與生命有關(guān)的演講稿范文
與生命有關(guān)的演講稿范文
與生命有關(guān)的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當一絲斜陽(yáng)照耀大地，星星點(diǎn)點(diǎn)的星光在這深不可測的地下摸索，探詢(xún)。稀稀疏疏的樹(shù)影灑滿(mǎn)大地。在這個(gè)大地中，如果你用心去聆聽(tīng)‘吱吱’‘啾啾’，‘沙沙’這些美妙的旋律奏成了一曲生命之歌。
海洋，萬(wàn)物的起點(diǎn)，蔚藍的面龐，溫柔細膩的性格。那隨風(fēng)起伏的舞步在一點(diǎn)一點(diǎn)的向大地逼近。
數目，這個(gè)傳承了許多的名詞。他到底是什么呢?生命是那波動(dòng)起伏的小草;生命是那海中暢游的魚(yú)兒;生命是那天空中昂揚向上的飛鳥(niǎo)……生命太脆弱，但“不經(jīng)一翻徹骨，怎的梅花撲鼻香�！鄙斜姸嗟酿B料才能茁壯成長(cháng)。勇敢是一顆定心丸，信念則是維生素，恒心，毅力則是必不可少的無(wú)機鹽，讓一個(gè)燦爛的生命在人生的小路上漠然成長(cháng)。
生命就是那海中的波濤。它始于平凡的風(fēng)，當波濤與風(fēng)在彼此擊斗時(shí)。勇敢則是殺手锏。如果沒(méi)他。生命便會(huì )回復平靜。淡而無(wú)味的度過(guò)這一生。但如果波濤戰勝了風(fēng)，高高的挺起了身軀會(huì )向你證明生命的偉大。而那勇敢拼搏的身影也會(huì )永遠雕刻在生命的長(cháng)碑上，永不磨滅;即使失敗了，曾經(jīng)的輝煌也足以讓波濤在臨終時(shí)含笑走去。為什么你不嘗試?一時(shí)的懦弱會(huì )讓你后悔一生。
為什么我沒(méi)有勇敢面對?也許我面對了結果就不是這樣了?“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)光會(huì )使逝去的流水一般不再回來(lái)，哪還有“何時(shí)復西歸?”的疑問(wèn)。生命也擁有保質(zhì)期，一但過(guò)了保質(zhì)期，你曾擁有的青春活力也不復存在。
生命，用一生去點(diǎn)亮這輝煌的火炬。讓那光輝的痕跡，走遍這神洲大地吧。
與生命有關(guān)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在世界上，生命處處存在在我們身邊，在我們不曾留意的悄悄間，一個(gè)又一個(gè)的新生命誕生了，他們稚嫩，鮮妍，帶給我們驚喜與期盼。
在這晝夜輪回的世間，時(shí)間是那么流逝之快，生老病死，與我們擦肩而過(guò)。我們身邊的每一個(gè)人，都是一個(gè)生命，他們有自己不一樣的性格，自己不一樣的特點(diǎn)，更有自己不一樣的內心。
何為生命，是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，還是含苞待放的花朵?自然生靈，一切物中都有生命，他們每一個(gè)，都是不一樣的自己，不一樣的生命，生命，就是擁有成長(cháng)的期盼，擁有美妙的自然之歌。大自然是那么神奇，締結了一個(gè)又一個(gè)奇妙的生命，它們帶給我們美，快樂(lè )與喜悅。
春天，是萬(wàn)物蓬勃的季節，它帶給我們生機，帶給我們生命，更帶給我們新一般的世界，散布清晨，挽手綠蔭，在不經(jīng)意間，時(shí)間，生命，一點(diǎn)一點(diǎn)的流駛而過(guò)，呼吸帶有生命氣息的空氣，帶給人晨露一般的美好。
你有沒(méi)有認真的去呵護一株小草，有沒(méi)有神圣地接受過(guò)雨的洗禮，感受生命的存在。生命是有味道的，它散發(fā)著(zhù)野玫瑰般的氣息，獨立，堅強，并擁有自己的思想。
與生命有關(guān)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
翻開(kāi)前言，我開(kāi)始關(guān)注海倫·凱勒這個(gè)奇女子。她用獨特的方式詮釋了生命的意義，用驚人的毅力創(chuàng )造了生命的神話(huà)。
幼時(shí)的那場(chǎng)無(wú)情的大病奪走了海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠地與黑暗與寂靜為伴，無(wú)聲無(wú)影的世界曾一度讓她陷入了彷徨與無(wú)助之中，而莎莉文老師的到來(lái)，卻徹底改變了這個(gè)又盲又聾的小女孩的命運，她們一起與命運抗爭，毫不遲疑地接受命運的挑戰，用頑強的毅力創(chuàng )造了奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的生命之歌。
海倫·凱勒她靠著(zhù)堅如磐石，韌如蒲葦的性格駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)前行，她用唯一的感覺(jué)器官——觸覺(jué)，打開(kāi)了心靈之門(mén);她學(xué)會(huì )了用獨特的方式——唇讀，來(lái)“聽(tīng)”別人講話(huà);她靠著(zhù)勤學(xué)苦練學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并掌握了多國語(yǔ)言;她以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了世界名�！鸫髮W(xué)的學(xué)業(yè)，并成為哈佛歷史上第一個(gè)榮獲榮譽(yù)學(xué)位的女性;她還出演了以她自身經(jīng)歷改編的影片;在世界各地的演講是她生命和事業(yè)的重要部分，她要用自己的親身經(jīng)歷告訴人們，怎樣才能讓生命更加精彩……她創(chuàng )造了太多的奇跡。
海倫·凱勒以自己堅強的意志創(chuàng )造了生命的奇跡，而身體健全的我們，更可以創(chuàng )造奇跡。
汶川大地震，即便100多個(gè)小時(shí)后，還是有很多生命被成功搜救，因而能得以重新看到了這個(gè)多姿多彩的世界，是什么支撐著(zhù)他們活了下來(lái)?是對家人的牽掛，對世界的眷戀，對生命的珍惜……他們創(chuàng )造了生命的奇跡，地震后的災區人民以一種樂(lè )觀(guān)的精神安慰著(zhù)為他們擔心的人們，這不是綻放生命奇跡所帶來(lái)的回報嗎?
奇跡永遠屬于那些樂(lè )于創(chuàng )造的人。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)，“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習生活，曾經(jīng)有過(guò)傷心，有過(guò)失望，但依然永不言棄，這條路走得頗為艱難，但相信只要有恒心，有堅韌不拔的毅力，我相信，奇跡也會(huì )毫不吝嗇來(lái)到我身邊。
以海倫為楷模，我會(huì )在創(chuàng )造自己奇跡地路上走得更加從容，為自己也譜寫(xiě)一曲難忘的拼搏之歌!
與生命有關(guān)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
步入自然，去接受生命的洗禮，用善于發(fā)現美的眼睛去發(fā)現生命，去體會(huì )它的美麗。生命是純潔的，特別是那些未經(jīng)紅塵洗禮的的孩子，和那青青郁香的小草，我們是否仔細地去聆聽(tīng)過(guò)?它們奏起的生命之歌。
你對生命的概念是什么?由去聆聽(tīng)過(guò)欲滴的訴說(shuō)嗎?你是否尊重生命?又是否將它玩弄于鼓掌之中呢?仔細聽(tīng)一下你內心的聲音，對生命，你究竟是怎樣呢?
對一滴水或一只動(dòng)物談吐心聲，這可能是一個(gè)非常驚異的舉動(dòng)，或許它本身并沒(méi)有生命，但你賦予了他生命，就是一個(gè)新生命的誕生。
“讓別因我的存在感到幸�！吧谑�，我們又為何不將自己變得精彩，生命也許很短，但它也可以短得璀璨精彩，我們愛(ài)生命，那為何不將自己使別人所愛(ài)?
生命之歌正在持續奏響，當然，他的歌不會(huì )結束，只要世間還存有一寸土，一指花，那么就會(huì )有生命，有它的自然，美麗，神奇。
生命也許極短，但我們可以學(xué)會(huì )愛(ài)生命，有一雙美的眼睛�？聪﹃�(yáng)落幕山頭，雨水漸漸消跡，聽(tīng)雨滴的訴說(shuō)，看露珠的晶瑩，命運之歌還在奏響，生命，還在延續……
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