物流管理心得

　　從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的物流管理心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物流管理心得1

　　通過(guò)學(xué)習，我對《企業(yè)物流管理》學(xué)科有了新的認識，在教學(xué)方法和技巧上都有一定的思考和提高�，F將我的心得體會(huì )總結如下:

　　一、課程的性質(zhì):

　　《企業(yè)物流管理》是物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)職業(yè)技術(shù)課。本課程的學(xué)習任務(wù)是:掌握物流企業(yè)管理的基本理論知識，掌握企業(yè)的內部物流運作情況，物流企業(yè)管理的方法。培養學(xué)生對企業(yè)物流運作的能力，為后續課程打下基礎。

　　二、教學(xué)目標

　　1.熟練掌握物流企業(yè)管理的基本概念及基本理論。

　　2.熟練掌握物流企業(yè)的管理方法。

　　3.過(guò)學(xué)習學(xué)生能靈活運用所學(xué)的基礎知識進(jìn)行相關(guān)案例分析。

　　三、教學(xué)方法及手段:

　　1、采用多媒體教學(xué)方法，課程組老師精心制作了多媒體教學(xué)課件，使枯燥的物流理論知識變得有滋有味。

　　2、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)的方法，每開(kāi)始一個(gè)新課題之前時(shí)都要給學(xué)生布置相應的任務(wù)，帶著(zhù)任務(wù)進(jìn)行學(xué)習并要求學(xué)生按照要求完成任務(wù)，各項任務(wù)的設計主要是從提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、進(jìn)行規劃設計、運作管理和其他方面的動(dòng)手能力來(lái)考慮的。

　　3、實(shí)踐課中采用情景教學(xué)法，完全模仿相關(guān)內容的實(shí)際場(chǎng)景，給學(xué)生分配角色以小組的形式參與到實(shí)踐課的教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生感受到真實(shí)的各個(gè)崗位的職責與特點(diǎn)，從而提升學(xué)生物流作業(yè)操作的實(shí)戰能力。

　　4、精心總結案例，采用案例分析法，課堂教學(xué)中通過(guò)交流，以啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方式，增強師生之間教與學(xué)的互動(dòng)性，達到既能調動(dòng)課堂學(xué)習氣氛，又有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)接受信息、理解教學(xué)內容的效果。

　　5、采用雙語(yǔ)教學(xué)法，講課中在強調物流企業(yè)管理關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)時(shí)，同時(shí)采用中英文兩種表述方法。

　　6、現場(chǎng)教學(xué)法，利用校外實(shí)訓基地，通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)，豐富學(xué)生的視野。

　　增加實(shí)踐性環(huán)節:在課堂教學(xué)中，增加了實(shí)踐教學(xué)的比重，同時(shí)也對實(shí)踐課教學(xué)的內容和環(huán)節重新進(jìn)行了設計。

　　四、考試方法改革:

　　本課程改變傳統的考試方法，具體做法是:

　　1、重新進(jìn)行考試內容及評分標準設計，筆試增加理解性的選擇題(考理解能

　　力，不考死記硬背，避免以死記硬背得高分);提高案例分析題的比重(重考分析能力，處理實(shí)務(wù)的靈活性，注重學(xué)生分析能力得到鍛煉和提高);

　　2、將實(shí)踐課中的環(huán)節納入考核范圍(提高學(xué)生積極思索的積極性);

　　3、改革后《物流企業(yè)管理》課程成績(jì)評定方法為:

　　考試成績(jì)評定=0.5x筆試成績(jì)+ 0.3x課程設計成績(jì)(動(dòng)手能力)+ 0.2x課程論文成績(jì)(綜合能力)

　　五、加強實(shí)踐教學(xué)

　　(一)實(shí)訓實(shí)習目標:

　　通過(guò)實(shí)訓實(shí)習培養學(xué)生的獨立解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生熟練掌握物流企業(yè)管理的基本知識，掌握物流企業(yè)管理基礎、企業(yè)文化策略、物流企業(yè)作業(yè)管理、物流企業(yè)質(zhì)量管理、物流企業(yè)物資管理、物流企業(yè)人力資源管理及應該注意的問(wèn)題等，解決學(xué)生所學(xué)的理論知識與實(shí)際脫節的問(wèn)題，從而使學(xué)生能根據實(shí)際工作情況找到自己學(xué)習的差距，也為將來(lái)的工作奠定良好的基礎。

　　(二)實(shí)訓支持:物流實(shí)習基地和校內實(shí)驗室

　　(三)實(shí)訓實(shí)習內容提要及學(xué)時(shí)分配:

　　1、上網(wǎng)查詢(xún):(計劃4學(xué)時(shí))結合教學(xué)內容要求學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún):招商局物流集團有限公司、武漢中遠物流有限公司、華宇物流集團、中鐵快運有限公司、麥德龍等公司的'企業(yè)文化、組織結構及物流服務(wù)等。

　　2、觀(guān)看影像資料:(計劃2學(xué)時(shí))

　　3、物流公司實(shí)習(計劃24學(xué)時(shí))

　　(四)考評方式與評分辦法或標準

　　1、實(shí)習報告50%實(shí)習報告分為兩部分:

　　一部分是對物流企業(yè)管理狀況的分析，在理論上進(jìn)一步綜合與概括。

　　內容包括:

　�、僭撐锪髌髽I(yè)的企業(yè)文化類(lèi)、組織形式;

　�、谠撐锪髌髽I(yè)的物流管理概況;

　�、墼撐锪髌髽I(yè)在作業(yè)管理、物資管理及人力資源管理中的主要特點(diǎn)和存在的缺陷;

　　另一部分是對流通企業(yè)管理狀況的分析，在跟班實(shí)習期間就要注意收集資料，了解該物流企業(yè)的組織結構、人員的素質(zhì)結構及業(yè)務(wù)范圍、規模、該物流企業(yè)質(zhì)量管理體系的建立等情況進(jìn)行分析，使理論與實(shí)際結合起來(lái)。

　　內容包括:

　�、僭撐锪髌髽I(yè)的組織結構和人員素質(zhì)結構特點(diǎn)和存在的缺陷;

　�、谠撐锪髌髽I(yè)質(zhì)量管理體系的分析;

　�、蹖υ撐锪髌髽I(yè)的業(yè)務(wù)范圍、規模進(jìn)行分析說(shuō)明，并進(jìn)一步分析其可擴展的服務(wù)項目及地區。

　　2、實(shí)習表現30%

　�、僮袷貙�(shí)習單位的規章制度，按時(shí)上、下班，實(shí)習期間一般不得請假。如有特殊情況，需經(jīng)教研室實(shí)習負責教師和實(shí)習單位負責人批準，并辦好請假手續。

　�、谔撔南驇煾祵W(xué)習，服從實(shí)習單位和指導教師的安排。遵守操作規程，確保生產(chǎn)安全。

　�、圩窦o守法，文明禮貌，不做有損校譽(yù)的事情。

　　3、實(shí)習匯報20%

　　實(shí)習報告在實(shí)習結束后一周內完成，交物流管理教研室教師批改，然后組織

　　學(xué)生進(jìn)行匯報答辯，最后開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )。具體成績(jì)評定標準如下:

　�、賰�(yōu)秀:能全面完成實(shí)習任務(wù)，實(shí)習日記完整，實(shí)習報告不少于20xx字，完成有獨到見(jiàn)解的專(zhuān)題研究報告，遵守紀律，服從安排。

　�、诹己�:完成規定的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習日記完整，完成實(shí)習報告，有一定的自學(xué)能力，遵守紀律，服從安排。

　�、壑械�:完成規定的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習日記基本完整，基本完成實(shí)習報告，遵守紀律，服從安排。

　�、芗案�:尚能完成規定的實(shí)習任務(wù)，有實(shí)習日記、實(shí)習報告，服從規定。

　�、莶患案�:有下列之一者，評為不及格:沒(méi)有完成規定的實(shí)習任務(wù);沒(méi)有完成實(shí)習日記、實(shí)習報告;不服從規定，或出現嚴重違紀現象。

物流管理心得2

　　實(shí)習地點(diǎn):

　　實(shí)習時(shí)間:

　　實(shí)習班:

　　物流管理班

　　一、實(shí)習目的

　　為了更好的了解和認識物流，我選擇了目前物流行業(yè)的領(lǐng)軍人物包公物流進(jìn)行實(shí)踐，從宏觀(guān)和微觀(guān)上感受物流的主要流程，為以后的工作和學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)對物流行業(yè)有了全新的認識。

　　二、實(shí)習要求

　　為了了解物流在現代經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)中的作用，了解物流在當前工商企業(yè)中的運作模式，增強專(zhuān)業(yè)意識。實(shí)習分為四個(gè)階段:

　　第一階段:倉儲管理

　　第二階段:館內管理

　　第三階段:問(wèn)題管理

　　第三階段:信息管理

　　通過(guò)這四個(gè)階段的實(shí)踐，我們掌握了倉庫的整個(gè)運作過(guò)程，了解了物流的基本特點(diǎn)，主要設備的使用，并將書(shū)本上的`知識與實(shí)際相結合。探索物流業(yè)的本質(zhì)和規律。

　　三、實(shí)習單位匯總

　　包公物流海航基地:

　　1.基本概述

　　海恒基地位于合肥經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區青鸞路與房星大道交叉口，規劃總建筑面積約7萬(wàn)平方米。具有供應鏈整合、產(chǎn)品展示交易、綜合配套服務(wù)等功能�；�地是現代物流倉儲中心，20xx年9月正式投入使用�；�地現有的運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )和信息網(wǎng)絡(luò )為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)高效的物流供應鏈服務(wù)，包括分揀、配送、加工、包裝、訂單處理、庫存控制、配送覆蓋、交叉理貨、信息處理等綜合物流服務(wù)。

　　2.主要設備

　　高級立體貨架；電動(dòng)升降平臺:45個(gè)電動(dòng)升降門(mén)；17臺前置高位叉車(chē)、3臺配重低位叉車(chē)、10臺電動(dòng)托盤(pán)車(chē)、20臺手動(dòng)液壓卡車(chē)，均溫設備由強電和弱電控制；安全保障系統:24小時(shí)全方位監控系統、自動(dòng)噴水滅火系統、全鋼管貨架保護架和自動(dòng)報警系統

　　3.功能概述

　　倉庫占地面積16500平方米，空間高度12.5米，托盤(pán)位13871個(gè)，倉儲噸位；科學(xué)的倉門(mén)設計可以同時(shí)滿(mǎn)足多種運輸方式對貨物裝卸的要求�？茖W(xué)的倉儲運營(yíng)體系和流程，品牌叉車(chē)和一流的WMS系統提供優(yōu)質(zhì)高效的倉儲運營(yíng)；配送和交叉理貨依托公司的各種平臺、運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )和自身的資源整合能力，在綜合訂單管理系統和運輸業(yè)務(wù)流程下，實(shí)現優(yōu)質(zhì)高效的運輸業(yè)務(wù)運營(yíng)；物流一體化服務(wù):除了正常的倉儲以外，公司還提供一系列的運輸和信息服務(wù)，如外包裝、重新包裝、標記、二次編碼、分揀、回收等一體化服務(wù)；物流信息服務(wù):基地利用先進(jìn)的倉儲管理系統、運輸業(yè)務(wù)系統和全流程訂單管理系統，實(shí)時(shí)收集、分析和傳遞客戶(hù)的物流環(huán)節，為客戶(hù)的業(yè)務(wù)發(fā)展提供有力保障。

　　四、實(shí)習感受

　　剛到包公的時(shí)候，腦子里的物流只停留在書(shū)本的概念上，對于現實(shí)中的物流來(lái)說(shuō)不夠理智。至于物流，我只知道是一種運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、配送加工、信息處理的方式，但說(shuō)到運營(yíng)，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。通過(guò)這一年的學(xué)習，掌握了倉庫的所有流程，發(fā)現比國外的物流行業(yè)差很多。當然，這和中國的廉價(jià)勞動(dòng)力密切相關(guān)，這是一種無(wú)盡的痛苦。作為一個(gè)物流人，我深深的感受到現在的物流行業(yè)的生活方式在掙扎。

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