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畢業(yè)生學(xué)習心得（通用16篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生學(xué)習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生學(xué)習心得 1
時(shí)光像水中的倒影，一晃珍貴的四年大學(xué)生活就過(guò)去了。昨日大家一起上課的情形還回蕩在自己的腦海中，而今大家已各奔東西，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。離畢業(yè)的日子屈指可數，特此總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)生的天職就是學(xué)習，它是大學(xué)四年的生活主線(xiàn)。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自己學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
大學(xué)不同于高中、初中，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“大社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。有人說(shuō)大學(xué)是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股后面催著(zhù)你學(xué)習，但這并不意味著(zhù)你可以放松學(xué)習了。這只是代表著(zhù)你要更加努力地學(xué)習，同時(shí)這學(xué)習不止是書(shū)本上的識，更是修養和素質(zhì)的學(xué)習。開(kāi)開(kāi)心心地玩，認認真真地學(xué)習，這才是大學(xué)生活的真諦。這一直是我努力的目標。
大學(xué)不僅注重理論知識的培養，更注重個(gè)人能力的培養，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。學(xué)校組織過(guò)許多實(shí)踐活動(dòng)如軍訓、精工實(shí)習、參觀(guān)工廠(chǎng)、在工廠(chǎng)實(shí)習等等。還鼓勵學(xué)生在不影響學(xué)習的同時(shí)，勤工助學(xué)、到社會(huì )中去工作學(xué)習。本人就在大二大三閑暇之余在外打工。
在大學(xué)的四年里，所得到的不僅僅是知識上的東西，學(xué)校良好的環(huán)境氛圍也潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的`最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在大學(xué)的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對育人這一環(huán)節的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，通過(guò)自己的學(xué)習與思考，使我基本形成了一套自己對人生的看法。對于人生，有了自己的追求。
在大學(xué)里，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢(mèng)想前進(jìn)??我們分享我們的快樂(lè )，我們述說(shuō)著(zhù)我們的憂(yōu)傷。我們歡笑過(guò)，我們瘋狂過(guò)，我們低沉過(guò)，我們悲傷過(guò)??和朋友在一起，我覺(jué)得每一天都過(guò)的真實(shí)，自己是真真切切在這里生活過(guò)，因為我們留下了足跡。
在這四年里，我還增長(cháng)了自控能力，開(kāi)始按自己的想法學(xué)習、生活。其實(shí)從上初中起就開(kāi)始一個(gè)人打理生活，我可以無(wú)悔地對自己說(shuō)：“你做的不錯！”完全一個(gè)人來(lái)安排自己的活了，只是這次離家更遠，更需要自己照顧自己。在時(shí)間完全交給自己安排這一點(diǎn)生活，這也是大學(xué)送給我的禮物之一。從此以后，一個(gè)人安排看書(shū)，吃飯，購物，休息??看病，洗衣服，整理房間，全部一個(gè)人搞定�？粗�(zhù)時(shí)間按自己安排的流過(guò)，心里會(huì )油然升起一種自豪感，感到自己沒(méi)有虛度年華。
總之，這四年的大學(xué)生活對我的一生將有著(zhù)重要且積極的影響，是我人生成才的基石。在此感謝這個(gè)大集體，感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì )永遠的珍惜!
匆匆的步入大學(xué)，匆匆的熟悉彼此，匆匆的道別離開(kāi)，大學(xué)就這樣匆匆的從我的指間溜走，無(wú)聲無(wú)息。這四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。大學(xué)即將結束，而我的學(xué)習生涯卻還要繼續下去。社會(huì )這個(gè)大課堂永遠不會(huì )下課，畢業(yè)標志著(zhù)我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段，謹以此文，總結我的大學(xué)生活，勉勵以后的工作生活。
畢業(yè)生學(xué)習心得 2
各位尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家上午好，我叫應國慶，在潮白河管理處工作，是xxx本科生。下面就我一年來(lái)在電大的學(xué)習情況，向大家匯報一下。
我是北京電大xxxx級計算機應用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生，本著(zhù)進(jìn)一步提高知識水平，拓展知識面的愿望，再次回到母校-北京水利水電學(xué)校。我知道這所學(xué)校的電大師資力量和教學(xué)質(zhì)量是很高的。因此我選擇在這里進(jìn)行電大開(kāi)放教育本科的學(xué)習。電大遠程開(kāi)放教育的特點(diǎn)是以文字教材為主，分小組進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)通過(guò)CAI課件、計算機網(wǎng)絡(luò )等多媒體教材自學(xué)，并與老師和小組其他同學(xué)進(jìn)行討論，基本熟悉和掌握本專(zhuān)業(yè)應具備的知識。雖然面授時(shí)間相對減少，可學(xué)習的效率提高了。在短短的一年多的時(shí)間里，在各位老師辛勤工作和諄諄教誨下，通過(guò)本人的努力不僅獲得了知識，而且還培養了良好的學(xué)習習慣，達到了利用現代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習的目的，為終生自己學(xué)習找到了一個(gè)好方法。
現在我就電大學(xué)習談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì )：
首先正確處理工作、學(xué)習和生活的關(guān)系是十分重要的，既有工作上的壓力也有生活上的壓力，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習得到事半功倍的效果。搞好學(xué)習要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。只有好好學(xué)習才能不斷充實(shí)和完善自己，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，自身的素質(zhì)和綜合能力 在工作和學(xué)習中提升。只有精心安排好工作、生活和學(xué)習，把學(xué)習當作每天生活的一個(gè)組成部分，只有合理安排工作學(xué)習和生活才能在各方面都取得滿(mǎn)意的結果。
其次，要制定適合自己的學(xué)習方式和方法。
1、要制定好個(gè)人學(xué)習計劃，每天抽出一些時(shí)間看書(shū)學(xué)習，因為我是超前學(xué)習，兩年的課程一年學(xué)完。因此，幾乎每周六，日，都會(huì )有面授輔導課。為了學(xué)習，我放棄了每周兩天的休息日，克服了路程遠，工作忙，生活負擔重的種種困難，面授輔導課基本不缺課。
2、在學(xué)習方法上要分清每門(mén)課的主次和輕重，對課程的主要章節和重點(diǎn)部分，要熟悉和掌握，對次要章節的內容也要基本了解。要勤動(dòng)筆，不但要動(dòng)筆在書(shū)上的重點(diǎn)地方做記號和批注，更要記好自己的'筆記，便于復習和查閱，而且還要多做練習，只有多做練習才能將書(shū)上的理論知識熟練掌握，并舉一反三，這樣才能檢驗你是否真地看懂了、學(xué)會(huì )了。
3、要進(jìn)行橫向學(xué)習和縱向學(xué)習，橫向學(xué)習是指要把與之相關(guān)的課程聯(lián)系起來(lái)學(xué)，這樣才容易加深理解，活學(xué)活用�？v向學(xué)習是指學(xué)習一門(mén)課程，要對不懂的地方一追到底。要避免一知半解，不要輕易放棄，從而導致一步不懂，步步不懂。只有提高了自學(xué)能力，有了好的學(xué)習方法，學(xué)習也會(huì )成為一件輕松快樂(lè )的事。
第三，充分利用現代信息技術(shù)手段，運用多媒體教材進(jìn)行學(xué)習。水務(wù)電大也為學(xué)生提供了一定的條件和支持服務(wù)。我在自學(xué)時(shí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò )上課程的各種學(xué)習資源,如定期瀏覽中央電大、北京電大及水務(wù)電大的開(kāi)放教育主頁(yè)，獲得相關(guān)課程的學(xué)習輔導和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習資源展示等，及時(shí)調整自己的學(xué)習進(jìn)度和策略，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提供的網(wǎng)上課件和學(xué)習平臺學(xué)習；通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)討論區參加網(wǎng)上討論課，與老師和同學(xué)討論學(xué)習中碰到的疑難問(wèn)題及課程要求的主題，通過(guò)電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
最后， 根據自身的專(zhuān)業(yè)和學(xué)習進(jìn)度，組建了互助的學(xué)習小組。以小組的形式開(kāi)展學(xué)習，是對開(kāi)放教育中自主教育形式的一種補充。因為學(xué)習小組的建立，消除了個(gè)體學(xué)習的孤獨感，同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習熱情。學(xué)習小組經(jīng)常組織在一起，進(jìn)行學(xué)習的討論，及相互交流體會(huì )、心得。就拿我們小組為例，小組成員都是超前學(xué)習，所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同、學(xué)習進(jìn)度一致，所以經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習方法和技巧的交流。小組學(xué)員通過(guò)電子郵件、電話(huà)、網(wǎng)上討論區等互相交流有關(guān)信息和資料，及時(shí)了解組內成員的學(xué)習情況，探討學(xué)習中出現的各種問(wèn)題和難點(diǎn)，并將學(xué)習中有代表性的問(wèn)題集中起來(lái)，以電子郵件的方式與指導教師聯(lián)系，并尋求解決方法。在這種自主的學(xué)習方式下，小組學(xué)員的學(xué)習興趣和信心得到很大的提升。使我的學(xué)習成績(jì)有了較大的提高。
電大的學(xué)習是緊張而又快樂(lè )的，在老師的指導關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)一年多的學(xué)習，不僅使我的專(zhuān)業(yè)知識有了一定的提高, 還讓我學(xué)會(huì )更好的安排工作學(xué)習和生活，使我找到了提高工作和學(xué)習效率的好方法。在電大我不僅各門(mén)功課都取得了優(yōu)良的成績(jì)，而且更重要的是，使我學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮自身的潛能，不斷地為創(chuàng )建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出一點(diǎn)貢獻。對我來(lái)說(shuō)，還有一年的電大學(xué)習，我要在這一年里努力學(xué)習和工作，把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到工作之中去，使自己成為一位努力學(xué)習，勤奮工作的勞動(dòng)者。我相信，我能做到的，大家也都能做到。謝謝大家！
畢業(yè)生學(xué)習心得 3
我叫xxx，xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)理工學(xué)院高級護理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后一直從事社區醫院的護理工作，時(shí)光飛逝，轉眼間已在護理的崗位上工作了五個(gè)年頭，我是一個(gè)平凡的女孩，但卻不甘平庸，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學(xué)夢(mèng)想，在自己不懈地努力下，最終順利通過(guò)了入學(xué)考試，有幸被錄取進(jìn)入交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的護理專(zhuān)業(yè)深造學(xué)習，我的內心無(wú)比激動(dòng)！因為這是我人生的又一新的起點(diǎn)，更是一個(gè)自己提升的好機會(huì )！
我滿(mǎn)懷感恩之情踏入這座神圣而美麗的大學(xué)殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開(kāi)的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不可多得的'園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！優(yōu)美的校園環(huán)境給我們營(yíng)造了一個(gè)清悠嫻靜的學(xué)習空間，同時(shí)也感受到了交通大學(xué)博大的胸懷和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著(zhù)交大亙古不變的使命，那就是將每一位交大學(xué)子培養成勤奮踏實(shí)、富有責任感和使命感的有用人才。因此，我能成為交大的一學(xué)子，倍感榮幸和驕傲！
在這兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我努力學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的每門(mén)課程，認真地傾聽(tīng)每位老師詳盡的在線(xiàn)課堂講解，使我之前在專(zhuān)科學(xué)習中的許多疑惑在這里一一得到了細致、精準的解答。通過(guò)護理學(xué)本科的學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)理論知識結構得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項護理操作技能，具備了敏銳的觀(guān)察力、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養得到了進(jìn)一步進(jìn)一步的提高！將所學(xué)知識運用到臨床護理工作中，使我有了明顯的進(jìn)步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，得到了患者的一致好評！尤其是在學(xué)習了護理心理學(xué)這門(mén)課程之后，感覺(jué)對自己影響頗深，通過(guò)學(xué)習，我能夠運用心理學(xué)的知識更好地接待來(lái)院就診的每位病人并與其交流，從而建立了良好的醫患關(guān)系，取得了患者的信任，運用溝通技巧來(lái)全面了解患者的需要，學(xué)會(huì )尊重患者的權利，最大限度地調動(dòng)患者的積極性，使其更好地配合治療。由于護理心理學(xué)的影響，我對心理學(xué)的興趣更加濃厚了，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)和國家二級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)；通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識的深化學(xué)習和臨床護理工作的努力進(jìn)取，使我有幸在xx年院內組織的心肺復蘇急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區護理技能大賽中獲得了氧氣吸入護理操作"一等獎"、心肺復蘇急救操作"二等獎",并被評為"先進(jìn)工作者"的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我想我取得的這些成績(jì)和交大的教育和培養是密不可分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校給予我的榮譽(yù)和驕傲，使我的大學(xué)夢(mèng)想得以實(shí)現并揚帆遠航！
在今后的工作中，我將一如既往，時(shí)刻嚴格要求自己，謹記交大校訓："精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事！"我將時(shí)刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負母校對我的殷切期望！
最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)生學(xué)習心得 4
很榮幸能有機會(huì )介紹我的學(xué)習習慣，這要感謝青云山小學(xué)我的老師們，是他們要求我養成了良好的學(xué)習習慣。特別是閱讀習慣，對我的學(xué)習幫助很大�，F在我就小學(xué)的學(xué)習生活作如下淺談：
小學(xué)學(xué)業(yè)是為以后的學(xué)習打基礎。但良好的學(xué)習習慣也尤為重要。除了語(yǔ)數英外，科學(xué)、思品等也不能松懈，因為那是初中政、史、地、生的.基礎。
對于小學(xué)學(xué)習，并不是一枝獨秀，而要做到面面俱到，多學(xué)些技能和本領(lǐng)。畢竟，這個(gè)時(shí)代更需要的是多方面的人才，因而要做到德才兼備。
數學(xué)一定要學(xué)好，數學(xué)可以造就一個(gè)人的邏輯思維，而良好的邏輯思維不論是對學(xué)習還是對生活，都有極重要的作用。語(yǔ)文要做到的無(wú)非是多讀一些課外書(shū)，特別是國內和國外的名著(zhù)。但有一點(diǎn)很重要，就是一定要選讀優(yōu)良的出版社出版的，最好選大部頭的文學(xué)名著(zhù)，這對語(yǔ)文學(xué)習有極好的作用。
英語(yǔ)要做到"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"這四點(diǎn)，多聽(tīng)英文磁帶、光盤(pán)，甚至看一些英文電影也是不錯的選擇。再就是要大膽地說(shuō)，不要害羞自己說(shuō)不好。還有就是單詞一定要記牢，語(yǔ)法也是，課外有條件也要多積累單詞詞匯量，這對初中甚至高中的英語(yǔ)學(xué)習都極為有益。
最后一定要勞逸結合，多做運動(dòng)，不可以一味埋頭學(xué)習，外面的世界同樣精彩，期待我們對未來(lái)世界的探索！
畢業(yè)生學(xué)習心得 5
我是上屆畢業(yè)生宋卓倫，很高興和大家交流我的學(xué)習心得。青云山小學(xué)，我的母校讓我養成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，同時(shí)也給了我很多社會(huì )實(shí)踐和鍛煉自己的機會(huì )。在青云山小學(xué)老師的培養下，我個(gè)人也刻苦勤奮，努力學(xué)習，取得了很多優(yōu)秀的'成績(jì)和很多令人驕傲的榮譽(yù)。直到今天到了初中，我依然保持在小學(xué)學(xué)習中優(yōu)秀的傳統，成績(jì)一直在班內遙遙領(lǐng)先。下面我就我的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度和同學(xué)們做交流，希望能給你的學(xué)習帶來(lái)啟示。
我的學(xué)習習慣：
1、主動(dòng)自主學(xué)習。學(xué)習要積極，自主學(xué)習要比被動(dòng)學(xué)習效果好。一學(xué)習就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習時(shí)間。
2、各科全面發(fā)展。每科都要認真學(xué)習。對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習，在學(xué)習中不斷提高興趣。根據自己的實(shí)際情況，確立初期目標、中期目標、遠期目標，然后一步步實(shí)現。
3、預習的習慣。預習時(shí)應對要學(xué)的內容，課文讀熟，理解并結合課后題、查閱工具書(shū)或查閱相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對問(wèn)題認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
4、認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。要跟緊老師的節奏，還可以跟老師做眼神交流。對老師提出的問(wèn)題要認真思考，積極回答，不要怕答錯。
5、善于發(fā)問(wèn)。有不會(huì )的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，要使一天的知識鏈完整無(wú)紕漏，不要讓疑點(diǎn)堆積，這會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊?/p>
6、課后復習。一天學(xué)校生活過(guò)去，回家不要立即寫(xiě)作業(yè)，要對當天老師所講的內容及時(shí)復習，歸納知識要點(diǎn)。
7、及時(shí)完成作業(yè)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對作業(yè)中出現的問(wèn)題要及時(shí)解決，這樣會(huì )使知識掌握得更牢固。
我的學(xué)習態(tài)度：
1、"興趣是最好的老師"對學(xué)習要有興趣，要快樂(lè )學(xué)習、不抵觸學(xué)習，學(xué)習成績(jì)才會(huì )節節高。
2、積極端正，認真細致不馬虎。
3、要尊其師，信其道。
畢業(yè)生學(xué)習心得 6
寫(xiě)本文，其實(shí)也談不上說(shuō)經(jīng)驗，只不過(guò)是敘說(shuō)點(diǎn)學(xué)習心得而已。
我在剛剛進(jìn)入德強時(shí)，學(xué)習成績(jì)其實(shí)并不是很出色，在班中也算不上名列前茅，但所幸，我遇到了很負責很有水平的語(yǔ)數外三科老師，后來(lái)在初三時(shí)又有了兩位水平極高的理化老師，必須要說(shuō)，這五位老師對我的學(xué)習幫助極大，正是因為有了他們，我才有了突飛猛進(jìn)的學(xué)習成績(jì)。
人是環(huán)境的產(chǎn)物，我們九班有良好的班風(fēng)和濃郁的的學(xué)習氛圍，大家很團結，在學(xué)習上互幫互助，課下做練習冊的，給別人講題的，向老師求教的，預習復習功課的，在這種氛圍影響下，我絲毫不敢懈怠，每天都沉浸在你追我趕的學(xué)習競賽之中。
其實(shí)，有的時(shí)候，補課也不是完全必要的。有些科目，我就是利用別人補課的時(shí)間來(lái)做一些課外習題，精研教材，效果也不錯。另外，在課堂上萬(wàn)萬(wàn)不能睡覺(jué)，可以通過(guò)舉手答題的方式來(lái)驅逐困意，強迫自己參與課堂，集中精力，以免在課后再浪費時(shí)間補回本該在課上就學(xué)會(huì )的東西。當然，不能說(shuō)補課無(wú)用，針對自己實(shí)在薄弱的科目，補課也未嘗不可。所以，在考慮補課與否時(shí)，應參考老師的意見(jiàn)，才能給自己最大的提升。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在中考上因理化分數過(guò)低而導致總分不高，發(fā)揮失常。其實(shí)發(fā)揮失常并不是理由，知道成績(jì)后，我也仔細考慮了原因，肯定與老師無(wú)關(guān)，他們二人都是男老師，嚴謹，理科思維強，中考中我班也不是沒(méi)有高分。轉念一想，大體原因有三個(gè)：
1.我對理化二科沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡?學(xué)習興趣與欲望，缺乏主動(dòng)性。
2.我在做練習冊等課外習題時(shí)，偏向其余三科，忽略這兩科了。
3.我不夠聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有遵從老師給我制定的學(xué)習計劃，從而導致成績(jì)忽上忽下，在中考時(shí)分數過(guò)低了。把這件事說(shuō)出來(lái)，希望同學(xué)們引以為戒，不要像我一樣留下不可挽回的遺憾。
另外，我的父母在我的學(xué)習生活中也擔當著(zhù)不可替代的角色，他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧俚臅r(shí)間，不少的精力。中考前的一個(gè)月里，每天我都要學(xué)習到12點(diǎn)左右，而我的母親也陪我一起熬夜。牛奶，蜂蜜水，水果等等，常常被母親擺在我的書(shū)桌上。
要感激的人太多，遺憾的事亦不少，當然，這一切的一切，都會(huì )被我珍藏在記憶里，它們都屬于我的青春，我的生命，我的人生，它們都將會(huì )伴隨初中四年的時(shí)光，成為我永遠不會(huì )舍棄的寶藏。過(guò)去的失落，遺憾，與痛苦，都是美好與靚麗的風(fēng)景，也希望同學(xué)們珍惜。
畢業(yè)生學(xué)習心得 7
很榮幸能有機會(huì )介紹我的學(xué)習習慣，這要感謝青云山小學(xué)我的老師們，是他們要求我養成了良好的學(xué)習習慣。特別是閱讀習慣，對我的學(xué)習幫助很大�，F在我就小學(xué)的學(xué)習生活作如下淺談：
小學(xué)學(xué)業(yè)是為以后的學(xué)習打基礎。但良好的學(xué)習習慣也尤為重要。除了語(yǔ)數英外，科學(xué)、思品等也不能松懈，因為那是初中政、史、地、生的基礎。
對于小學(xué)學(xué)習，并不是一枝獨秀，而要做到面面俱到，多學(xué)些技能和本領(lǐng)。畢竟，這個(gè)時(shí)代更需要的是多方面的人才，因而要做到德才兼備。
數學(xué)一定要學(xué)好，數學(xué)可以造就一個(gè)人的.邏輯思維，而良好的邏輯思維不論是對學(xué)習還是對生活，都有極重要的作用。語(yǔ)文要做到的無(wú)非是多讀一些課外書(shū)，特別是國內和國外的名著(zhù)。但有一點(diǎn)很重要，就是一定要選讀優(yōu)良的出版社出版的，最好選大部頭的文學(xué)名著(zhù)，這對語(yǔ)文學(xué)習有極好的作用。
英語(yǔ)要做到"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"這四點(diǎn)，多聽(tīng)英文磁帶、光盤(pán)，甚至看一些英文電影也是不錯的選擇。再就是要大膽地說(shuō)，不要害羞自己說(shuō)不好。還有就是單詞一定要記牢，語(yǔ)法也是，課外有條件也要多積累單詞詞匯量，這對初中甚至高中的英語(yǔ)學(xué)習都極為有益。
最后一定要勞逸結合，多做運動(dòng)，不可以一味埋頭學(xué)習，外面的世界同樣精彩，期待我們對未來(lái)世界的探索！
畢業(yè)生學(xué)習心得 8
時(shí)光荏苒，轉眼就到了畢業(yè)季，送走了學(xué)長(cháng)學(xué)姐，迎來(lái)了一批批新的面孔�；叵胛业拇髮W(xué)，不能說(shuō)過(guò)的無(wú)憾，算是過(guò)的比較充實(shí)了。無(wú)論是第一次接觸課本的理論知識，還是這新鮮的大學(xué)生活，都讓我陷入絲絲的恐慌。在學(xué)習上，沒(méi)了高中時(shí)的明確堅定的目標，每天都像是執行任務(wù)一般渾渾噩噩的去上課，沒(méi)課的時(shí)候就在宿舍里打打游戲，看看電視劇，對一切要院級校級的活動(dòng)不為所動(dòng)，不是不想，只是少了一份不怕失敗的勇氣。
就這樣過(guò)了一段時(shí)間后，在看到身邊的同學(xué)忙于學(xué)習、參加各種各樣的活動(dòng)的時(shí)候，我才感覺(jué)到我真正的錯誤。從緊張忙碌的高三解脫出來(lái)，考入大學(xué)，并不是說(shuō)你有大把的時(shí)間去享受人生，你“解放”了。相反，這才是真正的開(kāi)始。于是，我學(xué)著(zhù)去改變，去做一個(gè)豐富具備內涵修養的人，然后在這個(gè)過(guò)程中，我知道了我的夢(mèng)想、我的.初心-----做一個(gè)堅定最接近完美的人，過(guò)一個(gè)豐富精彩的人生。作為一個(gè)專(zhuān)科生，學(xué)歷遠遠不夠，必須要不斷的充實(shí)自己，提升自己的學(xué)歷，于是自己做了兩手準備，先報名參加了自學(xué)考試，利用周六周天及晚自習的時(shí)間學(xué)習，改變了剛入學(xué)時(shí)渾渾噩噩的狀態(tài)，也認識了很多的朋友，擴大了自己的交際圈。不斷參加學(xué)校的各種營(yíng)銷(xiāo)比賽，運動(dòng)會(huì )等取得了較好的成績(jì)。感謝我現在擁有的一切，感恩山管。
畢業(yè)生學(xué)習心得 9
離開(kāi)大學(xué)生活是我走上職場(chǎng)的第一步。沒(méi)有了清晨睡到7點(diǎn)鐘的宿舍，也沒(méi)有了背包里滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)本，取而代之的是早高峰的公交和辦公室里碼放整齊的文件夾。起初的一切充滿(mǎn)了新奇和恐慌。對于我來(lái)到工作崗位的第一天，我仍然歷歷在目。主任把我從人事科帶回科室，在路上了解我的情況，她對我說(shuō)以后的工作會(huì )很辛苦，這里的一切對我來(lái)說(shuō)將是“從零開(kāi)始”。而事實(shí)證明確實(shí)如此，在之后的一個(gè)多月內，我每天都在刷新著(zhù)對工作的認知。這讓我初入職場(chǎng)的生活疲憊又充實(shí)。
新的開(kāi)始總是讓人充滿(mǎn)希冀，尤其是對于剛剛從學(xué)校走出來(lái)畢業(yè)生。我也曾和其他人一樣，站在新單位的門(mén)前，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，打算盡自己最大的努力展現自己的實(shí)力。那時(shí)候的我有說(shuō)不出的自信，但很快，這種自信和熱情就被繁重的工作消磨殆盡。當一切歸于平靜，人才能真正的認識自己，直面自己所在的環(huán)境。不是轟轟烈烈，飛奔向前，也不是如履薄冰，寸步難行。
也只有當遇到困境的.時(shí)候，我才真的意識到了自己的幼稚，這時(shí)候唯有一件事可以打破困局——學(xué)習。最難的不過(guò)是拋卻原有的舊想法，和名為自卑的負面情緒。我自知不是個(gè)善于表達和溝通的人，在課堂上我習慣于用眼睛觀(guān)察，反而忘卻了如何用嘴去說(shuō)、去問(wèn)。所以當我不得不主動(dòng)給供貨商打電話(huà)的時(shí)候，我的內心寫(xiě)滿(mǎn)了拒絕，現在想想當時(shí)的情緒是多么可笑。好在我沒(méi)有就此放棄，在不斷的觀(guān)察、練習當中，我變得大膽起來(lái)。有時(shí)候我會(huì )告訴自己，雖然離開(kāi)了課堂，我仍然是個(gè)學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地�？傆行┪倚枰植粫�(huì )的知識和技能，像一座座山一樣聳立在面前，我沒(méi)有了老師和課本，就干脆扔下顧慮，自己去摸索，路不就是這樣一步一步走出來(lái)的嗎？
9月初是開(kāi)學(xué)的日子，我以一名訪(fǎng)客的身份回到了培養我四年的大學(xué)，看著(zhù)搬著(zhù)行李和我擦肩而過(guò)的新生，我終于有了自己不再屬于這里的領(lǐng)悟。我不再是學(xué)生，卻永遠是學(xué)生。我選擇了另一種學(xué)習的方式，正努力為自己尋找立足于社會(huì )的位置。
感謝我的領(lǐng)導和前輩們，在他們的指導下，我會(huì )更加努力工作和學(xué)習，在新的崗位上實(shí)現自己的價(jià)值。
畢業(yè)生學(xué)習心得 10
我叫xxx，xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)理工學(xué)院高級護理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后一直從事社區醫院的護理工作，時(shí)光飛逝，轉眼間已在護理的崗位上工作了五個(gè)年頭，我是一個(gè)平凡的女孩，但卻不甘平庸，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學(xué)夢(mèng)想，在自己不懈地努力下，最終順利通過(guò)了入學(xué)考試，有幸被錄取進(jìn)入交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的護理專(zhuān)業(yè)深造學(xué)習，我的內心無(wú)比激動(dòng)！因為這是我人生的又一新的起點(diǎn)，更是一個(gè)自我提升的好機會(huì )！
我滿(mǎn)懷感恩之情踏入這座神圣而美麗的大學(xué)殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開(kāi)的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不可多得的園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！優(yōu)美的校園環(huán)境給我們營(yíng)造了一個(gè)清悠嫻靜的學(xué)習空間，同時(shí)也感受到了交通大學(xué)博大的胸懷和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著(zhù)交大亙古不變的使命，那就是將每一位交大學(xué)子培養成勤奮踏實(shí)、富有責任感和使命感的'有用人才。因此，我能成為交大的一學(xué)子，倍感榮幸和驕傲！
在這兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我努力學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的每門(mén)課程，認真地傾聽(tīng)每位老師詳盡的在線(xiàn)課堂講解，使我之前在專(zhuān)科學(xué)習中的許多疑惑在這里一一得到了細致、精準的解答。通過(guò)護理學(xué)本科的學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)理論知識結構得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項護理操作技能，具備了敏銳的觀(guān)察力、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養得到了進(jìn)一步進(jìn)一步的提高！將所學(xué)知識運用到臨床護理工作中，使我有了明顯的進(jìn)步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，得到了患者的一致好評！尤其是在學(xué)習了護理心理學(xué)這門(mén)課程之后，感覺(jué)對自己影響頗深，通過(guò)學(xué)習，我能夠運用心理學(xué)的知識更好地接待來(lái)院就診的每位病人并與其交流，從而建立了良好的醫患關(guān)系，取得了患者的信任，運用溝通技巧來(lái)全面了解患者的需要，學(xué)會(huì )尊重患者的權利，最大限度地調動(dòng)患者的積極性，使其更好地配合治療。由于護理心理學(xué)的影響，我對心理學(xué)的興趣更加濃厚了，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)和國家二級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)；通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識的深化學(xué)習和臨床護理工作的努力進(jìn)取，使我有幸在xx年院內組織的心肺復蘇急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區護理技能大賽中獲得了氧氣吸入護理操作"一等獎"、心肺復蘇急救操作"二等獎",并被評為"先進(jìn)工作者"的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我想我取得的這些成績(jì)和交大的教育和培養是密不可分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校給予我的榮譽(yù)和驕傲，使我的大學(xué)夢(mèng)想得以實(shí)現并揚帆遠航！
在今后的工作中，我將一如既往，時(shí)刻嚴格要求自己，謹記交大校訓："精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事！"我將時(shí)刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負母校對我的殷切期望！
最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)生學(xué)習心得 11
會(huì )計學(xué)不但重的是實(shí)踐，也是種理論的，它主要闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計的的基本原理和會(huì )計的核算方法原理。因此，學(xué)習會(huì )計一定要從原理的角度去理解和分析，例如，學(xué)習各種會(huì )計的核算方法時(shí)，不能就法論法，要理解其理論和依據，既要學(xué)會(huì )怎么樣做做，有要弄懂為什么，原理是什么。要防止鉆入具體的業(yè)務(wù)處理中，而又忽略對原理的學(xué)習。教材中在闡述會(huì )計核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì )運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學(xué)習后續的專(zhuān)業(yè)會(huì )計課程打好基礎的目的。對于學(xué)習會(huì )計這門(mén)課，從一開(kāi)始我就有了要學(xué)好它的決定，知道會(huì )計是一門(mén)有趣的門(mén)課，也是一門(mén)讓每個(gè)學(xué)子都害怕的學(xué)科，讓我體會(huì )到學(xué)習中的艱苦，艱苦中的收獲，快樂(lè )，也磨練了我們的意志。趁著(zhù)還年輕，應該努力學(xué)習，認真地活著(zhù)，不該浪費一分一秒，這樣才可以為以后的工作加大成功的籌碼�！笆郎蠜](méi)難事，只怕有心人”。努力向前沖，盡心去做好每一件事。
會(huì )計是實(shí)踐性很強的一門(mén)學(xué)科，經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習，我對會(huì )計更加的了解，在掌握一定會(huì )計基礎的前提下，為了進(jìn)一步鞏固我所學(xué)習到的理論知識，講理論與實(shí)踐有機的結合起來(lái)。本人在20xx年7月份在一所會(huì )計所實(shí)習，以下就是我學(xué)習的心得和體會(huì )：
通過(guò)在會(huì )計所的實(shí)習，我對會(huì )計的基本流程以及步驟，具體操作——包括了解借貸賬戶(hù)的記賬規則，掌握登記賬戶(hù)以編制會(huì )計分錄的操作，原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判斷填制記賬憑證的方法。這一次的會(huì )計實(shí)踐隊我對會(huì )計有了更深的認識并從實(shí)質(zhì)上學(xué)習到了會(huì )計，并可以運用到實(shí)踐上，對我的會(huì )計的基本操作技能有了大大提升。
在我將來(lái)進(jìn)入社會(huì )工作打下堅實(shí)的基礎，是我這次實(shí)習的主要目的。我認真學(xué)習該公司的會(huì )計流程，并且從真正的課本中走到現實(shí)中來(lái)，在細致了解了公司的會(huì )計工作的全部流程，掌握了財務(wù)的實(shí)質(zhì)操作，實(shí)習的期間我努力將自已在學(xué)習到的理論知識向實(shí)踐發(fā)面轉化，盡力做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習的期間我虛心向學(xué)，遵守公司的工作守則紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。在還沒(méi)在正式的會(huì )計所實(shí)踐的我，一直以來(lái)認為自已的會(huì )計理論知識很扎實(shí)，就像所有的工作一樣，掌握了規律，就可以一切順利，包一個(gè)準，可經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習后，才發(fā)現，我所了解會(huì )計，所學(xué)習到會(huì )計知識真的是大巫見(jiàn)小巫。會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)踐性和實(shí)際的操作性。對于書(shū)本上的知識似乎是紙上談兵，假如真講這些理論性極強的東西搬出來(lái)實(shí)際應用，那真的是無(wú)從下手。剛開(kāi)始工作的那幾天，我還真不習慣，才做了三天，有點(diǎn)力不從心了，心情也糟糕透，煩躁，然而會(huì )計最大的忌諱就是煩躁，必須認真對待每一個(gè)數據。所以在剛開(kāi)始的那幾天，錯誤百出!感到欣慰的帶我的老會(huì )計胡姐的悉心指導和教誨，這才使我慢慢進(jìn)入狀態(tài)。
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐性的操作，我的速度和準確度上都提高了不少，對于會(huì )計上的各個(gè)科目有了更加深刻的了解，可以幫助到我在課堂上學(xué)習的知識理論結合在一起并將以應用。不管怎樣課本上的知識都是最基礎的知識，現實(shí)情況怎樣變化，都要捉住最基本的就可以布標應萬(wàn)變，現今有不少的大學(xué)生都感覺(jué)上課堂上學(xué)習的知識在實(shí)習的時(shí)候用不上，感到挫敗，灰心，可是以我的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得要是沒(méi)有了最基本的基礎知識，沒(méi)有書(shū)本的'知識做鋪墊，當你遇到知識性問(wèn)題的時(shí)候又可以拿什么來(lái)應付呢。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月的實(shí)習，學(xué)習的時(shí)間雖然很短，可是我學(xué)習到了一個(gè)更重要的知識，也是在學(xué)校里比較難了解的。就是人與讓你之間的相處，你出來(lái)工作與同事們的相處，在學(xué)校與老師同學(xué)的相處，在家里與家人的相處，相信人際是現在社會(huì )不可缺少的一門(mén)必修課，這也是對于應屆畢業(yè)生出來(lái)工作的一大難題，于是我在實(shí)習的過(guò)程中有意觀(guān)察下級是如何與上級領(lǐng)導相處的，而上級的前輩們又是如何與員工們相處的，我自已也是虛心向前輩們請教，使的這兩個(gè)月的學(xué)習更加有意義。
這次的實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗到了生活提供難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )中感受生活帶給我們的樂(lè )趣，對社會(huì )生存中應有的生存能力有所了解與學(xué)習。我也利用了這次難得機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自已，虛心向相關(guān)的工作人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規的相關(guān)知識，利用空余的時(shí)間認真學(xué)習一些課本以為的知識，掌握一些基本的會(huì )計技能。這次的實(shí)習讓我意識到以后應該學(xué)習更多，加劇了我的緊迫感，更加認真對待每一份工作，學(xué)習會(huì )計的精髓。
畢業(yè)生學(xué)習心得 12
今年的中考成績(jì)一公布，我一顆懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)——這次中考我取得了較好的成績(jì)。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì )，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因為它面臨著(zhù)中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，因此必須認真對待。從現在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì )不以為然，認為離中考的日子還很長(cháng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習和復習都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎上進(jìn)一步練習、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅實(shí)的基礎。正確的學(xué)習方法要求我們上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識�！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jì)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對自己的學(xué)習情況有一個(gè)全面、客觀(guān)的了解和評價(jià)：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學(xué)習和復習時(shí)間，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習效果。譬如我對理科較感興趣，對數理化的悟性較強，因此我在這幾門(mén)課上，相對多花了一些時(shí)間，而相對于我的弱項文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復習時(shí)用的時(shí)間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(cháng)處，數學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來(lái)，總體上取得了較好的.成績(jì)�！爸褐�，百戰不殆”，打仗是這樣，學(xué)習、考試也是這樣。
考試成績(jì)好壞的因素雖然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀(guān)因素，即自己的主觀(guān)努力。不利的客觀(guān)因素能夠通過(guò)自己的主觀(guān)努力得到彌補，良好的客觀(guān)條件只有通過(guò)主觀(guān)努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jì)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績(jì)。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現，有時(shí)還會(huì )取得適得其反的效果�，F實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習一直很好，就是因為在考試前沒(méi)有處理好復習與休息的關(guān)系，長(cháng)期睡眠不足，結果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應有的成績(jì)。別人的教訓就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬(wàn)要注意勞逸結合，以飽滿(mǎn)的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jì)。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對現實(shí)，我們每個(gè)人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(cháng)的學(xué)習生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習路程更長(cháng)�？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習的現實(shí)中來(lái)，繼續努力、刻苦地學(xué)習；考得不理想的同學(xué)也不要長(cháng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認真總結，再接再厲，爭取在以后的學(xué)習中取得好成績(jì)。
進(jìn)入高中階段學(xué)習，這只是學(xué)習道路上的萬(wàn)里長(cháng)征走出的第一步，以后的路程更長(cháng)，學(xué)習任務(wù)更艱巨。為了祖國的四化建設，為了國家的繁榮富強，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全面發(fā)展，做一個(gè)合格人才。讓我們牢記偉人的教導：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！�
畢業(yè)生學(xué)習心得 13
20XX年11月16日、17日我有幸參加了在梁山縣第二實(shí)驗小學(xué)舉行的濟寧市小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )活動(dòng)。此次學(xué)習我感受頗深，受益匪淺。
本次研討會(huì )分為三個(gè)大環(huán)節：第一個(gè)環(huán)節是由六位來(lái)自濟寧市不同地區的優(yōu)秀教師代表以計算教學(xué)為內容的現場(chǎng)授課；第二個(gè)環(huán)節為授課教師說(shuō)課、互動(dòng)研討、專(zhuān)家點(diǎn)評；最后由濟寧市教育局小學(xué)數學(xué)教研主任申科長(cháng)作了小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)報告和總結。此次學(xué)習體現了真正的互動(dòng)與交流，聽(tīng)課的老師可以將自己對此節課的看法用短信的方式參與進(jìn)去與專(zhuān)家現場(chǎng)交流�，F就此次學(xué)習談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì )：
第一，兩天下來(lái)，我發(fā)現，幾乎每一位上課的教師都進(jìn)行了獨特而又精彩的導入設計，既有與現實(shí)生活緊密聯(lián)系的“游樂(lè )場(chǎng)”，又有投合學(xué)生興趣愛(ài)好的“喜羊羊與灰太狼”，更有因地制宜的“航模比賽”。我們常說(shuō)“情境創(chuàng )設”，那么，究竟什么樣的情境創(chuàng )設才是最好的呢？我想，一個(gè)好的情境創(chuàng )設，必須能和學(xué)習內容進(jìn)行有效的結合，并且還要能有效地幫助學(xué)生促進(jìn)理解。如果情境結束之后，與教學(xué)內容沒(méi)有關(guān)聯(lián)，則該情境就不具備良好的應用價(jià)值，如果教學(xué)情境的創(chuàng )設能很好地和教學(xué)內容結合起來(lái)，那么，無(wú)論它是華麗也好，簡(jiǎn)約也好，都不重要了。重要的是，它能很好地帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂，激起學(xué)生濃厚的探求興趣�！皟�(yōu)質(zhì)的教學(xué)絕不是設計學(xué)生喜歡的情境這么簡(jiǎn)單，它既要考慮學(xué)生的生活實(shí)際，又要結合已有的知識經(jīng)驗，既要關(guān)注探究，又要關(guān)注思考，同時(shí)還要注意數學(xué)文化和數學(xué)思想的滲透�！蔽胰滩蛔∠�，假如我們能從孩子最近的知識領(lǐng)域出發(fā)來(lái)導入，也許比任何花哨的東西都來(lái)得實(shí)在，看起來(lái)毫不起眼，實(shí)則匠心獨具。
第二，在計算教學(xué)現場(chǎng)授課這個(gè)環(huán)節中，我認為，梁山縣第二實(shí)驗小學(xué)的李現瑞老師上的三年級上冊“口算乘法”這一節課，有很多我學(xué)習的地方。她并沒(méi)有創(chuàng )設過(guò)于花哨的情景，而是根據本節課需要單刀直入復習有關(guān)簡(jiǎn)單的口算乘法練習。接著(zhù)她出示課件分層次呈現主題圖，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中理解算理，明確算法，再利用學(xué)生上臺擺一擺，說(shuō)想法，主動(dòng)探究口算簡(jiǎn)便算法，并及時(shí)做好方法總結及知識整理，教學(xué)例2時(shí)，用直觀(guān)的小棒圖動(dòng)態(tài)演示算法過(guò)程，學(xué)生很容易地就理解了算理；在鞏固練習時(shí)，加入乘數交換順序的情況，體現算法的多樣性。教師語(yǔ)言生動(dòng)到位，言簡(jiǎn)意賅，教師評價(jià)、生生評價(jià)自然貼合，學(xué)生理解算理清晰明確，對于知識的掌握扎實(shí)有效。
第三，小數數學(xué)課堂教學(xué)一直以來(lái)給教師、學(xué)生的.感覺(jué)就是“枯燥”，尤其是計算教學(xué)，更是讓人覺(jué)得乏味，所以，傳統的小學(xué)數學(xué)常常通過(guò)機械重復的“題海戰術(shù)”來(lái)讓學(xué)生提高熟練計算的技能，在這樣的教學(xué)方法下，絕大多數學(xué)生只會(huì )做“一種題”，一旦題目發(fā)生變化，即使依然用同樣的方法，往往也手足無(wú)措。曲阜市實(shí)驗小學(xué)的孔娟老師給我們帶來(lái)的是一節四年級上冊的筆算除法課，這部分內容，我曾經(jīng)在以前的教學(xué)中也聽(tīng)過(guò)，但聽(tīng)下來(lái)的感覺(jué)只有一個(gè)字——“累”，老師教得很累，學(xué)生也學(xué)得很累，而且總是達不到預期的目標，學(xué)生根本無(wú)法總結出在什么情況下該用哪種方法來(lái)試商，最終只好老師自己總結，再由學(xué)生“死記硬背”?結果多數學(xué)生只“知其然而不知其所以然”，無(wú)法靈活運用于實(shí)際。所以，在課前，我對這一堂課十分期待，孔老師通過(guò)一步步的引導，最后由學(xué)生總結出這樣的幾句試商的口決：一二舍，八九入；湊十湊五把商試；四舍商大減去1；五入商小加上1。
上公開(kāi)課的教師面對臺下的“觀(guān)眾”，就算是沒(méi)有任何獎勵的誘惑或是懲罰的威脅，哪怕僅僅只是出于自己小小的虛榮，也要將課堂弄得熱熱鬧鬧、轟轟烈烈。每次聽(tīng)到這樣的課，我都忍不住想：在現實(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我們有時(shí)間有精力將每節課都上成這樣嗎？我想這是不可能的。另一方面，這樣的課，由于教師太追求完美，太注重表現，結果變成了教師的“表演課”，我不敢妄言這樣做的對錯，但我覺(jué)得，對于一個(gè)聽(tīng)課者來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)就應當聽(tīng)最“原生態(tài)”的課，聽(tīng)這個(gè)教師最常態(tài)的課，那樣才能真正說(shuō)明問(wèn)題，因為，教師的課，是為自己的學(xué)生準備的，而不是為教室后面的評委或是領(lǐng)導準備的。新課程改革要求我們要將課堂還給學(xué)生，充分體現學(xué)生的主體性，教師，只能充當一名引導者，引導學(xué)生自己去發(fā)現，自己去體驗，自己去得到。從這方面來(lái)說(shuō)，任何課前的設計都一定不會(huì )是盡善盡美的，因為我們無(wú)法預知課堂上將會(huì )出現什么樣的變數。如果一切都必須按照我們事先的預設來(lái)進(jìn)行的話(huà)，那對學(xué)生的創(chuàng )造力來(lái)說(shuō)，就是一種扼殺！這是每一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的老師都不忍去做的。教師走上講臺，不是重復一次教案，而是通過(guò)師生共同活動(dòng)進(jìn)行的一次創(chuàng )造性的實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)這次學(xué)習我看到了優(yōu)秀教師的素質(zhì)，同時(shí)也看到了自己的不足，在今后的數學(xué)教學(xué)中我將不斷的學(xué)習，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在課中老師要先有情感，才能開(kāi)啟學(xué)生的思維，教師在課堂上不只是授課，更是與學(xué)生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲。只要用心對待教學(xué)，用愛(ài)對待孩子，我們每一個(gè)教師都可以成就自己的傳奇！
畢業(yè)生學(xué)習心得 14
專(zhuān)科的學(xué)歷并沒(méi)有滿(mǎn)足我，于是我決定加強自身修養，完善自己的知識體系。報名了我校的自考本學(xué)習班，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認為好的.學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。
一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jì),我就會(huì )感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。上課時(shí)間會(huì )安排在專(zhuān)科科目以外的時(shí)間，上課時(shí)積極配合老師認真聽(tīng)講，下課做好筆記，考試時(shí)會(huì )認真對待每一道題，查到成績(jì)知道自己通過(guò)時(shí)是無(wú)比的開(kāi)心感覺(jué)到成就感，又離本科進(jìn)了一步。大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！
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這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習結束了，我還是感受到了自己各方面能力，大學(xué)期間的學(xué)習還是非常重要的，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)還是有很多有待提高的，實(shí)習了才知道，自己掌握的東西還是不夠，在這一點(diǎn)上面我是對自己各方面都有著(zhù)非常明確的方向，現在回想起來(lái)，確實(shí)還是我應該要去落實(shí)好的，我也知道自己在工作方面需要做的更好一點(diǎn)，在實(shí)習期間我也有一些心得和體會(huì )。
我知道這對我個(gè)人而言還是有足夠多的提高，在這方面的我應該要做出好的判斷，在學(xué)習學(xué)習到的東西還是比較多的，這方面我有著(zhù)非常深刻的體會(huì )的，這對我個(gè)人能力也是一個(gè)不錯的提高，實(shí)習期間所經(jīng)歷的還是比較多的，我也是深刻的感受到了這一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當中我也知道自己需要努力提高能力，對于這一點(diǎn)我還是很有信心的，自己還是做的比較認真的，我也希望自己能夠在下一階段的學(xué)習當中努力做的更好一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當中，我還是做的比較認真的，這次去到了一家工廠(chǎng)實(shí)習，確實(shí)還是感受到了很多的不足，在這一點(diǎn)上面我還是感覺(jué)自己進(jìn)步了很多的，希望自己有更多的進(jìn)步，在學(xué)校的是理論知識，我真切的體會(huì )到了這一點(diǎn)。
未來(lái)的'學(xué)習當中，還會(huì )有更多的事情是值得我去做好的，在這方面我還是深有體會(huì )的，我知道這對我個(gè)人能力還是有足夠多的提高的，每天在車(chē)間工作，在這方面還是應該要努力調整好的，我現在還是能夠做出一個(gè)好的判斷，實(shí)習已經(jīng)結束了，我知道在這一點(diǎn)上面我是應該要去落實(shí)好的，未來(lái)還會(huì )有更多的事情值得我去做好，和在學(xué)校所學(xué)習的不同，實(shí)習期間自己能夠有更多的體會(huì )，這讓我也感覺(jué)非常的有意義，在這個(gè)過(guò)程當中，我是深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，未來(lái)在工作當中，我一定會(huì )繼續去做好，這給我一種很充實(shí)的感覺(jué)，作為一名大學(xué)生這是我對自己應該要有的態(tài)度，這方面是毋庸置疑。
當然在實(shí)習當中，我還是比較用心的，我也對自己很有信心，這是一件很有意義的事情，未來(lái)在學(xué)習當中，還會(huì )有更多的事情值得去提倡的，在工作方面我也應該要去完善好，我也非常感激這次的實(shí)習，感激這段經(jīng)歷，我也一定會(huì )繼續去做好的。
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時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)星期的光陰已經(jīng)匆匆離去�；仡欉@一個(gè)星期所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新。20_年4月1日出發(fā)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司化工廠(chǎng)認識實(shí)習，這次能有機會(huì )到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習，我感到非常榮幸。雖然只有8天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導。
xxx有限公司很有潛力，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認為，仍然存在很多急需解決的問(wèn)題。
首先是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很?chē)�，企業(yè)也投入了不少財力和精力來(lái)抓環(huán)保，但貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設備、廠(chǎng)房更新問(wèn)題。貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的很多設備是化工廠(chǎng)剛建廠(chǎng)時(shí)建造的，現在還在使用，已經(jīng)十來(lái)年年了，存在嚴重的`老化問(wèn)題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。
最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測，可以大大提高效率，精簡(jiǎn)人員。其他車(chē)間我不知道，就我們最后三天去的磷肥廠(chǎng)分析檢驗室，就存在嚴重的人員冗雜問(wèn)題，那個(gè)分析室至少有10人，大部分是坐在那里吹空調、聊天，無(wú)所事事，一周只去三四天。據我分析，那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣，工作時(shí)間絕對不會(huì )超過(guò)國家規定的八小時(shí)制，而且極其輕松。通過(guò)這次實(shí)習，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸。
總之，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習，我不僅了借了化工廠(chǎng)的嚴謹與踏實(shí)的工作態(tài)度，更對我們專(zhuān)業(yè)在化工方面的應用有了更深入的了解，我對我們專(zhuān)業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。
堅苦的實(shí)習是一種歷練，是人生路上美妙的一站，是我們從學(xué)校到社會(huì )接軌的重要一步，完成實(shí)習后，我想了很多。關(guān)于我未來(lái)的工作走向，以及對川化的思考，我相信有了這次實(shí)習的經(jīng)驗，將對我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。
最后再次感謝川化集團提供了一個(gè)平臺讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)習，也感謝指導我的老師和學(xué)校的大力支持。
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