學(xué)習進(jìn)步演講稿范文
學(xué)習進(jìn)步演講稿范文
學(xué)習進(jìn)步演講稿（一）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
期中考試已離我們遠去一周了，看到成績(jì)，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì )有感慨，有體會(huì )。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想的成績(jì)，我覺(jué)得，就自身而言，與自己平時(shí)學(xué)習密切相關(guān)。
在平時(shí)的學(xué)習中，自己做到以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)前多預習。顧名思義，就是在老師還沒(méi)有教我們之前，提前自己學(xué)習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知識點(diǎn)，公式勾畫(huà)出來(lái)。還有那就是例題，我通�？吹嚼}的時(shí)候，就拿出一個(gè)練習本出來(lái)，把題目抄上，然后根據自己對于這新一章的理解，把題目做出來(lái)再和書(shū)上的答案對比一下，如果結果正確，就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會(huì )的做上標記，等待上課時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑。
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊記好筆記。
以上語(yǔ)文課為例，我們在上課的時(shí)候，除認真聽(tīng)老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音，作解釋?zhuān)⒓由钣∠�，強化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì )對于重點(diǎn)句會(huì )有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話(huà)，要認真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，在老師講的時(shí)候要認真記。對老師講述的文章主題、結構特點(diǎn)、寫(xiě)作方法做清楚的記錄，不要寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單，到以后復習的時(shí)候也不懂自己寫(xiě)的是什么，以備以后考試前對于課文強化記憶和理解。
三、課后及時(shí)復習。
這一點(diǎn)應該成為我們良好學(xué)習習慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復習我們學(xué)過(guò)的每一門(mén)功課，復習時(shí)除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好的內容重新學(xué)習，再做習題。對容易遺忘的內容要再讀、再寫(xiě)，加強記憶。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當天學(xué)習的英語(yǔ)單詞，在三五天內遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫(xiě)，記住發(fā)音和構成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)還是要被老師留下的，我發(fā)現有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)，但在老師那里，不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了，為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢？?jì)H僅只幾分鐘的時(shí)間，還非要老師督促著(zhù)來(lái)學(xué)習，可最后學(xué)不到知識的還是你們，而不是老師。加緊努力吧
我對于以后的目標很簡(jiǎn)單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會(huì )繼續努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結合自己學(xué)習，談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì )和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿（二）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸我能站在這個(gè)講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過(guò)去的一年里我能在學(xué)習上取得進(jìn)步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學(xué)的熱忱幫助。
在大一一開(kāi)始，我制訂了自己的學(xué)習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時(shí)間的安排和學(xué)習的效率�？墒怯媱濍m好，可實(shí)施起來(lái)就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動(dòng)，我都積極參加，不亦樂(lè )乎�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，期終考試一結束成績(jì)出來(lái)了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時(shí)，老師和同學(xué)幫助了我，老師和同學(xué)勸說(shuō)我要處理好學(xué)習和參加活動(dòng)的關(guān)系，不能荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是很重要的。于是在下學(xué)期，我暗下決心要把成績(jì)提上來(lái)。在做好計劃的同時(shí)，更加注重學(xué)習的實(shí)效，也請求老師和同學(xué)們對我進(jìn)行監督。在老師和同學(xué)們的幫助和監督下，這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習并取得進(jìn)步。
成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進(jìn)步也是我的辛勤付出所得來(lái)的。在過(guò)去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個(gè)起床讀書(shū)的人，無(wú)論刮風(fēng)下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步的重要因素，于是注重加強平時(shí)的鍛煉和心理素質(zhì)的培養，這樣更激發(fā)我努力學(xué)習得欲望。
人們都說(shuō)，留給過(guò)去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來(lái)的是夢(mèng)想。在回首過(guò)去時(shí)，我們因取得的進(jìn)步而高興；面對當前，我們化力量為行動(dòng)，不斷奮斗；那么在未來(lái)的人生路上，我們將會(huì )為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。
在新的一學(xué)年，等待我們的還有更多的艱巨任務(wù)，我們將帶著(zhù)過(guò)去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗，時(shí)刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
最后祝每一位老師身體健康，心想事成；祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿（三）
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，能有這樣一個(gè)機會(huì )與同學(xué)們在會(huì )上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不穩定，又貪玩。因為我的學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)們會(huì )議論我；有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )，以便同學(xué)們在學(xué)習中借鑒。
1、確定學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應確定自己的學(xué)習和奮斗目標，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，那就要求我們，該寫(xiě)的必須寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì )，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習效率和成績(jì)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
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