教師朗誦比賽新聞稿范文（精選9篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到新聞稿的情形越來(lái)越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教師朗誦比賽新聞稿范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
教師朗誦比賽新聞稿1
20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報告廳，由團委和政教處領(lǐng)導學(xué)生會(huì )舉辦的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”20xx-20xx年詩(shī)歌朗誦大賽按時(shí)拉開(kāi)了帷幕。期間魯義香校長(cháng)到場(chǎng)指導，并邀請丁仕文書(shū)記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔任評委。
詩(shī)歌體現著(zhù)中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩(shī)歌都是國人的最?lèi)?ài)！它可以帶你走進(jìn)詩(shī)人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情;它也可以把你融進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動(dòng).....為弘揚中國文化，豐富同學(xué)們的校園生活，學(xué)生會(huì )特此舉辦20xx-20xx年朗誦大賽。20xx年10月28日下午三點(diǎn)五十分選手大約都到了比賽現場(chǎng)，在我們學(xué)生會(huì )成員的指引下，登記好自己的信息，拷好自己的音樂(lè )之后，迅速進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)！他們略由緊張的神情背后
更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我們的指導人員和老師面帶微笑，盡量滿(mǎn)足選手的要求，在各自的工作范圍內認真的工作;就這樣，準備工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)！
終于那一刻到來(lái)了，下午四點(diǎn)整時(shí)，主持人走上臺，首先介紹到場(chǎng)的評委，然后宣布20xx-20xx年“我的未來(lái)不是夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦大賽正式開(kāi)始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩(shī)歌主題也時(shí)包羅萬(wàn)象，有以《雨巷》為代表的含著(zhù)朦朧水汽的詩(shī)歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《將進(jìn)酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著(zhù)選手們領(lǐng)悟著(zhù)這千百種感情.....
選手的精彩朗誦，評委的認真負責，主持的竭盡全力使得大賽進(jìn)行的異常順利。即便到了大賽的尾聲，在場(chǎng)人數慢慢減少，卻不見(jiàn)掌聲趨弱，這應該是對我們活動(dòng)最大的支持和鼓勵！終于大賽隨著(zhù)最后一位選手成績(jì)的公布而結束了，主持人代表團委、政教處和學(xué)生會(huì )所有人員感謝評委、選手和同學(xué)的積極參與。最后，20xx-20xx年“我的未來(lái)不是夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦大賽圓夢(mèng)結束。
教師朗誦比賽新聞稿2
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，提高中職生的人文素質(zhì)和道德情操，推動(dòng)校園文化建設，5月17日晚，我處組織進(jìn)行了“歌頌傳統文化，傳承中華文明”詩(shī)歌朗誦比賽決賽。經(jīng)過(guò)初賽和決賽的層層選拔，共有12組學(xué)生進(jìn)入到今晚的決賽環(huán)節。
比賽現場(chǎng)，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿(mǎn)的感情，自信大方的形象贏(yíng)得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽內容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡(jiǎn)的語(yǔ)言當中解讀古人的英偉事跡；有的表達思鄉之情，輕悠的配樂(lè )中，吟誦者帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)詩(shī)人的心田，去領(lǐng)悟詩(shī)人心中的感情；有的歌頌青春，引導同學(xué)們追求青春，勇敢拼搏......
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的角逐，根據在場(chǎng)評委公平公正的評分，共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。
本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時(shí)也提升了同學(xué)們對傳統文化的認識，進(jìn)一步感受了傳統文化藝術(shù)的魅力！
教師朗誦比賽新聞稿3
4月1日晚在安財東校5棟106教室，由安財文學(xué)社主辦的背景音樂(lè )詩(shī)歌朗誦大賽復賽按時(shí)拉開(kāi)了帷幕，這是由安財文學(xué)社舉辦的第六屆在安財最大規模的朗誦大賽！
詩(shī)歌體現著(zhù)中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩(shī)歌都是國人的最?lèi)?ài)！它可以帶你走進(jìn)詩(shī)人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情；它也可以把你融進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動(dòng)。
為弘揚中國文化，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，安財文學(xué)社連續六年舉辦背景音樂(lè )朗誦大賽。今年4月1日晚六點(diǎn)半，進(jìn)入復賽的選手大約都到了比賽現場(chǎng)，在我們工作人員的指引下，抽的了自己的號碼，登記好自己的信息，拷好自己的音樂(lè )之后，迅速進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)！他們略由緊張的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然；我們的工作人員面帶微笑，盡量滿(mǎn)足選手的要求，在各自的工作范圍內認真的.工作；社長(cháng)更是熱情大方，給選手以笑容，給干事以幫助！就這樣，準備工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)！
教師朗誦比賽新聞稿4
時(shí)值五四青年節之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學(xué)們愛(ài)黨愛(ài)國之情，提高當代大學(xué)生的政治覺(jué)悟，豐富學(xué)生的課余文化生活，5月4日晚，內蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院東401教室座無(wú)虛席，文化藝術(shù)管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩(shī)文朗誦比賽。
到場(chǎng)的特邀嘉賓有：文化藝術(shù)管理系團總支雷蒙老師，以及評委老師：文化藝術(shù)管理系20xx級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專(zhuān)業(yè)輔導員孫健，文化藝術(shù)管理系學(xué)生會(huì )主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專(zhuān)業(yè)韓慶華，影視戲劇系播音主持專(zhuān)業(yè)李鵬飛。
比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。參賽選手或個(gè)人或組合，以飽滿(mǎn)的激情、激昂的語(yǔ)言、大方得體的舉止來(lái)展現自己的實(shí)力，把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動(dòng)的成功舉辦，為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我和才華的平臺，展現了當代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升了大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和精神風(fēng)貌；對大學(xué)生進(jìn)行了良好的愛(ài)國主義教育，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學(xué)們對黨的認識和擁護；同時(shí)也展現了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
此次詩(shī)文朗誦比賽意義深刻，對到場(chǎng)的師生都有很大的啟迪。
教師朗誦比賽新聞稿5
“野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧�！�1月6日上午，藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )廳琴聲蕩漾，在浪漫與感動(dòng)的邂逅中，朗誦音樂(lè )圓滿(mǎn)結束，帶給我們一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
朗誦指導老師為廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、廈門(mén)市朗誦學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)王虹老師，聲樂(lè )指導老師為廈門(mén)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、福建省大眾音樂(lè )協(xié)會(huì )常務(wù)理事彭興躍老師，主持人為王躍達、邱文靜，以及來(lái)自翔安校區優(yōu)秀的交響樂(lè )團和眾多演職人員獻上精彩的演出。
首先由彭興躍老師帶領(lǐng)交響樂(lè )團帶來(lái)維瓦爾第的《吉他協(xié)奏曲》，致敬經(jīng)典，浪漫開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們獻上經(jīng)典名篇，音樂(lè )會(huì )精彩精彩紛呈。
之后交響樂(lè )團與老師完美演繹浪漫的《愛(ài)的羅曼史》、《愛(ài)情之愛(ài)情》、《花》等經(jīng)典曲目，伴隨著(zhù)深情的合唱，朗誦音樂(lè )會(huì )洋溢著(zhù)浪漫與感動(dòng)。
兩位主持人帶來(lái)《獻禮十九大放飛中國夢(mèng)》，表達國家國富民強、繁榮昌盛的美好祝愿，弘揚當代青年的情懷。
隨后獻上的安捷羅斯成名作《鏡中的安娜》，弦樂(lè )與聲樂(lè )的完美融合，舞蹈的完美演繹，玫瑰與浪漫碰撞將朗誦音樂(lè )會(huì )推向高潮。
最后全場(chǎng)合奏《鈴兒響叮當》，主持人上臺致辭，演奏會(huì )完美結束，全體合影留念。在本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中，遠道而來(lái)的翔安校區交響樂(lè )團不負眾望，為我們展現了專(zhuān)業(yè)而精湛的演奏，演職人員配合天衣無(wú)縫，在彭興躍老師的帶領(lǐng)下，交響樂(lè )團與合唱樂(lè )團為我們詮釋了音樂(lè )的浪漫情懷，書(shū)寫(xiě)音樂(lè )與青春的樂(lè )章。
教師朗誦比賽新聞稿6
陽(yáng)春三月，春光明媚，這是一個(gè)雷鋒精神被提及最多的日子，計科系“學(xué)習雷鋒”詩(shī)歌散文朗誦比賽也在這樣一個(gè)特殊的日子里展開(kāi)！
此次比賽邀請了學(xué)院團委書(shū)記顧寶坤老師，團委副書(shū)記楊建華老師，計科系副系主任羅喆老師，以及各兄弟系團委書(shū)記及學(xué)生會(huì )代表，還有我系部老師蒞臨。
合著(zhù)一首耳熟能詳的《學(xué)習雷鋒好榜樣》的背景音樂(lè )，3月19日晚七時(shí)三十分，比賽在學(xué)院四教101多媒體教室拉開(kāi)帷幕！比賽首先在xx級廣告班王芳同學(xué)一首深情的《向雷鋒學(xué)習》的詩(shī)篇中展開(kāi)。比賽精彩紛呈，學(xué)習和贊頌雷鋒的詩(shī)歌，散文，記敘文，議論文，以及自創(chuàng )詩(shī)歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現，比賽也掀起了一層又一層熱浪，一波又一波高潮�！督袢绽锬愕奈⑿洺珊Ｑ蟆�、《雷鋒之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒，你在哪里》、《祖國，請點(diǎn)名》、《大約雷鋒真的走了》等詩(shī)篇都迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲！
比賽共進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，此次比賽分別設立了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，桂冠由xx綜合班徐云舟同學(xué)獲得，xx網(wǎng)絡(luò )李金龍同學(xué)和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎，xx五年制計二班胡金龍、xx網(wǎng)絡(luò )沈悅輝、xx電藝宗方云、高繼仙幾位同學(xué)分獲三等獎，者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。頒獎之后計科系團總支書(shū)記張杰老師的示范朗讀和總結下，比賽也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒精神告訴我們，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中，雷鋒的精神和事跡，伴隨著(zhù)一曲曲優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的音樂(lè )在賽場(chǎng)中浮現。相信通過(guò)此次比賽，雷鋒精神不再是那紀念館中陳列的記憶，不再是3月5日這一天塵封的歷史！
教師朗誦比賽新聞稿7
為慶祝黨的十八大成功召開(kāi)，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，電氣工程系 “愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽決賽于2012年11月29日在教學(xué)樓C2-301舉行。電氣工程系老師出席了本次活動(dòng)，并為選手打分。
百丈飛瀑震撼心靈，曼聲高亢，其各有千秋。從精心創(chuàng )作、準備詩(shī)歌作品到反復進(jìn)行縝密的修改、定稿，再到現場(chǎng)富有激情的朗誦，共有8名同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽的嚴格篩選脫穎而出，進(jìn)入決賽。在決賽的過(guò)程中，選手們表現鎮定，用優(yōu)美的嗓音與昂揚的情緒，將自己對祖國深深的愛(ài)意化作一首首贊歌，感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位評委與觀(guān)眾。
本次朗誦比賽鍛煉并提高了理工科學(xué)生所欠缺的文字創(chuàng )作能力及語(yǔ)言表達能力，讓同學(xué)們借助這個(gè)平臺，展示出一個(gè)不一樣的精彩自我，更增添了校園文化氣息，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，體現出當代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌以及對偉大祖國的炙熱情感。
教師朗誦比賽新聞稿8
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
各班語(yǔ)文老師積極參與本次活動(dòng)，精心選擇誦讀內容，組織學(xué)生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場(chǎng)上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂(lè )其中。千年流傳的文化古韻，伴著(zhù)稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀(guān)眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動(dòng)結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂(lè )選擇、現場(chǎng)表現力及表現形式等多項標準進(jìn)行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發(fā)了獎狀。
本次比賽活動(dòng)是學(xué)校充分利用晨讀課、語(yǔ)文課、課外活動(dòng)指導學(xué)生選擇經(jīng)典詩(shī)文篇目進(jìn)行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦
進(jìn)課堂的延伸，讓學(xué)生們通過(guò)誦讀經(jīng)典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長(cháng)和博大精深。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，在全校營(yíng)造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長(cháng)提供更加強大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
教師朗誦比賽新聞稿9
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓學(xué)員們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)員閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，提升廣大學(xué)生文化和道德修養，分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，學(xué)員踴躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開(kāi)了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個(gè)人獨誦，或領(lǐng)誦，并適當配以音樂(lè )，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現了詩(shī)文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現力。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后評選出了9個(gè)一等獎，11個(gè)二等獎。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，溢滿(mǎn)校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!
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