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在與人交往中悅納自我演講稿（通用11篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的在與人交往中悅納自我演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在與人交往中悅納自我演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》
人生有兩面鏡子，一面代表著(zhù)他人，一面代表著(zhù)自我，兩面鏡子互相映照。你總能為他人的優(yōu)秀而喝彩，為自己出色的表現而自豪，但你有足夠的勇氣去接受那個(gè)并不完美的自己?jiǎn)幔?/p>
作家三毛曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不會(huì )悅納自己的人，是難以快樂(lè )的�！绷挚鲜敲绹鴼v史上最偉大的總統之一。但由于他的外貌并不體面，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他時(shí)嘲諷道：“你長(cháng)得太丑陋了，簡(jiǎn)直讓人不堪入目�！绷挚衔⑿χ�(zhù)對他說(shuō)：“先生，你應該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識�！边@就是林肯交往中的智慧，他將自己外貌上的不足接納，并且用語(yǔ)言的藝術(shù)與過(guò)人的才學(xué)，使自己得到了成功，成就了美國史上一位偉大的總統。
一個(gè)人能悅納自己，在于同時(shí)接受自身的優(yōu)缺點(diǎn)，這是一種修養，也是一種難能可貴的品質(zhì)。而如何發(fā)現自己的缺點(diǎn)呢？無(wú)非就是在與人交往中得到正確的認識了。
在我們的校園生活中，有許多大型活動(dòng)體現和提高著(zhù)我們悅納自我的能力。
初一新生才藝展演給了初一同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，每一位參與演出的同學(xué)都在不斷練習中提升著(zhù)自己的能力，爭取在臺上呈現給觀(guān)眾一個(gè)最好的自己，在這個(gè)過(guò)程中，他們悅納了自己。
英語(yǔ)小劇展演比賽，既展現了我校濃厚英語(yǔ)氣氛與底蘊，又給同學(xué)們帶來(lái)了不可多得提高英語(yǔ)口語(yǔ)與表達能力的平臺。每位同學(xué)都代表著(zhù)各自的班級，培養了集體榮譽(yù)感，在這個(gè)過(guò)程中，他們悅納了自己。
在即將舉行的一年一度“因愛(ài)而生”新年慈善音樂(lè )會(huì )上，同學(xué)們發(fā)揮自己在音樂(lè )方面的長(cháng)處，將特長(cháng)轉化成為濃濃的愛(ài)心，展示了自我、悅納了自我的同時(shí)，也將關(guān)懷送到了需要幫助的人手中。每一位觀(guān)眾同樣懷著(zhù)贈予的.心態(tài)，在音樂(lè )中聆聽(tīng)自我、悅納自我，心中懷著(zhù)一份愛(ài)，也使自己得到了提升。
相反，與人交往時(shí)一味的迎合別人，“人云亦云”，隨波逐流便會(huì )導致喪失自我，影響自己的個(gè)性與獨立性的發(fā)展。而一味的逃避與人交往，只會(huì )在漸漸封閉自我的過(guò)程中迷失方向。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以人為鏡，可以明得失�！迸笥颜缫幻婷麋R，告訴了我們自身缺點(diǎn)所在。拒絕與他人交往，你將無(wú)法正確全面的認識自己，更何況悅納自己呢？
那么如何做到悅納自我呢？在與人交往中，我們不但要學(xué)會(huì )為他人的優(yōu)秀與出色喝彩，還要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，體驗其中的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
當努力過(guò)結果卻不盡人意的時(shí)候，當奮斗后卻沒(méi)有改變的時(shí)候，我們也要悅納自己，悅納自己的努力與失敗，才能使我們真正的認識自己，從而更好地努力。在與同學(xué)的交往中，我們就可以正視自己與他人，真正做到為自己與他人的進(jìn)步而努力。
在成長(cháng)的道路上我們要悅納自己，不斷更新自己對自己的認識；在與人交往中我們要悅納自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，只有這樣才能使我們更好地完善自己。
成長(cháng)的道路上總是充滿(mǎn)挫折，但只要你有一顆上進(jìn)的心，就會(huì )看到成功的曙光。
相信我們能夠在與人交往中悅納自我，在悅納自己中超越自我，成為一個(gè)更完美的人，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景！
我們的演講到此結束，謝謝大家。
在與人交往中悅納自我演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是心理健康中心的汪老師，今天我講話(huà)的題目是——《悅納自我，學(xué)會(huì )成長(cháng)》。
在生命誕生和成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多事情，有些是愉快的，也有些是負面的，它們同樣都會(huì )在生命中留下印記，從而影響我們的自我認知，對于那些負面而又無(wú)法改變的印記，我們應該怎樣去處理呢？這就需要我們了解“我是誰(shuí)”、“我包括哪些方面”。心理學(xué)家認為，自我發(fā)展包括三個(gè)階段：第一是生理自我，是對自己生理特征的認識，包括外貌、身高，體型等這些生理上的特征；第二是社會(huì )自我，包括我們的社會(huì )和家庭角色，及自我與他人之間的關(guān)系。第三是心理自我，包括我們的性格、能力、氣質(zhì)等這些心理特征。那么，我喜歡這樣的我嗎？這是青春期我們一直在問(wèn)的問(wèn)題。
現在交給大家一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，請你為自己的這三個(gè)自我進(jìn)行打分，滿(mǎn)分是100，及格是60，請大家仔細想一下你給自己的生理自我打多少分？社會(huì )自我又打多少分？還有心理自我呢？……我相信此刻大家心里對自己的這三個(gè)方面都有一個(gè)大致的分數了。如果你的分數是大于80，那說(shuō)明你在這個(gè)方面的自我接納程度還是比較好的。那有沒(méi)有同學(xué)對自己某個(gè)方面的評分非常低，甚至低于60分的呢？肯定是有的，那如果我們遇到這種情況，應該怎么辦呢？
接下來(lái)，我們再來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的體驗，假設我們每個(gè)人的人生都是一張白紙，這張白紙會(huì )隨著(zhù)你的成長(cháng)被慢慢畫(huà)上你喜歡的顏色，變成你喜歡的樣子，但不可否認的是，每一個(gè)人的這張白紙不可能完全是白色的，它會(huì )帶有一些印記，它可能是你無(wú)法改變的生理缺陷，或者是令自己不太滿(mǎn)意的身高、外貌、體重，它還有可能是你不愿接受卻無(wú)法改變的家庭以及成長(cháng)環(huán)境，甚至是你成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)的一件非常不愉快的事情……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了你人生白紙上十分明顯的一個(gè)黑點(diǎn)。那現在請同學(xué)們思考一下，如果你拿到的是這張帶有黑點(diǎn)的白紙，你會(huì )怎么辦呢？現在，請想象一下，你面前有一個(gè)工具箱，這個(gè)工具箱里有一些工具，比如橡皮、小刀，鉛筆、剪刀，彩筆等等，你現在可以利用工具箱去處理這個(gè)非常明顯的黑點(diǎn)，直到你滿(mǎn)意為止。你會(huì )選擇哪個(gè)工具？你會(huì )怎么處理呢？我們先來(lái)看一看這三位同學(xué)的處理方式：第一位同學(xué)用白色的筆涂抹了黑點(diǎn)，那么，黑點(diǎn)看起來(lái)是不見(jiàn)了，但是我們看到的是一個(gè)有點(diǎn)突兀的白色的點(diǎn)。第二位同學(xué)呢，他用小刀摳了一個(gè)洞，看起來(lái)黑點(diǎn)也是不見(jiàn)了，可是卻留下了缺口。第三位同學(xué)用黑色筆在這個(gè)黑點(diǎn)上及其周?chē)?huà)了很多刪除線(xiàn)，黑點(diǎn)好像也看不見(jiàn)了，可是，我們看到了一堆凌亂的線(xiàn)條。你贊同他們的處理方式嗎？有沒(méi)有更好的方法呢？讓我們再來(lái)看一看更多同學(xué)的做法：小A同學(xué)畫(huà)了一些小草，并以黑點(diǎn)為花心，畫(huà)了一朵搖曳多姿的小花；小B同學(xué)，則是在黑點(diǎn)四周加了很多其他顏色的點(diǎn)，我們依然可以看見(jiàn)黑點(diǎn)，但是我們也看到了一張五彩斑斕的紙。還有同學(xué)畫(huà)了花雨傘、小花貓、梅花鹿等等。我們看到了很多同學(xué)非常有創(chuàng )意的處理方式，現在如果讓你重新去處理這個(gè)黑點(diǎn)，你還會(huì )用什么樣的方法呢？
同學(xué)們，這個(gè)小小的體驗，讓你有新的感悟了嗎？在我們的成長(cháng)過(guò)程中，在認識自我的道路上，無(wú)論是生理自我，社會(huì )自我還是心理自我，都會(huì )有一些我們不喜歡的、但是卻沒(méi)有辦法改變的東西，與其把這些東西當作是我們人生白紙上的黑點(diǎn)，還不如把它當作是我們的一個(gè)新起點(diǎn)。嘗試去接納它們，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，去繪制出一幅屬于我們自己的美好藍圖。因為，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這才構成完整的自己�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪”，每一個(gè)人都是這世界上獨一無(wú)二的“我”！
悅納自我就是我們對待自己身上優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的態(tài)度，悅，是開(kāi)心的意思，對優(yōu)點(diǎn)，我們要感到開(kāi)心和驕傲；納，是接納的意思，對缺點(diǎn)我們應該學(xué)會(huì )接納，如果是可以改進(jìn)的缺點(diǎn)，我們就要有勇氣去努力改正、修補它，但若是無(wú)法改變的，我們就要有胸懷去接納它。在對自我的認知中，我們每個(gè)人都有黑點(diǎn)，但這并不妨礙我們帶著(zhù)黑點(diǎn)繼續前進(jìn)！這就是悅納自我。那么，當我們懂得了悅納自我，又如何來(lái)繪制我們美麗的人生畫(huà)卷呢？作為中學(xué)生，有一個(gè)繞不過(guò)去的話(huà)題，那就是學(xué)習！
可以說(shuō)，學(xué)習是我們成長(cháng)過(guò)程中的頭等大事，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，學(xué)習幾乎是伴著(zhù)我們成長(cháng)。然而，有些同學(xué)卻并不明白自己是為何而學(xué)習，特別是現在，隨著(zhù)天氣越來(lái)越寒冷，各種各樣的因學(xué)習而帶來(lái)的情緒問(wèn)題也越來(lái)越頻繁地困擾著(zhù)我們，那么，我們該怎么辦呢？下面請仔細聽(tīng)老師的敘述，思考三個(gè)問(wèn)題。（大家可以邊聽(tīng)邊在紙上寫(xiě)下答案。）
1、假如你知道有個(gè)地方藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏，但是想要到達那個(gè)地方，必須過(guò)一條河，這條河水流湍急，非常危險，你要不要過(guò)去？
2、假如你愿意過(guò)去，但需要建造一艘大船，要花費你很多心血和精力，你愿意為它付出嗎？
3、假如你愿意付出，那你通過(guò)這條河流后，這艘船可能再也用不上了，你是否會(huì )后悔？你是否會(huì )認為它無(wú)用？
同學(xué)們，這個(gè)測試對你有什么啟發(fā)呢？
其實(shí)，造船的過(guò)程就像我們在學(xué)校學(xué)習知識的過(guò)程，那無(wú)盡的.寶藏就是我們的未來(lái)。雖然我們過(guò)河后，可能再也用不到這艘費盡心血打造的船了，但并不能因此而否定這艘船的價(jià)值和意義。出生時(shí)，你大腦的信息量幾乎為零，成長(cháng)的過(guò)程也是你學(xué)習的過(guò)程，從基本認知和基礎知識學(xué)起，漸漸地你頭腦中的知識樓臺越蓋越高，每高一些，當下學(xué)的知識便成了大樓的基石。當你站在高高的樓臺舉目遠眺時(shí)，你的視野開(kāi)闊了，可是你能忘記腳下那些基石嗎？如果把這些基石撤掉，你還能站在高處嗎？這就是學(xué)校學(xué)習的意義。
在明白了為什么學(xué)習之后，我們還要樹(shù)立目標。因為“對于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)”。當然，你的目標要切合實(shí)際，既不要過(guò)分苛責自己，目標過(guò)高，很難體驗成功；也不要妄自菲薄，忽視了自己潛力。學(xué)習，一切全在于自己，成功無(wú)捷徑，世界上最好的老師也受學(xué)生的支配，即使他給學(xué)生提供了最淵博知識，可如果學(xué)生不去學(xué)，那他什么也教不了，所以說(shuō)，你們自己才是學(xué)習成績(jì)的掌控者。
同學(xué)們，或許你還困擾在自身的缺陷中，迷茫在別人的眼光中；或許你還在羨慕著(zhù)別人，在別人的聲音中徘徊……請停下！從現在開(kāi)始，聆聽(tīng)一下自己內心的聲音，也許，你會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的自己。
親愛(ài)的同學(xué)們，愿你們——悅納自我，學(xué)會(huì )成長(cháng)！
在與人交往中悅納自我演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是 “悅納自己，是終生的修行”
一個(gè)人懂得如何正視自己的不完美，是世界上最偉大的事情之一。在2017年上映的電影《奇跡男孩》中，主人公奧吉天生面部就有缺陷，無(wú)疑他是一個(gè)不完美的小孩。從小他就遭受著(zhù)周?chē)水悩拥难酃�，不可避免的，他或多或少也�?huì )有心理上的不適。但幸運的是，他始終沒(méi)有放棄自己或是看輕，始終保持著(zhù)自信，最終他用自己的`行動(dòng)改變了周?chē)藢λ目捶ā?/p>
這個(gè)電影讓我們感動(dòng)，不僅僅是故事寫(xiě)得好，更是因為我們每個(gè)人都是奧吉。我們想獲得父母的認可，想讓周?chē)硕枷矚g自己，漸漸的我們甚至變得不像自己。但事實(shí)是我們并不能獲得每個(gè)人的喜愛(ài)，這時(shí)我們需要正確評價(jià)自己、接受自己，并在此基礎上使自我得到良好的發(fā)展。而不是妄自菲薄，失去信心，甚至對自己產(chǎn)生厭惡的心理。
三毛也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不會(huì )悅納自己的人，是難以快樂(lè )的�！睈偧{自我，是對自我的充分肯定，是對自己天生不足的補充，是對未來(lái)生活的憧憬，是對自我足夠的重視與關(guān)注。歲月向前，我們應該努力賞識自己，也不忘初心。
曾獲得奧斯卡最佳演員的索菲亞·羅蘭是一位受人喜愛(ài)的影星�？墒�，她不是一個(gè)完美的人。在她第一次試鏡的時(shí)候，幾乎所有的攝影師都否定了她并希望她在形象上做出改變。但她拒絕了，她甚至對導演說(shuō):“我為什么要長(cháng)得跟別人一樣呢?”“我要保持我的本色，我什么也不愿意改變�！睂а荼徽f(shuō)服了。最后的結果我們也知道了。
的確，我們每一個(gè)人都是與眾不同的，都有著(zhù)我們獨特的價(jià)值，薩迪說(shuō)，有潛質(zhì)而不將其灌注于生活的人，猶如一位只耕田而不播種的農夫�；趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄，自信是邁向成功的第一步。每個(gè)人都有值得別人欣賞的地方，一個(gè)懂得欣賞的人，定然會(huì )悅納自己。
大家應該都讀過(guò)這樣一則故事：有一位畫(huà)家，他希望他的畫(huà)人人稱(chēng)贊，于是他拿著(zhù)畫(huà)到市場(chǎng)上去展出。畫(huà)旁有一支筆和一句話(huà):此畫(huà)需要修改的地方，請您做上記號。最后的結果我們都知道，這副畫(huà)的每一處都被做上了記號。而當他換了個(gè)說(shuō)法后，覺(jué)得這副畫(huà)好的人也做記號做滿(mǎn)了整幅畫(huà)。由此我們可知，再好的畫(huà)也不是每個(gè)人都喜歡，就像再好的人，也不是每個(gè)人都欣賞。如果太在意別人的眼光，最后傷心難過(guò)的還是我們自己。
所以我想告訴大家，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)重要到讓你足以放棄自我，而那些真正被你吸引的人，是欣賞你的驕傲和真實(shí)，只有靠人格吸引來(lái)的朋友才能長(cháng)久，悅納自我比取悅他人更有力量。希望同學(xué)們都能悅納自己，做好這終生的修行。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
在與人交往中悅納自我演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（7）班的XXX，今天我在國旗下演講的主題是：珍視友情，悅納自己。
相信很多人都有一些知心的朋友，想把自己的全世界說(shuō)給她聽(tīng)。友情，從古至今，都是人類(lèi)感情一部分，是豐富自己的世界的一個(gè)必需品。我們需要友情，就像樹(shù)苗離不開(kāi)水源；像飛鳥(niǎo)離不開(kāi)藍天；像藍鯨離不開(kāi)大海；像蟬鳴離不開(kāi)夏天。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“友誼是培養人的感情的學(xué)校�！睕](méi)有友情，我們的生活就像北極的冬天，漫漫長(cháng)夜一絲光亮也沒(méi)有。在我們失落時(shí)，總需要一個(gè)知己的人陪在一旁；在我們得意時(shí)，也希望有一個(gè)懂自己的.人分享自己的快樂(lè )。老師說(shuō)過(guò)，有付出就一定有回報，誰(shuí)說(shuō)友情不是這樣呢。你在一個(gè)人的身上付出了情感，那么同樣在你缺失某種東西時(shí)，友情會(huì )暖暖的治愈你。
著(zhù)名偉大思想家馬克思和恩格斯，為國際共產(chǎn)主義運動(dòng)努力奮斗，在斗爭中結下真誠而無(wú)私的友誼。40年間，他們精誠合作，親密無(wú)間。在一些重大問(wèn)題的看法上保持了高度一致，共同撰寫(xiě)了許多科學(xué)社會(huì )主義經(jīng)典著(zhù)作。常常保持通信聯(lián)系，交流思想感情，相互支持。兩個(gè)人都為結識對方而自豪。這就是友情的力量，朋友之間攜手并進(jìn)。得到友誼的同時(shí)也提升了自己。
誠然，當歲月積下的塵土；當所親身經(jīng)歷的，那些難忘的日子涌上心頭；當你在編織美好未來(lái)時(shí)；當你受到感情沖擊時(shí)；當你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí)；當你在享受幸福時(shí)。友情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和陪伴你。所以，讓我們，且行且珍惜，與身邊的朋友一起，充盈自己，奮發(fā)圖強。
感謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結束！
在與人交往中悅納自我演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的身邊都有一面哈哈鏡，加上周?chē)h(huán)境的渲染下，眼中的自己便會(huì )表現出各種夸張。不實(shí)的動(dòng)作。人容易迷失于其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來(lái)。直面最真實(shí)的人生，并創(chuàng )造精彩。
能善于認識自己，要有無(wú)畏和追求真實(shí)的勇氣。
“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！庇杏職庹暚F實(shí)，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學(xué)習醫學(xué)時(shí)，勇于面對人生，看清了中國的現實(shí)，也發(fā)現了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學(xué)之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽(tīng)從他人建議；有的人自卑于那個(gè)毫無(wú)是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生。正視自己的魄力。人無(wú)完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優(yōu)劣勢，便彌足珍貴了。
以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學(xué)輟學(xué)，在一間車(chē)庫里便開(kāi)始了技術(shù)研發(fā)，沒(méi)有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來(lái)，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴苛鑄就了蘋(píng)果的奇跡和一個(gè)時(shí)代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創(chuàng )新和改變，這是他的品質(zhì)，也是蘋(píng)果的品質(zhì)，更是留給時(shí)代的記憶。認識自己，最透徹的.是探尋并遵從心靈抉擇。
他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫(xiě)下《歸去來(lái)兮辭》，不屑名利，贏(yíng)得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場(chǎng)的厭惡，向往著(zhù)閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的不在意外界的評價(jià)。紛擾，只遵從內心。這是無(wú)比的純粹。直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無(wú)為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。
真實(shí)看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實(shí)的態(tài)度勇敢生活，獲得成功，駛向夢(mèng)的彼岸。
在與人交往中悅納自我演講稿 6
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
能擅長(cháng)熟悉自己，要有無(wú)畏和追求真實(shí)的士氣。 "真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。有士氣正視現實(shí)，是糊涂熟悉自我的第一步。魯迅先生在他國學(xué)習醫學(xué)時(shí)，勇于面對人生，看清了中國的現實(shí)，也發(fā)覺(jué)了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學(xué)之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完善的自己，便恣意妄為，絲毫不聽(tīng)從他人建議;有的人自卑于那個(gè)毫無(wú)是處的自己，從今一蹶不振。他們都缺乏士氣，缺少直面人生、正視自己的.魄力。人無(wú)完人，美玉仍有瑕，但能夠糊涂熟悉自己，分明優(yōu)劣勢，便彌足寶貴了。以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。
不去做，不去攀登，你永久不知道自己有多強，你永久不知道極限在哪。喬布斯當年從高校輟學(xué)，在一間車(chē)庫里便開(kāi)頭了技術(shù)研發(fā)，沒(méi)有人曾預想到有今日，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來(lái)，是他不停奮斗的腳印，用近乎極致對于完善的嚴苛鑄就了蘋(píng)果的奇跡和一個(gè)時(shí)代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創(chuàng )新和轉變，這是他的品質(zhì)，也是蘋(píng)果的品質(zhì)，更是留給時(shí)代的記憶。
熟悉自己，最透徹的是探尋并遵從心靈選擇。他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫(xiě)下《歸去來(lái)兮辭》，不屑名利，贏(yíng)得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場(chǎng)的厭惡，憧憬著(zhù)閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認知是透徹的，是深化骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價(jià)、紛擾，只遵從內心。這是無(wú)比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無(wú)為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。
真實(shí)看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實(shí)的態(tài)度英勇生活，獲得勝利，駛向夢(mèng)的彼岸。
在與人交往中悅納自我演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活是自己的，不要去復制別人的生活，因為只有自己的生活才是最絢麗多彩的。
從前，在一個(gè)村子里有兩個(gè)女孩。住在村子東頭的那個(gè)女孩取名為東施。住在村子西頭的那個(gè)女孩取名為西施。東施非常羨慕住在村子西頭的西施，所以西施無(wú)論干什么她都會(huì )模仿。有一天西施的心臟病發(fā)作了，她半蹙著(zhù)眉，捂著(zhù)胸口，正好被路過(guò)的.東施看見(jiàn)。東施便也做出眉頭緊蹙的樣子，路過(guò)的人都問(wèn)她怎么了。她說(shuō)：“你們不覺(jué)得我很美嗎?”眾人聽(tīng)后都大笑而去。
西施再美，她也是西施;東施再怎么模仿西施，別人也不會(huì )認為她是西施，而是西施的影子。東施就是不明白這個(gè)道理，她每天在費盡心思想要別人夸她美，想要把西施比下去。她不知道她也有她自己獨特的美，如果不發(fā)揮出她自己獨特的美，她就是模仿西施模仿得再像，也只不過(guò)是西施的復制品罷了，她永遠不可能超過(guò)西施。
做人，就是要活出自信，活出自己的風(fēng)格，活出自己獨特的魅力，正如但丁所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！币粋�(gè)人想要活出自己的精彩來(lái)，并不是一件很難的事情，只要多用點(diǎn)心，保持愛(ài)心，擁有慧心，保持耐心，自然就會(huì )流露出可親可愛(ài)的味道了。
發(fā)現自己，既是一種德行，又是一種高貴品質(zhì)，更是一種認識自我的能力和智慧，是走向成功的第一步�！叭松非f(wàn)條，條條大路通成功�！币呦虺晒�，只要不盲從也不隨俗，展現出自我風(fēng)格，一定能活出屬于自己的精彩，走向屬于自己獨一無(wú)二的成功。
西施的美是屬于西施的，而東施效顰，再怎么模仿也不會(huì )獲得成功，她也不可能會(huì )比西施美，因為她迷失了自我，沒(méi)有發(fā)現自己獨特的魅力，她模仿得再像也只是讓西施的名聲越來(lái)越大，最終她只是別人茶余飯后的笑柄罷了。
與其煞費苦心地去欣賞別人、復制別人，還不如做好自己，為自己而活，活出自己獨一無(wú)二的風(fēng)采。
在與人交往中悅納自我演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孫子曰：“知己知彼，百戰不殆”這句話(huà)說(shuō)明了想要成功，在了解別人的同時(shí)更要認識自己，凸顯了正確認識自己的必要性。
《鄒忌諷齊王納諫》故事中鄒忌的妻妾、朋友認為鄒忌比徐公美麗，但是鄒忌通過(guò)照鏡子和與徐公相比，發(fā)現自己并沒(méi)有比徐公美麗，從而聯(lián)想到治理國家的良策，使齊王廣開(kāi)言路，聽(tīng)取良諫，達到了“期年后，無(wú)可進(jìn)也”的效果。周?chē)膰乙蚵匌R“治于朝廷”而主動(dòng)歸附。這一切都是因為鄒忌和齊王都能夠充分的認識到自己，了解自己所處的環(huán)境，從而能作出正確地判斷和正確的決策。因此說(shuō)認識自己是成功的基礎。
俗話(huà)說(shuō)：“知人者智，自知者明�！敝袊闱蜿犑状闻G斬棘進(jìn)入世界杯比賽，首場(chǎng)比賽就遭遇了赫赫有名的巴西隊。雖然中國隊員明白勝算不大，但仍然抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度完成了比賽，獲得了世人的贊揚。這是因為我國隊員在賽前已經(jīng)對自己的'情況做了分析，比賽時(shí)既不自負，也不自卑，懷著(zhù)自信和尊敬的心態(tài)完成了這場(chǎng)比賽。由此可知，認識自己是成功的必要條件。
荀子的《勸學(xué)》中有提到“君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣�！薄安⿲W(xué)”很重要，但是“日參省乎己”也很重要。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不齊而內自省也�！彼^“省”就是反省，反省就是檢討自己而達到重新認識自己的目的。只有通過(guò)認識自己才能找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而揚長(cháng)避短，完善自己，充實(shí)自己。所以認識自己是成功的保證。
“當局者迷，旁觀(guān)者清”對于自己的事情我們往往就是那個(gè)“迷”的人。為了讓自己不在自己的事情中迷惑，我們應該認識自己，看清自己。這樣才能做到當局者不迷，并且比旁觀(guān)者更清。唯如此，才能勝利在握。
在與人交往中悅納自我演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正如韓愈在《師說(shuō)》中所說(shuō)“巫醫樂(lè )師百工之人，不恥相師”而士大夫之族卻是“曰師曰弟子云者，群聚而笑之”。巫醫樂(lè )師知道迷惑，相互請教，可那些士大夫卻不解他們的行為，反而在嘲笑他們。這不也是對士大夫自己最大的諷刺嗎?
由此可見(jiàn)，知道迷惑，認清自我，方能有所收獲�？墒�，現在的人們自視甚高，自命不凡，汲汲于名利，用金錢(qián)來(lái)衡量一切。他們不知迷惑，只是一個(gè)勁地追名逐利，抵達名利場(chǎng)的巔峰，實(shí)現自己荒誕的夢(mèng)想;卻在不知不覺(jué)中丟失了自己。多么可笑，多么可悲!
知道迷惑，就是一個(gè)審視自己的過(guò)程，在解決迷惑的過(guò)程中，不斷地完善，升華自我，塑造一個(gè)更好的自己。然而那些不知迷惑的人，反而是最迷惑的，很容易被現實(shí)的浪潮裹挾而去，迷失了自我，因瞻前顧后而背叛了初衷，因追求名利而拋棄夢(mèng)想，因趨炎附勢而污染的心靈都在人們的不知迷惑中滋生出來(lái)，淪為社會(huì )的'奴隸，就好比那洞穴中瑟瑟發(fā)抖的鼴鼠，可憐可嘆。
承認迷惑，認清迷惑，并不是對自己的否定，而是一場(chǎng)心靈的修行。撣去心靈上的塵埃，讓自己變得純粹通透。弘一法師便是深諳這個(gè)道理的。三十年前，他是風(fēng)流倜儻、瀟灑多才的貴公子李叔同;三十年后，他是清瘦滄桑、精修律宗的弘一法師。他本可過(guò)著(zhù)快樂(lè )舒適的公子生活，但他卻能清楚地認識到迷惑，選擇遁入佛門(mén)，用幾十年艱辛的精神苦旅來(lái)解決迷惑，認識自我。青燈佛影，長(cháng)夜漫漫，木魚(yú)篤篤，苦難和困境都沒(méi)有將他打倒，終成一代佛學(xué)大師。
知道迷惑，解除迷惑是人生必不可少的過(guò)程。因為有迷惑，我們可以更清楚地認識自己。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì )狼狽，可能會(huì )失敗，可能會(huì )迷失，但都不要放棄，不要讓自己淪為那個(gè)可憐之人。當你最終走出迷惑的霧瘴，撥云見(jiàn)日，那將會(huì )是又一個(gè)新的開(kāi)始。
不害怕，不畏懼，迷惑在時(shí)，知惑、解惑，然后繼續前行……
在與人交往中悅納自我演講稿 10
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀自己》
首先我要和大家分享一個(gè)故事，故事很簡(jiǎn)單就是在座的大多數人已經(jīng)經(jīng)歷的或即將經(jīng)歷的事，暑假找工作。故事發(fā)生在去年的暑假，面臨即將到來(lái)的暑假室友們都不甘心回家宅著(zhù)，幾個(gè)人在一起琢磨決定找“暑假工”。當時(shí)那叫一個(gè)興趣高漲，不求同年同月來(lái)，但求同年同月走，大家有福同享有難同當，真是豪情萬(wàn)丈。但卻面臨著(zhù)一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題，校園搬遷，也就是那么幾天后可能學(xué)校連飯都吃不上接著(zhù)連住也是個(gè)問(wèn)題。終于在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之后，學(xué)校的模樣徹底變了，除了每天會(huì )和你見(jiàn)面的樓管阿姨，想見(jiàn)個(gè)人都很難。就這樣大家開(kāi)始買(mǎi)車(chē)票了，一個(gè)，兩個(gè)，一天兩天三天，最后就剩下一個(gè)女生。在空蕩蕩的宿舍，空蕩蕩的.三棟，空蕩蕩的校園里堅持了七天，終于等來(lái)了第三個(gè)中介公司安排的面試，工作找到了，在工廠(chǎng)里做包裝工。聽(tīng)我講完了這個(gè)故事，不知道你對那個(gè)女孩是什么樣的看法，可能你看到了他的堅韌他的執著(zhù)，可能你看到了他的不知變通，為什么一定要找工作，難道不可以借此時(shí)間多學(xué)點(diǎn)其他的東西嗎，或許你看到了他考慮問(wèn)題的片面，根本不把自己的安危當回事，情感沖動(dòng)，不理智。猜想下想那個(gè)女孩看到了嗎，她也看到了，因為她就是我，那些都只是我自己這本書(shū)中的一個(gè)片段，都只是我讀自己的一個(gè)過(guò)程。
你可能讀過(guò)李開(kāi)復的《世界因你而不同》，看到他不循規蹈矩，聽(tīng)從內心的召喚，去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來(lái)那一顆全心全意為人民服務(wù)的心和關(guān)心所有人的真摯感情；你還可能了解了沈從文年少直到青年時(shí)在社會(huì )這本大書(shū)中的學(xué)習，意識到見(jiàn)識改變自己的命運，等等這些都非常好，但是我想說(shuō)的是你讀過(guò)你自己這本書(shū)嗎，你讀過(guò)那些已經(jīng)被書(shū)寫(xiě)了很久的某一章某一節嗎，認真思考過(guò)那些事給你帶來(lái)的變化，能給你的某些感悟嗎，靜下心來(lái)思考過(guò)你自己這本書(shū)即將書(shū)寫(xiě)的內容和上演的故事嗎。讀自己，了解自己，認識自己，全方位剖析自己，留出那么點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)用心去讀讀自己這本書(shū)，也許你會(huì )有不一樣的收獲。
在與人交往中悅納自我演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自省，既是自我品德修養的一種方法，也是通過(guò)自我意識來(lái)省察自己言行的一種途徑或過(guò)程，孔子說(shuō)過(guò)：“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省也�！敝祆湔f(shuō)：“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉�！碧K格拉底說(shuō)：“未經(jīng)自省的生命不值勤得存在�！笨梢�(jiàn)，自省對于人生來(lái)說(shuō)是多么重要。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們每個(gè)人都不是毫無(wú)缺陷的，十全十美的，都有說(shuō)錯話(huà)辦錯事的時(shí)候，沒(méi)有人能保證自己每句話(huà)都說(shuō)對每件事都辦好的。人不可能不犯錯誤，重要的是認識到這一點(diǎn)之后，我們要以什么樣的態(tài)度去對待自己的'不足，過(guò)失和錯誤。我們能不能像古人那樣“吾日三省吾身”?每天都對自己進(jìn)行嚴格地剖析、認真地“拷問(wèn)”，以古代君子的思維方式來(lái)要求自己?
古人能以“一日三省吾身”來(lái)規范自己，而今天的許多人卻很難做得到。我們每個(gè)人似乎都愿意自加，卻很少人愿意自減，總是以為自己說(shuō)的對，都有是有道理的�！伴L(cháng)于責人，拙于責已”，或以自我為中心，犯了錯誤，只想遮掩、推諉、抱怨、狡辯或怨天尤人，總之就是沒(méi)有勇氣去面對，沒(méi)有下決心去改過(guò)，事實(shí)上是每個(gè)人都會(huì )犯錯誤的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”即使是圣賢，也是會(huì )有過(guò)錯的，但錯誤有時(shí)是可以避免的，避免的方式就是靜下心來(lái)反省下自己，找出內在的根源，并努力在以后的工作和生活中克服它。如果有了過(guò)失而不能自省，就會(huì )使我們越來(lái)越滑向更大的錯誤的深淵，就會(huì )給事業(yè)造成更大的損失。
對于自己做錯的事，知道悔悟和自責，這也是敦品勵行的原動(dòng)力。勇于面對自己，正視自己的一言一行，反省不智之思，不諧之音，不達之事，而且還要及時(shí)自省，反復自省，這樣才能得到真切、深刻而又細致的收獲。
反省是對心靈鏡鑒的拂拭，是對精神污垢的洗滌，是一個(gè)人心智的不斷提高，思想境界的不斷升華，自省是一種最簡(jiǎn)單的減法，經(jīng)常減，時(shí)時(shí)減，減去一切對于我們不利的東西。
當然，反省不必拘泥于形式�？呻S時(shí)隨地地進(jìn)行，一個(gè)人靜坐時(shí)，飯后散步時(shí)，深夜獨處時(shí)，晚上臨睡時(shí)都可以思考下自己�；ㄥX(qián)時(shí)，要反省到我們是生養我們的父母;貪玩時(shí)，要反省是否對得起鞠意提攜我們的老師;和同學(xué)鬧別扭時(shí)，要反省是否對得起平日里對我們關(guān)懷備至的同窗好友。
自我反省能夠讓我們不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)，認識和發(fā)展自己的長(cháng)處，并不斷完善自己，超越自己。這樣，我們的人生之路才能走得更遠、更穩更好。
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