考風(fēng)考紀心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的考風(fēng)考紀心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )1
考試是驗證教學(xué)方法，檢測教學(xué)效果、測試學(xué)生學(xué)習情況的主要手段之一，是教學(xué)過(guò)程中的不可或缺環(huán)節，對教學(xué)質(zhì)量的提高起著(zhù)不可抵估的推動(dòng)作用。然而，這一作用只有在考風(fēng)正、考紀嚴的前提下才能得以實(shí)現。近年來(lái)，由于種種原因學(xué)校不同程度地存在考風(fēng)不正、考紀不嚴的問(wèn)題，既挫傷了教與學(xué)的積極性，也嚴峻影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，給學(xué)校管理、學(xué)生管理和社會(huì )需要帶來(lái)了不少困惑。因此用科學(xué)的態(tài)度正確地認識和對待考試就顯得十分重要和迫切了�，F在就考試中存在的一些問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、考風(fēng)考紀問(wèn)題存在的原因
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這是導致考風(fēng)不正、考紀不嚴的原因
1、考風(fēng)考紀教育沒(méi)有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀教育都是“臨時(shí)抱佛足”，使教育流于形式。少數領(lǐng)導對考風(fēng)不正、考紀不嚴的危害性認識缺乏，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而輕視了考風(fēng)、考紀建設，在他們看來(lái)不少學(xué)生考試作弊是“正�，F象”，無(wú)礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀不嚴是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。
2、少數任課教師以學(xué)生考試成績(jì)作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據，認為學(xué)生考分上下是自己教學(xué)水平的呈現，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學(xué)生，使考試流于形式，導致“高分低能”。
3、有些輔導員認為學(xué)生考試成績(jì)衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽(tīng)之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績(jì)，更有甚者關(guān)心學(xué)生違反考試紀律，給監考教師打招呼，送東西、說(shuō)情等偏袒違反考試紀律的學(xué)生。
4、有些監考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無(wú)關(guān)，“放任自流”使監考流于形式。
5、局部學(xué)生中存在的問(wèn)題：一是學(xué)習目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”，“六十分萬(wàn)歲”等錯誤認識，抱著(zhù)“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來(lái)，糊涂度日，平常學(xué)習不努力，得過(guò)且過(guò)，考試時(shí)為了過(guò)關(guān)不擇手段地當“抄爺”；二是追求高分有的學(xué)生平常學(xué)習努力，成績(jì)良好，但為了到達更高的目標，特別是學(xué)校規定評優(yōu)的標準，為了追求某門(mén)課程的成績(jì)，鋌而走險以考試舞弊的方式來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心；三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習努力，但考試成績(jì)不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
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制度不完善，不少學(xué)校也制定了《考場(chǎng)規則》、《考試舞弊處分條例》等文字性的規定，但是沒(méi)有執行過(guò)程的檢查，使規定流于形式，這是導致考風(fēng)不正、考紀不嚴的重要原因。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校有《考場(chǎng)規則》，《監考人員職責》等，但無(wú)考試保密制度，更無(wú)約束監考人員執行考場(chǎng)紀律的規定，其結果是干好干壞一個(gè)樣，嚴峻挫傷了局部教師的積極性。
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考風(fēng)、考紀與學(xué)生的思想和文化素養有著(zhù)及其緊密的關(guān)系：愛(ài)學(xué)習、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習目的不明確，缺乏自覺(jué)性、道德素養低的學(xué)生違反考試紀律的較多。
�。ㄋ模┉h(huán)境影響各級各類(lèi)社會(huì )考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必涉及學(xué)�？硷L(fēng)、考紀建設。
二、考風(fēng)考紀問(wèn)題的主要表現
1、任課教師的'問(wèn)題：有些任課教師錯誤的認為教學(xué)水平的上下在于學(xué)生的考試成績(jì)，不是在教學(xué)過(guò)程在改良自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀(guān)，放松標準，甚至打人情分，給印象分。
2、監考的問(wèn)題：有的監考人員責任心不強，監考時(shí)心不在焉，或看書(shū)看報、或閉目養神、或竊竊私語(yǔ)，不能切實(shí)履行職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見(jiàn)，有的甚至離開(kāi)考場(chǎng)做其他的事情。
3、考生的問(wèn)題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習上，而是積極為作弊做預備：將有關(guān)內容寫(xiě)在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴峻的偷試題、考卷；考場(chǎng)上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行號碼舞弊。
三、解決考風(fēng)考紀問(wèn)題的對策
1、領(lǐng)導要提高認識，要把考風(fēng)、考紀當做大事來(lái)抓，并且要常抓不懈。
2、采取強有力的措施，完善各項規章制度，建立巡視負責制度，強化執行中的過(guò)程管理，杜絕考試作弊現象。
3、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消逝”。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )2
學(xué)生考試作弊，一直是困擾眾多教師的問(wèn)題。而此種現象，任憑你苦口婆心的說(shuō)，嚴厲無(wú)情面的批評，都往往屢教難改。學(xué)生考試一旦作弊，他這一階段的學(xué)習情況難以反饋出來(lái)；其它學(xué)生也總用不服氣或懷疑的態(tài)度看待他。學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力會(huì )削弱，對學(xué)習本身目的的認識會(huì )漸漸偏離，在以后的學(xué)習中愿意存有僥幸心理。不僅影響了學(xué)習，更有損于自身的品德形象。
考場(chǎng)上，一部分學(xué)生有如老鼠，監考老師有如貓�！柏垺币豢滩环潘傻木o盯著(zhù)“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。但無(wú)論“貓”怎樣全神貫注，“老鼠”也總能“偷到點(diǎn)食物”。而且久而久之，老鼠會(huì )研究出各種對策，“貓”總會(huì )感到力不從心。更何況，有時(shí)候“老鼠”一急，一氣，給“貓”氣個(gè)夠嗆，傷了和氣，事后仍無(wú)濟于事。
考場(chǎng)上，還有一部分學(xué)生，總是不自信。做完了題，總想找同學(xué)對照一下。尤其是平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們仗著(zhù)自己在老師心目中的.信任度，往往在眾目睽睽之下敢作敢為。老師管，可此學(xué)生確實(shí)沒(méi)作弊；老師視而不見(jiàn)，其他同學(xué)會(huì )不服氣，并逐漸模仿。
一旦作弊風(fēng)重，面廣，教師辛辛苦苦精選的題白費，考試的時(shí)間白白浪費，教師的評閱也失去了意義，學(xué)校的學(xué)習氛圍自然惡化。
可見(jiàn)，學(xué)生誠信考試習慣的培養勢在必行。
于是，我組織了七八年級誠信考試活動(dòng)。
首先召開(kāi)誠信考場(chǎng)申報啟動(dòng)大會(huì )。會(huì )上，重點(diǎn)引導學(xué)生明白“誠信為人處事”，尤其是“誠信考試”的重要意義。通過(guò)當今大學(xué)誠信考試活動(dòng)的引領(lǐng)，講解考試不講誠信的后果，誠信考場(chǎng)與普通考場(chǎng)的區別，誠信考試獎懲措施和基本情況須知，號召同學(xué)們早日走進(jìn)誠信考場(chǎng)。
然后同學(xué)們班內報名，班主任審查，再以班為單位到學(xué)校報名�？荚嚽芭e行宣誓儀式、簽名儀式。然后將宣誓書(shū)（包括自己的簽名）張貼公示�？紙�(chǎng)上再將宣誓書(shū)放在最顯眼之處，以做提醒和警示。
考場(chǎng)設在教學(xué)樓高層的走廊里，學(xué)生一個(gè)年段在同一層樓，便于互相監督，再加上監控器、流動(dòng)監考老師的監督，清場(chǎng)工作的到位，學(xué)生座位的有效排列，考試誠信基本有保障。
每場(chǎng)考試前，一個(gè)樓層由一位教師負責發(fā)卷、收卷，維持考場(chǎng)秩序，預防并處理突發(fā)事件。
經(jīng)過(guò)這樣一系列的過(guò)程之后，所有學(xué)生全員報名參加，考試順利進(jìn)行。
活動(dòng)后，由全體同學(xué)寫(xiě)作《那天的誠信考試，我想對你說(shuō)》，做總結調查。
本次活動(dòng)，贏(yíng)得了百分之九十六的同學(xué)的歡迎和認可。成功之處在于：
1、考出了歷次考試中最真實(shí)的成績(jì)。有好多同學(xué)寫(xiě)道：“第一次自己考的如此真實(shí)�！绷罾蠋焸兇蟪砸惑@，因為這當中有老師相當信任的同學(xué)。同學(xué)們考的自己心里踏實(shí)，心服口服。有的同學(xué)寫(xiě)道：“雖然這次考試我的成績(jì)不是很好，但畢竟是我自己的成績(jì)�！�
2、考出了人品。做卷先做人。
3、考出了自信。下次努力，憑自己的努力一定可以超越自己這次的成績(jì)。因為別人的成績(jì)也是真實(shí)的，我總可以超過(guò)某某。當然，也考出了努力的決心。
4、考出了復習習慣。一部分同學(xué)在決定報名誠信考場(chǎng)之后就著(zhù)手復習，很怕考場(chǎng)出現尷尬或意外。
5、考出了學(xué)習生活的新鮮感、快樂(lè )感。因為是第一次這樣考試，學(xué)生充滿(mǎn)了興奮、喜悅與緊張�？荚囘^(guò)程中，學(xué)生更練就了超越緊張心理的能力，獲得了一種超越自我、戰勝自我的快樂(lè )。學(xué)生在走廊里考試，一半學(xué)生身靠綠色的墻壁，一半學(xué)生倚窗而坐。下午兩面學(xué)生互換位置。無(wú)人看管，只有自由、自律。樓的高層，使學(xué)生心神愉悅、沉靜、高遠，可以更集中精力考試。
6、考出了學(xué)習的真義。大部分學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)明白了學(xué)習是為自己的意義，明白了考試是為了檢驗并反饋自己一階段學(xué)習效果的機會(huì )這個(gè)道理。
7、考出了學(xué)習動(dòng)力。
8、學(xué)生提前了解了關(guān)于中考考場(chǎng)的一些要求。
當然，這樣的活動(dòng)也存在著(zhù)不足之處。如有個(gè)別吃零食、閑聊、作弊現象。并且考場(chǎng)風(fēng)險太大。一旦一個(gè)環(huán)節把持不住，整次考試，全天時(shí)間，老師前后所花費的功夫全都白費。
活動(dòng)后，反思：這樣的活動(dòng)再提前一些時(shí)間布置，學(xué)生準備會(huì )更充分�；顒�(dòng)后可下發(fā)調查表，調查此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議，以及建議下次哪些同學(xué)不報名參加。每個(gè)同學(xué)親自上交。
“好習慣成就人的一生”。誠信考試、誠信學(xué)習的習慣更會(huì )成就學(xué)生的學(xué)習。利用這樣的活動(dòng)，促學(xué)生學(xué)習習慣的養成，效果不錯。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )3
考風(fēng)考紀，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題。我認真學(xué)習考風(fēng)考紀方案，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、提高認識，樹(shù)立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。
首先，關(guān)于嚴格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，統一思想認識，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，黨風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執紀的自覺(jué)性。其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習目的，端正考試態(tài)度，消除違紀心理，提高學(xué)生遵守考場(chǎng)紀律的自覺(jué)性。同時(shí)，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標語(yǔ)，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺(jué)執行。
二、健全制度，建立規范、完善的考務(wù)管理體系。
為確�？荚囌Ｓ行�，減少違紀現象的發(fā)生，學(xué)校應制訂了一系列制度，包括成立考試組織領(lǐng)導制度，與學(xué)區、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書(shū)制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責考核的考風(fēng)評估制度，監考人員考前培訓制度，縣市�？绲貐^“推磨式”監考制度，由抽簽決定監考試場(chǎng)的監考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監考的回避制度，對違紀學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報制度，查處群眾來(lái)信和舉報案件的督查制度等，另外，還開(kāi)設了舉報電話(huà)、檢舉箱。這些制度和措施，對規范考試，整頓考風(fēng)，提供了強有力的.保證。
三、宣揚典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區從嚴治考的經(jīng)驗。
四、加強監督，對問(wèn)題比較多的單位加大督查加度。
對考風(fēng)考紀存在問(wèn)題較多的單位，主要采取以下措施：
第一，由院領(lǐng)導帶隊，到問(wèn)題較多的單位進(jìn)行調查了解，掌握問(wèn)題的癥結，提出整改意見(jiàn)，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀。
第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。
第三，對個(gè)別要求不嚴，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴重的單位，進(jìn)行整頓。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )4
自古以來(lái)，考試作為一種評價(jià)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的重要指標，在教育體系中占據著(zhù)重要地位。然而，由于考試中的一些不良現象的出現，考風(fēng)考紀問(wèn)題引起了人們的關(guān)注。本文將從考風(fēng)考紀的定義、其對學(xué)生和教育的影響以及應對措施等方面，談一談對考風(fēng)考紀的心得體會(huì )。
首先，考風(fēng)考紀是指考試過(guò)程中的一種行為規范，包括誠實(shí)守信、嚴守考場(chǎng)紀律、公平公正等。它是考試公正和考生誠信的保障，也是教育公平的重要體現。然而，在實(shí)際考試中，一些不良現象頻頻發(fā)生，如作弊行為、篡改答題紙等，這些行為嚴重損害了考試公平性和誠信意識。因此，我們有必要認真對待考風(fēng)考紀這一問(wèn)題，共同維護良好的考試環(huán)境。
其次，考風(fēng)考紀問(wèn)題不僅對學(xué)生產(chǎn)生了極大的負面影響，還對教育的.發(fā)展帶來(lái)了一系列問(wèn)題。首先，不良的考風(fēng)考紀會(huì )降低學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。當學(xué)生看到一些同學(xué)通過(guò)不正當手段取得好成績(jì)，他們會(huì )對自己的學(xué)習動(dòng)力產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，可能導致懈怠和放棄。其次，考風(fēng)考紀問(wèn)題也會(huì )損害教育的公平性。在一個(gè)公正的教育體系中，每個(gè)學(xué)生都應該有機會(huì )憑借自己的努力去取得成績(jì)，而不是通過(guò)作弊等手段來(lái)獲得好成績(jì)。因此，考風(fēng)考紀問(wèn)題的存在，會(huì )嚴重扭曲教育的公平性。
針對考風(fēng)考紀問(wèn)題，我們需要采取一些措施來(lái)改善這一狀況。首先，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育非常重要。學(xué)校和家庭應加強對學(xué)生的誠實(shí)守信教育，使他們明白作弊無(wú)論對自己還是對他人都是不利的。其次，學(xué)校應建立嚴格的考試監管制度，減少作弊的機會(huì )。監考人員應嚴格執行考試紀律，防止考試中的作弊行為發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校還應提供更多的學(xué)習資源和輔導指導，以減少學(xué)生的功利心態(tài)，讓他們明白只有通過(guò)真正的努力才能獲得長(cháng)久的進(jìn)步和成績(jì)。
在我個(gè)人的學(xué)習中，我也深刻認識到了考風(fēng)考紀的重要性。作為一名學(xué)生，我應該時(shí)刻保持誠信和公正的原則，遵守考場(chǎng)紀律，嚴禁任何不正當的作弊行為。同時(shí)，我也要養成良好的學(xué)習習慣，盡可能減少對作弊的依賴(lài)，通過(guò)真正的努力去取得好成績(jì)。只有這樣，我才能在學(xué)習中不斷進(jìn)步，真正受益于教育。
總之，考風(fēng)考紀是考試中非常重要的一環(huán)，也是教育中值得重視的問(wèn)題。它關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和教育的公平性。因此，我們應該共同努力，加強對考風(fēng)考紀這一問(wèn)題的認識和改善措施的落實(shí)，共同維護良好的考試環(huán)境和教育公平。只有這樣，我們才能培養出誠信守法的新一代人才。
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根據教育部x月10日召開(kāi)的“進(jìn)一步加強國家教育考試環(huán)境綜合治理工作電視電話(huà)會(huì )議”和我省20xx年普通高校暨中職學(xué)校招生考試工作電視電話(huà)會(huì )議精神，針對當前國家教育考試環(huán)境面臨的新形勢、新情況、新問(wèn)題，為貫徹落實(shí)好“20xx年全國高考安全工作方案”的部署和有關(guān)要求，努力實(shí)現今年“平安高考”的工作目標，決定在今年高考前和高考中集中時(shí)段（5月25日至6月9日）開(kāi)展誠信考試教育和考風(fēng)考紀宣傳教育活動(dòng)，請各地結合本地實(shí)際，積極組織實(shí)施，具體落實(shí)到位，確保今年高考安全、平穩、順利進(jìn)行。
一、提高認識，以高度的政治責任感和使命感，積極做好誠信考試宣傳教育工作
今年是特殊而重要的一年，下半年將召開(kāi)黨的“全國代表大會(huì )”。在此關(guān)鍵時(shí)期，狠抓國家教育考試安全管理，確保高考萬(wàn)無(wú)一失，努力營(yíng)造和諧穩定的良好氛圍，是當前我省教育系統、招生考試戰線(xiàn)重中之重的政治任務(wù)。就全國而言，當前國家教育考試面臨著(zhù)前所未有的復雜而嚴峻的環(huán)境和形勢，考試安全事件時(shí)有發(fā)生，團伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團伙化、網(wǎng)絡(luò )化、專(zhuān)業(yè)化、高科技化態(tài)勢，個(gè)別公職人員徇私事件時(shí)有發(fā)生，嚴重損害國家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力，嚴重威脅國家教育考試的安全。加之我省高考的規模仍在擴大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的.安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì )穩定大局的惡意事件。今年以來(lái)，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國性考試泄題（泄密）事件，社會(huì )影響惡劣，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對此，全省各級教育行政部門(mén)、招生考試機構、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、責任意識和危機意識，充分認識做好今年招生考試工作，特別是認真做好誠信考試教育、考風(fēng)考紀宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠信考試光榮、違紀舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實(shí)現風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標。
二、加強組織領(lǐng)導，明確工作職責，任務(wù)落實(shí)到位
為使今年集中開(kāi)展誠信考試教育和考風(fēng)考紀宣傳教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，各級教育行政部門(mén)、招生考試機構、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，明確工作責任，層層做實(shí)做細，工作盡職到位。
1。各級教育行政部門(mén)主管招生考試工作的負責人是此項工作的第一責任人，要負責組織好本地開(kāi)展此項工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長(cháng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責任人。
2。逐級組織開(kāi)展做好專(zhuān)項宣傳教育工作的培訓。高考前，各市（州）對縣（市、區）、縣（市、區）對轄區內各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對全體考生、教師，各考點(diǎn)學(xué)校對全體涉考人員，要分級進(jìn)行一次誠信考試及考風(fēng)考紀宣傳教育培訓。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)即將到來(lái)。今天，我們市委組織部全體人員、各鄉鎮主管副職、全體在職大學(xué)生村官共200余人排著(zhù)整齊的隊伍，共同來(lái)到冀南革命烈士陵園，進(jìn)行緬懷先烈。
古往今來(lái)，許多革命先烈為了民族的解放，為了全國人民都過(guò)上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰斗的勝利。貼近烈士，大家自覺(jué)地排好隊伍，站在高大的刻有毛澤東親筆書(shū)寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字的革命烈士紀念碑前默哀。我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡，我們今天的好日子，就是用烈士的鮮血染成的；明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的幸福的偉大；懂得了時(shí)間并沒(méi)有使人們遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅的血的戰士們，相反的，更使他們的形象光芒四射！
懷著(zhù)崇敬的心情，我們?yōu)榱沂揩I上了花圈，以及我們最崇高的敬禮，我們心中最圣潔的花朵。
走出陳列館，我看見(jiàn)了高大的英雄紀念碑，那堅固的鋼身，不像是戰士們不屈服精神的化身嗎？英雄們，你們是偉大的，你們是光榮的！你們用血汗筑成我們民族的屏障，你們用血汗譜寫(xiě)生命中最輝煌的篇章。你們的名字將永留史冊，你們的事跡將永垂不朽！
看著(zhù)這些烈士的壯舉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨，史冊載功勛，烈士們把美好生活留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人的身上，我們一定要銘記歷史使命，學(xué)好知識，努力學(xué)習，繼承烈士們的的革命精神，把國家建設繁榮昌盛！
考風(fēng)考紀心得體會(huì )6
近年來(lái)，隨著(zhù)教育的發(fā)展和競爭的加劇，考風(fēng)考紀問(wèn)題日益嚴重，給教育教學(xué)工作帶來(lái)了不小的困擾。作為一名教育工作者，我在教育實(shí)踐中深感考風(fēng)考紀的重要性。在這里，我將從個(gè)人的角度出發(fā)，結合自己的經(jīng)驗和體會(huì )，對于如何構建良好的考風(fēng)考紀進(jìn)行總結和思考。
考風(fēng)考紀是評價(jià)一個(gè)教育機構和學(xué)生素質(zhì)的重要標準，它直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力提升。然而，目前的教育環(huán)境中，考試作弊、舞弊現象層出不窮，學(xué)生的誠信意識和道德觀(guān)念受到了一定的沖擊。這既是信息時(shí)代的產(chǎn)物，也與家庭教育和社會(huì )風(fēng)氣有一定的關(guān)系。為了構建良好的考風(fēng)考紀，我們需要采取一系列有效措施和改革教育體制，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
要建設良好的考風(fēng)考紀，首先，教育部門(mén)應制定明確的考試制度和規則，并加強對考試過(guò)程的監督和管理。同時(shí)，學(xué)生需要加強自我約束，培養正確的學(xué)術(shù)道德和行為規范。學(xué)生要明確自己的學(xué)習目標，通過(guò)努力學(xué)習、誠信考試來(lái)提升自己的能力和學(xué)業(yè)成績(jì)。家長(cháng)也要從根本上改變對孩子的期望，注重培養孩子的綜合能力和品德修養，鼓勵孩子通過(guò)自己的努力和勤奮來(lái)取得成就。
學(xué)生的'成長(cháng)離不開(kāi)良好的教育環(huán)境的塑造。學(xué)校應該加強教育教學(xué)的科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)方法，增加課程的人文關(guān)懷，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，校內要加強安全管理工作，保證學(xué)生的人身安全與財產(chǎn)安全。家庭與社會(huì )也要共同營(yíng)造良好的教育氛圍，努力培養學(xué)生的誠信意識和道德觀(guān)念。
特殊注意力下，考風(fēng)考紀教育的內容可以擴大。傳統的考風(fēng)考紀教育重點(diǎn)在于防止作弊，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識。在特殊情況下，我們可以加入更多關(guān)于職業(yè)道德、社會(huì )責任感和領(lǐng)導能力的教育內容。通過(guò)引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念和人生觀(guān)，培養他們健康的競爭意識和勝任力。這樣，不僅可以保證考試的公平性和公正性，也為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
作為一名教育工作者，我深深地感受到了考風(fēng)考紀的重要性。在教育實(shí)踐中，我注重對學(xué)生的誠信教育，并積極參與學(xué)校的考風(fēng)考紀建設工作。通過(guò)我的努力和引導，許多學(xué)生已經(jīng)明確了自己的學(xué)習目標，并通過(guò)自己的努力獲得了優(yōu)異的成績(jì)。我相信只有在良好的考風(fēng)考紀氛圍中，每個(gè)學(xué)生才能得到公平和公正的對待，才能充分展示自己的才華和潛力。
綜上所述，建設良好的考風(fēng)考紀是當前教育教學(xué)改革的重要方向之一。相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )應共同努力，制定明確的考試制度和規則，加強學(xué)生的道德教育，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更好的成長(cháng)和發(fā)展的機會(huì )。只有這樣，我們的教育才能真正服務(wù)于社會(huì )，培養出更多有素質(zhì)、有品德的優(yōu)秀人才。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )7
作為一名基層思政教育者，在五年多的工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導工作中，深刻到和需要的真正人才是“為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀(guān)念和細節行動(dòng)上做足功課，才不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。
針對中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于成績(jì)中下等的潛能生，出現此類(lèi)問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的，潛能生存在著(zhù)僥幸心理，認為只要抄技好手段高，成績(jì)就可以不勞而獲，誠信缺失。，抓到考試違紀學(xué)處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要，特別是輔導員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過(guò)考風(fēng)考紀教育等措施，強化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀作弊現象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習風(fēng)氣，加強學(xué)風(fēng)。
因此，針對以上出現的考風(fēng)考紀問(wèn)題，結合工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
一、加強思想教育，引導學(xué)生行為。學(xué)生是的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的.思想認識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責任；號召們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力，當場(chǎng)違紀，當場(chǎng)處理，當場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗，誠信是的承諾；考試失敗還有補考機會(huì )，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結合我系對全體任課下發(fā)的《土木系至全體任課教師的》，輔導員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據查課記錄，詳細記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴格執行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎打好了，考試違紀的現象自然也會(huì )減少。
三、加強監考的公平、公正、公開(kāi)性，做到一個(gè)標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場(chǎng)監考人員緊，有的考場(chǎng)松，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習好的學(xué)生罵監考老師無(wú)能、管理嚴格的考場(chǎng)學(xué)習相對后進(jìn)的學(xué)生罵監考教師過(guò)分。
光陰荏苒，飛逝，轉眼一又將結束，現在正是同學(xué)最忙碌緊張的時(shí)候。在此，全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了！
考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習成果的重要手段，考風(fēng)、考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊！
“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統美德，是人類(lèi)精華的思想�？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，“民無(wú)信不立”。歷代人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的遺產(chǎn)之一。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )8
剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來(lái)還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過(guò)了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來(lái)了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現象，樹(shù)立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團支部書(shū)記，應該樹(shù)立榜樣形象，誠信考試，并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。
臨近期末考試，我帶領(lǐng)大家認真復習所考科目，使用專(zhuān)用自習室，請我班各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問(wèn)題，在每次班級自設答疑自習課堂之前，我都給主講同學(xué)買(mǎi)水，策劃復習內容，并在每節課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現有考試作弊傾向的同學(xué)及時(shí)制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴重影響，并鼓勵他們，增強自信心，督促他們好好復習，要靠自己的實(shí)力來(lái)取得好的成績(jì)。對于在學(xué)習上有困難的同學(xué)，我及時(shí)與學(xué)習委員溝通，對其進(jìn)行輔導，杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考試作弊現象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習，為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿(mǎn)意的考試環(huán)境，就在1月10日考試的前一天，我們組織開(kāi)展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會(huì )。在會(huì )上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
不得攜帶考試規定以外的'物品進(jìn)入考場(chǎng)，如書(shū)本、文曲星、通訊工具等。在規定的座位參加考試�？荚囘^(guò)程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。未經(jīng)監考老師同意不得在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)內不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類(lèi)考風(fēng)考紀的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法，講述該如何誠信應考。在班會(huì )的最后我帶頭和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書(shū)上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績(jì)，無(wú)作弊現象。并且在與我系其他班班長(cháng)的聯(lián)系中，我向他們提出班會(huì )建議，各班班會(huì )形式多樣，表達的思想是統一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書(shū)寫(xiě)答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。
總之，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的基礎和前提。
加強學(xué)、考風(fēng)建設，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養；既有利于貫徹學(xué)校的各項規章制度，加強學(xué)生管理，又有利于培養學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
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為深入貫徹落實(shí)《吉林省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx至20xx年)》和全省教育工作會(huì )議精神，促進(jìn)國家教育統一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教育考試”)公平公正，提高社會(huì )各界對教育考試的滿(mǎn)意度，現就進(jìn)一步加強教育考試考風(fēng)考紀工作提出如下意見(jiàn)。
一、充分認識加強教育考試考風(fēng)考紀工作的重要意義
教育考試是國家意志的體現，是國家選拔人才的重要方式，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)考生和廣大人民群眾切身利益，事關(guān)黨和政府的形象和社會(huì )和諧穩定。
加強教育考試考風(fēng)考紀工作，是確保教育考試權威性、公正性和嚴肅性的重要舉措，是辦好人民滿(mǎn)意教育的必然要求，是檢驗政府公信力和執行力的重要標志，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的客觀(guān)需要。加強教育考試考風(fēng)考紀工作，對于堅持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)原則，遏制教育考試工作中的不正之風(fēng)和腐敗現象，推進(jìn)教育考試健康發(fā)展和維護社會(huì )穩定具有重大意義。
黨和國家高度重視教育考試考風(fēng)考紀工作，先后頒布了《國家教育統一考試違規處理辦法》、《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規定》，明確要求各級黨委、政府進(jìn)一步加強和改進(jìn)對考風(fēng)考紀工作的組織領(lǐng)導，明確分工，落實(shí)責任，建立綜合協(xié)調機制;加大投入，建設標準化考點(diǎn)，完善各項法規和制度措施，不斷加強隊伍建設，有效防范和打擊教育考試違規作弊行為;克服地方保護主義和麻痹松懈思想，加快教育考試誠信體系建設，加強教育考試監督機制建設。
加強教育考試考風(fēng)考紀工作，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以制度建設為基礎，以有效監督為保障，以提高管理效能和水平為目標，不斷探索促進(jìn)誠信考試的教育模式和管理辦法，建立完善的加強考風(fēng)考紀工作長(cháng)效機制，做到科學(xué)、規范管理，依法治考，逐步形成教育考試安全、公平、誠信的社會(huì )環(huán)境。
二、突出重點(diǎn)，開(kāi)展教育考試綜合整治
(一)各級招生委員會(huì )、教育行政部門(mén)和公安機關(guān)要本著(zhù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，加強和完善戶(hù)籍、學(xué)籍、考籍的認定與管理，按照國家和我省教育考試報名資格審查的有關(guān)規定，嚴格審查持外省籍《居民身份證》號碼考生在我省報考。
(二)加強對有照顧加分考生的審查。教育、體育、民政、民委、僑辦、共青團、公安、科協(xié)等部門(mén)要嚴格審查加分考生信息和相關(guān)資料。凡有照顧加分的考生信息要在考生所在學(xué)校和省級教育新聞媒體公示。保送生、藝術(shù)特長(cháng)生等特殊類(lèi)型考生要按照教育部相關(guān)規定，報教育部陽(yáng)光招生平臺公示。
(三)加強教育考試環(huán)境整治。教育考試期間，各級政府要組織公安、工商、教育、監察、工業(yè)和信息化等部門(mén)開(kāi)展考試環(huán)境專(zhuān)項整治行動(dòng)，集中對可能影響教育考試公平、公正、順利進(jìn)行的隱患進(jìn)行治理，重點(diǎn)對無(wú)線(xiàn)作 弊器材集散地進(jìn)行清理整頓，從源頭上加大對利用高科技手段作弊的預防和打擊力度。
(四)加強考試指揮系統、監控系統建設。教育考試命題、試卷印刷、運輸、保管及考試實(shí)施、評卷等環(huán)節要實(shí)行無(wú)縫連接、全程監控。要按照保密室建設標準，完善保密室各項設施，確�？荚嚻陂g保密室視頻監控系統與省招生辦保密室聯(lián)網(wǎng)。要在已安裝電子監控巡查系統的標準化考場(chǎng)內實(shí)施教育考試，嚴格按照考務(wù)規章制度實(shí)施考試，加大考前檢查和考試期間巡查力度。要建立遠程安全監控平臺，對考試進(jìn)行實(shí)時(shí)、全程監控，對考試全過(guò)程進(jìn)行圖像錄制和回放檢查，嚴肅查處違規違紀人員。
(五)加強工作人員培訓。要提高工作人員在安全保密、考風(fēng)考紀、考試違規處理等方面能力，做到熟練掌握教育考試政策、工作流程和要求。要完善工作人員的聘任、考核、監督機制，堅持持證上崗。
(六)加強考風(fēng)考紀教育。對學(xué)(考)生進(jìn)行考試紀律專(zhuān)題教育，并把學(xué)(考)生考試誠信作為對其思想品德考核的重要內容，營(yíng)造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的良好氛圍。充分發(fā)揮社會(huì )輿論監督的作用，重大違規事件查處后及時(shí)向社會(huì )公布。
三、強化監督，從嚴查處違法違紀事件
(一)充分發(fā)揮行政監督、法律監督、輿論監督和社會(huì )監督的作用，強化對教育考試的監督。紀檢監察機關(guān)和教育行政部門(mén)及其考試機構在考試期間要設立舉報電話(huà)，暢通投訴渠道。建立信息快速反饋、問(wèn)題迅速處理的有效工作機制，強化對重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)時(shí)段的監督。加大信息公開(kāi)力度，讓考生、家長(cháng)和社會(huì )及時(shí)知曉招生考試政策、程序和結果。
(二)嚴肅查處教育考試工作組織不力、監管不力、失職瀆職及國家公職人員在教育考試工作中的各種違規、違紀行為。凡利用職務(wù)之便，為考生提供虛假信息證明、證件，為考生違紀作弊提供方便的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，除按規定對考生進(jìn)行處理外，對經(jīng)辦人也要給予嚴肅處理，同時(shí)追究相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導的責任;構成犯罪的，移送司法機關(guān)處理。
對發(fā)生考試舞弊造成嚴重影響和后果的，除對當地政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導實(shí)行黨政領(lǐng)導問(wèn)責外，還要按照黨風(fēng)廉政建設責任制規定，追究地方黨委主要負責同志的責任。
(三)開(kāi)展遵紀守法宣傳教育。堅持正面引導，預防為主，開(kāi)展教育考試法律法規和遵紀守法的經(jīng)常性教育活動(dòng)，不斷提高考試人員的自律意識。加強警示教育，及時(shí)通報、曝光反面典型案例，做到警鐘長(cháng)鳴。
四、健全機制，確保教育考試平穩順利進(jìn)行
(一)加強領(lǐng)導。
省政府建立國家教育統一考試工作聯(lián)席會(huì )議(以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)席會(huì )議)制度。聯(lián)席會(huì )議負責對全省國家教育統一考試工作的統籌協(xié)調，及時(shí)研究解決國家教育統一考試環(huán)境綜合整治工作中的`有關(guān)問(wèn)題，協(xié)調、指揮突發(fā)事件妥善處置;向省政府請示、報告相關(guān)重大問(wèn)題。聯(lián)席會(huì )議由省教育廳、省監察廳、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省環(huán)境保護廳、省交通運輸廳、省衛生廳、省工商局、省政府應急辦、省通信管理局、省國家保密局、省政府糾風(fēng)辦等部門(mén)組成。各級地方政府要參照省政府做法，建立國家教育統一考試聯(lián)席會(huì )議制度。
(二)明確責任。
地方黨委、政府對本地教育考試考風(fēng)考紀負總責，要將整肅考風(fēng)考紀工作納入重要議事日程，切實(shí)加強對整肅考風(fēng)考紀工作的領(lǐng)導，完善責任制和責任追究制，及時(shí)研究新情況，解決新問(wèn)題，從嚴整肅考試環(huán)境。
要實(shí)施“一把手”工程，黨委、政府主要領(lǐng)導是本地教育考試考風(fēng)考紀工作第一責任人;分管領(lǐng)導是具體責任人，負責本地區考試的統籌協(xié)調，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題，指揮調度、妥善處置各類(lèi)突發(fā)事件。聯(lián)席會(huì )議成員單位的主要負責同志是本部門(mén)教育考試的第一責任人，分管負責同志是具體責任人，按照分工制定具體工作方案，確保各項措施落到實(shí)處。
(三)落實(shí)分工。
教育部門(mén)要做好教育考試的管理工作。制訂、完善本地區加強教育考試考風(fēng)考紀工作各項規章制度和措施;主動(dòng)協(xié)調各職能部門(mén)做好考生報名資格、照顧加分等信息的審查和公示，對違紀考生做出處理;考試期間，省教育廳負責同志要對各考區實(shí)行包保。
紀檢監察部門(mén)、政府糾風(fēng)辦要按照《關(guān)于對普通高等學(xué)校招生考試違規行為責任追究暫時(shí)辦法》等相關(guān)規定，監督、檢查有關(guān)招生考試政策落實(shí)情況和黨風(fēng)廉政建設責任制執行情況;查處涉及招生考試的各種違規、違紀行為，追究相關(guān)人員失職、失察責任。
宣傳部門(mén)要加強對新聞媒體的管理，指導各新聞媒體把握輿論導向，加強教育考試正面宣傳，嚴肅新聞紀律，統一宣傳口徑，建立新聞發(fā)布制度;對教育考試中的重大突發(fā)事件，適時(shí)、客觀(guān)地向媒體和社會(huì )公布，防止炒作誤導;協(xié)調公安 網(wǎng)監部門(mén)和通信管理部門(mén)及時(shí)處理有害信息。工業(yè)和信息化部門(mén)要及時(shí)更新升級反作弊設備，保持反作 弊器材和技術(shù)優(yōu)勢;考試期間，調動(dòng)無(wú)線(xiàn)信號監測儀器設備和人員，對考場(chǎng)周邊可疑無(wú)線(xiàn)信號進(jìn)行監測、跟蹤、定位、干擾;對重點(diǎn)考區、考點(diǎn)增派人員和設備進(jìn)行定點(diǎn)監控;配合公安部門(mén)對作弊組織者及有關(guān)人員進(jìn)行查處。
公安部門(mén)要配合教育部門(mén)做好試題(卷)運送、保管工作，確保試題(卷)運送過(guò)程、存放場(chǎng)所絕對安全;嚴密巡查，對重點(diǎn)考點(diǎn)增派警力，確�？键c(diǎn)及周邊交通順暢、治安良好;嚴厲打擊擾亂考場(chǎng)秩序，危害考生、考務(wù)人員人身安全的違法犯罪活動(dòng);加大對利用高科技手段作弊行為的打擊力度，加強對考點(diǎn)周邊臨時(shí)租住房屋的清查，深挖作弊幕后組織者;加強對互聯(lián)網(wǎng)的監控，嚴厲打擊中介詐騙行為;集中開(kāi)展打擊生產(chǎn)、銷(xiāo)售xxx材專(zhuān)項行動(dòng)，對犯罪分子從重從嚴處理;嚴格戶(hù)籍管理，規范公民辦理戶(hù)口遷移程序，堵塞管理漏洞，有效防范“移民考生”現象發(fā)生。環(huán)境保護部門(mén)要加強對施工單位的監管;考試期間，采取有效措施降低考點(diǎn)周邊噪音干擾，為考生提供安靜的考試環(huán)境。
省交通運輸部門(mén)要采取有效措施，對城市客運車(chē)輛進(jìn)行必要的安全檢查，配合有關(guān)部門(mén)確保各類(lèi)教育考試期間城市客運交通順暢、快捷、安全，為考生及時(shí)參加考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。衛生部門(mén)要在考試前對考點(diǎn)周邊及考場(chǎng)的衛生狀況進(jìn)行全面檢查，為考生提供整潔、安全的考試環(huán)境，加強考點(diǎn)食堂和周?chē)嬍滁c(diǎn)的檢查，杜絕食品衛生安全隱患，防止集體食物中毒事件發(fā)生;加大對傳染病疫情監測，并做好醫療保障工作。工商部門(mén)要加強對通訊器材市場(chǎng)的監管，依法查處銷(xiāo)售考試作弊通訊器材等違法行為。
政府應急管理部門(mén)負責有關(guān)突發(fā)事件或敏感信息匯總報告、協(xié)助處置、領(lǐng)導批示指示的督促落實(shí)，指導相關(guān)應急預案建設。通信管理部門(mén)要加強對手機信息平臺的監管和對互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的管理，協(xié)調有關(guān)電信運營(yíng)企業(yè)做好網(wǎng)絡(luò )維護，保證教育考試期間電子監控巡查系統正常使用。
保密部門(mén)要會(huì )同招生考試機構制訂、完善教育考試安全保密各項規章制度，加強對考務(wù)人員的保密培訓教育，對考試工作中各個(gè)環(huán)節的保密工作進(jìn)行監督、檢查、驗收和指導;入闈前，對印刷廠(chǎng)的設施進(jìn)行檢查、檢測并對試題(卷)命題、印制過(guò)程進(jìn)行保密監督;對試題(卷)保密室檢查、驗收，發(fā)放保密室合格證;協(xié)調有關(guān)部門(mén)查處泄密案件。
(四)建立突發(fā)事件快速反應機制。要構建統一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的教育考試應急處理機制。建立健全省、市、縣、考點(diǎn)應急管理組織體系，完善教育考試突發(fā)事件應急預案，建立教育考試突發(fā)事件善后恢復機制，切實(shí)做到快速反應，科學(xué)應對。
(五)建立保障獎勵機制。各地、各有關(guān)部門(mén)要建立教育考試保障機制，為教育考試提供必要的人力、物力、財力支持。要及時(shí)總結宣傳整肅考風(fēng)考紀工作中涌現出的先進(jìn)典型，對工作中做出突出貢獻的單位和個(gè)人給予表彰獎勵。
(六)健全完善人大、政協(xié)支持、監督教育考試考風(fēng)考紀工作制度。各級招生考試機構每年要向同級人大、政協(xié)報告工作情況，聽(tīng)取人大代表和政協(xié)委員的工作建議。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )10
考紀考風(fēng)是指在考試中應遵循的紀律和優(yōu)秀的考試作風(fēng)。對于每一個(gè)參加考試的人來(lái)說(shuō)，遵守考紀考風(fēng)是應該的基本素質(zhì)，也是對自己、他人和社會(huì )的一種尊重和負責。通過(guò)參加考試，我深刻認識到了遵守考紀考風(fēng)的重要性，同時(shí)也感受到了不遵守考紀考風(fēng)帶來(lái)的嚴重后果。
遵守考紀考風(fēng)是一種基本的道德規范和職業(yè)操守，也是對自己成長(cháng)的一種要求和素質(zhì)提升。在考試過(guò)程中，我們需要堅守自己的原則，如誠實(shí)守信、不作弊、不抄襲、不傳紙條等，這些都是我們應該遵守的規矩。遵守考紀考風(fēng)不但能夠保證考試的公正性和規范性，還能夠培養我們的良好習慣和自律能力，有助于我們日后的成長(cháng)和發(fā)展。
第三段：不遵守考紀考風(fēng)的危害。
不遵守考紀考風(fēng)會(huì )給我們自己、他人以及整個(gè)社會(huì )都帶來(lái)嚴重的后果。如果我們作弊或抄襲，不僅會(huì )被學(xué)校的紀律處分、影響自己的學(xué)習成績(jì)和未來(lái)發(fā)展，還會(huì )損害他人的公平權利和信任感。更重要的是，這種行為會(huì )侵蝕社會(huì )的公信力和正義感，給整個(gè)社會(huì )帶來(lái)負面的.影響。因此，我們必須時(shí)刻銘記遵守考紀考風(fēng)的重要性，牢記自己的責任和使命。
第四段：培養考紀考風(fēng)意識的方法。
考紀考風(fēng)的重要性已經(jīng)不言自明，但如何才能真正地將其付諸實(shí)踐呢？我覺(jué)得，首先要有一個(gè)良好的心態(tài)和信仰，對于自己所做的每一件事都要認真負責，以誠實(shí)守信、勇于承認錯誤的態(tài)度來(lái)實(shí)現自我糾正。其次，要做好考前的準備工作，如認真復習、規劃好時(shí)間、準備好考試用具等，以免出現不必要的失誤。最后，要有自我監督和監督，及時(shí)批評和指正自己的錯誤，并正確對待他人的錯誤，不采取縱容或斥責的態(tài)度。
第五段：結語(yǔ)。
考紀考風(fēng)是每一個(gè)參加考試的人都應該遵守的基本規范和道德要求。通過(guò)遵守考紀考風(fēng)，我們可以增強自己的自律能力和責任感，借此成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更有道德修養的人。在今后的日子里，我們應該不斷地提高自己的道德素質(zhì)，嚴格遵守考紀考風(fēng)，在自我提高的同時(shí)，也為整個(gè)社會(huì )建設貢獻一份力量。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )11
一、領(lǐng)導重視，緊抓動(dòng)員部署。
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導小組。學(xué)院先后召開(kāi)了全體教職工大會(huì )、考風(fēng)考紀教育動(dòng)員大會(huì )、督導小組會(huì )議，認真傳達并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀及學(xué)風(fēng)建設工作精神，分工明確、責任到人。
二、教師參與，增強教育實(shí)效。
學(xué)院高度重視班級導師與任課教師在考風(fēng)考紀教育中的重要作用。班級導師組織學(xué)生召開(kāi)了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會(huì )暨期末考試動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生充分認識期末考試作為檢驗學(xué)生學(xué)習效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認真對待，誠信考試；學(xué)院任課教師堅持做好考風(fēng)考紀教育的倡導者、實(shí)踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價(jià)學(xué)生、加強期末考試指導與考風(fēng)考紀教育。
三、主題教育，營(yíng)造良好氛圍。
輔導員積極組織各年級召開(kāi)“樹(shù)誠信風(fēng)尚·揚外院風(fēng)范”主題班會(huì )，詳細講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的'認定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書(shū)”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項規章制度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開(kāi)“零作弊”主題班會(huì )，切實(shí)將考風(fēng)考紀教育做到實(shí)處，積極營(yíng)造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
四、注重宣傳，創(chuàng )新教育模式。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強線(xiàn)上、線(xiàn)下對考風(fēng)考紀的教育宣傳。設立誠信考試專(zhuān)題專(zhuān)欄，并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng )新以往灌輸式的教育模式；制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強考風(fēng)考紀教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設實(shí)效。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )12
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否認的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì )更好的施展自己的才能。但假如同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光榮的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境地和人生態(tài)度的考察。作為當代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì )引發(fā)同學(xué)們學(xué)習上的不正當競爭，還會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，更會(huì )阻礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要呈現�？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的`教育質(zhì)量，更是培養高素養人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育開(kāi)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)開(kāi)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題�？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中劇烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng )造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力建立和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復習，積極備考。
2、嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度，自覺(jué)遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
3、講究衛生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛生工作；衣著(zhù)整齊，舉止文明，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學(xué)生的根本素養要求，是誠信做人的具體呈現。我們應該認識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )13
在這短短的幾個(gè)月中，我最大的感受就是“忙且充實(shí)著(zhù)”。進(jìn)入了一種新的工作之后自己的身心都重新受到一種洗練的開(kāi)始，慢慢的我也愛(ài)上了這種感覺(jué)，因為這里有我可愛(ài)的學(xué)生、親愛(ài)的同事。我是這里教齡最短的，所以里的老師們都處處關(guān)心著(zhù)！在這里我想對他們由衷的說(shuō)一聲：謝謝你們！
還記得剛來(lái)的時(shí)候，作為一名新教師對于學(xué)校的一切都是那么的陌生，也不知道什么時(shí)候要準備什么，該去準備？對于一切都迷茫的時(shí)候，坐在我辦公桌對面的石老師和劉瑞霞老師對我說(shuō)：沒(méi)系的！新教師誰(shuí)不是一步步成，沒(méi)有誰(shuí)一來(lái)都知道做所有的事情！慢慢的你就會(huì )適應了，也會(huì )找到自己的發(fā)展，相信自己可以的……是��！正是因為有了她們的這幾句話(huà)使我樹(shù)立了信心，力求把每件事情都做的很好！同時(shí)同辦公室的老師也時(shí)刻提醒著(zhù)我學(xué)校的'一些常規和事項，以及一些準備的材料！雖然這些話(huà)和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著(zhù)多么大的幫助��！老師我也想對你們說(shuō)：謝謝你對我的幫助！
最煩惱的事就是小的紀律問(wèn)題了！每節課總有一些問(wèn)題學(xué)生出現，有時(shí)候我會(huì )面對他們束手無(wú)策，該拿他們辦呢？就這個(gè)問(wèn)題一直捆饒著(zhù)我，后來(lái)我請教了很多老師之后終于了一套幫助他們改正壞習慣的，但是由于他們都是低的學(xué)生，調控能力比較差，所以方案的實(shí)施還存在一定的難度！但是我會(huì )一步步改進(jìn)，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。
最迫切想要做的事就是把寫(xiě)得詳細、詳細、更詳細，能夠更多地聽(tīng)聽(tīng)其他老教師的課，學(xué)習他們的方法。課上的越多，就越覺(jué)得自己不會(huì )上課，所要學(xué)習的那么多。尤其是在課堂上，有那么多的變化。每次走進(jìn)課堂，我竟覺(jué)得自己也是一位學(xué)生，我在向我的學(xué)生學(xué)習些什么，把向他們學(xué)習到的“經(jīng)驗”結合到我的教學(xué)經(jīng)驗上來(lái)，能更好的促進(jìn)我的教學(xué)。
雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，我還是會(huì )把一切不順心全都拋在腦后，讓自己的成長(cháng)著(zhù)！“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫(xiě)照。而對于教師，特別是教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入小學(xué)工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次的體會(huì )，使我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也會(huì )通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們。我想，一名的是有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師，這也是新時(shí)代對小學(xué)教師的要求，我想———我可以做的更好。
考風(fēng)考紀心得體會(huì )14
考試不僅將檢測我們的學(xué)習成果，本身也是對我們的考驗。良好的考風(fēng)考紀，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是我們誠信的體現。
孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠信于人而言，就像車(chē)的輪子一樣。如果沒(méi)有輪子的話(huà)，再大的'車(chē)，也寸步難行。如果不講誠信的話(huà)，將無(wú)法立足于社會(huì )之中，也無(wú)法在人生的道路上長(cháng)久的走下去。
可能你在考試前沒(méi)有復習好，希望考試能夠通過(guò)不正當手段來(lái)提高成績(jì)�？赡苣慵庇诟偁�，希望能夠通過(guò)作弊來(lái)勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績(jì)都是不真實(shí)的，它無(wú)法代表你的真實(shí)水平。相反，它就像毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無(wú)法不通過(guò)作弊通過(guò)考試的地步。同時(shí)，它也影響了公平競爭，使他人的成績(jì)遭到不公正待遇。由此可見(jiàn)，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議
一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學(xué)，反對惰性厭學(xué)；提倡誠實(shí)守信，反對作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、提高自身修養，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來(lái)和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時(shí)間認真復習好每一門(mén)功課，以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場(chǎng)上。
三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生，努力發(fā)揚青山高中的傳統的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周?chē)耐瑢W(xué)誠信應考。營(yíng)造良好誠信氛圍，共建誠信班級。
同學(xué)們！在考試即將來(lái)臨之際，我們以此來(lái)倡導認真刻苦學(xué)習的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來(lái)，響應老師們的號召，從自己做起，從現在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設、為學(xué)校嚴謹的考場(chǎng)紀律撐起一道“誠信、文明、自覺(jué)、向上”的亮麗風(fēng)景線(xiàn)而共同努力！
考風(fēng)考紀心得體會(huì )15
在現代社會(huì )中，教育作為一種培養未來(lái)人才的重要手段和途徑，越來(lái)越受到人們的重視。然而，在教育過(guò)程中，學(xué)生的考風(fēng)考紀問(wèn)題卻一直是一個(gè)令人頭痛的難題。如何培養學(xué)生良好的考試作風(fēng)和紀律意識，使之成為德才兼備的新一代青年，一直是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在我自己多年的教育實(shí)踐過(guò)程中，我認為，要解決考風(fēng)考紀問(wèn)題，光靠教師和學(xué)校的單方面努力是遠遠不夠的，學(xué)生本人的自覺(jué)性和生活品質(zhì)的提高才是根本。
營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
好的'學(xué)習氛圍對于學(xué)生培養良好的考風(fēng)考紀至關(guān)重要。學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家庭，應該營(yíng)造一個(gè)有教無(wú)類(lèi)的學(xué)園環(huán)境，而不是把上課當成一種機械化的行為。為了營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，學(xué)校應該提倡開(kāi)展各種豐富多樣的教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，學(xué)生之間的相互互動(dòng)也不容忽視，學(xué)生可以互相交流學(xué)習經(jīng)驗和知識，共同提高學(xué)習水平。
加強學(xué)生的自我管理。
學(xué)生要具備良好的考風(fēng)考紀，首先要有自我管理的意識和能力。學(xué)生應該時(shí)刻保持良好的學(xué)習紀律，合理安排學(xué)習時(shí)間和個(gè)人生活，避免玩游戲、看電視等無(wú)謂的消遣活動(dòng)占用學(xué)習時(shí)間。此外，學(xué)生還應該養成良好的習慣，如按時(shí)完成作業(yè)、整理學(xué)習資料、保持教室整潔等等。只有通過(guò)自我管理，學(xué)生才能提高自己的學(xué)習效率，從而在考試中取得好成績(jì)。
教師的榜樣作用不可忽視。
教師是學(xué)生的引路人和榜樣，他們的行為舉止對于培養學(xué)生良好的考風(fēng)考紀具有重要的示范作用。教師要員學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度和行為習慣。只有教師本身身體力行，才能對學(xué)生起到更好的榜樣作用。同時(shí)，學(xué)校和教師要從校風(fēng)建設和教師培訓上加大力度，提升教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，為學(xué)生樹(shù)立起崇尚科學(xué)、敬業(yè)、自律的學(xué)習榜樣。
家庭教育的重要性。
家庭教育是學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節，與學(xué)校教育相互促進(jìn)。家長(cháng)要扮演好學(xué)生發(fā)展的指導者和監督者的角色，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和學(xué)習態(tài)度。家長(cháng)不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，還要關(guān)心他們的心理健康和生活習慣。通過(guò)與孩子的交流和溝通，家長(cháng)可以了解孩子的學(xué)習情況和存在的問(wèn)題，及時(shí)幫助他們解決困惑和困難。
總之，培養學(xué)生良好的考風(fēng)考紀，需要學(xué)校、教師、家長(cháng)和學(xué)生共同努力。學(xué)生要樹(shù)立良好的自律意識和管理能力，教師要身體力行成為學(xué)生的榜樣，學(xué)校要創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，家長(cháng)要做好孩子的引導和監督工作。只有通過(guò)多方面的努力，我們才能共同培養出德才兼備的新一代青年，為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
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