《索溪峪的“野”》六年級習題
《索溪峪的“野”》六年級習題1
一、按音序排列下面的漢字，正確的順序是
( )
1逸、2虛、3尿、4攔、5界、6亙、7賭。
二、下面解釋有錯誤的是( )
�、偻罚阂豢匆�(jiàn)就害怕。
�、陔S心所欲：隨著(zhù)自己的心意，想要怎樣就怎樣。
�、矍Х迦f(wàn)仞：千萬(wàn)座山峰。
�、懿痪幸桓瘢翰痪窒抻谝环N規格或形式。
三、填空：
1、花甲是60歲，下面的詞語(yǔ)代表多少歲，填在括號里。而立( )、
不惑( )天命( )、古稀( )、耄耋( )
2、山路便化成一條虛線(xiàn)，“虛線(xiàn)”是指
( )
3、課文題目中的“野”加了引號，表示另有新意，它的意思是( )
4、課文的結構比較典型，作者采用的是( )式的表達方法，每個(gè)自然段也采用了( )的表達方法。
5、旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”;相對相依，宛如“熱戀情人”;婷婷玉立;則好似“窈窕淑女”。這句話(huà)在修辭上采用了( )和( )的.方法，在描寫(xiě)中運用了( )，作者由兩座對立的山峰，( )到( )，由一座孤立的山峰，( )到( )，非常形象。
《索溪峪的“野”》六年級習題2
溫故知新
1、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)
�、傩稳萆矫}、河流、道路彎彎曲曲地延伸。（）
�、陔S著(zhù)自己的心意，想要怎樣就怎樣。（）
�、鄄痪窒抻谝环N規格或形式。（）
�、苄稳菝琅聿募氶L(cháng)或花木等形體挺拔。（）
�、菽挲g已超過(guò)了六十歲。（）
2、《索溪峪的“野”》一文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了索溪峪的“野”?是怎樣描寫(xiě)的?仔細閱讀，完成下表。
索溪峪的“野”表現：
山“野”的表現:
人“野”的表現:
3、段落理解
山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線(xiàn)天”，什么“百丈峽”，聽(tīng)著(zhù)名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒，“十里畫(huà)廊”“西海峰林”，令人浩氣長(cháng)舒。這種美□是一種隨心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或橫攔綠水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相對相依□宛如“熱戀情人”□婷婷玉立□則好似“窈窕淑女”□
1、在□處加上標點(diǎn)。
2、這段文字采用先（） 后（） 的方法寫(xiě)索溪峪的山，寫(xiě)出了索溪峪的山（） 美、（） 美的特點(diǎn)。
3、將短文分為四層，并概括每層的意思。
第一層：
第二層：
第三層：
第四層：
4、劃線(xiàn)句子采用了 （）和（） 的修辭手法。
5、摘抄文中寫(xiě)山的詞語(yǔ)。
語(yǔ)文大觀(guān)
寫(xiě)山水詩(shī)句集萃
野曠天低樹(shù)，江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》
江作青羅帶，山如碧玉簪——唐.韓愈《送桂州嚴大夫同用南字》
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)——唐.李白《望天門(mén)山》
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！�.蘇軾《題西林壁》
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)——宋.王安石《書(shū)湖陰先生壁》
余霞散成綺，澄江靜如練——(南朝)齊.謝眺《晚登三山還望京邑》
氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城——唐.孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——唐.李白《望廬山瀑布》
孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流——唐.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
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