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學(xué)校領(lǐng)導干部培訓班學(xué)習心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導干部培訓班學(xué)習心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校領(lǐng)導干部培訓班學(xué)習心得1
這次小學(xué)教師繼續教育遠程培訓學(xué)習，我積極學(xué)習，認真聽(tīng)講座。學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略，自己寫(xiě)日志。做筆記，看各位學(xué)員老師的評論，我學(xué)到了許多新知識，使我在教學(xué)理論和教育觀(guān)念上得到了大量的補充。教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)等方面都得到了很大的提高。
一、培訓學(xué)習使我更新了的觀(guān)念。通過(guò)培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我深深體會(huì )到，一位老師，不單是教書(shū)，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執行者，執行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，教師必須要具備較高的專(zhuān)業(yè)水平，并自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐。探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習綜合實(shí)踐的興趣。
二、培訓使我重新認識教師的角色。我懂得了指導學(xué)生自主學(xué)習，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學(xué)生的學(xué)習過(guò)程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的`內容化繁為簡(jiǎn)，化細為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，新的教學(xué)理念更強調在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主。探究。合作式學(xué)習。
三、學(xué)用結合，在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平。在培訓中研討了很多問(wèn)題，聽(tīng)了很多專(zhuān)家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺(jué)得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。一節課就四十分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機會(huì )多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的所以作為老師一定要認真學(xué)習新的教學(xué)理念，努力提高自己專(zhuān)業(yè)知識。 我一邊學(xué)習一邊實(shí)踐，把所學(xué)和所悟運用到教學(xué)實(shí)踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結合培訓，我始終堅持把課程學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)考慮。同時(shí)，也運用教學(xué)實(shí)踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素養。
四、解決教學(xué)問(wèn)題的能力不斷增強。在研修過(guò)程中有專(zhuān)家們地講授，有許多優(yōu)秀的教師在論壇中發(fā)表文章說(shuō)出自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題及解決的辦法，有許多問(wèn)題與自己的情況十分類(lèi)似，這讓我有機會(huì )學(xué)習別人解決問(wèn)題的方法，認識到自己解決教學(xué)問(wèn)題的缺陷，也有機會(huì )完善自己解決問(wèn)題的辦法。專(zhuān)家講授的課程，有更多值得學(xué)習及借鑒的地方，運用專(zhuān)家的辦法，可以更好的解決教學(xué)中的許多問(wèn)題
總之，在學(xué)習中，我學(xué)到了很多，隨著(zhù)現代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導信任。學(xué)生喜歡。家長(cháng)放心。社會(huì )滿(mǎn)意的好教師，我們必須努力學(xué)習，終身學(xué)習。
學(xué)校領(lǐng)導干部培訓班學(xué)習心得2
對于這次的學(xué)習，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。專(zhuān)家們的視頻講座。生動(dòng)的評析。精彩課例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學(xué)工作中，更加嚴格要求自己做一個(gè)適合新時(shí)期的教師。 那么如何做好一名新時(shí)期的合格教師呢？我認為應該做到以下幾點(diǎn)：
一、精湛的業(yè)務(wù)水平
精湛的業(yè)務(wù)水平是做一名合格教師的關(guān)鍵，要有深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學(xué)方法。隨著(zhù)應試教育向素質(zhì)教育的轉變，教師首先要樹(shù)立以全面素質(zhì)為基礎，以能力為本位的教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的創(chuàng )新意識。創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力為目標，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )發(fā)展，真正成為學(xué)習的主體。教育科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求：一個(gè)合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩健扎實(shí)的教學(xué)基本功，還應該在以下幾個(gè)方面下功夫：
1、不能滿(mǎn)足于已取得的學(xué)歷和掌握的'知識，而應主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和〝充電〞，自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。
2、要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來(lái)看教師。這樣，教師的學(xué)問(wèn)再深。再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、要做一個(gè)有事業(yè)心。有責任感的教師。
4、 要做一個(gè)勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，有所追求的教師。
5、要做一個(gè)自我約束。表里如一。腳踏實(shí)地的教師。
6、必須盡早掌握。使用和開(kāi)發(fā)現代化教育設備的知識和技能。
二、樹(shù)立〝以學(xué)生為本〞的思想。
三、樹(shù)立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀(guān)念，塑造一個(gè)良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學(xué)生。教育學(xué)生，通過(guò)自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起〝培養社會(huì )主義建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命〞。
四、勤奮執教，愛(ài)崗敬業(yè) 。
五、無(wú)私奉獻，服務(wù)心態(tài)。
相信我會(huì )在三尺講臺上繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，堅持學(xué)習充實(shí)自己，時(shí)刻把我的事做到最好，努力爭做一名新時(shí)期的合格的教師！
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