進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿范文（精選10篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿1
老師同學(xué)們好！
半個(gè)學(xué)期結束啦，時(shí)間過(guò)得很快，但成績(jì)的提高總是緩慢的！
俗話(huà)說(shuō)得好“學(xué)習是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，也是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現在的進(jìn)步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句�，F在的進(jìn)步為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，沒(méi)有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。
鷹擊長(cháng)空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn)，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話(huà)說(shuō)得好“生活會(huì )成倍的償還昨日的勤勞，也會(huì )成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學(xué)習中難免會(huì )遇到許多的對手，我們應具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間像東逝的長(cháng)江水，滾滾流去�，F在忽然想到高考距今還有一年半的時(shí)間，回想自己，是否能對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。正如偉大的革命導師孫中山說(shuō)過(guò)“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！�。同學(xué)們，當學(xué)習成為一種愛(ài)好、一種習慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習的快樂(lè )、趣味和幸福。當生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì )真正體會(huì )到學(xué)習的成就感和富有感。學(xué)會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣吧，讓學(xué)習點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實(shí)驗學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習，一步步走向成功的殿堂！
我的演講到此結束，謝謝大家！
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿2
人要進(jìn)步，不全靠努力，更重要的是，比，也許很多孩子討厭攀比，不喜歡父母拿自己和其他優(yōu)秀的孩子比較，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)抱怨：
“我討厭它�；貋�(lái)后，爸媽拿我和別人比。我覺(jué)得那個(gè)同學(xué)比我差。我媽說(shuō)我在頂嘴，問(wèn)我為什么不對比那些學(xué)習好的同學(xué)，而對比那些學(xué)習差的同學(xué)。比較這些人中的一個(gè)有什么用？最后還批評了我，讓我站在墻前想想。真的很煩。放學(xué)了我得回去找！”
很多同學(xué)可能覺(jué)得你犯錯、有缺點(diǎn)、考試不及格，家長(cháng)都會(huì )罵你，但他們總是提到別人家孩子和自己的比較，就像總是站在別人家孩子后面支持他們一樣，最后讓你覺(jué)得極其討厭。我相信你會(huì )有這個(gè)機會(huì )。
在父母眼里，愛(ài)攀比是一種不良心態(tài)。比較的方法有兩種，第一種是把自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比較，第二種是把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較。比較是可以的，但是要選擇正確的方式和比自己優(yōu)秀的人比較比較，然后我們會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向努力。人的內心有一部分是嫉妒的，人總是不相信別人比自己優(yōu)秀，所以會(huì )和比自己優(yōu)秀的人比較，這是不斷督促自己努力的根源。人只有有了比例，才會(huì )不斷奮斗，超越自己，不斷思考自己的夢(mèng)想！
小時(shí)候經(jīng)常和比自己差的人比較。直到有一天，我在我媽面前跟比我差的人比，我媽跟我說(shuō)：“就算你證明你比比你差的人好，你怎么證明你比比你好的人好呢？”為什么總是把你和比你差的人比，而不是和比你好的人比？“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了很多。正是在那里，我意識到有很多方法可以比較。如果你想比別人優(yōu)秀，你必須選擇正確的比較方法。如果每次考試都只想比那些不如你的人做的更好，你滿(mǎn)意嗎？如果是這樣，你的成績(jì)永遠不會(huì )提高。除非那些不如你的人成績(jì)逐漸提高，你才會(huì )知道什么是努力，什么是自我超越。
比不狹隘地拒絕別人，而是積極參與競爭，比不炫耀別人，而是提升自己。比不去打敗別人，而是去約束自己，學(xué)會(huì )不斷進(jìn)步，通過(guò)上一段樓梯，這句話(huà)就刻在了我的心里，久久不能忘記。
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿3
生活的完美是由無(wú)數的進(jìn)步組成的。完美的人生背后有很多努力和艱辛，但有一個(gè)道理是永遠不變的，那就是每個(gè)人都需要進(jìn)步。
以前我打乒乓球的技術(shù)很差，一出來(lái)總是被對手打敗。我要么沒(méi)接住球，要么發(fā)球出界�？傊�，我是一個(gè)真正的菜鳥(niǎo)。有一次，父母抽空帶我去了小四的體育場(chǎng)。里面有許多空桌子。我和爸爸以飛行的速度“搶到”了一張球臺。我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球。父親看到后，我立刻把球釘了進(jìn)去。我怕被這個(gè)大力扣球打中，就用球板擋住臉。球撞到了球臺。我安然無(wú)恙，松了一口氣。球跳到桌子上，飛到空中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這句話(huà)牢牢記在心里。我和父親第二次打球的時(shí)候，我體會(huì )到了父親的教導。每次接到爸爸送的球，雖然球還是飛了幾圈，但總是進(jìn)步很多。和同學(xué)打球的時(shí)候，再也沒(méi)有過(guò)這樣的事：我用板擋球，每次有人送球，我就把他打回去。
爸爸的球技很好，會(huì )扣球，會(huì )旋轉，會(huì )削球……我讓爸爸練習，學(xué)會(huì )了很多打球的方法，也明白了打球的規則。以前我技術(shù)差，連發(fā)球都不會(huì )，跟以前大不一樣。父親教我發(fā)球右角，我的技術(shù)一天比一天好。我輕松掌握了打球的方法。我努力練習，一定要打敗我爸爸。
我日以繼夜的練習，終于，努力有了回報。在一場(chǎng)比賽中，我以10：8擊敗了父親。我很開(kāi)心。比起以前的我，我進(jìn)步了很多。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地夸我：“你進(jìn)步了�！�
我在進(jìn)步！
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿4
尊敬的老師，辛勤的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我很榮幸能站在這個(gè)主席臺上，代表進(jìn)步生發(fā)言！
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我總是用小學(xué)生的眼光來(lái)面對中學(xué)的學(xué)習生活。
所以第一次的月考成績(jì)非常的不理想。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育與指導，家長(cháng)的督促和溝通，使我認識到了學(xué)習方法的錯誤。
找出自己的錯誤，分析錯誤的原因，然后加以改正。
每天晚上回到家，預習一下第二天要學(xué)習的功課和內容。
第二天上課時(shí)，抓住重點(diǎn)認真聽(tīng)老師講解，能夠做到舉一反三，課后認真復習，如遇到疑難的問(wèn)題，就去問(wèn)老師或成績(jì)好的同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)功夫不負有心人，這次期中考試的成績(jì)有較大的進(jìn)步，由原來(lái)的班級四十名，跳躍到了班級二十八名，這樣大的進(jìn)步全是因為掌握了好的學(xué)習方法。
但這次考試的成績(jì)我還是不夠滿(mǎn)意，由于我對小四門(mén)的學(xué)習不重視，么有認真去背，掌握不熟練，給我的總分拉了很多的分。
于是，我認真的分析了考不好的原因，從自身找出了很多不足，吸取教訓，總結經(jīng)驗，讓下次的考試成績(jì)更突出。
并且我也想對各位家長(cháng)提出一些有效的建議：
1、經(jīng)常問(wèn)我們在學(xué)校的學(xué)習情況。
2、教育我們端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視，打牌，應酬的時(shí)間，耐心的輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，及時(shí)掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下的汗水就能得到珍珠，請爸爸媽媽放心，通過(guò)你們和我們的配合，一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
現在我們以清華為榮，將來(lái)清華以我們?yōu)闃s，我們一定會(huì )為我們的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，更上一層樓謝謝大家！
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，能有這樣一個(gè)機會(huì )與同學(xué)們在會(huì )上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不穩定，又貪玩。因為我的學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)們會(huì )議論我；有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )，以便同學(xué)們在學(xué)習中借鑒。
1、確定學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應確定自己的學(xué)習和奮斗目標，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，那就要求我們，該寫(xiě)的必須寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì )，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習效率和成績(jì)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古往今來(lái)，進(jìn)步是每個(gè)人的夢(mèng)想。只要是有良知的人，定會(huì )有進(jìn)步向上的念頭，即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢(mèng)想。在學(xué)習生活中，考試取得好成績(jì)更是眾多同學(xué)的夢(mèng)想。
我不止一次聽(tīng)到過(guò)有人和我說(shuō)想要第一名，但每個(gè)人都是在意猶未盡的情況下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是這樣的不堪一擊。過(guò)去，我最最害怕數學(xué)的證明題，不知如何去解決它。那時(shí)，緊接著(zhù)兩次數學(xué)考試，我都敗得很慘，120分的滿(mǎn)分，我只得了80分，而很多同學(xué)都上了100分，都很不錯�？粗�(zhù)自己的成績(jì)，一種莫名的悲哀在心頭浮現，很痛，仿佛看到時(shí)光飛逝，別人都緊跟著(zhù)時(shí)間的步伐，只有我停滯不前，任憑時(shí)間流去，卻抓不住一點(diǎn)。我很想哭，卻沒(méi)有眼淚。此后的幾天，我不知道怎么做，我想我會(huì )放棄，從此不再過(guò)問(wèn)數學(xué)。我的信心遭到了極大的挫傷，心里破了一個(gè)大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒，我調整好了情緒繼續走了下去，是內心那份對進(jìn)步的渴望激勵了我。盡管現在我的數學(xué)成績(jì)并不出類(lèi)拔萃，但有了提高，那么繼續下去，一定有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路在遠方等我，不管有多遠，我都會(huì )堅持下去。
青春是人生的花季，要好好把握，面對成長(cháng)我有些害怕，感覺(jué)成長(cháng)是一種痛。不禁又想到小時(shí)候對成長(cháng)的期待。小時(shí)候的自己渴望成熟，渴望長(cháng)高，然而到現在卻對成長(cháng)產(chǎn)生了一種恐懼感，也許是日復一日，高度緊張的生活環(huán)境吧。我們希望“能有更多的閑暇時(shí)光來(lái)好好欣賞路邊的風(fēng)景，而不是埋頭于書(shū)本中，混沌而迷糊地走過(guò)人生最美好的時(shí)期”。所以，不僅僅要學(xué)，還要開(kāi)闊視野，做自己喜歡的，勞逸結合，使青春變得有滋有味，豐富多彩，這是我的夢(mèng)想。然而歷史上無(wú)數的成功先例都告訴我們，沒(méi)有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：A=x+y+z，A代表成功，x代表勤奮，y表述正確的方法，z則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)。其實(shí)，在不斷遭受挫折的途中，漸漸有了一顆堅強的心，漸漸懂得了堅持，漸漸心里有了勇氣。因為只有時(shí)時(shí)想著(zhù)向上的人，才能不懈地堅持下去。
宛若試卷一般的人生還是空白，我希望它能流光溢彩，綻放出光芒。像部電影，記錄人生的每一個(gè)細節，每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒(méi)有把我嚇到。于是我聽(tīng)到了一枚種子落地的聲音，在我的心中生根。它有一個(gè)很美的名字：進(jìn)步。
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，相信大家各方面都有不同程度的.進(jìn)步吧!有學(xué)習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進(jìn)步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續做!”聽(tīng)著(zhù)大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學(xué)會(huì )了做菜哦。
記得以前，我可是個(gè)正宗的“吃貨”，只會(huì )吃不會(huì )做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來(lái)填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會(huì )自己做的!
可是，最近我去姥姥家吃飯時(shí)，覺(jué)得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“哦，那是你弟做的�！笔裁�?比我小兩歲的弟弟竟然都會(huì )做飯了!我一時(shí)愣在了那里，隨后便在心底默默地發(fā)誓，我一定要學(xué)會(huì )做飯!
從姥姥家回來(lái)后，我便立刻行動(dòng)起來(lái)：從書(shū)柜上翻出一本食譜，又“請”來(lái)老媽當老師，手把手教我做飯�！跋葟淖詈�(jiǎn)單的土豆絲開(kāi)始吧!”我邊說(shuō)邊想：看老媽平時(shí)做土豆絲跟玩兒似的，應該很簡(jiǎn)單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開(kāi)始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才將土豆皮勉強削完。接著(zhù)切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒(méi)切著(zhù)，菜板卻裂開(kāi)了個(gè)大口子。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你姿勢不對，看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來(lái)，三下五除二的功夫，半個(gè)土豆變成了絲�！巴�!”我張開(kāi)了嘴巴�！皝�(lái)，我來(lái)教你!”媽媽握緊我的手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學(xué)會(huì )了切菜，后來(lái)，媽媽又教我什么時(shí)候放水，什么時(shí)候加鹽……
經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多次的失敗，我總結出了許許多多的經(jīng)驗�，F在的我，可是家里的“大廚師”哦!每當家人吃著(zhù)我做的菜都會(huì )豎起大拇指�！靶∥�，你進(jìn)步很大哦!”媽媽笑著(zhù)稱(chēng)贊道。
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
周一早晨到校，來(lái)到校園里，只見(jiàn)雙休兩天的時(shí)間，地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛生區里，幾個(gè)孩子早早就到了，穿著(zhù)雨衣，有的拿著(zhù)掃帚掃落葉，有的拿著(zhù)鐵銼子除去冰雪。走過(guò)他們身邊，我忍不住豎起大拇指，摸摸他們的小腦袋，夸獎一番。
因天氣不好，今天早晨的早集會(huì )改為廣播會(huì )。廣播會(huì )結束，我先表?yè)P這些值日的學(xué)生：天氣如此不好，但他們還是提前到校，因為他們知道自己的職責和任務(wù)，他們的責任心值得所有的人敬佩。
數學(xué)課，我對這次的期中測試進(jìn)行總結，總結以表?yè)P為主，先表?yè)P那些一直態(tài)度認真，努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的孩子，然后表?yè)P這次成績(jì)進(jìn)步的學(xué)生，最后我重點(diǎn)表?yè)P了三個(gè)孩子。
表?yè)P的第一個(gè)小男孩是偉，在他身上，我真正體會(huì )到了“教育是慢過(guò)程”， 昔日的這個(gè)孩子上課會(huì )鉆到桌子底下玩，作業(yè)幾乎沒(méi)有按時(shí)完成過(guò)，但卻會(huì )信誓旦旦地告訴老師我寫(xiě)作業(yè)了，就是找不到了，老師的教誨常常是左耳進(jìn)右耳出，家長(cháng)頭疼，老師無(wú)奈。但家長(cháng)和老師都沒(méi)有放棄，一日日、一月月、一年年，現在的他終于能按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，基本上能認真聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì )拿著(zhù)一道題向老師請教，功夫不負有心人，這次考試他考了62分，終于脫掉了不及格的帽子。雖然在集體中，他的成績(jì)還不太理想，但對于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步，所以我在他的試卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的棒字，并獎勵他一張綠星卡。偉的進(jìn)步大家是有目共睹的，每次測試，批改他的試卷，我都盼望出現奇跡，一直希望他能取得60分，讓我在班里好好地夸獎他一番，這次愿望終于實(shí)現。這個(gè)孩子的轉變，用了整整兩年的時(shí)間。孩子們說(shuō)從偉身上，他們明白了只要轉變態(tài)度，只要付出努力，就一定會(huì )有進(jìn)步。
第二個(gè)受表?yè)P的孩子是政，這個(gè)孩子從五年級下學(xué)期開(kāi)始無(wú)論紀律還是學(xué)習都有了很大的進(jìn)步，我也不止一次地表?yè)P他。于是他的數學(xué)成績(jì)從六十多分到七十多分，又從七十多分到八十多分，再從八十多分到九十多分，一次比一次有進(jìn)步，這次成績(jì)是96分。孩子們說(shuō)，從政身上，他們感受到了毅力和堅持的力量，只要堅持，就一定會(huì )取得成功。
第三個(gè)受表?yè)P的孩子是琪，這個(gè)孩子平日里有些靦腆，成績(jì)并不太突出，但他踏實(shí)，愛(ài)學(xué)習，這次考試取得了100分。孩子們說(shuō)，從劉子琪的身上，他們相信了每一個(gè)人都可以創(chuàng )造奇跡。
雖然改變一個(gè)孩子沒(méi)那么容易，教育也不是那么簡(jiǎn)單的事情。
但是，在孩子成長(cháng)的路上，我們一定不能吝嗇表?yè)P和鼓勵，表?yè)P孩子，賞識孩子付出的努力，引領(lǐng)他們更好地成長(cháng)！
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在人生的成長(cháng)道路上，酸甜苦辣我都嘗過(guò)。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進(jìn)步的滋味。我覺(jué)得人這一生只有不斷進(jìn)步，才會(huì )有改變，才會(huì )有快樂(lè )。
大家都知道，初中的考試科目比小學(xué)多了一門(mén)社政，雖說(shuō)社政這門(mén)課考試時(shí)可以看書(shū)，但我卻總是考不好，成績(jì)一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門(mén)課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)�？催@本書(shū)。導致我對這本書(shū)一點(diǎn)都不熟悉�？荚囎匀欢痪涂疾缓昧�。
為此，班主任也找過(guò)我好多次，常常對我說(shuō)，千萬(wàn)不能偏科，社政這門(mén)課在中考時(shí)也要占很大的分數的。如果這門(mén)課考不好，是很難上一個(gè)好高中的�；丶叶嗫纯磿�(shū)，把分數給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開(kāi)始擔心起來(lái)，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長(cháng)呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書(shū)看。而且我也想了個(gè)好辦法。把每一課的題目寫(xiě)在幾張長(cháng)方形紙條上，在粘貼在對應的書(shū)邊上，把題目露在外面，這樣翻書(shū)時(shí)就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個(gè)辦法使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平時(shí)的日積月累，考試時(shí)就更得心應手了，也可以有更多的時(shí)間來(lái)檢查試卷了。
考試成績(jì)在我的左等右盼下終于出來(lái)了。我心里默默地祈禱著(zhù)。其實(shí)我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了�？僧斃蠋焾蟮�，“小麗，95分�！睍r(shí)，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領(lǐng)過(guò)試卷一看，真是95分，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)、興奮。老師還對我說(shuō)：“這是我目前看到的最高的分數了�！崩蠋熯@一句話(huà)讓我更是興奮。我真的好想跳起來(lái)，并且大聲說(shuō)：“我做到了！”
進(jìn)步的滋味真是太好了！若讓我用一個(gè)字來(lái)概括的話(huà)，那就是“爽”！不過(guò)，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進(jìn)步。我相信，一個(gè)人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會(huì )嘗到進(jìn)步的滋味！
進(jìn)步經(jīng)驗的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在行走中不斷經(jīng)歷，不斷放棄，不斷進(jìn)步，你的人生將更加完美！
從你出生在這個(gè)世界起，你便踏上了人生的旅程，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，或許雙腿的行走你能停下，但人生道路上的行走你能停止嗎？
地球在轉動(dòng)，社會(huì )在進(jìn)步，生活的節奏不容我們停止腳步。如果因迷戀途中的美景，畏懼前方的危險而停下腳步，就將會(huì )錯過(guò)更好的風(fēng)景，被時(shí)間狠狠地甩在后面，那時(shí)，不知你能否追上曾經(jīng)和你在同一起跑線(xiàn)上的人們！
你要知道，這條路不是平坦的陽(yáng)關(guān)大道，而是充滿(mǎn)泥濘，荊棘的崎嶇小路，行走的過(guò)程中的艱難，是你無(wú)法想象的，而且，它只能靠你自己獨立走完，摔倒，不會(huì )有人將你扶起，你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后繼續行走！
作為一名學(xué)生，我曾想過(guò)放棄學(xué)習，想過(guò)要停下前進(jìn)的腳步，趴在地上不再爬起，因為每天三點(diǎn)一線(xiàn)的上學(xué)生活和被老師強迫往腦袋里塞進(jìn)那些必學(xué)知識，使我漸漸地對學(xué)習產(chǎn)生強烈厭煩之感。畢竟對學(xué)習感興趣的人少之又少，而我也恰好不是那些人中的一員。當時(shí)，我對學(xué)習充滿(mǎn)迷茫，我不知道學(xué)習有何用處？也許將來(lái)的根本就不會(huì )用到，那時(shí)，我想過(guò)停止前進(jìn)的腳步。
但是，每當想放棄時(shí)，心中總有一個(gè)聲音偷偷告訴自己：起來(lái)，不要倒下！不要向任何事物低頭！要主宰你自己的生活，主宰你自己的生命，包括你前進(jìn)的道路。
漸漸地，我對學(xué)習不再如以前那般厭惡，也漸漸地對它產(chǎn)生了一絲絲興趣，這雖還不足以讓我為學(xué)習付出最大的努力，但也使我對學(xué)習漸漸重視起來(lái)，不再想以前那樣充滿(mǎn)迷茫，使我由被動(dòng)逐漸轉為主動(dòng)。隨之而來(lái)的成績(jì)提升，這使我知道小路雖然崎嶇，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)疑比平坦的大路優(yōu)美得多！
兩邊的風(fēng)景不斷后移，行走在學(xué)習的道路上，生活雖依舊是三點(diǎn)一線(xiàn)，但卻早已不復往日那般無(wú)聊。
我不知遠方的道路上還有什么危險等待著(zhù)我們，也不知我能否到達最后的終點(diǎn)，但是，我要盡我最大的努力去行走，不求走完全部旅程，只求不要為自己的人生留下任何遺憾！
向終點(diǎn)努力前進(jìn)吧！
一路上會(huì )有許多的磕磕絆絆，但只要我們堅持，永不言棄，就一定會(huì )到達自己想要到達的終點(diǎn)！
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