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與閱讀的演講稿

時(shí)間:2021-04-27 09:10:32 演講稿 我要投稿

與閱讀有關(guān)的演講稿范文400字(通用6篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的與閱讀有關(guān)的演講稿范文400字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與閱讀有關(guān)的演講稿范文400字(通用6篇)

  與閱讀的演講稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!送走炎炎夏日,迎接多彩金秋。今天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,歡迎“讀詩(shī)讀書(shū)知禮,頌經(jīng)敬德”的經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

  眾所周知,中國文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神財富。中國古典古詩(shī)是中國文化的重要載體和瑰寶。豐富多彩的古典古詩(shī)不僅是漢語(yǔ)的典范和精華,而且蘊含著(zhù)中華民族的精神和品格,是民族精神成長(cháng)的深層土壤,對民族精神的培育和形成起著(zhù)巨大而不可或缺的作用。

  通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)校將營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,激發(fā)師生的閱讀興趣,讓學(xué)生了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,認識祖國語(yǔ)言文學(xué)的博大精深,建設書(shū)香校園,促進(jìn)校園文化建設,通過(guò)閱讀詩(shī)歌和書(shū)籍了解禮儀,通過(guò)背誦經(jīng)典學(xué)習美德。

  同學(xué)老師!我們的經(jīng)典閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了,但閱讀的任務(wù)是持續而持久的。愛(ài)中國,讀經(jīng)典,讓每一個(gè)人,每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國古典詩(shī)詞的閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養下,我們的生活更加陽(yáng)光。

  古往今來(lái)我們閱讀優(yōu)美的文字,在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀活動(dòng),就是讓經(jīng)典滋潤我們的心靈,陪伴我們成長(cháng),讓文明溢出校園。最后,衷心祝愿我們讀中國古典詩(shī)詞圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

  與閱讀的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽抑肋@句名言的意思之后,就努力讀書(shū)。語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品;書(shū)籍是我們精神上的糧食;讀書(shū)破問(wèn)卷,下筆如有神!闭Z(yǔ)文老師的話(huà),我銘記在心,所以我要時(shí)時(shí)刻刻的努力讀書(shū)。

  我看過(guò)很多書(shū)籍,其中我最喜歡的,有:《天藍色的彼岸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《童年的遠方》……《天藍色的彼岸》講述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的故事,故事中的的主人公是個(gè)小男孩,他因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著(zhù)去天藍色的彼岸!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情!锻甑倪h方》講述了每一個(gè)人快樂(lè )的童年,和每一個(gè)人童年時(shí)代的夢(mèng)想。

  書(shū)不但可以給我們知識,也可以帶給我們快樂(lè );書(shū)是我們精神上的糧食,書(shū)好像是一位真誠的摯友,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū);書(shū)也是一杯濃濃的咖啡或一杯淡淡的清茶,書(shū)也是我們打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。

  與閱讀的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要說(shuō)咱們班的閱讀之星,想都不用想,一定非季燕莫屬。

  咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒(méi)話(huà)說(shuō),用一個(gè)詞概括:多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛,就知道這丫頭不簡(jiǎn)單。她不但多才多藝,身上還帶著(zhù)一絲文雅,她寫(xiě)的作文總是別有一翻韻味,這都歸功于她的閱讀。

  在教室里,在走廊里,經(jīng)常能看到她捧著(zhù)書(shū)認真閱讀的身影,是那么認真,那么癡迷。那一天,我仍記憶猶新:“叮鈴鈴”,下課鈴了。上了一節課,腰、腿、腦三者聯(lián)盟大抗議,現在終于解放嘍!一想到外面那奔放而又放開(kāi)手的快樂(lè ),就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問(wèn)題像鍵盤(pán)一樣探出了小腦袋……這個(gè)小迷星肯定又在看書(shū),上去瞧瞧!果然不出所料,只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)一本書(shū),雙眼目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本,一會(huì )哈哈大笑,一會(huì )眉頭緊皺,一會(huì )焦急萬(wàn)分。大聲喊道:“還!看!書(shū)!地!震了!”本以為她會(huì )向往常一樣嘰里呱啦地說(shuō)一堆大道理,什么書(shū)中自有黃金,書(shū)中自有顏中玉?伤齾s說(shuō):“地震怎么啦?騙人的吧?”她仍平淡無(wú)奇。倒是我倍感意外,平時(shí)活潑亂跳的季燕竟如此安靜,可見(jiàn)有多么大的魅力呀!

  這樣一個(gè)書(shū)迷,你們喜歡嗎?

  與閱讀的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!在我的記憶里,我讀過(guò)的第一本書(shū)是五顏六色的,上面有美麗的圖畫(huà)和文字。那時(shí)候,我被那些圖畫(huà)所吸引,因此,我愛(ài)上了讀書(shū)。但是,我慢慢長(cháng)大后,即使書(shū)上沒(méi)有圖畫(huà),我依然堅持讀書(shū),因為讀書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼宰x書(shū)才能使我們進(jìn)步。讀書(shū)能告訴我們許多知識。它教我們怎樣說(shuō)話(huà)、怎樣做事、怎樣做人。例如課本中孔融讓梨的故事讓我明白尊老愛(ài)幼的傳統美德;《我為你驕傲》中的小男孩,為自己的意外錯誤感到不安,并且用自己的實(shí)際行動(dòng)解決了問(wèn)題……不僅是這些,我還從中學(xué)會(huì )了許多好詞、好句、好段。每次和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍時(shí),我總是勝利者,這也是讀書(shū)的力量。少年時(shí)代的周恩來(lái)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向,只有讀書(shū)才能為祖國做貢獻,只有閱讀才能塑造更好的自己。

  我要認真讀書(shū),養成閱讀的好習慣。書(shū)給我帶來(lái)了知識、樂(lè )趣和力量,所以,我閱讀我快樂(lè )!

  與閱讀的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是文三街小學(xué)三(3)班的趙xx,虛歲11歲,女。因為爸爸、媽媽希望我做個(gè)快樂(lè )的寶貝,所以給我取名為悅珂。

  許多人第一次看到我都以為我是個(gè)男孩,唉,誰(shuí)叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發(fā)呢!我的眼睛不算大,鼻子很塌,嘴唇厚厚的,可組合起來(lái)還蠻可愛(ài)的。

  我最喜歡閱讀了。聽(tīng)媽媽說(shuō)我一歲時(shí)抓周,抓了兩次,都是書(shū),還蠻準的.嘛!我記得我在讀幼兒園時(shí),一天,閑得無(wú)聊,就拿了一本童話(huà)書(shū)來(lái)看,我立即被書(shū)里面的內容吸引住了,哇,書(shū)真好看!我深深地愛(ài)上了閱讀。開(kāi)始,我有些擔心閱讀會(huì )被大人批評,沒(méi)想到得到了老師的大力支持,于是我多了一把“尚方寶劍”。

  我變本加厲地逼著(zhù)爸爸給我買(mǎi)書(shū),纏著(zhù)媽媽給我借書(shū)。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)“你快變成一只小書(shū)蟲(chóng)了!”貪心的我因為太喜歡閱讀了,所以最大的理想就是得到全世界所有的書(shū)。我的自我介紹完了,你有什么想跟我說(shuō)的嗎?快來(lái)和我交朋友,我會(huì )熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”!讓我們一起分享閱讀的樂(lè )趣吧!

  與閱讀的演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  爸爸、媽媽總說(shuō)他們小時(shí)候條件有限,不能多讀書(shū)。所以,從我很小的時(shí)候就給我買(mǎi)書(shū),鼓勵我多讀書(shū)。從最早的圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū),各類(lèi)童話(huà)書(shū),到現在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》,還有各類(lèi)文學(xué)書(shū),如《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等,擺滿(mǎn)了我的書(shū)架。

  不知從什么時(shí)候起,書(shū)成了我形影不離的好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書(shū)、看書(shū),到現在常常被書(shū)迷住,媽媽催著(zhù)吃飯、睡覺(jué)也舍不得放下,有好看的動(dòng)畫(huà)片也不看了。

  記得有一次,我被我的新書(shū)《夏洛的網(wǎng)》吸引了,晚上做完作業(yè)很晚了,媽媽催我關(guān)燈睡覺(jué),我卻翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù),掂記著(zhù)小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運,我終于忍不住悄悄打開(kāi)了臺燈,讀了起來(lái),我正讀得津津有味,卻被媽媽發(fā)現了,把我訓了一頓。通過(guò)這本書(shū)讓我明白了什么是最真摯的友誼,一張小小的蜘蛛網(wǎng)織出了無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

  書(shū)是心靈的窗口,是知識的源泉。讀書(shū)讓我增長(cháng)了很多課外知識,積累了很多優(yōu)美的詞句,提高了我的作文水平。讀書(shū)給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )!

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