【精品】讀書(shū)演講稿匯編5篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的讀書(shū)演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“讀書(shū)是天下第一人品”
書(shū)，可以滋潤一個(gè)民族的的靈魂。書(shū)，可以彌補我們性格是的缺陷。書(shū)，可以幫助我們實(shí)現自我價(jià)值。
自古至今，讀書(shū)歷來(lái)被列為頭等大事。古人云：“古今多少世家無(wú)非積德，天下第一人品還是讀書(shū)�！痹鴩桶炎x書(shū)當作人生的頭等大事，以讀書(shū)開(kāi)啟進(jìn)德、修業(yè)之門(mén)徑。在他看來(lái)讀書(shū)只為兩件事，提高道德修養和擴大功業(yè)建樹(shù)。讀書(shū)于國、于己都是有益的。大至報國為民，小可修身養性、，謀食離身。而且曾國藩認為讀書(shū)應該以報國為民為目的，反對僅僅為一己之屈伸、一家之饑飽而讀書(shū)。通過(guò)《曾國藩家書(shū)》，曾國藩回答了所有讀書(shū)人的問(wèn)題——讀書(shū)該兼濟天下，也就是我們常聽(tīng)的“齊家治國平天下”，用周恩來(lái)的話(huà)說(shuō)——“為中華之崛起而讀書(shū)！”
同學(xué)們，當你身處校園，卻厭棄書(shū)本時(shí)，你是否感覺(jué)到了空虛迷惘？你是否感覺(jué)到了彷徨無(wú)助？是的，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。不讀書(shū)就無(wú)法促使個(gè)人的發(fā)展，就會(huì )跟不上時(shí)代的潮流，最終被時(shí)代所淘汰。
孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成了白天享樂(lè )的時(shí)光�！被蛟S我能夠體會(huì )那種意境，我想孟德斯鳩把讀書(shū)當作一種快樂(lè )，一種享受的娛樂(lè )。
讀書(shū)人的幸福就是在讀書(shū)的過(guò)程中漸漸解脫自己，慰藉自己，充實(shí)自己，實(shí)現自己。就像運動(dòng)之后努力地吸吮冰涼的飲料，從心底里感覺(jué)到舒暢。這種幸福的味道只有愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì )。我也愛(ài)讀書(shū)，我想驕傲而真切的告訴你們：讀書(shū)是金！
好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知！書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。知識決定高度，素質(zhì)決定高度，如果你想登上人生的高峰，就請好好讀書(shū)吧！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很多同學(xué)在學(xué)習上都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：明明書(shū)上那么清楚明白的寫(xiě)著(zhù)，經(jīng)你的手一抄寫(xiě)下來(lái)，就變了，成了錯別字，或者抄錯了題目；做練習時(shí)，明明你會(huì )做的題目卻因為你沒(méi)仔細讀題而做錯了；交作業(yè)時(shí)老師說(shuō)你的作業(yè)還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎么也看不出錯在哪，直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現，你很奇怪自己剛才怎么就看不出來(lái)？老師指導過(guò)的作文你寫(xiě)起來(lái)還行，老師要是不指導你就是無(wú)從下筆等等。你知道為什么會(huì )發(fā)生這樣的情況嗎？是因為你沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。那我們應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢。
首先，我們要養成愛(ài)思考的習慣
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，愛(ài)思考的頭腦便是有準備的頭腦�！蓖瑯邮撬畨�，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )埋怨，而魯班卻因此發(fā)明了鋸；這是為什么呢？就是因為瓦特、魯班愛(ài)思考，即便是我們看著(zhù)習以為常的身邊小事他們也會(huì )去研究個(gè)為什么，產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習他們做個(gè)愛(ài)思考的人，這樣你就會(huì )比別人有更多的發(fā)現，你就會(huì )是個(gè)聰明人。
其次，我們要養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣
課堂是我們學(xué)習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學(xué)內容生動(dòng)地呈現給我們，你若總是開(kāi)小差做小動(dòng)作，不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞習慣，想改也改不了，成績(jì)自然就會(huì )落后。
第三，我們要養成認真作業(yè)的習慣
首先是仔細讀題，讀題不認真會(huì )讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認真解答，并且做到書(shū)寫(xiě)工整，答題完整，這樣你的作業(yè)正確率就會(huì )高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認真的態(tài)度去完成，你的作業(yè)正確率一定會(huì )很高的。久而久之會(huì )養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時(shí)訂正，不理解的一定要向老師或者同學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)是的學(xué)習方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴要求，高標準，這樣你的成績(jì)也一定會(huì )隨著(zhù)高水準。
最后，還希望大家養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣
愛(ài)看書(shū)的孩子一定會(huì )是知識淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多，快去看書(shū)吧�，F在我們有著(zhù)非常好的條件，xx圖書(shū)館、xx圖書(shū)館都有大量的好書(shū)可以借閱。寒假中，老師就看到很多愛(ài)看書(shū)的同學(xué)白天就在圖書(shū)館看書(shū)，盡情地遨游書(shū)海，這樣的孩子怎么能不聰明呢？我們學(xué)校的圖書(shū)室也有很多好書(shū)，上學(xué)期我們五（x）班的同學(xué)人均借閱了21本，說(shuō)明我們五x班的孩子人人都是愛(ài)看書(shū)的聰明孩子。希望我們大家向他們學(xué)習多讀好書(shū)，成為博學(xué)多才的人。
讀書(shū)演講稿 篇3
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本人為6〈6〉班的黃智生，今天演講的題目是「書(shū)是開(kāi)啟知識之門(mén)的鑰匙」。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生無(wú)書(shū)，猶如大地無(wú)陽(yáng)光；智慧無(wú)書(shū)，猶如鳥(niǎo)兒無(wú)翼�！笔芨改傅挠绊�，我從小就養成了讀報紙的習慣。每一天，我都要從學(xué)校趕去拿當天的報紙。
曾經(jīng)，我讀了一本關(guān)于網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū)，然后拿著(zhù)這本書(shū)沖到爸爸面前，對他說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才�！蔽曳_(kāi)那本書(shū)，指著(zhù)上面的解釋給爸爸：天才——天生的傻瓜。父親在書(shū)架上找到了《新華詞典》，讓我去查字典上的`解釋。字典里的解釋卻是：天才就是聰明絕頂的人。父親對我說(shuō)：“如果你能認真閱讀并從中吸取有用的知識，父親相信你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)非常有天賦的人。要不然，你真的會(huì )成為那個(gè)所謂的“天才”嗎？
喜歡看書(shū)，每次拿著(zhù)一本新書(shū)，就感覺(jué)生命中有一種活生生、會(huì )說(shuō)話(huà)的美好事物進(jìn)入。我和尼摩船長(cháng)在海底暢游了兩萬(wàn)里，和弗格森博士乘坐熱氣球穿越非洲，度過(guò)了熱氣球飛行的五個(gè)星期，跟�？讼壬�(jīng)歷了艱苦的旅程，繞地球八十天。曾經(jīng)有一次，我為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而鼓掌。
大家好！你知道為什么太陽(yáng)天天東升西落嗎？為何天空是藍色的？為什么蟬兒在夏季鳴叫？快點(diǎn)打開(kāi)書(shū)，答案就在里面！
謝謝大家，我已經(jīng)講完了。
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
《名人傳》這本書(shū)是法國作者羅曼羅蘭寫(xiě)的。
本書(shū)包括了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾泰斯傳》三篇傳記，描寫(xiě)了一個(gè)是音樂(lè )家。一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。她們雖然是各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂(yōu)患困頓的征途上。她們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造變現真善美的不朽杰作，而貢獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅韌果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認識世界，了解人生。
這本書(shū)讓我感受最深刻的一本書(shū)！
讀書(shū)演講稿 篇5
敬愛(ài)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們讀了《建設幸福中國》這本書(shū)后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益非淺！
這本書(shū)寫(xiě)了六篇提材，寫(xiě)出了我們中國翻天覆地的變化，寫(xiě)出了我們的中國是多么的不平凡，寫(xiě)出了我們的中國多么值得我們驕傲！讀了這本書(shū)后，我不禁想起了一個(gè)為幸福中國著(zhù)想的人，為幸福中國奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。
他以一粒種子，改變了中國，造福了中國，袁隆平爺爺帶領(lǐng)他的中國隊伍，穿越科學(xué)的陰霾，賦于世界強大的力量戰勝了饑餓的力量！袁隆平爺爺種植的雜交水稻，使我們中國養活了6000萬(wàn)人，這是多么讓人感覺(jué)到幸福的事��！他的事跡是中國上下所有人崇拜的。他給了我們用之不盡的糧食，不就是給了我們用之不盡的幸福嗎？
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們中國一代一代進(jìn)步著(zhù)，從站起來(lái)，到富強起來(lái)，到幸福起來(lái)！可是，我們的中國為什么會(huì )日益興旺、發(fā)達起來(lái)呢？這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國人民建設而來(lái)的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，我們中國未來(lái)又會(huì )怎樣，它是否像現在這樣幸福，還是比現在更貧窮一些，還是比現在幸福一百倍，我想，各位應該都希望自己的國家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳鴬^斗吧！幸福中國等待著(zhù)我們的雙手去把它建設得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
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