小班學(xué)期計劃范文
一、主題引發(fā):
上學(xué)期我班是以“蔬菜”為主題,開(kāi)展了一系列的主題網(wǎng)絡(luò )活動(dòng),并根據 幼兒 的年齡特點(diǎn),讓幼兒品嘗各種蔬菜和蔬菜制品;并鼓勵幼兒嘗試用蔬菜做湯圓、沙拉,和 父母 到市場(chǎng)去購買(mǎi)蔬菜等。在這一學(xué)期,幼兒的 語(yǔ)言 表達 能力 和科學(xué)探索方面進(jìn)步了。
在家長(cháng)工作方面,家長(cháng)們都能積極配合本班的主題活動(dòng),能提供各種材料,并積極地參與各種課外活動(dòng),配合策劃活動(dòng)的開(kāi)展,但有個(gè)別家長(cháng)因太忙,未能經(jīng)常去接送孩子,對幼兒園的了解不夠,在今學(xué)期要做好家長(cháng)工作引起家長(cháng)們的重視,讓他們多了解幼兒園的工作。
實(shí)錄:
馬仔:我最喜歡吃紅蘿卜。吃多點(diǎn)紅蘿卜會(huì )長(cháng)很高的!
銘銘:為什么西紅柿是酸酸的呢?
婉莉:辣椒醬是不是用辣椒做的?
嘉宇:苦瓜不好吃!太苦了!
在討論過(guò)程中,幼兒都能積極思考及參與,學(xué)習興趣濃,幼兒的自由講述給了我們很多提示。讓我們可以構成一個(gè)較完整的主題網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)。
二、主題網(wǎng)絡(luò )圖
青菜 蘿卜 瓜
種類(lèi)名稱(chēng) 紅
酸 黃
甜 味 蔬 菜 顏 綠
苦 道 色 紫
辣 蔬菜制品 營(yíng)養 價(jià)值 撜
調味品
酸蘿卜 茄醬 辣椒醬 花生醬
三、 教育 資源:
1、 組織幼兒觀(guān)看各種蔬菜的圖片、錄像、實(shí)物,并帶幼兒去農莊參觀(guān)。
2、 調動(dòng)家長(cháng)為本班收集關(guān)于蔬菜營(yíng)養方面的資料、材料,師生共同創(chuàng )設帶有農莊氣氛的環(huán)境布置作教育教學(xué)活動(dòng)參考和氛圍。
3、 請家長(cháng)和幼兒在“ 親子 農莊”種下屬于他們自己的蔬菜。從而達到 家園 共育的目標。
四、預設目標:
總目標:
以 游戲 形式開(kāi)展各類(lèi)的體育活動(dòng),使幼兒擁有強健的體魄,繼續以雙語(yǔ)教學(xué)和數學(xué)教學(xué)為突破口,使課堂活動(dòng)生色不少,教師要注重個(gè)別差異和個(gè)別輔導,使全體幼兒得到全面的發(fā)展。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、通過(guò)討論蔬菜的營(yíng)養價(jià)值,加強幼兒對蔬菜的各種營(yíng)養的了解,提高幼兒探索性,初步培養幼兒敏銳性、兼容性。
2、通過(guò)帶幼兒到蔬菜地觀(guān)察紅蘿卜生長(cháng)過(guò)程,讓幼兒知道紅蘿卜生長(cháng)中的細微變化,初步培養幼兒好奇心、跨躍性。
3、通過(guò)活動(dòng)“七彩的顏色”“認識西紅柿”等活動(dòng)培養幼兒思維的敏銳性。
4、通過(guò)活動(dòng)“七彩的顏色”“會(huì )彈的球”,認識西紅柿培養幼兒探索的興趣,激發(fā)幼兒的好奇心,形成幼兒探索的意識。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、通過(guò)“什么蔬菜營(yíng)養多”的自由辯論賽,加強對蔬菜營(yíng)養的了解,提高語(yǔ)言表達能力,初步培養幼兒思維發(fā)散性、競爭性及合作性。
2、通過(guò)到蔬菜農莊參觀(guān),進(jìn)一步了解蔬菜的生長(cháng)過(guò)程,能較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà),培養幼兒思維的發(fā)散性。
3、通過(guò)活動(dòng)“我自己”“好朋友”“我愛(ài)吃的菜”,培養幼兒思維的發(fā)散性、求異性以及思維的流暢性。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、通過(guò)讓幼兒穿上印有蔬菜圖案的服裝進(jìn)行時(shí)裝表演,提高幼兒表演欲,初步培養幼兒的自主性、流暢性及興奮性。
2、通過(guò)活動(dòng)“我給蘿卜穿花衣”“畫(huà)泡泡”“漂亮的氣球”等活動(dòng),培養幼兒思維的靈活體。
3、通過(guò)活動(dòng)“小手拍拍”“我愛(ài)我的幼兒園”音樂(lè )游戲“拉個(gè)圓圈走”,培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣,以及形成幼兒對音樂(lè )節奏的初步意識。
4、通過(guò)活動(dòng)“我愛(ài)我的幼兒園”,培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。
健康 領(lǐng)域:
1、通過(guò)活動(dòng)“我給菜澆水”“吹泡泡”“好玩的球”等活動(dòng),培養幼兒思維的敏銳性。
2、通過(guò)活動(dòng)“我給菜澆水”“吹泡泡”“我的小手真有用”,發(fā)展幼兒跑、跳的能力以及懂得自己的事情自己做,形成良好的習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)“吹泡泡”“好玩的球”,激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
社會(huì )領(lǐng)域:
1、通過(guò)活動(dòng)“擊鼓傳球”“我會(huì )笑”“我愛(ài)幼兒園”,培養幼兒思維的靈活性。
2、通過(guò)活動(dòng)“擊鼓傳球”“我愛(ài)幼兒園”,培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感以及形成初步的交往能力,上幼兒園不哭不鬧。
三、重點(diǎn)工作
1 以雙語(yǔ)教學(xué)和數學(xué)思維發(fā)展為重點(diǎn),發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和增強幼兒 外語(yǔ) 的'口語(yǔ)能力,培養幼兒的敏銳性,發(fā)散性、流暢性。
2 通過(guò)各種教育活動(dòng)及游戲形式,讓幼兒更進(jìn)一步的家鄉文化,激發(fā)幼兒的熱愛(ài)家鄉的情感。
3 繼續發(fā)揮家長(cháng)的優(yōu)勢,充分調動(dòng)各家長(cháng)的積極性,促進(jìn)家園教育的一致性。
四、 教育資源
1 繼續發(fā)揮家長(cháng)優(yōu)勢,收集有關(guān)沙灣本土蔬菜的書(shū)籍。
2 帶幼兒參觀(guān)各種菜地。
3 讓家長(cháng)和幼兒上網(wǎng)查找有關(guān)沙灣蔬菜的圖片及文字資料。
五、每月活動(dòng)安排
二月份
1、 開(kāi)展“開(kāi)心笑哈哈”活動(dòng),穩定新生調班情緒。
2、 完成家訪(fǎng)工作。
3、 召開(kāi) 家長(cháng)會(huì ) ,真正達到家園共育的目的。
4、 參加“歡天喜地過(guò)新年”家園共育書(shū)畫(huà)設計大賽(責任編輯:admin)
5、 進(jìn)一步規范幼兒體操動(dòng)作。
6、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣。
7、 開(kāi)展“講禮貌的寶寶”英語(yǔ)活動(dòng),讓每個(gè)幼兒都能感受聽(tīng)英語(yǔ)、講英語(yǔ)的樂(lè )趣。
8、 評選“優(yōu)秀英語(yǔ)寶寶”。
三月份
1、 結合“三八節”和“植樹(shù)節”,舉行“我愛(ài)媽媽”親子春游活動(dòng)、 繪畫(huà) 活動(dòng)。]
2、 結合三月雷鋒日,開(kāi)展以“做好事”為主題的互助活動(dòng)。
3、 籌備“六一”社區宣傳活動(dòng)的節目。
4、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣。
5、 幼兒英語(yǔ)發(fā)展水平測評。
6、 開(kāi)展英語(yǔ)沙龍親子活動(dòng)。
6、 籌備幼兒書(shū)法大賽。鼓勵幼兒積極參加。
四月份
1、 讓幼兒了解一些英雄事跡,觀(guān)看地道戰等英雄戰斗片。
2、 優(yōu)秀課評選活動(dòng)。
3、 英文紙上游戲測查。
4、 參加鎮幼兒書(shū)法大賽。
5、 結合地球日,開(kāi)展環(huán)抱宣傳活動(dòng),組織幼兒親親大自然活動(dòng)(大夫山森林公園)
6、 舉行“英語(yǔ)沙龍”親子活動(dòng)。
7、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣
五月份
1 、結合勞動(dòng)節,讓幼兒做一個(gè)從小愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
2 、結合母親節,讓幼兒制作“英文愛(ài)心卡”獻給媽媽。
4、 進(jìn)一步加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
5、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣
六月份
1、 結合6月1日兒童節舉辦親子共慶活動(dòng)。
2、 結合6月5日世界環(huán)境日,讓幼兒了解美麗,清潔的環(huán)境對人們的好處。
3、 組織“聯(lián)誼活動(dòng)”,和 中班 英語(yǔ)班一起感受講英語(yǔ)的樂(lè )趣。
4、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣
七月份
1、 制定“暑假樂(lè )園”紙上游戲。
2、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣
3、 幼兒期末測評。
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