初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃（精選12篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，先做一份學(xué)習計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢？以下是小編精心整理的初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇1
9月3日報道又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們初二的同學(xué)就開(kāi)始上課了(9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書(shū))大家都捧著(zhù)新書(shū)，響亮地誦讀著(zhù)，默默享受著(zhù)失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習氣氛和快樂(lè )的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
上午9點(diǎn)鐘左右，就可以看見(jiàn)初一的新生冒著(zhù)涼涼的雨，跟著(zhù)他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現自己的名字，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級，看著(zhù)素不相識的同學(xué)，興奮?激動(dòng)?害羞?不知所措?還是百感交集?
直到放學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中了吧!學(xué)習，苦，樂(lè )。
望著(zhù)這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福!六十多年前(不含)，這里是什么?戰火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們在哪里?啊!和我們一般大的他們，扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳鴳?他們無(wú)法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來(lái)和平，換來(lái)學(xué)校，換來(lái)知識，換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰爭勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習吧!為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習機會(huì )，多學(xué)一些有用的知識，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，不要讓老師家長(cháng)失望。
畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇2
轉眼間，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了�，F在面對的己是新學(xué)期的生活了。
回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。
然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我應該有新的計劃，有美好的打算，面對未來(lái)，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。
首先，我要調整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著(zhù)過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習，才導致成績(jì)下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jì)，才能充實(shí)自己的生活。
其二，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習方法不當，也是導致我成績(jì)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì )更輕松的掌握，才能節省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，這樣學(xué)習成績(jì)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!
在新的學(xué)期里，我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)地伸出援助之手，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經(jīng)傳達到了。我相信有了友誼的力量，就能沖破一切障礙，因為我幫了別人，反過(guò)來(lái)，我遇到困難時(shí)，別人也會(huì )幫助我的。這樣，我在新學(xué)期的生活中我會(huì )感到是多么的快樂(lè )!
新的學(xué)期里，我要為班級服務(wù)，我要把班級打掃得干干凈凈，這樣，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習，不過(guò)同時(shí)也是在幫我自己啦!
上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算，我一定會(huì )照著(zhù)自己的計劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人!
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇3
初二是初中生活中至關(guān)重要的一年，初二學(xué)習的好壞直接影響到中考成績(jì)，因此制定初二新學(xué)期學(xué)習計劃，是每位同學(xué)必備的。初中各學(xué)科沖刺計劃本文將為您介紹。
數學(xué)一定要提前做大預習：
對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。
初二數學(xué)所學(xué)的部分，占整個(gè)初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習的難度，大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數主要分兩部分來(lái)講：式和函數。
初一的學(xué)習主要集中在代“數”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺階。學(xué)生學(xué)起來(lái)，需要一個(gè)適應過(guò)程。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么提前培養;要么在初二學(xué)習上擠出這部分適應的時(shí)間。
另外，函數這一部分要求學(xué)生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。
初二這一年，之所以說(shuō)對數學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因是：一門(mén)新的理科類(lèi)學(xué)科要和數學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。
物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：
物理這門(mén)學(xué)科，入門(mén)很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數學(xué)。初二年級開(kāi)設的物理對初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學(xué)習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習的重中之重。
英語(yǔ)的學(xué)習決不能忽視：
很多孩子都在外面學(xué)習英語(yǔ)，有的都學(xué)到新三了，會(huì )感覺(jué)初中英語(yǔ)沒(méi)什么，認為可不用學(xué)。錯了，記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習新概念教材，增加單詞量和知識點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽(tīng)力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習要做到有學(xué)習計劃，定時(shí)、定量、定期，并做好學(xué)習筆記。
語(yǔ)文要重視多讀多寫(xiě)：
讀對寫(xiě)的影響是很大的。假期語(yǔ)文的學(xué)習主要是多讀課外書(shū)、抄好詞好句積累。在讀書(shū)的同時(shí)抄下好的詞語(yǔ)、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語(yǔ)書(shū)上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書(shū)成習慣。另外多練筆寫(xiě)日記，讓孩子把平時(shí)觀(guān)察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來(lái)，思考整理，寫(xiě)成周記或日記，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，日積月累，寫(xiě)作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫(xiě)真情實(shí)感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來(lái)的。
家長(cháng)們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步，有效分擔初二學(xué)習的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習以孩子自主學(xué)習為主。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇4
本學(xué)期，初二年級開(kāi)展了多樣的特色活動(dòng)。各班針對每位學(xué)生的心理開(kāi)展了備班工作；親子風(fēng)箏節活動(dòng)加強了家校溝通；感恩教育強化學(xué)生感恩意識；積極組織學(xué)生參加南昌市科技節，培養學(xué)生素質(zhì)，展現附中形象。還利用政治課之機開(kāi)展年級辯論賽，利用集體班會(huì )樹(shù)正氣，培優(yōu)促邊。
在這個(gè)學(xué)期中，各個(gè)年級也在積極探索，各有特色。七班嘗試對年級量化管理，設置組長(cháng)輪值班長(cháng)制度，全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實(shí)踐。八班，愛(ài)意濃濃，打雪仗、歡送新教師、集體生日會(huì )。十班，主題班會(huì )主旨鮮明，收獲多多。十一班，在這一年中不斷成長(cháng)，留下了許多青春的印記。十三班，每個(gè)學(xué)生都有展示的機會(huì )，五個(gè)國家共同構成了有愛(ài)的“聯(lián)合國”。十四班的學(xué)生，在年級的舞臺展示自我，永登高峰。
同時(shí)，在本學(xué)期的工作中也存在著(zhù)許多不足，例如：學(xué)風(fēng)還不太濃厚，浮躁之氣在各班都不同程度存在；個(gè)別學(xué)科存在班差偏大現象；學(xué)生厭學(xué)現象較突出；轉差工作仍需加大力度。這些都將是下學(xué)期初二年級重點(diǎn)突破的地方。
一學(xué)期，眨眼間就過(guò)去了。本學(xué)期教師表現出了無(wú)私的奉獻精神，相信在領(lǐng)導的支持下，全體教師的努力下，初二年級在新的一年會(huì )取得更好的成績(jì)。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇5
這個(gè)學(xué)期我的作文和英語(yǔ)水平有明顯提高，計算和語(yǔ)文有一些提高，書(shū)寫(xiě)和數學(xué)則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。
下個(gè)學(xué)期我準備繼續提高作文和英語(yǔ)，做到更好，努力提高計算和語(yǔ)文，將書(shū)寫(xiě)和數學(xué)提高到原來(lái)的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績(jì)。以后爭取每次都能英語(yǔ)100分，數學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上。我是這樣提高并爭取的：
作文：多讀課外書(shū)，積累好詞好句，多寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文后不能放那兒不管，應該修改五次以上。英語(yǔ)：上課認真聽(tīng)講，多背英語(yǔ)單詞、句型，會(huì )在生活中應用單詞和句型，多做練習、聽(tīng)力，教師教的知識應及時(shí)復習、預習。計算：多練計算題，應對學(xué)過(guò)的計算知識了如指掌。語(yǔ)文：上課認真聽(tīng)講，多看課文，會(huì )默生詞，多做練習題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音準確。書(shū)寫(xiě)：多練字，用心寫(xiě)字。數學(xué)：多鞏固知識，上課認真聽(tīng)講，對書(shū)上講述的內容了解，會(huì )應用，還可以適當做些提高。體育：應多鍛煉身體，抽時(shí)間復習教師教的動(dòng)作。其他科目：應認真聽(tīng)講，抽時(shí)間復習書(shū)本上的內容。
我相信只要我照著(zhù)計劃執行，我的目標一定會(huì )實(shí)現。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇6
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現
在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇7
一、中文學(xué)習模塊
語(yǔ)文的內容是我們母語(yǔ)的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績(jì)，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內容中，我認為主要部分是三塊:
1.掌握語(yǔ)文基礎部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續我以前的學(xué)習方法，寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)前幾頁(yè)的空白處，自己多讀、多寫(xiě)、多背，這樣基礎部分就不會(huì )得分了。
2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽(tīng)寫(xiě)和鑒賞。所以上課要背的老師說(shuō)的每一句話(huà)我都要背，而且要很好的理解每一句話(huà)的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫(xiě)得不失分，更容易欣賞。
3.增強理解和運用文字的能力:學(xué)習課文時(shí)，要提前預習課文，結合輔導書(shū)掌握文章的意思，老師講課時(shí)把不理解的部分記錄下來(lái)理解。一是平時(shí)多讀經(jīng)典，增強知識積累，二是沒(méi)事的時(shí)候多寫(xiě)作文，這樣可以更精通寫(xiě)作。
二、數學(xué)模塊
1.這學(xué)期我想多做些練習。我要獨立完成老師布置的所有作業(yè)，給自己定一個(gè)時(shí)間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢(qián)，所以我會(huì )拿出來(lái)買(mǎi)一些輔導用的書(shū)，有空的時(shí)候做做數學(xué)題，這樣就能掌握各種題型。
2.我想準備一本錯別書(shū)，抄平時(shí)的作業(yè)和練習，還有考試中的錯題，并在旁邊寫(xiě)上錯誤的原因和正確的答案。當我無(wú)事可做的時(shí)候，我更想翻錯書(shū)。
三、英語(yǔ)模塊
1.掌握詞匯:我每天要背30個(gè)英語(yǔ)單詞，每天睡覺(jué)前都要背，背錯的單詞抄10遍。
2.語(yǔ)法掌握得好:上學(xué)期老師分析我的問(wèn)題時(shí)，說(shuō)我語(yǔ)法太差，考試起不來(lái)。這學(xué)期想多練語(yǔ)法，多練英語(yǔ)題目，多花時(shí)間在語(yǔ)法題目上。
四、本土考試的復習
這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績(jì)中，所以我一定要把籍貫這兩門(mén)功課做得更好。
1.復習:反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書(shū)，重點(diǎn)是我在書(shū)上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書(shū)，特別是各地區的文化習俗和地理特點(diǎn)，我還沒(méi)想起來(lái)。
2.生物課上有實(shí)驗部分，考試中也會(huì )有實(shí)驗步驟的考查，所以老師講解實(shí)驗過(guò)程的時(shí)候，我一定要把步驟記好，自習課上的實(shí)驗步驟一定要記好！
這個(gè)學(xué)期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執行。我必須加上自己的要求，嚴格按照計劃學(xué)習。當然可以！
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇8
很快，新學(xué)期又來(lái)了。這一次，我們迎來(lái)了2年級，一個(gè)轉折年級。這學(xué)期各科難度都上升了一個(gè)大的層次，物理又增加了一個(gè)新的主科。對此，我為這學(xué)期的學(xué)習制定了學(xué)習計劃，希望對我這學(xué)期的學(xué)習有所幫助。我的學(xué)習計劃如下:
1.課前預習所有要學(xué)的內容，并做預習筆記。在課堂上，重點(diǎn)聽(tīng)預習中出現的問(wèn)題，讓課堂更有針對性。
2.課后復習，整理課堂筆記，整理知識要點(diǎn)，對自己不理解或有疑問(wèn)的問(wèn)題，向別人請教。
3.做作業(yè)的時(shí)候要注意，暫時(shí)不要吃喝。并計算每項工作需要的時(shí)間，并盡量在這段時(shí)間內完成工作。
4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的材料和工具，同時(shí)幫助你整理自己的思緒。
5.上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答老師的問(wèn)題。只有這樣，我們才能避免分心。
6.對于很多錯題，設置錯題，寫(xiě)出好的思路和理由，定期復習避免同樣的錯誤。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇9
1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及思政(歷史地理生物)每學(xué)完一課后，要專(zhuān)心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì )的題，也不能立即看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對于主課及數學(xué)(代數幾何)語(yǔ)文英語(yǔ)科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對照[優(yōu)化設計]的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.天天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，練習自己的聽(tīng)力。
以上的學(xué)習計劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇10
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初二的夢(mèng)想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jì)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習的'難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識和以往解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的！初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負擔重，學(xué)習特別累，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習？
第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，提議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就簡(jiǎn)便多了。
第三、要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期堅持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要弄清下一節課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自我就用哪一本。如果不會(huì )選擇，能夠咨詢(xún)以下教師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請教教師，有意識地提前了解的學(xué)習初二、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在必須程度上將成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績(jì)較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇11
首先，分清輕重緩急，把握重點(diǎn)學(xué)科。
應該把數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理作為安排學(xué)習的重點(diǎn)。除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時(shí)間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導書(shū)，課后適當做一些練習是必要的。二年級第二學(xué)期除了聽(tīng)好課，更要關(guān)注時(shí)事，比如關(guān)注一些新聞等。入學(xué)考試將涉及奧運會(huì )的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。
第二，合理安排學(xué)習和生活時(shí)間。
一般人早上記憶力最好，建議讀英語(yǔ)，背單詞。白天自習課最好安排數學(xué)和物理，這個(gè)時(shí)候解題效率更高。其他時(shí)間會(huì )留給語(yǔ)文，可以多看看課外書(shū)。遇到好的文章和段落，可以抄下來(lái)積累素材，寫(xiě)作文就容易多了。
第三，我們應該養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服之前的一些不良學(xué)習習慣，比如有些男生比較粗心，過(guò)于輕視簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不能長(cháng)時(shí)間保持學(xué)習熱情等。，有些女生在學(xué)習上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會(huì )準備錯誤的綱要，并及時(shí)寫(xiě)下容易出錯的問(wèn)題。復習的時(shí)候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一。有了好的學(xué)習習慣，孩子三年級沖刺相對容易。
第四，帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)疑問(wèn)，帶著(zhù)聽(tīng)課的目的。
根據課表的安排，有針對性地預習薄弱課程，找出下節課的內容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽(tīng)力重點(diǎn)。課后總結，總結知識框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五，課后復習鞏固。
每次課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的練習�，F在輔導資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導書(shū)。大致看一下書(shū)架前的教程材料，用哪個(gè)適合你就用哪個(gè)。如果不能選擇，可以咨詢(xún)以下老師。有問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師，提前自覺(jué)學(xué)習初三、中考試題，逐項整理相關(guān)試題，分階段復習。二年級物理要結合奧林匹克教材的題目，系統地了解下學(xué)期二年級物理的知識點(diǎn)，并做好相關(guān)的考題。
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇12
初二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃9月3日報道新學(xué)期又開(kāi)始了。校園里兩個(gè)月的悶熱已經(jīng)被熱鬧的景象所取代，每個(gè)人都煥然一新。
早上7點(diǎn)半，我們二年級的學(xué)生開(kāi)始上課(他們報名了，9月1日發(fā)了一本新書(shū))。大家捧著(zhù)新書(shū)大聲朗讀，享受著(zhù)精彩的學(xué)習氛圍，享受著(zhù)默默失去兩個(gè)月的同學(xué)之間幸福的友誼�；畹贸鋵�(shí)。
早上9點(diǎn)左右，可以看到一年級新生冒著(zhù)涼雨，跟著(zhù)家長(cháng)在各班新生名單前來(lái)回穿梭。直到我找到了自己的名字，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的班級，看著(zhù)陌生人我很興奮？興奮嗎？害羞？不知所措？還是百感交集？
直到放學(xué)后，我在初三沒(méi)有發(fā)現任何動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氛圍已經(jīng)滲透到了每一個(gè)初中生的心中。學(xué)習，受苦，享受。
看著(zhù)這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活是多么幸福��！60多年前這里有什么？戰爭，硝煙。子彈呼嘯而過(guò)，槍聲隆隆。學(xué)校開(kāi)學(xué)了嗎？學(xué)生在哪里？��！他們和我們一樣大，扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳鴳�！他們不能上學(xué)，卻為了上學(xué)的夢(mèng)想而不懈奮斗，犧牲了自己，卻也換來(lái)了和平、學(xué)校、知識和自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天就是最好的證明:抗戰勝利60周年。
開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家努力學(xué)習吧！為了自己，為了祖國，珍惜學(xué)習機會(huì )，多學(xué)習有用的知識，在新學(xué)期的學(xué)習中取得進(jìn)步，不要讓老師和家長(cháng)失望。
畢竟“年輕人不努力，老人傷心”。不要讓自己后悔。
轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�，F在我們正面臨著(zhù)新學(xué)期的生活。
回顧上學(xué)期在學(xué)校的表現，真的覺(jué)得有點(diǎn)孤獨，有點(diǎn)失敗。
但是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！新的學(xué)期，我要有新的規劃，有好的計劃，面對未來(lái)，挑戰自我，爭取各方面的提高。
首先，我需要調整心態(tài)。以前我總是采取日復一日數數的態(tài)度，完全不注意學(xué)習，導致成績(jì)下降�，F在我明白了，只有調整心態(tài)，把學(xué)習放在第一位，才能提高成績(jì)，豐富生活。
其次，我發(fā)現我的學(xué)習方法不當，這也是我成績(jì)無(wú)法提高的主要原因。我過(guò)去認為死記硬背可以學(xué)好功課，但我錯了。有些東西雖然需要死記硬背，但是在死記硬背的前提下，是理解和領(lǐng)悟。只有理解了課文的內容，才能更容易掌握，節省大量的時(shí)間，事半功倍，在學(xué)習上花費更多的時(shí)間和精力。我決心讓新學(xué)期煥然一新！
在新的學(xué)期里，我會(huì )比以往任何時(shí)候都更加珍惜與同學(xué)的友誼。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我應該主動(dòng)伸出援助之手。雖然我做了我的一點(diǎn)點(diǎn)，但我的心已經(jīng)被傳達了。我相信憑借友誼的力量，我可以沖破一切障礙，因為我幫助過(guò)別人，反過(guò)來(lái)，當我遇到困難時(shí)，別人也會(huì )幫助我。這樣，我會(huì )在新學(xué)期的生活中感到如此快樂(lè )！
新學(xué)期，我要為班級服務(wù)，我要把班級打掃干凈，讓同學(xué)們在好的環(huán)境中學(xué)習，但同時(shí)我也在幫助自己！
以上幾點(diǎn)是我新學(xué)期的計劃，我一定會(huì )按照自己的計劃努力。我想成為新學(xué)期的主人！
初二學(xué)習計劃是初中至關(guān)重要的一年。初二的學(xué)習質(zhì)量直接影響中考的成績(jì)。因此，每個(gè)學(xué)生都有必要為新學(xué)期的第二天制定一個(gè)學(xué)習計劃。這篇文章將向你介紹初中各科的沖刺計劃。
數學(xué)必須提前預習；
就數學(xué)而言，即將成為二年級學(xué)生的學(xué)生將是關(guān)鍵的一年。
初中二年級的數學(xué)占整個(gè)初中知識點(diǎn)的一半。這是一個(gè)驚人的重量。中考幾何的亮點(diǎn):三角同余及其三次變換要在初二完成。這部分學(xué)習難度，可以問(wèn)學(xué)校的哥哥姐姐。即使初一學(xué)習好，對三角形同余的中高層問(wèn)題還是感覺(jué)很麻木。此外，還增加了平行四邊形和梯形。
二年級的代數主要分為公式和函數兩部分。
一年級的學(xué)習主要集中在“數”的生成上，不需要足夠的學(xué)生整體思維。第二天，分數、根、乘法公式、代數表達式乘除、因式分解都是公式之間的運算。這立刻將學(xué)生的思維要求提升到了一個(gè)更高的層次。學(xué)生需要一個(gè)適應過(guò)程來(lái)學(xué)習。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么提前訓練；或者在第二天的學(xué)習中擠出這部分適應時(shí)間。
此外，這部分功能要求學(xué)生掌握數量變化的整體趨勢。也是一種新的思維要求。
初中二年級數學(xué)之所以至關(guān)重要，不僅僅是數學(xué)任務(wù)變得越來(lái)越難，更重要的是一門(mén)新的科學(xué)學(xué)科需要與數學(xué)爭奪時(shí)間。那就是“物理”。
物理是對你能否保持優(yōu)勢的考驗；
物理是一門(mén)入門(mén)很快的學(xué)科，但要真正理解它卻和數學(xué)一樣困難。二年級開(kāi)設的物理對一年級的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域。如果你不能提前知道你學(xué)了什么，那么當知識點(diǎn)難以理解時(shí)，你將很難跟上實(shí)驗班。因此，孩子們可以在夏天提前學(xué)習，以便更好地為第二天的兩極分化做準備。物理學(xué)習的質(zhì)量也是決定初二能否保持優(yōu)勢最重要的。
英語(yǔ)學(xué)習不容忽視；
許多孩子在外面學(xué)習英語(yǔ)，有些已經(jīng)學(xué)了第三年。他們會(huì )覺(jué)得初中英語(yǔ)沒(méi)什么，不需要學(xué)。錯了，記住一定要天天學(xué)英語(yǔ)，但是不贊成學(xué)課本�？梢詫W(xué)習新概念課本，增加單詞量和知識點(diǎn)。背誦必須反復進(jìn)行。你每天至少要有十分鐘的聽(tīng)力。假期你應該看三部英語(yǔ)電影。學(xué)習要有規律、有量、有規律地計劃，做好學(xué)習筆記。
多注意語(yǔ)文讀寫(xiě)；
閱讀對寫(xiě)作有很大的影響。假期語(yǔ)文的學(xué)習主要是看課外書(shū)，抄寫(xiě)好的單詞和句子。邊讀邊抄下好的單詞、句子甚至段落。然而，應該指導孩子從他們閱讀的文章中摘錄，而不是從詞匯書(shū)上抄襲，否則他們將收獲甚微�！胺e谷防饑”而不是“深挖”，就是要多讀書(shū)，多實(shí)踐，讓讀書(shū)成為一種習慣。另外，多練習寫(xiě)日記，讓孩子把平時(shí)觀(guān)察到的小說(shuō)場(chǎng)景、事物、人和事寫(xiě)下來(lái)，思考整理，寫(xiě)成周筆記或日記。有字就長(cháng)，沒(méi)字就短。久而久之，寫(xiě)作素材會(huì )更多，分析的綜合能力也會(huì )跟上。課外寫(xiě)作實(shí)踐源于生活的活水。孩子隨意來(lái)，多寫(xiě)真情，講道理。它還可以防止嵌套作文和抄襲作文的出現。優(yōu)秀的作文都是通過(guò)練習得來(lái)的。
剛昌深知，今年暑假是連接“第一天無(wú)差別”和“第二天兩極分化”的關(guān)鍵時(shí)期。暑假“超前學(xué)習”可以讓孩子先行一步，有效分擔初二學(xué)習的難度和進(jìn)度。但是，建議孩子們在假期應該獨立學(xué)習。
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