學(xué)習太極心得體會(huì )（通用23篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的學(xué)習太極心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 1
最早接觸太極拳是我還在上初一時(shí)，因為自己從小體弱多病，在父親的提議下，我報名參加運城陳正雷太極推廣中心的暑假培訓班，開(kāi)始學(xué)習太極拳。
剛開(kāi)始我以為太極拳是非常容易學(xué)的，因為在我的眼里太極拳動(dòng)作輕緩，動(dòng)作又簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么挑戰性。但其實(shí)并不然，我跟隨老師學(xué)習之后才發(fā)現，太極拳真的大有學(xué)問(wèn)，它的每一式每一招都與"陰陽(yáng)"緊密相關(guān)，所謂"剛柔、內外、虛實(shí)、靜動(dòng)、松緊和圓方"都是太極陰陽(yáng)的具體表現，比如看似簡(jiǎn)單的"太極起勢"就對全身上下有所要求：站立是否自然放松，意念如何走動(dòng)等等，需要自己去慢慢地用心思悟，去體會(huì )。
因為自己沒(méi)有一點(diǎn)功底，所以剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)感覺(jué)比較吃力，老師每次上課都會(huì )一個(gè)動(dòng)作反復演示，細細講解每個(gè)招式的要領(lǐng)，我也盡可能去模仿老師的動(dòng)作，但即使這樣，也經(jīng)常是記得這招忘了下招，不能將動(dòng)作連貫。聽(tīng)了老師的建議后，從網(wǎng)上找到相關(guān)視頻，自己就可以在家中反復練習，就這樣在老師的耐心指導和鼓勵下，我的太極拳突飛猛進(jìn)，當時(shí)連父親都沒(méi)想到我會(huì )短時(shí)間內有如此快的進(jìn)步。以此，我想分享一下自己學(xué)習太極拳的心得：
我覺(jué)得學(xué)習太極拳最重要的'一點(diǎn)，就是讓自己的心靜下來(lái)，在這個(gè)快節奏的時(shí)代，人們被各種瑣事困擾，心態(tài)多多少少會(huì )有些浮躁，所以我認為能否將心收攏，將思緒拋開(kāi)，注意呼吸和意念才是學(xué)習太極拳的一個(gè)大門(mén)檻�，F代人練太極拳很大原因是為了養生，調暢身心，如果不能靜心，后面的所學(xué)也是徒勞的。
在剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)主要先練形，就是緊隨老師的授課進(jìn)度，不論是跟著(zhù)老師反復模仿也好，或是在家中看視頻也罷，得先讓自己的動(dòng)作大體上向標準靠攏，做到學(xué)一式練一式，分步記憶，切忌心急。在學(xué)習的過(guò)程中認真聽(tīng)老師的教誨，比如某個(gè)動(dòng)作需要注意什么，是虛步還是實(shí)步，是扣腳還是開(kāi)腳，是一上一下還是一前一后。這些要牢記在心并且不斷的練習加以鞏固。老師糾正你某個(gè)動(dòng)作，要先想想為什么這樣做，這樣做有它的什么道理嗎？都要搞明白，并且之后盡快改正，如果在初學(xué)階段沒(méi)有改正錯誤，日后久了成了習慣，后面就很難再改過(guò)來(lái)了�？傊�，初學(xué)時(shí)要學(xué)與練互相結合，才能將整個(gè)套路熟悉，打下好的基礎。
練好了形，就如同樓房建好了框架，接下來(lái)就要在其中添入磚瓦，這個(gè)"磚瓦"就是學(xué)習太極拳法，這是一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程，也是我現在需要不斷學(xué)習提高的。太極拳的本質(zhì)還是一種武術(shù)，它的一招一式都是具有攻防意義的，經(jīng)常說(shuō)太極"以柔克剛"、"四兩撥千斤",這就用到了太極拳的八種勁：掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠。這些都需要自己去領(lǐng)會(huì )，并和老師或者同道交流才能找到規律，使自己進(jìn)一步提高。
如今我學(xué)習太極拳已近八年，從初中一直練到現在大學(xué)，始終一如既往的堅持，這是因為我感受到了太極拳的神奇。打太極拳達到了我的初衷，就是強身健體，現在的我不像小時(shí)候那樣疾病纏身，反而，尤其在打完拳后整個(gè)人都精神不少，一年當中頂多有兩次感冒。除了這一方面，還有許多意想不到的收獲，比如更能專(zhuān)心致志做完手頭中的事，大腦的記憶力也有所提高，遇到事情能夠冷靜思考，不易亂發(fā)脾氣，打拳也增強了身體的協(xié)調。最讓我切身感受到的是太極拳對情緒和精神方面有很大的調理作用，生活中每當感到有壓力，又不能緩解釋放時(shí)，打一遍太極拳，之后就會(huì )感到神清氣爽，心態(tài)變得端正。所以太極拳對我真的有很大的幫助！
最后，我說(shuō)說(shuō)我對太極拳的看法：
第一，現在打拳，最大的一個(gè)目的就是為了自身的健康，打拳的過(guò)程就是自身放松的過(guò)程，它可以改善呼吸機能和血液循環(huán)，使得經(jīng)絡(luò )舒暢，體質(zhì)也由此得以增強。
第二，如果喜歡太極拳，就把它當作一門(mén)學(xué)問(wèn)去研究，因為太極拳最初就是融合了中醫以及易學(xué)等思想創(chuàng )編出的拳法，這也使得太極成為中國古代代表性哲學(xué)思想之一，太極是一門(mén)造詣很深的學(xué)問(wèn)，打拳人有必要去了解它、深入它。
第三，太極拳離不開(kāi)年輕人，說(shuō)到太極拳，大部分人腦海里都浮現的是公園里的老人緩慢的打拳形象。而太極是中華傳統文化的一大瑰寶，怎能缺少年輕人去學(xué)習和繼承它？在我的大學(xué)里，有很多同學(xué)對太極還不甚了解，甚至有同學(xué)將楊氏和陳氏理解為"陽(yáng)式和陰式太極拳",可見(jiàn)太極拳知識在年輕人之間還沒(méi)有得到普及，年輕人有足夠多的想法和精力去發(fā)展太極拳，如果能在年輕人之間普及，我相信太極拳會(huì )發(fā)展的更好，成為真正的全民性體育運動(dòng)。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 2
轉眼間，選課已有半個(gè)學(xué)期，學(xué)習太極也有半個(gè)學(xué)期了。
在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多。我知道了太極的起源，各代的太極宗師以及他們的事跡，他們的執著(zhù)是我們的榜樣；還知道了太極的各個(gè)流派，各個(gè)門(mén)派不同的招式，還有很多很多。
更重要的是，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)會(huì )太極的真諦。我承認，一開(kāi)始學(xué)習太極是抱著(zhù)‘希望以后能防身’的目的去學(xué)習的，所以一開(kāi)始有那么一點(diǎn)失望，覺(jué)得太極這么慢吞吞的招式似乎根本無(wú)法御敵，便感到學(xué)習太極似乎并沒(méi)有什么用處。
但是，在老師給我們演示時(shí)，我突然發(fā)現，原來(lái)，太極并不是我想的那樣。他并不是外家拳，只是用力量達到打敗對方的效果；他是內家拳，憑借靈活的身姿與心中的智慧來(lái)借力打力，通過(guò)內心平靜來(lái)使各種感官洞察外界事物，體會(huì )宇宙茫茫。
記得在剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我總是為無(wú)法熟練的完成所有動(dòng)作，甚至記不住各招各式而苦惱，不知如何是好。我很恍惚，也很猶豫，不知自己適不適合學(xué)習太極。我將自己的.無(wú)奈對老師訴說(shuō)了以后，老師告訴我這只是不熟悉的原因，而且太極有時(shí)是要靠“悟”的。于是，我嘗試著(zhù)再練的時(shí)候多用心，努力集中注意力，記住一招一式，同時(shí)在練習時(shí)放松心情，試圖使身心皆空。
幾個(gè)星期過(guò)去了，有一天我突然發(fā)現，曾經(jīng)只能連到第三式的我一下子竟然成功連到了第八式乃至第十式。頓時(shí)，心中的喜悅噴薄而出。學(xué)習太極，我懂得了遇到瓶頸期的迷�？鄲�，與終于突破瓶頸達到新的高度的喜悅與自豪。
在逐漸的學(xué)習中，我懂得了太極是一個(gè)偉大的存在，是我們無(wú)與倫比的財富。太極即為萬(wàn)物，萬(wàn)物即為太極。太極的傳承與發(fā)揚要通過(guò)堅持不懈的努力。
老師經(jīng)常說(shuō)：太極是文人練的武術(shù)。老師也常常感嘆自己學(xué)到太極是幸運的。我想，我也是幸運的。遇見(jiàn)太極，學(xué)習太極，便是一生幸事。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 3
在上學(xué)期學(xué)習太極拳的基礎上，本學(xué)期學(xué)習了太極劍，有了上學(xué)期的基礎，這個(gè)學(xué)習的學(xué)習領(lǐng)悟更深一步，對于太極的一招一式都能較好地掌握�！疤珮O”是中國哲學(xué)中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，指派生萬(wàn)物的本源。太極拳，是以太極之理立論的一種拳術(shù)。古代方士以雙魚(yú)形太極圖表示太極之理。初傳于河南溫縣陳家溝的太極拳即依此圖解釋拳理，規范拳技。
太極劍是太極拳運動(dòng)的一個(gè)重要內容，它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn)，一方面它要象太極拳一樣，表現出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時(shí)還要表現出優(yōu)美瀟灑，劍法清楚，形神兼備的劍術(shù)演練風(fēng)格。
太極劍要求劍法清楚，勁力順達，力點(diǎn)準確，身劍協(xié)調，方法正確。演練太極劍時(shí)要求懂劍法、明劍理，做動(dòng)作要明白劍法和劍法之間的區別。初學(xué)太極劍的人，容易混淆。此外，太極劍與一般劍不同，動(dòng)作既細膩又舒展大方，既瀟灑、飄逸、優(yōu)美又不失沉穩，既有技擊、健身的價(jià)值又有欣賞價(jià)值，談?wù)勎业捏w會(huì )，總的來(lái)說(shuō)，一句話(huà)，就是在演練太極劍的過(guò)程中，要重視每個(gè)動(dòng)作的手、眼、身、法、步的要求，具體在演練中要分初級階段和提高階段。
學(xué)習太極劍一學(xué)期以來(lái)，學(xué)習到了剌劍方法(四手指握劍護手上，食指貼住劍頂，劍背貼在臂后，豎直向上，劍刃不可注入身體，不能碰到身體，應安全的背在身后)、點(diǎn)劍等招式。剛開(kāi)始學(xué)動(dòng)作有點(diǎn)難學(xué)，但多練習后便能熟練掌握。
當今人們越來(lái)越重視身體健康，由于太極的養生健身效果、文化淵源、運動(dòng)特點(diǎn)、武術(shù)內涵、韻律審美、交際娛樂(lè )、哲學(xué)思想等濃厚的中國因素，深受?chē)说南矏?ài)。同時(shí)，又作為中國傳統文化的`精粹，為世界不同民族、不同文化的人所尊崇。因此，依據喜愛(ài)、參與此項運動(dòng)的人數和其廣泛的影響力。太極的健身作用已經(jīng)被長(cháng)期的大量實(shí)踐所驗證，也有很多體育工作者、醫學(xué)家、科學(xué)家進(jìn)行了原理性研究。從傳統的養生、中醫學(xué)和現代醫學(xué)等方面都得到論證。
通過(guò)太極文化的熏修可以獲得太極智慧：文字智慧——太極拳經(jīng)典論述、太極理論、周易、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《壇經(jīng)》等經(jīng)典，都是文字智慧的體現。管理智慧——太極文化的管理智慧，是身心的自主管理和團隊的和諧管理。功夫智慧——太極功夫是最難以描述的境界了�？偠灾�，獲得太極智慧可幫助我們更好的把握宇宙自然規律，從而實(shí)現人人、物物、事事為一太極的境界
學(xué)習太極心得體會(huì ) 4
太極，以前一聽(tīng)這名字就會(huì )想到是公園里老頭老太的形象，覺(jué)得跟我們年齡相距甚遠，但是在這學(xué)期選課接觸太極感覺(jué)受益匪淺。
初學(xué)時(shí)感覺(jué)太極十分注重意、形、態(tài)，初學(xué)者很難掌握它的力度。起初時(shí)，我感覺(jué)無(wú)從下手，但是在寧老師的教導下摸索了一些學(xué)習太極的門(mén)路。下面是我學(xué)習太極拳的心得。
太極拳是一種既神秘又普通的功夫。說(shuō)它神秘是因為兩點(diǎn)。一點(diǎn)是每個(gè)人練的都不一樣，即使是同一個(gè)師傅教出來(lái)的；另一點(diǎn)是所有練太極拳的人當中真正地學(xué)會(huì )太極拳的可謂是鳳毛麟角。而造成這一切的原因，我認為是由于太極拳是一種極重“神”和“意”的功夫。雖然形意拳、心意拳等功夫也重“意”，但太極拳是和宇宙本源相通的一種功夫，其“神”、“意”是其它功夫所不能及的。
每次我們上課寧老師總會(huì )讓我們放松下身體的'各個(gè)部位，然后才開(kāi)始正式的太極拳教導；每天我們都是坐在教室，總保持著(zhù)一種姿勢，感覺(jué)身體都有些僵硬了，學(xué)習太極拳以后，睡前練一下，有利促進(jìn)睡眠。其次，感覺(jué)學(xué)習太極拳后，身體平衡能力加強了，以前總覺(jué)自己平衡能力不好；太極是百年先人不斷摸索總結出來(lái)的，其平衡能力非常精確的，所以練習太極有利鍛煉平衡的。再次，練習太極也幫我鍛煉了專(zhuān)注力，學(xué)習太極，就是動(dòng)作時(shí)，無(wú)暇去想其他，一旦學(xué)會(huì )動(dòng)作，就要注意自己的呼吸，及意念，這樣會(huì )讓自己集中精力。
通過(guò)本學(xué)期太極拳學(xué)習，讓我收獲不少，既然自己身心得到放松，也體會(huì )到同學(xué)間的互相友愛(ài)，更加了解老師的悉心教導，在往后的日子里我會(huì )繼續學(xué)習太極拳的。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 5
上班時(shí)，健康的身體是工作的本錢(qián)，退休后良好的身心是生活的主題。
去年，人到達了退休的年齡。為了提高生活質(zhì)量，我參加了大興老年大學(xué)開(kāi)設的太極拳學(xué)習班，經(jīng)過(guò)老師的精誠教授，我已初涉吳氏三十七式太極拳，感覺(jué)收獲匪淺。
一、學(xué)太極拳可以?xún)艋说男撵`
在臨近退休的日子里，我曾為退休后可能無(wú)所事事而感到茫然。自從參加了老年大學(xué)的太極拳班的學(xué)習后，從心里感到心靈上得到了凈化。尤其是老師在課堂上的諄諄教授，使我獲得了知識，并達到了解惑的目的，使我更加熱愛(ài)生活，進(jìn)一步認識到運動(dòng)可以健身，而且可以?xún)艋撵`。
二、練太極拳可以使生活質(zhì)量升華
在沒(méi)有學(xué)太極拳之前，我對自己的`身體似乎失去了信念。因為以往秋冬季節，我總是畏懼嚴寒，手腳冰涼不說(shuō)，體質(zhì)也很差。嚴重的頸椎病使我倍受煎熬，很多個(gè)夜晚折磨得我不能享受睡眠，人也總是無(wú)精打采。當我初涉太極拳殿堂，我的面前豁然開(kāi)朗了，似乎又回到了年青的時(shí)代。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我的身體狀況得到很大改善，手腳冰涼的感覺(jué)消失了，久治不愈的頸椎病也離我而去，夜間也不用再把枕頭拿到一邊了，因為頭腦發(fā)蒙、頸部不適的感覺(jué)都沒(méi)有了。
現在的我身心健康，生活充實(shí)。我從心里感謝傳授太極拳給我的張全亮老師，更感謝大興老年大學(xué)為我們開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我會(huì )繼續在老年大學(xué)學(xué)習下去。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 6
小的時(shí)候，每次清晨跟奶奶去公園散步，總是會(huì )看到很多中老年人在打太極拳。而且也經(jīng)常聽(tīng)到大人們在談?wù)撎珮O拳的好處。從小開(kāi)始，我就很希望能學(xué)一學(xué)太極拳，但由于沒(méi)有老師指導，所以一直沒(méi)能學(xué)會(huì )。
來(lái)到大學(xué)，學(xué)校給我們提供了很多練太極的機會(huì )。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續學(xué)了三個(gè)學(xué)期的太極拳了。第一次練太極拳是在年級集體組織的晨煉那會(huì )，一個(gè)師姐教我們的。當時(shí)覺(jué)得太極拳很柔，的確很適合女生練，特別是我這種沒(méi)什么力氣的女生。大二上學(xué)期，我很幸運地選上了太極拳課，更細致的學(xué)習了二十四勢簡(jiǎn)化太極拳。老師告訴我們，“太極拳運動(dòng)的精華在于借力打力�！薄按蛱珮O的時(shí)候，要全神貫注，不能有雜念，這樣運動(dòng)的效果才好�！�，“太極拳很講究重心的調整，打的時(shí)候要注意把重心要保持在一條直線(xiàn)上�！碧珮O拳雖然慢，但要求動(dòng)作要連綿不斷，很講究?jì)仍诘臇|西。太極拳雖然很柔，看起來(lái)雖然運動(dòng)量不大，但認真打完一套太極拳，還是會(huì )流很多汗的。
這學(xué)期，我跟老師學(xué)習了陳氏太極拳三十八勢，還聽(tīng)了老師的中醫養生理論課，對太極拳有了更深的理解。太極，不僅是強身健體的體育運動(dòng)，還是一套很好的防身之術(shù)。在上課的過(guò)程中，老師給我們講了很多他個(gè)人練太極的體會(huì )，如怎樣運用太極拳保護自己，制服小偷。怎樣用太極來(lái)調整重心，保持身體平衡等，我覺(jué)得蠻有道理的。
我覺(jué)得太極與中醫養生是緊密相連的，而且只有堅持練習，才會(huì )有效果�！叭齑驖O，兩天曬網(wǎng)”，是無(wú)法體會(huì )到太極的精髓的。在理論課上，老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗，就是雙手放在丹田前面，掌心相對，感覺(jué)兩手之間的氣場(chǎng)。同學(xué)都說(shuō)我的氣場(chǎng)比她們的強。而且經(jīng)過(guò)體質(zhì)測試，我是屬于平和質(zhì)，身體狀況還不錯�？磥�(lái)，練太極還是很有效果的。
下面是我將結合個(gè)人體會(huì )以及學(xué)到的知識，分太極拳運動(dòng)的精華、動(dòng)作要點(diǎn)、功效這三個(gè)部分對太極拳運動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析：
一、太極拳運動(dòng)的精華
太極拳的精華在于借力打力。太極拳理人體為一太極，包括陰、陽(yáng)兩方面，“動(dòng)之則分”，“靜之則合”，剛柔、內外、虛實(shí)、靜動(dòng)、松緊、圓方都是陰陽(yáng)的具體表現，太極拳的目的就是要將這些矛盾給予統一，達到陰陽(yáng)相濟合一，使自身成為的太極體。而所謂的借力打力，指的就是“對方之力打來(lái)，而我只是在保持自身太極體完整的前提下迎接對方，也就是意在阻止對方改變我太極體狀態(tài)或對我太極體進(jìn)行的企圖�！边@一點(diǎn)在武術(shù)中有很廣闊的應用。
二、太極拳的動(dòng)作要點(diǎn)
太極拳運動(dòng)的關(guān)鍵部位在于丹田。無(wú)論是哪一個(gè)動(dòng)作，都離不開(kāi)丹田的運動(dòng)。只有通過(guò)丹田運動(dòng)才能帶動(dòng)全身運動(dòng)，并不斷調節重心的穩定。另外，在發(fā)力的時(shí)候，如果能通過(guò)腰部運動(dòng)來(lái)發(fā)力，效果會(huì )更好。
太極拳里面有很多的相對運動(dòng)，如果有一只手在上，必有一只手在下，而且掌心相對，比如云手等動(dòng)作。這些相對運動(dòng)的動(dòng)作，正好體現了太極拳陰陽(yáng)結合的思想。
另外，練太極拳應該配合練習一下站樁。通過(guò)站樁鍛煉，首先是可以訓練心境，讓心態(tài)平和，還可以提高對環(huán)境的敏感性，增強抵抗力。其次是可以增強肢體特別是下肢的力量，逐漸消除浮力，使沉力重生，周身氣血順暢，內外一體。經(jīng)常站樁的人會(huì )有感覺(jué)，就是越站覺(jué)得身體越輕，身體實(shí)了，感覺(jué)輕了，這是站樁的一個(gè)特點(diǎn)。
總體上說(shuō)，太極拳動(dòng)作緩慢、走圓劃弧、連綿不斷、而且需要保持重心在一條直線(xiàn)上。而太極拳運動(dòng)規律只有一個(gè)：以丹田為核心，全身關(guān)節“節節貫穿”，“一氣貫通”。
三、太極拳的功效
太極拳是我國目前流傳最廣的健身運動(dòng),它集中了古代健身運動(dòng)的精華,與中醫養生緊密相連,有調理臟腑、疏通經(jīng)絡(luò )、調理臟腑、補益氣血的作用。
太極拳作為一項體育運動(dòng)，之所以具有養生保健功能，其奧秘在于“一動(dòng)無(wú)不動(dòng)”的身體活動(dòng)，能給各組織器官一定強度和量的刺激，激發(fā)和促進(jìn)身體在生理、生化和形態(tài)結構上發(fā)生一系列適應性變化，使體質(zhì)朝著(zhù)增強的方向上轉化和發(fā)展。對于中老年人及慢性病病人來(lái)說(shuō)，能推遲身體各組織器官結構和功能上的退行性變化，能有效地起到健身、療疾、延緩衰老的作用。
太極拳不僅可以用于強身健體，還能用于其他很多方面。練習太極拳可以使身體比以前更靈活。碰到什么事情，反應更加靈敏。例如學(xué)會(huì )了用丹田運動(dòng)來(lái)調節自己的重心，那么就不怕因汽車(chē)突然加速或減速而摔倒了；學(xué)會(huì )了借力打力，就能避實(shí)擊虛，得機得勢，從而避免受到他人的攻擊。另外，堅持練習太極還能增加人體的氣場(chǎng)，而且對練習者的腦機能也會(huì )產(chǎn)生良好的影響。太極拳訓練，可以在意識的導引下，提高外周血液微循環(huán)與氣體交換機能，保證內呼吸和物質(zhì)能量代謝以及神經(jīng)肌肉活動(dòng)時(shí)氧和營(yíng)養物質(zhì)供應，提高腦組織代謝能力。在意念的作用下促進(jìn)血液循環(huán)。意到氣到以氣推力，使中樞神經(jīng)器官和身體各器官系統得到充足的營(yíng)養和氧氣并及時(shí)運走其代謝產(chǎn)物，從而增加腦血流量，改善植物神經(jīng)系統的興奮性，增強大腦對內外環(huán)境刺激的`調節能力，使人體能夠主動(dòng)地與環(huán)境保持平衡和協(xié)調，改善大腦供血能力。
練習太極拳的時(shí)候，要保持心靜，全神關(guān)注地做好每一個(gè)動(dòng)作。因為只有心靜下來(lái)，才能使手腳的運動(dòng)協(xié)調一致，才能體會(huì )到太極的真諦。所以，在打太極拳的時(shí)候，要把所有的心事都拋開(kāi)，把精神都集中在太極拳的一招一式上，盡力把每個(gè)動(dòng)作做好。太極拳，不僅養身而且養心。
太極拳作為中國傳統武術(shù)的一個(gè)分支，在當今社會(huì )還是很實(shí)用的。太極拳，不僅是一種強身健體的好運動(dòng)，而且還是一套可以隨時(shí)派上用場(chǎng)的防身之術(shù)。太極拳是我們中國傳統文化的一個(gè)瑰寶，值得我們傳承下去。而我，也會(huì )堅持練習太極拳，并把學(xué)到的知識教給他人，讓更多人喜歡太極拳，加入到練太極的行列中來(lái)。
對該課程的建議：
總體上看，這門(mén)課還是不錯的，太極拳很值得一學(xué)。我有以下幾個(gè)建議：
1、38式太極拳的教學(xué)內容有點(diǎn)多，一個(gè)學(xué)期要學(xué)完課時(shí)太緊，建議下學(xué)期可考慮適當刪減教學(xué)內容。
2、中醫養生的課時(shí)較少，可考慮適當增加理論課的節數。
3、課外可成立一個(gè)太極拳興趣小組，讓喜歡練太極拳的同學(xué)可以聚在一起練太極，并交流練太極的心得體會(huì )，這樣有利于我們提高打太極的水平。
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這學(xué)期選了沈老師的太極劍課程，不僅學(xué)到了很多關(guān)于太極劍的知識，還收獲了許多感想。
我認識太極劍可以追溯到小學(xué)時(shí)代，但是真正的開(kāi)始拿起劍來(lái)練卻是到了大學(xué)的時(shí)候了。所以我的太極劍基礎不是太好，想憑這一個(gè)學(xué)期太極劍課上來(lái)個(gè)大的飛躍的話(huà)也不太可能。剛進(jìn)入課程的時(shí)候，看到班里有好幾個(gè)同學(xué)都很有基礎，練的很好，我就有一點(diǎn)自卑，覺(jué)得害怕自己學(xué)不會(huì )。但是在老師耐心的講解下，我發(fā)現太極劍和任何其它的運動(dòng)一樣，都有自己的基本功和技法。只要按照老師說(shuō)的去練習，我就能夠逐漸進(jìn)步。在開(kāi)始的幾次我都練不好，老師告訴我不要急，只要把動(dòng)作盡量做好，就能夠自然而然地打好。事實(shí)驗證了他的話(huà)。在老師的指導下，我不斷地練習。正如老師所講，太極劍課是汗水與成就感的交融。只在上課時(shí)認真聆聽(tīng)老師的講解還不夠，還須有親自的感受與實(shí)踐。一次又一次地做模仿動(dòng)作，一次又一次的細心體驗，一次又一次地糾錯。不停地揮劍，不停地移動(dòng)步伐�？蓳]灑汗水的同時(shí)，我們也得到了成功的喜悅。
再談?wù)勥@一學(xué)期的收獲。我通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我將太極劍的基本動(dòng)作都已基本掌握。我們從握劍學(xué)起，接著(zhù)學(xué)了點(diǎn)劍，這些基本動(dòng)作對我這個(gè)太極劍愛(ài)好者來(lái)說(shuō)非常重要。接著(zhù)就學(xué)習了很多基本姿勢。老師將每一步都分解成幾個(gè)動(dòng)作耐心講解，讓我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習。說(shuō)來(lái)也慚愧，我現在都還沒(méi)怎么過(guò)關(guān)，不過(guò)我會(huì )努力的。
真的很感謝老師的幫助，她使我更快的改正自己的錯誤，使我少走了很多彎路，讓我更快的`掌握了太極劍的基本知識，這對以后學(xué)習太極劍實(shí)戰技術(shù)無(wú)疑有很大幫助。但是遺憾的是平時(shí)練習的機會(huì )還不是很多，學(xué)習進(jìn)步自然就較慢，所以接下來(lái)要解決的問(wèn)題就是多練習，熟悉各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，熟練掌握各技術(shù)，好好的學(xué)好太極劍。我相信只要自己努力練習，按照老師要求去做一定能夠把太極劍學(xué)好!
最后感謝老師一個(gè)學(xué)期的對我們的教導，沒(méi)有老師的諄諄教誨及耐心指導，我們也不會(huì )從中收獲這么多!
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余中老師說(shuō)過(guò)，凡是選太極的，都希望能夠學(xué)到一點(diǎn)東西。短短的一個(gè)學(xué)期，根本無(wú)法深刻領(lǐng)會(huì )太極的奧妙，所以只能淺學(xué)罷了。之所以選這門(mén)課，是因為我的動(dòng)作比較慢，協(xié)調能力不太好，我想太極會(huì )是比較適合我學(xué)習的一項體育項目。然而，當我真正接觸到太極之后，我發(fā)現這并不簡(jiǎn)單�？此坪�(jiǎn)單容易的動(dòng)作，做起來(lái)往往力不從心。一招一式都很講究，要打好絕非易事。而且對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，感覺(jué)每一招每一式都好像很相似，很容易混淆，這又加大了學(xué)習的難度了。很多時(shí)候，往往跟著(zhù)老師做，還能做得下去，一旦沒(méi)有旁人指點(diǎn)，就頓時(shí)茫然無(wú)措了。我想，唯有平時(shí)多留心聽(tīng)講、多點(diǎn)思考、多用功練習，才能跟上老師的.教學(xué)步伐。
即使是學(xué)了整個(gè)學(xué)期，我們都只是學(xué)了太極的一些很基礎的東西而已。如此歷史悠久的太極文化和拳法，單靠短短的十幾節課是很難掌握通透的。學(xué)了大概僅僅是有了一張紙，可是再細學(xué)時(shí)接受的東西才會(huì )有地方記。學(xué)式子容易改式子難，是說(shuō)學(xué)到一定程度的式子改起來(lái)難。初學(xué)者還是改式子比學(xué)式子容易。不管對錯，先接受下來(lái)，以此為基礎，再仔細深入地學(xué)習改正。實(shí)際上一下子就對是不可能的，那么容易的東西學(xué)起來(lái)也就沒(méi)多少意思。不過(guò)，不管對錯接受下來(lái)的式子，腦子里一定不要劃句號，要劃上一個(gè)問(wèn)號。改正到一定的程度再劃句號。但這時(shí)腦子里還應該有那個(gè)問(wèn)號，到了徹底吃透、融會(huì )貫通甚至有了創(chuàng )新了，才把這問(wèn)號拉直而成了感嘆號。感嘆號是問(wèn)號拉直的，學(xué)無(wú)止境，還得留一份虛心。
太極拳是中華民族辯證的理論思維與武術(shù)、藝術(shù)、氣功引導術(shù)的完美結合，是高層次的人體文化。其拳理來(lái)源于《易經(jīng)》、《黃帝內經(jīng)》、《黃庭經(jīng)》、《紀效新書(shū)》等中國傳統哲學(xué)、醫術(shù)、武術(shù)等經(jīng)典著(zhù)作，并在其長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中又吸收了道、儒、釋等文化的合理內容。對于中華民族的國粹——太極拳，我們應該繼續發(fā)揚傳承它，讓它永久流傳。
既然選擇了，就應該學(xué)到一些東西。也許現在沒(méi)有明顯的效用，但是以后總會(huì )有用到的時(shí)候的。雖然我們只學(xué)了太極拳的24式，但有了基本的了解，以后學(xué)其他的樣式就不會(huì )顯得那么陌生了。
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記得第一天上課的時(shí)候，就有同學(xué)問(wèn)老師，太極拳是否有減肥效果，引來(lái)同學(xué)們陣陣歡笑，不過(guò)太極拳還真有此效果。想要利用太極拳減肥，每天練上五分鐘的太極拳，用不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )發(fā)現身體瘦下，而且肌肉體格變的有力強壯，當然，這個(gè)里面有很多需要技巧，并不是一兩天就可以達到效果的，需要長(cháng)時(shí)間的堅持練習，而且練習的方法也必須正確。
有人說(shuō)修身可以去健身房，一樣可以有很好的效果。但是，修心卻不是其它的練習可以代替的了。
練習太極拳，首先要放松，不僅是肌肉，更重要的是心。要甘做小學(xué)生，讓自己先變成一個(gè)空的容器。記得練起勢之前，老師教我們要先全身松透，不僅松身，還要松心，要求我們練習深呼吸，做到深、細、勻、長(cháng)，當時(shí)我對此體會(huì )不深，現在想來(lái)那個(gè)"松心"就是針對我講的，心松身才能松。老師講要"舍"，放下外緣，練時(shí)如若無(wú)人之境，不可摻雜一絲雜念，這樣才能達到更好的效果。
同時(shí)，練習太極拳還需要注入自己的意念，讓意念帶領(lǐng)著(zhù)自己的身體行動(dòng)，好似一股源源不斷的熱流緩緩流經(jīng)全身，并催動(dòng)著(zhù)自己的手腳跟著(zhù)一起運動(dòng)。意在形前，所謂“意到而形隨”，否則就會(huì )出現形似而神不似的情況，失去了太極拳本身具有的韻味，自然達不到練習的效果，也體會(huì )不到太極拳的內涵和精髓。
在高中的時(shí)候，我就學(xué)過(guò)一段時(shí)間的太極拳了，不過(guò)那是因為時(shí)間短，學(xué)的比較倉促，沒(méi)有完全學(xué)會(huì )，也沒(méi)有真正體會(huì )到太極拳的韻味，甚至不懂得在實(shí)戰中如何運用那些簡(jiǎn)單而又奇妙的招式。不過(guò)現在經(jīng)過(guò)更深入、更細致的學(xué)習，彌補了許多當初沒(méi)有學(xué)到的東西。同學(xué)們都羨慕我學(xué)的快，容易上手，卻不知我是學(xué)習第二遍了，著(zhù)實(shí)有些讓人汗顏。
大家都說(shuō)太極拳是聰明人的拳，我覺(jué)得這不是說(shuō)只有天賦異秉才能學(xué)好，而是說(shuō)自己一定得多琢磨，多體會(huì )，再加上老師的點(diǎn)播，才會(huì )有進(jìn)步。
所謂“三天不練手生;三天不唱口生”，一個(gè)暑期沒(méi)有練習，現在我練起來(lái)也覺(jué)得生疏，原來(lái)學(xué)習這回事兒，還真的需要時(shí)�；仡�，溫故而知新。沒(méi)有多的練習也談不上什么體會(huì )琢磨了，可惜總是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，自己即使連前輩提起的"每天7分鐘"都從沒(méi)做到過(guò)，可見(jiàn)練拳不但是身體的訓練，更是意志的訓練。能夠長(cháng)期堅持做一件事情，本身就是意志的體現，而且再次過(guò)程中，可以磨練年輕人浮躁的脾氣，時(shí)期變得溫和堅韌。
我們學(xué)習太極拳的目的，不僅僅是因為它是中華武術(shù)里的經(jīng)典，也不是因為它是我國的國粹，更不是想讓我們成為一代宗師。單純的只是希望大家能通過(guò)學(xué)習太極拳達到強身健體的.目的和效果，同時(shí)還可以豐富同學(xué)們生活的樂(lè )趣。然而有許多同學(xué)對此并不感興趣，認為太極拳慢悠悠的，是老年人學(xué)習的東西。其實(shí)不然，太極拳是老少皆宜的。無(wú)論哪個(gè)年齡段的人練習太極拳，都會(huì )獲得很多好處，增強體質(zhì)則是其最直接、最基本的效果。
很多同學(xué)一進(jìn)入大學(xué)就不同程度的變懶，我也不例外。出來(lái)平時(shí)上課，很多人都很少做鍛煉，長(cháng)期下去，體質(zhì)和抵抗力會(huì )下降的。俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，因此，希望大家在閑暇時(shí)間能夠多多練習一下太極拳，就當是為了今后能有一副健康的體魄、夠更好的學(xué)習和工作而“存錢(qián)”吧。
目前對太極拳的體會(huì )僅僅如上所述，相信在今后的學(xué)習和練習過(guò)程中，我還會(huì )有更多、更深的體會(huì )，再與大家交流。
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說(shuō)到劍，常常想起小時(shí)候看過(guò)的一部外國電影《三劍客》，雖然時(shí)過(guò)境遷，影片的故事情節記不清了，可劍客們用劍來(lái)搏殺的場(chǎng)景還時(shí)時(shí)浮現在腦際。京劇傳統戲《霸王別姬》中，面對四面楚歌的楚霸王，霸王的妃子虞姬舞雙劍來(lái)為他消愁解悶。劍，不僅僅是兵器，還可用來(lái)抒情。
我對劍產(chǎn)生興趣，還是這次學(xué)習楊氏42式太極劍。長(cháng)長(cháng)的劍身閃爍著(zhù)銀白色的光芒，刻有虎頭的元寶形的'護手給人一種震懾力，那紅紅的劍穗顯得紅火喜慶。
42式太極劍共42個(gè)動(dòng)作，22種劍法，3種腿法，3種發(fā)力動(dòng)作。其特點(diǎn)是：“柔和緩慢，圓活連貫，虛實(shí)分明，輕靈沉穩，在技擊上講究以柔克剛，以迂為直，舍己從人，后發(fā)先至�！碧珮O劍的動(dòng)作很美，比如：提腿劈劍、提膝提劍的動(dòng)作有一種雕塑美;弓步崩劍、弓步下刺、馬步推劍的動(dòng)作則顯示了勇猛的氣概;分腳后移劍、蹬腳架劍的動(dòng)作舒展大氣。如真正做到“以身運劍，劍神合一”，則非一日之寒。
課堂上，四十幾名同學(xué)在劉常娥老師的教授下，進(jìn)行演練，只見(jiàn)劍身舞動(dòng)，劍穗飛揚，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
劉老師耐心細致、不厭其煩的示范，手把手的教學(xué)，并不時(shí)的給以鼓勵，一聲“很好!”“不錯!”給予同學(xué)們鼓勵和自信。在劈、點(diǎn)、挑、刺的動(dòng)作上，讓人感到了一種氣勢，同學(xué)們學(xué)習的興趣愈加濃厚了。不少同學(xué)學(xué)習刻苦認真，大家都休息了，還在一遍一遍的練習揣摩;還有年過(guò)古稀的大姐，不顧年邁，堅持學(xué)劍。有位大姐對我說(shuō)：到這里來(lái)學(xué)劍，什么煩惱都沒(méi)有了。太極劍是鍛煉身體、陶冶情操的好方式。
我沒(méi)學(xué)過(guò)初級劍，一學(xué)就報名學(xué)42式太極劍，難度不小，心中忐忑，跟的上嗎?我握劍的方式不對，不是握上了就是握下了，老師耐心的講解，握下了沒(méi)有力量，握上了劍刃會(huì )傷到自己的手，并指出：握劍即要牢固，又要靈活。于是握著(zhù)我的手教我如何握劍。按著(zhù)老師的講解，學(xué)起劍來(lái)順手多了。為了能跟上進(jìn)度，上課時(shí)我全神貫注，認真的學(xué)習;下課后，在網(wǎng)絡(luò )上搜索到42式太極劍的視頻仔細的觀(guān)看、模仿。從開(kāi)學(xué)到現在沒(méi)拉過(guò)一堂課，那天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，也沒(méi)能阻擋我上課學(xué)劍的腳步。
還有一節課42式太極劍就都學(xué)完了，接下來(lái)老師要從頭到尾的對每個(gè)動(dòng)作細摳，盡力讓同學(xué)們學(xué)會(huì )并做到動(dòng)作規范。感謝老師的循循善誘的教學(xué)，這學(xué)期學(xué)的很有收獲，很愉快。
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學(xué)習太極拳之前，就對太極拳充滿(mǎn)了好奇，因為無(wú)論在現實(shí)生活中，還是電視中，我們時(shí)常會(huì )看到有人在打太極拳，看到那輕柔舒暢而又強勁有力地動(dòng)作，我們無(wú)不為此贊嘆，而我更是充滿(mǎn)了敬佩之情。也想象著(zhù)有一天自己也能在晨練時(shí)打上一段太極拳。
很高興能在大學(xué)期間能有這次學(xué)習太極拳的機會(huì )。這學(xué)期我們跟隨著(zhù)老師學(xué)習了二十四式太極拳。這又增添了我對太極拳的興趣，上網(wǎng)下載了二十四式太極拳的教學(xué)視頻，學(xué)習之余還會(huì )看看視頻，并進(jìn)一步鞏固體育課上學(xué)習的動(dòng)作，在寢室偶爾還會(huì )和室友“切磋；切磋”�？梢哉f(shuō)學(xué)習太極拳給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
同時(shí)，學(xué)習太極拳又加深了我對太極拳的了解，原來(lái)太極拳已演變出了許多的流派，有陳式太極拳、楊式太極拳、孫式太極拳、吳式太極拳、武式太極拳等五大派系，譽(yù)稱(chēng)為“五式太極拳”。而我們所學(xué)的二十四式簡(jiǎn)化太極拳是主要依據楊式太極拳并結合其他太極拳提煉簡(jiǎn)化重新編創(chuàng )而成的。特點(diǎn)是柔和均勻，對基本功要求不高，動(dòng)作難度小，不發(fā)力，同時(shí)也適合各年齡段練習。
太極拳作為中國傳統文化的一部分，是中國人的處世態(tài)度、文化內涵等在武術(shù)中的體現。內涵十分豐富，充滿(mǎn)著(zhù)哲理，與中國傳統的醫學(xué)有著(zhù)血緣關(guān)系。學(xué)練太極拳更是一項很好的健身運動(dòng)，可以強身健體、可以防身自衛、也可以陶冶情操，是一種美的享受，還可以給人的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣和幸福，可以延年益壽。特別在生理和精神效益方面，太極拳起到了良好的功效。經(jīng)過(guò)中西方多面的科學(xué)化研究證實(shí)，長(cháng)年修習太極拳能對各種慢性病，如：神經(jīng)衰弱、高血壓、心臟病、消化不良、風(fēng)濕關(guān)節炎、糖尿等等有著(zhù)一定的醫療作用。練習太極拳還可以消除壓力，練后會(huì )頓感輕快，壓力盡消，情緒穩定平伏；工作學(xué)習效率也自然會(huì )提高。這無(wú)疑對我們學(xué)習生活緊張、精神壓力較沉重的大學(xué)生有著(zhù)顯著(zhù)的幫助。因此，大學(xué)期間學(xué)習太極拳是十分有必要的。
初學(xué)太極拳時(shí)，雖然動(dòng)作較簡(jiǎn)單，但我們有好多都沒(méi)能做到位，也有很多不夠標準，比如白鶴亮翅中，左手要下壓，放到體側，右腳要彎曲，左腳腳尖點(diǎn)地，不知道這一個(gè)動(dòng)作老師強調了多少次。通過(guò)我們的反復練習和老師的耐心指點(diǎn)使我們都能夠基本掌握，并且輕松自然地做下來(lái)。但是到后面的動(dòng)作，越發(fā)變得難起來(lái)，特別是從單鞭開(kāi)始的云手，看了好多遍視頻，也不知道練習了有多少遍，后來(lái)發(fā)現其實(shí)練習時(shí)的心境也是十分重要的，如果心情煩躁時(shí)，再怎么練習，也不會(huì )有進(jìn)步。就像老師說(shuō)的，我們應該在練習中去尋找那種感覺(jué)“心境變得平和，進(jìn)而走向清凈平寧，怡然自樂(lè )的理想精神狀態(tài)”。在第一階段，我們應該在姿勢、動(dòng)作上打好基礎，把基本要求弄清楚，做到姿勢正確，步法穩定，動(dòng)作舒展、柔和。第二階段，要注意掌握動(dòng)作的變化規律及其特點(diǎn)，做到連貫協(xié)調，圓活自然。第三階段則著(zhù)重練習勁力的運用和意念、呼吸與動(dòng)作的自然結合，做到動(dòng)作輕靈沉著(zhù)，周身完整統一。
像那樣，在掌握了各個(gè)基本動(dòng)作時(shí)，我也開(kāi)始力求自己的每一個(gè)動(dòng)作都能做到位，做的標準，每一個(gè)該注意的細節都不能馬虎。當然即便是這樣，和標準的動(dòng)作還相去甚遠。我很清楚自己的練習還是不夠，還得繼續練習。但是隨著(zhù)次數的增加，我也開(kāi)始有了一點(diǎn)感覺(jué)，姿勢也開(kāi)始變的'自然起來(lái)！也漸漸地感悟到其實(shí)每一個(gè)動(dòng)作和下一個(gè)動(dòng)作都是連貫的，不能斷開(kāi)的，就好象行云流水那樣！
練習太極拳和其它體育項目一樣，要經(jīng)過(guò)一個(gè)由生到熟、由熟到巧的逐步提高的過(guò)程。練好拳更不是一朝一夕就能做到的，更不能操之過(guò)急，俗語(yǔ)說(shuō)，欲速則不達。當然不一定要能打出一套完美的拳法，重要的是在這一過(guò)程中所學(xué)到的，所領(lǐng)悟到的東西，特別是在修身養性方面，它能夠起到的重要作用。所以在以后的生活里仍將繼續堅持練習，并把太極拳當成一種興趣愛(ài)好。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 12
這學(xué)期學(xué)習了二十四式太極拳，因為高中學(xué)過(guò)一點(diǎn)太極拳所以以為有基礎會(huì )很好學(xué)，但是開(kāi)始學(xué)的時(shí)候發(fā)現很難做到動(dòng)作標準可能是因為很久沒(méi)打太極的原因了吧，也可能是現在學(xué)的和原來(lái)學(xué)的不同。但是自己仍占一定的優(yōu)勢。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習更讓我體會(huì )到太極拳的好處，后來(lái)終于找到感覺(jué)，打得有點(diǎn)模樣了。
太極已經(jīng)成為中國文化的象征性符號，太極拳在世界各地有約1億愛(ài)好者。走到世界許多地方，一提中國，很多人知道中國的太極拳。在申奧的宣傳片中，反復出現太極拳的形象，這進(jìn)一步強化了太極文化的影響力；而且從全球的文化發(fā)展潮流來(lái)看，以太極文化為代表的東方價(jià)值觀(guān)得到越來(lái)越多人的認同。從中國本土的情況來(lái)看，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，休閑健身在人們生活中的重要性不斷提高，關(guān)注生活質(zhì)量成為一個(gè)普遍的趨勢，這都同太極文化是相一致的。
中華人民共和國成立后，新編了簡(jiǎn)化太極拳、八十八式太極拳、四十八式太極拳，四十二式太極拳，四十二式太極劍，楊式太極拳競賽套路等。各種太極拳的基本風(fēng)格和技術(shù)結構大同小異，運動(dòng)方法上均要求心靜意專(zhuān)，呼吸自然，中正自然，中正安靜，柔和緩慢，圓活完整，協(xié)調連貫，輕靈沉著(zhù)，虛實(shí)分明。太極拳除拳之外，尚有散打形式的太極推手，以及器械練習的刀、劍、等。上第一節課時(shí)，老師當時(shí)在我們面前雖然只是比劃了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但當時(shí)就感覺(jué)到,原來(lái)太極拳不只是武術(shù)或者說(shuō)一項強身健體的運動(dòng),更是一種美學(xué),一種藝術(shù).它如此自然和舒展,非常漂亮和灑脫.接下來(lái)我們投入到二十四式太極拳的學(xué)習，從起勢，左右野馬分鬃，一直到單鞭云手單鞭，由易到難，可漸漸的，高探馬，又蹬腳，一直到最后的收勢似乎沒(méi)那么困難，后面的學(xué)習越順暢。一直到最后能自己獨立的打出一整套二十四式，心里也很有成就感。 我在第一天練習預備式和隨息放松時(shí)，思想怎么也集中不到自己身上，旁邊稍有動(dòng)靜就會(huì )分心，但是按照練習要求--吸保持放松態(tài)，呼放松手臂，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)顧左就顧不上右，顧呼吸就顧不了站姿…..我就試著(zhù)按要求站好姿式，保持正常呼吸，第一次呼氣時(shí)先放松左臂，左臂放松下來(lái)，再在下一次呼氣時(shí)放松右臂，因為心里總要這樣想著(zhù)，這樣練習幾天后，感覺(jué)集中思想并不是那么難了。
聽(tīng)了老師的`話(huà)后，我才漸漸的體會(huì )出其要領(lǐng)，慢慢的不再是死記動(dòng)作，而是思考著(zhù)體會(huì )著(zhù)前進(jìn)。在課余時(shí)間，我也曾和舍友在樓道里打太極拳，雖然當時(shí)還沒(méi)學(xué)完整套動(dòng)作，自己做的也不算標準，但真的好好把動(dòng)作做一遍就會(huì )有一些微妙的感受，最明顯的就是練完之后手心和身上會(huì )出汗，還有就是練習時(shí)心靜下來(lái)不受外界干擾就好像只有自己存在一樣，心里覺(jué)得很安逸，再加上陽(yáng)光照在身上感覺(jué)從里到外都是溫暖的，很舒服，感覺(jué)疲憊感都沒(méi)有了，也不會(huì )犯困，變得很有精神，渾身輕松。
所以，我們學(xué)習太極拳的過(guò)程中我們受益很多，一方面是身體的，另一方面是心理上的。身體上，它即是一種合乎生理和體育原理的健身運動(dòng)，又是一種治療疾病的有效手段。一方面，不受場(chǎng)地、時(shí)間限制，備受人們青睞太極拳姿勢優(yōu)美，動(dòng)作柔和，男女老幼皆宜，不受時(shí)間和季節的限制，單人練習也可，集體練更好。既能鍛煉身體，又能防治疾病。另一方面，堅持練太極拳，能健康長(cháng)壽，打太極拳雖然不跑不跳不用猛力，但對身體的鍛煉作用也是很大的，因為打拳時(shí)全身的骨骼、關(guān)節、肌肉都得到自然柔和的伸縮訓練，不斷地改善身體各素質(zhì)和各個(gè)系統功能，故能提高新陳代謝水平，有利于健康長(cháng)壽。 太極拳對人體各器官系統的六大生理作用，簡(jiǎn)述如下：
�、馘憻捝窠�(jīng)系統，提高器官功能：
�、谟兄谛呐K、血管和淋巴系統的健康；
�、墼鰪姾粑鼨C能，擴大肺活量；
�、艽龠M(jìn)消化功能和體內物質(zhì)代謝；
�、菁訌娂∪�、骨骼和關(guān)節的活動(dòng)；
�、迺惩ń�(jīng)絡(luò )
心理上，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)坦然，淡然，從容不迫，從自己的內心開(kāi)始尋找到一種博大的生命境界！要打好太極拳就是首先要清空自己的腦子，看到自己的心。減法，總是減法。我學(xué)會(huì )了換一種思維，用減法生活。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 13
余自20xx年學(xué)練太極拳至今已有六年了，先后學(xué)習過(guò)不少套路，也換過(guò)幾位老師，并在各在比賽中也取得了一些成績(jì)。在多年的學(xué)習演練中也對太極拳有了一定的認識與體會(huì )，現將其淺一二，望眾拳友老師批評指正。
一、準備活動(dòng)一定要充分。
打拳之前的準備活動(dòng)無(wú)非包括壓腿、壓肩、壓手、肩踝、膝、髖關(guān)節的旋轉或拉伸等。究其根本，準備活動(dòng)最重要的目的就是為了身心放松。而準備活動(dòng)的充分與否，會(huì )直接影響接下來(lái)打拳的效果比如說(shuō)壓腿，它不僅僅是為了提高腿部的柔韌性，同時(shí)還有避免受傷和放松關(guān)節等功效。陳式太極拳各家陳正雷大師也曾說(shuō)過(guò)，準備活動(dòng)的時(shí)間應該長(cháng)于打拳的時(shí)間，至少要在半小時(shí)以上。特別是我們在清晨打拳就是更應該注意，由于一夜的睡眠使身體有些僵硬，所以這時(shí)的準備活動(dòng)尤為重要。
二、不要急于起勢。
在充分的活動(dòng)之后，接下來(lái)就要開(kāi)始打拳了。在正式演練套路之前，我認為還需要做以下幾件事情：來(lái)回走動(dòng)平優(yōu)一下心跳（如果你剛做完踢腿、擺蓮等動(dòng)作就要更注意這點(diǎn)），站定之后引導身心逐漸入靜，從頭到腳依次調整、放松（虛領(lǐng)頂勁、沉肩墜肘、含胸拔背、松腰斂臀、圓襠開(kāi)胯、展掌舒指等）。然后調勻呼吸（最好采用腹式呼吸，以達到慢、細、勻、長(cháng)的效果），最后再松柔的開(kāi)步起勢。
三、意念引導運動(dòng)，在打拳的過(guò)程中，意念的導引應該貫串始終。
而這種意念引導動(dòng)作的練拳方法，不僅能調節大腦皮層和中樞神經(jīng)系統機能，增強身體其他器官的功能；而且還可以使上下肢更協(xié)調的配合，達到更為理想的鍛煉效果。初學(xué)太極拳者由于對套路的掌握還不夠熟練，意念更多的還是集中在想動(dòng)作上。當熟練到一定階段之后，就應該逐漸將意念轉變?yōu)橄肷矸ㄒ�、想虛�?shí)轉換、想開(kāi)合銜接、想勁路節奏等或者將意念更集中的關(guān)注一下在自身行拳過(guò)程中薄弱或欠缺的環(huán)節，比如眼神、腰胯、腳步等。
四、打拳一定要慢。
緩慢打拳有利于身心的入靜與放松，有利于用意念去引導動(dòng)作的進(jìn)行，更有利于拳技的`提高與身心健康。尤其是在平時(shí)沒(méi)有比賽或表演對套路有時(shí)間要求的情況下，完全可以?huà)侀_(kāi)音樂(lè )和時(shí)間的限制，放慢速度打拳。緩慢打拳不僅可以培養和樹(shù)立正確的拳架與身法，還可以體會(huì )和掌握勁路與節奏的陰陽(yáng)變化，更重要的是，太極拳的內功也是在緩慢打拳中逐步積累與造就出來(lái)的。且打拳的時(shí)間愈久，在自身的運用與體現上也就越發(fā)的駕輕就熟，拳技也在不斷的日積月累中得到時(shí)進(jìn)步與提高（如身法的中正安舒、拳架的舒展大方，節奏的快慢相間、勁路的蓄發(fā)互變等）。直到最后，打拳的速度節奏完全可以自行掌控，從而體現出快而不急，慢而不呆的風(fēng)格特點(diǎn)。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 14
余中老師說(shuō)過(guò)，凡是選太極的，都希望能夠學(xué)到一點(diǎn)東西。短短的一個(gè)學(xué)期，根本無(wú)法深刻領(lǐng)會(huì )太極的奧妙，所以只能淺學(xué)罷了。之所以選這門(mén)課，是因為我的動(dòng)作比較慢，協(xié)調能力不太好，我想太極會(huì )是比較適合我學(xué)習的一項體育項目。然而，當我真正接觸到太極之后，我發(fā)現這并不簡(jiǎn)單�？此坪�(jiǎn)單容易的動(dòng)作，做起來(lái)往往力不從心。一招一式都很講究，要打好絕非易事。而且對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，感覺(jué)每一招每一式都好像很相似，很容易混淆，這又加大了學(xué)習的難度了。很多時(shí)候，往往跟著(zhù)老師做，還能做得下去，一旦沒(méi)有旁人指點(diǎn)，就頓時(shí)茫然無(wú)措了。我想，唯有平時(shí)多留心聽(tīng)講、多點(diǎn)思考、多用功練習，才能跟上老師的教學(xué)步伐。
即使是學(xué)了整個(gè)學(xué)期，我們都只是學(xué)了太極的一些很基礎的東西而已。如此歷史悠久的太極文化和拳法，單靠短短的十幾節課是很難掌握通透的。學(xué)了大概僅僅是有了一張紙，可是再細學(xué)時(shí)接受的東西才會(huì )有地方記。學(xué)式子容易改式子難，是說(shuō)學(xué)到一定程度的式子改起來(lái)難。初學(xué)者還是改式子比學(xué)式子容易。不管對錯，先接受下來(lái)，以此為基礎，再仔細深入地學(xué)習改正。實(shí)際上一下子就對是不可能的，那么容易的東西學(xué)起來(lái)也就沒(méi)多少意思。不過(guò)，不管對錯接受下來(lái)的式子，腦子里一定不要劃句號，要劃上一個(gè)問(wèn)號。改正到一定的程度再劃句號。但這時(shí)腦子里還應該有那個(gè)問(wèn)號，到了徹底吃透、融會(huì )貫通甚至有了創(chuàng )新了，才把這問(wèn)號拉直而成了感嘆號。感嘆號是問(wèn)號拉直的，學(xué)無(wú)止境，還得留一份虛心。
太極拳是中華民族辯證的理論思維與武術(shù)、藝術(shù)、氣功引導術(shù)的完美結合，是高層次的'人體文化。其拳理來(lái)源于《易經(jīng)》、《黃帝內經(jīng)》、《黃庭經(jīng)》、《紀效新書(shū)》等中國傳統哲學(xué)、醫術(shù)、武術(shù)等經(jīng)典著(zhù)作，并在其長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中又吸收了道、儒、釋等文化的合理內容。對于中華民族的國粹——太極拳，我們應該繼續發(fā)揚傳承它，讓它永久流傳。
既然選擇了，就應該學(xué)到一些東西。也許現在沒(méi)有明顯的效用，但是以后總會(huì )有用到的時(shí)候的。雖然我們只學(xué)了太極拳的24式，但有了基本的了解，以后學(xué)其他的樣式就不會(huì )顯得那么陌生了。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 15
作為一名大學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)習太極拳已經(jīng)有一年多的時(shí)間。在這一年中，我深深地感受到太極拳對于身心健康的積極影響。以下是我的一些感悟和。
太極拳不僅僅是一種運動(dòng)，更是一種修行。通過(guò)練習太極拳，我逐漸學(xué)會(huì )了靜心、沉淀，并且能夠更好地控制自己的情緒。在太極拳的熏陶下，我變得更加冷靜、恬淡，心態(tài)也更加平和。
太極拳的練習需要持之以恒。在剛剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有像現在這么認真地練習，經(jīng)常會(huì )因為懶惰而中斷。但是慢慢地，我發(fā)現只有堅持下去，才能真正體會(huì )到太極拳的好處。在堅持的過(guò)程中，我也漸漸明白了“持之以恒”的真正含義。
最后，太極拳還需要不斷地完善和提高。太極拳中的每一個(gè)動(dòng)作都需要精雕細琢，力求完美。在練拳的過(guò)程中，我發(fā)現自己的身體柔軟度、平衡能力和耐力都得到了很大的.提高，也為進(jìn)一步提高太極拳的水平奠定了基礎。
在我看來(lái)，太極拳不僅是一項體育運動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)太極拳的修行和練習，我學(xué)會(huì )了如何健康地生活、如何掌控自己的情緒、如何追求完美。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì )一直堅持練習太極拳，并且將太極拳的理念融入到我的生活中。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 16
還沒(méi)上太極拳課之前，我對于太極拳是一點(diǎn)都不了解的，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)太極，而一聽(tīng)到太極我就會(huì )想到公園里的老頭老太的形象，覺(jué)得跟我們這個(gè)年齡段好象相差甚遠。我覺(jué)得太極拳應該也是太極的同類(lèi)，也是差不多，都是很慢的，柔柔的。學(xué)習了太極拳之后才知道，它讓我受益匪淺。
第一節課，老師給我們介紹太極拳，它十分注重它的意、形、態(tài)，初學(xué)者一般都很難掌握它的力度。所以我在剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候也是感到無(wú)從下手，但是在老師孜孜不倦的教導中摸到了一點(diǎn)太極的門(mén)路，而我，當然也是學(xué)的很起勁。每次課上看到老師為了教會(huì )我們滿(mǎn)頭大汗時(shí)，感到十分愧疚，于是每次課后回寢室總會(huì )認真地復習。希望可以學(xué)會(huì )每個(gè)動(dòng)作，不負老師所望，以后可以每天耍太極拳，強身健體。
第一節課開(kāi)始學(xué)習太極拳，老師首先讓我們學(xué)會(huì )怎么樣放松，但是由于因自己對太極拳不了解，不能很好的接受，不懂為什么老師跟師兄師姐能夠看起來(lái)不用力、勁等卻能把動(dòng)作做得很帶勁，而我卻不行，怎么做都不對。所以我在練拳時(shí)手臂用著(zhù)僵硬的力，結果造成全身緊張，各關(guān)節轉動(dòng)不圓，每個(gè)動(dòng)作看起來(lái)像故意擺姿勢。
接下來(lái)，我說(shuō)說(shuō)自己這個(gè)學(xué)期學(xué)習太極拳的心得體會(huì )。
我覺(jué)得耍太極拳讓我感到了全身心的放松。我們每天不是寢室里對著(zhù)電腦看書(shū)，寫(xiě)論文，就是坐在教室上課，整天保持一種姿勢，肌肉神經(jīng)骨骼都僵硬了，放松是一種最好的治療。自從我開(kāi)始學(xué)習太極拳之后，我隔天就打一遍來(lái)放松全身心，促進(jìn)睡眠。
在學(xué)完太極后，感覺(jué)自身的平衡能力加強了。以前，總覺(jué)得自己小腦發(fā)育不全，平衡能力不好，太極的動(dòng)作是百年來(lái)先人不斷摸索總結出來(lái)的，其平衡調節都以是非常精確的，所以在練習時(shí)做準動(dòng)作有利于鍛煉平衡感。
練習太極更是幫我鍛煉了我的專(zhuān)注力。學(xué)習太極，先學(xué)動(dòng)作，在學(xué)動(dòng)作的時(shí)候，根本沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情；一旦學(xué)會(huì )動(dòng)作，就要注意自己的呼吸、以及意念。這樣就會(huì )讓自己集中精力。
學(xué)習太極能幫我強身健體，終身受益。老師的悉心教導讓我對太極拳有了更深的認識，也有了更大的興趣。太極拳柔中帶剛，借力打力，感覺(jué)既有體現武打的`技擊性，又體現了其本身的藝術(shù)性。老師說(shuō)，對于太極拳，我們要每天練習才能夠體味它的精髓的。
總之，通過(guò)本學(xué)期的太極拳學(xué)習，讓我收獲了不少。既讓自己身心得到了放松，也體會(huì )到了同學(xué)間的互相關(guān)愛(ài)，更加了解到了老師的良苦用心。在以后的日子里，我會(huì )繼續太極的學(xué)習，更全面的了解太極拳，做到以拳強體、以拳養神。讓"提高全民綜合素質(zhì)"的口號從我做起，做一名合格的大學(xué)生。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 17
我是一個(gè)中國人，對中國的傳統文化有著(zhù)無(wú)比的熱愛(ài)。所以，在大一體育選課的時(shí)候我豪不猶豫的選擇了太極功夫扇。下面說(shuō)一下我學(xué)習太極功夫扇的一些心得體會(huì )。
太極是闡明宇宙從無(wú)極而太極,以至萬(wàn)物化生的過(guò)程。是中國古代最神秘也最繁復的萬(wàn)物之源。太極功夫扇使扇子的揮舞和太極的運動(dòng)技巧靈活結合，吸取中華傳統武術(shù)精華，把太極拳的動(dòng)作和不同風(fēng)格的武術(shù)動(dòng)兒共熔一爐，將扇子揮舞與太極運動(dòng)技巧靈活結合。使武術(shù)動(dòng)作與中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉合了不同流派的太極拳、太極劍動(dòng)作，以及快速有力的.長(cháng)拳、南拳、京劇舞蹈動(dòng)作等等，內容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學(xué)易練，確實(shí)是我們大學(xué)生陶冶情操、強身健體的首選！
而作為一個(gè)女生，當太極扇齊齊舞動(dòng)時(shí)那冠蓋京華的美麗，那隨扇舞動(dòng)的青春魅力才是最讓我沉醉其中的。猶記得，在運動(dòng)會(huì )上我們太極扇表演隊齊齊開(kāi)扇，亮扇，馬步，金雞獨立時(shí)贏(yíng)得的喝彩與掌聲；難忘記，我們學(xué)習太極扇的女生在車(chē)老師的精心指導下努力訓練，合作無(wú)間的默契。在這里，我要深深地感謝我們的太極功夫扇老師車(chē)艷麗車(chē)老師，是她的嚴格要求讓我們從一開(kāi)始就打下了扎實(shí)的基礎，往后才能循序漸進(jìn)，越學(xué)越好，趣味無(wú)窮。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們深感太極內涵的博大精深及扇式的奧妙無(wú)窮。太極功夫扇既有強身健體、延年益壽的養生作用，更是攻防、技擊、實(shí)戰性極強的武術(shù)�，F代都市生活、學(xué)習、工作節奏都那么的快，沒(méi)有好的身體，好的腦子，怎么能適應呢？學(xué)太極功夫扇為什么，通過(guò)學(xué)習練習太級功夫扇，達到身體陰陽(yáng)平衡，從而具備健康的身體、健康的心靈，健康的頭腦，讓浮躁的心沉靜下來(lái)，曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：太極就是以靜止動(dòng)，以柔克剛，剛柔相濟，講究的是整體觀(guān)，內外合一、天人合一，看似沒(méi)勁卻處處有勁。相信，總有一天，能達到此境地。生活中人們常說(shuō)“要學(xué)會(huì )打太極”這么一句話(huà)，什么意思，其實(shí)，也就是生活無(wú)處不太極，當你學(xué)會(huì )了，并會(huì )運用時(shí)，你已達到極致，但很難，需要不斷的努力，“既然已與太極有緣，那就將太極進(jìn)行到底”。
是太極功夫扇讓我，一個(gè)大學(xué)女生深深地感受到了中華武術(shù)的魅力和傳統文化的深刻內涵和源遠流長(cháng)。我本是個(gè)急性子，太極功夫扇小橋流水，水到渠成的美麗動(dòng)作不僅讓我擁有了美麗的形體，更陶冶了我的情操，讓我懂得了后發(fā)制人，后來(lái)居上的道理。我衷心的希望有越來(lái)越多的人學(xué)習太極功夫扇，珍惜我們的傳統文化。
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太極，以前一聽(tīng)這個(gè)名字就會(huì )想到公園里的老頭老太的形象，覺(jué)得跟我們這個(gè)年齡段好像相差甚遠。上了大學(xué)后，我才開(kāi)始正式接觸太極拳，這次接觸下來(lái)感覺(jué)受益匪淺。在大學(xué)里，我們要學(xué)習二十四式太極拳。
雖然只是短短一學(xué)期的太極拳的學(xué)習及練習，我還是很喜歡太極拳的。學(xué)了以后才發(fā)現，太極拳的作用真的是大大的'。
首先，感到了全身心的放松。我們每天坐在教室上課，整天保持一種姿勢，肌肉神經(jīng)骨骼都僵硬了，放松是一種最好的治療。
其次，在學(xué)了太極后，感覺(jué)自身的平衡能力加強了。以前，總覺(jué)得自己小腦發(fā)育不全，平衡能力不好，太極的動(dòng)作是百年來(lái)先人不斷摸索總結出來(lái)的，其平衡調節度都是非常精確的，所以在練習時(shí)做準動(dòng)作有利于鍛煉平衡感。
再次，練習太極也幫我鍛煉了我的專(zhuān)注力。學(xué)習太極，先學(xué)形，也就是動(dòng)作，在學(xué)動(dòng)作的時(shí)候，無(wú)暇想其他的；一旦學(xué)會(huì )動(dòng)作，就要注意自己的呼吸、以及意念。這樣就會(huì )讓自己集中精力。
最后，學(xué)習太極能幫我強身健體，終身受益�，F在瑜珈大熱，其實(shí)，瑜珈和太極是異曲同工，殊途同歸的。二者都是調身、調心、調意、調氣相結合的。最主要的就是要有恒心和毅力，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習瑜珈比學(xué)習太極還要麻煩，并且不是每個(gè)場(chǎng)所都適合練，這方面太極就占優(yōu)勢了。
總之，通過(guò)本學(xué)期的太極拳學(xué)習，讓我收獲了不少。既讓自己身心得到了放松，也體會(huì )到了同學(xué)間的互相關(guān)愛(ài)，更加了解到了老師的良苦用心。
太極拳是一門(mén)悠久的體育項目，是我們中國的傳統文化的一份絢麗的瑰寶，是中華民族不可多得的精神和文化財產(chǎn)，我們要積極努力學(xué)習太極拳，繼承發(fā)展、發(fā)揚光大太極拳這優(yōu)秀的傳統文化，大力普及太極拳，弘揚武術(shù)瑰寶，強身健體，以提高全民族的身體素質(zhì)。太極拳動(dòng)作剛柔相濟，既可技擊防身，又能增強體質(zhì)、防治疾病。具有疏經(jīng)活絡(luò )、調和氣血、營(yíng)養腑臟、強筋壯骨的功效。多加練習對我們的身體大有益處，尤其是我們大學(xué)生，更應該多練習一下太極拳來(lái)修身養性，提高一下自己的內在涵養，改變一下自己的品性�？偠灾�，太極拳博大精深，學(xué)無(wú)止境，我們剛學(xué)不久，只能望其項背，只有盡量將理論知識與實(shí)際打拳結合起來(lái)，一面琢磨，一面學(xué)習。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 19
退休以后，我參加省老干部大學(xué)太極拳班學(xué)習已經(jīng)4年多了。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)沈陽(yáng)體育學(xué)院老師的精心教學(xué)、各位學(xué)長(cháng)們的熱情幫助以及社區拳友們的交流、切磋，我對太極拳的認識、理解不斷加深，習練太極拳的自覺(jué)程度和水平也在不斷提高，有了一些感悟和體會(huì )。
一、正規學(xué)習，正確掌握。
學(xué)習太極拳一定要準確、規范的掌握動(dòng)作要領(lǐng)。我在社區晨練打太極拳時(shí)，看到有的拳友動(dòng)作生硬，架勢怪異，有的拳友在做倒卷肱動(dòng)作時(shí)，兩腳總在一條直線(xiàn)上，甚至“擰麻花”，左右搖晃，站立不穩。和他們一交談，知道了這些拳友沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的學(xué)習，只是隨大流照葫蘆畫(huà)瓢學(xué)習了“太極拳”。他們不規范的動(dòng)作告訴我，學(xué)習太極拳不能太隨意，也不是輕而易舉就能學(xué)會(huì )學(xué)好的。太極拳是中華民族傳統武術(shù)項目，其文化底蘊深厚，內涵博大精深，一定要經(jīng)過(guò)正規的老師才能學(xué)好。我很慶幸，退休以后參加老干部大學(xué)太極拳班的學(xué)習。沈陽(yáng)體育學(xué)院的老師們對太極拳的每個(gè)套路，一招一式，分解教學(xué)，講動(dòng)作要領(lǐng)，講攻防含義，講基本要求。老師講得清清楚楚，學(xué)員們聽(tīng)得明明白白，為我們規范習練太極拳打下良好的基礎。例如，打太極拳要中正安舒、虛靈頂勁、含胸拔背、沉肩墜肘、步如貓行，上下相隨、呼吸自然、一線(xiàn)串成等基本的.動(dòng)作要求和運行方向，我都能夠牢記在心。老師告誡我們“學(xué)拳容易改拳難”，就是說(shuō)，一旦學(xué)習粗心，不得要領(lǐng)，形成習慣，改正起來(lái)就很費勁，不僅練拳的架勢不美觀(guān)，不能強身健體，而且還很容易造成傷害。因此我認為選擇到老年大學(xué)學(xué)習太極拳，這是中老年人初學(xué)太極拳的最好方法。
二、打基礎，練好基本功。
學(xué)習太極拳一定要加強基本功的練習，在老干部大學(xué)學(xué)習太極拳時(shí)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行踢腿、拍腳、站樁等基本功的練習，老師還經(jīng)常提醒：“練拳不練功，到老一場(chǎng)空”，告誡大家練拳離不開(kāi)練功。只有功底扎實(shí)，太極拳才能學(xué)好學(xué)精。我們班上的好多學(xué)員特別是老學(xué)員們基本功扎實(shí)，太極拳精湛，讓我十分的敬佩，是我學(xué)習的榜樣。由于身體狀況和努力程度的不夠，目前我的基本功和老師的要求還相差很遠，和老學(xué)員相比相差很遠，但是我有決心在學(xué)習太極拳套路的同時(shí)加強基本功的訓練，爭取做到月月有進(jìn)步，年年有提高。我要用行動(dòng)實(shí)踐“有志者事竟成”這些勵志格言，練好基本功，打好太極拳。
三、堅持常年，寒暑不易。
學(xué)習太極拳一定要持之以恒，堅持習練。老話(huà)說(shuō)，“一日練一日功，一日不練十日松，十日不練一場(chǎng)空”。學(xué)習太極拳，應該每天堅持習練，不可間斷，這樣才能不斷進(jìn)步。我在初學(xué)時(shí)候，由于沒(méi)能堅持天天習練，兩天打漁三天曬網(wǎng)，任其自流，結果是剛剛學(xué)習的動(dòng)作也都忘記了。后來(lái)，我選擇到社區太極拳活動(dòng)站習練太極拳，幾年來(lái)堅持經(jīng)常，寒暑不易，每天都把所學(xué)的套路演練一遍，逐漸熟練，加深記憶，對身心健康有很大的改善。我體會(huì )，要堅持常年習練，最有效的方法是參加一個(gè)太極拳活動(dòng)集體，社區的或者公園里的太極拳輔導站和拳友們定點(diǎn)、定時(shí)的活動(dòng)，有了這樣一個(gè)集體，就有一種自然的約束力，就會(huì )堅持鍛煉，促進(jìn)拳術(shù)的提高，增進(jìn)身心健康。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 20
太極拳是一項非常養生的運動(dòng)。它，隨動(dòng)由靜。因而既不求速，也不可因靜而一味求慢，總要綿綿不斷，往來(lái)無(wú)間，神到意到，貫穿如一，乃是太極之妙也。太極拳具有高度藝術(shù)性和科學(xué)內容：精奧細致、理論深切。
這學(xué)期我學(xué)習太極拳，從而調整大腦皮層的興奮和抑制過(guò)程，緩解現代生活中由于精神過(guò)度緊張所引起的"城市文明病"，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥、功能性胃腸病等。這是因為太極舉動(dòng)作連貫、弱韌、緩和、輕靈，練拳時(shí)，全身各部位肌肉都需要放松，此時(shí)，身體感到輕松、舒暢，致使大腦得到休息。
太極拳以“用意不用力”為主的舊功拳，是中國固有的一種健身拳術(shù)。但不等于不具有攻防含義，它和其它拳術(shù)一樣，具有健身防身的雙重作用，因此攻與防仍是太極拳運動(dòng)的核心；是太極拳運動(dòng)的最高階段表現形式。所謂攻，就是指太極拳運動(dòng)員和對方搏斗時(shí)，打擊對方的活動(dòng)；防，是指太極拳運動(dòng)員和對方搏斗時(shí)，防御對方的攻擊活動(dòng)。所以太極拳運動(dòng)，特別是太極推手；就是圍繞著(zhù)各種攻防動(dòng)作，組成沒(méi)有固定程序和范疇的搏斗動(dòng)作。一旦進(jìn)行實(shí)戰，除了、捋、擠、按、采、肘、靠八法外，還有打、踢、拿、摔等攻擊方法；架、格、閃、掛、扣等防守方法。在攻防過(guò)程中，還講究攻防的戰備戰術(shù)。如“指上打下，聲東擊西”，“彼實(shí)則避之，彼虛則擊之”。隨機應變，攻防轉化自然，運用自如。由此可見(jiàn)攻與防是對立又統一的。進(jìn)攻、防守、再進(jìn)攻、再防守，攻中有防、防中寓攻的辯證關(guān)系，對提高運動(dòng)員攻防效果，有著(zhù)極其重要的作用。老師的.悉心點(diǎn)撥下我對太極拳有了更深的認識，也有了更大的興趣。太極拳借力打力，“四兩撥千斤”的招法既體現了武打的技擊性，又體現了其本身的藝術(shù)性。它要求順隨舒適，以柔見(jiàn)長(cháng)，自然輕靈，松沉圓滿(mǎn)為宜，而又強調用意不用提力，動(dòng)則如行云流水，連綿不斷，伸屈剛柔，于似松非松之間，當達到一定程度，須求意與氣結合，即在有意無(wú)意之間。
每個(gè)人開(kāi)始學(xué)太極拳，老師一定教誨要放松，但是因自己思維方式不同，不能很好接受，甚至懷疑太極理論的真實(shí)性，往往產(chǎn)生不用力、勁等怎么能把人輕松的扔出去，所以在練拳時(shí)手臂用著(zhù)僵硬的力，結果造成全身緊張，各關(guān)節轉動(dòng)不圓，每個(gè)動(dòng)作為了好看而故意擺姿勢，從練拳勁路上分析產(chǎn)生了斷勁，和外家拳沒(méi)有什么兩樣，與健身和技擊不利�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)習了太極拳以后，不僅身體得到了放松，在精神上也得到了極大地提高�？梢愿玫睦脤W(xué)習時(shí)間，不在猶豫，做事有調理，不循規蹈矩，這可能就是太極拳的內在精神。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 21
說(shuō)起太極拳還真的和張光萍老師有緣，我是湖北宜昌的，女兒在北京成家，所以我每年來(lái)北京一次。的一天，我在紅領(lǐng)巾公園有幸認識了張老師，說(shuō)到湖北老鄉張老師非常熱情友好，就這樣跟隨張老師學(xué)習一晃三年過(guò)去了。
今年十月下旬，我來(lái)到北京就又回到了大家庭。在參加太極之春武術(shù)團隊的晨練中，使我感覺(jué)到這個(gè)團隊成員之間的那種和諧向上，熱情友好，認真好學(xué)，互幫互助，好似一個(gè)大家庭的溫馨氣氛。雖然我每天早起迎著(zhù)寒冷往返一個(gè)多小時(shí)坐車(chē)到團結湖公園場(chǎng)地，象做功課一樣，不掉課、不掉隊地參加團隊晨練，但我真正學(xué)到了一些太極知識，一招一式的功防含義。張老師引導的太極之春隊伍，注重的是太極拳的基本功訓練，跟著(zhù)張老師、劉隊長(cháng)、關(guān)副隊長(cháng)每天練習太極步、踢腿、壓腿、做各種太極基本招式的完美訓練，讓我受益匪淺，也深刻體會(huì )到學(xué)拳要從基本功開(kāi)始，用心去體會(huì )掌握拳術(shù)要領(lǐng)，對做好了基本功，學(xué)到老才不會(huì )一場(chǎng)空的'經(jīng)典得以真正體會(huì )。
今年跟張老師學(xué)習了老架一路74式，武當太乙扇，使得自己又學(xué)了不少東西，加深了門(mén)路和套路的系統學(xué)習。很快春節即將來(lái)臨，我也要回老家了，真的不舍得離開(kāi)這個(gè)大家庭，但只要我一到京城就又回到太極之春隊伍與大家一起學(xué)習太極功！
學(xué)習太極心得體會(huì ) 22
上班時(shí)，健康的身體是工作的本錢(qián)，退休后良好的身心是生活的主題。
去年，人到達了退休的年齡。為了提高生活質(zhì)量，我參加了大興老年大學(xué)開(kāi)設的太極拳學(xué)習班，經(jīng)過(guò)老師的精誠教授，我已初涉吳氏三十七式太極拳，感覺(jué)收獲匪淺。
一、學(xué)太極拳可以?xún)艋说男撵`
在臨近退休的`日子里，我曾為退休后可能無(wú)所事事而感到茫然。自從參加了老年大學(xué)的太極拳班的學(xué)習后，從心里感到心靈上得到了凈化。尤其是老師在課堂上的諄諄教授，使我獲得了知識，并達到了解惑的目的，使我更加熱愛(ài)生活，進(jìn)一步認識到運動(dòng)可以健身，而且可以?xún)艋撵`。
二、練太極拳可以使生活質(zhì)量升華
在沒(méi)有學(xué)太極拳之前，我對自己的身體似乎失去了信念。因為以往秋冬季節，我總是畏懼嚴寒，手腳冰涼不說(shuō)，體質(zhì)也很差。嚴重的頸椎病使我倍受煎熬，很多個(gè)夜晚折磨得我不能享受睡眠，人也總是無(wú)精打采。當我初涉太極拳殿堂，我的面前豁然開(kāi)朗了，似乎又回到了年青的時(shí)代。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我的身體狀況得到很大改善，手腳冰涼的感覺(jué)消失了，久治不愈的頸椎病也離我而去，夜間也不用再把枕頭拿到一邊了，因為頭腦發(fā)蒙、頸部不適的感覺(jué)都沒(méi)有了。
現在的我身心健康，生活充實(shí)。我從心里感謝傳授太極拳給我的張全亮老師，更感謝大興老年大學(xué)為我們開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我會(huì )繼續在老年大學(xué)學(xué)習下去。
學(xué)習太極心得體會(huì ) 23
這段時(shí)間我迷上了練劍。村里自去年九月起就開(kāi)始組織村民學(xué)習太極拳、太極扇，由于自己對此不太感興趣，多次好朋友叫我一起去學(xué)習，我總是以忙為借口拒絕了。
后來(lái)當我看到人們在街頭巷尾幾人一組在切磋技藝練習的時(shí)候，我也很羨慕，后悔當初沒(méi)有和她們一起學(xué)習。
上周一天晚上我到廣場(chǎng)跳舞，又看到她們在練習太極劍和太極拳，我看的入了迷，問(wèn)她們學(xué)了多長(cháng)時(shí)間，她們說(shuō)剛開(kāi)始才學(xué)了七節，并且熱情的給我講怎樣動(dòng)作要領(lǐng)，一位七十多歲的老太太拉住我的手說(shuō)：“你練習吧，你學(xué)的快，一定會(huì )學(xué)的很好，如果你不嫌棄，前邊的幾節我給你學(xué)會(huì )�！崩先思业�.一席話(huà)，讓我很感動(dòng)。她都這么大年紀了，還能這么認真的去做一件事情，何況我呢?
我爽快的回答：“好!我開(kāi)始學(xué)習�！苯又�(zhù)的時(shí)間里，每天早上，我都是六點(diǎn)十分準時(shí)起床，梳洗完畢，搞完衛生，六點(diǎn)半準時(shí)到廣場(chǎng)和同伴們一起去練劍。七點(diǎn)半鐘，我立即騎車(chē)回學(xué)校上課。時(shí)間抓的很緊。
每天早上她們都是先練習兩邊太極拳，兩遍太極扇，這時(shí)我就在她們后面比比劃劃的模仿，有時(shí)候我感覺(jué)很好笑，人家已經(jīng)轉過(guò)來(lái)身了，我還在那個(gè)方向迷瞪呢!哈哈!我暗自好笑，感覺(jué)真的是一個(gè)班級的學(xué)困生了!
我虛心認真的跟著(zhù)她們練習著(zhù)，因為太極劍和太極拳太極扇的動(dòng)作都有相似地方，只要前兩種學(xué)會(huì )了，太極劍很好學(xué)的。但是由于我沒(méi)學(xué)過(guò)基礎太差，學(xué)起來(lái)很吃力，我想要是老師講的時(shí)候我在場(chǎng)，我一定會(huì )學(xué)的很好�？墒�......
不想那么多了，想做成功一件事那就必須有恒心，堅持就是勝利!
我看到幾位老人手里拿著(zhù)翻饃劈兒在那里比比劃劃，(劍很貴，150元一把，有的舍不得錢(qián)買(mǎi)，有的是報了還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)。我的劍還沒(méi)拿到手，我就用別人的劍蕭練習)她們的精神我很感動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習，我基本上掌握了老師學(xué)過(guò)的七個(gè)劍法的技巧，下次老師來(lái)教的時(shí)候我一定親臨現場(chǎng)學(xué)習，一定要堅持把太極劍學(xué)好。再找時(shí)間把太極拳和太極扇都學(xué)會(huì )，我心里這樣想。
我想，人為什么到老了的時(shí)候才想起鍛煉身體了呢?為什么年輕的時(shí)候不知道珍惜自己的身體呢?一句話(huà)，還是懶!堅持就是勝利!我勉勵自己!
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