激揚青春感人勵志演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的激揚青春感人勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激揚青春感人勵志演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
樂(lè )觀(guān)是每個(gè)人都該擁有的好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)積極的人可以讓我們學(xué)到很多東西，但聰明的人應該避免由樂(lè )觀(guān)帶來(lái)的盲目。
樂(lè )觀(guān)主義與悲觀(guān)主義對未來(lái)的看法截然不同，對自己與他人也采取不同的態(tài)度。
悲觀(guān)的人對未來(lái)持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預測，在觀(guān)察人的時(shí)候，他總是看到本質(zhì)惡劣的一面，滿(mǎn)肚子自私自利的動(dòng)機。對悲觀(guān)的人而言，社會(huì )是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無(wú)法信賴(lài)，也不值得對其伸出援手。
對悲觀(guān)的人談起任何計劃，他馬上就會(huì )提出一連串有關(guān)這個(gè)計劃的麻煩與障礙，而且他還會(huì )告訴你，即使圓滿(mǎn)達成目的，最后只會(huì )嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說(shuō)，你大概會(huì )立刻魂飛魄散，對自己的致富計劃全身無(wú)力了吧。
悲觀(guān)的人有很強的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會(huì )立即將消極的態(tài)度與無(wú)力感傳染給你。我們每個(gè)人的內心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀(guān)的人能夠巧妙地擄獲這種“傾向”，借此實(shí)現其目的。
我們內心的“傾向”包括：第一，對未來(lái)的不定與恐懼;第二，我們與生俱來(lái)的怠惰，希望躲在自己的殼里不要動(dòng)。事實(shí)上悲觀(guān)者本質(zhì)就是怠惰，他不愿改變習慣。無(wú)論是起床，用餐，還是度過(guò)周末的方式，都要依照固定的模式進(jìn)行。
一般而言，悲觀(guān)者是吝嗇的，推己及人，他認為既然每個(gè)人都那么貪婪，墮落而且千方百計想占人便宜，自己又為什么必須寬以待人呢?他常常深懷嫉妒，只要聽(tīng)他說(shuō)話(huà)就知道了。
如果與樂(lè )觀(guān)者相處那就樂(lè )觀(guān)多了。他容易信賴(lài)別人，也愿意涉入險境，但他也能察覺(jué)別人的惡意與缺點(diǎn)。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，并努力喚醒別人的優(yōu)點(diǎn)。
悲觀(guān)者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認為別人都具有危險性。相反地，樂(lè )觀(guān)者關(guān)心別人，讓別人暢所欲言，給別人時(shí)間，觀(guān)察對方的所作所為，如此便能夠了解別人的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，因而得以團結，領(lǐng)導眾人，共同朝某個(gè)目標邁進(jìn)。
此外，樂(lè )觀(guān)者容易克服困難。因為他會(huì )積極尋找新的解決方法，在很短的時(shí)間內把不利條件變成有利的條件。悲觀(guān)者則會(huì )因為一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實(shí)在很多情況下，只需要一點(diǎn)想象力，情況就會(huì )完全改觀(guān)。
樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，我們向往!
我的演講完畢。
謝謝大家!
激揚青春感人勵志演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃，果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。
我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
激揚青春感人勵志演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長(cháng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著(zhù)它們對生命的`熱愛(ài)。
記得有一次，我們家的菜地里長(cháng)滿(mǎn)了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們全鋤掉了，一把火燒了�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽(yáng)光和春雨的滋潤下，不屈向上，茁壯成長(cháng)。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋�？匆�(jiàn)這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了四條魚(yú)。一看到魚(yú)兒，我心里別提多高興了。因為魚(yú)兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著(zhù)，時(shí)而跳躍，時(shí)而鉆入水底，非常調皮可愛(ài)。特別是煮熟的時(shí)候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚(yú)，伸手就抓到一條魚(yú)。那魚(yú)兒，別提多調皮了，它的尾巴上下左右亂搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明!
看到小草和魚(yú)兒，使我明白了：它們那頑強的生命力，向我展示著(zhù)它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來(lái)面對，敢于和困難作斗爭，知難而進(jìn)。人只有在挫折中成長(cháng)，才能成為一個(gè)出色的人，使生命變得有價(jià)值。
激揚青春感人勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
寒假，我讀了《魯賓孫漂流記》這本書(shū)，我深深的被魯賓孫那種自信、自立、自強的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng)，船上的桅桿斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)無(wú)名的，沒(méi)有人居住的荒島，勇敢地在那里生活了26年。他的勇敢，堅強和面對挫折的勇氣使人震撼。
魯賓孫很勇敢，當災難突然降臨的時(shí)候，他沒(méi)有坐以待斃，而是勇敢面對，積極克服。他先在船艙里找到了一些食物和一條狗，兩只貓，使他在凄涼中找到一絲安慰。魯賓孫不但勇敢，而且還很聰明。他不是只顧眼前，而是目光長(cháng)遠，把捕到的山羊圈養起來(lái)，讓他們繁衍后代;他把僅有的幾粒麥子種在地里，并反復種收，終于解決了自己的吃飯問(wèn)題。
看看魯賓孫，想想自己，真是羞愧難當。首先自理能力太差，媽媽常說(shuō)我膽太小，不像個(gè)男子漢。記得有一天晚上，我去同學(xué)家玩，其實(shí)我們就住在同一個(gè)院里，但因為光線(xiàn)比較暗，再加上樹(shù)葉嘩啦啦的響聲，我害怕極了，心怦怦直跳，走在路上，我邊跑邊東張西望，如果這時(shí)有人出來(lái)，準把我嚇個(gè)半死，一進(jìn)樓道，我跑得比兔子還快，一口氣跑到五樓，懸著(zhù)的心才算放下來(lái)。其次，平時(shí)在學(xué)習和生活上，一遇到困難，不是努力去克服，想辦法解決，而是退縮、逃避，一看不會(huì )就懶得動(dòng)腦筋，放在那里不管或等別人幫助。
通過(guò)讀《魯賓孫漂流記》這本書(shū)，使我對自己的缺點(diǎn)有了更進(jìn)一步的認識，我要向魯賓孫學(xué)習，勇敢地面對挫折，靠自己的勤勞和智慧，做一個(gè)自信、自強、自立的人。
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