【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃范文匯總5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期學(xué)習計劃5篇，歡迎大家分享。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
這學(xué)期，我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課的代表，但我的一個(gè)壞習慣是無(wú)法改變的:我在課堂上聽(tīng)得很好，但當老師提問(wèn)時(shí)，我一般都能回答，但我膽小怕事，不敢舉手大膽說(shuō)話(huà)。即使老師說(shuō)，“你回答正確不重要�！蔽胰匀徊桓遗e手。所以在這學(xué)期，我必須盡我最大的努力改掉這個(gè)伴隨我五年的壞習慣。首先，我計劃每節課至少舉手一次，這樣我就能在一個(gè)學(xué)期內改掉這個(gè)壞習慣。這樣，老師就能喜歡我了。
此外，其他學(xué)生這學(xué)期已經(jīng)學(xué)習了我們三分之一的數學(xué)課本，所以我落后于其他學(xué)生。正因為如此，我必須更加努力，加油，這樣我的學(xué)業(yè)成績(jì)才不會(huì )落后�，F在，我要開(kāi)始做更多的課外練習。我決心不被一個(gè)又一個(gè)難題打敗。我一定會(huì )努力證明我會(huì )趕上來(lái)，讓老師注意到我。
此外，我想擺脫壞脾氣，也就是說(shuō)，當其他學(xué)生來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是做自己的事，不聽(tīng)他說(shuō)什么。我認為這是對他人的不尊重。從另一個(gè)角度想想，如果我要問(wèn)問(wèn)題，被拒絕會(huì )有多難過(guò)！
我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我不擅長(cháng)體育，而且我總是在學(xué)期末通過(guò)我的成績(jì)。因為我平時(shí)鍛煉少，導致身體表現差，所以在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我需要多鍛煉，做好各種保健工作。只要我每天都這樣做，我想我應該能夠上升到另一個(gè)水平。
好了，別說(shuō)了，我的新學(xué)期計劃可以說(shuō)持續了三天三夜！我現在要做的是改掉壞習慣、壞脾氣等。，這樣我就能成為一名完美的學(xué)生。
新學(xué)期的新目標時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅一樣奔跑。你應該知道強大的寒假已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。每個(gè)人都有自己的目標，我也不例外。
新學(xué)期的新目標對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，不同的目標可以指引我們前進(jìn)的步伐。我記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@意味著(zhù)每個(gè)人都應該努力工作，樹(shù)立崇高的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不想成為一個(gè)有前途的人？但是天才來(lái)自努力工作和努力學(xué)習的人。沒(méi)有十字架，就沒(méi)有王冠
上學(xué)期，我總結了自己的表現，覺(jué)得自己做得不夠好。我認為我們應該這樣做:上課認真聽(tīng)講，積極舉手。不要遲到、早退或曠課。不要排隊說(shuō)話(huà)，遵守紀律，服從老師的指示。不要追逐，不要在課間玩耍，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認真解決問(wèn)題，寫(xiě)得工整。不要破壞公共財產(chǎn)，言行要文明。除此之外，我將努力成為一名“文明學(xué)生”、“固定標兵”、“學(xué)者型青少年”、“優(yōu)秀團隊成員”和“郝散學(xué)生”。
良好的品德和高分。我還想爭取英語(yǔ)、數學(xué)和英語(yǔ)方面的優(yōu)秀成就獎和學(xué)習進(jìn)步獎。在周末，我將閱讀更多的課外書(shū)籍，豐富我的知識，成為一個(gè)消息靈通的小男孩。對于每一篇課文，你應該準備好你的功課，寫(xiě)出未知的單詞和句子，課后回答問(wèn)題。用心學(xué)習你想要的，做更多的練習，鞏固你所學(xué)的。
同學(xué)們，如果你有理想，你就會(huì )有奮斗的目標。讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗！
新學(xué)期的新目標是什么？新學(xué)期新計劃
1、不能每天放松。上課認真聽(tīng)講，尤其是當老師分析問(wèn)題時(shí)，并且認真聽(tīng)講。你不能心不在焉。復習當天學(xué)到的課程，預習第二天要學(xué)的課程。
2.堅持每天早起，讀15分鐘中文和15分鐘英語(yǔ)。
3.認真完成作業(yè)，這樣你不僅能發(fā)現缺點(diǎn)，還能鞏固你的知識。語(yǔ)文作業(yè)應該寫(xiě)得工整；數學(xué)作業(yè)不應該馬虎。寫(xiě)完后，仔細檢查、核對。英語(yǔ)作業(yè)的寫(xiě)作應該標準化。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
一個(gè)漫長(cháng)暑假已過(guò)去，迎來(lái)是一個(gè)美好秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲季節里，新一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗校園，開(kāi)始了新一學(xué)期征途。
在過(guò)去旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前一切都是新，你看見(jiàn)了嗎？新生命正在破土而出。由于現實(shí)殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上創(chuàng )傷，拿上我們武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期目標你確定了嗎？
也許你目標是考上自己理想高中，也許你目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己目標，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好作文畫(huà)一幅美麗圖畫(huà)唱一支動(dòng)人歌曲打一場(chǎng)漂亮球賽都是我們中學(xué)征途中一次次成功。成功中是我們喜悅，成功背后是我們辛勤汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中我們，更應該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己，把自己理想變?yōu)閯莶豢僧攧?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚起理想風(fēng)帆在絢麗多彩中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)老師舵手指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有淺灘到達成功彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
短暫的假期已經(jīng)成為了我的過(guò)去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了嶄新的.學(xué)期里為我打開(kāi)的大門(mén)。嶄新的學(xué)期里就是一個(gè)良好的開(kāi)端。在嶄新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了嶄新的學(xué)期里的新計劃和新目標。
在嶄新的學(xué)期里，我會(huì )把精力和時(shí)間都放在學(xué)習上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在嶄新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì )情不自禁的轉過(guò)頭去和同學(xué)講話(huà)�；蚴菦](méi)有認真的聽(tīng)老師上課，眼睛看著(zhù)窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習慣很不利于我的學(xué)習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。
我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。
我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì )回答的問(wèn)題還是不會(huì )回答的問(wèn)題我都不舉手，好像是手如同有萬(wàn)金那么重，重得讓我舉不起來(lái)似的。所以，我錯過(guò)了很多鍛煉口頭表達能力機會(huì )。
我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著(zhù)去玩，會(huì )把字寫(xiě)得‘龍飛鳳舞’-----寫(xiě)潦草字。
我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信，如果我堅持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會(huì )成為一名出色的學(xué)生。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學(xué)期計劃。
回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō)，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績(jì)，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。
在語(yǔ)文學(xué)習方面，我應該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫(xiě)作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復習的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫(xiě)作方面是平時(shí)積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數學(xué)練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì )更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無(wú)誤。
在英語(yǔ)學(xué)習方面，在上課時(shí)要仔細聽(tīng)，做好筆記，不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
在專(zhuān)一學(xué)習方面我們要多記，多運用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認真練習。
專(zhuān)二課程上學(xué)習，我們首先要建立信心，對自己充滿(mǎn)信心有助于激勵我們。在學(xué)習的過(guò)程中要認真聽(tīng)講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專(zhuān)二學(xué)習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會(huì )有很大幫助。
對于學(xué)習，好的計劃能夠幫助我們提高成績(jì)，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習。
在今后的學(xué)習中我們還必須要學(xué)習別人好的學(xué)習方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規章制度，只有紀律好了才不會(huì )耽擱到學(xué)習。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
一、我的目標
1、我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫(xiě)文章的時(shí)候聽(tīng)歌，不是太喜歡把內務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。
具體行動(dòng)：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當做一個(gè)任務(wù)來(lái)看待。
2、每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著(zhù)：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過(guò)前面的幾個(gè)人�！币胫�(zhù)：“快點(diǎn)跑，超過(guò)前面的一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過(guò)�！�
具體行動(dòng)：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會(huì )走一會(huì )，20圈都要勻速跑下來(lái)。
3、在寢室里面不要動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著(zhù)，或提醒一下他們。
具體行動(dòng)：告訴他們你們現在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續發(fā)作嗎?別人的“小我”想來(lái)找我就不要去理他。
4、在別人說(shuō)自己有哪些地方做得不對的時(shí)候，要仔細聆聽(tīng)別人對自己說(shuō)的不對，不能再別人一說(shuō)：“我給你提一個(gè)建議……”就對別人說(shuō)：“這個(gè)建議我不想聽(tīng)，你還是去給別人說(shuō)吧!”
具體行動(dòng)：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來(lái)。
5、還有我在上英語(yǔ)課、對英語(yǔ)單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過(guò)去，就是對一個(gè)英語(yǔ)單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥(niǎo)心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來(lái)。
具體行動(dòng)：在讀的時(shí)候大聲的讀出來(lái)，讀錯了，別人聽(tīng)見(jiàn)，或與還會(huì )幫助你把這個(gè)音給就糾正過(guò)來(lái)，你不告訴別人你不會(huì )，你就一直不可能把這個(gè)以給改過(guò)來(lái)。
6、讓自己的時(shí)間觀(guān)練好起來(lái),因為我現在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀(guān)練變差了，老天應該然我的表壞了或與是讓我訓練自己的時(shí)間觀(guān)練，讓我在沒(méi)有表的的時(shí)候，就有一種潛意識的，“不遲到”。
具體行動(dòng)：
1、在心里面有下一個(gè)潛意識，的告訴自己現在因該去做什么。
二、需要老師給予你什么樣的幫助：
1、在我做了沒(méi)有榮譽(yù)的事情的時(shí)候，老師用“榮譽(yù)之尺”打我說(shuō)上一下，提醒我，我剛才做了沒(méi)有榮譽(yù)的事情。
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