幼兒園家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)的演講稿
各位老師，各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我是嚴奕爽的媽媽?zhuān)乙彩怯變航處�，從事幼教事業(yè)10多年了。今天我還是第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，小吳老師說(shuō)讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍w會(huì )，說(shuō)真的，我也不知道說(shuō)些什么，準備的很倉促，就想到什么說(shuō)什么吧！與在座的各位家長(cháng)，老師一起交流一下：
現在教育孩子很難，作為老師我們想盡辦法，讓孩子喜歡來(lái)園學(xué)習，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中長(cháng)知識，作為家長(cháng)也想把自己的孩子教育好，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任，更是家長(cháng)的責任。家長(cháng)對孩子的教育有不可推卸的責任。
1、讓孩子不說(shuō)臟話(huà)
有些家長(cháng)在語(yǔ)言表達中說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà){不禮貌}，孩子就會(huì )學(xué)樣，模仿我們大人的語(yǔ)氣，也就給孩子養成了壞習慣。做為家長(cháng)，我們要給孩子做榜樣。我女兒到現在也不會(huì )罵人，因為我們平時(shí)不說(shuō)，她也就不知道什么是臟話(huà)。
2、培養孩子的自理能力
有些事情孩子自己能做的能完成的，盡量讓他們自己完成，去嘗試。我們可不能做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。孩子不能依賴(lài)我們一輩子，總有分開(kāi)的一天，獨立的能力不是天生的，必須是從小培養的，平時(shí)我也是這樣和女兒說(shuō)的。
3、相信孩子
有時(shí)候我們家長(cháng)要求自己的孩子看別人家的孩子看齊。別人的孩子什么什么好，什么什么有學(xué)的厲害·····想法是對的，向別人的孩子學(xué)習也是鼓勵自己的孩子。但我們自己的.孩子有自己的特點(diǎn)，我們要幫助他富有的個(gè)性發(fā)展，就是要相信他。
4、給孩子自由空間
孩子應該有快樂(lè )，我們家長(cháng)也沒(méi)有必要總是抱怨自己的孩子多調皮。孩子總是在周?chē)h(huán)境中探索發(fā)展起來(lái)的，我們老是束縛他，不許這樣不許那樣，他又如何發(fā)展起來(lái)呢？特別是在家庭生活中，我們應該放開(kāi)孩子的手腳，多一份自由，少一份束縛。當然，自由也不是完全的放任自由�；疽巹t還是要遵守的，我們要和孩子商量，讓他學(xué)會(huì )和我們合作。像我女兒，每天晚上9點(diǎn)--9點(diǎn)30分，洗漱好，是一定會(huì )自覺(jué)的上樓睡覺(jué)的，如果時(shí)間還早，他會(huì )看會(huì )兒課外書(shū)。有時(shí)候還會(huì )自己練習一些課外作業(yè)。但每天回家他是先完成老師布置的作業(yè)，再去玩。像興趣班，我也是和她商量過(guò)才去學(xué)的，只有孩子自己喜歡了，才能學(xué)好，如果孩子自己都不喜歡，我家長(cháng)硬逼著(zhù)她去學(xué)也就沒(méi)有意義了。
5、家長(cháng)和老師的溝通
孩子在幼兒園的發(fā)展需要我們共同的努力，老師和家長(cháng)都是工作的重要伙伴。所以家園合作很重要，家庭和幼兒園需要經(jīng)常溝通，互相配合，像孩子在家的表現有什么好的，還有什么需要老師幫忙的，可以和老師交談。那么在園的表現好壞，也可以和家長(cháng)溝通。好的，我們要進(jìn)行表?yè)P，不好的，我們就要給孩子改正。
6、家長(cháng)多陪陪自己的孩子
現在的家長(cháng)都有自己的事業(yè)，有些家長(cháng)在外邊做生意，老人在家又不會(huì )教育孩子，作業(yè)也完成不了，就只有放老師家中學(xué)習或全托了。但，孩子都是想家，想爸爸媽媽的。在老師家他不會(huì )表露出來(lái)，但時(shí)間久了，孩子心里會(huì )對你有怨恨�，F在的孩子都很懂事，我也帶過(guò)全托，也能理解孩子想家的心情。我們家長(cháng)不要在外面玩的快活，冷落了家中等你的孩子，想想孩子，你覺(jué)得你現在做的事情，符合自己做父母的標準嗎？所以，我們家長(cháng)即使再忙，也要管好，配好我們自己的孩子，不要讓他孤獨，不要讓他覺(jué)得他是個(gè)沒(méi)有人要的孩子。我放棄了我的事業(yè)，不就是為了孩子嗎。
女兒到劍池幼兒園讀了二個(gè)學(xué)期了，是讀學(xué)前班的時(shí)候送過(guò)來(lái)的。在這讀期間，變化真的非常大，數學(xué)以前是基本不會(huì )，10道題錯9道�，F在呢？100以?xún)鹊募訙p隨便做，做的還很快。去年學(xué)習了珠心算，進(jìn)步更大，在家我也給他多練習。字也認的很多，基本老師每天教過(guò)的都會(huì )注音，拼讀背誦出來(lái)。所以從女兒的學(xué)習中，我看到了進(jìn)步，也看到了學(xué)習環(huán)境的不同，老師的教育方法不同，都能給孩子帶來(lái)很大的幫助。
我女兒其它的什么都好，就是太內向。但在老師的幫助下，也禮貌了。早上見(jiàn)到老師會(huì )問(wèn) 早 ，放學(xué)回家回和老師 再見(jiàn) ！也和小朋友們玩的很融洽。這些都是老師的教育離不開(kāi)的，孩子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是肯定的，是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我代表家長(cháng)對老師們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
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