小學(xué)新課程理念學(xué)習計劃
為了更好地落實(shí)新課改的有關(guān)內容，促使教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為發(fā)生較大改變。為使課改實(shí)驗在今后有長(cháng)足的發(fā)展，特制定本計劃：
在平時(shí)的工作中以江""的重要思想為指導，以教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據，把"以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養為重點(diǎn)，結合情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)"作為課程發(fā)展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，扎實(shí)有效地開(kāi)展新課程改革實(shí)驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。具體學(xué)習計劃如下：
(一)認真培訓，貫徹精神
課程改革是一場(chǎng)深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系統工程。新課程理念學(xué)習是課程改革實(shí)驗工作成敗的關(guān)鍵。要認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，了解課程改革背景，學(xué)習新一輪課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數。
(二)立足教學(xué)，抓好常規
走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。首先要認真學(xué)習和研究教材，特別是一年級新編教材，更要從編寫(xiě)思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點(diǎn)。只有把握了新特點(diǎn)，才能更好地領(lǐng)悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，一切為了學(xué)生的發(fā)展。再次在練習的設計上，應從培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力出發(fā)，設計開(kāi)放的、靈活多樣的練習。
�。� 三）外出學(xué)習及校內學(xué)習
積極參加縣里組織的`各項培訓，縣級課改培訓和聽(tīng)觀(guān)摩課。積極參加學(xué)校組織的新課改教學(xué)大比武和新課改教學(xué)實(shí)驗，互幫互學(xué)，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習共同備課，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
(四)注重積累，加強研究
課程改革實(shí)驗的本身就是科研過(guò)程。在實(shí)踐中不斷總結，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在課程改革實(shí)驗過(guò)程中積極組織開(kāi)展以"新課程"為專(zhuān)題的研討活動(dòng)，如"學(xué)習新課程的體會(huì )"、"新課程理念下的教學(xué)案例與反思"等，使課改逐漸深入。
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