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假期讀書(shū)心得體會(huì )分享（精選38篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的假期讀書(shū)心得體會(huì )分享，希望能夠幫助到大家。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 1
莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是巨大的力量，而高爾基的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句名言一直在鞭策著(zhù)我們，不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性，的確，書(shū)對人類(lèi)太重要了，沉淪的人可能因為一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生命，內心充滿(mǎn)仇恨的人，可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因為一本好書(shū)，而變得心胸無(wú)比寬闊，作為一名中學(xué)生，你應該多讀有益的書(shū)籍，這樣不但可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作能力，而且還可以陶冶我們的.情操，我撲在書(shū)籍上，餓的人撲在面包上，高爾基的這句話(huà)，一直鞭策著(zhù)我，對書(shū)籍是知識的源頭，是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，更能鼓舞人的思想感情。
書(shū)是有價(jià)的，又是無(wú)價(jià)的，世上的書(shū)那么多，從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是天價(jià)難及的，書(shū)對人類(lèi)的影響有多大?自然是不言而喻的。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì )的發(fā)展，人們渴求知識，為知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力，只有知識才能構成巨大的財富，即使最貧瘠的土地也能獲得豐收。
努力讀書(shū)吧，少年!知識的源泉，心靈的階梯，好讀書(shū)的我們，再次拿起身邊的書(shū)，盡情的閱讀吧!
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俗話(huà)說(shuō)：“讀史使人明智”。中國的歷史源遠流長(cháng)，從傳說(shuō)中的炎黃聯(lián)盟到現在已經(jīng)有五千年的歷史�？v觀(guān)這段漫長(cháng)的歷史，發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，也有微不足道的小事，有氣吞山河的英雄，也有默默無(wú)聞平凡的人，他們都存在于中國那悠久而又偉大的歷史畫(huà)卷之中。
從古至今，有許多的英雄事跡被載入史冊，他們的'精神值得我們去學(xué)習，如項羽的破釜沉舟的故事告訴我們，遇到困難時(shí)不能退縮，而要斬斷自己的后路，勇敢地面對困難，戰勝困難;蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服，告訴我們，在任何環(huán)境下都不能改變自己的信念;文天祥面對元朝統治者的威逼利誘卻始終保持著(zhù)對南宋的忠心，這告訴我們?yōu)槿艘袗?ài)國情懷。時(shí)間在飛逝，無(wú)數的事跡卻永垂不朽。
讀完這本書(shū)，我感受到了中國歷史的磅礴，它就像一幅色彩濃重的畫(huà)卷，展現著(zhù)華夏文明的燦爛與輝煌。它更像一座巨大的寶庫，等待著(zhù)我們去挖掘、去探索、去尋找珍貴的寶藏。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 3
在書(shū)的前言中，任老師這樣一句話(huà)即打動(dòng)了我。其實(shí)一個(gè)高貴的人的標準何其簡(jiǎn)單，只不過(guò)心中常念要好于過(guò)去的自己，超越自己，永不泯滅那顆積極向上的進(jìn)取之心，就可以活出一個(gè)高貴的自己。
書(shū)中有一個(gè)章節提出我們要磨煉思考力，強調“帶著(zhù)思考去學(xué)習”�！皩W(xué)而不思罔，學(xué)而不思則殆�！睂W(xué)習，貴在思考。帶著(zhù)思考去學(xué)習，才能在紛繁的教育理論中形成自己的判斷，才能把他人的經(jīng)驗吸收轉化形成自己的能力和本領(lǐng)，才透過(guò)問(wèn)題表象求實(shí)質(zhì)而見(jiàn)解獨到。我們知道“學(xué)習”是校本主題研修系統中至為重要的一環(huán)，只有帶著(zhù)思考去學(xué)習，才能提高問(wèn)題解決的指向性，才能為探究實(shí)踐活動(dòng)提供更有效的思想和方法。
書(shū)中有一章是“永懷理想的沖動(dòng)”，其中摘錄一段朱老師關(guān)于他心中理想學(xué)校的定義：有特色的學(xué)校;有品位的學(xué)校;有一個(gè)富有人格魅力、遠大理想的校長(cháng);有一支創(chuàng )新型、有活力的教師隊伍;有一批善于探索、具有良好習慣的學(xué)生;有一個(gè)面向所有學(xué)生的校本課程體系;有一個(gè)永遠對學(xué)生開(kāi)放的'圖書(shū)館和計算機房。老師作為擔負著(zhù)特殊社會(huì )責任的職業(yè)人，到什么時(shí)候都不應該泯滅我們對事業(yè)的那份激情，永遠懷揣對理想的沖動(dòng)，盡心力、不瀆職。在我心中理想的學(xué)校應該是這樣的，我們的老師愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生，博學(xué)身正，有擔當，有夢(mèng)想;我們的學(xué)生愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，講求誠信，心里裝著(zhù)他人;我們的學(xué)校風(fēng)清氣正，開(kāi)放包容，能夠科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、持續發(fā)展。這是我的理想，我相信她也是我們一群人共同的希望，就讓我們每個(gè)人懷揣夢(mèng)想，為心中的理想學(xué)校而努力奮斗。
在“建設學(xué)習型學(xué)�！币徽轮�，任老師說(shuō)，只有學(xué)習才有資格和能力成為21世紀的新主人。未來(lái)我們所擁有的持久的競爭優(yōu)勢就是：有能力比你的競爭對手學(xué)習得更快。我們教育學(xué)生從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”，培養全面發(fā)展的人。
進(jìn)取，當永不滿(mǎn)足。魯迅說(shuō)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！薄皼](méi)有，只有更好”告訴我們這樣一個(gè)道理，無(wú)論做什么，都要擁有信念，不滿(mǎn)足，不斷迎接新的挑戰。只有不斷地改進(jìn)和完善，不斷的追求更好，才能讓自己不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)。
讓我們努力優(yōu)于過(guò)去的自己，做一個(gè)高貴的人吧。
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讀了《苦練書(shū)法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書(shū)法家，他的書(shū)法藝術(shù)達到了登峰造極的地步，被人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專(zhuān)注。他為了練書(shū)法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，而且，竟然有一次把墨汁當成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事，我想了很多。如果王羲之沒(méi)有那樣全神貫注地刻苦練習書(shū)法，我們今天就沒(méi)有辦法欣賞他留下來(lái)的墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情埃而對于王羲之自己來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有他堅持不懈的努力，他就不會(huì )取得巨大的成就，他的一生，也就不會(huì )充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評我寫(xiě)錯別字，說(shuō)是由于不專(zhuān)心，才會(huì )犯這樣的錯誤。我還不服氣，覺(jué)得那都是正常的，不用太在意�，F在我明白了，專(zhuān)心，是成功的'第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書(shū)法的王羲之》，我明白了，成績(jì)都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習慣，做一個(gè)專(zhuān)心做事，持之以恒的人。
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隨著(zhù)假期的來(lái)臨，我終于有時(shí)間去讀那些我一直想讀但一直沒(méi)時(shí)間讀的書(shū)籍了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，我也感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，對讀書(shū)有了更深層次的認識。
讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界。通過(guò)書(shū)籍，我們可以了解到不同的.文化、不同的思想，在這些不同的思想中，我們可以發(fā)現更多的可能性。這些不同的思想引導了我去思考一些問(wèn)題，讓我對自己的想法有了更深層次的反思，這對我個(gè)人成長(cháng)非常有益。
讀書(shū)可以培養良好的閱讀習慣。在讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸形成了良好的閱讀習慣，比如專(zhuān)注、耐心、拓展思維等。這些習慣使我可以更加高效地獲取知識，更加全面地了解世界。
最后，讀書(shū)可以帶給我內心的滿(mǎn)足感。讀書(shū)的過(guò)程中，我可以沉浸在書(shū)中的故事、人物、語(yǔ)言和情境之中，享受到一種世界獨有的美感。這種美感可以帶給我心靈上的滿(mǎn)足感和愉悅感。
假期讀書(shū)讓我有了不一樣的感受和收獲。讀書(shū)不僅是獲取知識的途徑，更是一種享受生活的方式。讀書(shū)可以使我們更加全面、豐富，認識到自己和這個(gè)世界的不完美，但同時(shí)也可以獲得更多的改變和成長(cháng)。
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在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè )的事，因為書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，每一本書(shū)里都飽含著(zhù)許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè )迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，因為書(shū)里的每一篇文章都包含深化的意義，我每看一篇，我都會(huì )細細漸漸地“品”，從這本書(shū)中會(huì )讓你學(xué)會(huì )寬容；懂得親情無(wú)價(jià)；學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè )；懂得互相幫助……
這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的仁慈、正直、樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，每當我捧起這本書(shū)，津津有味的.看時(shí)，就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧！小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說(shuō)小幼鯨長(cháng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話(huà)后，就覺(jué)得自己很孤獨，一個(gè)朋友都沒(méi)有，感受不到快樂(lè )。所以鯨媽媽經(jīng)常撫慰小幼鯨讓它不要難過(guò)，在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著(zhù)小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著(zhù)生命危險救小幼鯨，母愛(ài)是多么的偉大��！
我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，這本書(shū)讓學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
這本書(shū)值得大家去細細地，漸漸地“品”，假設大家有空可以去買(mǎi)一本看哦！
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我讀了高爾基的《童年我的同學(xué)在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯周游奇境記》等幾本中外聞名作家的作品。
這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘歸來(lái)的，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到很多好的'書(shū)籍。其中有名著(zhù)、有童話(huà)、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么令人著(zhù)迷，使我得到了很多課本上得不到的知識，也有了很多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感慨感染
在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了�！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì )的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì )的欺壓庶民的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章仍是他的愛(ài)國之心，都是那么地令人肅然起敬。固然我們現在已經(jīng)入進(jìn)了新社會(huì )，已經(jīng)不僅僅知足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
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作文假期讀書(shū)體會(huì )前幾天，媽媽給我推薦了一本好書(shū)，名字叫《了不起的狐貍爸爸》。我迫不及待地讀完了這本書(shū)，感觸頗多。
故事講述的是一位足智多謀的狐貍爸爸與博吉斯、邦斯、比恩這三位小氣、卑鄙的牧場(chǎng)主做斗爭的.故事。狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼、樂(lè )于助人；小狐貍們勇敢、團結友愛(ài)、不怕困難，最終和狐貍爸爸戰勝了敵人。這些精神都值得我們學(xué)習。
后來(lái)我接著(zhù)讀了《再被狐貍騙一次》，從這本書(shū)里我認識了更多的狐貍，母紅狐"蝴蝶斑"、雄狐"黑背"、小雌狐"黃毛"、小雄狐"黑鼻頭"等動(dòng)物，從中我體會(huì )到狐貍作為一種動(dòng)物也是有語(yǔ)言、有感情的。它們有的力大無(wú)窮，有的聰明機智，有的動(dòng)作敏捷……這些，與咱們人又有什么差別呢？甚至有的時(shí)候，它們比我們人類(lèi)還要聰明，不是嗎？
其實(shí)，再狡猾的動(dòng)物也有父愛(ài)、母愛(ài)，它們的愛(ài)也與我們人類(lèi)一樣神圣、純潔，讓人崇敬！再狡猾的動(dòng)物也有人類(lèi)的誠信道義的情感！這兩本書(shū)改變了狐貍在我心中的原始印象，最后，我建議大家多看《再被狐貍騙一次》和《了不起的狐貍爸爸》。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 9
近日，蓬江區環(huán)市街道石沖社區黨支部組織轄區30名小學(xué)生來(lái)到社區農家書(shū)屋分享假期讀書(shū)心得。據介紹，這是今年石沖社區黨支部關(guān)愛(ài)未成年人的系列活動(dòng)之一。
“在剛結束的假期里，大家有沒(méi)有讀到一本自己認為很有意思的書(shū)，或者遇上有趣的事？”在當日的活動(dòng)中，兩位志愿者余韻歡和李劍琴，引導參加此次活動(dòng)的孩子們，與大家分享假期的讀書(shū)心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時(shí)，書(shū)屋里馬上回蕩起朗朗讀書(shū)聲，大家都很投入�；顒�(dòng)尾聲，余韻歡還給孩子們布置了小任務(wù)，并現場(chǎng)定立了新學(xué)期的學(xué)習計劃和目標，并叮囑大家要嚴格落實(shí)學(xué)習計劃。
石沖社區黨支部書(shū)記唐燕碧告訴記者，現在雖然新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，但仍有個(gè)別學(xué)生，尤其是小學(xué)生對假期的生活念念不忘，不能專(zhuān)心讀書(shū)。他們舉辦此次活動(dòng)，目的'在于引導學(xué)生們盡快適應新學(xué)期的學(xué)習節奏，將注意力集中在學(xué)習上。
唐燕碧表示，今年，社區黨支部還將與轄區廠(chǎng)企和學(xué)校合作，成立不同的志愿者服務(wù)隊，為未成年人提供幫助和服務(wù)。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 10
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)現在又到了看書(shū)的時(shí)間了�！皶�(shū)書(shū)書(shū)”又是書(shū)，我簡(jiǎn)直煩透了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)“讀書(shū)要心靜，不能心亂”聽(tīng)了這話(huà)我無(wú)可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來(lái)。隨著(zhù)一步一步的深入閱讀，我感覺(jué)對這本書(shū)有了濃厚的興趣，書(shū)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書(shū)主要講了紅軍戰士抗日的故事。我被書(shū)中每一個(gè)小故事感動(dòng)著(zhù)。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時(shí)候自己的`媽媽為了掩護同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉移，就把他留到了一位老鄉家里。爸爸臨走時(shí)留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長(cháng)夜中溫暖著(zhù)潘冬子幼小的心靈，堅定了他爸爸一定會(huì )回來(lái)、紅軍一定會(huì )勝利的信念。當映山紅再次開(kāi)滿(mǎn)山野的時(shí)候，長(cháng)大了的冬子肩扛槍?zhuān)瑤е?zhù)綴著(zhù)閃閃的紅星的帽子，和父親并肩走上了解放全中國的隊伍中。
通過(guò)讀這本書(shū)我對書(shū)有了新的看法，一開(kāi)始我把書(shū)比做是我的“敵人”，現在我把書(shū)好比是我良師益友，“書(shū)”它可以給我帶來(lái)快樂(lè )、感動(dòng)和充實(shí)，是我一生享用不完的財富。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 11
在學(xué)校里，我看完了《魯濱孫漂流記》，頗有感觸。我被魯濱孫驚人的毅力和百折不撓的精神感動(dòng)了。
這本書(shū)是英國著(zhù)名的作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的。它是一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險小說(shuō)。作者受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的�！遏敒I孫漂流記》故事情節引人入勝，敘事語(yǔ)言明白曉暢，是一部雅俗共賞的好作品。
《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，堅持離家航行，從這一點(diǎn)就可以看出魯濱孫是一個(gè)很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是有一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無(wú)人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔憂(yōu)，我接著(zhù)往下讀，令我欣慰的是他沒(méi)有被惡劣的`環(huán)境擊敗，而是憑著(zhù)自己的機智以及勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神，頑強地在孤島上生活了28年。還有了一個(gè)朋友一一星期五。讀完《魯濱孫漂流記》，一個(gè)高大的形象浮現在我的腦海里。他就是勇敢的探險家，航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 12
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”，鬧鐘又響了。如果我沒(méi)猜錯，是時(shí)候再讀一遍了�！妒媸鏁�(shū)》是另一本書(shū)，我討厭它。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你讀書(shū)要安靜，不要煩躁�！甭�(tīng)完這些，我別無(wú)選擇，只能拿起一本《亮閃閃的紅星》，心不在焉地讀著(zhù)。隨著(zhù)一步一步的深入閱讀，我對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣，里面動(dòng)人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書(shū)主要講述紅軍戰士抗日的'故事。書(shū)中的每一個(gè)小故事都讓我感動(dòng)。故事的主人公潘冬子很窮。他很小的時(shí)候，母親英勇?tīng)奚谧o戰友，父親隨紅軍搬家，把他留在家鄉。父親留下的八角帽上的紅色五星溫暖了潘冬子在艱苦歲月和漫漫長(cháng)夜中的幼小心靈，堅定了他父親會(huì )回來(lái)、紅軍會(huì )勝利的信念。當英山紅再一次充滿(mǎn)山野的時(shí)候，肩上扛著(zhù)槍?zhuān)^戴一頂飾有閃亮紅星的帽子的冬子，和他的父親并肩走進(jìn)了解放的中國。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對書(shū)籍有了新的看法。一開(kāi)始，我把書(shū)比作我的“敵人”�，F在我把書(shū)比作導師�！皶�(shū)”能帶給我快樂(lè )、情感、充實(shí)，是我一生取之不盡的財富。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 13
這周我閱讀了《奇妙假期——不能說(shuō)謊的小鎮》一文，作者是法國司馬賈，這本書(shū)是講一個(gè)普通孩子的經(jīng)歷，最終的結果讓我感觸很大。
玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無(wú)條件的照顧和保護她。不知道為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)也兒也不關(guān)心玻琳娜。不僅如此，哥哥有了自己的秘密，還要求玻琳娜對爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼她說(shuō)謊嗎?玻琳娜一點(diǎn)都不喜歡說(shuō)謊。
漸漸地，周?chē)娜硕紝λ淠�，有一次游泳課，老師明明知道玻琳娜不會(huì )游泳還要求著(zhù)要她下水，突然后面有一個(gè)人把她推了一把，玻琳娜掉進(jìn)了水里，可是沒(méi)有一個(gè)人救她，在這生死關(guān)頭，終于有人救了她，玻琳娜上岸后，老師不僅沒(méi)有給予安慰，還責罵她。
現在能給予安慰的.也只有吉斯蘭爺爺了，到了他家，吉斯蘭叫他的“小棉襖”說(shuō)有什么事，于是玻琳娜把整件事完完整整的講了好幾遍，因為吉斯蘭爺爺有點(diǎn)兒耳背，所以才要重復講好幾遍，畢竟已經(jīng)八十大壽了。
通過(guò)閱讀本文，我明白一件事盡管去嘗試，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，還可以重新開(kāi)始，只要我們有不斷嘗試的信心，永遠不會(huì )輕易放棄，抓住任何可以成功的機會(huì )，任何事情都會(huì )被我們辦好的。
假期讀書(shū)心得體會(huì )分享 14
昨天，我看了一篇文章，題目叫做《美國孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假當天晚上，從書(shū)包里掏出一塊抹布，對家人說(shuō)：“這是老師剛發(fā)給我們的抹布，每位同學(xué)一塊。作業(yè)是用你手中的抹布。最后，請大家評判，寫(xiě)評語(yǔ)�！�
此后的21天假期，她用了14天整理房間，得到家人14個(gè)“優(yōu)秀”的評價(jià)；另外7天，她給自己安排。開(kāi)學(xué)那天，家長(cháng)到學(xué)校參加班務(wù)會(huì )。老師說(shuō)，從抹布的'磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期。讓孩子們把抹布放桌子上給大家參觀(guān)，并發(fā)表各自的感想。最后，大人和孩子高唱兒歌《你來(lái)到地球上是要勞動(dòng)的》。
看了以后，我想，相比之下，我們中國小朋友真是不懂事，假期作業(yè)兩三天就完成了。另外的時(shí)間全都用在玩耍上了，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò)，大多數都是家長(cháng)幫忙的。就算做了，也只是一兩天，而且做得笨手笨腳的。老師雖然沒(méi)有布置這樣的作業(yè)。但我還是天天幫家人做事。掃地、整理房間、洗碗……我樣樣都干。
小朋友們，不要再老讓家人勞動(dòng)了。自己行動(dòng)起來(lái)吧！
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終于看完了巴金的激流三部曲之《家》，《春》，《 秋》，我發(fā)現自己都快要融進(jìn)巴金筆下的封建大家庭了，在看的過(guò)程中，我的心隨著(zhù)故事里面情節變化而變化，有感動(dòng)，有悲憤，有喜悅，有憂(yōu)愁。有感動(dòng)是因為看到覺(jué)民，覺(jué)慧他們?yōu)榱送品f制度，為了和舊制度反抗到底進(jìn)行了不屈的斗爭，我為他們的勇氣而感動(dòng)，因為在一個(gè)有濃厚封建氣味的大家庭里能夠不惜一切地進(jìn)行斗爭是多么的不容易。
有悲憤是因為我看到許多年輕有活力的生命被白白地斷送了，我悲憤那腐朽的舊制度，我恨不得自己就是生活在那時(shí)，然后我會(huì )毫不猶豫地與其進(jìn)行斗爭，把它推翻。我有憂(yōu)愁，是因為我看到許多渴望得到幫助而又得不到幫助的`人被折磨而死。像鳴鳳，梅，惠，倩兒還有淑？和枚少爺，他們都是舊制度給害死的。
我有喜悅時(shí)因為看到覺(jué)民他們一步一步的取得勝利，而舊制度一天一天地被腐化。我好贊成琴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：秋天不會(huì )永遠存在，秋天來(lái)了，不久就是春天。是的，我們今天的生活就是證明。突然之間我感到好幸福，因為我們生活在社會(huì )主義制度下，我們都擁有一個(gè)溫暖的大家庭。
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開(kāi)朗活潑的我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的一個(gè)小女孩，因為書(shū)既可以開(kāi)闊我的視野，也可以提高我的寫(xiě)作水平。
在這個(gè)愉快的假期里，我讀了不少的課外書(shū)，其中，最讓我印象深刻的一本書(shū)還是要數龐婕蕾寫(xiě)的《莫莉的假期》了。 莫莉的.假期和我的假期一樣，是一個(gè)愉快而又幸福的假期，她可以和她的朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次驚心動(dòng)魄的探險，一起去偶像的書(shū)店打工……可是，我突然覺(jué)得這假期與以前有一點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子長(cháng)大了許多，不僅個(gè)長(cháng)高了，而且心也長(cháng)大了，變得可以理解父母的辛苦了，可以向父母訴說(shuō)心事了。成長(cháng)中的我和莫莉一樣，也有這樣的經(jīng)歷：執拗、膽怯和煩惱，與同學(xué)的斗嘴，作業(yè)的壓力，對成長(cháng)的期待，對友誼的渴望。是��！“沒(méi)有成長(cháng)的煩惱，是永遠到不了的彼岸”，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。
成長(cháng)難免遇到挫折，但在挫折之后總會(huì )有一個(gè)你明白的道理。成長(cháng)過(guò)程中的我們要忍受我們成長(cháng)的一切不愉快，努力吸取每一次教訓，同時(shí)，不要舍棄自己的那份快樂(lè )的純真，讓成長(cháng)中的我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
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在這個(gè)暑假里，我看了好幾本好書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話(huà)使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長(cháng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
這本書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她（他）……
她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……
莫莉的`假期是多么五彩繽紛呀……
讀完了這本書(shū)，我深切的體會(huì )到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂(lè )的，還要共同面對困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩定的三角形，堅固，不會(huì )輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì )為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
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《西游記》出自吳承恩大師筆下，是中國四大名著(zhù)之一。
這本書(shū)講述了神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，一心向佛的唐僧，老實(shí)人沙和尚和白龍馬歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)之事。在他們師徒之中，令我印象最深的不是孫悟空，而是唐僧。
唐僧是東土大唐人氏，也是金蟬子轉世，十世修行的好人，自幼出家，一點(diǎn)元陽(yáng)未泄。他既沒(méi)有孫悟空他們那降妖除魔的本領(lǐng)，也沒(méi)有白龍馬的腳力，但他卻是這個(gè)團隊的領(lǐng)導者，因為唐僧只作文/想取經(jīng)，無(wú)論有多少妖魔鬼怪，被抓了多少次，都不會(huì )放棄，因為在唐僧的字典里，沒(méi)有放棄兩個(gè)字！這種不屈不饒的精神十分值得我們學(xué)習。
當然，唐僧也不是十全十美的'，他也犯過(guò)許多錯：驅趕過(guò)孫悟空；
不止一次被妖怪給騙了；
沒(méi)有聽(tīng)孫悟空的話(huà)，救了妖怪變的人等等。不過(guò)事后，他總會(huì )真誠的對孫悟空等人說(shuō)一聲“對不起”。
吳承恩大師用《西游記》告訴我們團隊合作的重要性，同時(shí)也告訴我們遇到困難不要放棄，一定要堅持。
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暑假，我看了很多的書(shū)，每一本都非常精彩，不過(guò)，要問(wèn)我哪一本最精彩，最好看，我一定會(huì )說(shuō)《杰羅尼摩的歡樂(lè )假期》這本書(shū)。
《杰羅尼摩的歡樂(lè )假期》主要說(shuō)的是：大記者杰羅尼摩馬上就要休假了，但公司里的印刷機出故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽家著(zhù)火和肚子不舒服的倒霉現象令他每次都錯過(guò)了旅游時(shí)間。最后，杰羅尼摩只能和助手畢粉紅一起去最低級的“破爛鼠酒店”里度假。雖然破爛鼠酒店的環(huán)境非常不干凈，食物也不是很好，但畢粉紅和她的鼠朋友們一起想方設法為老板杰羅尼摩解悶，玩著(zhù)各種有趣的度假游戲，令杰羅尼摩在破爛鼠酒店里開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
從這個(gè)故事中，使我明白到：破爛鼠酒店的.環(huán)境雖然很差，但只要朋友們一直在你身邊，陪伴你支持你，那就無(wú)論到什么簡(jiǎn)陋的地方或甚至比破爛鼠酒店更差的地方，你也一定會(huì )快樂(lè )地度過(guò)。是啊。在人生的旅途中，倘若沒(méi)有真摯的朋友，你將會(huì )感到孤獨、寂寞。難怪哲學(xué)家培根說(shuō)：你可以跟一個(gè)朋友訴說(shuō)，把一個(gè)快樂(lè )變成兩個(gè)快樂(lè )，把一個(gè)憂(yōu)傷變成半個(gè)憂(yōu)傷。
看完《杰羅尼摩的歡樂(lè )假期》，我明白了一個(gè)道理，就是我們交朋友，不能只看別人的外表，更重要的是真正的交心。
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這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，由商曉娜寫(xiě)的《奇妙假期5---哈哈鏡城堡》。
這本書(shū)主要內容寫(xiě)了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂(lè )園玩。在他們乘坐摩天輪時(shí)，被失控的摩天輪給帶到了一個(gè)奇怪的王國，這個(gè)王國的公民全都愁眉苦臉的。原來(lái)，他們都在為自己的長(cháng)相發(fā)愁。為了找到回家的路，孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來(lái)到國王的城堡，向國王求助。沒(méi)想到，國王也正在為自己的身高發(fā)愁。為了幫助國王實(shí)現“長(cháng)大”的愿望，孔東東找來(lái)了哈哈鏡，但是更多的煩惱接踵而來(lái)。在孔東東和孔西西的幫助下，愁眉苦臉王國的人民和國王終于變得興高采烈起來(lái)。
這本書(shū)不僅內容有意思，而且還告訴每個(gè)讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國的人們都過(guò)分在意自己的.外表，比如烙餅的人，她烙的餅非常香，但是她覺(jué)得長(cháng)的不漂亮，餅烙得再香也不會(huì )讓她開(kāi)心�？讝|東和孔西西都覺(jué)得他們對自己要求太高了，平常的生活中而應該多想些外貌以外的事情。
我也十分贊同他們的觀(guān)點(diǎn)，因為每個(gè)人除了外貌以外，還有很多更重要的品德值得大家關(guān)注，像誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人等。我們應該花主要的時(shí)間和精力在提高這些品德上，而不是把寶貴的時(shí)間放在外貌上。
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“莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè )的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險，一起去偶像的書(shū)店打工……
可是，這個(gè)暑假又和以前有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(cháng)大了。有了快樂(lè )，也會(huì )有煩惱。如和朋友吵架啦，自己的觀(guān)點(diǎn)被大人議論啦……
我也有許多煩惱。我和媽媽總是溝通不了，說(shuō)不了幾句就會(huì )吵起來(lái)。媽媽總是說(shuō)我越大越不聽(tīng)話(huà)。我嫌她嘮叨，一說(shuō)煩，她又會(huì )嘰里呱啦地冒出一大堆話(huà)來(lái)，最后還是說(shuō)到我讓她操心之類(lèi)的。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )這樣想：我哪里讓她操心了？上網(wǎng)時(shí)，她不允許我和別人聊天，那新聞里講的事講給我聽(tīng)；見(jiàn)到別人，總拿別人的孩子和我比，每次都說(shuō)我比不上別人……
這樣煩惱的事多得數不過(guò)來(lái)，我總得別人的`媽媽比我的媽媽好。但我還是明白：媽媽是為了我好。上網(wǎng)不給我和別人聊天，是為了我的安全；那我和別人的孩子比，是為了我的進(jìn)步大些……
成長(cháng)中會(huì )發(fā)生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì )品嘗，跌跌撞撞地走過(guò)每一個(gè)時(shí)光。沒(méi)有煩惱的成長(cháng)，那時(shí)到不了的彼岸。這是我從這本書(shū)里讀懂的。
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“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鈴又響了，假如沒(méi)猜錯得話(huà)如今又來(lái)到去看書(shū)的時(shí)間了�！皶�(shū)書(shū)書(shū)”也是書(shū)，我真是煩透了。這時(shí)候爸爸走了回來(lái)對我說(shuō)“念書(shū)要內心平靜，不可以心煩意亂”聽(tīng)了這句話(huà)我萬(wàn)般無(wú)奈得隨意舉起一本《閃閃的紅星》，不耐煩讀過(guò)起來(lái)。伴隨著(zhù)一步一步的深層次閱讀文章，我感覺(jué)對這本書(shū)擁有深厚的興趣愛(ài)好，書(shū)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引住了我。
《閃閃的紅星》這本書(shū)關(guān)鍵講了紅軍戰士抗戰的小故事。把我書(shū)中每一個(gè)小故事打動(dòng)著(zhù)。小故事中的主人翁潘冬子十分可伶，在他不大的情況下自身的母親以便掩體朋友英勇獻身，父親隨中央紅軍遷移，就把他留來(lái)到一位同鄉家中。父親出門(mén)前留下的八角形帽子上的紅五星，在艱苦的'歲月和漫長(cháng)的夜晚溫暖著(zhù)潘冬子的幼小的心靈，使父親必定回家，中央紅軍必定獲勝的信心動(dòng)搖了。當映山紅再度盛開(kāi)山間的情況下，長(cháng)大以后的冬子肩扛槍?zhuān)瑤е?zhù)綴著(zhù)閃閃的紅星的遮陽(yáng)帽，和爸爸攜手并肩踏入了釋放全中國的團隊中。
根據讀這本書(shū)我對書(shū)擁有新的觀(guān)點(diǎn)，一開(kāi)始我將書(shū)比成是我的“對手”，如今我將書(shū)如同是我亦師亦友，“書(shū)”它能夠幫我產(chǎn)生開(kāi)心、打動(dòng)和豐富，是我一生享受不完的財富。
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在這個(gè)暑假里，我看了好幾本好書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《莫莉的假期》，這本《莫莉的假期》，有一句話(huà)使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長(cháng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
這本書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的`好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀！
讀完了這本書(shū)，我深切的體會(huì )到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂(lè )的，還要共同面對困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩定的三角形，堅固，不會(huì )輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì )為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
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《莫莉的假期》書(shū)是媽媽在新華書(shū)店買(mǎi)給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡書(shū)。
書(shū)寫(xiě)了書(shū)中寫(xiě)了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(cháng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開(kāi)心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè )的假期，她和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險�？磥�(lái)，沒(méi)有過(guò)煩惱的成長(cháng)，那是到不了彼岸。
讀了書(shū)，我感到開(kāi)心又有點(diǎn)難過(guò)，我的眼淚都流下來(lái)了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺(jué)得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢(qián)給莫莉買(mǎi)了一塊電子表，我覺(jué)得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂(lè )和幸福呀！
通過(guò)書(shū)，讓我體會(huì )到了小學(xué)生的`煩惱與憂(yōu)慮，開(kāi)心與快樂(lè )的事�！赌虻募倨凇愤@寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂(lè )的假期�？磥�(lái)龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作手法，提高寫(xiě)作水平。
簡(jiǎn)評：小作者從讀書(shū)中體會(huì )了女孩子成長(cháng)中的煩惱和秘密，也知道了什么叫善良，可見(jiàn)小作者是個(gè)認真讀書(shū)的孩子。
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日月如梭，歲月如流。轉眼間，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期要開(kāi)始了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)許多事：有喜，有怒，有哀，有樂(lè )。但是，最值得懷念的就是和弟在一起的日子。
那是春節的一個(gè)晚上，我和弟正玩著(zhù)電腦。突然，阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“放煙花了，你們快點(diǎn)下去搶煙花�！彼f(shuō)完，我們馬上就跑下去，弟拿了兩根香，點(diǎn)著(zhù)了。他給了我一根，然后，我們沖到裝煙花的箱子前面，每人拿了一個(gè)后，“拔腿就跑”。拿到一個(gè)空地點(diǎn)燃了�！班病钡囊宦曪w到天上“砰”，漂亮極了。后來(lái)，我們去拿了“x火”玩，它的名字叫雷王。我用香一點(diǎn)，然后一扔，“砰”的.一聲，鄰居的車(chē)全響了。弟扔到一個(gè)發(fā)射器里，它還沒(méi)炸，我就把它射到太空中“砰”，幾乎跟白天一樣明亮。之后我們又玩了蝴蝶飛舞……
凡事經(jīng)過(guò)了就會(huì )有感受，而我的感受是：雖然寒假玩得很爽，但是也要時(shí)刻記著(zhù)學(xué)習，學(xué)習才是主要的，其它都是次要的，新的學(xué)期又將要開(kāi)始，所以現在不能玩了，隨時(shí)迎接新的挑戰。
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最近，我讀了一本名叫《小豆芽的海洋假期》的書(shū)。它主要講的是一位名叫小豆芽的女孩一位名叫小墨的'男孩因為爺爺生病了，要到珍珠島采藥，可是走錯了方向，到了一座名叫刺猬島的小島上。在那里，他們認識了很多動(dòng)物朋友。這些動(dòng)物幾乎都被一位叫衛斯理的科學(xué)怪人改造過(guò)。衛斯理本來(lái)是一位食品工程專(zhuān)家，可是他經(jīng)歷了一些奇特的事之后來(lái)到了刺猬島，他為了對抗島上的毒氣開(kāi)始做科學(xué)研究，誰(shuí)知后來(lái)變得精神不正常，做起了國王夢(mèng)。為了讓?shí)u上所有的動(dòng)物都臣服于他，就開(kāi)始改造它們。小墨和小豆芽為了解救這些動(dòng)物，他們絞盡腦汁，想了各種辦法，最后終于打敗了衛斯理，將他送進(jìn)了警察局。
我覺(jué)得故事中小墨和小豆芽非常勇敢和善良，為了保護小動(dòng)物，不顧自己的安危，并利用自己的聰明才智從衛斯理的手上救出了小動(dòng)物。這本書(shū)讓我懂得了地球不僅僅是屬于人類(lèi)的，它屬于所有在地球上生活的物種，我們要愛(ài)護小動(dòng)物，像小豆芽他們一樣和動(dòng)物們成為朋友，不能傷害它們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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在朋友的推薦下在網(wǎng)上給兒子買(mǎi)了一套《幸福的種子》繪本，共30冊。兒子拿到書(shū)后愛(ài)不釋手，一個(gè)晚上的時(shí)間就纏著(zhù)媽媽講了10幾冊，其中《小豆豆的假期》是兒子最喜歡的一冊，反復讓媽媽講了好幾遍。
海邊是每個(gè)孩子都向往的地方，可是小豆豆為什么起初寧愿待在儲存室里度假也不要去海邊呢？原來(lái)是因為媽媽不讓她把所有的玩具都帶上，可是小豆豆認為如果不能帶著(zhù)所有心愛(ài)的玩具一起去海邊那度假還有什么意思呢？這體現了孩子對玩具的鐘愛(ài)，就像好朋友一樣一天也不舍得分開(kāi)。玩具與他們的生活息息相關(guān)，能給他們帶來(lái)快樂(lè )�？墒切《苟拐娴�'去海邊度了一回假，她才明白哪些是海邊度假必需的，不僅開(kāi)闊了眼界、豐富了知識、親近了與大自然的關(guān)系同時(shí)也與爸爸媽媽的關(guān)系又親近了一步。度假給她帶來(lái)了全新的快樂(lè )，在起初不帶玩具寧愿在儲藏室里度假也不去海邊，到后來(lái)在回家的船上迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候可以再度假”。
這本圖畫(huà)書(shū)，非常注重細節的描繪，有利于提高孩子的觀(guān)察能力、積累生活經(jīng)驗，有利于孩子身心兩方面的同步成長(cháng)。瑞瑞讀了這本書(shū)后告訴媽媽?zhuān)骸耙院笕ズ＿叾燃傥乙仓酪獛┦裁礀|西了，我要自己準備”。我想這就是最大的收獲吧。
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在這個(gè)暑假里，我看了好幾本好書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話(huà)使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長(cháng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
這本書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她（他）她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的`旅行，偶爾與朋友們一起去偶像的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩莫莉的假期是多么五彩繽紛呀
讀完了這本書(shū)，我深切的體會(huì )到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂(lè )的，還要共同面對困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩定的三角形，堅固，不會(huì )輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì )為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
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《天牛的假期》是一部以昆蟲(chóng)視角描繪生活的電影，通過(guò)天牛一家的假期經(jīng)歷，展現了它們對生活的熱愛(ài)和對生命的尊重。觀(guān)看這部電影，讓我深深感受到了它們的生活哲學(xué)和樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
首先，天牛家族的親情和友情讓我深受感動(dòng)。它們?yōu)榱思彝サ男腋：蛨F圓，共同克服了種種困難，展示了家庭的溫暖和力量。在這個(gè)過(guò)程中，它們互相支持，互相鼓勵，互相理解，形成了一種難以割舍的情感紐帶。這種情感價(jià)值，無(wú)論在人類(lèi)還是昆蟲(chóng)界，都是同樣珍貴和重要的。
其次，天牛的.生活態(tài)度讓我深受啟發(fā)。它們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活的的一切，無(wú)論是幸福還是痛苦，都勇敢地接受并尋找生活中的美好。這種樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度，是我們在人類(lèi)社會(huì )中需要學(xué)習和借鑒的。
此外，電影中的細節描寫(xiě)也讓我深感震撼。天牛的每一個(gè)行為、每一個(gè)細節都充滿(mǎn)了生活的真實(shí)感和生命的力度。這種真實(shí)感和力度，讓我重新審視自己的生活，思考自己的態(tài)度和情感。
總的來(lái)說(shuō)，觀(guān)看《天牛的假期》讓我受益匪淺。它以獨特的的方式探討了生活的意義和價(jià)值，讓我重新審視自己的生活和態(tài)度。這部電影不僅是一部精彩的紀錄片，更是一部富有哲理的作品，值得我們深入思考和借鑒。
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寒假，我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會(huì )成功。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的.大徒弟--孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的同學(xué)中，又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯!別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長(cháng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到葛偉跑了，只聽(tīng)一聲槍響，葛偉跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)么摔倒。唉，葛偉該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。長(cháng)大后，我要像唐僧一樣善良�？吹酱蠼稚嫌幸X(qián)的可憐的人們，我總會(huì )施舍他們一些錢(qián);看到有希望工程活動(dòng)，我會(huì )第一個(gè)捐文具、書(shū)和錢(qián);有些有意義的獻血，我也會(huì )參加。
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這個(gè)暑假，我參加暑期繪本閱讀，讀了《奇妙假期之住在拼圖里的精靈》這本書(shū)，感覺(jué)很有意思�？孜魑骱涂讝|東意外收到一盒拼圖，一起拼出了許多精靈又拼出了它們的家園。但一次不小心，孔東東將它們的拼圖王國給毀壞了，但在小精靈及東東、西西的努力下他們開(kāi)展了恢復重建工作。他們把小木屋變成了高大的城堡，又在城堡邊建了天安門(mén)和萬(wàn)里長(cháng)城，將精靈家園重新打造成了微縮景觀(guān)公園，這一切太神奇了啊!
讀了這本書(shū)，我在想我要是能和同學(xué)們一起建一個(gè)屬于自己的王國就好了!在那里只有我和同學(xué)們，沒(méi)有老師，沒(méi)有家長(cháng)，沒(méi)有上不完的補習班，沒(méi)有做不完的作業(yè)。有游樂(lè )場(chǎng)，有游泳池，有小花園，有美食街，最好我能成為一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，這樣我想要什么就有什么，這我就可以和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心的享受這世間的美好，享受生活的樂(lè )趣，哈哈哈哈!但我也知道這一切就是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，還是有一堆堆的.作業(yè)，一個(gè)個(gè)的補習班，老師的不停的說(shuō)說(shuō)說(shuō)，家長(cháng)不停的嘮叨!世間太多美好，但我無(wú)法享受!學(xué)生時(shí)期只有羨慕的份了!
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時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼又到了假期。假期后我就四年級了，可不能沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)呀。我是學(xué)生，要“以學(xué)為先。""""先把作業(yè)做好再玩。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)每天各一頁(yè)。日記、練字、奧數題和單詞不能少。學(xué)習之余，和我的好朋友——書(shū)一起玩。當我看見(jiàn)小木偶匹諾曹從鯊魚(yú)口中脫險時(shí)，我忍不住拍手叫好;當我看見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我忍不住掉下眼淚……
運動(dòng)也不能少。每天我都要跳繩、騎車(chē)，在假期我可不能長(cháng)胖哦。旅游誰(shuí)都很向往，這個(gè)暑假我準備去美麗的南戴河，游泳是夏日解暑的好方法，我雖然不會(huì )游泳，但是可以帶著(zhù)游泳圈撲騰也很有趣的。我雖然晚上可以電視，但時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，我得保護眼睛哦！這個(gè)假期我還想學(xué)寫(xiě)毛筆字，一定要好好練習，因為開(kāi)學(xué)可以給同學(xué)們展示一下呢！我還要抽時(shí)間上查字典，復習三年級課程是為了把學(xué)過(guò)的知識鞏固一下，預習一些四年級的課程，為了提前學(xué)些新知識，爭取將來(lái)能取得更好的`成績(jì)。我是一個(gè)興趣廣泛的孩子，喜歡學(xué)得東西很多很。但愿我能利用好這個(gè)假期，玩好，學(xué)好，休息好，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的假期。我的假期我做主！
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寒假伊始，我懷著(zhù)興奮的心情閱讀了《奇妙假期—噴泉下的小人國》這本書(shū)。書(shū)中介紹了孔東東和孔西西兩位小伙伴，喝了特殊調制的珍珠奶茶變成拇指小人，駕駛遙控小汽車(chē)誤入神秘小人兒王國，開(kāi)啟一段奇妙旅程的故事。
書(shū)中給我印象深刻的先是孔東東和孔西西幫助“胖女孩”小優(yōu)形象大改造，并幫助她改正壞習慣，鼓勵她，給她正能量讓小優(yōu)不因為胖而自卑，重新找回自信。小優(yōu)也幫助孔東東和孔西西找代駕司機，和他們一起找工作，三個(gè)人同時(shí)努力賺錢(qián)，共同解決眼前的問(wèn)題。這讓我想到，平時(shí)在學(xué)習生活中，當朋友有困難時(shí)，不應該嘲笑和嫌棄，而應該互相幫助，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步。其次是孔東東的第二份工作干得并不順利，偷吃蛋撻遭到師傅連連指責，賠償了前一份工作賺來(lái)的錢(qián)；打翻盤(pán)子又擔心錢(qián)會(huì )被老板拿走，他想念爸爸媽媽?zhuān)肽钤诩沂娣娜兆�，差一點(diǎn)想辭掉工作，但是很快他又調整好情緒，以端正的態(tài)度重新面對工作，得到了師傅的`幫助指點(diǎn)。這讓我想到平時(shí)爸爸媽媽上班多么辛苦和不容易，努力賺來(lái)的錢(qián)要珍惜，不能隨隨便便亂花錢(qián)。在學(xué)習中遇到挫折不輕易退縮，要堅持下去，找到正確的方法，才能成功。
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今天，媽媽去圖書(shū)館幫我借了一本《三國演義》。封面上是兩個(gè)高大魁梧的人在搏斗，我想：他們是誰(shuí)呢？于是我迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)。
閱讀了這本書(shū)后，我感受到了古代英雄的叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的過(guò)人氣概。劉備的寬厚仁義，關(guān)羽的忠義無(wú)雙，諸葛亮的料事如神，曹操的狡詐多疑，楊修的恃才放曠，周瑜的才華橫溢……其中，最令我佩服的是諸葛亮，他造出了木牛流馬來(lái)運糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉，就停止不動(dòng)了。這可不是一般人能造出來(lái)的，這樣復雜的`東西，只有諸葛亮才能設計出來(lái)，令我敬佩。他勤于思考，擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )新實(shí)踐的能力，這一點(diǎn)我還要向神機妙算的孔明先生學(xué)習呢！ 這本書(shū)最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷，神醫華佗把關(guān)羽的肉劃開(kāi)，用刀刮去骨頭上的毒，想想也可怕，這種疼痛可不是常人所可以忍受的，可關(guān)羽一邊喝酒，一邊與人下棋，談笑風(fēng)生，看到這里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時(shí)候一看到針管就哇哇大哭，遇到一點(diǎn)小困難小挫折就退縮不前，真是很慚愧。
讀完了這本書(shū)后，我還久久的沉迷在三國的故事中。
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去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)偶然發(fā)現了這本馬克·李維寫(xiě)的書(shū)，《伊斯坦布爾假期》。
文中主要講述了調香師阿麗斯在倫敦過(guò)著(zhù)隨心所欲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每周五晚上都會(huì )請好友到家做客。然而喧嘩聲一次次引起了脾氣古怪的鄰居戴德利的不滿(mǎn)。就在圣誕前夕，阿麗斯與自己的好友一同去了布賴(lài)頓。在這兒遇到了一位算命人，這位算命人對她預言：阿麗斯必須經(jīng)過(guò)一次漫長(cháng)的旅行，在旅途中她會(huì )遇到六個(gè)人，最后，會(huì )引導她找出生命中對她最重要的人。
這段預言使阿麗斯每天每夜陷入了一連串的夢(mèng)境。她夢(mèng)到了很多奇怪的事情。她開(kāi)始向鄰居戴徳利先生傾訴自己的痛苦，這位鄰居耐心的'勸她要接受命運的安排，踏上旅途，最終兩人決定結伴前往充滿(mǎn)異國風(fēng)情的伊斯坦布爾。
在這段旅途中，他遇到了六個(gè)人坎、領(lǐng)事先生、澤米爾利先生、卡迪孔的小學(xué)老師、伊瑪澤太太和她弟弟拉斐爾。最后找到了第七個(gè)人，那個(gè)最重要的人就是她的鄰居戴德利。
作者用即溫柔又幽默的風(fēng)格寫(xiě)作，講了女孩尋找真命天子的旅程。命運的征兆，遇然的巧合，女孩的秘密身世都在充滿(mǎn)異國情調的伊斯坦布爾發(fā)生。
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放假了，在這個(gè)暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書(shū)。從這個(gè)書(shū)名中，你們一定能猜得出故事的內容吧！現在，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
孔西西和孔東東一起玩游戲的'時(shí)候，在他家客廳茶幾上發(fā)現了一臺照相機，照相機正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺(jué)得那盆花兒特別得漂亮�；ò陝�(dòng)了動(dòng)，孔西西和孔東東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來(lái)。他倆特別驚訝，與此同時(shí)，另外一只小手也伸了出來(lái)，還有一個(gè)小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來(lái)花瓣里藏著(zhù)個(gè)小人兒。這個(gè)小人兒是個(gè)漂亮的小女孩。
開(kāi)始，這個(gè)漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著(zhù)捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來(lái)，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個(gè)漂亮的小女孩非常開(kāi)心�？讝|東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。
這個(gè)故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書(shū)中的樂(lè )趣，還讓我成長(cháng)了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！
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《茉莉的假期》這本書(shū)講述了茉莉在暑假里，和幾個(gè)好朋友一起去偶像的書(shū)店打工，這個(gè)暑假是快樂(lè )的，但又感覺(jué)和以往有些不同，會(huì )感覺(jué)大家一下子都長(cháng)大了似的，有了這樣和那樣的煩惱和秘密。有時(shí)候還會(huì )覺(jué)得媽媽的愛(ài)是種甜蜜的負擔。與好朋友彼此溫暖又彼此傷害。
讀了這本書(shū)，我懂得了成長(cháng)的煩惱，時(shí)代在進(jìn)步，孩子們的壓力越來(lái)越大，臉上早已沒(méi)有了天真無(wú)邪的笑容，取而代之的是一道道對生活皺起的眉頭，唯有暑假，才能痛痛快快地和好朋友玩一場(chǎng)。忘記學(xué)習帶來(lái)的煩惱吧！望子成龍，望女成鳳，又有哪個(gè)家長(cháng)不是這樣想的呢？看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(cháng)，那是到達不了彼岸，越長(cháng)大，越孤單……
讀了這本書(shū)，我明白了什么是友誼，茉莉和俞庭、猩猩三人的友誼，是單純的、幸福的、美好的。他們就像永不垮的'鐵三角，但是，成績(jì)在生活中越來(lái)越重要。原本真摯的友誼，攙和看成績(jì)，卻變質(zhì)了……有的朋友看起來(lái)得要好，卻在暗地里悄悄地較勁，多虛偽��！
茉莉的假期就這樣嘻嘻哈哈地度過(guò)了，她的假期是自由自在、快樂(lè )無(wú)比的。多希望我們也能像她那樣快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束��！但是落后，就要挨打，我們要在學(xué)習上加把勁��！力爭上游！不辜負老師家長(cháng)的期盼，就要好好學(xué)習，天天向上！
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《莫莉的假期》這本書(shū)是媽媽在新華書(shū)店買(mǎi)給我的，作者是龐婕蕾，關(guān)于莫莉的假期的讀后感。我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了書(shū)中寫(xiě)了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(cháng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開(kāi)心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè )的假期，她和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險�？磥�(lái)，沒(méi)有過(guò)煩惱的成長(cháng)，那是到不了彼岸。
讀了這本書(shū)，我感到開(kāi)心又有點(diǎn)難過(guò)，我的眼淚都流下來(lái)了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺(jué)得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢(qián)給莫莉買(mǎi)了一塊電子表，我覺(jué)得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂(lè )和幸福呀！
通過(guò)這本書(shū)，讓我體會(huì )到了小學(xué)生的`煩惱與憂(yōu)慮，開(kāi)心與快樂(lè )的事�！赌虻募倨凇愤@寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂(lè )的假期�？磥�(lái)龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作手法，提高寫(xiě)作水平。
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