《鳥(niǎo)的天堂》課后習題
現如今，我們最熟悉的就是練習題了，做習題可以檢查我們學(xué)習的效果。學(xué)習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，一份什么樣的習題才能稱(chēng)之為好習題呢？下面是小編幫大家整理的《鳥(niǎo)的天堂》課后習題，歡迎閱讀與收藏。
《鳥(niǎo)的天堂》課后習題 1
一、選詞填空。
陸續 繼續
(1)我們( )跳上一只船。
(2)接著(zhù)又看見(jiàn)第二只，第三只，我們( )拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)影。
光明 明亮
(3)那翠綠的顏色，( )地照耀著(zhù)我們的眼睛。
(4)陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加( )了。
顫動(dòng) 移動(dòng)
(5)船平靜地在水面( )。
(6)……似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在( )。
二、解釋句子中加粗詞語(yǔ)的意思。
(1)朋友們馬上糾正我的錯誤。
糾正：______________________。
(2)榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。
展示：______________________。
(3)船在樹(shù)下泊了片刻。
片刻：______________________。
(4)我注意地看著(zhù)，眼睛應接不暇。
應接不暇：________________________。
(5)我感到一點(diǎn)兒留戀。
留戀：______________________。
《鳥(niǎo)的天堂》課后習題 2
一、選詞填空
突然 果然 居然 仍然
1.鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)。
2.走在路上，半空中響了個(gè)霹靂，把他嚇了一跳。
3.媽媽生病了，卻堅持給我們做飯。
4.這件事是他做的.。
二、 根據課文內容填空。
榕樹(shù)正在的時(shí)期，好像把它的展示給我們看。那么多的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)。那的顏色，著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在。這美麗的南國的樹(shù)!
三、小資料。
“鳥(niǎo)的天堂”指的是一株500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)，位于廣東省新會(huì )市南部天馬村天馬河的一座小島上。榕樹(shù)的樹(shù)冠大得出奇，籠罩著(zhù)18畝左右的河面，獨木成林。乘小艇從近處看，枝藤交錯，猶如一座森林;從遠處看，就成了浮在水面的綠洲，景色奇特迷人。大樹(shù)上棲息著(zhù)成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo)，其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。它們每天早晚一進(jìn)一出，盤(pán)旋飛舞，交互更替，很有規律，場(chǎng)面頗為壯觀(guān)。1933年，巴金到新會(huì )訪(fǎng)友路過(guò)此處，寫(xiě)下了膾炙人口的《鳥(niǎo)的天堂》，使“鳥(niǎo)的天堂”美名傳揚。
四、閱讀課文片斷，完成練習。
起初周?chē)羌澎o的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著(zhù)又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處(chǔ chù)都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著(zhù)，眼睛應(yīnɡ yìnɡ)接不暇，看清楚了這只，又錯過(guò)了那只，看見(jiàn)那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìnɡ xīnɡ)奮地叫著(zhù)，那歌聲真好聽(tīng)。
當小船向高塔下面的鄉村劃(huà huá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
1.這三段話(huà)出自《》，作者是。
2.在文中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。
3.從文中找處下列詞語(yǔ)的近義詞。
安靜() 明白()
喧鬧() 繁茂()
4.讀短文中的畫(huà)線(xiàn)句子，再用加點(diǎn)詞寫(xiě)一個(gè)句子。
《鳥(niǎo)的天堂》課后習題 3
一、我能用組詞的方法區分它們
爛（ ）欄（ ） 竿（ ）桿（ ） 獎（ ）槳（ ）
支（ ）枝（ ） 蛛（ ）株（ ） 縫（ ）逢（ ）
二、我能擴很多詞
規（ ） （ ） （ ）
縫（ ） （ ） （ ）
耀（ ） （ ） （ ）
寂（ ） （ ） （ ）
三、競爭上崗
繼續 陸續 連續
�。�、我們（ ）跳上一只小船。
�。�、小麥（ ）三年獲得了大豐收。
�。�、我們（ ）拍牚，樹(shù)上就變得熱鬧了。
緩緩 漸漸
�。�、秋天來(lái)了，天氣（ ）涼了。
�。�、一個(gè)朋友撥著(zhù)槳，船（ ）地移向河中心。
《鳥(niǎo)的天堂》課后習題 4
一、我能寫(xiě)出下面的詞語(yǔ)
càn làn guī lǜ fèng xì róng shù
�。� ） （ ) ( ) ( ）
chuán jiǎng tiān táng bái máng máng
�。� ） （ ） （ ）
二、看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多（８分）
耀：（ ） （ ） （ ） （ ）
梢：（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，組詞語(yǔ)（16分）
竿（ ）消（ ）
桿（ ） 珠（ ）
株（ ） 寂（ ）
督（ ） 梢（ ）
《鳥(niǎo)的天堂》課后習題 5
一、快幫它們找到家（選詞填空）
陸續 繼續
�。�、我們（ ）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。
�。�、我們（ ）跳出一只船。
二、這些我知道
昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂��！
�。�、加引號的“鳥(niǎo)的天堂”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�。�、沒(méi)加引號的“鳥(niǎo)的天堂”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、閱讀樂(lè )園
我在回家的路上，捉到一只花蝴蝶。我把它放在手上一看，美麗極了。只見(jiàn)它綠色的翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)黃色的小點(diǎn)，邊上鑲了一道粉紅色的花紋，兩對翅膀像薄扇似的扇個(gè)不停。蝴蝶的身子毛茸茸的，頭頂上有一道深紅色的花斑，觸角像兩根細絲似的向外彎曲著(zhù)。六只紅色的小腳長(cháng)在毛茸茸身子下邊的兩側，一伸一縮，像剛出生的嬰兒亂蹬的樣子。
�。�、給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
�。�、短文從＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿來(lái)介紹這只美麗的蝴蝶。
�。�、找出文中的一個(gè)比喻句抄寫(xiě)下來(lái)，并仿寫(xiě)一句。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
附加題（10分）
想想寫(xiě)寫(xiě)：
根據課文內容和搜集到的資料，為“鳥(niǎo)的天堂”寫(xiě)一導游詞。
《鳥(niǎo)的天堂》課后習題 6
一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）
càn làn shù shāo fèng xì guī lǜ
jì jìng mào shèng chuán jiǎng bī jìn
二、巧填量詞（８分）
一（ ）朋友 一（ ）船 一（ ）樹(shù)葉 一（ ）綠葉
一（ ）大樹(shù) 一（ ）槳 一（ ）樂(lè )曲 一（ ）畫(huà)眉鳥(niǎo)
三、詞語(yǔ)巧搭配（填上適當的詞語(yǔ)）
�。� ）的紅霞 （ ）的榕樹(shù) （ ）的顏色
�。� ）地叫著(zhù) （ ）地移動(dòng) （ ）地看著(zhù)
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