學(xué)習道德模范心得（精選20篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的學(xué)習道德模范心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習道德模范心得 1
這一時(shí)期，全省掀起了學(xué)習道德模范的高潮。
不像法律。道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的根本體現。一個(gè)品質(zhì)高尚的人，也有良好的道德品質(zhì)。道德和法律有相似之處，可以約束人。然而，對人的道德約束更多地取決于個(gè)人品質(zhì)。法律對人的限制是外在的，是一種強制手段。因此，法律是制止違法犯罪的`有效手段，但也是治標不治本。道德雖然不是制止不正之風(fēng)的有效手段，但卻是根治問(wèn)題的手段。因此，整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。這是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程。在當今社會(huì )，對權力、金錢(qián)和顏色的渴望使人們以巨大的犧牲做違法的事情。因此，提高全社會(huì )公民的道德素質(zhì)并不容易。同時(shí)，道德價(jià)值觀(guān)深入人心，這本身就是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
這次國家推出的道德模范分為五類(lèi)：助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親、勇往直前。我在班會(huì )上給同學(xué)們宣講如東的勇武楷模葛時(shí)，講了他不畏歹徒，與歹徒英勇搏斗的故事。在談到南通市第三人民醫院誠實(shí)守信的院長(cháng)時(shí)，他拒絕接受紅包，發(fā)起“無(wú)紅包醫院”活動(dòng)，在全國引起反響。我們身邊的這些道德模范不僅感染學(xué)生，也感染每一位老師。作為“靈魂的工程師”，我們有必要把學(xué)生培養成有知識的人，我們有責任把學(xué)生培養成有道德的人。只有人人都成為有道德的人，我們的社會(huì )道德氛圍才能積極向上。學(xué)校是道德教育的原始場(chǎng)所，良好道德習慣的培養對人們的生活有著(zhù)重要的影響。更需要教師在德育的沃土上努力，上早會(huì )課、班會(huì )課，在日常教學(xué)過(guò)程中滲透思想教育，時(shí)刻繃緊德育的弦。在這種全民過(guò)程的學(xué)習模式下，讓我們的學(xué)生學(xué)得越來(lái)越透徹。
學(xué)習道德模范心得 2
9月16日，紫薇小學(xué)組織教師觀(guān)看《德耀中華————第x屆道德模范頒獎儀式》。之后，紫薇小學(xué)校長(cháng)許捍平帶領(lǐng)全體教職工進(jìn)行交流研討，讓全體教職工再次感受道德的溫度與力量。
第x屆全國道德模范頒獎儀式分為五個(gè)篇章，分別為“見(jiàn)義勇為”、“誠實(shí)守信”、“助人為樂(lè )”、“孝老愛(ài)親”、“敬業(yè)奉獻”等。頒獎儀式中老師們聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡的名字，看著(zhù)一張張普通的面容，被他們的事跡感動(dòng)著(zhù)。這些道德模范們以勇敢、善良為墨，以堅持不懈為硯，以實(shí)際行動(dòng)為毫，書(shū)出了大寫(xiě)的“人”字，蒼勁有力的一撇一捺間展示了道德模范們的崇高精神，彰顯了中華民族傳統美德的豐富，傾灑了道德甘露，滋養著(zhù)廣大民眾的心田。這一刻，可歌可泣的平凡故事盡為人知；這一刻，可親可敬的道德榜樣走近視野；這一刻，可學(xué)可仿的道德標桿立于心中。觀(guān)看中，老師們不時(shí)報以熱烈的掌聲，感謝他們帶來(lái)一場(chǎng)難得的盛宴，同時(shí)也是對自身努力修為的鼓勵。
頒獎儀式結束后，老師們深受感動(dòng)之余，也引發(fā)了對自身的思考。交流研討中，大家表示，作為教師，更要嚴格地規范自己的言行，讓每一個(gè)個(gè)體都閃耀著(zhù)道德光輝：或見(jiàn)義勇為，舍己為人；或孝老愛(ài)親，不離不棄；或助人為樂(lè )，傳遞真情；或誠實(shí)守信，表里如一；或敬業(yè)奉獻，勤勤懇懇。教師當以德潤身，更應立德樹(shù)人，道德建設同樣應從娃娃抓起，讓他們練就堅實(shí)的道德“童子功”，給他們的人生打上鮮亮的底色。
觀(guān)看了《德耀中華————第x屆道德模范頒獎儀式》后，紫薇小學(xué)的老師們更加清晰地明白德為人之本，也是一個(gè)國家興旺發(fā)達的.根基。少年有德，則國更輝煌。道德模范是旗幟，領(lǐng)著(zhù)大家向前去；夜空中最亮的星，照亮大家前行的“沒(méi)有誰(shuí)能像一座孤島，在大海里獨踞。每個(gè)人都像一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地�！弊鎳奶炜�，需要更多閃耀道德之光的星。研討結束，全體老師表示：德潤中華，必有你我！
學(xué)習道德模范心得 3
今天，我看了道德模范獎頒獎晚會(huì )，心中感想很多。道德模范的事跡深深的打動(dòng)了我。
段思序，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒、做好事。他和一位老人非親非故，卻照顧老人直到去世。玉樹(shù)地震時(shí)，他捐款兩千元，之后又以雷鋒名義捐了兩千元。他常說(shuō)雷鋒活在他心中。
張連泉，投資辦廠(chǎng)，就是為了幫助那些從監獄里出來(lái)的人，讓那些犯人到自己廠(chǎng)里有一個(gè)工作。一個(gè)犯人喜歡喝酒，喝醉了就打人，張連泉也被酒瓶劃傷，可他仍然沒(méi)有放棄那些人。
一件件模范事跡讓我感到敬佩，他們的所作所為雖然不是驚天大事，但卻能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。
姚瑞興，他是一個(gè)漁民，在海里，他看到一個(gè)兒童落水，便跳下水勇救落水兒童，兒童脫險了，可他卻淹死了。他用寶貴的生命換取了兒童的平安。
在金客隆超市，歹徒搶劫錢(qián)物。一個(gè)店員被挾持，組長(cháng)吳建平挺身而出，“你把她放了，我來(lái)做人質(zhì)！”只見(jiàn)那歹徒把店員魏雪薇推出去，又迅速的拉住組長(cháng)吳建平，用刀架著(zhù)她的脖子。這時(shí)，另一個(gè)店員魯海芳馬上伸出手來(lái)?yè)尩蹲�，手、腿等多個(gè)地方受傷……在大家的共同努力下，最后終于把歹徒給制服了。
在生死存亡的考驗面前，姚瑞興、吳建平、魯海芳交上了一份滿(mǎn)分的答卷，彰顯著(zhù)人性的`光輝。
道德是最重要的，希望每一個(gè)人都擁有高尚的品質(zhì)，愿我們的社會(huì )每天都和諧平安！
學(xué)習道德模范心得 4
今天，陸老師給我們看了道德模范事跡介紹，大家都很有深的感觸，其中里面最令我感動(dòng)是何玥。
何玥是一個(gè)很好的女孩，不幸的是病魔每一天都在折磨她.她的腦袋里邊有一個(gè)惡性腫瘤，一直威脅著(zhù)她的生命，學(xué)校里的老師同學(xué)捐給了她兩千元的愛(ài)心錢(qián)給她冶病，她卻用這些救命錢(qián)捐贈給了災區.她說(shuō)“因為災區的人們比她更需要這些錢(qián)和東西�！彼牟∏橐惶煲惶煸趷夯�，最后她告訴自己的`父母，她死去以后，要把自己的器官無(wú)償捐獻其他的病人。她的父母開(kāi)始不答應，可最后還是在何玥臨死前的一天答應了何玥遺愿。
看完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，捐獻器官這個(gè)能有幾個(gè)人能做到。我真正是被何玥那助人為樂(lè )，善良等美好的品質(zhì)所感動(dòng)。面對死亡，誰(shuí)能像何玥那樣平靜而倘然地對自己的親人說(shuō)：“等我死后，要把器官捐獻給其他需要幫助的人們�！边@樣的話(huà)許多成年人都說(shuō)不出口，何玥這個(gè)平凡的小女孩卻說(shuō)出了口。這足以證明何玥這個(gè)行為有多么偉大。那一些接受何玥器官的人又曾認識何玥呢？相助為必曾相識？
何玥她并沒(méi)有死去，她死去的只是軀殼而已，她的精神永遠留在人們的心中。
學(xué)習道德模范心得 5
在我們身邊總是有很多的道德模范者，他們都是默默的為社會(huì )貢獻自己的'力量!
記得一次我和同學(xué)在公園里玩耍的時(shí)候，一個(gè)叔叔抽完煙，隨手往地上一扔，這是，一個(gè)小女孩兒跑過(guò)來(lái)，他大約四、五歲吧，紅彤彤的臉上滿(mǎn)是可愛(ài)，小女孩兒說(shuō)：“叔叔，你不能這樣，你知道么，一個(gè)煙頭很容易就會(huì )引起火災;你知道么，一個(gè)煙頭也許會(huì )讓十幾個(gè)人無(wú)辜地死亡，你知道么!?”
這個(gè)叔叔被小女孩問(wèn)傻了，足足愣了兩分鐘，不一會(huì )兒，那個(gè)叔叔滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“對不起，我不知道，但我知道，你給我上了人生中最重要的一節課，謝謝你!”
讓我們想身邊的道德模范者著(zhù)學(xué)習，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量!
學(xué)習道德模范心得 6
在這個(gè)社會(huì )上，維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規范，叫做道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。
這都是道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的`更美好。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
學(xué)習道德模范心得 7
得到學(xué)校通知，我于2號上午在家收看了第四屆道德模范頒獎典禮《圓中國夢(mèng) 德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著(zhù)，久久不能平靜。
助人為樂(lè )的何玥、見(jiàn)義勇為的最美女教師張麗莉、誠實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻的羅陽(yáng)、孝老愛(ài)親的羅長(cháng)姐，一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們詮釋了生命的價(jià)值和意義。
圓中國夢(mèng) 德耀中華，54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事，這是我們一代又一代人對道德的最美詮釋?zhuān)彩俏覀円淮执藢φ嫔泼赖?無(wú)盡追求，更是我們偉大的中華民族最為耀眼的一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人，讓做個(gè)好人成為我們人生的起點(diǎn)和目標，讓我們把這種美德傳揚的更美、更遠！
學(xué)習道德模范心得 8
在聆聽(tīng)了全國道德模范楊懷保先生的講話(huà)后。我忽然理解了“知識改變命運”這句話(huà)。家庭越是貧苦，個(gè)人越是拼搏，條件越是艱苦，個(gè)人則越是奮斗不止，而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來(lái)越多的人滿(mǎn)足現狀，不思進(jìn)取，做不到為增長(cháng)自己的見(jiàn)識而讀書(shū)，更別提學(xué)周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”。而昨日聽(tīng)了楊懷保先生的話(huà)，我才忽然醒悟。
誠然，我們中的大多數人沒(méi)有楊懷保先生那樣艱難的學(xué)習環(huán)境，也很難做到像楊懷保先生那樣“帶著(zhù)父母上大學(xué)”，兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí)還要撐起一個(gè)家。我們可以做的，是踏實(shí)讀書(shū)、沉心學(xué)習，在將來(lái)不會(huì )后悔今日的決定。要知道沒(méi)有人永遠幸運，但幸運的人一定很努力！
最后，以魯迅先生的話(huà)自勉：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的'話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火蟲(chóng)一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。
學(xué)習道德模范心得 9
學(xué)習職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規范我們從事工會(huì )事業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事工會(huì )人員素質(zhì)，因此，就務(wù)必以工會(huì )事業(yè)的職業(yè)道德作為從事工會(huì )人員提高職業(yè)素質(zhì)的內在要求。要從內心地自覺(jué)地樹(shù)立工會(huì )行業(yè)職業(yè)道德觀(guān)念和規范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選取了從事工會(huì )這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛(ài)事業(yè)工會(huì )。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jì)，取得成功，只有熱愛(ài)工會(huì )工作，尊重職工會(huì )業(yè)，才能獻身于事業(yè)工會(huì )的建設發(fā)展，才會(huì )全身心地投入到工會(huì )事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在工會(huì )做一番成績(jì)，為社會(huì )進(jìn)步做出自己應有貢獻，從而實(shí)現自身的.社會(huì )價(jià)值。通過(guò)學(xué)習，有幾點(diǎn)收獲。
通過(guò)學(xué)習，了解社會(huì )主義事業(yè)道德的基本規范和社會(huì )主義職業(yè)道德修養的資料，深刻理解在社會(huì )主義職業(yè)道德建設和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的重要性和必要性，結合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì )主義職業(yè)道德的人。
通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了職責感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀律觀(guān)念和自己約束潛力得到進(jìn)一步增強，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習從淺引入，講解深刻，結合實(shí)際，生動(dòng)搞笑，使我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習機會(huì )。
通過(guò)學(xué)習使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快，工會(huì )發(fā)展，對工會(huì )人員要求越來(lái)越高，作為從事工會(huì )人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。同時(shí)要遵守工會(huì )的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習提高工會(huì )工作職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立工會(huì )事業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多廣大工人階級。
總之，通過(guò)學(xué)習，要在今后工作當中，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把職業(yè)道德行為規范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，必須要模范帶頭把道德行為規范和社會(huì )主義榮辱觀(guān)作為自己思想道德建設的核心資料，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體此刻經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)當作社會(huì )風(fēng)尚的一面旗幟；樹(shù)立和踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以身作則，努力做社會(huì )主義榮辱觀(guān)的模范實(shí)踐者和用心推動(dòng)者；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)，為工會(huì )事業(yè)，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身。
學(xué)習道德模范心得 10
職業(yè)道德是規范教師的育人行為，是社會(huì )責任感的具體表現，它要求老師的職業(yè)理想忠誠教育事業(yè)，教書(shū)育人;職業(yè)情感熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)規范團結協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對跨世紀的人才培養所提出的更新、更高的要求，我們應時(shí)刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習，培養高尚道德情操。
一、當我們選擇教師這一職業(yè)時(shí)，意味著(zhù)我們的工作時(shí)間是無(wú)界限的
(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。
(2)要認真上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
(3)要為人師表，以身作則，注重身教，所以，教學(xué)工作中，我門(mén)要保證學(xué)生既有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，又能積極參與課堂的'學(xué)習，成為學(xué)習的主體。
二、作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系
(1)要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護。
(2)不得體罰和變相體罰學(xué)生，因為體罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認識《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴。
(3)不得歧視學(xué)生，對于班級個(gè)別調皮、成績(jì)差的學(xué)生，老師要積極進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉化工作，而不是有意進(jìn)行歧視，造成學(xué)生退學(xué)。
再次，教師在育人的同時(shí)，不要忘了自身的繼續學(xué)習，要知道，"要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學(xué)之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索新的教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。
總之，作為一名人民教師，我們應在團結協(xié)作的基礎上，共同努力，將自己的“光芒”照向每一位學(xué)生，發(fā)揚奉獻精神，同時(shí)，應對學(xué)生充滿(mǎn)希望，要做到“尊重與信任，有耐心和愛(ài)心”。
學(xué)習道德模范心得 11
10月1日，我觀(guān)看了道德模范頒獎儀式，各位道德模范的事跡感動(dòng)著(zhù)我，特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里，震撼著(zhù)我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作，在生命的最后時(shí)刻，他為了多工作哪怕是一秒鐘，強忍著(zhù)身體的疼痛不愿躺下來(lái)，他怕躺下就再也起不來(lái)，再也沒(méi)法工作了。他把自己的一生全部獻給了祖國的建設事業(yè)，可他卻無(wú)怨無(wú)悔，從不求回報。正是因為有了他的無(wú)私奉獻，我們的國防才更加鞏固，我們的民族才更加揚眉吐氣。多么高尚，多么偉大的人��！
歷史經(jīng)驗證明：無(wú)論是成就黨的偉業(yè)，還是實(shí)現個(gè)人價(jià)值，都需要用一輩子來(lái)拼搏，一輩子來(lái)積累，一輩子來(lái)奉獻，一輩子來(lái)度量。歷史的長(cháng)河中，一個(gè)人的.一輩子很短，作為一名教師，我們要認真學(xué)習，恪盡職守，在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養，我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中，把個(gè)人抱負與祖國的需要對接，才能拓展生命的寬度，回報祖國。我們應以林俊德院士的精神為鏡子，時(shí)刻檢驗自己的內心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個(gè)對黨和國家、對社會(huì )有用的人，一個(gè)有意義的人，一個(gè)不平凡的人。林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國和家鄉上。他走到人生盡頭時(shí)，已經(jīng)有資格說(shuō)一聲：我對得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時(shí)，也有資格這樣說(shuō)一聲！向令人尊敬的前輩致敬！
學(xué)習道德模范心得 12
今天，我看了第四屆道德模范獎頒獎晚會(huì )，心中感想很多。道德模范的事跡深深的打動(dòng)了我。恪盡職守，他們對事業(yè)虔誠執著(zhù)，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。
隨著(zhù)改革開(kāi)放，時(shí)代的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活得到了顯著(zhù)的提高。不過(guò)在大搞經(jīng)濟建設的同時(shí)也不能忘了公民道德的建設。如果把社會(huì )比成一個(gè)人，物質(zhì)生活就是這個(gè)人的五官，那么道德就是這個(gè)人的文化涵養。試想，你能忍受一個(gè)貌美卻滿(mǎn)口臟話(huà)的人嗎？鄧小平同志曾提出“一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬”。公民的道德建設就包含在這精神文明之中，而且是重中之重的一方面�，F在對于大多數人來(lái)說(shuō)，道德是沒(méi)有約束力的，只有法律才能制止人性中的弊端。過(guò)去那種“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的社會(huì )風(fēng)氣早已被視作愚蠢。古老的禮儀之邦似乎真的已經(jīng)老去了嗎？
道德是我們人類(lèi)最基本的素質(zhì)，也是最重要的行為規則。成為道德模范那是容易的？不容易的！他們是平凡的？不平凡的`！誰(shuí)能說(shuō)得清呢？可以肯定的是他們既然能成為模范，可見(jiàn)他們有的品質(zhì)讓我們肯定，讓我們感動(dòng)！
當已發(fā)生、將發(fā)生的道德模范的事跡層出不窮，當危難救人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、孝親和人的風(fēng)氣遍滿(mǎn)中華大地，和諧社會(huì )就變得鮮活生動(dòng)，偉大的祖國必然走向繁榮昌盛！
為我們的模范鼓掌，向我們的模范致敬，用我們的行動(dòng)向模范靠攏。
學(xué)習道德模范心得 13
通過(guò)認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后，我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè )的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新的精神，他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng )一流的干勁。劉國紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊三班班長(cháng)，一名的普通的士司機。多次在營(yíng)運中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠紅帶著(zhù)許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。 “保姆媽媽”李澤英帶著(zhù)卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(cháng)大了�，F在，她帶著(zhù)姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區村民。他平常就樂(lè )意幫助和關(guān)心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(cháng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng )造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng )新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習水文業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記。長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jì)，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的.崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節日都提前為老人準備好過(guò)節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著(zhù)大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒(méi)帶傘，就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘�；丶业穆飞�，我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著(zhù)腰，踩著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)吃力的往一個(gè)小坡上騎著(zhù)，車(chē)后裝滿(mǎn)了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說(shuō)了一句：“別著(zhù)急，我數123，我們一起使勁兒�！避�(chē)子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車(chē)上下來(lái)，從一車(chē)的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，對奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì )有好報的，來(lái)，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了�！�
奶奶聽(tīng)后，連忙將她的手推回去：“沒(méi)事，只不過(guò)舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎?，你自己留著(zhù)賣(mài)吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些�！蹦棠毯湍侨烁鎰e后，對我說(shuō)：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著(zhù)呢!”在一旁站著(zhù)的我，覺(jué)得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著(zhù)呢?
還有一次，奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū)，奶奶在靠近落地窗戶(hù)的一個(gè)座位前坐下，對我說(shuō)：“你去看書(shū)吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝](méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著(zhù)的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著(zhù)拐杖的老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來(lái)圖書(shū)館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著(zhù)看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè )，不是嗎?"我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著(zhù)看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì )兒，不礙事，你趕緊看吧�！甭�(tīng)到奶奶的話(huà)后，我心想：您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
學(xué)習道德模范心得 14
最近一段時(shí)間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會(huì )上樹(shù)立了一批被人民認可的道德典型，我們應在這樣的背景下，好好學(xué)習，提高自身的認識，端正對社會(huì )的認識，建立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)。
道德有著(zhù)多元的標準，比如愛(ài)國、寬容、厚德，也包括孝道都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，而有人說(shuō)現在的中國人沒(méi)有信仰，現在中國社會(huì )上被物質(zhì)浸染后，人們的信仰被傾向于了金錢(qián)和權利，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒(méi)有指示燈，會(huì )失去方向，變得迷茫。而我們要說(shuō)，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外，在現今社會(huì )，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統和道德指標，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們不一定是地位很高，多金富有的人，他們就是我們身邊，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的`人，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
我們現在正在提倡要創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧社會(huì )首先要有每個(gè)社會(huì )成員的努力。每天發(fā)生的很多小事，我們沒(méi)有在意，但如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，那些符合社會(huì )道德價(jià)值觀(guān)念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會(huì )的主流，甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習慣。
一個(gè)人從小心目中的道德楷�？赡苡泻芏嗪芏�，有的是從書(shū)中知道的，有的是在影視作品中了解的，但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對你的實(shí)際生活有所幫助，而社會(huì )這次再次掀起道德楷模的學(xué)習，對我們每個(gè)人都是一種激勵和啟發(fā)，讓我們常常去敲敲心靈的門(mén)窗，問(wèn)問(wèn)我們自己做的怎樣。
最美女教師張麗莉用行動(dòng)詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私“；高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了“炕頭小課堂”；天使何玥捐獻器官延續了三個(gè)人的生命……他們有著(zhù)平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無(wú)窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的是他們的愛(ài)與付出讓奉獻與感動(dòng)成為社會(huì )的主旋律,讓道德的精神文明之花開(kāi)遍人間。
作為普通的教師，人們常說(shuō)是靈魂的工程師，我們不敢用這樣高尚的頭銜去稱(chēng)呼自己，但我們知道自己承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任。那么道德標準在我們心中應該看得更重，讓我們的一舉一動(dòng)成為自己人生歷史上的美好。
學(xué)習道德模范心得 15
魏杰彪冒著(zhù)生命危險勇跳黃河救人的高尚道德，得到了社會(huì )的贊揚，此為“得”；單位給予兩萬(wàn)元獎勵，此為“得”；魏杰彪將獎金捐給骨癌女孩，引發(fā)愛(ài)心大接力，也可謂“得”……然而，還有更多的好人不是“高富帥”，都是“小人物”，甚至還在為安身立命而犯愁。如何讓有德之人皆有“得”，是關(guān)系到“好人之城”究竟能走多遠的大問(wèn)題。
一時(shí)做好人易，時(shí)時(shí)做好人難。魏杰彪并非偶然，其與新鄉市近年來(lái)大力推進(jìn)公民道德素質(zhì)提升工程和“德潤新鄉”建設活動(dòng)是分不開(kāi)的。當一座城市將宣傳和推動(dòng)“好人現象”作為常態(tài)意識，放大善行德行效應，形成良性循環(huán)，必將引發(fā)連鎖反應，引發(fā)更多的愛(ài)心故事�？梢允挚隙ǖ卣f(shuō)，好人做好事的動(dòng)機絕非是沖著(zhù)自己有“好報”有“好得”。但是，作為社會(huì )總體評價(jià)機制，我們必須做到“讓有德者有得”。
為讓有德者常在，有德者有得，新鄉市著(zhù)眼建立長(cháng)效機制，從結對幫扶形式、幫扶對象、幫扶標準、幫扶流程、考核辦法等方面都有具體措施。該市采取文明單位與道德模范和身邊好人建立“一對一”的結對幫扶關(guān)系，對道德好人實(shí)施規范化、動(dòng)態(tài)化、長(cháng)效化幫扶。
讓有德者有得，還需要繼續探索如何完善思想道德建設機制，讓“好人之城”成為好人的堅強后盾，最終形成一種可持續的“好人模式”，讓好人作為城市道德標桿帶頭引領(lǐng)，讓標桿真正成為一呼百應的帶頭人，讓標桿的善舉真正發(fā)揮出規模效應，“繁衍”出更多人的.善舉。這樣，我們的城市才會(huì )真正成為一座溫暖之城、道德之城、最美之城。
每一個(gè)“好人”的個(gè)體行為，都是一盞引領(lǐng)民心的明燈，感動(dòng)著(zhù)生活在這座城市的每個(gè)人。當善行成為一座城市的尋常事，文明便有了深深扎根的土壤，愛(ài)心便有了不斷生長(cháng)、傳遞的希望。
學(xué)習道德模范心得 16
此時(shí)此刻，我的內心是澎湃的，我的眼眶是濕潤的，那些平凡而又偉大的道德模范們的事跡，縈繞在我的腦海，揮之不去。
當我觀(guān)看了全國愛(ài)崗敬業(yè)道德模范中科院院士、中國人民解放軍研究員林俊德的感人事跡后，我更加控制不了自己的眼淚了�！蔽姨上戮褪遣∪�，我坐著(zhù)就能工作!”林俊德同志對醫生和護士們反復念叨著(zhù)，”我不能躺下，躺下就再也醒不來(lái)了……”
75歲的林俊德同志身患膽管癌，當時(shí)已到晚期。就在生命終止的3天前，毅然拒絕手術(shù)治療，強忍劇痛堅持下床工作，將有限的時(shí)間和精力全部投入到工作中……
昏迷不醒的他在蘇醒過(guò)來(lái)后，九次要求搬出無(wú)法工作的重癥監護室，轉到普通病房。目的只有一個(gè)，與死神賽跑，”搶救”那些至關(guān)重要的資料和數據。在他的.一再堅持下，醫生和護士們流著(zhù)淚，把他轉到普通病房，并時(shí)刻陪同。
病床上的林俊德，戴著(zhù)氧氣面罩，身上插著(zhù)各種管子，他不愿躺著(zhù)當病人，他要坐起來(lái)工作。為了減少干擾，他竟然兩次讓醫生拔掉引流管和胃管。
意識時(shí)而清醒，時(shí)而模糊的林俊德忘我的工作，已經(jīng)將個(gè)人生命安全完全置之度外。人們哪里會(huì )知道，此時(shí)的監護儀上，林俊德各項生命體征已瀕臨死亡的邊緣……
連續工作了五小時(shí)后，已經(jīng)昏迷的林俊德被抬回了病床。老人終于累了，他躺下了。他和他的老伴說(shuō)，我累了。老伴一邊撫摸著(zhù)他的頭，一邊輕聲的在他耳邊喃喃：”老林，老林，現在不能睡，你看大家都來(lái)看你了，等天黑再睡!”慢慢地，林俊德閉上了雙眼，睡著(zhù)了，而這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)，心電儀上波動(dòng)的生命曲線(xiàn)，從屏幕上永遠地消失了。
站在生命終點(diǎn)，林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本職，雖然他走了，但他卻用生命之花鐫刻著(zhù)敬業(yè)奉獻的精神�？吹酱颂帟r(shí)，我已泣不成聲，淚水肆無(wú)忌憚的橫流。他尊重自己的職業(yè)，恪盡職守，鞠躬盡瘁。是的，在這個(gè)物種橫流、人心不古的現代社會(huì )，我們是需要道德的這股”正能量”帶動(dòng)感染所有人。
“愛(ài)崗敬業(yè)”這平時(shí)只出現在報告會(huì )或者文件上的四個(gè)字，今天活生生的展現在我的眼前，這些鮮活的事跡，既觸動(dòng)著(zhù)我們內心深處的溫情，也有一種似曾相識的感覺(jué)，原來(lái)生活中還有那么多讓人感動(dòng)的人和事。
還記得為保護學(xué)生安全，與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死博斗，不幸以身殉職的湖南新化縣”最美鄉村校長(cháng)”——楊建一嗎?他以”站出來(lái)”的勇氣、以愛(ài)生如子的大愛(ài)、以愛(ài)校如家的擔當，任憑鮮血直流也死死揪住歹徒不松手，讓生命綻放道德的光芒，樹(shù)起了時(shí)代的精神標桿。正是這種大愛(ài)讓楊校長(cháng)做出了超乎尋常的選擇，如果沒(méi)有楊校長(cháng)的奮不顧身會(huì )有多少孩子受到傷害，沒(méi)有楊校長(cháng)的奮不顧身，將會(huì )有多少家庭徹夜難眠。
這些道德模范沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻用鮮活的道德行動(dòng)溫暖著(zhù)人心，標注著(zhù)道德建設的刻度和走向，帶動(dòng)著(zhù)更多人弘揚真善美、抵制假惡丑�？赡茉谒麄冃闹�，會(huì )覺(jué)得些都是自己應該做的，但他們卻是在用生命書(shū)寫(xiě)自己的職責。生活中有那么多應該做的，我們又做了多少?他們就像是一面鏡子，照出了世間的自私與貪婪，唐太宗李世民說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！边@些道德模范身上的光輝，恰恰是最平凡卻又是我們現在社會(huì )最缺少的正能量。
往往很多人抱怨：我想做的很多，但是真正能夠做到的卻太少。我想說(shuō)，堅定我們心中的道德標準，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)起來(lái)。從自己做起，從身邊事做起，從本職工作做起，從基本道德規范做起。正如那首歌詞所唱”好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨。好人就在身邊，也許是同事鄰里，好人就在身邊，也許就是自己�！�
學(xué)習道德模范心得 17
通過(guò)認真學(xué)習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè )的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新的精神，他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng )一流的干勁。王世舉，用仁愛(ài)之心和志愿行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實(shí)感。身材嬌小的趙愛(ài)紅，在平凡的電訪(fǎng)崗位上，用她一個(gè)又一個(gè)微笑溫暖著(zhù)一個(gè)又一個(gè)客戶(hù)的心,用她無(wú)限的真情和為客戶(hù)排憂(yōu)解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節假日休息時(shí)間加班加點(diǎn)，一直把職工和領(lǐng)導的滿(mǎn)意作為自己的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著(zhù)對煙草事業(yè)的摯愛(ài)，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵�！昂孟眿D”馬琳芬,用感人至深的孝心生動(dòng)地演繹著(zhù)中華民族的傳統美德,她用自己的一言一行樹(shù)立了愛(ài)老敬老的好榜樣,她用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著(zhù)孝老愛(ài)親的良好風(fēng)尚。憨厚善良的錢(qián)玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶(hù)的獎金，自己墊錢(qián)為煙農排憂(yōu)解難,用自己的真情去感動(dòng)需要幫助的人。企業(yè)的好管家王秀云，在企業(yè)遭受困難時(shí)，首先想到的是為企業(yè)排憂(yōu)解難，始終把企業(yè)的利益放在第一位。
二、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的'投入，是創(chuàng )新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他們的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他們退怯。他們勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了煙草工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名煙草員工，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專(zhuān)賣(mài)管理，我要以他們?yōu)榘駱�，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為煙草事業(yè)增光添彩!
學(xué)習道德模范心得 18
前一段時(shí)間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會(huì )上樹(shù)立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅”捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把滿(mǎn)腔心血和無(wú)私的愛(ài)都獻給了教育事業(yè)。她常說(shuō)，”對學(xué)生沒(méi)有真誠的愛(ài)，就不是好老師�！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕�30年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說(shuō)：”殷老師愛(ài)學(xué)生是出了名的�！�1999年秋開(kāi)學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來(lái)，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒(méi)有放棄。學(xué)習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買(mǎi)的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個(gè)月。面對飛馳而來(lái)的汽車(chē)，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過(guò)學(xué)習全國模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習她熱愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習她艱苦奮戰、無(wú)私奉獻、見(jiàn)義勇為的.高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會(huì )的影響力更加廣泛。教師的師德修養，知識專(zhuān)業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著(zhù)”隨風(fēng)潛入夜，潤無(wú)細無(wú)聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵自己，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。
學(xué)習道德模范心得 19
通過(guò)了解道德模范楊苗苗事跡之后，發(fā)現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！
她時(shí)刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時(shí)間，認真消化有關(guān)安全規章制度，多層次、多方面、多渠道地進(jìn)行安全學(xué)習，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓，確保自己行車(chē)安全�？臻e的時(shí)候，或每每用車(chē)回來(lái)，她都要對車(chē)進(jìn)行及時(shí)的維護和保養。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風(fēng)格，講禮讓?zhuān)瑢ν鈽?shù)立了良好的形象。行車(chē)時(shí)遇到橫沖直撞的行人或車(chē)輛，她總是寧停三分，并時(shí)常提醒他們注意安全。此外，她時(shí)時(shí)急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她把每一次出車(chē)作為鍛煉自己的良好機會(huì )。本著(zhù)這種良好的心態(tài)，因此她都能堅持365天微笑服務(wù)。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。
這些道德模范都是我們學(xué)習的好榜樣， 他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著(zhù)人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策。他們像一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著(zhù)我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。因此，我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養，逐步養成良好的`職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì )到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德，懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，積極創(chuàng )業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(cháng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！�
學(xué)習道德模范心得 20
得到學(xué)校通知，我于2號上午在家收看了第四屆道德模范頒獎典禮《圓中國夢(mèng)，德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著(zhù)，久久不能平靜。
助人為樂(lè )的何玥、見(jiàn)義勇為的最美女教師張麗莉、誠實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻的羅陽(yáng)、孝老愛(ài)親的羅長(cháng)姐，一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們詮釋了生命的.價(jià)值和意義。
圓中國夢(mèng)，德耀中華，54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事，這是我們一代又一代人對道德的最美詮釋?zhuān)彩俏覀円淮执藢φ嫔泼赖臒o(wú)盡追求，更是我們偉大的中華民族最為耀眼的一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人，讓做個(gè)好人成為我們人生的起點(diǎn)和目標，讓我們把這種美德傳揚的更美、更遠！
【學(xué)習道德模范心得】相關(guān)文章：
學(xué)習全國道德模范事跡精神心得03-22
關(guān)于學(xué)習道德模范事跡心得體會(huì )03-22
向道德模范學(xué)習作文范文06-07
道德模范作文04-20