【精華】學(xué)習計劃八篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，續寫(xiě)新的詩(shī)篇，是時(shí)候寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。好的學(xué)習計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面資料:
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選取該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);
3、詳細的留學(xué)意大利時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源;
5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。
留學(xué)學(xué)習計劃范文：
我叫黃同學(xué)，出生于1991年9月3日，漢族人。
韓國是亞洲經(jīng)濟發(fā)展速度十分快的國家，去韓國留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。
如果我能夠順利到韓國留學(xué)，首先，我打算要先攻破語(yǔ)言關(guān)，進(jìn)入韓國語(yǔ)學(xué)堂學(xué)習韓國語(yǔ)課程，爭取在各個(gè)方面都有所提高。在學(xué)習韓國語(yǔ)的同時(shí)體驗韓國的民俗文化風(fēng)情，多交一些韓國朋友和他們一齊努力學(xué)習。然后我將參加韓國語(yǔ)潛力等級考試，如果我順利透過(guò)考試后，我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習我喜歡的管理專(zhuān)業(yè)，這一向是我的夢(mèng)想。我必須會(huì )不斷努力，投入全部的熱情去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)有所成，畢業(yè)后打算回國工作，進(jìn)入到中國的韓國企業(yè)里工作，用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識為中韓兩國的經(jīng)濟文化交流貢獻我自己的一份力量。
最后期望我的申請能夠得到批準，我必須會(huì )努力學(xué)習，嚴格要求自己。把我所學(xué)的知識發(fā)揮出更大的作用。
20xx年10月28日
學(xué)習計劃 篇2
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
今天的內容就介紹到這里了。
學(xué)習計劃 篇3
幫助孩子制訂學(xué)習計劃
十二三歲的孩子難免不貪玩，如果我們觀(guān)察一下這些貪玩的同學(xué)，就會(huì )發(fā)現在他們自己支配的時(shí)間里，所進(jìn)行的活動(dòng)全憑興趣，帶有很大的盲目性、隨意性。
加強學(xué)習計劃性的最好辦法是制訂學(xué)習計劃。督促、指導孩子制訂學(xué)習計劃，幫助孩子學(xué)會(huì )給自己提出目標，并能按目標要求選擇方法和途徑，以便使他們在比小學(xué)艱巨、復雜的學(xué)習任務(wù)面前不是無(wú)所適從，而是比較主動(dòng)。如按時(shí)完成作業(yè)方面，不管老師檢查不檢查，按計劃做到"天天清"、"段段清"，即今日事今日畢，絕不"欠賬"。在復習方面，力爭牢固掌握。當他們按計劃做好時(shí)，家長(cháng)應予以總結表?yè)P。還沒(méi)做好時(shí)，要幫助找原因，鼓勵他努力按計劃去做。久而久之，按計劃學(xué)習的習慣就形成了，自學(xué)的能力也就提高了。
同時(shí)要鼓勵孩子樹(shù)立克服困難的勇氣和信心。鄧荊培說(shuō)，學(xué)校里曾經(jīng)有一位同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習吃力，作業(yè)和考試時(shí)錯題多。后來(lái)老師建議該生專(zhuān)門(mén)搞了個(gè)"錯題本"。家長(cháng)進(jìn)行監督，作業(yè)、考試卷發(fā)下后，逢有打"×"的錯題，該生總是認真思考，總結錯的原因，找出正確答案，把自己做錯的題目更正后集結在一起，從中找出規律，彌補了知識上的缺陷。以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題便迎刃而解了。該生遇到困難不是急躁慌亂，不是回避，而是迎著(zhù)困難上，動(dòng)腦筋，想辦法克服困難。通過(guò)一學(xué)期努力，該生的錯題越來(lái)越少，成績(jì)迅速提高了。
幫助孩子"學(xué)會(huì )學(xué)習"
指導孩子學(xué)會(huì )遵循學(xué)習規律，不斷總結適合自己的科學(xué)學(xué)習方法。學(xué)好功課不能單靠拼體力、磨時(shí)間。"得法者事半功倍，不得法者事倍功半。"有一個(gè)期期都名列班上第一的優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)："我的學(xué)習方法主要是‘三先三后’。即先預習，后聽(tīng)課；先復習，后作業(yè)；先思考，后請教。"先預習，能知道每課、每單元都有哪些具體要求，重點(diǎn)是什么，這樣心中就有數，然后帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)老師講課。這樣就能跟著(zhù)老師的思路走。做作業(yè)前，先看書(shū)，把老師在課堂上講的內容回憶一遍，弄懂了再做作業(yè)。遇到難題，先盡能力思考，再向老師請教。這樣做效果很好。
還有一位同學(xué)在談到自己如何學(xué)習時(shí)是這樣說(shuō)的："善于思考，特別是在困難面前思考，是一種很好的方法。我記住了愛(ài)因斯坦的一句名言：學(xué)習知識要善于思考，思考再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。有位數學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們從1到100的數字相加的答案，有的同學(xué)將100個(gè)數字依次相加，有的同學(xué)則將首數和尾數相加再乘以50，迅速得出5050的正確答案，這就是講了方法，動(dòng)了腦筋。"
和孩子談話(huà)"四不談"、"五注意"
孩子不聽(tīng)話(huà)是父母最頭疼的事，但是孩子為什么不聽(tīng)話(huà)？這往往是因為家長(cháng)教育不當，沒(méi)有把握談話(huà)的藝術(shù)，與孩子的批評性談話(huà)，要收到好的效果，必須把握時(shí)機，做到"四不談"、"五注意"。
"四不談"是指：（1）吃飯時(shí)不談；（2）孩子在氣頭上，頭腦不冷靜不談；（3）有外人在場(chǎng)不談；（4）家長(cháng)心情不好不談。
"五注意"是指：（1）要注意經(jīng)常與孩子談話(huà)，不要等出了問(wèn)題，有人告狀時(shí)再談；（ 2）要注意及時(shí)與孩子談話(huà)，不要錯過(guò)了教育的時(shí)機；（3）注意分析問(wèn)題要全面，不要迫使孩子接受不公平的批評；（4）批評談話(huà)也要注意適當肯定做得好的，不要全盤(pán)否定；（5）注意談話(huà)時(shí)態(tài)度和藹，不要聲色俱厲，也不要不痛不癢。適當的挫折教育要有，適當的打罵也不是不可以，但打罵過(guò)后還是要談。
總結：
1）優(yōu)秀的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，都非常的勤奮努力；在初中要想脫穎而出需要付出比別人更多的努力，幾乎全部同學(xué)都提前學(xué)習，提前學(xué)過(guò)之后在學(xué)校的學(xué)習相對較輕松，有的放矢學(xué)習效果明顯。
2）進(jìn)行知識點(diǎn)題型的歸納總結，進(jìn)一步鞏固
3）進(jìn)入中學(xué)真正的挑戰才剛剛開(kāi)始，希望同學(xué)們在初中取個(gè)更大的進(jìn)步
學(xué)習計劃 篇4
成功的人生需要自己去經(jīng)營(yíng)，現在就為自己的人生做好規劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏(yíng)在人生的起跑線(xiàn)上。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講：“凡事預則立，不預則廢�！本褪沁@個(gè)道理。當今的社會(huì )處在變革的世代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的`競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計哈自己的規劃。
隨著(zhù)大學(xué)的擴招，畢業(yè)人數的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數仍有較大增長(cháng)，面對工作崗位沒(méi)有明顯增加的現實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我計劃自學(xué)會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析。 現在在我國，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財政專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但如今這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師，ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學(xué)生應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。真正走進(jìn)社會(huì )工作才不會(huì )手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。
其次，我做詳細的規劃。
一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：
為國家培養一批既懂中國會(huì )計，又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。
二、明確應具備的能力
1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。
2、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實(shí)，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。
3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習，求上進(jìn)。
三、解主要課程：
會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、統計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等
四、具體學(xué)習計劃：
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，通過(guò)英語(yǔ)四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強自己的社交能力。
五、應對弱勢、威脅
1利用寒暑假去公司實(shí)習獲得經(jīng)驗。
2多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。
3利用網(wǎng)絡(luò )。報刊、人際關(guān)系等解經(jīng)融動(dòng)向。
4增強競爭力。保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。
6多設計別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應對政策變化
縱觀(guān)規劃，我看到自己的不足，同時(shí)也看到自己的能力，讓我更好的解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有一個(gè)目標，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！
學(xué)習計劃 篇5
不知不覺(jué)的開(kāi)學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月，檢驗初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習效果的期中考試很快就要來(lái)臨。我應該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復習到位呢?
第一，過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第二，過(guò)于強調習題的訓練。第三，過(guò)于寄希望于運氣。當然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考幾天的突擊。
考認真復習是能考出好成績(jì)的提，而有針對性的復習是提高復習效率的關(guān)鍵�？荚囍褜W(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統化復習，系統復習的過(guò)程其實(shí)是對學(xué)過(guò)的知識再認識和再加工的過(guò)程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行整理，相對集中時(shí)間進(jìn)行復習，把學(xué)過(guò)的知識重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習過(guò)程。
系統復習的基本要求與任務(wù)是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過(guò)的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學(xué)習過(guò)程中的成績(jì)和存在的問(wèn)題。所以思想上正確認識，重視，你就能全心地投入到復習過(guò)程中去。
(二) 制定的復習計劃
根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復習更重要的是查漏補缺。
(三) 復習的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時(shí)間性。
(四) 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門(mén)學(xué)科的知識之間都存在著(zhù)密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統復習中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好的。如數學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會(huì )增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統復習
要認識相對集中的復習時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
(六)強化記憶，查漏補缺
在系統復習中，將平時(shí)自己在學(xué)習過(guò)程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時(shí)補正，達到完美無(wú)缺。
(七)融會(huì )貫通、強化記憶
平時(shí)學(xué)習，是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統復習，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣，“串”起來(lái)的知識就比較系統。在“串”的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對知識的再認識過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認識過(guò)程記憶中起著(zhù)強化作用。系統復習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。
學(xué)習計劃 篇6
第一部分 集團培訓指導思想與培訓目標
20xx年11月集團培訓部組織進(jìn)行了20xx年度培訓需求調研工作，在總結分析調研結果的基礎之上，結合集團培訓工作的現狀制訂了20xx年度培訓工作的總體指導思想和年度培訓目標。
一、年度培訓指導思想:
打造務(wù)實(shí)有效的培訓機制，建立企業(yè)特色的培訓體系。
務(wù)實(shí):基于問(wèn)題導向的培訓設計、培訓運作和培訓管理。
有效:培訓內容工具化，關(guān)注培訓效果評估與績(jì)效轉化。
企業(yè)特色:密聯(lián)集團戰略，支持業(yè)務(wù)發(fā)展，傳承企業(yè)文化。
二、20xx年度培訓目標:
1、提升培訓效果:基于問(wèn)題解決的培訓設計和組織，擴大培訓覆蓋人群;
2、加強課程開(kāi)發(fā):根據年度培訓體系建設方案進(jìn)行課程體系的建設實(shí)施;
3、實(shí)施培訓計劃:按照年度培訓計劃組織實(shí)施培訓，執行年度培訓預算;
4、評估培訓課程:培訓課程實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行效果評估，關(guān)注培訓的轉化;
5、建設講師隊伍:建立專(zhuān)業(yè)的內部講師隊伍，提升集團整體的培訓能力;
6、完善培訓體系:從培訓制度、資源和運作三個(gè)層面推進(jìn)培訓體系建設。
第二部分 20xx年度集團培訓體系的建設規劃
一、培訓體系建設整體規劃
20xx年度集團培訓部將根據:打造務(wù)實(shí)有效的培訓機制，建立企業(yè)特色的培訓體系的指導思想，從制度層面、資源層面、運作層面三個(gè)維度建設和完善培訓體系,重點(diǎn)建設培訓資源。具體詳見(jiàn)圖1:
二、培訓運營(yíng)機制及管理平臺建設
圍繞集團年度培訓目標和培訓體系建設規劃，以“務(wù)實(shí)有效”為目標建立培訓運營(yíng)機制，關(guān)注培訓效果評估的管理，增強培訓效能的轉化。搭建形成完善的培訓管理平臺。培訓體系和平臺建設工作以培訓項目的運作方式進(jìn)行開(kāi)展，詳見(jiàn)第四部分培訓具體工作計劃。
第三部分 集團培訓管控模式及對各集團(公司)的管理要求
一、集團兩級培訓管理架構
培訓的組織管理方面，完善總部/各集團(公司)組織架構，實(shí)現人崗匹配。培訓計劃分為總部/各集團(公司)兩個(gè)層級進(jìn)行管理�？偛咳肆Y源開(kāi)發(fā)中心培訓部負責集團一級培訓項目，職能部門(mén)、各集團(公司)負責各自單位的二級培訓項目。詳解見(jiàn)圖3:
二、集團兩級培訓業(yè)務(wù)劃分及培訓體系建設分工
在集團培訓管控模式下，明確各級培訓部門(mén)的職能定位、業(yè)務(wù)分工、崗位職責以及在集團培訓體系建設項目中所承擔的工作任務(wù)。具體見(jiàn)圖4:
三、對各集團(公司)培訓管理要求
(一)培訓團隊建設:
對于各集團(公司)的培訓組織架構的建設，按照“搭班子、建隊伍、強組織”，的思路。缺什么、補什么，快速引進(jìn)外部培訓專(zhuān)業(yè)人員,實(shí)現各集團(公司)培訓崗位的人崗適配、架構完整。
(二)培訓團隊文化:
在實(shí)現培訓組織架構完整后，著(zhù)力打造培訓團隊文化。打造一支“講文化、講執行、講專(zhuān)業(yè)”的高效培訓團隊 。
講文化——團隊建設講文化:簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)、高效、和諧
講執行——培訓管理講執行:結果導向，執行是有結果的行動(dòng)
講專(zhuān)業(yè)——培訓運作講專(zhuān)業(yè):問(wèn)題導向，培訓就是解決問(wèn)題
(三)培訓管理要求:
基于集團培訓的現狀，按照:強化基礎、理順流程、搭建體系的管理思路，集團培訓部從以下四個(gè)方面，強化對于各集團(公司)的培訓管理和監督指導。
1、強化目標管理:每月計劃提報，每月月初5日提報月度培訓計劃，月底25日前提報月度培訓臺賬;年度計劃編制包括年度培訓計劃及培訓預算編制。集團培訓部會(huì )進(jìn)行相關(guān)月度和年度考核，強化計劃執行率和目標管理。
2、細化過(guò)程控制:首先，集團培訓部對各集團(公司)的培訓工作實(shí)施月度考核辦法考核滿(mǎn)分為100分，按照月度培訓計劃提報情況、培訓檔案管理情況、月度培訓計劃執行率三個(gè)考核項目，每月將對各單位的培訓工作進(jìn)行月度考核打分，并進(jìn)行公示。此項考核將反饋至人力考核組作為年度評優(yōu)的重要考評依據。
其次，是通過(guò)培訓體系建設項目的追蹤落實(shí)過(guò)程控制。20xx年度，集團將進(jìn)行培訓體系的完善，著(zhù)重培訓資源的建設，對于培訓資源建設需要各單位參與配合的項目，總部每月將進(jìn)行項目的統一管理和跟進(jìn)，包括:內部講師隊伍建設、課程體系建設、中高層主題特訓等項目。最后，通過(guò)培訓檔案管理來(lái)加強培訓控制。要求紙質(zhì)檔案和電子檔案均須齊備，紙質(zhì)檔案:通知、課表、簽到表、測評試卷、培訓評估問(wèn)卷、結業(yè)證書(shū)復印件等。電子檔案:培訓總結、培訓照片、培訓改善報告等
3、及時(shí)匯報反饋:集團培訓部與各集團(公司)培訓崗，通過(guò):QQ群、郵件、電話(huà)、會(huì )議四種方式和渠道，加強工作交流和溝通，實(shí)現培訓資源和信息高效共享達到及時(shí)匯報反饋的目的。
4、嚴格培訓制度:集團培訓部目前制定下發(fā)了八項培訓管理制度。目前下發(fā)的培訓制度包括:《集團培訓管理制度》 、《集團員工培訓與發(fā)展管理制度》、《集團導師制管理制度》、《集團服務(wù)員管理制度》、《集團培訓班管理規定》 、《集團培訓檔案管理辦法》 、《集團培訓經(jīng)費管理辦法》 、《集團培訓講師評估制度》要求各集團(公司)要嚴格執行遵守。同時(shí)，集團培訓部會(huì )根據培訓的發(fā)展進(jìn)行制度的及時(shí)更新修訂和新增。各集團(公司)可根據實(shí)際情況在集團制度基礎之上新增二級培訓制度，從而形成兩級培訓的制度保障，為各項培訓工作的開(kāi)展奠定良好的制度建設和指導。
第四部分 20xx年度培訓具體工作計劃
20xx年度集團培訓部計劃開(kāi)展的重點(diǎn)培訓項目有8個(gè)，包括:新員工入職培訓、在職員工季度主題特訓、培訓體系建設項目(包括:內部講師隊伍、課程體系、外部供應商、在線(xiàn)學(xué)習平臺、培訓制度建設)，預計開(kāi)班18期。覆蓋集團中高層員工、內部講師及總部新入職員工，并在培訓“資源建設”與“管理創(chuàng )新”方面以項目機制開(kāi)展系統創(chuàng )新與實(shí)踐工作。
一、20xx年度培訓體系建設項目具體計劃
20xx年度集團培訓部，將集團培訓體系建設的五個(gè)項目作為貫穿全年的培訓核心工作進(jìn)行開(kāi)展，每月進(jìn)行項目建設工作的推進(jìn)，并加強對于各集團(公司)項目進(jìn)展的追蹤和督導。關(guān)于項目具體計劃、責任人和建設目標詳見(jiàn)圖5:
二、20xx年度內部講師TTT培訓計劃
為培養專(zhuān)業(yè)的內部講師隊伍，提升內部培訓力量，形成集團知識沉淀和卓 達文化的傳承。20xx年度集團培訓部將大力開(kāi)展內部講師隊伍的建設，同時(shí)，
加強講師的認證、激勵和授課管理等體系的建設跟進(jìn)。20xx年全年計劃舉行四 期，累計培訓90課時(shí)，責任人:金安。具體計劃安排及培訓課時(shí)詳見(jiàn)圖6:
三、20xx年度在職員工培訓計劃
20xx年度集團培訓部將聚焦，中高層在職員工領(lǐng)導力和崗位勝任能力提升培訓，同時(shí)，關(guān)注集團重要戰略業(yè)務(wù)板塊:新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開(kāi)展四期季度主題培訓，對于戰略業(yè)務(wù)板塊的專(zhuān)業(yè)技能培訓將加強培訓支持和指導，培訓的開(kāi)展整合外部培訓資源在二級培訓單位進(jìn)行開(kāi)展。關(guān)于中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時(shí)，責任人:金安、劉麗明及各集團(公司)培訓負責人，具體培訓計劃詳見(jiàn)圖7:
四、20xx年度外派學(xué)習(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計劃
1、根據集團三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)的戰略推進(jìn)，為更好的引進(jìn)創(chuàng )新知識和探索開(kāi)拓未知產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，20xx年度加強組織集團相關(guān)系統人員參加外派學(xué)習(考察)。更好地為集團新的戰略領(lǐng)域提供智力支持和經(jīng)驗獲取。
2、20xx年度逐步在全集團推動(dòng)員工職業(yè)生涯規劃，同時(shí)，根據各崗位的崗位職責和勝任能力要求，開(kāi)展員工的職業(yè)技能鑒定培訓。培訓鑒定重點(diǎn)部門(mén)包括:新材、建工、工程項目、物業(yè)和銷(xiāo)售部門(mén)，在提升員工崗位技能的同時(shí)推動(dòng)員工的職業(yè)發(fā)展。
3、為提升組織學(xué)習力，打造良好的組織學(xué)習氛圍。20xx年度在做好各項專(zhuān)項培訓的同時(shí)，加強員工的自主性學(xué)習的監督和引導，深化部門(mén)內部的學(xué)習培訓活動(dòng)的開(kāi)展。對于集團的發(fā)展戰略、各項制度及總裁的會(huì )議報告和指示要強化學(xué)習，從而，建立每一位員工的戰略思維，共同推動(dòng)集團戰略目標的達成。
五、20xx年度新員工入職培訓計劃
20xx年度集團將繼續按照標準化入職培訓流程開(kāi)展新員工培訓，同時(shí)，強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設，20xx年度，集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓，累計84課時(shí)，責任人:**、***。
六、培訓效果評估管理
按照務(wù)實(shí)有效的培訓原則，為切實(shí)提高各種培訓效果，對于公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實(shí)踐中通用的柯氏四級評估法(4R)，從反饋評估、學(xué)習評估、行為評估、成果評估四個(gè)層次進(jìn)行培訓的效果評估。對于集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實(shí)，通過(guò)培訓反饋問(wèn)卷和培訓測評的方式進(jìn)行。對于專(zhuān)業(yè)類(lèi)和與崗位技能相關(guān)的部門(mén)培訓要求課程設計上將課程內容進(jìn)行工具化，以此，推動(dòng)訓后的知識技能轉化和落地達到三級評估，對于四級評估積極進(jìn)行探索和完善。
七、20xx年度培訓費用預算
根據20xx年度集團培訓計劃，將開(kāi)展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內部講師培訓、集團戰略部門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓、培訓體系建設項目培訓和ELN在線(xiàn)培訓服務(wù)費。培訓費用包含:會(huì )議費用、物料費用、講師課時(shí)費用等。
八、特別說(shuō)明
(一)關(guān)于20xx年度培訓具體工作計劃安排，屆時(shí)有可能會(huì )根據集團實(shí)際情予以適當調整。每月詳細授課安排與方案會(huì )在每月課程培訓前1周予以提報確定并公布。
(二)各集團(公司)二級培訓，將根據各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實(shí)施，集團培訓部會(huì )加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。
(三)在做好集團一、二級培訓計劃實(shí)施的同時(shí)，逐步強化三級培訓的深入開(kāi)展，強化部門(mén)級培訓和員工日常學(xué)習活動(dòng)的組織開(kāi)展。
學(xué)習計劃 篇7
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
學(xué)習計劃 篇8
中國古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學(xué)習計劃是學(xué)習成功的第一步。
常�？吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉轉，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬(wàn)事大吉，沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是一種隨遇而安的學(xué)習態(tài)度。這樣做的原因，除了學(xué)習態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒(méi)有為自己訂個(gè)規劃，學(xué)習缺乏計劃性。
科學(xué)合理的學(xué)習計劃對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有如下幾個(gè)方面的作用：
（1）促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現
每一個(gè)同學(xué)都有自己長(cháng)遠的學(xué)習目標，而要實(shí)現目標，就必須腳踏實(shí)地，有計劃有步驟地去學(xué)習，要從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容。學(xué)習計劃可以使自己的學(xué)習行動(dòng)和學(xué)習目標有機地結合起來(lái)，每一項近期任務(wù)的完成都會(huì )使自己受到鼓舞，從而對學(xué)習產(chǎn)生一種潛在的動(dòng)力，增強實(shí)現下一個(gè)目標的信心。這些在執行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來(lái)自家長(cháng)和教師的表?yè)P更及時(shí)，更有效。所以制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，可以促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現。
（2）可以磨煉意志
學(xué)習計劃使學(xué)生的各項學(xué)習活動(dòng)目標明確。在努力爭取讓自己的行動(dòng)按計劃進(jìn)行時(shí)，由于學(xué)習生活的千變萬(wàn)化，常會(huì )出現一些意想不到的情況，影響著(zhù)計劃的執行，如臨時(shí)性的集體活動(dòng)、作業(yè)增多、考試臨近等。這時(shí)不能急躁，不能呆板的照計劃進(jìn)行，而要及時(shí)調整自己的學(xué)習計劃以適應變化了的情況。有時(shí)在計劃實(shí)施過(guò)程中會(huì )出現困難，這時(shí)就要通過(guò)意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調整自己的行動(dòng)，不偏離計劃中既定的學(xué)習目標和任務(wù)，直到目標達成為止。在實(shí)施計劃中，每克服一個(gè)困難，完成一個(gè)任務(wù)，就會(huì )在享受勝利喜悅的同時(shí)增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時(shí)沒(méi)有完成，要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過(guò)程中，意志力會(huì )得到鍛煉和提高。
（3）有助于養成良好的學(xué)習習慣
長(cháng)期按學(xué)習計劃辦事，就會(huì )逐漸養成良好的學(xué)習習慣，使學(xué)習生活有規律。這種習慣平時(shí)表現在每天的時(shí)間安排和學(xué)習方法的運用上。
時(shí)間安排上一旦形成習慣，到時(shí)間起床，到時(shí)間就睡覺(jué)，該學(xué)習時(shí)就安心學(xué)習，到了鍛煉時(shí)間就自覺(jué)的去鍛煉，學(xué)習生活就會(huì )達到“自動(dòng)”進(jìn)行的境界。到了時(shí)間不去休息或鍛煉，身上就不好受；到了時(shí)間不學(xué)習，心中就感到缺了點(diǎn)什么。
學(xué)習方法上一旦養成習慣，就會(huì )感到不預習就無(wú)法聽(tīng)好課，不復習就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習習慣會(huì )大大提高學(xué)習效率，提高學(xué)習質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習習慣是長(cháng)期按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習的結果。所以說(shuō)，良好的學(xué)習習慣是學(xué)習計劃和頑強意志的產(chǎn)物。
（4）可以提高效率，減少時(shí)間浪費
好的學(xué)習計劃把學(xué)習、休息和活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習的時(shí)間多玩了一會(huì )兒，就會(huì )是計劃中的任務(wù)玩不成，而且由于學(xué)習順序的漸進(jìn)性，從而使計劃中后面的多項任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習計劃，一個(gè)用功的學(xué)生，不但不輕易浪費時(shí)間，而且在學(xué)習中十分注意效率。
計劃性強的學(xué)生，什么時(shí)間做什么事都是一定的，所以他們干完一件事，馬上就去干第二件事。這樣，時(shí)間抓得很緊，就不會(huì )浪費時(shí)間。
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