假期讀書(shū)的心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的假期讀書(shū)的心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
假期讀書(shū)的心得體會(huì )范文1
我的愛(ài)好就是看課外書(shū)，所有看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)在我的手中慢慢的翻動(dòng)著(zhù)。海倫·凱勒于1880年出生在美國，在海倫·凱勒出生不久后就生了一場(chǎng)大病失去了雙眼，她從此生活了在無(wú)聲無(wú)色的世界中，她面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑夜和沉寂里。但是她并沒(méi)有向這厄運屈服，沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有與世隔絕。她不分晝夜，努力的默讀盲文，就連她的手指頭都摸出了血，她還是依然摸讀盲文，她的老師沙利文為都她而痛心，她仔細的把布給一一包扎起來(lái)。一天一天，一年一年，就這樣，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了閱讀，書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。她的毅力客服了常人難以想象的困難，是知識把海倫·凱勒的眼界，之后她向薩勒老師學(xué)習說(shuō)話(huà)，1900年考上了哈佛大學(xué)，她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像。
書(shū)中寫(xiě)到，如果給她三天的光明，第一天，她要長(cháng)久凝視她親愛(ài)的老師，她不僅要看到老師的面龐的輪廓，還要將那面容珍藏在記憶里，并且還要研究她的容貌，發(fā)現她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，她將再一次去看那充滿(mǎn)奇跡的日出，她急于尋找新的喜悅，因為對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的`黎明一定是重復的美景。
讀完這本書(shū)后，我的內心又一次被這本書(shū)觸動(dòng)到了，我從中知道了許多道理，我們每天都要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊和困難面前，她不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心去度過(guò)一切，面對一切，使自己得到信心，如果有一天，我們的眼睛也失明了，我們不能放棄自己，因為別人都沒(méi)放棄我，我們何必自己放棄自己，我們不能時(shí)刻以為自自己被放棄了，其實(shí)自己不放棄自己，我們的生活還會(huì )繼續，我們也許會(huì )比健康的人還活動(dòng)快樂(lè )。
假期讀書(shū)的心得體會(huì )范文2
《假如給我三天光明》是一本傳遞希望的勵志書(shū)籍，我的感受特別深刻，知道這是為什么嗎？我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，先聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧……
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書(shū)被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
我實(shí)在佩服她的樂(lè )觀(guān)，在困難面前，她沒(méi)有像大多數人一樣灰心喪氣、，而是用她的樂(lè )觀(guān)作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來(lái)，命運石可以掌握在自己手里的，但前提是不能放棄自己，只要活著(zhù)一定有希望！每個(gè)人就像是被上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，不會(huì )有十全十美的人，上帝關(guān)了你的門(mén)，不要灰心喪氣，因為與此同時(shí)，他也為你開(kāi)了一扇窗。
弱者，因此學(xué)會(huì )自強；憤世者，因此學(xué)會(huì )感恩。我要像海倫·凱勒那樣，對生命、知識的無(wú)限熱枕和渴望，不斷克服困厄，掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來(lái)的光明天使。盡管生命是那樣脆弱，但我們仍然可以感受到愛(ài)、勇敢和感恩給予人類(lèi)最強力的支撐。即使面對生活的各種無(wú)奈，只有心中有希望，小小困難，又算得了什么呢？我們心中有愛(ài)，有希望，有對生命的熱情，我們就能迎難而上！
“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉大的心靈對話(huà)�！边@是這本書(shū)的最佳注腳，因為，感人至深的真實(shí)故事，正是傳頌久遠的.勵志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中，但她靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，用他87個(gè)黑暗無(wú)聲的春秋創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對困境，挑戰和改變自己的命運，還用愛(ài)心去擁抱世界，用生命的全部力量，使一家家慈善機構拔地而起，通過(guò)自己的文字和行為傳播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。來(lái)吧！從現在開(kāi)始，我們要行動(dòng)起來(lái)，珍惜現在的健康身體，做出對社會(huì )有益的事情！
假期讀書(shū)的心得體會(huì )范文3
作為一名二十世紀八十年代畢業(yè)的初中教師，原來(lái)在大學(xué)里學(xué)到的知識已經(jīng)幾乎起不到什么作用了。要想繼續勝任教師這一職業(yè)，必須重新學(xué)習有關(guān)的知識和技能。
作為一名教師，究竟怎么樣進(jìn)行教育教學(xué)工作，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行思考和研究。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“走出校門(mén)后，把學(xué)校里的知識全部忘記，剩下的東西就是教育”。也有人說(shuō)，讀了一本書(shū)之后，把書(shū)本里的知識全部忘掉，這才是真正的讀書(shū)。因此，讀書(shū)學(xué)習固然重要，但是怎么讀書(shū)才是最重要的。
就現代社會(huì )發(fā)展和教育教學(xué)改革的需要，作為一名教師，就需要不斷地給自己充電，一條途徑就是讀書(shū)，為此，我在寒假期間，我閱讀了學(xué)校里給我們購買(mǎi)的《未來(lái)簡(jiǎn)史——從智人到智神》、《合作學(xué)習技能35課——培養學(xué)生的協(xié)作能力和未來(lái)競爭力》等和網(wǎng)絡(luò )上的一些文章，對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行了一些反思，同時(shí)產(chǎn)生一些感悟，主要是以下幾個(gè)方面。
一、在學(xué)校里應該教給學(xué)生一些什么知識
首先，本人對愛(ài)因斯坦的“走出校門(mén)后，學(xué)生把學(xué)校里所學(xué)的東西都忘記，剩下的東西就是教育”怎么理解。按照常規來(lái)說(shuō)，學(xué)校是培育人的地方，一位學(xué)生從幼兒班開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)，一般需要20年左右的時(shí)間，應該說(shuō)在學(xué)校生活的每一個(gè)過(guò)程都會(huì )給學(xué)生打下烙印。那么，怎么理解“把學(xué)校里的所學(xué)的'的東西都忘記”呢？通過(guò)深刻思考，又結合社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，可以從以下幾個(gè)方面理解：
�。ㄒ唬⿷摻探o學(xué)生一些書(shū)本上學(xué)不到的知識
學(xué)習知識是為了“學(xué)以致用”，而不是灌知識的“壇子”，也就是說(shuō)，不能夠教給學(xué)生一些現存的死知識。
�。ǘ┳寣W(xué)生磨練出一些技能
現在社會(huì )需要創(chuàng )造性的勞動(dòng)者，也就是說(shuō)，需要培養的應該是勞動(dòng)者，而不是只會(huì )讀死書(shū)的“書(shū)呆子”。
現代社會(huì )需要培養的是有創(chuàng )新能力的勞動(dòng)者，就拿農村來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)的農村村民是最底層的，不需要什么知識和技能，只要能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單重復的體力勞動(dòng)就可以了。時(shí)間進(jìn)入二十一世紀，就連農村里的勞動(dòng)也需要有比較高等的技能了。
二、作為二十一世紀的教師，應該怎么培養人才，培育怎么樣的人才
對于“人才”一詞，按照《現代漢語(yǔ)詞典》是這樣解釋的：“人才是指具有一定專(zhuān)業(yè)知識或專(zhuān)門(mén)技能，進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)，并對社會(huì )做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者”�？梢�(jiàn)，人才需要具備創(chuàng )造性勞動(dòng)能力，又是個(gè)勞動(dòng)者。
假期讀書(shū)的心得體會(huì )范文4
我想總有兩個(gè)女性，是很多人最早就知道的。不能說(shuō)是所有人，但是至少在我的童年，我最早知道的偉大的女性，一個(gè)是居里夫人，一個(gè)是海倫·凱勒。
有人這樣說(shuō)過(guò)：“她自強不息，她永不低頭，她對生活充滿(mǎn)了渴望，他對生活充滿(mǎn)了激情，這是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠回蕩�！辈诲e，她就是海倫·凱勒。就是這樣一句話(huà)，評價(jià)了她光輝的一生。
海倫·凱勒確實(shí)是一位了不起的女性。在她剛剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，一場(chǎng)大病，改變了她的一生。雖然她奇跡般地好了起來(lái)，但是她從此再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)了。于是，她在黑暗中摸索著(zhù)長(cháng)大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦。手機版在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì )手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。在這以后，她到處宣傳盲人福利事業(yè)，把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。正是因為她堅強的意志和卓越的貢獻，雖然她已經(jīng)走了，但是“海倫·凱勒”這個(gè)名字卻永遠的刻在了歷史上，她的精神也將會(huì )不朽地傳承下去。
或許命運對她是不公平的，但是她確實(shí)一位敢于挑戰命運的人。她是堅強的，因為她堅強，努力為自己在黑暗中撐起一片光明。我想：她的心中一定住著(zhù)一個(gè)光明天使，她的心永遠是光明的。一個(gè)敢于挑戰命運的人，就一定會(huì )是一個(gè)成功的人，一個(gè)了不起的.人。在遇到困難時(shí)，我們不能退縮。有的人面對挫折悲痛欲絕，怨天怨地，不斷沉淪，讓陰影伴隨自己，陷入精神的黒淵，很久都無(wú)法解脫。但有的人卻能克服短暫的悲哀，化悲痛為動(dòng)力，努力改變自己，逃出困境，待到成功之時(shí)，回眸過(guò)去，微笑著(zhù)說(shuō)：挫折，你沒(méi)能使我屈服，在這場(chǎng)命運的決戰中，我勝利了！
命運總會(huì )是坎坎坷坷的，但是千萬(wàn)別忘了，主宰命運的人始終是我們。
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