軟筆培訓學(xué)習心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的軟筆培訓學(xué)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為期四天的軟筆培訓結束了，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是這幾天的時(shí)間里一次又一次深深地刺激著(zhù)我，讓我練習毛筆字的激情有調動(dòng)了起來(lái)。想寫(xiě)好字真的好難，還好，有名師指引，也就少走些彎路了。
給我們培訓的老師是河南省書(shū)法協(xié)會(huì )的劉寶光教授。聽(tīng)我的同事講，一次他再請教劉老師用一個(gè)字時(shí)，發(fā)現老師的手似乎有些變了形，但是寫(xiě)出的毛筆字依然是大氣、端莊、名家風(fēng)范。書(shū)法是一門(mén)長(cháng)期需要堅持、訓練的`一門(mén)學(xué)科，名家尚且如此，何況我們這些初學(xué)者呢。
通過(guò)劉老師的言傳身教，使我對書(shū)法有了更深入的了解，書(shū)法專(zhuān)業(yè)知識有了較系統了解和新的認識。這使我不僅學(xué)到了書(shū)法專(zhuān)業(yè)知識，而且從中也悟出了很多道理。書(shū)法是我國獨特的傳統藝術(shù)，千百年來(lái)，一直為人們欣賞和喜愛(ài)。人們只所以會(huì )喜歡她，正是因為她能示人以美，可以說(shuō)，它是無(wú)聲的音樂(lè )，靜態(tài)的舞蹈。它觸發(fā)人們對美的感受和聯(lián)想，它是審美與實(shí)用的結合體。學(xué)習書(shū)法不只是提高寫(xiě)字的水平，還能提高人的藝術(shù)修養和人的良好心里素質(zhì)。如練習書(shū)法可以陶冶情操。練字也像音樂(lè )一樣能夠陶冶人們的情操，使人振奮，受到美的感染。如學(xué)習王羲之秀美挺拔的字體，可使人的性格變得開(kāi)朗活潑；學(xué)習顏真卿端正的字體，就好像聆聽(tīng)一首抒情小調，可以使人性格樸實(shí)、厚重；中國自古講究“文如其人”，許多大書(shū)法家都是做人的楷模，他們的精神有助于陶冶情操。蘇東坡云：“神、氣、骨、肉、血，五者缺一不為成書(shū)也”。唐朝書(shū)法家歐陽(yáng)修云：“古之人皆能書(shū)，獨其人之賢者傳逐遠……愛(ài)其書(shū)者善取其人也�！彼�，學(xué)習書(shū)法不僅能修身養性，還是修心養性的好活動(dòng)。
書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。通過(guò)這次培訓讓我意識到在今后一段時(shí)間中，要盡量擠出時(shí)間，靜下心來(lái)認真思考，積極行動(dòng)，盡快地消化和吸收培訓的知識。
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