慢病工作工作心得體會(huì )

　　當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的慢病工作工作心得體會(huì )，歡迎大家分享。

　　慢病工作工作心得體會(huì ) 1

　　為提高自身提供基本公共衛生服務(wù)及基本醫療服務(wù)的能力，中心組織院內數名員工參加了20xx成華區社區衛生人員服務(wù)能力建設培訓，通過(guò)這次的社區衛生人員服務(wù)能力建設培訓，使我們對社區服務(wù)及意義、國家對于社區服務(wù)的規劃要求、目標及國家基本公共衛生，有了更多的了解，其中特別是對于慢性病的理解更加深入。

　　老年人、高血壓、糖尿病的健康管理服務(wù)規范中的服務(wù)對象、服務(wù)內容、服務(wù)流程、服務(wù)要求在培訓中老師們都逐一詳細全面的講解，在課件中的隨訪(fǎng)流程圖能讓我們簡(jiǎn)單地理解整個(gè)慢病隨訪(fǎng)過(guò)程，對最新的考核指標也非常詳盡的一一解答。通過(guò)學(xué)習能更好的意識到以前做得不周全的地方在哪兒該如何改進(jìn)，其中對于體檢表的規范填寫(xiě)及隨訪(fǎng)服務(wù)記錄表的填寫(xiě)、糖尿病的健康體檢等問(wèn)題能更加的規范。

　　未參加培訓前對于慢病的轉診問(wèn)題不甚了解，通過(guò)學(xué)習對于高血壓、糖尿病的轉診理解的`更通透，知道了有如下情況，連續的兩次隨訪(fǎng)血壓及血糖控制不滿(mǎn)意、藥物不良反應沒(méi)有改善、有新的并發(fā)癥出現或原有的并發(fā)癥加重時(shí)就應提醒建議患者轉診，并在2周內主動(dòng)的隨訪(fǎng)轉診情況。

　　感謝大會(huì )為我們基層醫療工作人員提供了此次寶貴的學(xué)習機會(huì )，強化了理論知識同時(shí)了解到了更多的新知識、新理念，使我們受益匪淺，期盼以后有更多的機會(huì )能夠進(jìn)一步的學(xué)習這方面的知識。

　　慢病工作工作心得體會(huì ) 2

　　20xx年以來(lái)，在縣衛生局和縣疾控中心的關(guān)心指導下，九鎮衛生院成立了以院長(cháng)為組長(cháng)，門(mén)診醫生、公衛科工作人員以及各村衛生室負責人為成員的慢性病項目管理工作小組，走村入戶(hù)開(kāi)展慢性病防治的管理工作，主要以高血壓、糖尿病為重點(diǎn)，結合控煙、控酒、飲食、心理干預等措施，積極開(kāi)展健康宣教與促進(jìn)，降低人群主要危險因素，有效地控制轄區慢病的發(fā)病率和死亡率。九壩鎮是一個(gè)農業(yè)人口大鎮，總人口數37162人，共有7個(gè)行政村，衛生院設立在鎮集貿地段，周邊人口密集，有效的方便群眾和服務(wù)群眾，使得我鎮的衛生工作的開(kāi)展節節相扣，形成良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　下設16個(gè)行政村衛生室，35歲及以上人口數為12988人，其中規范管理高血壓患者20xx人，規范管理糖尿病患者500人，全年高血壓隨訪(fǎng)5008人次，糖尿病隨訪(fǎng)1400人次，通過(guò)院門(mén)診和各村衛生室門(mén)診結合，35歲及以上首診測血壓共計7850人次，九壩鎮衛生院堅持以病人為中心，以服務(wù)對象滿(mǎn)意為宗旨，緊緊抓住轄區居民關(guān)心的慢病問(wèn)題。對各村開(kāi)展慢性病的健康教育工作，不斷完善慢性病項目管理的服務(wù)內容，改進(jìn)辦事程序、服務(wù)方式、管理制度，盡最大努力為服務(wù)對象提供方便讓大家滿(mǎn)意。做到自覺(jué)把公共衛生服務(wù)落實(shí)到醫療服務(wù)工作中，進(jìn)一步恪守服務(wù)宗旨，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立九壩鎮公共衛生服務(wù)新形象。對轄區的慢性病防治工作進(jìn)行具體的'實(shí)施，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和通訊形成了一個(gè)上下貫徹、快速互動(dòng)的信息采集網(wǎng)絡(luò )，盡力促進(jìn)全年信息工作目標任務(wù)的完成。按季度開(kāi)展慢性病防治工作培訓，領(lǐng)會(huì )上級精神提高慢性病的專(zhuān)業(yè)知識，每月召開(kāi)慢性病防治工作的反饋會(huì )議，分析工作中存在的不足，以此來(lái)更好的服務(wù)轄區內的群眾。

　　衛生院對不同階段居民健康狀況、熱點(diǎn)咨詢(xún)問(wèn)題，定期舉辦了高血壓、糖尿病等慢病的預防知識健康講座，向廣大居民傳遞高血壓病、糖尿病及其他慢病的防治知識，帶領(lǐng)著(zhù)居民群眾，對高血壓及其他慢性病認識的誤區和盲區，給任重而道遠的公共衛生服務(wù)工作開(kāi)展打下堅實(shí)的根基，為居民的健康撐起了保護傘。20xx年已經(jīng)建立居民健康檔案28480人，通過(guò)建立檔案更深入的了解和掌握我鎮慢性病人群的健康情況，按照上級部門(mén)的具體工作指導，對我鎮的慢性病人群進(jìn)行定期的隨訪(fǎng)和身體健康檢查，進(jìn)一步完善目前我鎮對慢性病人群管理工作。得到了廣大群眾的支持和擁護。

　　20xx年全年我鎮衛生院慢病防治工作相比去年有顯著(zhù)提高，取得的成績(jì)離不開(kāi)每位醫務(wù)人員（包括各村鄉醫）、各村居委會(huì )領(lǐng)導的共同努力協(xié)調。不足之處也依然存在，內部制度化、規范化管理還有待加強，各村衛生室鄉醫隊伍建設有待整體提高，高血壓、糖尿病宣傳培訓活動(dòng)有待進(jìn)一步拓展。通過(guò)建立居民健康檔案和對目標人群定期隨訪(fǎng)來(lái)更完善我轄區內的慢性病人的管理，從而達到以“預防為主，跟蹤管理”的模式開(kāi)展防治工作，20xx一年即將過(guò)去，在今后的工作中，九壩鎮衛生院會(huì )進(jìn)一步探索疾控機構科學(xué)規范管理的新機制，進(jìn)一步拓展慢性病預防控制服務(wù)的新功能，加強基層醫生素質(zhì)培養，努力將我鎮的慢性病項目防治工作做到精益求精。

　　慢病工作工作心得體會(huì ) 3

　　非常感謝醫院給我參加這次糖尿病專(zhuān)科培訓的機會(huì )，分別是理論和實(shí)踐操作的學(xué)習。對于糖尿病的認識，也從一知半解到了基本了解的程度，收獲很大，下面我就把我學(xué)習心得和大家分享一下：

　　目前，隨著(zhù)我國生活水平的提高，糖尿病患者有明顯增多和年輕化的趨勢，做好糖尿病患者的護理及健康教育是提高患者的生活質(zhì)量及生活水平避免并發(fā)癥的重要條件。

　　糖尿病是一種由遺傳基因和環(huán)境因素相互作用而引起的全身慢性代謝性疾病。由于體內胰島素的相對或絕對不足，再加上環(huán)境因素，而引起糖、蛋白質(zhì)、脂肪代謝的紊亂，其主要特點(diǎn)是高血糖及尿糖。臨床表現以多飲、多食、多尿、消瘦為主要特征。為了讓患者了解更多有關(guān)糖尿病的知識，護士應積極主動(dòng)地通過(guò)小講座、個(gè)人示范指導、發(fā)放宣傳資料等方式，予以耐心詳細的指導。

　　糖尿病是一種由遺傳基因和環(huán)境因素相互作用而引起的全身慢性代謝性疾病，糖尿病的控制需要醫護人員、患者及其家屬的共同努力，這就要求患者及其家屬掌握糖尿病相關(guān)知識，積極配合醫護人員，主動(dòng)參與治療，因此做好糖尿病人的護理工作對保證糖尿病治療成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用，其治療目標是防止急性糖尿病并發(fā)癥，避免和減緩糖尿病慢性并發(fā)癥的.發(fā)生和發(fā)展，從而提高患者的生活質(zhì)量。

　　通過(guò)這次學(xué)習，自己的收獲真的很大，使我認識到平時(shí)臨床操作的不足，進(jìn)一步積累了提升臨床知識和技能操作的經(jīng)驗。

　　糖尿病是一種內分泌疾病，這種病具有很大的隱匿性和慢性病程的特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的社區健康教育，成為解決糖尿病病人病程中許多問(wèn)題最理想的方法，為糖友提供經(jīng)常、適時(shí)的健康指導，針對糖尿病人的病情操控有著(zhù)非常重要的作用。

　　慢病工作工作心得體會(huì ) 4

　　通過(guò)最近一段時(shí)間的糖尿病小組學(xué)習，讓我收獲很大，感悟很深，首先感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我參加醫院糖尿病專(zhuān)科護士培訓的機會(huì )，這段時(shí)間，是緊張忙碌、充實(shí)而又興奮的，在各位專(zhuān)家、老師的精心指導下，我們不僅收獲了豐富的糖尿病專(zhuān)科理論知識，在實(shí)踐技能方面也有了很大的提升，更重要的`是通過(guò)培訓，提高了我們護理教育、護理管理和護理科研的能力。三個(gè)月的培訓開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野，使我們對糖尿病專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。

　　隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，近年來(lái)我國糖尿病發(fā)病率增加很快，我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達9。7%，20xx年我國糖尿病患病人數已達4千萬(wàn)，預計20xx年我國糖尿病患者將突破6千萬(wàn)左右，由此可見(jiàn)我們的工作任重而道遠。而在學(xué)習期間，我發(fā)現糖尿病病人普遍存在著(zhù)對糖尿病知識不了解或者不甚了解；很大部分病人不能堅持正確的飲食、運動(dòng)治療，很多人不會(huì )正確使用胰島素筆；不能堅持按醫囑用藥，對病情不管不問(wèn)，有的病人盲目服藥，聽(tīng)信傳言，不到正規醫院就醫；大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥，不會(huì )主動(dòng)復查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查；也有很多病人不知道血糖監測的重要性，不按時(shí)監測血糖。而醫務(wù)人員忙于日常繁重的醫療護理工作，沒(méi)有足夠的時(shí)間對病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪(fǎng)，導致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加，因此我將在未來(lái)發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護士的作用，加強對糖尿病病人進(jìn)行全程的指導和教育。用預防大于治療的指導思想把全程護理的理念上升到新的高度。

　　今后的工作崗位中，我會(huì )不斷努力將培訓所學(xué)應用于實(shí)際工作，不辜負領(lǐng)導的期望，為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力！

　　慢病工作工作心得體會(huì ) 5

　　相信對于內分泌科的護理姐妹門(mén)更不會(huì )陌生，作為內分泌科的專(zhuān)業(yè)護士，我們的主任把我們象醫生一樣的培養，給了我們很多出去學(xué)習交流的機會(huì )，可以說(shuō)內分泌科低年制的護士老師都具備跟患者進(jìn)行糖尿病知識講座的能力，但以往的健康教育基本都由責任組長(cháng)承擔，沒(méi)有人獨立出來(lái)做健康教育，從八月開(kāi)始，我們內二病區也安排人來(lái)搞專(zhuān)職的健康教育了。

　　專(zhuān)職健康教育護士，多么神圣而光榮的一個(gè)稱(chēng)謂，但我聽(tīng)著(zhù)猶如千斤重擔，壓力大于動(dòng)力，平常我們一直都在做健康教育，讓我獨立出來(lái)專(zhuān)門(mén)做，我該怎么做��！還是象平常一如既往的做嗎？肯定是不可以的，我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱(chēng)謂呢？難道科室的人說(shuō)我是專(zhuān)職的教育護士我就是了嗎？給我掛一個(gè)專(zhuān)職教育護士的頭銜我就是了嗎？在久病成良醫的患者面前我能自信的說(shuō)自己是專(zhuān)職健康教育護士嗎？仔細稱(chēng)量自己，我心里比沒(méi)把握一針見(jiàn)血還虛，說(shuō)真的，很感謝兩位護士長(cháng)給了我成長(cháng)的時(shí)間和空間，李紅護士長(cháng)說(shuō)：“白林，相信你，八月你就自己摸索著(zhù)干吧！

　　仔細回顧我們平時(shí)的健康教育，我們做了病房的一對一教育，集體教育，每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類(lèi)教育，成立了患者的泵友協(xié)會(huì )，病友之家，病友俱樂(lè )部，盡管形式多樣，我覺(jué)得也存在很多的問(wèn)題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的.在做，究竟收益如何？沒(méi)去認真的評價(jià)過(guò)，設置專(zhuān)職的教育護士，我如何才能在以往的基礎上錦上添花呢？我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實(shí)處，寧愿病人不叫我楊醫生，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實(shí)的楊教育我還在探索總結之中，我就把我八月電話(huà)回訪(fǎng)的真實(shí)情況供大家分享一下。

　　內分泌科實(shí)習小結也讓我認識到自己得不足，總所周知，電話(huà)回訪(fǎng)可以為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導，促進(jìn)醫院改進(jìn)服務(wù)，提高水平，為醫院樹(shù)立良好的社會(huì )形象，鞏固醫院與患者之間的和諧關(guān)系，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng )造良好的經(jīng)濟效益的同時(shí)有效防止和減少醫患糾紛的發(fā)生，護士核心價(jià)值得以體現，素質(zhì)得以不斷提高。

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　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，糖尿病的患病率也逐漸增長(cháng)。糖尿病是由各種因素作用于機體導致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的一系列代謝紊亂綜合征，臨床上以高血糖為主要特點(diǎn)，主要以多尿、多飲、多食、消瘦等表現，即“三多一少”癥狀。糖尿病是一種慢性疾病，治愈可能性不大，因此控制血糖和預防并發(fā)癥很重要。在內分泌實(shí)習的一個(gè)月中，我深有體會(huì )，大致總結以下幾點(diǎn)，希望和各位病友共勉。

　　1、 嚴格遵守醫囑注射胰島素和服藥

　　患者應嚴格按照醫生所開(kāi)出的遺囑嚴格注射胰島素以及服藥，并且應定期檢測血糖，定期門(mén)診復查。很多病友覺(jué)得在病房一天七次檢測血糖很痛苦，甚至覺(jué)得對測血糖產(chǎn)生恐懼，覺(jué)得沒(méi)有必要。我想指出這點(diǎn)誤區，嚴格遵守胰島素注射的量以及定時(shí)檢測血糖對于醫生下次給患者調節胰島素的量起到了很大的作用。胰島素的.過(guò)量和少量使用，都會(huì )影響患者的血糖，所以要嚴格執行。

　　2、嚴格控制飲食

　　很多糖尿病患者總是會(huì )向我們抱怨，這個(gè)不能吃那個(gè)不能吃，覺(jué)得非常痛苦。在此我想糾正誤區，不是不能吃，是凡事都要少吃。家里煮的飯菜一定要少油少鹽，盡量是吃的清淡一點(diǎn)。水果的話(huà)也不是都不可以吃，想櫻桃可以增加人體內胰島素的含量，草莓可以幫助降低血糖，這些對于自身有異的水果可以適當吃點(diǎn)。

　　3、多多運動(dòng)

　　除了嚴格注射胰島素，口服藥物，還可以適當的運動(dòng)。餐后一個(gè)小時(shí)以?xún)冗m當的運動(dòng)對于血糖的控制也是受益良多的。當然運動(dòng)的話(huà)，不提倡劇烈運動(dòng)，例如散步，競走這類(lèi)有氧運動(dòng)都是比較好的選擇。

　　4、保持心情愉悅

　　我發(fā)現很多糖尿病患者都是郁郁寡歡愁眉苦臉的，心理學(xué)家曾指出心情愉悅對于疾病的控制與恢復是有很大的關(guān)聯(lián)的。所以建立患者多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看雜志，緩解緊張的情緒，放松自己。

　　我相信只要大家做好以上幾點(diǎn)小建議，對于血糖的控制定會(huì )有幫助，最后祝大家早日康復！

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　　經(jīng)過(guò)對糖尿病人的健康教育，糖尿病患者的自我保護意識和自我保健意識增強，對糖尿病有了正確、全面的認識，知道了了糖尿病的醫治必須是長(cháng)期、綜合和全面的。在于醫護人員密切配合下更多的是利用所學(xué)知識進(jìn)行自我監護、自我保健、平衡膳食、合理攝取各項營(yíng)養，并積極參加適合自己的運動(dòng)鍛煉。

　　很多的糖尿病病人對飲食控制、運動(dòng)鍛煉等方面保健意識非常差，盲目地認為，只要吃些降糖藥物就能夠控制病情，針對這樣的狀況，我們反復多次的跟他講解，告訴糖尿病病人。糖尿病不同于其它病，飲食、運動(dòng)就是一種治療措施，假如不控制飲食、加強運動(dòng)鍛煉，將會(huì )嚴重影響健康和預后，使其得到啟發(fā)，改變了錯誤的觀(guān)念。

　　通過(guò)糖尿病健康教育，糖尿病患者和醫護人員之間的接觸變的多的起來(lái)、溝通也變得多了起來(lái)，糖尿病病人和家人對醫護人員產(chǎn)生了深深的尊敬和信任感，愿意向醫護人員傾訴自己的內心感受，醫護人員的主動(dòng)性和責任感也隨之增強，使醫護關(guān)系建立在相互信任的基礎之上。通過(guò)對社區居民調查得知其滿(mǎn)意率達95%以上，獲得了良好的.社會(huì )效益。

　　糖尿病患者接受健康教育后，對糖尿病的認識都有了不同程度的提高，糖友們基本掌握了糖尿病的基礎知識，學(xué)會(huì )了自我監測血糖、尿糖，能夠自我注射胰島素，并能根據自身的情況，合理安排飲食，堅持科學(xué)用藥，有效的控制了疾病發(fā)展。 總之這次的糖尿病健康教育是非常成功的，我們以后去吸取這次的成功經(jīng)驗，把下次的活動(dòng)辦的更好！

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　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢，呈井噴之勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì )帶來(lái)沉重的負擔。因此，糖尿病的防治顯得尤為重要，而糖尿病的防治的重心則在社區，糖尿病的預防是糖尿病防治最有效的手段，創(chuàng )造支持性的環(huán)境，走“防治結合，預防為主”的道路。

　　糖尿病的護理給我們提供了新的挑戰，通過(guò)臨床工作與實(shí)踐我深深體會(huì )到充實(shí)，創(chuàng )新方法勢在必行，糖尿病患者的護理，僅僅有良好的技術(shù)操作是不夠的，還要有豐富扎實(shí)的醫學(xué)知識，社會(huì )知識，辯證的思維方法及合適的健康交流技巧，這樣才能獨立的診斷和處理患者的問(wèn)題，促進(jìn)了護理水平的`提高，生活護理，基礎護理等到了落實(shí)，并發(fā)癥減少，醫護配合協(xié)調，同時(shí)增進(jìn)了護士和患者的關(guān)系，減少陌生感和不適感，增進(jìn)了安全感和信任感，及時(shí)消除了患者的思想負擔，取得患者的配合，使患者在短期內得到充分治療，得到多方面的鼓勵和安慰，提高了護理質(zhì)量。糖尿病患者的護理是擺在我們面前的一個(gè)新課題，需要我們去探索和解決，任重而道遠。

　　以上是我自全年的工作以來(lái)的心得，雖然取得了一些成績(jì)，但據上級領(lǐng)導和轄區內居民的要求還有一定的差距。我們一定會(huì )克服困難，更加努力搞好工作，使轄區內的發(fā)病率控制在有效范圍內，更好地為轄區居民的健康貢獻我們的綿薄之力！

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　　最近幾年糖尿病的發(fā)病率逐年上升，對于2型糖尿病的發(fā)病機制，目前認為，是一種多基因和多種環(huán)境因素共同參與并相互作用的多基因多環(huán)境因素復雜病。

　　現代醫學(xué)對糖尿病的治療也是要強調從整體來(lái)評估病人情況，制定個(gè)性化的治療方案，但現行臨床治療僅僅停留在藥物干預的階段，血糖指標雖然可以控制，并發(fā)癥卻沒(méi)法防止，還會(huì )致使很多臨床可以治愈的'情況錯失治療時(shí)機。

　　中醫歷來(lái)是強調辨證論治，也就是根據每一個(gè)人自己的獨特情況來(lái)分析、治療，制定完全個(gè)性化的治療方案。

　　分析本例患者，治療效果迅速的原因我覺(jué)得除了及時(shí)的中醫辨證論治，從脾腎溫通、化濕之外，還發(fā)現了導致血糖升高的情緒原因。通過(guò)觀(guān)察及問(wèn)診發(fā)現患者壓力大、情緒緊張、容易焦慮，并且這種情緒狀況已經(jīng)有常年的維持。所以在治療中充分分析這種身體環(huán)境因素，明確告知患者身體變化的意義，調整情緒以恢復神經(jīng)功能的正常狀態(tài)，再配合中藥，身體一定可以恢復正常。

　　糖尿病是一種代謝性疾患，同時(shí)有明顯的社會(huì )性，在對患者治療的同時(shí)，一定不要僅僅停留在藥物（包括中藥、西藥）的層面，一定要分析患者的情緒、環(huán)境、生活等整體狀態(tài)，處方用藥的基礎上，需要明確指出患者不良的生活習慣和思維方式，并作出適當的指導建議。治病的同時(shí)最好能夠改善患者世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　治病更要治人！

　　慢病工作工作心得體會(huì ) 10

　　20xx年8月，在院領(lǐng)導、護理部及護士長(cháng)的大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內專(zhuān)科護士培訓班，獲得了難得的實(shí)踐學(xué)習機會(huì )。經(jīng)過(guò)學(xué)習，使我在糖尿病方面拓寬了知識面，提高了理論和技能水平，轉眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結束，如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓班對我就是“質(zhì)”的'飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了，以后該如何運用這些學(xué)習到的知識，因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能，以達到最優(yōu)化的效果，這是我培訓后該努力的方向。

　　在這段時(shí)間的理論學(xué)習和臨床實(shí)踐中，我從中收獲很大，現將個(gè)人心得體會(huì )總結如下：

　　一是系統的學(xué)習理論知識及新進(jìn)展：

　　許多糖尿病領(lǐng)域的專(zhuān)家教授為我們授課，老師們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運動(dòng)、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫(xiě)等等，真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來(lái)了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念，讓我們領(lǐng)略一場(chǎng)場(chǎng)知識的盛宴。

　　二是臨床實(shí)踐技能培訓：

　　劉良紅老師對我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監測、胰島素注射技術(shù)等的規范化培訓，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐，通過(guò)對患者采取全面評估，對其飲食、藥物、運動(dòng)及胰島素注射等等實(shí)施一對一的教育，進(jìn)行個(gè)體化指導，直到患者掌握并且配合實(shí)施，從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧，使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解，使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，讓我工作之余還有很多收獲！時(shí)光飛逝，二個(gè)月的學(xué)習轉眼結束，我們認真完成了糖尿病個(gè)案教育計劃、ppt制作及授課、論文撰寫(xiě)、理論考試以及操作考核。

　　這次培訓，雖然時(shí)間不長(cháng)，對于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機會(huì )，雖然忙碌，但很充實(shí)，今后我們要做的工作任重道遠。我將立足本職工作，發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護士的作用，規范我們科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護理，為我院的糖尿病護理工作盡一份綿薄之力。

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