六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》習題
六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》習題1
溫故知新
1、在括號里填上恰當的字組成詞語(yǔ)
yōu ( )久 ( )靜 ( )愁 ( )美
yí ( )式 ( )留 懷( ) 轉( )
qiàn ( )款 道( ) 鑲( ) 拉( )
2、 文章寫(xiě)"我"在拉琴的過(guò)程中，老人自始至終"很平靜地望著(zhù)我"。對于老人的"平靜"理解恰當的一項是( )
A.老人耳聾，聽(tīng)不到"我"難聽(tīng)的拉琴聲。
B."我"找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽(tīng)，老人聽(tīng)得入神。
C.老人熱愛(ài)音樂(lè )，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。
D.老人做出"平靜"的樣子，用以鼓勵"我"。
3、"很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。"請結合文章的具體內容，說(shuō)說(shuō)"我"有哪些變化?是什么讓"我"發(fā)生了變化?
欣賞是一種善良
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。
屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養照顧長(cháng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒："你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō)：'這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量!'"
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。
社會(huì )生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞應該是一種做人的美德。
1、"信"在字典里的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書(shū)信;⑤隨便。文中下列詞語(yǔ)中的"信"應選哪個(gè)解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當解釋的序號填入后面的括號內。
姑母寫(xiě)信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
2、解釋下面詞語(yǔ)的意思。
(1)鐘愛(ài)有加：
(2)大名鼎鼎：
3、文中提到的兩位作家，他們分別是 和 。
4、概括地寫(xiě)出文中的小故事。
5、用" "畫(huà)出文中表達作者的思想觀(guān)點(diǎn)的語(yǔ)句。
6、你從短文中體會(huì )到什么?
六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》習題2
閱讀：
最后一美元
�、龠@是一位著(zhù)名流行音樂(lè )節目主持人講的故事 .
�、谀昵澳莻�(gè)雨雪霏霏 . 北風(fēng)凜冽的季節 , 剛剛中學(xué)畢業(yè)的我 , 帶著(zhù)對音樂(lè )的狂熱 , 只身來(lái)到納什維爾 , 希望成為流行音樂(lè )節目主持人 .
�、廴欢� , 我卻四處碰壁 . 一個(gè)月下來(lái) , 口袋里差不多已空空如也 . 幸虧一位在超級市場(chǎng)工作的朋友用那里準備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟我 , 我才勉強度日 . 最后 , 我只剩下一美元 , 卻怎么也不舍得把它花掉 , 因為上面滿(mǎn)是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名 .
�、芤惶煸绯� , 我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)里 . 一連兩天 , 汽車(chē)都在原地 . 而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手 . 我心里納悶 , 這么大的風(fēng)雪 , 他待在那兒干嗎 ?
�、莸谌煸绯� , 當我走近那輛汽車(chē)時(shí)；那名男子把車(chē)窗玻璃搖下來(lái) . 我停住腳步 , 和他攀談起來(lái) . 交談中 , 我了解到 , 他是到這里來(lái)應聘的 , 但因早到了三天 , 所以無(wú)法立即工作 . 口袋里又沒(méi)錢(qián) , 只好待在車(chē)里不吃不喝 .
�、匏钼跗� , 然后紅著(zhù)臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的 , 日后再還我 . 然而 , 我也是自身難保 . 我向他解釋了我的困境 , 不忍看到他失望的表情而轉身離去 .
�、邉x那間 , 我想起口袋里的那一美元 . 猶豫了片刻 , 我終于下定了決心 . 我走到了車(chē)前 , 把錢(qián)遞給了他 . 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái) . “有人在上面寫(xiě)滿(mǎn)了字 . ”他說(shuō) . 他沒(méi)有留意那全是親筆簽名 .
�、嗄且惶� , 我盡量不去想這珍貴的一美元 . 然而時(shí)來(lái)運轉 , 就在當天早晨 , 一家電臺通知我去錄節目 , 薪金 500 美元 . 從那以后 , 我一炮打響 , 成為正式節目主持人 , 再不用為吃穿用而發(fā)愁 .
�、嵛以贈](méi)有見(jiàn)過(guò)那輛汽車(chē)和那名男子 . 有時(shí)候 , 我在想他到底是乞丐 , 還是上天派來(lái)的使者 . 但有一點(diǎn)是清楚的' , 這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了 .
1 ．第⑥段中加點(diǎn)的“困境”具體指① __________________ ；② ________________ ；③ _________________________.
2 ．在文中找出能表現“我”珍愛(ài)這“最后一美元”的語(yǔ)句（兩處） , 用波浪線(xiàn)在原文中中標出 .
3 ．文章具體描寫(xiě)了“我”的“困境”和“我”對“最后一美元”的珍愛(ài) , 這對表現文章的中心有何作用？
4 ．第⑨段中加粗的“考試”的含義是 __________________________________________.
5 ．你認為文中的“那名男子”的身份可能是：① 一個(gè)乞丐 ②一家電臺老板 ③一個(gè)騙子 ④一位應聘者 . 請你選擇一種可能 , 然后展開(kāi)合理想像 , 描寫(xiě)“我”在若干年后與“那名男子”相遇的情景 .
答案：
1 ．①找工作四處碰壁 . ②我只有一美元 . ③我和他一樣都在為吃穿發(fā)愁 .
2 ．
最后 , 我只剩下一美元 , 卻怎么也不舍得把它花掉 , 因為上面滿(mǎn)是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名 .
那一天 , 我盡量不去想這珍貴的一美元 .
3 ．襯托
4 ．既是我應聘工作時(shí)的考試也是我人生路上對我有沒(méi)有愛(ài)心的一次考試
5 ．（略）
【六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》習題】相關(guān)文章：
唯一的聽(tīng)眾02-23
六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》原文02-26
六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》教案04-12
六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》教案08-24
人教版六年級上冊《唯一的聽(tīng)眾》說(shuō)課稿12-17
唯一的聽(tīng)眾教案03-17
唯一的聽(tīng)眾課件03-19
唯一的聽(tīng)眾的教案06-15