《專(zhuān)心致志，做學(xué)習的主人》的演講稿
《專(zhuān)心致志，做學(xué)習的主人》的演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《專(zhuān)心致志，做學(xué)習的主人》。
滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和希望，我們開(kāi)始了新學(xué)期，這是一個(gè)能讓我們實(shí)現理想，見(jiàn)證成長(cháng)的一個(gè)學(xué)期。然而，激越澎湃之后，隨之而來(lái)的卻不盡是歡聲與笑語(yǔ)，學(xué)習上雖然有著(zhù)快樂(lè )，卻已不再輕松，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)強手，看著(zhù)他們的出類(lèi)拔萃和獨立張揚的個(gè)性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的`不爭，但是，千萬(wàn)不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會(huì )有回報。
隨著(zhù)新課改的全面展開(kāi)，學(xué)習和生活都向我們敞開(kāi)了新天地，也給了我們更多的挑戰。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據階段考試的結果，和老師們的指導適時(shí)進(jìn)行調整，不要自以為是，只埋頭學(xué)習，不明確方向。
這就要求我們要從現在起：
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強相互合作和交流的能力。
同時(shí)，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時(shí)，對定論的東西是否有自己的見(jiàn)解。
第三，要培養積極的學(xué)習情緒，克服學(xué)習中的分心現象。要做到這點(diǎn)，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個(gè)人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時(shí)段最適合自己的學(xué)習，讓自己在精力最好、頭腦最情形的時(shí)段學(xué)習，才能保證取得更佳的學(xué)習效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習、鍛煉和生活時(shí)間，如大課間的課間操和隨后的跑操，請同學(xué)們要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避;再如中午的靜校，要及時(shí)休息一會(huì )，不要打疲勞戰，否則得不償失。
第五，還要學(xué)會(huì )為每一個(gè)學(xué)習時(shí)段訂立正確的學(xué)習目標，人人都要做一個(gè)有準備的人。從實(shí)際而言，高二距離學(xué)業(yè)水平測試之友50天。當前，要在保證語(yǔ)數外的前提下，全力以赴，志在必得;高三年級百日會(huì )戰高考的號角也已吹響。給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的經(jīng)歷，因為，人生會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。
同學(xué)們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì )有行為的收獲，播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲。
希望同學(xué)們以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的求學(xué)渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入新學(xué)期的各項學(xué)習和生活中去。
我的講話(huà)結束，謝謝大家!
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