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大一三分鐘演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大一三分鐘演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
大一三分鐘演講稿范文1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是初二26班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來(lái)。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生的習慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是禮儀？簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養素質(zhì)的一種體現，它關(guān)系著(zhù)個(gè)人的修養，關(guān)系著(zhù)集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚、傳承這種美德的責任和義務(wù)。
落實(shí)到行動(dòng)中我們應該怎么做呢？從小事做起，搞好個(gè)人衛生。服飾發(fā)飾整潔是對他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應該穿著(zhù)校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀(guān)上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語(yǔ)言文明，說(shuō)文明的普通話(huà)，不能說(shuō)臟話(huà)、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門(mén)藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽(tīng)者，幫朋友排憂(yōu)解難，一份悲傷向他人訴說(shuō)將變成半份悲傷；一份快樂(lè )向他人分享將變成多份快樂(lè )。
所有的友誼都會(huì )產(chǎn)生火花，當我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因為所有的矛盾都產(chǎn)生于誤會(huì )。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼�？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來(lái)談一談，朋友有過(guò)失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會(huì )沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠的友誼浮現了，幾名男同學(xué)爭先背他去醫院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì )整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì )放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì )義無(wú)反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級體也會(huì )變生和諧的大家庭。
人都說(shuō)，一日為師，終身為父。老師對我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠也不能忘卻的。當然，這也要表現在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。
在校園里遇見(jiàn)老師，一句暖心的'老師好，便能為他們掃去一天的疲倦；看到老師們瘦弱身體搬著(zhù)沉重的學(xué)案，輕松走著(zhù)的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容；教師節老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿(mǎn)愛(ài)的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì )感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧！說(shuō)了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙眼，去觀(guān)察我們身邊的人和事；用我們的雙手，去美化我們的校園；用我們的心靈，去體會(huì )文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園！
大一三分鐘演講稿范文2
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
近兩周時(shí)間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現了男女同學(xué)不正常交往現象，這些同學(xué)的行為已違反了校規校紀，甚至還出現了在餐廳里相互喂飯，在操場(chǎng)上拉拉扯扯的出格行為。當然，對于這種已越過(guò)中學(xué)生規范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個(gè)人考核分20分，回家反省兩周，嚴重違紀者，勸退離校。
有人曾說(shuō)，高中生活就像一列疾行的列車(chē)，載著(zhù)你通往前方的向往的大學(xué)站點(diǎn)。列車(chē)外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車(chē)，那你就錯過(guò)了按時(shí)到達終點(diǎn)的時(shí)間。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀就是一種誘惑。我們應當抵制這種誘惑。
我們并不反對男女之間的正常交往，相互學(xué)習，相互欣賞，相互促進(jìn)，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò )上所言：你可以喜歡某個(gè)同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的'青春為你的不理智買(mǎi)單。有的同學(xué)振振有詞的說(shuō)“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結對地出現在操場(chǎng)黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著(zhù)陽(yáng)光方向才能茁壯成長(cháng)，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。
那么，這些不正常交往的同學(xué)錯在了何處？我們說(shuō)，那是因為你在錯誤的時(shí)間、錯誤的地點(diǎn)、做了錯誤的事情。
為什么是錯誤的時(shí)間？同學(xué)們！人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習期，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什么是錯誤的地點(diǎn)？中是學(xué)習的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現污染我們視覺(jué)的——男女同學(xué)間的過(guò)分舉動(dòng)！因為世上并不只有你一個(gè)人在生活，中也并非只有你一個(gè)人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當周?chē)耐瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，爭分奪秒時(shí)，你卻在做著(zhù)過(guò)分的舉動(dòng)，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類(lèi)，難道你就沒(méi)有絲毫羞愧之心嗎？為什么是錯誤的事情！中教導我們：學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤。學(xué)生的天職是學(xué)習，特別是在高中三年，你承載著(zhù)父母的期望，家庭的重托來(lái)到中，沒(méi)有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責任就是端正品行，專(zhuān)心學(xué)習，你的職責是為自己光輝前程而努力奮斗，實(shí)現人生更高遠的目標。
我們身在中，我們是xx中學(xué)子，我們要在這個(gè)特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著(zhù)的“追求卓越，擔當責任”的中精神，不應只是一句，更應是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請你靜下燥動(dòng)不安的心，規范自己的出格的行為，擔當起肩上的責任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光！我的演講到此結束。
大一三分鐘演講稿范文3
不容置疑，人是世界上最高等的動(dòng)物，但同時(shí)也是最固執的動(dòng)物。
從人處于社會(huì )的角度看，人是需要這種性質(zhì)的，從深一層的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是堅持不懈，永不放棄，才能到達你想去開(kāi)栝的海洋，建立新的度假村。這固是一種有利于人生長(cháng)的事情，但若從某些生活折射出來(lái)的現象來(lái)說(shuō)，這反而成了一件不折不扣的壞事。首先，太固執不利于生活在社會(huì )之中，與某些人的思想相抵觸；再而不容易認識到自己的錯誤，造成“一失足成千古恨”的悲慘寫(xiě)照。思想頑固造成個(gè)人性格扭曲，為了追求一些美麗而遙遠的.夢(mèng)，曾立下誓言，即使粉身碎骨也在所不惜，遍體鱗傷也不呻吟一聲。
生理方面的固執把人描繪得是何等愚蠢，依戀與固執何嘗不是一對孿生姐妹呢？為了完成自己的愿望，滿(mǎn)足自身的需要，總是沖啊沖，追啊追，是否忘記了自身脆弱的力量？
凡事都有兩面性，有始終，而人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的。天下誰(shuí)不想為了自己的幸福生活而努力追逐呢，用來(lái)填補自己那空缺的精神享受和物質(zhì)享受。于是社會(huì )中總是鼓勵著(zhù)我們尋找目標，然后鎖定目標，從一而終。因此人們瘋狂地迷戀某事物，并為自己的這一行為解息為堅持到底。最后不能太迷戀的也也在其中沉寂，鬧的事情支離破碎，面目全非，有意義的也全變了質(zhì)。
人類(lèi)生活在地球上需要溫暖，可是生活的常識告訴：如果太陽(yáng)太近或世界沒(méi)有黑暗，永遠一片光明，我們人類(lèi)不會(huì )是今天這個(gè)健康的狀態(tài)。因此太迷戀太陽(yáng)是不科學(xué)的。今天是寒冷的；夏天是炎熱的；春天是百花齊放、萬(wàn)物復蘇、蝴蝶翩翩的理想世界；秋天是碩果累累，涼風(fēng)習習，風(fēng)吹搖晃的肥妞。如果我們只愿意停留在春天、秋天，那我們的調色板上不是少了一些鮮亮的顏色嗎？其實(shí)冬天寒冷得可愛(ài)，他為我們放映了一個(gè)雪花飄飛的浪漫天國，夏天的藍天白云豈不楚楚動(dòng)人。
蠶蛹依戀蛹的溫暖，難以成翩飛的蛾；船依戀港灣的平靜，難以到達遠方的彼岸。雪水只有離別高山，才能流入江流湖泊；柳絮只有離別柳枝，才能播種綠色希望。無(wú)數生命向我們展示了太過(guò)依戀的害處，迷戀在一定程度上無(wú)疑是阻礙了我們的生存發(fā)展，楊麗娟的事跡沉重地觸動(dòng)了我們的神經(jīng)系統。人生確實(shí)要適可而止。
過(guò)于迷戀，有時(shí)侯會(huì )使我們失去得更多。如植物進(jìn)行光合作用時(shí)，如果過(guò)多地吸收光源，植物就會(huì )因為蒸騰作用不協(xié)調而枯萎。只要葫蘆，不要過(guò)程，難道不是過(guò)分依戀的行為嗎？結果人財兩空，落得破碎的夢(mèng)，實(shí)屬可悲。
落葉歸根是值得贊揚的，所謂“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”，為下一代繁殖貢獻了自我，而不是迷戀自己的璀璨歲月，花容月貌。它懂得自己的使命，犧牲在它眼里宛如秋天的旅行。
放寬我們的眼界，讓我們的心也旅行一下，畢竟秋景美不勝收�！疤煅暮翁師o(wú)芳草，何必獨戀一枝花”，也許就是對于過(guò)分迷戀的很好禪釋。下一站，可能就是你的目標，何必迷戀地留在上一站呢？踏上秋天旅行的車(chē)，讓你的心一起旅行吧！下一站風(fēng)景迷人。
大一三分鐘演講稿范文4
今天我很榮幸站在這里進(jìn)行我入職演說(shuō)，x年參加全省選調生考試，并有幸最終來(lái)到xx鎮工作，先后擔任鎮長(cháng)助理等職，主管紀檢、黨建組織、宣傳文化、協(xié)助黨政辦公室信息工作。今年，通過(guò)人代會(huì )選舉，我有幸成為x鎮副鎮長(cháng)，作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作不久的我而言，內心萬(wàn)分的激動(dòng)和高興，同時(shí)，也深深的感受到自己身上所肩負的職責和重任，首先我要感謝組織上的辛勤培育，感謝各位代表們對我的信任和支持，對我而言，在未來(lái)的日子里，只有更加努力的工作，嚴格要求自己，才能更好的服務(wù)全鎮科學(xué)發(fā)展，不辜負全鎮人民的希望。
針對未來(lái)的工作，個(gè)人想法如下：
一是盡快轉變角色，提升自己的思想覺(jué)悟。作為一名即將履職的副鎮長(cháng)，對于我個(gè)人而言是新的起點(diǎn)，也面臨著(zhù)更多的挑戰，盡快使自己轉變角色，進(jìn)入角色，是我目前工作的重中之重，因此，加強角色的轉變，使自己盡快適應本職崗位工作需求是自我的課題。具體而言，就是要強化學(xué)習，進(jìn)一步加大學(xué)習的力度，堅定信仰，不為動(dòng)搖，不斷提高自己對錯綜復雜問(wèn)題的認識分析和辨別能力，運用科學(xué)發(fā)展的社會(huì )主義理論思想，指導自我的本職工作。
二是服從領(lǐng)導，團結班子。作為一名即將履職的副鎮長(cháng)，服從黨委領(lǐng)導是我的本職，在工作中，我要認真像班子其它成員學(xué)習，學(xué)習他們的處事方式和方法，學(xué)習他們身上的品質(zhì)，團結班子成員，學(xué)習學(xué)習，努力提高自我的實(shí)際業(yè)務(wù)能力和水平。
三是修煉品質(zhì)，加強自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。在未來(lái)的工作中，我將努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)，一是要強化自我的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)，二是要強化自我的業(yè)務(wù)實(shí)踐素質(zhì)，及時(shí)規范高效的處理各項工作，高效快速的解決各種難題，服務(wù)群眾，努力提高廣大群眾對我工作的滿(mǎn)意度和認可度，真正的服務(wù)于民，為民幸福生活的提高貢獻力量。
四是憶苦思甜，發(fā)揚革命傳統。提出的.“中國夢(mèng)”的思想理論，這體現出來(lái)的是近代以來(lái)中華民族肩負的歷史使命，也是我們所有國家公務(wù)員共同的夢(mèng)想與追求，對于我們而言，更要率先模范榜樣，踏實(shí)工作，發(fā)揮榜樣的模范表率作用，要向老革命們學(xué)習，要向老同志們學(xué)習，更要憶苦思甜，學(xué)習革命先輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)，勤儉節約，艱苦奮斗，不畏艱難等，讓這些高尚的品質(zhì)引領(lǐng)著(zhù)我不斷前進(jìn)，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)。
五是不斷提高自我的廉潔自律意識。增強自己反腐的抵制力，注重自己的黨性鍛煉，按照保持黨員先進(jìn)性和深入聯(lián)系群眾路線(xiàn)的各項基本要求，嚴格要求自我，自覺(jué)遵守黨章及相關(guān)的要求，在工作和生活中，進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，切實(shí)擺正自己的位置，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意當作第一標準，心中時(shí)刻裝著(zhù)群眾，誠心誠意為人民辦實(shí)事、辦好事。
最后，再次衷心的感謝組織和廣大群眾對我個(gè)人的培養，我也將一如既往，努力做好自我的各項本職工作，用自己的實(shí)踐行動(dòng)，認真履職，做好各項本職工作，更好的服務(wù)我鎮社會(huì )經(jīng)濟和民生福祉的提升。
大一三分鐘演講稿范文5
作為21世紀的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生。
文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語(yǔ)言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會(huì )主義接班人。
爭做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話(huà)時(shí)要說(shuō)文明話(huà)，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)很可能會(huì )傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話(huà)不投機時(shí)，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀(guān)點(diǎn)強加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會(huì )向文明中學(xué)生的標準更進(jìn)一步。
其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事，說(shuō)文明話(huà)，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過(guò)一件好事中流露出來(lái)。
對于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，而文明充當的角色無(wú)疑是春天里的.太陽(yáng)。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè )場(chǎng)所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。
文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一名文明的中學(xué)生。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎？
大一三分鐘演講稿范文6
一番秋風(fēng)秋雨過(guò)，大地似乎并沒(méi)有染上那肅殺又蕭瑟的濃濃秋意。走在久違的街道上，熟悉的嘀嘀叭叭的聲音，此起彼伏的吆喝聲，撲鼻的汽油味兒燒烤味兒，五彩繽紛的顏色，一條條熱鬧的巷子......瞇眼望去，熟悉的感覺(jué)又眩暈了我：唉，一切都沒(méi)有變，天地之間多我一個(gè)會(huì )如何，少我一個(gè)又能怎樣？——————茫然地隨著(zhù)人群走著(zhù)走著(zhù)，我似乎迷失了，我要去找回我那顆孤寂好久的心。
“媽媽?zhuān)乙悦藁ㄌ��！币粋�(gè)小女孩甜甜地叫道�！昂冒�，只許吃一支哦�！表樦�(zhù)聲音的方向望去，那母親正和她的女兒挑著(zhù)棉花糖，那個(gè)年輕媽媽的笑得那么的慈愛(ài)，那個(gè)小姑娘笑得那么美好，她們好快樂(lè )呢！我的眼睛有點(diǎn)被刺痛的感覺(jué)，一樣熟悉的情景，我也曾這樣天真的開(kāi)口，“不可以！就要吃飯了�！庇浀卯敃r(shí)的我淚如雨下�！跋聒B(niǎo)兒一樣飛翔……”一陣手機鈴聲把我從回憶里拉回來(lái)，是媽媽打來(lái)的，機械地重復著(zhù)“嗯、啊…�！钡恼Z(yǔ)言，媽媽沉默了一會(huì )兒，叮嚀我穿暖衣服之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我總是這樣，不冷不熱毫無(wú)反映。
等我再看那對母女時(shí)她們已經(jīng)走遠了，那小女孩一手牽著(zhù)媽媽的手，一手舉著(zhù)棉花糖蹦蹦跳跳的�！皨寢�?zhuān)液眯腋Ｅ�！哦，哦……�！毙∨⒛翘鹈赖耐綦S風(fēng)飄來(lái)，仍清晰可聞�！靶腋�，這就是幸福嗎？”我心里暗自說(shuō)道�？墒�，我的幸福在哪呢？我忽然感到有所觸動(dòng)，可是等到想起去抓住它時(shí)，卻又不知所往，茫然又悵然地呆立良久。
過(guò)了一周，我仍機械地回家重復地動(dòng)著(zhù)。媽媽坐在沙發(fā)上編織著(zhù)毛衣，不用說(shuō)，那毛衣肯定是為我織的。我靜靜地看著(zhù)電視，不經(jīng)意間看到了角落的野菊花，它開(kāi)花了！在不起眼的一個(gè)角頂著(zhù)開(kāi)放的生命。記得它是我從奶奶的園子里搬來(lái)的。一開(kāi)始我倦了便摸摸它的莖，疲了便頂頂它的葉，不久也就膩了，忘了。黃黃的小小的花朵兒在這時(shí)卻顯得格外的惹眼，我看了看它，它似乎也在看我。我拿起下面的小水壺給它澆著(zhù)水。細細的水流灑下，小菊花含著(zhù)好多小水珠，葉子經(jīng)過(guò)洗禮，顯得更加生機盎然。我再裝一壺，再澆�？墒切∷畨氐共怀鏊畞�(lái)了，因為它被一支白皙但有點(diǎn)歲月的手給拽住了，“不可以，剛澆過(guò)水了�！笔菋寢�。
“你還知道野菊花的存在��？要不是我為它澆水，還有花朵？”媽媽不禁嗔怪道，對我笑了一下。我的心不禁地被觸動(dòng)了，買(mǎi)棉花糖的那個(gè)年輕媽媽的笑臉在我腦中一蕩。我脫口而出：“媽?zhuān)銦┪覇�？”媽媽怔了一下，回答道：“煩，有時(shí)候恨不得揍你呢！”我心里一沉：“那你為什么還要養我？”媽媽淡然一笑，看向遠方：“媽媽看著(zhù)你學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，走路，再上小學(xué)，中學(xué)……媽有時(shí)候看到啊，心里想啊怎么有這么怪的小孩，煩啊�？墒且宦窡┑耐瑫r(shí)心里又有種說(shuō)不出的高興和幸福呢。誰(shuí)叫你是我的女兒呢。對你總不能像你對野菊花吧，真是越大越冒傻氣�！闭f(shuō)罷，摟了摟我開(kāi)心的笑了。
呆望著(zhù)那張已不再年輕亮麗的.臉，笑容綻開(kāi)了，卻顯得是那么美麗又富有生機，一種復雜的感覺(jué)涌上心頭，我不由自主的也笑了，摸摸自己的嘴角，我的確在笑啊，“當你感到快樂(lè )幸福了，你就會(huì )笑了，你這家伙，我都快要忘了你笑的模樣了…�！蓖篮糜训脑�(huà)不由的回響在耳邊。呼，心滿(mǎn)滿(mǎn)的，這種感覺(jué)真的——————它就叫著(zhù)幸福嗎？！真是醍醐罐頂，豁然開(kāi)朗啊，原來(lái)我也是媽媽的幸福，那么媽媽也是我的快樂(lè )，我的幸福！我終于明白了，我其實(shí)很幸福，我的幸福真正存在著(zhù)，它就在我的身邊，在我目之所及的細微、平凡之處。
是的，我們生活在細微又平凡的生活里，我們能夠細微又平凡的生活著(zhù)本身就是一種幸福，而我細微又平凡幸福仍在繼續著(zhù)，我是真的很幸�！�。
大一三分鐘演講稿范文7
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。而在外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕……
外婆的一生都是平凡的，她不像毛主席那樣偉大，不像張海迪那樣堅強，也不像劉德華那樣著(zhù)名。但她把她那最不平凡的愛(ài)傳遞給了她的子孫后代。
我可以對每一個(gè)人說(shuō)，我小時(shí)候的玩伴就是外婆。因為父母工作忙，所以他們只好把我托付給外婆照顧。外婆可高興啦！每天都推著(zhù)我坐的小車(chē)，帶我去別處“旅游”，觀(guān)看美麗風(fēng)光。我仍是不滿(mǎn)意啊，大聲哭嚷著(zhù)。于是外婆便把我從車(chē)里抱起來(lái)，唱起了歌“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，睡吧，睡吧……”不知怎的，還是玩累了的原因，我真的聽(tīng)話(huà)的睡著(zhù)了。
時(shí)間同時(shí)在慢慢地流逝著(zhù)，一晃就是兩三年，我已經(jīng)五六歲了。這時(shí)，我也不再坐小車(chē)，不再大聲哭嚷，也不用外婆給我唱催眠曲，而我更加調皮了，可外婆還是心甘情愿的拖著(zhù)不是很硬朗的身體陪我玩。我一會(huì )兒玩玩滑梯，一會(huì )兒蕩秋千。餓了，外婆給我買(mǎi)零食；渴了，外婆給我買(mǎi)飲料；累了，外婆便讓我躺在她懷里呼呼大睡。其實(shí)我也清楚地知道，當我睡得很甜很甜的時(shí)候，外婆一定露出了最開(kāi)心的笑容。
漸漸的，我長(cháng)大了，不再需要外婆的.無(wú)微不至的照料，我已經(jīng)可以自己玩了。于是，父母便把外婆“趕到”了舅母家。而我卻不懂事的對外婆連一句道別的話(huà)或是一句感謝的話(huà)也沒(méi)有。外婆沒(méi)有一絲怨言，她還是最疼愛(ài)她的小孫女。離別時(shí)，她只是流下了失望和傷心的淚滴……
現在，我真的長(cháng)大了，也懂事了，也漸漸體會(huì )到了外婆的痛楚。我開(kāi)始自責，開(kāi)始內疚，開(kāi)始慚愧，開(kāi)始埋怨，痛恨自己怎么不能理解外婆那已明顯的不能再鮮明的愛(ài)。所以，我也付出了我對外婆的愛(ài)。
從此以后，每到舅母家，我首先奔向外婆的臥室。在還沒(méi)見(jiàn)到外婆之前，我總是特想見(jiàn)到外婆。當見(jiàn)到外婆之后，我感到心里十分滿(mǎn)足�；蛟S我是在為自己以前所作的錯事贖罪吧！不！不是的！我真的關(guān)心外婆，想念外婆。每每見(jiàn)到外婆，她總是躺在床上，因為外婆身體不好，有高血壓、風(fēng)濕等病。而當她看見(jiàn)我來(lái)時(shí)，總是異常高興，似乎沒(méi)得什么病。哦，我明白了，我就是她的治病之藥。于是乎，我經(jīng)常來(lái)看望外婆，希望她的病有好轉。然而外婆也不忘拿出一些好東西給我吃，呵呵，好濃的親情��！有的時(shí)候，我就坐在外婆床邊，和她聊起了天，我們說(shuō)天談地，聊古話(huà)今，好不愜意，就好像一對好朋友般親密無(wú)間。
正當我們聊得火熱的時(shí)候，父母總是令人討厭的硬要把我拉回去，我也只好乖乖的和外婆說(shuō)了聲我以前欠她的一句話(huà)：“外婆，再見(jiàn)！”臨走時(shí)，外婆連忙起床，把平時(shí)留下來(lái)的好吃的東西塞到我手里，我也不好推辭，接受了這濃濃的親情之食。于是說(shuō)了句：“外婆，您回房吧！小心凍涼了！”之后便與父母離開(kāi)了舅母家。走到舅母陽(yáng)臺下時(shí)，外婆竟伸出頭，邊招手邊對我大喊：“再見(jiàn)，一定要常來(lái)��！”“好的外婆！您回房吧，千萬(wàn)別讓自己凍涼了！”我回應道�；丶业穆飞�，我心里一直是熱乎乎的。
在此，我也要對外婆說(shuō)一句：“謝謝您，外婆，是您不報怨言含辛茹苦地把我拉扯大！”
感受過(guò)親情的人，會(huì )清楚地知道，親情是無(wú)價(jià)的！
大一三分鐘演講稿范文8
送禮嘛，就是送禮物。每個(gè)人送禮大都是在節日時(shí)。而我第一次送禮的經(jīng)歷，卻在朋友生日的時(shí)候。我現在一一還記得，當我把我送他的生日禮物給他時(shí)，我親眼看到，從來(lái)不笑的他，綻放出了燦爛的笑容……
那一天大雪紛飛，潔白的雪花快速飄落著(zhù)，準備奔向大地的懷抱。它們給大路染上了新裝，給松樹(shù)和雪松穿上了皮襖。我正趴在窗臺上，仰望白茫茫的天空，帶著(zhù)幾點(diǎn)雪花紛紛落下，就如好幾位可愛(ài)的小娃娃，在奔跑著(zhù)，大聲笑著(zhù)……
突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話(huà)響了起來(lái)。媽媽走來(lái)問(wèn)道：“誰(shuí)的電話(huà)啊，兒子，你去接�！薄芭��！蔽曳路鹗且恢还怨饭匪频�，聽(tīng)話(huà)的去接電話(huà)了。當我拿起話(huà)筒，漫不經(jīng)心地問(wèn)了一聲：“誰(shuí)��？”之間話(huà)筒那邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“哦，李享聰，是我，王儲�！蔽也唤汇�，要知道，我朋友王儲是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，也不喜歡和別人打電話(huà)�？蛇@次不僅例外的一下子說(shuō)了能么多，竟然還給我打了電話(huà)！所以我一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，王儲也很有耐心，等了很久，我終于說(shuō)話(huà)了：“啊，王儲啊，你怎么給變了個(gè)人似的，竟然那么‘開(kāi)朗’！”王儲終于像往常一樣沒(méi)什么反應，只是幽幽地說(shuō)了一句：“今天是我生日，下午三點(diǎn)來(lái)我的生日聚會(huì )�！比缓笏蛼炝�。
我站了一會(huì )，然后就想抽自己的`嘴巴，可惡，竟然連自己好朋友的生日都能忘，你能有什么用！我決定去他的生日聚會(huì )的同時(shí)，也要帶一個(gè)生日禮物補償他一下。主意已定，幸好壓歲錢(qián)還有剩，我拿著(zhù)壓歲錢(qián)的一部分去給他買(mǎi)生日禮物。我向媽媽說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)挛缛c(diǎn)我要給我朋友過(guò)生日�！眿寢屘Я艘幌骂^，說(shuō)：“哦，去吧�！眿寢寣ξ业臎Q定一向都沒(méi)有反對意見(jiàn)，因此我有這么好的媽媽而驕傲。
我拿著(zhù)錢(qián)飛快的下樓，飛快的跑向中心街，再飛快的跑進(jìn)禮物店。呼——終于到了，我喘了一口氣，急忙看表，啊，還來(lái)得及，才1點(diǎn)23分呢。我放松下來(lái)，趕忙給王儲挑選生日禮物。我知道，王儲喜歡研究科學(xué)，制作之類(lèi)的。于是，我挑了一個(gè)“電磁球”給他。說(shuō)明，怎么玩，讓這位“科學(xué)巨匠”來(lái)研究吧。嘿嘿嘿……
終于到王儲家了。我呼哧呼哧喘著(zhù)粗氣，用力敲響了王儲家的門(mén)。是王儲來(lái)開(kāi)的門(mén)，他一見(jiàn)到我，臉色如常，說(shuō)道：“歡迎！”我把給他的禮物藏在我的挎兜里，笑著(zhù)說(shuō)：“王儲，我給你過(guò)生日聚會(huì )了�！薄芭�，進(jìn)來(lái)吧，爸媽出差去了，叫我喊朋友來(lái)過(guò)生日�！�
到了他家里，我呆了，王儲家里真漂亮！我才想起我給他的禮物，于是趕忙拿出來(lái)，說(shuō)：“王儲，這是我給你的生日禮物，‘電磁球’�！蓖鮾σ汇�，隨后拿起我給他的生日禮物看了許久，最后，他轉了一下頭，對我燦爛的一笑，說(shuō)：“謝謝你，李大蔥！”看到他第一次的笑容和那聲“謝謝！”，我心里暖暖的。但是一聽(tīng)到那一聲“李大蔥！”我把“不必客氣，都是朋友嘛�！边@句活咽進(jìn)了肚子里，說(shuō)了一句：“我殺了你！”隨后，我便向他撲去，但沒(méi)真打，我拉住準備逃跑的他，說(shuō)：“看在今天是你生日，饒你一次�！薄芭��！�
在那天下午，我們吃蛋糕，看電視，笑著(zhù)聊天等，玩的特別要命。
那天下午送禮的經(jīng)歷，我終生難忘，我想，王儲也是吧。
大一三分鐘演講稿范文9
尊敬的：
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的'希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝大家！
大一三分鐘演講稿范文10
境界，顧名思義就是思想上升的高度。境界有大有小。世間的大者，遠遠超乎我們的想象；世間的小者，也同樣遠遠超乎我們的想象。因為真正的大小不僅僅在眼界之中，還在人的心智之中；它絕不單純是一種文學(xué)描寫(xiě)中的境界，更多的時(shí)候，它表現的為生活里面很多實(shí)用的規則。簡(jiǎn)單地說(shuō)來(lái)，大小就是人的思想的寬度、深度和廣度。一個(gè)人的境界高低反映在他的志向、他的思想、他的生活上，而這些總總決定了他的覺(jué)悟、他以后人生的道路，也必然決定和影響著(zhù)他的一生成就作為。
在童話(huà)世界中，《丑小鴨》是我們耳熟能詳的故事。丑小鴨在一個(gè)養鴨場(chǎng)破殼而出，因為生就一副丑陋的尊容，終日被其他鴨子嘲笑，被主人嫌棄。終于有一日，丑小鴨飛過(guò)籬笆逃走了。丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅周?chē)娜瞬幌矚g他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠，又目睹了雁被獵人打死的悲慘場(chǎng)面，最后死里逃生。在農家小屋，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經(jīng)有了一個(gè)可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，他應該滿(mǎn)足了。我們設想一下，如果當時(shí)丑小鴨的境界是只要有一個(gè)可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，那么毫無(wú)疑問(wèn)的，他就會(huì )留在了農家小屋，甘心當一只碌碌無(wú)為、再平凡不過(guò)的鴨子了，也就不會(huì )有了后來(lái)美麗的白天鵝。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。
因為他的境界不至于此，他要去奮斗去實(shí)現自己活著(zhù)的價(jià)值，他要證明自己的尊嚴。于是他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見(jiàn)到那永遠也不會(huì )忘記的美麗的天鵝了。后來(lái)，嚴冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當他仰慕的天鵝飛回來(lái)時(shí)，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現，自己已經(jīng)變成一只美麗的白天鵝了。試想，在已經(jīng)有了相對安逸的`生活以后，他如果不思進(jìn)取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活呢？
可見(jiàn)，境界的高低深刻的影響了人的成就。但獨有高的境界也是不夠的，擁有長(cháng)遠的境界也是很重要的。
中國歷來(lái)有句俗語(yǔ)，是這樣說(shuō)的“寧可做雞頭，不可做鳳尾�！币馑季褪菍幙勺鲭u群中的領(lǐng)袖，也不去做鳳凰群中的跟班。對于這句話(huà)，我本人是很不以為然的。在雞群中與在鳳凰群中的境界本身就是一種質(zhì)的區別。試想，一只雞，它為能在雞群中做領(lǐng)導而沾沾自喜時(shí)，它本身也就注定是可悲的。于是它終其一生，兢兢業(yè)業(yè)，保有自己在雞群中的地位，但無(wú)奈它盡管有著(zhù)在雞群中顯赫的地位，但從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)它還是一只普普通通、平凡到不能再平凡的雞，永遠都逃脫不了被人按上砧板的時(shí)候。也曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一只小鳥(niǎo)掉了隊，誤打誤撞跟上了一群鳳凰。它發(fā)覺(jué)本人從未飛得如此之高，從未那么靠近日出的燦爛，日落的余暉。于是它的境界變了，它決心要做一只鳳凰，它開(kāi)始努力拍打著(zhù)翅膀跟上鳳凰的隊伍。
不久之后，它驚訝的發(fā)現自己的翅膀長(cháng)硬可，羽毛也變成火紅色的了。地上還有人指著(zhù)它說(shuō)：“看，鳳凰！”許許多多人都渴望成為鳳凰，不過(guò)又能有多少人能堅持起初在鳳凰群中的卑微。于是許多人寧可選擇了高傲的雞頭，將自己的境界一再的放低，于是不管他們之前的身份是什么，最終他們都通通淪為一只庸俗的“雞”。從表面上看起來(lái)，似乎是做雞頭當領(lǐng)袖要遠比做鳳凰的跟班這種境界高得多了，但從長(cháng)遠上來(lái)說(shuō)，這種自以為是實(shí)在是太愚蠢了。因為在鳳尾之中，人有理想就會(huì )在競爭中慢慢讓自己進(jìn)步、成長(cháng)，于是終有一日他也能成為一只高貴驕傲的鳳凰，永遠脫離了被人當下酒菜的命運，能夠走上了一個(gè)嶄新的人生舞臺。
通常在人類(lèi)社會(huì )上崇高的成就，其本身成就的締造者的境界更是深不可測。馬克思一生參考了各國古典哲學(xué)史、古典經(jīng)濟學(xué)史、唯物辯證學(xué)史，嘔心瀝血數十載寫(xiě)成了《馬克思宣言》，發(fā)起工人運動(dòng)，領(lǐng)導世界工人武裝。即使因此多國的反對人士都對他憎惡不已，幾欲除之而后快，同時(shí)生活面臨窮困潦倒，但他也是從不曾放棄的，甚至到了他生命的最后一刻。正如于丹曾說(shuō)過(guò)“人生至高的境界是一種靈魂生活，這種靈魂生活是主善的�！笔�，最高的境界成就了崇高、不朽的作為，靈魂早已超脫了身體所要達到的求真境界，這是一種永恒、一種真善。
是的，境界成就了作為。那么在學(xué)習、生活中，我們是本著(zhù)中庸之道，尋求碌碌無(wú)為、平平淡淡的境界，還是尋求攀登高峰、永不低頭的境界，答案不是很明顯嗎？
大一三分鐘演講稿范文11
僻遠的山村里曾生活著(zhù)一對貧窮的父子。
后來(lái)，兒子終于長(cháng)大了。有一天，他告訴父親要外出去闖蕩。老父雖然舍不得兒子，但他知道自己是無(wú)法改變兒子的決定的，便含淚答應了。第二天，兒子背著(zhù)包袱離開(kāi)了那個(gè)生活了幾十年的村子。父親沒(méi)有去送兒子，因為他不忍再看著(zhù)兒子的背影淚流滿(mǎn)面。
兒子走了很久來(lái)到了一座礦場(chǎng)，礦主對他說(shuō)：“我這兒正缺人手，你留在這兒干活。我為你管吃管住，而且你每干一年就可以從礦洞里選一塊礦石。礦石里可能是價(jià)值連城的翡翠，也有可能只是普通的石頭，你考慮一下吧�！彼耄焊赣H這一輩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)翡翠，如果他打磨掉礦石上的砂皮后看見(jiàn)翡翠，一定會(huì )很高興。于是，他便留了下來(lái)。
一年很快過(guò)去了，他從礦洞里挑了一塊鵝卵狀的礦石就打算離開(kāi)了。礦主攔住他說(shuō)：“若不是翡翠又該如何？”是啊，若不是翡翠父親一定會(huì )失望的。于是，他又打開(kāi)了收拾好的包袱。
又是很多年過(guò)去了，他背起包袱和一簍礦石再次準備回鄉了。礦主對他說(shuō)：“回鄉的路途遙遠，你背這么多的礦石既不安全而且也辛苦。不如，就在這兒打磨了。若是石頭就扔了，是翡翠你就帶回去吧。這樣你也輕松一些�！彼紤]了一會(huì )便點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
第一塊是石頭，第二塊是石頭，第三塊，第四塊……第十六塊，仍然是石頭！只剩下最后兩塊礦石了。他攔住礦主，說(shuō)：“就留下這兩塊吧，我要拿回去親自讓父親打磨�！�
他背起包袱，帶著(zhù)那兩塊礦石離開(kāi)了礦場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天。便好奇地擠進(jìn)人群中：原來(lái)是一個(gè)藝人在逗引一只大蜥蜴耍雜技。他看見(jiàn)蜥蜴的眼中充滿(mǎn)了祈求，充滿(mǎn)了對山林的向往。他不忍心蜥蜴再被人如此玩弄，就對賣(mài)藝的人說(shuō)：“你放了他吧！”賣(mài)藝人瞪了他一眼，說(shuō)：“放了它？那我靠什么賺錢(qián)？除非，你能買(mǎi)下它�！薄拔覜](méi)有錢(qián)，我身上只有兩塊沒(méi)有打磨的礦石。里面可能是石頭，也可能是翡翠。你選一塊吧。但無(wú)論你選哪一塊，你都得放了這條蜥蜴！”賣(mài)藝人想了想，從他手里拿起一塊礦石打磨起來(lái)。不一會(huì )兒，一顆價(jià)值連城的翡翠就呈現在眾人面前。眾人都唏噓不已。他并沒(méi)有后悔，有菩提葉包裹住蜥蜴后便在眾人的一片唏噓聲中抱著(zhù)它離開(kāi)了。
他走到一處山林放下蜥蜴，并對他說(shuō)：“你走吧，小心不要再被人捉住了�！笨墒球狎婢o緊跟在他身后，不肯離去。當他休息時(shí)，蜥蜴就依偎在他的身旁。夜很冷，但他覺(jué)得很溫暖。
他日以繼夜的走了很長(cháng)時(shí)間，終于回到了熟悉的村子。白發(fā)蒼蒼的老父見(jiàn)到兒子開(kāi)心極了，似是年輕了好幾歲。兒子跪在父親面前，“父親，孩兒不孝，讓您老人家受了這么多年苦。如今，兒帶回一塊礦石，您打磨一下吧�！崩细附舆^(guò)去打磨了起來(lái)。不久，一顆碧綠的翡翠出現在父子兩人面前。老父十分高興，雙手捧著(zhù)翡翠不肯放下。老父對兒子說(shuō)：“村子里的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的東西。明天，咱們也讓村民們都瞧一瞧吧�！眱鹤痈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把翡翠收了起來(lái)。
第二天，村子里的`人都爭先恐后地跑來(lái)看那塊價(jià)值連城的翡翠�？墒歉缸觽z找了很久也沒(méi)有找到那塊翡翠。村民們都以為被戲弄了。老父對村民們解釋了半天，可誰(shuí)也不相信。對他們冷嘲熱諷一番后便都回去了。
兒子不相信翡翠就這樣不見(jiàn)了，他不愿村民說(shuō)他是個(gè)騙子。幾天里，他把村子里里外外的每一處都找遍了，卻始終都沒(méi)找到。終于，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜里，心力交猝的兒子離開(kāi)了這個(gè)世界。老父傷心把兒子埋在了村前的一個(gè)小山坡上。而兒子帶回來(lái)的那只蜥蜴也整日整夜的不吃不喝，始終趴在他的墳頭不肯離去。三四天后，蜥蜴就死在了兒子的墳頭。
老父抱起蜥蜴想要把他埋在兒子墳旁。他卻驚奇的發(fā)現：蜥蜴雖然幾日不吃不喝，但它的肚子卻脹鼓鼓的。于是，他剖開(kāi)了蜥蜴的肚子。他看見(jiàn)，粘稠的胃液里包裹著(zhù)一顆已成形的菩提葉狀的翡翠。
大一三分鐘演講稿范文12
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén)用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的'故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，"鑿壁偷光"；車(chē)胤為了學(xué)習，"囊螢映雪"；楊時(shí)為了學(xué)習，"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。
今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音！同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
大一三分鐘演講稿范文13
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好，我今天演講的題目是：感恩母親
是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現在眼前，可媽媽卻還忍著(zhù)為我做飯......同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現的眼睛！
同學(xué)們，雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的`經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì )感到欣慰的！她們會(huì )想：“我的孩子長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心媽媽了�！�
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報答，我們一定要學(xué)會(huì )感恩！感恩母親，感恩全社會(huì )！
我的演講完畢，謝謝
大一三分鐘演講稿范文14
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì )磨滅的`痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對我太不公平了！”“生命對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了！”為什么要這樣說(shuō)呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴L(cháng)，寸有所短�！笨赡苡械娜艘簧聛�(lái)就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失��；可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過(guò)程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè )章！誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會(huì )說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱(chēng)頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類(lèi)；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
大一三分鐘演講稿范文15
一陣涼風(fēng)，吹開(kāi)我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個(gè)冷戰，讓我從夏日的煩悶中回味過(guò)來(lái)。啊，秋天來(lái)了！
秋天不知什么時(shí)候早已來(lái)到身邊，無(wú)聲無(wú)息。這時(shí)，一片枯黃的落葉盤(pán)旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時(shí)。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味！也許，在這曼舞的空中，一定有著(zhù)對春天生命開(kāi)始的美好回憶，還有對繁茂濃蔭的盛夏的留戀。那是一個(gè)料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著(zhù)對生命的追求，把滿(mǎn)腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。
從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著(zhù)。你，沒(méi)有辜負生命的`所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來(lái)了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無(wú)情地摧殘你。
這時(shí)，你雖身有搖動(dòng)，心卻沒(méi)有動(dòng)搖；你雖有起伏，卻沒(méi)有退縮。你以獨特的方式，宣示著(zhù)生命的高歌。在這個(gè)過(guò)程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現自己的價(jià)值；在這個(gè)過(guò)程中，你始終把奉獻作為自己的使命，無(wú)私無(wú)欲。所以，當一切災難襲擊你時(shí)，你才會(huì )無(wú)畏無(wú)懼，瀟瀟灑灑。但秋來(lái)了，真正考驗你的時(shí)刻到來(lái)了。你如果心中沒(méi)有畏懼，為何在空中盤(pán)旋呢？
人們都說(shuō)，人非草木，孰能無(wú)情�？墒�，你是草木，我知你更有情。我看見(jiàn)你時(shí)時(shí)回頭仰望著(zhù)母枝，她生你養你，一起與你奮斗，一起與你奉獻，在你即將遠去的時(shí)候，怎能不留戀？怎能不告別？那樣無(wú)情不是你�？墒�，你沒(méi)有“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，沒(méi)有“留取丹心照汗青”的豪情，更沒(méi)有“廉頗老矣，尚能飯否”的哀歌，有的只是“落葉歸根”的夙愿，有的只是“化作春泥更護花”的情懷。
因此，你飄落，但不悲哀；你飄落，但依然凱歌前行！又是落葉飄零時(shí)……眼前不禁再現了“古藤老樹(shù)昏鴉”的蕭瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的無(wú)限感慨。時(shí)間又走過(guò)一個(gè)春秋，生命又縮短了一程。雖然我們堅信“盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年”，但也無(wú)法阻擋生命的歷程。難道就在悲秋、傷秋中，慢慢地把生命消耗掉嗎？不，別忘了，秋是一個(gè)收獲的季節，只要我們像落葉一樣，用自己曾經(jīng)擁有的生命，去努力打造多彩的光環(huán)，你會(huì )有碩果累累的意外收獲，品味出“生命寬度”的意蘊！又是落葉飄零時(shí)，讓我多了分對生命的理解，也多了分對人生的感悟！
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