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創(chuàng )新能力的心得體會(huì )

時(shí)間:2023-05-12 11:40:40 心得體會(huì ) 我要投稿

創(chuàng )新能力的心得體會(huì )

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創(chuàng  )新能力的心得體會(huì )

  這次利用遠程教育在網(wǎng)站上學(xué)習了關(guān)于教師職業(yè)道德和創(chuàng )新能力的課程。我在學(xué)習期間,積極參與與實(shí)際相結合的實(shí)踐活動(dòng),取得了非常大的進(jìn)步,F將一些學(xué)習體會(huì )做個(gè)小結如下:

  一、做好本職工作是師德的基本要求

  師者,傳道授業(yè)解惑。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習,不斷進(jìn)取。而體育教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的一部分,其特殊性不僅僅在于它是一門(mén)身體力行,培養學(xué)生健康體魄的特殊學(xué)科,最主要的是隨著(zhù)新課程改革的深入,體育健教學(xué)不僅僅要使學(xué)生的身體得到鍛煉,還要使學(xué)生的心理健康成長(cháng)。身為體育教師,要在課堂教學(xué)中教給學(xué)生正確鍛煉的方法,還要培養學(xué)生在學(xué)習與生活中遇到挫折時(shí)積極面對挫折,解決困難的能力。因此,我們不能因為社會(huì )或學(xué)校對體育這門(mén)學(xué)科的錯誤觀(guān)念而忘記身為教師的責任,忽略自己的本職工作。

  二、不斷進(jìn)取是師德的升華

  在當今時(shí)代,我們更深刻地體會(huì )到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習的狀態(tài),自身的知識結構和技能水平很快就會(huì )落后于課堂實(shí)踐的要求。面對當今時(shí)代的發(fā)展,教師要走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,”。因此,我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì),在掌握專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識,把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程中,使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統一起來(lái)。同時(shí),要善于利用現代教育技術(shù),恰當有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀(guān)形象地展示教學(xué)內容,使教學(xué)知識的傳授與創(chuàng )新思想結合起來(lái),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。以創(chuàng )新求取的精神,積極開(kāi)展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野,在執教過(guò)程中提煉師藝,升華師德。

  三、明確辦學(xué)理念,為師德建設奠定“內在的張力”。

  學(xué)校明確提出了讓學(xué)生“自然快樂(lè )的成長(cháng)”這一辦學(xué)理念,為師德建設奠定了堅實(shí)的思想基礎。以前我們提倡師德建設,常常提到的是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。這種提法本身沒(méi)有錯,但是作為一種辦學(xué)理念,卻是偏頗的,正如把教師比作“蠟燭”、“春蠶”。這種奉獻精神,是師德建設的核心部分之一,但不是師德核心的全部!皫熣,傳道、受業(yè)、解惑也”,師德與其他行業(yè)道德的最大不同,在于師德寓于教師專(zhuān)業(yè)素養之中,是教師專(zhuān)業(yè)素養的一個(gè)有機組成部分。

  學(xué)校的辦學(xué)理念,為教師的發(fā)展提供了一個(gè)不拘一格的發(fā)展平臺。不管是側重“書(shū)本文化知識”教育的教師,還是側重“實(shí)踐活動(dòng)性”教育的教師,每個(gè)教師都爭做一名特色教師。每個(gè)教師在完善自我教育特色中,提高自身的專(zhuān)業(yè)技能,增強責任心和事業(yè)心。

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