【精華】學(xué)習計劃模板集合10篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
無(wú)論做什么事首先要明確目的，有的放矢方能事半功倍。高三是最為忙碌和緊張的一年，在忙碌和復雜的環(huán)境中我們需要的是冷靜，并且要有合理的計劃。
1、目標定位
(1)選擇一個(gè)目標進(jìn)行突破。經(jīng)過(guò)對學(xué)習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些學(xué)生在接受長(cháng)輩一頓訓斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習計劃，其實(shí)這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自己的實(shí)際情況，從某一方面進(jìn)行突破。
(2)實(shí)行新的學(xué)習程序。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應該給自己訂一個(gè)規則，每天不完成預訂的任務(wù)不睡覺(jué);如果原因是對英語(yǔ)不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學(xué)習方法，將英語(yǔ)學(xué)習與工作、娛樂(lè )、陶冶性情結合起來(lái)，堅持一段時(shí)間后，隨著(zhù)良好習慣的形成，學(xué)習興趣就會(huì )逐漸濃厚。
2、行成一些好的習慣和學(xué)習策略
要盡可能的形成如下學(xué)習習慣：
(1)養成提問(wèn)的好習慣。它不僅有助于語(yǔ)言學(xué)習，也是個(gè)人成長(cháng)的好習慣;
(2)學(xué)習時(shí)要經(jīng)常準備好學(xué)習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時(shí)記錄下來(lái)或者直接進(jìn)行查閱
(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個(gè)小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來(lái)以后的一個(gè)習慣動(dòng)作
(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來(lái)，以后在不同的階段放給自己聽(tīng)聽(tīng)，看看是不是有明顯的進(jìn)步。
(5)挑選語(yǔ)言?xún)?yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語(yǔ)音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語(yǔ)感的培養有意無(wú)意地作為背誦的目的
(6)將復習作為學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程，制定一些學(xué)習和復習的計劃。
形成如下學(xué)習策略：
(1)在英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中要樹(shù)立自信
(2)了解思維差異，即以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在思維方式上與我們中國人的差異�！八季S差異”需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì )，積累英語(yǔ)中對各類(lèi)事件的描繪和闡述方式，才能在自己的表達中運用自如
(3)學(xué)習英語(yǔ)所承載的文化概念
(4)經(jīng)常將英語(yǔ)和中文進(jìn)行對照對比
(5)要有文體意識。
3、堅持就是勝利
每天必備的訓練：
(1)聽(tīng)磁帶20分鐘。要選高考聽(tīng)力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽(tīng)到的內容提高口語(yǔ)表達能力
(2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯，可以參考大學(xué)四級詞匯
(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習(限定時(shí)間：一般為5分鐘一篇文章)
(4)有目的的整理當天或者近期學(xué)習內容，做到舉一反三
總結：英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期奮斗的過(guò)程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習的恒心和毅力。如果沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。
學(xué)習計劃 篇2
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)。而我們也即將告別我自由的小學(xué)生活，蛻變?yōu)橐粋�(gè)初中生。這次蛻變，也意味著(zhù)我終要失去些東西——和電子產(chǎn)品說(shuō)“再見(jiàn)”。
我們即將進(jìn)入初中的生活，而我們的初中生活不在像小學(xué)生活那么悠閑，一天下來(lái)有七科作業(yè)，任務(wù)重如泰山，而我們必須認真對待，學(xué)習就像賽跑，一旦你放慢步子，就有人搶先沖過(guò)你，而我們必須跑在別人前面，讓別人望塵莫及。當然好好學(xué)習并不是口頭上說(shuō)說(shuō)就能成的，那是日積月累的成果。然而要想靜下來(lái)好好學(xué)習必須做到一點(diǎn)，那就是杜絕觸碰電子產(chǎn)品！電子產(chǎn)品就像一個(gè)無(wú)底洞，一旦接觸到就會(huì )越陷越深，無(wú)法自拔。像一些初中生因為電子產(chǎn)品而荒廢學(xué)業(yè)的事例近年來(lái)也是不斷增長(cháng)，因此我也要預防此番現象。我們即將步入初中，也即將面臨一場(chǎng)考驗那就是升學(xué)考，因此我們也應該制作一份屬于自己的畢業(yè)季學(xué)習計劃時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，這個(gè)時(shí)間該做什么那個(gè)時(shí)間該做什么，不浪費光陰。因此我們必須做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)習是靠自己，不是靠別人。學(xué)習是靠自覺(jué)，而不是家長(cháng)催。一次考試失敗，不算你一生失敗。人生會(huì )遇到挫折，但是一次跌倒不算什么，這時(shí)我們應該擦干眼淚重新站起來(lái)，繼續努力向前沖。讓我們一起依著(zhù)自己的畢業(yè)季計劃行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)習計劃 篇3
托�？谡Z(yǔ)部分是中國考生望而生畏的部分。雖然看起來(lái)沒(méi)有那么難，但是想要取得好成績(jì)卻不輕松。今天成都新通外語(yǔ)就為大家整理了有效練習托�？谡Z(yǔ)的技巧，幫助大家找到適合自己的方法，內容供大家參考，更多信息可以登錄新通成都外語(yǔ)網(wǎng)站查詢(xún)。
1.抓住任何機會(huì )練習
學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言就是要多多練習�？梢宰约赫覀�(gè)筆友，互相傳遞e-mail, 當然e-mail這種寫(xiě)作方式是很不正規的，但學(xué)習語(yǔ)言，就是要從小處著(zhù)手，可以隨時(shí)隨地寫(xiě)個(gè)shopping list, 在chat room跟人聊天，在感興趣的論壇發(fā)言�？梢岳矛F代方式，在各種聊天室里交到國外的朋友。并不是只有外國人能幫助你學(xué)習。如果去旅行的話(huà)，也可以盡可能多的和司機攀談，國外的司機都超級健談。不要怕說(shuō)錯，要大膽的說(shuō)，盡情的說(shuō)，尷尬的時(shí)候給你的印象更為深刻呢。很多很多方式，只要你愿意。
2.看電影學(xué)英語(yǔ)
英語(yǔ)電影是一部英語(yǔ)國家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書(shū)，是最全的英語(yǔ)口語(yǔ)百科全書(shū)。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語(yǔ)“聽(tīng)”和“說(shuō)”的法寶。英語(yǔ)電影把你帶入了一個(gè)新的世界中去。你在電影中，學(xué)到了英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)匯、短語(yǔ)、句子結構，以及表達各種內容的說(shuō)法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個(gè)角色，在經(jīng)歷著(zhù)自己的生活，又在經(jīng)歷著(zhù)其他人的生活�？傊�，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學(xué)到地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。
3.發(fā)音的模仿
發(fā)音的模仿是從精聽(tīng)模仿開(kāi)始的。所謂精聽(tīng)是體現在反復多遍的聽(tīng)，同時(shí)亦是反復多遍的聽(tīng)一個(gè)句子。其實(shí)我們的母語(yǔ)學(xué)習就能很清楚的反映出這個(gè)規律。任何一個(gè)土生土長(cháng)的中國人或是美國人，他們的地道的發(fā)音，又何嘗不是反復的聽(tīng)了上千遍，又模仿了上千遍才變得這樣地道的呢？等聽(tīng)到對聲音有了印象了再開(kāi)始模仿。對聲音的印象越深刻，也就越能更好的讓自己開(kāi)口模仿。
4.養成良好的發(fā)音習慣
改變發(fā)音的過(guò)程是是一個(gè)不斷調整的過(guò)程，更是養成良好的發(fā)聲習慣的過(guò)程。對于發(fā)音比較流利的有兩種。其一是發(fā)音好壞并不重要，只要能說(shuō)出口，大概能表達的意思也就可以了。這種說(shuō)法不能認可。因為發(fā)音的好壞直接關(guān)系到聽(tīng)力及運用語(yǔ)言的自信。 其二是發(fā)音好了才可以練習開(kāi)口表達，一味的只注重發(fā)音，對發(fā)音永遠吹毛求疵，要知道發(fā)音是一種習慣，糾正發(fā)音的過(guò)程實(shí)際上是養成一種良好的發(fā)音習慣的過(guò)程，習慣的養成并非是一時(shí)一日，在養成了正確的發(fā)音習慣之后，應做到堅持每天去模仿，去運用，在不斷模仿練習和運用的實(shí)踐中不斷提高發(fā)音的水平。
學(xué)習計劃 篇4
教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng )新，教師自身素質(zhì)的增強，業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習。學(xué)習的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng )新和發(fā)展，創(chuàng )造良好的條件。為此，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師，利用一切可以利用的學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習，以不斷充實(shí)自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論水平。
本學(xué)期學(xué)校采用分散學(xué)習和集中學(xué)習相結合，要求教師通過(guò)認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記，經(jīng)常寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和教學(xué)反思，把自己學(xué)習的先進(jìn)教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教學(xué)方法，通過(guò)課堂實(shí)驗，應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，形成業(yè)務(wù)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合的良好氛圍。學(xué)校精選學(xué)習內容印發(fā)給每一位教師，教師也要充分利用自己手學(xué)習資料，加強自身學(xué)習，教導處對教師學(xué)習情況檢查、評估、積分，并納入教師業(yè)務(wù)能力考評和責任制積分。
學(xué)習內容：
第一次：1.新課程標準。
2.如何進(jìn)行試卷分析和教學(xué)質(zhì)量分析
第二次：.成功的課堂教學(xué)模式一“先學(xué)后教，當堂訓練”
第三次：認真進(jìn)行理論學(xué)習，扎實(shí)開(kāi)展校本教研
第四次：校本化課題研究最有生命力
1.錄象課：經(jīng)濟實(shí)惠的培訓
2.課堂討論要講究有效性
3.怎樣構建一個(gè)好課堂
4.體現課程改革全新理念，探索課堂模式創(chuàng )新途徑
5.多媒體課件制作應注意四個(gè)問(wèn)題
第五次：初中語(yǔ)文“四步精讀法”課堂教學(xué)模式
第六次：“病假條”換來(lái)的課外閱讀---------一名小學(xué)生的“另類(lèi)”讀書(shū)故事
第七次：決勝課堂-----誘思探究學(xué)科教學(xué)論
第八次：撰寫(xiě)案例的標準和要求
第九次；課程改革與調節教學(xué)
第十次：20xx----20xx年，全國基礎教育課程改革的目標
學(xué)習計劃 篇5
階段一：預備期主要是配套教材和真題，這是成功的'兩個(gè)基本部分。沒(méi)有教材，溫習失往基礎;沒(méi)有真題，溫習失往方向。后者可能很多人有所忽略。這一階段是成功的基礎。
階段二：溫習期這是考試溫習的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。溫習的策略非常重要，先談一下自己的溫習方法：首先是對教材的熟悉過(guò)程，不必祥記，達到對教材內容基本清楚，理清大致脈絡(luò )的程度即可。之后是對考試重點(diǎn)的研究，主要通過(guò)對考試大綱，考試真題，專(zhuān)家指導等考試重點(diǎn)內容的仔細研讀，做到對考試重點(diǎn)心中有數，為溫習明確方向。然后就是溫習的主體階段了，可采取重點(diǎn)內容重點(diǎn)預備，一般內容扎實(shí)把握，冷僻內容大致清楚的策略進(jìn)行應考預備。通過(guò)主體溫習階段，最后就可以對考試進(jìn)行模擬，查漏補缺，完善所把握的知識體系。
階段三：應試預備期這是應試順利的保障在考前預備考試時(shí)所需的各種要素，充分做好應試的預備，對可能出現的常見(jiàn)困難做好預備措施。這三個(gè)階段的時(shí)間，因各人的時(shí)間狀況和知識把握基礎而異，關(guān)鍵還是要自己有一個(gè)具體的溫習方法。
學(xué)習計劃 篇6
1.初學(xué)階段
目標：正確認識申論學(xué)習的過(guò)程，掌握一些基本的申論知識。時(shí)間：15小時(shí)。
學(xué)習任務(wù)：剛開(kāi)始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍；重點(diǎn)了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節；其次還需要了解申論測試的試卷結構和注意事項，以及評分標準。
學(xué)習方式與鞏固：制訂初步的學(xué)習計劃，同時(shí)將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標準。
2.應用總結階段
目標：在充分了解歷年真題的基礎上，掌握各個(gè)題型的命題規律和解題方法。時(shí)間：40小時(shí)。
學(xué)習任務(wù)：至少做完近五年山西公務(wù)員考試試題，并依據參考答案及評分標準進(jìn)行評分。
學(xué)習方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標準認真總結得分和失分原因，同時(shí)總結不同題型的特點(diǎn)、命題規律以及自己的解題方法。
3.熟練提高階段
目標：強化訓練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。時(shí)間：60小時(shí)。
學(xué)習任務(wù)：學(xué)會(huì )在最短的時(shí)間內抓住給定材料的主題，依據題目要求形成基本答題思路，在模擬練習中提高自己的閱讀能力、總結概括能力、分析判斷能力和語(yǔ)言表達能力。
學(xué)習方式與鞏固：開(kāi)始限時(shí)做題，發(fā)現自己的強項類(lèi)型和弱項類(lèi)型，并找出其原因。
4.查缺補漏階段
目標：完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高解題能力。
學(xué)習任務(wù)：在明確自己弱項的基礎上進(jìn)行有針對性的訓練。時(shí)間：40小時(shí)。
學(xué)習方式與鞏固：在考前每天堅持在規定時(shí)間內做完一套題，對自己的弱項加以完善。
5.高手階段
目標：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時(shí)能夠快速形成解題思路。時(shí)間沒(méi)有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。
學(xué)習計劃 篇7
十六大報告要建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )。社區是城市的細胞，是社會(huì )構成的單元。學(xué)習型社區建設是以人的綜合素質(zhì)為目的，營(yíng)造"人人學(xué)習、時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習"的，社區"三個(gè)文明"的建設，向"星級"社邁進(jìn)。
懷德苑社區在各級的垂愛(ài)下，在創(chuàng )建學(xué)習型社區活動(dòng)中了。今年八月，開(kāi)始了"議行分設"的試點(diǎn)。"議行分設"制度的實(shí)施，使居民對社區建設的熱情空前高漲，這也為學(xué)習型社建設帶來(lái)了極好的機遇。決心以此為契機，已，確立新的，使學(xué)習型社區創(chuàng )建活動(dòng)再添新內容、再拓新載體，再上新臺階。
一、 理順思路，創(chuàng )建合力
創(chuàng )建學(xué)習型社區是一項全民的工程，新、要求高、內容廣，需要上下思想、思路清晰，更需要方面的通力合作、共識，基礎上全民的整體合力。
所謂理順思路，把創(chuàng )建學(xué)習型社工作與創(chuàng )建"文明、示范"社區和創(chuàng )建"五有"黨組織活動(dòng)有機起來(lái)，與居民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的內容起來(lái)，與志愿者服務(wù)活動(dòng)的起來(lái)，多管齊下，融會(huì )貫通。
第一，在社區黨總支部的下，抓好社區黨員隊伍的學(xué)習。安排好黨課教育學(xué)習的內容，黨員率先垂范、帶頭學(xué)習的。抓好黨組織結對共建工作，借助于鐘樓區黨組織的師資力量，為黨員系統學(xué)習十六大知識的機會(huì )。
第二，社區黨建議事會(huì )制度。由轄區內的黨組織代表、社區代表大會(huì )中的黨員代表、社區在職黨員代表、在社區中有威望的離休黨員代表組成。社區域性、社會(huì )性、性、公益性等問(wèn)題工作，把社區內重大問(wèn)題的決策，先行交"社區黨建議事會(huì )"。意見(jiàn)后，再交"社區代表大會(huì )"決策，社區居委會(huì )。就可以把要求轉變?yōu)樯鐓^的意愿，地體現黨對社區工作的，地駐社區黨組織與社區黨員的，地把和社區自治融為一體，構筑起的"、議事、決策、"的社區自治框架。
第三，社區居委會(huì )委員與工作站人員努力社區建設的政策法規、規章制度的學(xué)習，"議行分設"制度下的社區工作的新理念，并能反省總結，為下一步的推開(kāi)的經(jīng)驗。
第四，志愿者服務(wù)活動(dòng)，繼承多樣的文體活動(dòng)，"戲曲大家唱" 、" 周三歌曲合唱日" 、"跟我學(xué)舞蹈"等興趣組活動(dòng)，并適時(shí)地舉行廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)。
第五，多樣的科普教育活動(dòng)，在寒暑假期間，組織青少年"科普興趣"活動(dòng)啟發(fā)的性思維，從小養成愛(ài)科學(xué)、勤思維、多動(dòng)手的好習慣。
第六，社區計劃生育教育平臺，宣傳健康文明的婚育觀(guān)和"性"觀(guān)念，學(xué)習使居民家庭生活中問(wèn)題的技巧，生活滿(mǎn)意度，人生幸福感。
二、 拓展載體，創(chuàng )建活力
在已有宣傳櫥窗、樓道文化、文藝活動(dòng)等學(xué)習基礎上，拓展載體，創(chuàng )建學(xué)習型社活力。
社區活動(dòng)場(chǎng)地較緊張的客觀(guān)情況，擬在社區開(kāi)辦夜校學(xué)習班，系列家庭心理健康講座。
懷德苑社區是藏龍臥虎之地，真可謂人才濟濟，決心在整合人力資源下些工夫，做些文章。在平時(shí)工作接觸中，到懷德苑幼兒園老師中有不少較高藝術(shù)才能的老師，在新的一年中將共享幼兒園中的師制和設備資源，嘗試舉辦藝術(shù)培訓班。先舉辦一期陶藝培訓班，居民踴躍的話(huà)再陸續舉辦鋼琴培訓班、二胡培訓班等，用高雅的藝術(shù)來(lái)陶冶居民們的高尚情操。
社區藝術(shù)人才較多的（如書(shū)畫(huà)、絨貼畫(huà)、攝影等都有較高層次的獲獎作品），設想在國慶節前夕組織一次社區藝術(shù)品展覽，讓居民們把"養在深閨人未識"的藝術(shù)品拿展示，組織居民觀(guān)看并投票評選，讓創(chuàng )作居民的才藝展示，讓參觀(guān)的居民美的享受。
為居民上網(wǎng)學(xué)習的，與文化宮科技學(xué)（校）院對口組織"歡樂(lè )家庭網(wǎng)上行"學(xué)習，使老人們跟上時(shí)代的步伐，的精神生活。
三、 內涵，提升創(chuàng )建檔次
社會(huì )的發(fā)展，人們生活節奏，各個(gè)領(lǐng)域的競爭態(tài)勢愈來(lái)愈激烈，人們的心理也愈來(lái)愈大，心理疾患也較多，嚴重人們的身心健康�，F在"健身"的概念已人心，"健心"的性在不久的將來(lái)也將被認識。最近常州市心理學(xué)會(huì )、常州市心理衛生中心在懷德苑社區已設置了心理求助信箱，按的要求，今后在學(xué)校、社區都將心理健康咨詢(xún)室。
學(xué)習計劃 篇8
一、 Oracle 執行SQL的步驟
1.1、 SQL 語(yǔ)句的兩種類(lèi)型
DDL語(yǔ)句，不共享，每次執行硬解析；
DML語(yǔ)句，會(huì )共享，硬解析或者軟解析。
1.2、 SQL執行步驟
1、 語(yǔ)法檢測。判斷一條SQL語(yǔ)句的語(yǔ)法是否符合SQL的規范；
2、 語(yǔ)義檢查。語(yǔ)法正確的SQL語(yǔ)句在解析的第二個(gè)步驟就是判斷該SQL語(yǔ)句所訪(fǎng)問(wèn)的表及列是否準確？用戶(hù)是否有權限訪(fǎng)問(wèn)或更改相應的表或列？
3、 檢查共享池中是否有相同的語(yǔ)句存在。假如執行的SQL語(yǔ)句已經(jīng)在共享池中存在同樣的副本，那么該SQL語(yǔ)句將會(huì )被軟解析，也就是可以重用已解析過(guò)的語(yǔ)句的執行計劃和優(yōu)化方案，可以忽略語(yǔ)句解析過(guò)程中最耗費資源的步驟，這也是我們?yōu)槭裁匆恢睆娬{避免硬解析的原因。這個(gè)步驟又可以分為兩個(gè)步驟：
�。�1）驗證SQL語(yǔ)句是否完全一致。
�。�2） 驗證SQL語(yǔ)句執行環(huán)境是否相同。比如同樣一條SQL語(yǔ)句，一個(gè)查詢(xún)會(huì )話(huà)加了/*+ first_rows */的HINT，另外一個(gè)用戶(hù)加/*+ all_rows */的HINT，他們就會(huì )產(chǎn)生不同的執行計劃，盡管他們是查詢(xún)同樣的數據。
通過(guò)如上三個(gè)步驟檢查以后，如果SQL語(yǔ)句是一致的，那么就會(huì )重用原有SQL語(yǔ)句的執行計劃和優(yōu)化方案，也就是我們通常所說(shuō)的軟解析。如果SQL語(yǔ)句沒(méi)有找到同樣的副本，那么就需要進(jìn)行硬解析了。
4、 Oracle根據提交的SQL語(yǔ)句再查詢(xún)相應的數據對象是否有統計信息。如果有統計信息的話(huà)，那么CBO將會(huì )使用這些統計信息產(chǎn)生所有可能的執行計劃（可能多達成千上萬(wàn)個(gè)）和相應的Cost，最終選擇Cost最低的那個(gè)執行計劃。如果查詢(xún)的數據對象無(wú)統計信息，則按RBO的默認規則選擇相應的執行計劃。這個(gè)步驟也是解析中最耗費資源的，因此我們應該極力避免硬解析的產(chǎn)生。至此，解析的步驟已經(jīng)全部完成，Oracle將會(huì )根據解析產(chǎn)生的執行計劃執行SQL語(yǔ)句和提取相應的數據。
二、 優(yōu)化器介紹
Oracle在執行一個(gè)SQL之前,首先要分析一下語(yǔ)句的執行計劃,然后再按執行計劃去執行。分析語(yǔ)句的執行計劃的工作是由優(yōu)化器(Optimizer)來(lái)完成的。不同的情況,一條SQL可能有多種執行計劃,但在某一時(shí)點(diǎn),一定只有一種執行計劃是最優(yōu)的,花費時(shí)間是最少的。 Oracle目前提供RBO和CBO兩種優(yōu)化器。
2.1 RBO（RULE-BASE Optimization）基于規則的優(yōu)化器
RBO的執行路徑和等級：
1、 Single Row by Rowid(等級最高)
2、 Single Row by Cluster Join
3、 Single Row by Hash Cluster Key with Unique or Primary Key
4、 Single Row by Unique or Primary Key
5、Clustered Join
6、 Hash Cluster Key
7、 Indexed Cluster Key
8、 Composite Index
9、 Single-Column Indexes
10、 Bounded Range Search on Indexed Columns
11、 Unbounded Range Search on Indexed Columns
12、 Sort Merge Join
13、 MAX or MIN of Indexed Column
14、 ORDER BY on Indexed Column
15、 Full Table Scan(等級最低)
優(yōu)化器根據上述等級優(yōu)先選擇高效的執行路徑，以上涉及到的概念在后面詳細分析。
2.2 CBO（COST-BASE Optimization）基于代價(jià)的優(yōu)化器
Oracle把一個(gè)代價(jià)引擎集成在數據庫內核，用來(lái)估計每個(gè)執行計劃的代價(jià)，并量化執行計劃所耗費資源，從而選擇選擇最優(yōu)的執行計劃，查詢(xún)耗費資源分為以下三種。
I/0代價(jià)，即從磁盤(pán)讀數據到內存的代價(jià),從數據文件中數據塊的內容讀取到SGA數
據高速緩存中，這是數據訪(fǎng)問(wèn)最主要的代價(jià)，故優(yōu)化原則一般以降低查詢(xún)產(chǎn)生的I/0次數為主；
CPU代價(jià)，即處理在內存中數據所需代價(jià)，如對數據進(jìn)行排序(sort)或者連接(join)
操作等；
NetWork代價(jià)，對訪(fǎng)問(wèn)跨服務(wù)器數據庫的數據，需要花費的傳輸操作耗費的資源。 CBO 方式通過(guò)表和索引的統計數據計算出相對準確的代價(jià)，然后采用最佳的執行計劃，所以定期對表和索引進(jìn)行分析是非常必要的，否則得不償失，關(guān)于數據分析技術(shù)詳見(jiàn)第三章。
2.3 優(yōu)化器模式
Optimization-mode 即優(yōu)化器模式，可選值包括：
1、 Rule ，采用的是RBO；
2、 CHOOSE，根據實(shí)際情況，如果數據字典中包含了引用表的統計數據，則采用CBO優(yōu)
化器，否則采用RBO；
3、 ALL-Rows是CBO使用的第一種優(yōu)化方法，以數據吞吐量為目標，以便可以使用最少
的資源完成查詢(xún)；
4、 FIRST-ROWS是CBO使用的第二種優(yōu)化方法，以數據的響應時(shí)間為目標，以便快速查
詢(xún)出開(kāi)始的幾行；
5、 FIRST-ROWS_[1|10|100|1000] 是CBO使用的第三種優(yōu)化方法，選擇一個(gè)響應時(shí)間最
小的計劃，迅速查詢(xún)出結果。
2.4 查看執行計劃
2.4.1、查看能執行計劃方式
1、通過(guò)下面的sql查詢(xún)：
explain plan for
SELECT * FROM bss_org WHERE bss_org_id=1;
SELECT * FROM table(dbms_xplan.display);
2、直接看pl/sql的explain Plan。
2.4.2 Estimator
共 3 種度量標準：
1、Selectivity
表示有多少 rows 可以通過(guò)謂詞被選擇出來(lái)，大小介于 0.0~1.0，0 表示沒(méi)有 row 被
選擇出來(lái)。
如果沒(méi)有 statistics，estimator 會(huì )使用一個(gè)默認的 selectivity 值，這個(gè)值根據謂詞的不同而異。比如 '=' 的 selectivity 小于 '<'。
如果有 statistics，比如對于 last_name = 'Smith'，estimator 使用 last_name 列的 distinct 值的倒數（注：是指表中所有 last_name 的 distinct 值），作為 selectivity。
如果 last_name 列上有 histogram，則使用 histogram 根據 last_name 值的分布情況產(chǎn)生的 selectivity 作為 selectivity。Histogram 在當列有數據傾斜時(shí)可以大大幫助 CBO 產(chǎn)生好的 selectivity。
2. Cardinality
表示一個(gè) row set 的行數。
Base cardinality：base table 的行數。如果表分析過(guò)了，則直接使用分析的統計信息。如果沒(méi)有，則使用表 extents 的數量來(lái)估計。
Effective cardinality：有效行集，指從基表中選擇出來(lái)的行數。是 Base cardinality 和表上所有謂詞的組合 Selectivity 的乘積。如果表上沒(méi)有謂詞，那么 Effective cardinality = Base cardinality。
Join cardinality：兩表 join 后產(chǎn)生的行數。是兩表 cardinality 的乘積(Cartesian)乘以 Join 謂詞的 selectivity。
Distinct cardinality：列上 distinct 值的行數。
Group cardinality：GROUP BY 操作之后 row set 的行數。由 grouping columns 的 distinct cardinality 和整個(gè) row set 的行數決定。
group cardinality lies between max ( dist. card. colx , dist. card. coly ) and min ( (dist. card. colx * dist. card. coly) , num rows in row set )
3. Cost
Cost 表現了 Disk I/O, CPU usage, Memory usage 資源單位的使用數量（units of work or resource used）。
Access path 決定從 base table 獲得數據所需的 units of work 的數量。也就是說(shuō)Access path 決定 Cost 的值。Access path 可以是 table scan, fast full index scan, index scan。
Oracle10G中,優(yōu)化器默認為CBO,OPTIMIZER_MODE默認值為ALL_ROWS。不再使用古老的RBO模式,但RULE、CHOOSE并沒(méi)有徹底消失,有些時(shí)候仍然可以作為我們調試的工具。另
DBMS_XPLAN.DISPLAY_CURSOR觀(guān)察更為詳細的執行計劃。
2.5 Scan方式
2.5.1、Full Table Scan 全表掃描
優(yōu)點(diǎn)：可以同時(shí)讀多個(gè)數據塊，減少了i/0訪(fǎng)問(wèn)次數，而且每個(gè)數據塊只會(huì )被讀一次。在查詢(xún)一個(gè)表>5%~10%的時(shí)候，或者想用并行查詢(xún)時(shí)，可以考慮使用。全表掃描的Hint: Full Table Scan Hints: /*+ FULL(table alias) */；
2.5.2、Rowid Scans
獲得一行數據的最快方法。 一般要先通過(guò) index scan 獲得 Rowid，如果需要的列不在 index 中，再進(jìn)行 Rowid Scans 獲得相應的行，如果在 index 中，則不需要 Rowid Scans。HINT（很少用到）：/*+ ROWID ( table ) */
2.5.3、Index Scans
1)、Index Unique Scans
最多返回一個(gè) rowid，用于 Unique Index 且 index cols 在條件中使用"等于"。如： SELECT * from serv where serv_id='518108574'。
2)、Index Range Scans
返回的數據按照 index columns 升序排列，index column 為同一個(gè)值的多行按照行 rowid 的升序排列。如果 order by/group by 的順序和 Index Range Scans 返回的 row set 的順序相同就不需要再 sort 了，否則還需要再對 row set 進(jìn)行 sort。如:
SELECT * from serv where prop_cust_id='518108574'.
Unique index 中的 < > 條件，以及 nonunique indexe 的 < = > 條件，都會(huì )引起 Index Range Scans。如果進(jìn)行 like查找，% 不能放最前面，否則不會(huì )進(jìn)行 Index Range Scans。如：SELECT * from serv where serv_id LIKE '518108574%'。 使用該表上指定的索引對表進(jìn)行索引掃描HINT：/*+ INDEX ( table [index]) */；
不使用該表上指定的索引進(jìn)行存取，仍然可以使用其它的索引進(jìn)行索引掃描，HINT： /*+ NO_INDEX ( table [index]) */ 3)、Index Range Scans Descending
和 Index Range Scans 相同，只是用于降序返回結果，或者返回小于某特定值的結果。 HINT：/*INDEX_DESC(table_alias index_name)*/
4)、Index Skip Scans
用于前導列沒(méi)有出現在查詢(xún)中（skiped）時(shí)使用索引。它將 composite index 拆分成若干個(gè)小的邏輯子索引。子索引的個(gè)數由前導列的 distinct 值決定。適用于前導列 distinct 值
學(xué)習計劃 篇9
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼，期中考試已結束了，總的來(lái)說(shuō)，今年我的成績(jì)似乎比去年好了一點(diǎn)，因為去年期末考試的時(shí)候我排在全班的二十一名，今年我的期中考試成績(jì)進(jìn)了前十名，這比我預想的要好一些，因為我想如果能進(jìn)入到前十五名就很好了，但我沒(méi)想到我居然進(jìn)入到了前十名內。
一、在上新課程之前自己先預習一遍老師要上的課程，大體的了解下老師待會(huì )要上的課程內容，把課文中的自己不懂的疑點(diǎn)難點(diǎn)用線(xiàn)畫(huà)下，等老師上課的時(shí)候注意聽(tīng)老師是如何講解的，這樣在老師上課的時(shí)候自己就能聽(tīng)的更懂了。
二、在上課的時(shí)候腦子不開(kāi)小差，集中精力認真聽(tīng)好老師每講的一堂課，認真做好課堂筆記，不懂的地方要大膽的舉手請教老師，積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，要學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，不能總依靠老師的力量來(lái)驅使自己學(xué)習。
三、課后要利用課間的休息時(shí)間來(lái)溫習老師剛剛講過(guò)的內容，這樣更能加深記憶，多做一些相關(guān)的練習題來(lái)鞏固自己的知識。
四、遇到不懂的問(wèn)題、題目要虛心的向其他同學(xué)請教，因為三人行必有我師焉！如果遇到實(shí)在是很難懂的問(wèn)題、題目要虛心的去請教老師。
五、晚上在家要做好當天老師布置的各科家庭作業(yè)，再把老師今天所講的重點(diǎn)部分好好看一遍，思考一遍。再記10個(gè)英語(yǔ)單詞，背誦所有科目要背誦的課文。
六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)，不能弄虛作假，要考出自己的真實(shí)水平，因為通過(guò)測試可以了解自己在哪方面還有不足的地方，然后再花些時(shí)間針對那些不足的地方去好好的補回來(lái)。
七、多閱讀一些課外書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《駱駝樣子》，這樣可以增長(cháng)自己的課外知識。
以上七點(diǎn)就是我下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃，我希望通過(guò)這新的學(xué)習計劃，能使我的成績(jì)更上一層樓，爭取在期末的時(shí)候考進(jìn)前五名。
學(xué)習計劃 篇10
一、基本的學(xué)習思路：
�。�1）教師授課：由專(zhuān)業(yè)教師根據考試要求對相關(guān)考試要點(diǎn)進(jìn)行講解，介紹考試時(shí)應注意的基本事項以及相關(guān)答題技巧等。主要包括以下方面：
A廣播電視編導及其他專(zhuān)業(yè)的考試要點(diǎn)分析；
B典型影視作品分析講解；
C編導類(lèi)考試涉及到的基本人文素養、文史知識概覽與學(xué)習指導；
�。�2）模擬考場(chǎng)：為學(xué)員提供編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試的基本流程模擬以及常見(jiàn)考試題型練習，包括：
A面試考場(chǎng)模擬演示，以扮演的形式，真實(shí)地再現編導專(zhuān)業(yè)面試時(shí)的基本流程及考試方式，使學(xué)員提前了解考試的形式。
B各院校編導類(lèi)歷年考試的影片賞析試題（影視片）及相同類(lèi)型的其他影視作品，并附作品簡(jiǎn)介及學(xué)生的分析文章以及教師對學(xué)生作業(yè)的講評、指導。
C部分環(huán)節的學(xué)生表演，如命題演講、給定材料的即興述評等，并附有教師的點(diǎn)評。
�。�3）學(xué)長(cháng)心得：邀請編導及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校生與大家一起分享自己的考試經(jīng)驗以及切身體會(huì )，介紹他們的備考經(jīng)驗和求學(xué)歷程。以幫助未來(lái)的考生正確備考，少走彎路。
�。�4）知識要覽：廣播影視的基本常識、與編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試相關(guān)的文史知識以及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的討論分析等等。
�。�5）考題集錦：國內各相關(guān)院校廣播電視編導專(zhuān)業(yè)考試的專(zhuān)業(yè)介紹、招生簡(jiǎn)章、歷年考題分析等等。
�。�6）討論答疑：學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題可以隨時(shí)提交到網(wǎng)上，專(zhuān)業(yè)老師將會(huì )及時(shí)作出解答。學(xué)員之間也可以就某一問(wèn)題進(jìn)行討論。
�。�7）作業(yè)評改：輔導教師根據教學(xué)計劃安排督促學(xué)生完成相應的影視作品評析作業(yè)（或者其他專(zhuān)業(yè)考試涉及到的練習）
二、教學(xué)內容及建議教學(xué)進(jìn)度
�。ㄒ唬┛偸�
1．講授：編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹及相應的考試要求
2．練習與實(shí)踐：閱讀資料，了解各相關(guān)院校編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基本情況與考試要求
�。ǘ┯耙曌髌贩治�
1．講授：
如何分析電視片的主題；電視片的人物形象分析方法；電視片的段落、細節分析。
感悟電視畫(huà)面元素；電視片聲音元素分析；如何分析影片的結構方式；熱點(diǎn)電視欄目評介。
影視作品中的特技應用；電視聲音構成；電視畫(huà)面剪輯；影視精品讀解；電視新聞節目研究。
中國電視文藝（文藝編導方向）；影視攝影藝術(shù)。
2．練習與實(shí)踐：
閱讀學(xué)生作業(yè)及教師點(diǎn)評，了解影評寫(xiě)作的基本要求；
觀(guān)看提供的影視作品，根據要求寫(xiě)影評；或電視作品分析（側重點(diǎn)） 。
�。ㄈ┘磁d述評與演講
1．講授：
如何對新聞事件、社會(huì )熱點(diǎn)進(jìn)行分析評論；即興演講的技巧與注意事項。
編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)面試的基本程序及要求。
2．練習與實(shí)踐：
根據提供的題目進(jìn)行述評練習，先擬稿，后脫稿練習。
�。ㄋ模⿷騽∮耙曃膶W(xué)專(zhuān)業(yè)
1．講授：
如何根據給定條件編寫(xiě)故事；考試散文寫(xiě)作的基本要求與技巧。
故事的創(chuàng )意技巧；劇本的結構與創(chuàng )作技巧。
2．練習與實(shí)踐
根據網(wǎng)上提供的題目創(chuàng )作散文、故事或劇本；觀(guān)看網(wǎng)上提供的電影，寫(xiě)影評。
�。ㄎ澹┢渌嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)考試輔導）
1．講授：
數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試的備考要點(diǎn)
電視攝影專(zhuān)業(yè)考試指導；如何進(jìn)行圖片分析；如何進(jìn)行照片組合。
2．練習與實(shí)踐
根據作業(yè)要求進(jìn)行練習，創(chuàng )作相關(guān)作品
★ 高考編導、導演、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理考試內容：
導演：朗誦、小品、編講故事、影視評論、綜合素質(zhì)。
編導：散文寫(xiě)作、影視評論、編講故事、小品、文學(xué)常識。
戲劇影視文學(xué)：散文寫(xiě)作、影視評論、劇作、文學(xué)常識。
公共事業(yè)管理：散文寫(xiě)作、命題演講、案例分析、影視評論。
高中文化課：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合。
★ 專(zhuān)業(yè)報考范圍：
編導包括文藝編導、影視編導、電視編導、影視與傳媒、廣播電視編導。
導演包括話(huà)劇表演、影視導演、戲曲導演、戲曲影視導演、電視導演。
公共事業(yè)管理包括公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、制片管理、經(jīng)紀人、演出制作管理、藝術(shù)院團管理、文化行政管理、國際文化交流、媒體創(chuàng )意、群眾文化等。
戲劇影視文學(xué)包括戲劇影視文學(xué)、戲曲文學(xué)、電影劇本創(chuàng )作、影視文化與傳播、影視劇議制、影視媒體理論、戲劇學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)教育等。
20xx年編導、導演、戲文、管理 專(zhuān)業(yè)擬定課程表
時(shí)間/星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
7:30-8:30體能練習 發(fā)聲練習晨讀 晨讀 文化自習 文化自習 定期文化、專(zhuān)業(yè)考試 8:40-11:50視聽(tīng)語(yǔ)言分析/編講故事命題寫(xiě)作及技巧訓練中外文學(xué)史/案例分析散文寫(xiě)作/影視分析英語(yǔ)/數學(xué)語(yǔ)文/數學(xué)
13:30-17:00文學(xué)文藝社會(huì )常識/命題演講朗誦/小品/散文寫(xiě)作圖片分析/電視節目分析影視片段/電視節目分析英語(yǔ)/語(yǔ)文物/化/生地/政/歷
19:00-21:30政/化(上課)影視鑒賞地/物(上課)影視鑒賞歷/生(上課)文化課自習
編導高考學(xué)習重點(diǎn)
很多編導的高考培訓班安排了那么多的課程卻沒(méi)有突出考試的重點(diǎn)。甚至有不少高考的培訓班在外面做招生宣傳的時(shí)候說(shuō)的是一套，而在真正教學(xué)授課的時(shí)候做的是另外的一套。認真負責的編導培訓機構不會(huì )隨便找一個(gè)老師來(lái)敷衍，認真負責的培訓機構不會(huì )連報考咨詢(xún)、教學(xué)重點(diǎn)總結都做不到，認真負責的培訓機構不會(huì )連自己的課程編排都不會(huì )安排。今天我們聯(lián)系中國編導網(wǎng)靈羽傳媒培訓的老師為大家做了一些編導高考重點(diǎn)的總結。相信對20xx年編導高考的學(xué)生會(huì )有用 。
編導考試大綱
編導專(zhuān)業(yè)考試內容還會(huì )和往年的一樣，編導專(zhuān)業(yè)考試內容還會(huì )依據從前的編導考試大綱來(lái)出題。文藝常識的出題會(huì )根據考生從高中最基礎的文學(xué)藝術(shù)常識來(lái)考。所以大家可以多看一下高中的語(yǔ)文基礎知識。高中美術(shù)和音樂(lè )可以稍微瀏覽一下。影視方面的基礎知識會(huì )考到最簡(jiǎn)單的中國電影史和世界電影史的一些考題。近現代的中國電視方面的知識，尤其是中國的一些第一的作品，比如第一部電視劇，第一個(gè)電視臺，第一部電影等，這些東西�？��？梢詤⒖寂嘤栙Y料《編導高考培訓手冊》里面的總結�？荚嚧缶V的影評依然按照原來(lái)的考試模式�？碱}樣式會(huì )因大學(xué)的不同而不同。從以往的經(jīng)驗來(lái)看，20xx年的電影大片會(huì )是影評考題熱衷于考察的。比如《唐山大地震》。其他比較新的文藝電影大家自己查一下 ，多關(guān)注一些。
編講故事大綱不變。文藝特長(cháng)展示繼續會(huì )考生放寬要求，但這個(gè)也要視不同的報考學(xué)校而論。如果考生不能確定要報考的學(xué)校是否支持你所要展示的特長(cháng)，在表演特長(cháng)之前征求老師的意見(jiàn)。文藝特長(cháng)展示最好準備兩套方案，一個(gè)不行換另一個(gè)，老師也喜歡特長(cháng)多的考生嘛。尤其是獨立的重點(diǎn)藝術(shù)院校。
編導高考重點(diǎn)訓練
重點(diǎn)訓練影評的寫(xiě)作，對于有文字功底的考生來(lái)說(shuō)影評是很簡(jiǎn)單的。從前一直強調寫(xiě)影評要樸實(shí)簡(jiǎn)單。其實(shí)如果你功底比較強，閱卷老師也會(huì )喜歡。問(wèn)題的關(guān)鍵是你所要表達的意思能夠用最恰當的詞藻來(lái)表現出來(lái)。而對于影視作品意義的表達首要的就是要了解影視語(yǔ)言的基本知識�；A知識屬于文藝常識的范疇。從這里我們也能看出來(lái)，其實(shí)文藝常識和影評寫(xiě)作是有很大關(guān)系的。這兩個(gè)都是編導高考的重點(diǎn)。文藝常識掌握好了，寫(xiě)影評也就有了詞來(lái)表達。這兩個(gè)是需要重點(diǎn)訓練的。文藝常識的訓練方法是多背、多練。影評的訓練方法是多看電影、多練，還要多看別人的評論。
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