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團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿（精選11篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
1997年，當喬布斯回歸蘋(píng)果時(shí)，這個(gè)在當時(shí)屢戰屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾。蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋(píng)果投資了兩個(gè)億，使蘋(píng)果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億�？磥�(lái)商業(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏(yíng)。
基思和米克，滾石樂(lè )隊的成員，流行樂(lè )界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的.米克沒(méi)能走多遠，平淡的成績(jì)讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？?jì)蓚�(gè)人的會(huì )面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂(lè )壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng )造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏(yíng)。
三國時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒(méi)有合作，那么曹操率大軍各個(gè)擊破，易如反掌，中國也會(huì )盡早統一，至于會(huì )不會(huì )陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰，我們無(wú)從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰重創(chuàng )曹軍，此后又才誕生了無(wú)數戰役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個(gè)政權。兩國之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強敵，兩國的人才共同研究問(wèn)題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏(yíng)。
人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，博采眾長(cháng)，得到最好的結果�！耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發(fā)的噩運，而當千萬(wàn)水珠匯聚成波濤洶涌的大海時(shí)，這一幾率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？
一加一大于二。優(yōu)勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。
合作才能共贏(yíng)！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)》！
“團結就是力量，這種力量是鐵，這種力量是鋼……”同志們，我們小時(shí)候，老師教我們唱《團結就是力量》這首歌，而此時(shí)此刻，這首歌又在我耳邊響起，因為我們交流團結，團結無(wú)處不在。
偉大的作家列夫托爾斯泰在：年說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人離開(kāi)社會(huì )時(shí)不可能快樂(lè )，就像植物離開(kāi)土地后被遺棄在沙漠中無(wú)法生存一樣�！�
著(zhù)名哲學(xué)家叔本華曾說(shuō)：“一個(gè)人軟弱，就像彷徨的魯濱遜。只有和別人在一起，他才能完成很多事情�！庇泻芏嗝藢F結這個(gè)詞有不同的解讀。面對這些名言，我們怎么能忽視團結合作的重要性呢？
那么我們如何合作呢？首先我們要做一個(gè)——仁的字。什么是“仁”？有人把“仁”分為“人”和“二”，說(shuō)明“仁”來(lái)自人。人與人之間只有相互關(guān)心，才能被稱(chēng)為有一顆善良的心。
團結協(xié)作意義重大。怎樣才能在工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神？
這一刻，我敢于發(fā)表拙見(jiàn)。首先，要建立和諧的信任關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。
更重要的是，我們應該積極參加各種集體活動(dòng)，增強團結合作精神。因為參加集體活動(dòng)不僅可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以聚集集體的力量。
此外，我們需要創(chuàng )造一個(gè)相互追逐的環(huán)境，我們應該充分信任我們的同事和周?chē)娜�。競爭是保持團隊精神的必要條件，也是我們更加努力學(xué)習、更加努力工作、更加頑強工作的.動(dòng)力，從而加快自我提升的步伐。
同心山成玉，土成金。為了創(chuàng )造未來(lái)，我們需要克服困難的精神，更重要的是，我們需要團結合作的共同努力。在任何一個(gè)單位，如果組織不嚴，人心浮動(dòng)，大家各奔東西，集體支離破碎，那怎么會(huì )有生機和活力？官員和創(chuàng )業(yè)有什么關(guān)系？有哪些形象和成就？因此，同志們，讓我們從現在開(kāi)始，努力創(chuàng )造自己的美好未來(lái)，以促進(jìn)我們單位的業(yè)績(jì)和團結友誼！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)和尚可以靠自己的能力喝水，兩個(gè)和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒(méi)有合作也喝不了水。
所以，合作才能雙贏(yíng)！
合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，集思廣益。俗話(huà)說(shuō)“三頭不如一頭”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。如果利用合作，取長(cháng)補短，就可以不用加法計算結果，而是乘法。廉頗為趙國大將，攻城打野戰，藺相如則用言語(yǔ)與秦王交戰。如果將軍們不和，他們會(huì )放棄合作，秦很快就會(huì )被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個(gè)企業(yè)合作成為一個(gè)企業(yè)，發(fā)展會(huì )更快，前景會(huì )更廣闊。只有各國相互合作，企業(yè)才能創(chuàng )造更美好的明天。
合作可以團結一切力量，團結一致。戰國時(shí)期，五國逼近秦，最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛(ài)，團結一致，聯(lián)合起來(lái)對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國才會(huì )被孤立和統一。柜臺觀(guān)現代社會(huì )，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類(lèi)帶來(lái)的`災難。薩迪說(shuō)：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì )被征服”。合作若存在每個(gè)人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。
合作雙贏(yíng)，天下無(wú)敵。孫權說(shuō)過(guò)：“能用眾力，無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”。施來(lái)登？施旺合作研究，提出細胞學(xué)說(shuō)：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單，雙贏(yíng)爆發(fā)的創(chuàng )造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏(yíng)，就能天下無(wú)敵！
天上的繁星無(wú)數，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作雙贏(yíng)，人生精彩。
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗語(yǔ)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂得一個(gè)諸葛亮”，可以看出合作力量的強大，在4×100米接力賽中，更需要每一個(gè)人之間的合作，才能贏(yíng)得最后的成功。
試想，在比賽中，一個(gè)實(shí)力不錯的隊，卻在接棒時(shí)不小心失誤，銜接不順暢，就會(huì )浪費時(shí)間，可能會(huì )與獎牌失之交臂。這恰能反應出合作的重要性，如果隊員之間密切合作，就不會(huì )這樣了。所以在生活中，我們也應密切合作實(shí)現雙贏(yíng)。
古代，戰爭不斷，國家大勢就是“分久必合，合久必分”。三國時(shí)期更是典型。
吳國與蜀國與晉之間戰爭不斷，曹操的`晉國實(shí)力如此強大，若是逐一攻打，吳國與蜀國早已滅亡，可孫權與劉備之間密切合作，才得以?xún)烧弑Ｈ�。赤壁之戰，吳蜀�?lián)合，打得曹操落花流水，只得從華容道逃走。正是由于他倆國家之間的合作，才打了這漂亮的一戰，若是沒(méi)有合作，后面我們也就能猜出了。
隨后，吳與蜀聯(lián)盟關(guān)系消失，落得個(gè)相繼滅亡，更好體現了合作的重要性。
宋代，歐陽(yáng)修與宋祁共同編寫(xiě)《新唐書(shū)》，創(chuàng )造了雙贏(yíng)；冬奧會(huì )上，申雪的動(dòng)作令人著(zhù)迷，贏(yíng)得了許多的贊嘆，她能做出如此優(yōu)美的動(dòng)作離不開(kāi)同伴的密切合作；蘋(píng)果公司的安全系統固若金湯，正是由喬布斯與19歲的小伙子尼古拉斯合作。
合作存在于生活中的小事中，也許是同學(xué)間討論問(wèn)題，也許是賽場(chǎng)上的跑步。生物之間也存在合作；在地震現場(chǎng)，搜救犬都會(huì )幫助尋找失蹤的人類(lèi)；……所以我們要學(xué)會(huì )合作，才可能記得成功。
中國正處于高速發(fā)展階段，更需要與周邊國家進(jìn)行密切合作，實(shí)現共贏(yíng)。已經(jīng)完成的一帶一路建設，溝通了中國與古絲綢國家的聯(lián)系，進(jìn)行國家貿易，友好合作。中國在發(fā)展自己經(jīng)濟的同時(shí)，也帶動(dòng)了周邊國家的發(fā)展，贏(yíng)得了贊譽(yù)與成功。
合作如一場(chǎng)甘霖，滋潤干涸的麥田；合作如一場(chǎng)大風(fēng)，吹走籠罩在天上的烏云。合作能幫助我們贏(yíng)得最后的成功，更能發(fā)展自己。讓合作之花開(kāi)于你我心田！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，全都順利過(guò)了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏(yíng)，事實(shí)上，我認為并非如此。
所謂雙贏(yíng)，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實(shí)現了共同利益并使各自利益最大化的合作結果，才是雙贏(yíng)。也就是說(shuō)，零和博弈的`情況下是基本不可能實(shí)現“雙贏(yíng)”的。而“山羊過(guò)獨木橋”就是一個(gè)零和博弈的游戲，不是你成功過(guò)橋，就是我成功過(guò)橋。雙方都成功過(guò)橋，看似是“雙贏(yíng)”，實(shí)則是不顧立場(chǎng)、不顧規則、不顧目的的無(wú)意義行為。
所以，雙方都成功過(guò)橋不是雙贏(yíng)。雙贏(yíng)是有原則的。雙贏(yíng)的原則，就是擺正立場(chǎng)、遵守規則、明確目的。
雙贏(yíng)，首先要擺正立場(chǎng)�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場(chǎng)是完全對立的�；蛟S站錯立場(chǎng)企圖實(shí)現雙贏(yíng)，在一個(gè)游戲中不會(huì )造成嚴重后果，但若是放大到現實(shí)生活中呢？當商人企圖向官員行賄時(shí)，商人就已經(jīng)觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場(chǎng)上而與商人對立，而不能與商人“共贏(yíng)”。古語(yǔ)有云，道不同，不相為謀。立場(chǎng)的對立是根本的對立，立場(chǎng)擺不正，雙贏(yíng)就失去了原則。
雙贏(yíng)，還要遵守規則�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”的規則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊通過(guò)人數多少決定勝負。也就是說(shuō)，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身?yè)Q位，全部順利過(guò)了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規；既然犯規，何來(lái)雙贏(yíng)？
雙贏(yíng)，還要明確目的�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”這一游戲的目的，應當是強身健體、培養競爭意識，而非合作雙贏(yíng)、培養同學(xué)友情。目的不正確，即使實(shí)現了也是謬之千里，沒(méi)有意義，當然更談不上雙贏(yíng)了。
雙贏(yíng)誠可貴，原則不可拋。只有擺正立場(chǎng)、遵守規則、明確目的，才能實(shí)現雙贏(yíng)。
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏(yíng)”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的`鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎？
當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng)；與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)代讓競爭成為一個(gè)沉重的話(huà)題，但我們可以用雙贏(yíng)的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
海爾集團“真誠到永遠”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會(huì )，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著(zhù)淋漓的鮮血。運用雙贏(yíng)的智慧，微笑著(zhù)競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。
美國著(zhù)名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏(yíng)嗎？”“不”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷�！�
杰克的話(huà)中滲透著(zhù)雙贏(yíng)的智慧。雙贏(yíng)小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競爭鑲邊著(zhù)色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦，誠實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競爭不可避免，合作亦是時(shí)代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽(tīng)遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏(yíng)成為畫(huà)幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時(shí)代的最強音。在真誠的'微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長(cháng)處彌補我們的短處，讓我們的長(cháng)處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競爭，攜手同行！我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也不無(wú)痛心于日本竟因為中國女排勝利，而在轉播時(shí)拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現著(zhù)時(shí)代的特點(diǎn)，雙贏(yíng)更是代表著(zhù)一個(gè)民族的高度！
謝謝大家！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇8
親愛(ài)的，青年朋友們：
大家好！
有人曾說(shuō)過(guò)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！币粋�(gè)人力量單薄弱小，只能規劃自己的明天；而千千萬(wàn)萬(wàn)的人力量強大，可以創(chuàng )造整個(gè)世界的未來(lái)！作為青年的我們應攜手同一世界，青年共創(chuàng )未來(lái)！
文化共存，合作共贏(yíng)。春秋戰國時(shí)期，百家爭鳴。儒家崇尚“禮樂(lè )”“仁義”；道家主張“道法自然”；墨家提倡“兼愛(ài)非攻”。正是各家之間能夠互相辯駁，卻又互相影響，取長(cháng)補短，促進(jìn)了當時(shí)的思想文化體系，逐漸形成了源遠流長(cháng)，博大精深的中國文化。然而，反觀(guān)清朝時(shí)期的八股取士，嚴重束縛了人的思想，這也成了讓清朝走向覆滅的原因之一。如今，世界多元文化共存相生，凝結著(zhù)人們智慧的結晶。作為青年的我們應正確對待多元文化并互相融合，打造人類(lèi)的文化盛宴！
加強合作，共存發(fā)展。古代的絲綢之路是連接東西方的橋梁。而如今的“一帶一路”也是加強和世界各國合作的需要，達到合作共贏(yíng)的目的。經(jīng)濟上的友好往來(lái)會(huì )促進(jìn)各國社會(huì )繁榮發(fā)展。在經(jīng)濟全球化的背景之下，需要考慮全世界的共同利益推動(dòng)世界和平發(fā)展。作為青年的我們應積極推進(jìn)國家之間的友好關(guān)系，共同打造出和平，穩定和繁榮的世界。
心懷世界，兼濟天下。當疫情的'陰霾籠罩著(zhù)世界，病毒惡魔的距離近在咫尺之時(shí)，總有一片星辰，照亮了灰暗的內心�！巴瑲膺B枝，共盼春來(lái)”�！吧胶蜕讲幌嘤�，人和人要相逢�！蔽蚁�，這些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)一定會(huì )觸碰到人們心中最柔軟的角落，忍不住打濕眼眶。這時(shí)的世界已經(jīng)成為一個(gè)整體，同呼吸，共命運。孟子曾說(shuō)過(guò)“窮則獨善其身，達則兼濟天下”作為青年的我們更應該有這樣的大愛(ài)，超越種族，文化和國家的界限，同舟共濟，權責共擔。正如約翰·多恩所說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體，與世界隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分�！�
“人類(lèi)只有一個(gè)地球，各國共處一個(gè)世界�！蔽幕�，經(jīng)濟和國家共存相生。我們應攜手統同一世界，共創(chuàng )未來(lái)，讓承載著(zhù)全人類(lèi)共同命運的“地球號”乘風(fēng)破浪，平穩前行！
我演講到此結束，謝謝大家！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
團結就是力量，合作創(chuàng )造共贏(yíng)。生活中不乏這樣的事例，周末我和秦曉軒就上演了這樣一幕扣人心弦的場(chǎng)面。
那天本來(lái)約好打籃球，可計劃沒(méi)有變化快，球場(chǎng)的燈突然燒了，哎，太不給力了，我們寶貴的`周末難道就要這么糟蹋了么，我們懊惱極了。媽媽提議，咱們玩綁腿跑吧。媽媽給我們講了規則和注意事項，然后就把我的右腿和他的左腿用紅領(lǐng)巾綁在了一起（當時(shí)沒(méi)有繩子，胸前的紅領(lǐng)巾可幫了大忙）。預備開(kāi)始，我邁左腿他也邁了左腿，一個(gè)踉蹌，我們倆差點(diǎn)給土地爺鞠了個(gè)大躬，好險啊。出師不利，是呀，平時(shí)兩人走路都很難步伐一致，更何況腿還被捆在了一起，簡(jiǎn)直是難上加難啊，兩人步子不統一，步調不一致，很容易絆倒摔跤的。我們倆商量再試試，果不出我所料，我性子急，邁腿速度快，并習慣先邁右腳，他呢，邁腿慢，出的也是右腳，剛走一步就“啪啦”一下摔了個(gè)狗啃泥。
吃一塹長(cháng)一智。我們商量協(xié)作。一個(gè)人用一條腿帶動(dòng)另一個(gè)人的腿，我自告奮勇，我憋足勁奮力拔起右腿往前邁，成功了，可好景不長(cháng)，剛走完100米我就筋疲力盡了，雙腿發(fā)軟，堅持不住，“轟然倒塌”了。
看來(lái)必須團結合作才行，俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”沒(méi)有過(guò)不起的溝坎，我們兩抓耳撓腮，突然他靈機一動(dòng)，滔滔不絕地說(shuō)出他的想法：“原先咱們兩失敗的原因一是因為咱倆出腿速度不一致，一個(gè)快一個(gè)慢，導致咱倆剛邁腿就摔跤。二是因為咱們只有一個(gè)人在用力，所以走一會(huì )就體力透支了，我們現在應該團結一致，合作才能攻克這道難關(guān)�！笔堑�，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我興奮地說(shuō)，“我們應該摟在一起，各自先出外面的腿，再出綁一起的腿�！倍送�，其利斷金，我們馬上操練起來(lái)。
開(kāi)始！我們先出外面的腿，一開(kāi)始我們士氣高漲，走得十分整齊，但過(guò)了一會(huì )兒，步子就亂了。媽媽在旁邊提醒，怎樣才能做到走路的速度一致呢，運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)是怎么走的？對呀，我們怎么沒(méi)想到呢，喊口號呀！我急切的說(shuō)，“咱們喊一買(mǎi)外面的腿，喊二邁里面的腿，怎么樣？”“哇，很好呀！”秦曉軒喜出望外。
我們不畏艱難，又開(kāi)始嘗試，“一二一，一二一……”我們喊得整齊走得更整齊，我們堅持不懈終于繞著(zhù)草坪走了一圈，我們成功了！
我們倆團結一心一次次破解了“困難”這個(gè)大敵，一次次瓦解了“放棄”念頭猛烈的進(jìn)攻！
這真是一場(chǎng)團結就是力量，合作創(chuàng )造共贏(yíng)的漂亮仗！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“合作方能共贏(yíng)”
期中考試已經(jīng)結束，考試結果將會(huì )馬上揭曉，名列前茅者會(huì )思考怎樣保持優(yōu)勢，變得更強；成績(jì)不如意者將思索如何奮起直追、縮小差距。在下一輪挑戰前大家除了全力以赴外，也許會(huì )把自己的進(jìn)步很大程度上寄希望于老師的幫助。在學(xué)習的征途中，師長(cháng)的指導當然十分重要，“名師才能出高徒”，當初我們選擇忻州一中也正是基于它超強的師資。然而怎樣變得更強？我們還能利用什么資源幫助我們成長(cháng)？
在此時(shí)我想到了“三人行，必有我師�！边@句古語(yǔ)，每位同學(xué)都是一個(gè)豐富多彩的世界，他們都有自己獨特的過(guò)人之處，而他們正是我們不可多得的學(xué)習資源！
入校兩月有余，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)競爭的激烈，學(xué)習的困擾，每到這時(shí)我就幻想著(zhù)自己成為超人，能輕松的解決所有的疑難——然而我終究不是超人。在無(wú)法及時(shí)找老師解決問(wèn)題時(shí)，我便無(wú)比渴望合作的溫暖和力量。而現狀是不少同學(xué)當他人有疑難時(shí)不好為人師，對自己大量的困惑習慣性地要么酌情處理一二，要么不聞不問(wèn)，要么花費大量時(shí)間精力來(lái)自己解決。這些表現歸根結底都是競爭有余、合作不足造成的，我們都沒(méi)有意識到合作的重要性！
學(xué)習上幫助他人不僅僅是“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人本身也是對自己學(xué)習優(yōu)勢的強化，同時(shí)對手強也可以激發(fā)自己的潛能，讓自己更強，擁有真正的競爭力！自主探究后的求助亦同樣重要，它大大減少了我們無(wú)謂的時(shí)間投入，可以事半功倍。最強的團隊才可能打造最強的自我�；ブ献�、取長(cháng)補短、強強聯(lián)手才是真正的明智之舉、強者之道！
然而該怎么互助呢？我班同學(xué)經(jīng)過(guò)認真討論提出幾點(diǎn)建議，希望能夠拋磚引玉！
一、由“不為人師”變成“好為人師”。在討論、交流、合作的.過(guò)程中，積極充當講解者，通過(guò)幫助別人，完善、豐富、提高自己。
二、由“不聞不問(wèn)”變?yōu)椤扒趯W(xué)好問(wèn)”。放下架子，不恥下問(wèn)。在討論、交流、合作中暴露自己在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，加深對所學(xué)知識的理解，在思維碰撞中生成更多新的思路、方法。
三、由“閉關(guān)自守”變?yōu)椤伴_(kāi)放合作”。具體形式有同桌合作、小組合作、班內合作、鄰班之間的競賽合作如辯論賽、甚至跨年級的合作比如高年級的學(xué)長(cháng)來(lái)為低年級同學(xué)舉辦學(xué)法交流會(huì )、周末可開(kāi)設三個(gè)年級口語(yǔ)交流的英語(yǔ)角等。
“眾人拾柴火焰高”， 我們相信大家的智慧會(huì )創(chuàng )造出更多生生合作的有益形式！
交流才能溝通，合作方能共贏(yíng)。我們熱情地倡議全校同學(xué)從今天起做一個(gè)樂(lè )于合作、積極合作、善于合作的人。讓我們走出小我，成就大我！讓生生合作成為忻州一中校園又一道亮麗的風(fēng)景，讓我們一起劃槳，通力合作，開(kāi)動(dòng)忻州一中這艘培育精英的母艦共同駛向六月的輝煌！
謝謝大家！
團結合作共贏(yíng)未來(lái)主題演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
江河大都拐來(lái)拐去，是因為要跟大地妥協(xié)。有一則寓言：狂風(fēng)到來(lái)時(shí)，挺拔的楊樹(shù)寧折不彎，最終被連根帶走。柔弱的嫩草卻隨風(fēng)擺動(dòng)，反而相安無(wú)事。
妥協(xié)是否是必要的？答案是肯定的。
妥協(xié)是生活中的潤滑劑，在家庭生活中，爭吵在所難免，妥協(xié)可以使我們換位思考，使家庭更加和睦。妥協(xié)是一種以退為進(jìn)的手段，一味地錙銖必較，睚眥必報，只會(huì )造成隔閡與矛盾，能夠在恰當的范圍禮讓三分，以退為進(jìn)，則可以收到相互理解，合作共贏(yíng)的結果。
但妥協(xié)并不是屈從和無(wú)原則的附和。我們在妥協(xié)的同時(shí)不能忽視自己的'本心與堅持。
有位著(zhù)名的建筑設計師里斯托，他建作了一個(gè)恢弘大氣的大廳，卻只用一根柱子作為支撐，他有絕對的自信一根柱子足矣。但當政府來(lái)檢驗的時(shí)候，對只有一根柱子抱有極大的疑惑，命令他多加幾根柱子，以保證安全。里斯托無(wú)法違背政府的命令，在那根柱子的周?chē)旨恿怂母�。多年以后，當這座大廳按例維修時(shí)，人們驚訝的發(fā)現，后加的四根柱子并沒(méi)有接觸到天花板。正如里斯托所做的一般，雖然加上了四根柱子，但他的核心理念依舊得到了貫徹。為了遵從自己的準則，他改變了設計的外表，迎合了政府的心意，可他的堅持依然存留，在虛假的表象之外，貫注了堅持的榮耀佇立在那，即使百年，光芒不減，反而更加閃耀。
古人云：“上善若水�！彼⒉灰砸环N姿態(tài)滋潤萬(wàn)物，它以靈活的形式改變，卻始終孜孜不倦地盡著(zhù)自己哺育自然的職責。雖然做出了妥協(xié)，可它依舊堅持，不，它更加完美地提升了堅持的價(jià)值。
我們都渴望堅持己見(jiàn)，而使他人能夠妥協(xié)于自己，但往往事與愿違，而最為明智的便是自己主動(dòng)做出改變，同時(shí)，睿智的人們便會(huì )想方設法使自己的堅持融入改變之中，因此，改變會(huì )愈發(fā)促使堅持釋放智慧的光芒。
成功源于堅持不懈，而堅持必將付出相應的代價(jià)，代價(jià)的產(chǎn)生便是因為妥協(xié)和改變。記得有這么一句話(huà)：“人生就像在蹺蹺板上行走，左端站著(zhù)我們的思想，右端站著(zhù)別人的建議，而人生的意義在于不斷移動(dòng)去尋找平衡的位點(diǎn)�！蓖讌f(xié)改變就猶如尋找位點(diǎn)的過(guò)程，而堅持就是努力保持平衡的狀態(tài)。所以我們要堅持，也要學(xué)會(huì )妥協(xié)與改變。
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