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初中校園新聞稿范文（通用24篇）
我們眼下的社會(huì )，新聞稿使用的情況越來(lái)越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。大家知道新聞稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的初中校園新聞稿范文，希望能夠幫助到大家。
初中校園新聞稿 1
昨天，大家都在安安靜靜的上數學(xué)課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現手上沾滿(mǎn)了黑墨水，我嚇了一跳，轉過(guò)頭，想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事，只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(cháng)了一個(gè)個(gè)黒麻子，于是，我指著(zhù)他邊指邊笑，同桌也覺(jué)得奇怪，用胳膊擦了一下，呀！他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來(lái)，并我他：“誰(shuí)在55個(gè)監控中放黑子彈�！闭f(shuō)完，我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作，我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過(guò)來(lái)了，嚴肅的問(wèn)我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤(pán)托出，老師聽(tīng)了，問(wèn)了問(wèn)全班同學(xué)，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們，搖頭說(shuō)不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無(wú)奈。
我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的`仔細鉆究著(zhù)，同桌拿起自己的黑筆想寫(xiě)字，卻寫(xiě)不出來(lái)，他看看筆油，一滴也沒(méi)有，這時(shí)，我像做出了很難的題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科學(xué)道理說(shuō)：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。
初中校園新聞稿 2
長(cháng)期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂(lè )趣也并不困難。
原來(lái)吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀(guān)。只聽(tīng)一陣清脆的鈴聲，數千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的'年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒(méi)有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無(wú)表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規章制度杜絕此現象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊上。如果在一個(gè)適當的時(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì )發(fā)現多個(gè)適當的長(cháng)隊，隊中許多同學(xué)有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內容可真豐富，用大家的話(huà)說(shuō)：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，當人家禮貌地問(wèn)他要吃什么時(shí)，他隨口說(shuō)到：二氧化碳加水！可見(jiàn)其專(zhuān)心的程度。
只要留心觀(guān)察就不難發(fā)現，緊張學(xué)習中也處處有樂(lè )趣。
初中校園新聞稿 3
天空中的太陽(yáng)就如一個(gè)正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個(gè)火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調，不過(guò)那是不可能的，我還是好好地上完這節英語(yǔ)課，不得不說(shuō)，英語(yǔ)老師上的課簡(jiǎn)直像在催眠一樣，我們全班都有“領(lǐng)教”過(guò)英語(yǔ)老師催眠術(shù)的厲害。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響起，它簡(jiǎn)直是我們的.救命稻草，剛才還有氣無(wú)力的同學(xué)，個(gè)個(gè)都活蹦亂跳了，好像有用不盡的精神，英語(yǔ)老師也停止了他的“催眠術(shù)了”同學(xué)們高興不僅是因為老師停止了“催眠術(shù)”還是因為下節就是游泳課了，在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開(kāi)心的事，但我和幾個(gè)同學(xué)怎么也高興不起來(lái)，因為我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的一句話(huà)，就已經(jīng)讓我們心里受到了很?chē)乐氐拇驌�。世上從�?lái)沒(méi)有后悔藥的，而令人后悔的事卻是常有的，我現在終于真正領(lǐng)悟了這句話(huà)，在太陽(yáng)底下看著(zhù)他們游泳，這簡(jiǎn)直是人生中的懷具啊。
不過(guò)我們沒(méi)有無(wú)聊一節課，因為體育老師給我們玩了籃球，我和同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽，這節課我們玩得很開(kāi)心，世上雖然沒(méi)有后悔藥，但是我們可以改變另一種方法。
初中校園新聞稿 4
開(kāi)學(xué)的這幾天，在我們校園里發(fā)生了一件有趣的事情。
那天原本是平靜的一天，忽然，叮鈴鈴，同學(xué)們像剛出籠的神獸一般，奔出了教室。一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了廁所，他打開(kāi)水龍頭，在自己的手上盛滿(mǎn)了水，然后潑向同學(xué)們，說(shuō)道：“哈哈！你們來(lái)把水灑給我呀！”同學(xué)們生氣極了齊聲說(shuō)：“你給我等著(zhù)�！薄靶值芙忝脗儧_��！給我弄‘死’他！”我從后面跑過(guò)來(lái)說(shuō)。同學(xué)們紛紛跑入廁所，有的同學(xué)用自己的水壺裝水，有的'拿澆花的水壺，還有的直接去偷了辦公室里的水壺。
這下，一個(gè)大戰一觸即發(fā)。同學(xué)們從廁所里跑出來(lái)，直接去追那個(gè)同學(xué)，他們四面攔堵，把所有通道都堵住了，連一個(gè)蟲(chóng)子也出不去教學(xué)樓。等了兩分鐘，一個(gè)同學(xué)看到了他忽然傳信號，這時(shí)所有同學(xué)把他圍住，把水都倒在了他的身上，他說(shuō)：“對不起，對不起各位大哥大姐，我錯了！”“知錯就好�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)道。
這時(shí)，上課了，老師走進(jìn)教室看到那個(gè)同學(xué)變成了“落湯雞”，就問(wèn)他怎么回事，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)！
初中校園新聞稿 5
年華四夏，冬開(kāi)四月，緘默的時(shí)光里終于只把我剩下，該慶幸該遺憾？該失落該歡喜？該埋滅該懷念？自命隨波逐流中。
初秋來(lái)的總是那么匆忙，等不及末夏收拾好行囊，它就來(lái)到了我的心里扎根落葉，看它笑靨如花的臉龐我卻又舍不得推出它繼續流浪，枯萎就只能我與它共同承擔。來(lái)吧，讓瑟瑟秋風(fēng)放肆的`席卷，凋零每一朵花，撣走每一片青，帶著(zhù)我所有失落的情緒去磨滅最亮的那顆星。秋風(fēng)蕭瑟舊過(guò)往，雁過(guò)留聲徒增殤。
天際雷鳴電閃，推來(lái)了一朵又一朵介于黑白之間的云彩，迷迷蒙蒙，亦幻亦真，就好似我做了四年的那個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)，得到了什么？失去了什么？只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐失落在心海中攢動(dòng)，心在痛，淚洶涌，自命隨波逐流中。
初中校園新聞稿 6
每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽(yáng)光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的.光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著(zhù)那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。
在學(xué)校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會(huì )出現許多小水洼，此時(shí)便有一些小青蛙在跳動(dòng)，這讓我我總是想去逮一兩只可愛(ài)的小青蛙來(lái)玩耍。
有一天，大課間被取消，我聽(tīng)到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調皮的小青蛙在我面前跳來(lái)跳去，我便躡手躡腳的走過(guò)去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙�？墒切∏嗤軝C靈的一躲閃，巧妙的躲開(kāi)了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒(méi)人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。
我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。
但是當我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲(chóng)能手，是我們人類(lèi)的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“天然養殖場(chǎng)”。
初中校園新聞稿 7
校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫(huà)。校園生活趣事多多，有時(shí)像一本漫畫(huà)書(shū)一樣讓你捧腹大笑。
這一天，我們剛上完美術(shù)課，這節課我們學(xué)的水彩畫(huà)。我看見(jiàn)這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰轉了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的'臉上，劉丁盛成了一只落湯雞。
我們全班的人看到這好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都氣的發(fā)青了。
還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲笑別人不好，但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功”，然后，把他提起來(lái)，又放下，反復幾次，他終于招架不住了，連忙向老師認錯。
校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。
初中校園新聞稿 8
校園生活多姿多彩，趣事更是數不勝數。今天發(fā)生的事，一想起來(lái)我就忍不住哈哈大笑。
今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽(tīng)老師講課。這時(shí)，兩串沉重的腳步聲在樓道內回蕩。一個(gè)大腦袋出現在教室門(mén)的玻璃上——任家禾！“砰”的一聲，教室的門(mén)被頂開(kāi)了，一個(gè)大肚子擠了進(jìn)來(lái)，可謂是“未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚”！接著(zhù)，任家禾大模大樣地走了進(jìn)來(lái)，真像領(lǐng)導視察。只見(jiàn)任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著(zhù)粗氣，不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著(zhù)個(gè)秘書(shū)——霍圣元。哈哈，只見(jiàn)他輕輕地關(guān)上了門(mén)，不知所措地站在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當他看見(jiàn)老師一臉嚴肅時(shí)，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導”變成了“被領(lǐng)導訓斥的`小員工”，呆呆地站在那里�！斑�不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺前，拼命吸著(zhù)肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過(guò)來(lái)了�！肮痹谕瑢W(xué)們的哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。
雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們增添了一份歡笑，一份樂(lè )趣！
初中校園新聞稿 9
有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。
我覺(jué)得這節體育課非常有意義，沒(méi)有像以前那樣一跑完，就開(kāi)始自由活動(dòng)，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說(shuō)了游戲規則：每一排分為一個(gè)組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏(yíng)了，贏(yíng)得的那一組獲得獎勵！
游戲正式開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都很害怕，又都很開(kāi)心。害怕呢，是因為生怕被大繩打上，然后又害怕接不住籃球。開(kāi)心呢，是因為如果自己組贏(yíng)了，老師會(huì )給什么獎勵。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，離結果也近了。我們組的人還有好多，而另一個(gè)組卻只剩那么幾個(gè)了。那一組心想：我們組這次肯定能贏(yíng)！突然他們的兩個(gè)人摔倒了，這正是給我們組的好機會(huì )，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，沒(méi)有一個(gè)人不接住籃球的'。終于，我們組贏(yíng)了，我們組的組員們都無(wú)比地高興，都洋溢出了開(kāi)心的笑容。
最后，另一組的組員們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)我們組配合得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎勵了一個(gè)金牌――金幣巧克力。
通過(guò)這件事讓我懂得了：團結就是力量，如果一個(gè)人干這個(gè)，一個(gè)人干那個(gè)，為所欲為，是做不好一件事的。
初中校園新聞稿 10
那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“今天這節英語(yǔ)課我們就用來(lái)做游戲，ok？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點(diǎn)高興得飛上天去了。老師說(shuō)：“這次的`游戲是自愿參加的，想玩就玩�！蓖瑢W(xué)們踴躍舉手。老師先叫五個(gè)同學(xué)上去，看樣子，他們都非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“我們要玩的游戲名叫‘學(xué)樣’，它的游戲規則是：老師把謎底告訴第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)就對著(zhù)第二個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，但是不許說(shuō)話(huà)，否則就會(huì )被淘汰。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看……到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的謎底說(shuō)出來(lái)，和第一個(gè)同學(xué)的答案對比。同學(xué)們，都聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動(dòng)作做給了小麗看。最后，同學(xué)們有的說(shuō)是猴子，有的說(shuō)是齊天大圣，還有的居然說(shuō)是剛從精神病醫院里出來(lái)的黑猩猩！最后，小軍說(shuō)是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說(shuō)他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來(lái)。
每當想起小軍那個(gè)動(dòng)作，我就忍不住笑起來(lái)，因為他實(shí)在是太滑稽了�！皩W(xué)樣”游戲，真有趣！
初中校園新聞稿 11
生活中發(fā)生過(guò)許多事，各種各樣的事中都有樂(lè )趣。有一件事，讓我在緊張的校園里享受到品茶的樂(lè )趣。
一天，科技課快結束了，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——回家準備茶葉和一次性杯子，明天一起在課上品茶。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴媽媽。媽媽提議，要讓同學(xué)們見(jiàn)識見(jiàn)識不同的、自己家沒(méi)有的.東西，便讓我把家里的紫砂壺帶去。
第二天科技課上，大家把一次性杯子、茶葉放在桌上。我把放著(zhù)茶葉的一套紫砂壺拿出。頓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆，都盯著(zhù)我的紫砂壺看。顯然，大家以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫砂壺，都對我那奇特的“杯子”充滿(mǎn)好奇。
老師用飲水機把我們的杯子放滿(mǎn)熱開(kāi)水。我把壺里的茶優(yōu)雅地拎起，倒了一點(diǎn)在杯子里，放下手中的紫砂壺，小心地短期杯子，聞了聞茶香，茗了一小口茶。同組的同學(xué)學(xué)著(zhù)我的樣子，也開(kāi)始品茶。我和大家像在茶館里一樣，一會(huì )兒喝茶，一會(huì )兒交談。這種事以前大家都沒(méi)做過(guò)，都覺(jué)得趣味無(wú)窮。
其實(shí)，生活中的趣事數不勝數。你也來(lái)找找你生活中的趣事吧。
初中校園新聞稿 12
時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復返，我們已經(jīng)初一了。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺(jué)非常不熟悉的，覺(jué)得自己很格格不入，因為一切都是如此地陌生：陌生的校園環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......
因為是間沖淡了一切，也使我對這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的.大轉變，其實(shí)現在會(huì )覺(jué)得校園挺好玩啊。
每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì )響起，廣播員們的那句開(kāi)頭語(yǔ)“真誠擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
伴隨著(zhù)廣播聲去飯堂吃飯，同學(xué)們都井然有序地排隊。打完飯，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來(lái)，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂(lè )乎？
吃過(guò)飯，午休后，繼續回到教室上課、學(xué)習，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說(shuō)的話(huà)并不好笑，但是只要他們一笑，我們全班肯定就跟著(zhù)笑，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會(huì )印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因為我們還會(huì )有初二、初三，還會(huì )有更美好的事情等著(zhù)我們去發(fā)現、去參與！
初中校園新聞稿 13
想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得直不起腰��！
那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰心驚�！耙趺囱莅�？”有的`同學(xué)說(shuō)：“要有道具嗎？”“我不要當主角喔！”“我演樹(shù)木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！
下課時(shí)間，大家全力以赴地在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起，把大家緊張的心情都敲起來(lái)了。大家都快步地走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。
表演時(shí)，大家都目不轉睛、聚精會(huì )神地欣賞表演。我們這組很緊張，不過(guò)我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著(zhù)手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺(jué)得很光榮，心中快樂(lè )不已，彷彿看見(jiàn)燦爛奪目、光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光。
一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說(shuō)那天她聽(tīng)到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動(dòng)地的傳來(lái)，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！
回想起媽媽說(shuō)的那次睡覺(jué)的打呼聲，讓我覺(jué)得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主地會(huì )心一笑，好像又聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……
初中校園新聞稿 14
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！
比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長(cháng)，我選了幾個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始了！我兩腳張開(kāi)，鼓著(zhù)腮幫做好準備。老師說(shuō)：“一！二！三！開(kāi)始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過(guò)了線(xiàn)！眼看就要落地了！他們來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，雞毛像書(shū)葉一樣只落下來(lái)！我們非常緊張生怕雞毛會(huì )在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的.落了下來(lái)，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著(zhù)雞毛落地。
第二局開(kāi)始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長(cháng)脖子來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們的機靈鬼劉思琪，來(lái)了一個(gè)空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，他們又一吹還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。好像雞毛鬧別扭似的就是不過(guò)去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏(yíng)了！
我們沉醉在歡呼中！
初中校園新聞稿 15
有一天，我們正在教室自習。老師說(shuō)我們學(xué)校要舉辦一個(gè)互動(dòng)小吃街。大家誰(shuí)想參加。我們都高高舉起了手。時(shí)間定在明晚五點(diǎn)半。老師說(shuō)明天大家把自己最?lèi)?ài)東西帶會(huì )來(lái)。我們異口同聲說(shuō)好！第二天五點(diǎn)，我們把攤子放在學(xué)校操場(chǎng)上。
我們大聲叫喊，有很多客人都來(lái)觀(guān)看，但有很多人都走了，只有一小部分留下來(lái)吃東西，我們諸葛亮提議說(shuō)不如讓客人免費品嘗一碗他她要東西。廚師小胖說(shuō)那樣不是太虧了。我說(shuō)每人半碗不就行了嗎。大家都叫好。過(guò)了15到20分鐘，我們客人越來(lái)越多。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)七點(diǎn)半了。大伙該推薦一個(gè)人買(mǎi)東西了。我們大家一致認定讓大懶去買(mǎi)。大懶去了，我們繼續叫賣(mài)剩下食物。送走了一批客人，又來(lái)了客人。最后，我們食物賣(mài)完了，可是，去買(mǎi)食物大懶回來(lái)。我們派人去找他，可是都無(wú)功而返。這是，鄰班同學(xué)把扶了回來(lái)。我們奇怪問(wèn)發(fā)生了什么事。那倆個(gè)同學(xué)說(shuō)我們也不知道，他叫我們把他扶回來(lái)。說(shuō)完，就走了。我們問(wèn)大懶怎么回事，大說(shuō)我太餓了，所以吃了一點(diǎn)點(diǎn)，又吃了一點(diǎn)點(diǎn)，最后把所有`食物都吃完了。
互動(dòng)小吃街結束了，我們都餓著(zhù)肚子回家，只有大懶吃飽飽。
初中校園新聞稿 16
10月12日，我校20xx級新生軍訓開(kāi)營(yíng)儀式在昆山“安博基地”順利舉行。學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)周財寶，武裝部副部長(cháng)譚斌，學(xué)生處處長(cháng)沈斌，各院系黨支部書(shū)記及擔任此次軍訓任務(wù)的教官出席開(kāi)營(yíng)儀式。
儀式開(kāi)始，由軍訓總教官馬向前代表講話(huà)，并宣讀《軍訓營(yíng)地紀律》，對同學(xué)們提出了軍訓期間的具體要求，希望同學(xué)們能?chē)朗丶o律，刻苦訓練，時(shí)刻謹記安全第一。學(xué)生處處長(cháng)沈斌作開(kāi)訓動(dòng)員，他首先代表學(xué)校向長(cháng)期以來(lái)一直關(guān)心和支持我校軍訓工作的.各位領(lǐng)導和教官表示感謝，并向所有18級參訓學(xué)生提出希望和要求，希望同學(xué)們端正態(tài)度，明確軍訓目的，刻苦訓練，學(xué)習軍人作風(fēng)。我校人文系18級新生鄧夢(mèng)茹代表宣誓，表示在本次軍事訓練中一定會(huì )認真訓練，發(fā)揚精神，圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)。
儀式結束后，軍訓生活正式開(kāi)始。
初中校園新聞稿 17
初秋的城南操場(chǎng)，金風(fēng)送爽，綠染大地，國旗紅、軍服綠相映成輝。近日，桓臺縣城南學(xué)校20xx級初一年級新生軍訓會(huì )操展演在操場(chǎng)舉行。初一新生告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代，迎來(lái)了人生中的一次歷練。
在莊嚴的升旗儀式后，初一年級492名學(xué)生開(kāi)始感恩詞和紅歌展示。隨后各班在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行國防軍訓會(huì )操展演。飽滿(mǎn)的精神、昂揚的斗志，每個(gè)班級步伐整齊劃一，口號響徹云天。20xx級初一新生用颯爽的英姿致敬青春。會(huì )操展演讓現場(chǎng)的.家長(cháng)感到震撼，短短的5天時(shí)間，見(jiàn)證了孩子的蛻變與成長(cháng)。會(huì )操展演結束后，學(xué)生代表和教室代表依次發(fā)表軍訓感言。最后，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)蘇維海致辭。
學(xué)無(wú)止境，氣有浩然；青春無(wú)悔、逐夢(mèng)揚威！希望20xx級初一新生能發(fā)揚吃苦精神，愛(ài)國愛(ài)校，頑強拼搏，共享生命成長(cháng)。
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在心理方面的調查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認為自己心理較健康，但有時(shí)會(huì )有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%的高中生已普遍有過(guò)焦慮情緒的體驗，個(gè)別人產(chǎn)生自卑、嫉妒和封閉心理。對此，大多數高中生認為最大的原因是成績(jì)不好，學(xué)習和升學(xué)壓力太大，其次是心理有障礙。認為是因家庭不幸、不適應社會(huì )、失戀的比例，要低于初中生的選擇，說(shuō)明高中生更愿從自己身上找原因。
調查顯示，54.02%的.高中生表示自己的學(xué)校有心理健康老師或心理咨詢(xún)室，而初中生則為36.09%，小學(xué)生是22.90%。對于“如果學(xué)校開(kāi)設了心理咨詢(xún)室，你有不良情緒時(shí)是否會(huì )去咨詢(xún)？”的問(wèn)題時(shí)，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨詢(xún)或輔導，而小學(xué)生卻達66.11%。徐永恒說(shuō)，數據顯示，小學(xué)生相比初高中生，更愿把心中的苦悶和不快告訴心理老師。
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乘風(fēng)遠航啟新程，春華秋實(shí)繪佳卷。20XX年9月3日上午8:38分，武漢外國語(yǔ)學(xué)校美加分校初中部全體師生齊聚學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，隆重舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
首先舉行了新學(xué)期升旗儀式，全體師生肅穆而立，在莊嚴的國歌奏鳴聲中面向國旗行注目禮，展現了美加分校初中部全體師生昂揚向上，拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
接下來(lái)，燕校長(cháng)為開(kāi)學(xué)典禮致辭。燕校長(cháng)代表美加分校全體師生對初一新生表示了熱烈歡迎，并總結了上一學(xué)年度中考取得的驕人成績(jì)，向為此付出辛苦努力的'教師表示由衷地感謝，并對全體師生提出了新的期望。
最后，由初一年級全體新生為大家帶來(lái)方陣表演，融合了國學(xué)與武術(shù)的表演精彩紛呈，贏(yíng)得了陣陣掌聲，展現了初一新生嶄新的精神風(fēng)貌與拼搏進(jìn)取，超越自我的決心。
初中校園新聞稿 20
金色的十月陽(yáng)光，灑在運動(dòng)健兒們晶瑩的汗水里。運動(dòng)員憑借著(zhù)自身堅強的意志，沖向終點(diǎn)線(xiàn)后的歡呼與掌聲。
下午，男子分數終于突破了0的記錄。在1500M的比賽中，五班的健兒們堅持跑完了全程，其中智輝同學(xué)獲得了第三名的好成績(jì)，但邵志平同學(xué)很遺憾地沒(méi)有獲得名次。
下午3時(shí)50分，隨著(zhù)一聲震耳的槍聲，1500M的'比賽拉開(kāi)了帷幕。賽程上，承載了多少汗與淚。多少人因無(wú)法承受那不可言隅的艱辛。早早地退出了比賽。但是五班的健兒們咬緊牙關(guān)，堅持跑完了全程。智輝還以5分26秒的驕人成績(jì)，奪得了第三名，僅落后第二名區區6秒。邵志平雖然沒(méi)有得到名次，但卻精神可嘉。
賽后，同學(xué)們歡呼雀躍，還舉行了頒獎儀式，小小的獎牌背后，蘊藏了無(wú)數的淚水，在這時(shí)，運動(dòng)員的付出終于得到了回報。有不少老師和同學(xué)表示：五班也該獲得獎牌了。
夜幕漸漸降臨，但運動(dòng)員的精神曙光卻照耀著(zhù)大地。
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近日，劉營(yíng)初中彩旗迎風(fēng)招展，上午10點(diǎn)，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校舞臺前。隨著(zhù)熱情洋溢的樂(lè )曲聲響，劉營(yíng)初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
首先,學(xué)校負責人代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，他在講話(huà)中高度贊揚了全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調新的.一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。他說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統文化則是它的根�！八荨迸c“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，希望全體教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立�！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后政教處的講話(huà)充滿(mǎn)了對新學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄�！钡膭⒅形磥�(lái)圖景。
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摘下嚴肅的面具，讓我們盡情地歡呼。當李佳惠以?xún)?yōu)美的步伐跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)并獲得第2名時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，C=5班班旗在清風(fēng)的吹拂下，自豪地飄揚。班旗下，C=5的同學(xué)盡情地歡呼著(zhù)。
下午3時(shí)左右，女子800M預決賽即將開(kāi)始，日光甚炎，我手中的攝象機被曬得滾燙。烈日下，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲槍響，運動(dòng)員們沖出了起跑線(xiàn)。
在這比拼耐力的比賽中，李佳惠在一開(kāi)始的時(shí)候選折中速前進(jìn)，保存體力以備第二圈時(shí)的沖刺。
第二圈，有些運動(dòng)員累得不行，速度慢下來(lái)了，李佳惠憑著(zhù)耐力開(kāi)始沖刺，一下超過(guò)了5、6名運動(dòng)員，位居第二，并與第三名拉開(kāi)了距離。
……
終點(diǎn)就在眼前，他盡全力沖刺著(zhù)，遺憾的'是，最終他沒(méi)有超過(guò)第1名。盡管如此，她獲得第二名的消息瞬間傳到了每一位同學(xué)的耳中，全班歡呼著(zhù)慶祝，全然不顧自己的形象。
我，拿著(zhù)攝象機的手忘了放下;我從心底祝賀她。
下午5時(shí)30分左右，高中運動(dòng)場(chǎng)主席臺舉行頒獎儀式，李佳惠得到了銀牌，為班級總分加了7分!
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為增強中學(xué)生的國防觀(guān)念和國家安全意識，強化愛(ài)國主義和集體主義觀(guān)念；加強中學(xué)生的組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，通州區第四中學(xué)新初一年級于20xx年8月21日至26日進(jìn)行了為期6天的少年軍�；顒�(dòng)。
來(lái)自通州西門(mén)93704部隊的官兵承擔了訓練任務(wù)，雖然已是立秋時(shí)節，但酷暑難耐，8個(gè)教學(xué)班共278名新生經(jīng)受了精神和意志的雙重考驗，順利完成了各項訓練任務(wù)，班主任、年級長(cháng)全程參與，起到了表率作用，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)。
少年軍校生活內容豐富：上午進(jìn)行各項軍事訓練，下午安排軍事講座、校規校紀教育以及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、道德與法治七個(gè)學(xué)科的學(xué)法講座，為新生順利完成中小銜接提供了充分的信心和動(dòng)力。
學(xué)生家長(cháng)代表受邀參加8月26日上午的閉營(yíng)式，見(jiàn)證學(xué)生的.成長(cháng)。閉營(yíng)式上李青校長(cháng)向93704部隊贈送錦旗，楊春松副校長(cháng)宣讀優(yōu)秀學(xué)員名單并為學(xué)員頒發(fā)獎狀，少年軍校圓滿(mǎn)閉營(yíng)。
“沙場(chǎng)秋練兵，續寫(xiě)新傳奇”，未來(lái)長(cháng)路漫漫，任重道遠，新初一年級的所有同學(xué)繼續發(fā)揚軍訓中的優(yōu)秀品質(zhì)，為自己的初中生活寫(xiě)上濃墨重彩的一筆，不負青春。
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當今中國中小學(xué)生最流行說(shuō)的話(huà)是哪一句？調查中，無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生，都將“暈”字排在第一位。
小學(xué)生的十大校園流行語(yǔ)依次是“暈”、“有沒(méi)有搞錯”、“OK”、“哇噻”、“隨便”、“氣死我了”、“酷”、“囧”、“沒(méi)勁”、“雷”。同樣，在初中生和高中生的十大流行語(yǔ)中，“暈”字仍排在第一位，“囧”、“雷”等網(wǎng)語(yǔ)也排在前列。
《課堂內外》總編輯、調查報告總撰稿人徐永恒認為，像“暈”、“囧”、“雷”等都是最初在網(wǎng)上流行的網(wǎng)語(yǔ)，從網(wǎng)上流傳到現實(shí)生活中，說(shuō)明青少年學(xué)生受網(wǎng)絡(luò )的影響越來(lái)越大。
但調查結果顯示，當今中小學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )游戲趨于理性，每周玩兩小時(shí)網(wǎng)游或基本不玩的小學(xué)生占64.21%，初中生是84.30%，高中生則達88.37%。66.67%的小學(xué)生、72.36%的'初中生和62.06%的高中生認為網(wǎng)絡(luò )游戲“休閑娛樂(lè )，不沉迷就好”。徐永恒認為，這表示網(wǎng)絡(luò )游戲在中學(xué)的盛行度并不像傳說(shuō)中那么嚴重。
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