哪兒跌倒還在那兒爬起來(lái)”，挫折之后，一時(shí)的黑暗，一時(shí)的痛苦算不了什么，只有努力艱辛地奮斗，才會(huì )有成功的輝煌。
放下，是人生的又一個(gè)開(kāi)始，象征著(zhù)新的開(kāi)端，放下挫折與束縛，是你的人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著(zhù)早晨的開(kāi)始，冬季的逝去，象征著(zhù)春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽(yáng)還未升起之前，在春季還未來(lái)臨之前，就像一粒種子，長(cháng)出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！
謝謝大家！
適合大學(xué)生的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好;只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
適合大學(xué)生的演講稿 篇12
大家好：
我今天演講的題目是《展現自我風(fēng)采，讓青春飛揚》
什么是青春
有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。也有人說(shuō)，青春是醇酒，是一堆亮字.............正是為了長(cháng)輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為沒(méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放。".所以，我們要珍惜青春，趁著(zhù)還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華，讓青春自由飛翔，讓自我表達成為人生最重要的課程。
謝謝，我的演講結束了。
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