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傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編整理的傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文1
我國素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱(chēng)號，五千年來(lái)一代傳一代。今年，一個(gè)對全中國人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度，更應該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統美德。
對別人有禮貌也會(huì )得到別人的禮貌。周恩來(lái)總理不論在什么樣的環(huán)境里，總是保持著(zhù)他應有禮貌。每次接見(jiàn)外國來(lái)賓時(shí)，他總是提前到達會(huì )面地點(diǎn)，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度非常誠懇。會(huì )見(jiàn)結束，他總是把客人送到門(mén)外，直到客人走后才離開(kāi)。身為一個(gè)國家總理，他處處以禮待人：服務(wù)員為他端茶遞水，他總是站起來(lái)雙手接過(guò)，并微笑地點(diǎn)頭表示謝意；在汽車(chē)行駛中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車(chē)，讓外賓車(chē)先走……外國記者曾贊美道：“凡是見(jiàn)到他的人，都認為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往�！�
這說(shuō)明了一個(gè)人的文明禮貌，就是一個(gè)人內在美的外在表現，就是一面照著(zhù)你自己的肖像的鏡子，你對他怎樣，他也會(huì )以同樣的態(tài)度對待你。
但是對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)一些不文明的行為。體現比較明顯的是在坐公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊，年輕人就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來(lái)請老人坐，而此時(shí)年輕人卻羞愧得無(wú)地自容。這種現象在我們周?chē)穷l頻出現，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱等，也在社會(huì )還是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會(huì )還是美好的。
再過(guò)不久，第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在北京舉行，現在電視上天天都在播放關(guān)于“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎奧運”的廣告。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的'椅子上，路邊行人來(lái)來(lái)往往，畫(huà)面定格在垃圾箱口處，此時(shí)便聽(tīng)見(jiàn)一段廣告詞“比賽已經(jīng)開(kāi)始了數十分鐘，還沒(méi)有一球進(jìn)門(mén)，突然有人接到了球，并且帶球進(jìn)門(mén)，球進(jìn)了！現在比賽仍在繼續”，就這么一個(gè)公益廣告就體現了舉辦綠色人文奧運的主題。
傳承文明禮儀，是每個(gè)中國人的義務(wù)和責任，我們一定要肩負起將中華民族傳統美德發(fā)揚光大的責任，在這特別的年度里，向全世界展現我國國民的風(fēng)采。
傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文2
美國的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！庇忻赖碌娜�，未必是名人，也許，他們就在我們身邊。
我的媽媽今年35歲了，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的'眼睛，非常漂亮。媽媽是一名保險公司的職員，工作很辛苦，整天風(fēng)里來(lái)雨里去。
媽媽非常勤勞。有一次過(guò)節，我家的遠方親戚都從外地特別趕回來(lái)團圓。爸爸決定請大家去飯店吃飯。媽媽卻說(shuō)：“咱們這么多人，如果去飯店吃得花多少錢(qián)？再說(shuō)，飯店里也沒(méi)有家的感覺(jué)。我做飯，你們還能?chē)Z嘮嗑兒。還是我出去買(mǎi)些菜，咱們在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我們家族聚餐，媽媽從早上忙活到了晚上。大家這一天都過(guò)得很開(kāi)心。晚飯后，媽媽又在所有人走后收拾了一遍廚房。媽媽真勤勞��！
媽媽不僅勤勞，而且還很儉樸。有一次，我的衣服不小心刮開(kāi)了一個(gè)洞�；丶液�，我就吵著(zhù)非要扔掉，媽媽對我說(shuō)：“這衣服還很新呢，就因為刮開(kāi)了一個(gè)洞，你就扔掉？”我說(shuō)：“這么大的洞，穿出去多難看��！反正我不穿了！哼！”媽媽拿起我的衣服想了想，用針線(xiàn)縫了一會(huì )兒。我接過(guò)來(lái)一看，哇，好漂亮��！原來(lái)，媽媽不僅把破洞縫上了，還縫上了一朵花，像新衣服一樣。媽媽真是又儉樸又手巧��！
這就是我的媽媽?zhuān)m然很平凡，卻時(shí)時(shí)體現著(zhù)勤勞儉樸的美德。美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。
傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文3
孝，是中華民族的傳統美德。古人云：“百善孝為先�！边@句話(huà)告訴我們，孝是第一位的，我們想要得到別人尊重，首先就要尊敬父母。
古往今來(lái)，歷史上出現了許多孝子，他們恪守孝道回報父母。董永傳說(shuō)就是我們的一面鏡子，他賣(mài)身葬父的故事感動(dòng)了許多人。相傳，董永少年喪母，因避兵亂遷居安陸。其后父親亡故，董永賣(mài)身到一個(gè)富家為奴，換取喪葬費用，這件事感動(dòng)了天上的七仙女并與他結為夫婦。因此被世人廣為傳頌，董永盡了孝道，盡了孝心，才會(huì )被世人贊美，這也更加說(shuō)明了一件事，孝是傳統美德。我們人生最大的事情，不是功成名就，而是回報父母。父母的養育之恩天高地厚，如果我們沒(méi)有孝心，沒(méi)有良心，怎么能夠成為一個(gè)品德高尚的人呢？因此，照顧父母是我們應該做的，對父母盡孝心是對父母回報的最好方式。盡管歷史上有不少的孝子，而在今天，很多家庭里的孩子卻是小皇上。他們從小沒(méi)有受到正確引導，躺在父母筑成的溺愛(ài)的長(cháng)河里，用著(zhù)父母有限的資源，還反過(guò)來(lái)教訓父母，孝心何在？他們卻不以為然，反到變本加厲，把父母當做仆人，完全沒(méi)有受到愛(ài)的正確教育，一直在以自己為中心的天地里獨大。他們長(cháng)大后或許沒(méi)有自立能力，那誰(shuí)去幫助他們，父母已老，哪有能力照顧孩子，甚至有些孩子走向了歧途。因此，作為父母要正確引導自己的孩子。
任何一個(gè)人首先要有孝心，這才是最重要的，所謂的孝就是照顧老人、長(cháng)輩和父母，如果做不到，那就不算一個(gè)完美的人。父母給了你生命：一雙明亮的眼睛讓你觀(guān)望世界的美麗；一對耳朵，讓你聆聽(tīng)世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律；一顆心，讓你學(xué)會(huì )感恩與回報。更重要的是教你做人的道理，你的成長(cháng)，來(lái)緣于你的.父母對你的愛(ài)，怎么能不回報呢？盡自己最大的努力去做，讓父母感受到你的愛(ài)陪伴他們慢慢變老……。
在一些貧困的家庭中，有這樣一群少年，他們孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，為父母排憂(yōu)解難，照顧弟弟、妹妹，承擔家務(wù)勞動(dòng)，他們堅強，永不放棄，就是最美孝心少年。令我印象最深的是吳林香，她6歲時(shí)，父母離異，又重組家庭，生下了弟弟，她的外公摔倒，使右手殘疾，外婆也患腦溢血半身不遂，媽媽也得了肺癌，但她堅持著(zhù)用微笑來(lái)面對生活。她的故事令我熱淚盈眶，這樣一軟弱的女孩，在我看來(lái)是那么堅強，她那永不為命運所安排的執著(zhù)令我嘆服，本是應該讀書(shū)的時(shí)候，卻毅然放棄學(xué)業(yè)，照顧家庭，她是多么有孝心��！她是最堅強的，沒(méi)有什么能夠打倒她。她的故事讓我體會(huì )到親人是多么重要！更詮釋了孝的含義。
同學(xué)們，承受著(zhù)父母的愛(ài)，我們何以為報呢？幼小的我們只有為父母做些力所能及的事，讓他們感受到我們的愛(ài)，求知的我們只有更加地努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們，這就是我們的愛(ài)，我們的孝心。
傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文4
敬老愛(ài)老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德�！袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話(huà)正是體現了敬老愛(ài)老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛(ài)老，下面，我就說(shuō)幾件事來(lái)體現敬老愛(ài)老的美德。說(shuō)起這件事，還得把時(shí)間推到我讀四年級的時(shí)候。那時(shí)，是一個(gè)下午，我和同學(xué)走在路上，忽然，看見(jiàn)不遠處有一位老奶奶，一邊提著(zhù)白菜一變再拿著(zhù)拐杖小心翼翼的走著(zhù)，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，后果不堪設想。我和我的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把老奶奶拉了起來(lái)，還用自己帶的水把那些把菜的淋干凈。老奶奶一直跟我們道謝，我們說(shuō)：“不用謝，應該的'�！碑敃r(shí)我和我的同學(xué)心里美滋滋的，心想：“以后我們要多幫助這些老人”。
再說(shuō)一件事給你們聽(tīng)。時(shí)間還是在四年級的時(shí)候。那時(shí)候我們已經(jīng)放假了。有一次，我出去跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)便看見(jiàn)一個(gè)老人拿著(zhù)拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起�？鞊焱甑臅r(shí)候，便看見(jiàn)一個(gè)小女孩把剛買(mǎi)來(lái)的冰棍口袋隨手扔在地下。這是，有許多人的瞪著(zhù)這個(gè)小女孩，而她像沒(méi)事似的一邊吃一邊唱著(zhù)歌�？吹竭@里，我很憤怒，趕緊跑去拉著(zhù)這個(gè)小女孩的手，跟他說(shuō)著(zhù)道理，他跑去把那個(gè)扔在地下的口袋揀進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝�！痹S多人用贊美的眼光看著(zhù)我。我突然有了成就感、自豪感。
上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現了我們中華兒女對老人的關(guān)心、照顧，這不正是敬老愛(ài)老的好例子嗎？我覺(jué)得，必須多和老人溝通、交流，要讓老人有一種幸福感。敬老愛(ài)老，從身邊做起，從現在做起，從我做起。
傳統美德學(xué)習心得體會(huì )范文5
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美而韻香；
書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美而雋永；
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔而溫婉；
書(shū)，是一方名貴絲綢，細膩而光滑。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)使我們使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事。書(shū)可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。書(shū)使我們變得有修養。書(shū)使我們�？傊�，書(shū)的作用數不勝數，樣樣都使我們使我們受益匪淺。
中華文化傳承千年，是中華民族傳統文化的精髓，是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠，是人類(lèi)最寶貴的精神財富，是我們屹立于世界的魂與根。這幾天，我觀(guān)看了節目——《國學(xué)小名士》，原本我以為只是單純的比賽，但令我吃驚的是這單純的背后竟蘊藏著(zhù)國學(xué)經(jīng)典的結晶碎片和那種美德的傳承，并以一句句深刻的名言警句和國學(xué)名句激勵著(zhù)我們前進(jìn)還讓我們學(xué)以致用。
比賽的第一個(gè)環(huán)節在五秒內答不上來(lái)就會(huì )淘汰并以名次來(lái)加分。第一輪環(huán)節中的關(guān)鍵詞是花，并用古代詩(shī)詞說(shuō)出來(lái)，他們對古代國學(xué)詩(shī)詞說(shuō)的是頭頭是道，還能通過(guò)的這件事物繪聲繪色的說(shuō)出內心的感受和感觸，并且他們仿佛心中就藏著(zhù)一本厚厚的'書(shū)一種默默幫助他們的神靈，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！第一個(gè)關(guān)節結束了，第一名竟然是那個(gè)讓人覺(jué)得不可能的人，就像同學(xué)口中所說(shuō)的：機會(huì )不辜負有準備的人。
第二輪比賽又開(kāi)始了，這是一場(chǎng)知識與智慧之間的較量，李白，李清照和白居易都來(lái)到了現場(chǎng)，并且根據10分，20分，30分來(lái)辨別難度，答對了便得分，而打錯了則扣掉相應的分數，第一位選擇了最高分30分，他目前是最低分25分，如果答錯，結果不堪設想，成敗在此一舉。是他的勇氣和信念支持著(zhù)他，接著(zhù)一位位選手開(kāi)始依次答題，但是只有一個(gè)人答對了，成了最高分——60分……
經(jīng)過(guò)幾次較量，讓我們看到好像能得冠軍的人可能到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì )掉鏈子，我們看似不能得冠軍的人卻一直奮勇向前，雖然本次失敗了，但是通過(guò)他們的精神和決心，那種執著(zhù)追求的精神會(huì )讓他們成為明天的——冠軍！
古人的詩(shī)句也使我深受啟發(fā)，像“投我以木桃，報之以瓊瑤”“千里之行，始于足下”“青，取之于藍，而勝于藍”像這樣的的句子還有很多很多，如從“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量；“少壯不努力，老大徒傷悲”我明白了趁我還年少的時(shí)候要多努力學(xué)習，將來(lái)，當我們回首往事之時(shí)，就不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧……
書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火；
書(shū)是雨滴，能滋潤荒涼之漠；
書(shū)是信仰，能領(lǐng)導教徒之心；
書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路！
書(shū)是知識的海洋，是力量的源泉；
書(shū)是智慧的翅膀，是打開(kāi)智慧的鑰匙；
書(shū)是生活的方向盤(pán)，是我們永遠的導師！
誦讀經(jīng)典，傳承美德。讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧！
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