學(xué)生勵志青春的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料,F如今,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的學(xué)生勵志青春的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生勵志青春的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是青春成長(cháng)的永恒話(huà)題。它帶給我們青春的活力、熱血,使我們充滿(mǎn)拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想,我們的青春之路才會(huì )絢爛多彩。
諸葛亮說(shuō):“志當存高遠!蔽覀兓钪(zhù)都應該有一個(gè)遠大的奮斗目標并下定決心,拿出行動(dòng),百折不回,這樣,才能登得高,看得遠,才能領(lǐng)略人生景行之美。反之,沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同行尸走肉,很快便會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中迷失自己,淹沒(méi)自己。
古今中外,有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨一無(wú)二的青春路。
東漢時(shí)的班超,不屈于埋頭筆墨之間,因有為國建功立業(yè)的遠大抱負,他投筆從戎,為漢朝與西域各國的交流做出了卓越的貢獻。
是夢(mèng)想,給了他力量。
安徒生兒時(shí)的夢(mèng)想就是當一名藝術(shù)家,十幾歲離家打拼,雖然遭受種種不幸,但他以堅強的意志,成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家。
是夢(mèng)想,給了他堅強。
周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向,不懈努力,頑強奮斗,終于了新中國第一位總理。
夢(mèng)想,給他了希望。
少年有夢(mèng),不止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?死茁宸蛘f(shuō):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁!钡拇_,努力,就是青春夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
有些同學(xué)侃侃而談,整天把夢(mèng)想掛在嘴邊,但不付諸行動(dòng)和汗水,夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵志榜樣一樣,有明確的夢(mèng)想,并敢于為之努力奮斗,夢(mèng)想才會(huì )照亮現實(shí)。
讓我們懷揣夢(mèng)想,努力向上,綻放青春,激情飛揚,走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路。
學(xué)生勵志青春的演講稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
夜晚,滿(mǎn)天的繁星,悅耳的蛙鳴,伴隨著(zhù)陣陣涼爽的清風(fēng),滿(mǎn)池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著(zhù),婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植!鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì),然而,它的一生又是怎樣的?如此種種,怎能不勾起我對人生的感悟?
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分數已經(jīng)出來(lái)了,天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢(xún)問(wèn)我的分數,我沉默不語(yǔ),徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒,感覺(jué)有點(diǎn)餓了,便向廚房走去,走在廚房門(mén)口,我不由止住了腳步,我看見(jiàn)媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭氣,父母整天為我們忙碌著(zhù),給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報,我要奮斗了,就算不為自己,也應該為了父母,給父母一個(gè)安慰,讓他們以后每一天都開(kāi)心度過(guò)。
然而,失敗的陰影籠罩著(zhù)我,心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉;秀敝,我看到一只小小的蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著(zhù),不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái),直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來(lái),忽然發(fā)現彩虹出來(lái)了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇,才能看見(jiàn)更遠更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟,那么只有在險灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實(shí)。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著(zhù)光明美好的未來(lái)前進(jìn),不論是親人的期盼,還是自己的夢(mèng)想,我們都應該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國真曾說(shuō):“既然選擇了遠方,就只顧風(fēng)雨兼程!彼,奮斗起來(lái)吧!讓青春飛揚,讓激情澎湃,讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家!
學(xué)生勵志青春的演講稿3
大家好!
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè )的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀(guān)現實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的.一種習慣,我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機都會(huì )停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè ),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè )!彼,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì )發(fā)現,你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。
陽(yáng)光溫熱,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。
謝謝大家!
學(xué)生勵志青春的演講稿4
各位老師、同學(xué):
早上好,今天我講話(huà)的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò):“奮斗就是幸福!
的確,奮斗著(zhù)是一種幸福。能夠奮斗者,就證明了你還活著(zhù)。有時(shí)在夢(mèng)境中,你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰,也許潛入了深邃如馬里亞納,但夢(mèng)醒后,你依舊在原地,一切都是不真實(shí),無(wú)法證明你是否還活著(zhù)。惟有奮斗,才能夠讓你真真正正地感受著(zhù)這個(gè)世界。人生在世,短短數十載,能夠活著(zhù),能夠奮斗者,那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應該珍惜這個(gè)證明自己活著(zhù)的機會(huì ),不該肆意地浪費時(shí)間,或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他!鄙痰脑(huà)在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗,依舊閃爍著(zhù)其獨到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì )為了某一個(gè)人停留,它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者,不斷的向前行著(zhù),不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認為;想不付出代價(jià)而得到幸福,那是深化。我非常認同這一觀(guān)點(diǎn),幸福不是別人能夠給予的,幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮斗去爭取幸福,縱古覽今,那一個(gè)成功的人不是迎著(zhù)陽(yáng)光奔跑,將自己的影子留在身后?張衡也好,李時(shí)珍也罷,牛頓也好,愛(ài)因斯坦也罷,他們都身體力行,踐行著(zhù)那句生命不熄,奮斗不止,他們證明了,自己活著(zhù)過(guò)。
我們學(xué)生,當下最重要的任務(wù)就是學(xué)習,尤其是高尚的同學(xué),在距離高考還有不到100天的今天,每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了,把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去,把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天,我們離去,該把生命留在哪兒呢?我想,該是奮斗里。
最后,希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上,可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己,奮斗向前,證明自己活著(zhù)過(guò)。
學(xué)生勵志青春的演講稿5
大家好!
人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。
怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。奮斗的目標有許許多多,我們可以為祖國的強大而奮斗,為自己的未來(lái)生活而奮斗,為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標前進(jìn),還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。
因為命運往往是掌握在自己手中,我們自己將決定自己的未來(lái),好好把握住每一個(gè)機會(huì )去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義,那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“為中華崛起而讀書(shū)!边@就是他對自己下定奮斗的一個(gè)目標。他之所以成為中國偉大的總理,完全是他努力奮斗的成果。他懷著(zhù)為中華的決心確立了遠大的目標,在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng )一片中國未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么,就需要我們好好建立自己的目標,去奮斗,去拼搏。
我們?yōu)楹尾辉囍?zhù)想一想,如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理,水自然就會(huì )保持干凈。如果你不去清理,在干凈的水久了也都會(huì )變臟。清理水池里的水,就像是我們去奮斗,一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣,堅持去奮斗一件事,長(cháng)久下來(lái)一定會(huì )成功的。人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。
歲月匆匆,無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地對自己說(shuō):我能行!生命有限,我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分,每一秒,青春不虛度。我們不要將遺憾留下,心動(dòng)不如行動(dòng),抓緊時(shí)間奮斗吧!成功永遠等著(zhù)我們!
【學(xué)生勵志青春的演講稿】相關(guān)文章:
學(xué)生把握青春的勵志演講稿03-11
學(xué)生青春激昂勵志演講稿03-10
學(xué)生放飛青春勵志演講稿03-10
學(xué)生青春飛揚勵志演講稿03-14
學(xué)生歌頌青春勵志演講稿03-02
學(xué)生青春更出彩勵志演講稿03-10
學(xué)生綻放青春勵志演講稿03-14
青春勵志學(xué)生演講稿5篇03-02
學(xué)生把握青春勵志演講稿800字03-11