小班教研組計劃范本

　　篇一：小班教研組計劃（1502字）

　　一、情況分析：

　　這學(xué)期，我們小班教研組一共有六位老師組成，每個(gè)班級的幼兒人數都比較多，面臨的困難也就可想而知了。但是，我們的每一位教師都有著(zhù)良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂(lè )于奉獻，對保教工作與專(zhuān)業(yè)學(xué)習都要求自己不斷求精。

　　本學(xué)期，我們幼兒園為每個(gè)班級配了一臺電腦，現代科技設備的進(jìn)入，勢必要在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中得到應用，于是，本著(zhù)科研促教研的宗旨，本著(zhù)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的要求，我們以多媒體為契機，利用多媒體來(lái)開(kāi)展各種活動(dòng)，邊學(xué)習邊實(shí)踐、研究，在以幼兒發(fā)展為本，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，積極塑造二十一世紀的一代新人。

　　二、指導思想：

　　在“二期課改”的探索與實(shí)踐中，我們深刻的感受到課程的改革必須有教師的專(zhuān)業(yè)理論和技能作支撐，更加關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教研組應是教師學(xué)習理論的平臺，實(shí)踐課改精神的橋梁，更應是提高教師專(zhuān)業(yè)技能的搖籃，在教研組活動(dòng)中，教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐，以科研為導向提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。

　　三、教研目標：

　　1、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力；2、繼續開(kāi)展主題探究活動(dòng)；3、每位教師利用多媒體開(kāi)課，集體探索多媒體在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮教研組的作用，使教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要陣地；4、以“教師的有效推動(dòng)”為主題開(kāi)展研討活動(dòng)，真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，探索更適合小班幼兒的教育方法；5、根據各班實(shí)際情況，共同研討，建立和培養幼兒良好的一日常規。

　　四、工作要點(diǎn)：

　　1、變觀(guān)念，在活動(dòng)中真正體現以幼兒發(fā)展為本，注重早期幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念。

　　2、將理念融入日常保教工作中，開(kāi)展適合小班幼兒的主題探究活動(dòng)。

　　3、以科研促教研、教研推保教，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力，對新的社會(huì )環(huán)境的`交往能力，以及最初學(xué)習生活的參與能力。

　　4、探索多媒體在教學(xué)中的應用，通過(guò)開(kāi)課、評課、反思活動(dòng)，真正提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　5、加強教師技能技巧練習，如繪畫(huà)、彈唱等。

　　五、具體措施：

　　1、認真學(xué)習《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內容。

　�。�1）、通過(guò)學(xué)習增加對二期課改的基本認識，了解課程實(shí)施的價(jià)值及主要策略。嘗試以整合的觀(guān)念實(shí)踐新課程。

　�。�2）、以二期課改理念為依據，嘗試以新方法計劃班中的保教活動(dòng)。使目標不僅單純的先于行動(dòng)，也要產(chǎn)生于行動(dòng)，在活動(dòng)中把目標和行動(dòng)以及幼兒的經(jīng)驗整合。

　　2、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐中反思、改進(jìn)，不斷提高教師的保教工作質(zhì)量。

　�。�1）、做好活動(dòng)反思及幼兒的觀(guān)察記錄、案例分析等，及時(shí)地討論、小結工作中的得失，進(jìn)一步改進(jìn)保教形式和方法。

　�。�2）、以協(xié)調幼兒主動(dòng)學(xué)習和常規意識為前提，開(kāi)展主題式的課程活動(dòng)。在教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)中，相互學(xué)習保教經(jīng)驗，提高教師的保教技能及評析能力。

　　3、結合幼兒年齡特點(diǎn)，探索如何利用多媒體，豐富課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并進(jìn)行觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　4、教研組每雙周開(kāi)展集中教研活動(dòng)，并圍繞幼兒園科研計劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專(zhuān)題計劃，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，把措施貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中。

　　5、探討如何有效地選擇、利用多媒體課件等現代化手段，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間，

　　及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)滴心得，并進(jìn)行交流和探討。

　　6、開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建。

　　7、探討如何選擇一些有利于托班幼兒發(fā)展的綜合主題，積累對托班幼兒的教學(xué)經(jīng)驗。

　　8、開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園情況，關(guān)注幼兒園的教育教學(xué)，并能主動(dòng)配合。

　　篇二：小班教研組計劃（1516字）

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指針，在校長(cháng)室的關(guān)懷下和園領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，結合本組實(shí)際，加強教育研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

　　二、工作目標與任務(wù)：

　　1、更新教育觀(guān)念

　　我組要繼續認真學(xué)習《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標、內容和要求，提升理念，更新觀(guān)念，努力將新理念轉化為教學(xué)實(shí)踐行為。

　　2、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力

　　重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此，我組將在設計活動(dòng)中，目標確定上要重視創(chuàng )新，要體現層次性，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習活動(dòng)，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

　　3、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展

　�。�1）本學(xué)期將以抽簽的形式開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，園內實(shí)踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長(cháng)、骨干教師要起到模范帶頭作用，空課教師一起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評析，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應該怎樣來(lái)組織，從而提高教師教學(xué)水平。逢雙周，進(jìn)行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。

　�。�2）充分利用學(xué)校為我們提供的現代化學(xué)習設施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長(cháng)、社會(huì )得到溝通。游樂(lè )溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學(xué)習的機會(huì )。認真寫(xiě)好教育筆記，并及時(shí)上傳，讓大家分享教育活動(dòng)中的所思、所想、所樂(lè )，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。

　　4、加強青年教師的培養

　　本組將積極響應園長(cháng)室開(kāi)展的各項活動(dòng)，繼續開(kāi)展各類(lèi)競賽、評優(yōu)，為青年教師成長(cháng)搭建舞臺；推薦青年教師到姐妹園借班上課，提高她們的政治教學(xué)能力；通過(guò)“幫、扶、逼”來(lái)青年教師迅速成長(cháng)、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng )新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

　　5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

　　為了讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長(cháng)園地”，填寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊》，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。

　　6、同心同德，建設優(yōu)良的組風(fēng)。

　　我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個(gè)臺階，大家敞開(kāi)心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書(shū)育人的至境。

　　三、具體工作安排

　　九月份：

　　1、好開(kāi)學(xué)的各項工作，制訂各類(lèi)計劃。

　　2、規范幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)秩序正常開(kāi)展。

　　3、各班根據主題及時(shí)完成室內外環(huán)境布置。

　　4、完成午操隊列變換的排練。

　　5、正常隨堂聽(tīng)課。

　　6、“六認真”檢查。

　　7、填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》。

　　十月份：

　　1、參與主題環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。

　　2、各教師完成十月份教學(xué)隨筆。

　　3、參與鎮40周歲以下中青年教師案例評析活動(dòng)。

　　4、自主結對老師相互聽(tīng)課評課。

　　5、繼續加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養。

　　6、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。

　　7、填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》

　　十一月份：

　　1、參與主題環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。

　　2、各班進(jìn)一步積累、完善幼兒成長(cháng)檔案。

　　3、繼續進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、參與自主性游戲現場(chǎng)指導評比活動(dòng)。

　　5、各教師完成十月份教學(xué)隨筆。

　　6、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。

　　7、填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》

　　十二月份：

　　1、參與鎮40周歲以下中青年教師基本功競賽。（評優(yōu)說(shuō)課活動(dòng)）

　　2、相關(guān)教師參加市級教學(xué)活動(dòng)設計評比活動(dòng)。

　　3、參與主題沙龍活動(dòng)。

　　4、組織部分教師外出聽(tīng)課。

　　5、各教師完成十一月份教學(xué)隨筆。

　　6、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。

　　7、參與鎮幼兒教師教育隨筆評比活動(dòng)。

　　8、填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》

　　元旦：

　　1、課題實(shí)驗班進(jìn)行課題實(shí)踐課研討。

　　2、各教師完成十二月份教學(xué)隨筆。

　　3、自主結對老師教學(xué)展示活動(dòng)

　　4、完成各類(lèi)資料整理總結、歸檔工作。

　　篇三：幼兒園小班教研組工作計劃（1117字）

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指針，在園領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，結合本組實(shí)際，加強教育研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

　　二、工作目標與任務(wù)：

　　1、更新教育觀(guān)念

　　我組要繼續領(lǐng)悟《綱要》制定的目標、內容和要求，提升理念，更新觀(guān)念，努力將新理念轉化為教學(xué)實(shí)踐行為。

　　2、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力

　　重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此，我組將在設計活動(dòng)中，目標確定上要重視創(chuàng )新，要體現層次性，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習活動(dòng)，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

　　3、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展

　�。�1）本學(xué)期將開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，空課教師一起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評析，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應該怎樣來(lái)組織，從而提高教師教學(xué)水平。進(jìn)行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。 （2）充分利用家長(cháng)資源。

　　4、加強青年教師的培養

　　本組將積極開(kāi)展的各項活動(dòng)，繼續為青年教師成長(cháng)搭建舞臺；通過(guò)"幫、扶、帶"使青年教師迅速成長(cháng)、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng )新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

　　5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

　　為了讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好"家長(cháng)園地"，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。

　　三、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，制訂各類(lèi)計劃。

　　2、規范幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)秩序正常開(kāi)展。

　　3、各班根據主題及時(shí)完成室內外環(huán)境布置。

　　4、完成早操律動(dòng)編排，使幼兒早日掌握。

　　5、正常隨堂聽(tīng)課。

　　十月份：

　　1、早操律動(dòng)展示。

　　2、中青年教師課堂教學(xué)觀(guān)摩。

　　3、園本教研《幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教，學(xué)具使用的有效性》《舞蹈教學(xué)四步法》。

　　4、班級自制玩具評比。

　　5、繼續加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養。

　　十一月份：

　　1、教研組討論：《課堂教學(xué)問(wèn)題單》問(wèn)題討論。

　　2、園本教研《在區角活動(dòng)中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的嘗試》，"一課多研"課程研討。

　　3、繼續進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　5、組織教師參加合肥市優(yōu)秀科研成果評選。

　　十二月份：

　　1、集體備課。

　　2、園本教研《讓體育活動(dòng)在幼兒園里綻放光彩》，《打擊樂(lè )教學(xué)的指導策略》。

　　3、青年教師基本功比賽。

　　4、組織教師參加幼兒園教師論文評比活動(dòng)。

　　5、參加合肥市幼兒園先進(jìn)教研組評比。

　　元月份：

　　1、總結本教研組本學(xué)期教研工作。

　　2、園本培訓：計算機知識培訓。

　　3、完成各類(lèi)資料整理總結、歸檔工作。

　　篇四：幼兒園小班教研組學(xué)期工作計劃 （1677字）

　　一、指導思想：

　　以先進(jìn)的教育理念為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，深入實(shí)際調查研究，探索新理念下教研活動(dòng)的模式，切實(shí)解決教師貫徹《幼兒園教育指導綱要》中感到困惑的問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。一是根據教育局的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，全面開(kāi)展幼兒園游戲研究，提高幼兒游戲水平；二是滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進(jìn)幼兒園游戲改革，不斷更新游戲觀(guān)念，促進(jìn)我園幼兒游戲水平在原有基礎上進(jìn)一步提高；三是積極開(kāi)展園本教研活動(dòng)、區角活動(dòng)，堅持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運用先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)；四是擴大雙語(yǔ)教學(xué)范圍，我們小班將全面開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。

　　二、工作目標：

　　1、加強理論學(xué)習，以理論指導實(shí)踐工作，重點(diǎn)研究與托、小班幼兒年齡特點(diǎn)相匹配的生活活動(dòng)游戲化。

　　2、探討如何將主題活動(dòng)與角色游戲的環(huán)境創(chuàng )設有機結合，提高教師游戲環(huán)境創(chuàng )設的能力。

　　3、進(jìn)一步分析研讀小班教材，研討小班集體活動(dòng)的預設與實(shí)施，提高教師活動(dòng)設計與組織的能力。

　　4、擴大雙語(yǔ)教學(xué)范圍，全面開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。

　　三、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習，指導實(shí)踐工作。

　　圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實(shí)現資源共享。

　　2、為了加強對角色游戲的研究，促進(jìn)幼兒社會(huì )性情感經(jīng)驗的發(fā)展，全面提高教師角色游戲的組織能力，我園小班準備開(kāi)展一系列幼兒角色游戲交流研討活動(dòng)。

　�。�1）游戲環(huán)境的創(chuàng )設。讓學(xué)校準備和教師自己搜集資料，豐富角色游戲區的材料，使孩子在游戲中能有東西玩，提高孩子玩角色游戲的興趣。

　�。�2）定期開(kāi)展觀(guān)摩、研討活動(dòng)�；顒�(dòng)之后，全體教師與執教老師就觀(guān)察到的角色游戲中的空間設置、材料投放、幼兒的發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)了系列對話(huà)和研討。

　�。�3）話(huà)題討論：幼兒園教師在開(kāi)展角色游戲中如何確立觀(guān)察重點(diǎn)、在游戲中如何指導幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展方面達成了共識，讓每位老師有更豐富的收獲。

　　3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強說(shuō)課、評課的實(shí)施。

　�。�1）積極開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，活動(dòng)前說(shuō)課，活動(dòng)中觀(guān)摩，活動(dòng)后教研組共同探討，進(jìn)行評課活動(dòng)，提出建設性意見(jiàn)。

　�。�2）定期交流本班主題活動(dòng)安排，設計意圖，實(shí)施效果，分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。

　　4、為了辦出我園的特色，嘗試同國際接軌，本學(xué)期我們小班將全面開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。

　�。ǎ保�師資力量的增加。在原來(lái)兩名英語(yǔ)教師的基礎上，又增添了一名英語(yǔ)教師。薛夢(mèng)溪老師和曹旭芬老師不僅要負責自己本班的教學(xué)工作，還要兼顧其他兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作。從而使我們整個(gè)小班組幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)有一個(gè)良好的基礎。

　�。ǎ玻┙M織形式的豐富。我們組的三位英語(yǔ)教師將在我園英語(yǔ)教研組的組織下，通過(guò)學(xué)習，討論等開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。

　　四、具體工作安排:

　　二月：

　　1.、做好開(kāi)學(xué)工作，正常教學(xué)秩序。

　　2、制定教研組計劃、班級工作計劃及游戲計劃。

　　3、各項教研活動(dòng)正常開(kāi)展。

　　4、參與式討論：分析教材，談?wù)勯喿x小班教材后的感想，對即將開(kāi)展的主題活動(dòng)怎樣實(shí)施。

　　5、班級環(huán)境布置。

　　三月：

　　1、參加江陰市幼兒園游戲專(zhuān)題講座。

　　2、為園內評優(yōu)課做準備，挑選教師參加比賽。

　　3、青年教師加強基本功練習，準備參加園內基本功比賽。

　　4、學(xué)習研討：如何創(chuàng )設小班游戲環(huán)境。

　　5、游戲課程學(xué)習，介紹如何利用區角活動(dòng)開(kāi)展生活小游戲。

　　四月：

　　1、教研活動(dòng)繼續開(kāi)展。

　　2、游戲觀(guān)摩活動(dòng)研討重點(diǎn)：教師結合主題創(chuàng )設了哪些相適應的游戲環(huán)境。

　　3、說(shuō)課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)：教師選材的價(jià)值，目標的設定，與環(huán)節的設計。

　　4、每個(gè)班級準備參加園內游戲現場(chǎng)觀(guān)摩。

　　五月：

　　1、挑選教師參加園內英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)展示。

　　2、交流本班主題活動(dòng)安排，設計意圖，實(shí)施效果，分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。

　　3、話(huà)題討論：幼兒園教師在開(kāi)展角色游戲中如何確立觀(guān)察重點(diǎn)、在游戲中如何指導幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展。

　　4、說(shuō)課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)：教師如何選材，目標制定，環(huán)節中的提問(wèn)設計。

　　六月：

　　1、討論自己在帶班工作中游戲活動(dòng)使用情況反饋并加以調整、改編。

　　2、幼兒生活游戲行為的匯錄與分析。

　　3、本學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結。教研活動(dòng)中生成的新問(wèn)題，為下學(xué)期確立教研課題做準備，圍繞專(zhuān)題研究進(jìn)行小結。

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