職工讀書(shū)心得體會(huì )（通用12篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的職工讀書(shū)心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 1
1、制度，為何會(huì )有制度？常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)標準人的行為；常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門(mén)口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)"湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理答復我說(shuō)，已經(jīng)養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門(mén)口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少，我當時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個(gè)國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的`了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫(xiě)了。
3、流程，何為之？一套工作程序？常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時(shí)間節點(diǎn)，常老師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化；這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習能力，員工學(xué)習即為企業(yè)學(xué)習，員工學(xué)習提高了，企業(yè)也就提高了；講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！
總之，引用常老師的一句話(huà)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，因學(xué)習而成長(cháng)，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 2
為營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，促進(jìn)全體職工綜合素質(zhì)的提升，公司屢次組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，到各分公司基站送“智慧”。此次，公司為員工成長(cháng)精心準備了《電力員工不可缺少的18種精神》等書(shū)籍，幫助職工提高工作執行力，增強愛(ài)崗敬業(yè)精神，養成敬業(yè)、責任、老實(shí)的良好風(fēng)氣。公司領(lǐng)導鼓勵全體干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷更新知識，學(xué)以致用，為做好公司工作共同努力。 讀了這本書(shū)，我感受頗深， 作為一個(gè)電力工作者，不僅要為自己的工作負責，還要為廣闊群眾的利益負責。
因此，我們更應立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是嚴密聯(lián)系在一起的，既愛(ài)崗必敬業(yè)。既然我們選擇了一種工作，就要干一行、愛(ài)一行，全心全意地對待我們的工作。因為，只有具備了敬業(yè)精神，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才能成就一份卓越的事業(yè)。在我們的隊伍中，愛(ài)崗敬業(yè)的不乏其人，大家站在自己的崗位上，放棄自己的私事，為群眾辦實(shí)事，架高塔、牽銀線(xiàn)，為身處偏遠山區的老鄉們送去光明，這些默默為人民辦實(shí)事的人都是愛(ài)崗敬業(yè)的突出代表。 然而，不可否認的是，在我們的一些職工身上，確實(shí)出現了把愛(ài)崗與敬業(yè)割裂開(kāi)來(lái)、對立起來(lái)的現象，也就是說(shuō)只愛(ài)崗不敬業(yè)。這是為什么呢？
稍加分析，不難發(fā)現，他們的“愛(ài)崗”其實(shí)愛(ài)的是電力工作者的'社會(huì )地位、經(jīng)濟待遇和較穩定的工作生活環(huán)境，而不是愛(ài)電力崗位所應履行的責職、任務(wù)，故在敬業(yè)上出了問(wèn)題。有的進(jìn)了電力系統就以為捧上了鐵飯碗，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所用心；有的上班不干公務(wù)干私務(wù)，上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票；還有的作風(fēng)拖拉，辦事推諉，對群眾的需求充耳不聞，對群眾的疾苦視而不見(jiàn)，高高在上，脫離群眾……種種不敬業(yè)的現象嚴重損害了電力工作者在群眾心目中的形象。 在其位謀其政，在其崗干其活，這是天經(jīng)地義的事。要解決我們的員工愛(ài)崗不敬業(yè)的問(wèn)題，關(guān)鍵要靠“三律”：
一是靠自律。
每一個(gè)員工都應牢記黨的宗旨，樹(shù)立為民效勞的意識。
二是靠紀律。
黨有黨紀，政有政紀，通過(guò)紀律約束，讓我們的員工不得不敬業(yè)，不得不為人民群眾辦事；
三是靠法律。
嚴格貫徹實(shí)施《勞動(dòng)法》，建立科學(xué)合理的考核、獎懲、晉升制度，真正做到獎勤罰懶，晉優(yōu)降庸，形成能上能下，能進(jìn)能出的管理機制。我們要把企業(yè)當成是我們展示自己的一個(gè)舞臺，企業(yè)的開(kāi)展，不斷需要有人走上新的崗位。企業(yè)對人才的培養越來(lái)越重視，把企業(yè)當作是我們個(gè)人的成長(cháng)舞臺，企業(yè)開(kāi)展了，我們自身的價(jià)值也能可得到實(shí)現。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 3
公司領(lǐng)導為了豐富職工娛樂(lè )生活和提高工作的積極性，購置了《快樂(lè )工作》和《五星級員工》兩本書(shū)給員工閱讀。我抽空閱讀了《快樂(lè )工作》感到受益匪淺。
對于大多數人來(lái)說(shuō)，人的一生，除了吃飯睡覺(jué)，最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿(mǎn)足人類(lèi)最根本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來(lái)說(shuō)，工作還是人們表達自我價(jià)值，創(chuàng )造社會(huì )財富的最主要途徑。尤其是在現代的社會(huì )化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期，每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng )造財富和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步就成了現代社會(huì )人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。 本書(shū)中有這樣一句話(huà)：“在工作中不失去熱情，你會(huì )生活的更快樂(lè )�！笨梢赃@樣理解這句話(huà)，曾有人做過(guò)這樣的統計，在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)，那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間，我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此，快樂(lè )的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說(shuō)：快樂(lè )工作等于快樂(lè )生活！
但在實(shí)際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動(dòng)地完成工作，在枯燥重復的感覺(jué)中消磨時(shí)間。這是什么原因呢？原因是多方面的，書(shū)中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長(cháng)，一個(gè)人應該清楚自己的特長(cháng)和興趣，且以之作為主要條件來(lái)選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養興趣，又怎能有快樂(lè )呢？“要實(shí)現自己的`理想，享受自己在奮斗過(guò)程中的幸福和快樂(lè )，就要選擇正確的道路�！�
其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風(fēng)會(huì )給我們帶來(lái)什么，相信很多人都會(huì )有所體會(huì )，當時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉，當沒(méi)做完的工作越來(lái)越多，而限定時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰(shuí)都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個(gè)習慣——拖延。要在工作中感到快樂(lè )，就要減少“不快樂(lè )”的事，“珍惜時(shí)間，管理時(shí)間，學(xué)習科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧，減少低效率重復勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。
再次，良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習能力也很重要，有句俗話(huà)說(shuō)的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，而后者那么決定了事業(yè)開(kāi)展的前景和深度，如果把工作當作人生中長(cháng)途旅行的話(huà)，學(xué)習能力就是這個(gè)漫長(cháng)征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。
最后一點(diǎn)就是協(xié)調好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動(dòng)生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過(guò)來(lái)影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個(gè)加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂(lè )。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán)；而好吃懶做那么是種的生活狀態(tài)，是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。
如何快樂(lè )的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著(zhù)改變一下自己吧。即使不能做到如魚(yú)得水，也應該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 4
1、投入；何為投入，我在聽(tīng)常老師講課時(shí)注意到他從講課開(kāi)始不久到課程完畢時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì )議室開(kāi)了空調的，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習借鑒，這是我人生中的珍貴一刻；同時(shí)一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買(mǎi)火車(chē)票的'故事可以表達。
2、放下 ，常老師要求我們放下 ，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下 ，這是為何？放下 僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專(zhuān)注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會(huì )場(chǎng)的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實(shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步！
4、放下區別心，何為區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強大戰斗為的團隊。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 5
近期，我院工會(huì )在女職工中開(kāi)展了“讀一本好書(shū)，以提升本身素質(zhì)，奉獻企業(yè)為目的”活動(dòng)，為踴躍參加此次運動(dòng)，電丈量所工會(huì )組織了本所女職工分學(xué)習小組進(jìn)展探討與交換。下面是我們小組讀“魅力女人”一書(shū)的感觸。
每個(gè)女人都盼望完美，渴望幸�？鞓�(lè )地過(guò)一生，完善的女人，一生中有太多尋求，然而有魅力的女人是理解取舍的女人，這本書(shū)就是告知我們應該如何取舍。
女人畢生應當占有自己的人生夢(mèng)想，夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月；又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細雨，有妄想的女人是俏麗的。
女人要領(lǐng)有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì )自負、自破。工作不僅給女人帶來(lái)成績(jì)、空虛、滿(mǎn)意跟快樂(lè )，而且還帶給女人尊嚴、義務(wù)和保險，這是任何別的事物不能替換的。
女人畢生應當占有自己的人生夢(mèng)想，夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月；又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細雨，有妄想的女人是俏麗的。
女人要領(lǐng)有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì )自負、自破。工作不僅給女人帶來(lái)成績(jì)、空虛、滿(mǎn)意跟快樂(lè )，而且還帶給女人尊嚴、義務(wù)和保險，這是任何別的事物不能替換的。經(jīng)由職場(chǎng)的歷練而性情成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應擁有多少個(gè)親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂(lè )。大千世界，茫茫人海中，友人可以彼此碰到，彼此意識、懂得，切實(shí)是緣份，也能夠說(shuō)是一種榮幸，所以應該保護！ 那到底什么才是朋友呢？當你孤單、寂寞時(shí)，可以陪同你；當你快樂(lè )、自得時(shí)，可以與你分享；當你沉悶時(shí)，可以聽(tīng)你傾訴；當你艱辛時(shí)，可以輔助你；當你傷心時(shí)，可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開(kāi)心扉，彼此彼此信任。所以，每一個(gè)女人，在漫長(cháng)的終生中，必定要擁有幾個(gè)親如姐妹的'好朋友。
女人要學(xué)會(huì )寬容，不要為小事計較。法國19世紀的文學(xué)巨匠雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上最寬廣的是大陸，比海洋寬敞的是天空，比天空更廣闊的是人的襟懷�！睂捜菔且环N博大，它能容納人間間的喜怒哀樂(lè )；寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。在生涯中學(xué)會(huì )寬容，你便能清楚良多情理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們寬恕別人，豈但給了別人機遇，也獲得了別人的信賴(lài)和尊重，我們也可能與別人和氣相處。寬容更是一種財產(chǎn)，擁有寬容，就是擁有一顆仁慈、真摯的心。寬容和謙讓是人生的一種開(kāi)朗，是一個(gè)人有修養的主要表示。 另外，書(shū)中還教咱們如何學(xué)做一個(gè)快活的女人、學(xué)會(huì )如何打扮本人、修煉氣質(zhì)、晉升風(fēng)格等等。這些常識都是讓女人們如何變得更漂亮、更有魅力！所以，讀一本好書(shū)就像翻開(kāi)了一把智慧之門(mén)，帶給我們的不僅是精力上的愉悅，還有心靈的碰撞。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 6
曾有人這樣說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)堪比品一壺香茗。掩卷眺望遠處燈火輝煌的裝置區，心中思緒萬(wàn)千，本書(shū)案例生動(dòng)，文采盎然，通俗易懂。誠然，我們并非每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，并非每個(gè)人都能成熟到可以和那些個(gè)年近“知天命”的冷靜睿智、事業(yè)輝煌到如同神話(huà)一般的成功人士比。那么，我們?yōu)槭裁床混o下心來(lái)好好讀讀這本書(shū)呢？好好打量下自己！讀完這本書(shū)，我覺(jué)得受益匪淺。以下談?wù)剰膶W(xué)習中體會(huì )到的感受：
1、忠誠、敬業(yè)、主動(dòng)、負責
首先我們要忠誠于公司，忠誠上級，我們必須忠誠才能在競爭中站穩腳跟，忠誠是公司的需要，更是我們自己的需要。對公司忠誠，我們不僅得到了財富和榮譽(yù)，同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己的價(jià)值得到了體現。我們要愛(ài)崗敬業(yè)，要干一行、愛(ài)一行、精一行。在工作中不斷完善自己，把工作做到盡善盡美，注重每一個(gè)細節，在工作上要積極、主動(dòng)，不拖拉、不推諉，在日常工作中我們要做到今天的事情今天了，工作要盡職盡責，不逃避，要面對和承擔。多動(dòng)腦子帶著(zhù)思考開(kāi)展工作，為公司多提合理化建議。我們要對公司永遠負責，要對工作絕對負責，把公司的利益放在第一位，把工作做對、做好、做到位。注重細節，大家要牢記一個(gè)小小的細節都能決定成敗。作為園區動(dòng)力行列，我們要絕對服從領(lǐng)導，一切以化工生產(chǎn)為重，以高度負責的態(tài)度對待每個(gè)班次的生產(chǎn)，這是做最好員工的根本！
2、團隊精神
高效的團隊合作與緊密無(wú)間的集體意識是企業(yè)發(fā)展的核心要素，團隊就是一個(gè)整體。如果你一個(gè)人沒(méi)有把事情做好，一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，必將影響整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，如果你一個(gè)人沒(méi)有把事情做好，別人肯定會(huì )說(shuō)你所在的某某班組沒(méi)有把事情做好。我們所在的這個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，每個(gè)人的工作都會(huì )影響到這個(gè)整體的表現。這就是我們的團隊。只有團隊工作做好了，才能體現你自身的價(jià)值！所以說(shuō)一個(gè)人的思想，決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習慣，一個(gè)人的習慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運。我們要做到勇于進(jìn)取，從不言棄；善于溝通；勇于奉獻。在我們工藝班組這個(gè)團隊中，我們每一個(gè)成員都是其中的一分子，要牢牢記住團隊的共同目標，記住自己的職責和任務(wù)，為團隊的發(fā)展而努力，在工作中要互相認真聽(tīng)取意見(jiàn)，相互尊重，換位思考，才能提高班組工作效率，從而提高整個(gè)公司的凝聚力和競爭力。
3、溝通、超越、感恩、
每個(gè)員工都希望自己被公司重用、信任；希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢？最重要的因素是：態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”，一個(gè)人的`能力固然重要，但具備了一定能力并非就是達到了企業(yè)需求，用正確，積極的態(tài)度投身到工作當中去，要有一種感恩的心，對待你的工作，你的同事，你的老板都要有感恩的心。只有用正確心態(tài)才能在一個(gè)企業(yè)中發(fā)揮你的最大作用，獲得同事，上司的尊重和賞識。一個(gè)擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時(shí)無(wú)法達到要求，也可通過(guò)不懈的努力學(xué)習對自身能力加以提高。向領(lǐng)導匯報工作，要主動(dòng)、準確、完整，我們在反映問(wèn)題的同時(shí)，要帶上解決問(wèn)題的方法和建議，在與上級溝通時(shí)，做到聚精會(huì )神、認真傾聽(tīng)，主動(dòng)與同事溝通，做到善于傾聽(tīng)，采納好的建議，把工作做的更完美。永遠保持"空杯心態(tài)"努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，從而超越自我，從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。在公司工作，我要感謝公司領(lǐng)導的幫助與支持，感謝公司給了我提供工作的機會(huì )與平臺，感謝同事的真誠合作、支持和幫助。感謝生活，感謝家人。感恩身邊所有的人。
4、責任、擔當，高尚的生活態(tài)度
責任是一種認真的態(tài)度，一種自律的品格；責任是一種使命，一種對完美的追求；責任是道德的承載，一種榮譽(yù)和歡樂(lè )。承擔責任，可以讓人變得更強；播種責任，可以收獲更多的成就和回報。改變世界，改變自己，就從承擔責任開(kāi)始……“責任對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種與生俱來(lái)的使用，它伴隨著(zhù)我們生命的始終。從我們來(lái)到人世間，到我們離開(kāi)這個(gè)世界，每時(shí)每刻都要履行自己的責任；對家庭的責任、對工作的責任、對社會(huì )的責任、對生命的責任�！边@是《責任——優(yōu)秀員工的第一行為準則》中的一段話(huà)。就今天社會(huì )而言，我覺(jué)得糊弄工作就是糊弄自己，努力工作，認真、負責地對待每一件事情，就會(huì )受到尊重，從而獲得更多的自尊心和自信心。通過(guò)本書(shū)中的一些小故事，可以讓我們看到不同的工作態(tài)度所獲得的不僅僅是物質(zhì)上的差別，還有精神上的收獲也是相距甚遠的。在工作中，要用結果來(lái)證明自己的價(jià)值，每個(gè)人的人生價(jià)值完全掌握在自己的手中。進(jìn)行任何一項工作，都意味著(zhù)你正在承擔一種責任，對于工作的結果，不但要對自己負責，更要對企業(yè)負責，同時(shí)也是對社會(huì )負責。認真做好每一件事，也是我們人生價(jià)值的一次體現。美國前總統林肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，進(jìn)入更高的境界。
通過(guò)閱讀《做最好的員工》一書(shū)，讓我體會(huì )到了工作態(tài)度上的不足，鞏固了我正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)我會(huì )時(shí)刻牢記在心，腳踏實(shí)地，低調做人，高調做事，爭取早日邁向成功，做一名合格的和最好的員工。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 7
我們常常焦慮于智慧到底從何處來(lái)，到何處去，如何才能獵食智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，女孩子的力量從何處來(lái)，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無(wú)從觀(guān)察。能夠回答這些問(wèn)題，我認為只有——學(xué)習。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有水桶的燈籠�！彼自�(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這話(huà)一點(diǎn)不錯。即使已經(jīng)參加教育工作了，我們也不應該放棄自學(xué)對知識的學(xué)習。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的教育工作之余，再讀一些開(kāi)闊心智的書(shū)籍，吸取別人的成功經(jīng)驗，大有好處。聰明的人，總是擅長(cháng)用別人的智慧來(lái)填補自己的大腦。去年，在全局范圍內開(kāi)展的學(xué)習《細節決定成敗》、《自動(dòng)自發(fā)》、《沒(méi)有任何借口》等幾本書(shū)，讓我們受益匪淺。新年伊始，我部就形成了研習“五本書(shū)”的熱潮，我火車(chē)站的學(xué)習也在如火如荼的進(jìn)行。學(xué)以致用，2月份，通過(guò)對《解放軍精神》一書(shū)的認真學(xué)習，通過(guò)與人民解放軍的全面對比，經(jīng)過(guò)兩天深刻的反思，我已查找出自身不足之處存在的缺點(diǎn)和不足。雖然我們也許已沒(méi)有機會(huì )成為解放軍，但是，我愿意也已下定決心要中國人民解放軍以解放軍的標準來(lái)嚴格要求自己，使自己成為象中國人民志愿軍解放軍一樣優(yōu)秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是進(jìn)步，就有成功的可能。
下面，就是我在學(xué)習之后對自己以后提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，有望成為一名優(yōu)秀的員工。
一、與企業(yè)同呼吸、共命運，堅守職業(yè)座右銘與使命。
既然我們選擇了組織工作，就沒(méi)有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動(dòng)能力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間法制都是在勞動(dòng)中度過(guò)的，可以說(shuō)，教育工作等于一個(gè)內在價(jià)值人一生的價(jià)值。如果一個(gè)員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿(mǎn)腔熱情的去組織工作，那么他成功的機會(huì )就非常渺茫。對于大部分絕大多數具有上進(jìn)心的員工來(lái)講，管理管理工作絕對不僅僅是為了生存，組織工作更應該是天職，是神圣的使命。
然而，現實(shí)中，往往聽(tīng)到有人抱怨自己被責罵人忽視、沒(méi)有被安排在好的領(lǐng)導崗位上、沒(méi)有高工資、沒(méi)有得到高度的重視等怨言，一副很受委屈的樣子。其實(shí)，你有沒(méi)有仔細的審視過(guò)自己：你應該被安排在那個(gè)你所認為的重要位置、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎？不勞無(wú)獲，一切全都不是理所當然的，沒(méi)有換來(lái)就沒(méi)有理由索取，當你伸手向企業(yè)、向領(lǐng)導要這要那的時(shí)候，你有沒(méi)有仔細的審視過(guò)自己你為企業(yè)付出了什么？你把企業(yè)當成自己的家、與企業(yè)同呼吸、共命運，全心全意的干好自己的本職工作了嗎？如果沒(méi)有，那就沒(méi)有資格埋怨別人，要怪只能遷怒你自己;如果沒(méi)有，你就應該摒棄埋怨，積極進(jìn)取，努力培養主人翁認識，熱愛(ài)你所在的企業(yè)，熱愛(ài)你所從事的工作，盡你最大的努力，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻，相信總有一天，大家不會(huì )看到你的努力，你也需要得到所期盼的一切。
二、堅決服從安排，不折不扣地基本完成工作任務(wù)。
企業(yè)是一個(gè)嚴密的組織機構，不是一個(gè)自由的組合體。它是一個(gè)有組織、有紀律、有制度、有目標的合成體。在這個(gè)組織里，個(gè)人不能也不允許自由散漫，不服從管理。服從是天職，也是企業(yè)對員工的一項基本要求，即使領(lǐng)導的某個(gè)安排你黨委內心無(wú)法接受，也要告訴自己丟掉毀掉不滿(mǎn)情緒，因為企業(yè)不會(huì )只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大集體。個(gè)人往往習慣于從自己的角度出發(fā)，考慮環(huán)境問(wèn)題往往先考慮自己，你所看到的、你所關(guān)注的也許只是你個(gè)人或者是所在小組的利益，這就有很大的局限性;而領(lǐng)導則不同，他所考慮的是全局、是整體。所以，對于領(lǐng)導資源分配的工作任務(wù)，初生之犢不畏虎我們一定要始終不變地去執行。很多時(shí)候，案子很多我們開(kāi)始并不需要理解的事情，在實(shí)施的過(guò)程中，自斷后路、列茲涅古瓦地去執行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，反而促成工作任務(wù)的完滿(mǎn)完成。
三、高標準、嚴要求，苦練專(zhuān)業(yè)技能，努力提高自身能力。
“工欲善其事，必先利其器”。這就是說(shuō)，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，非常重視過(guò)硬的基本功。還記得上大學(xué)時(shí)，老師對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“關(guān)系是泥飯碗，是會(huì )碎的;文憑是鐵飯碗，是會(huì )銹的;本事是金飯碗，是會(huì )升值的�！碑斀裆鐣�(huì )的相互競爭愈來(lái)愈烈，做任何事情都需要技能�，F代化工企業(yè)最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專(zhuān)業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對待自己，對待工作，一定要高標準、嚴要求，不要滿(mǎn)足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專(zhuān)業(yè)技能和技巧，提高自身競爭力，唯有如此，才有可能創(chuàng )造出充分的成績(jì)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。
四、努力培養團隊精神，善于更要樂(lè )于與他人合作。
在現代社會(huì )，在專(zhuān)業(yè)分工越來(lái)越細、市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈的前提下讓?zhuān)瑔未颡毝返臅r(shí)代已經(jīng)過(guò)去，合作變的越來(lái)越重要。團隊的'力量遠遠大于一個(gè)個(gè)單獨的的力量。所以，現代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很?chē)栏穸嫉臉藴�，但是，最重要的條件就是要有團隊精神。就算這個(gè)人是天才，如果其團隊精神比較差，這種人也沒(méi)有企業(yè)愿意用。不能與同事雙邊合作，不團隊意識的人，即使有很好的生存能力，也無(wú)可難以把自己的優(yōu)勢在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會(huì )把事情神經(jīng)錯亂。一個(gè)人能力再強，總有能力不必達到之處，團結才有力量，團隊成員之間相互取長(cháng)補短，精誠合作，時(shí)會(huì )把事情做的更好，甚至接獲意想不到的效果。
五、自信樂(lè )觀(guān)，積極向上。
現實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì )半途而廢，往往不是因為失敗而放棄，而是因為失去了自信而失敗。創(chuàng )造出奇跡的人，憑借的都不是最初的不在意那點(diǎn)勇氣，而是一種自信不樂(lè )觀(guān)的精神，在這種精神的支持下，向前邁一步，再邁一步，終會(huì )達到成功的顛峰。人最大的敵人不是別人，而是自己，凡事都不會(huì )是一帆風(fēng)順，一馬平川的，總會(huì )有這樣緊迫那樣的困難阻擋我們前行的腳步，不要被構思的困難嚇倒，要相信自己，鼓勵自己，要有戰勝困難的決心和勇氣。如果你沒(méi)有做今天這件事情，也許你就永遠不會(huì )知道給自己不太可能一些壓力之后，你能夠做到些什么。一個(gè)人覺(jué)得最欽佩的事情，是做那些做起來(lái)最艱苦的事情。一個(gè)人應該自信而不自負，執著(zhù)而又不僵化。人生必須背負重責大任，一步一步慢慢的拉著(zhù)，穩穩的走，總有一天，你會(huì )發(fā)現，自己是那走的最遠的人。
六、謙虛謹慎，戒驕戒躁，勇于創(chuàng )新，敢于挑戰。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是我們在小學(xué)就知會(huì )接受的教育。謙虛是美德，人類(lèi)如果失掉謙虛，那么自信就會(huì )變成自大。自大就是自滿(mǎn)，自滿(mǎn)就會(huì )失敗�；蛟S因為我們仍然年輕，沒(méi)有多少經(jīng)驗，所以比較容易悲哀和急躁，辦事也總是急于求成。但是，要知道，不能一個(gè)人有驕傲的資本，因為不論過(guò)去分數你取得了多少驕人的成績(jì)，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說(shuō)是已經(jīng)徹底精通，因為知識是無(wú)窮的。誰(shuí)也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前，趾高氣揚。如果是這樣的話(huà)，則必將已經(jīng)超過(guò)很快就被同行趕上和超過(guò)。所以，在實(shí)際的工作中，我們一定要謙虛謹慎，戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印的做好每一件事。
但是，我們也不必應該滿(mǎn)足于現在，不思進(jìn)取，停滯不前。而是可能出現應該最強可能的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，要勇于創(chuàng )新，敢于挑戰，把一切好的主見(jiàn)即刻付諸行動(dòng)。天下沒(méi)有場(chǎng)外的舉人，凡事都要敢于嘗試，如果不試一試，誰(shuí)也不知道自己的科相。雖然也許最后試重量出來(lái)自己的重量不過(guò)二三斤，但我們也會(huì )得到自己的東西。哪怕是的進(jìn)步，我們也算是奪得了成功。而如果一開(kāi)始就知道自己只有二三斤，而不敢去嘗試，去創(chuàng )新，那我們肯定會(huì )一事無(wú)成。成功當然不會(huì )取得成功是在口號聲中實(shí)現，有理想沒(méi)有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒(méi)有一種理想是一種空耗，理想加合適的理想行動(dòng)可以使人取得成功。
找到自己的個(gè)性并顯然它，按照自己對自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗，我相信，我一定會(huì )成一名優(yōu)秀的員工。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 8
一個(gè)初秋的午后，《貞觀(guān)政要》、《幸福的方法》帶著(zhù)書(shū)的香氣與我有了淡淡的、難以忘懷的邂逅。對于楊太宗李世民，我很是膜拜，不僅因為他是亂世中才亂世的謀勇者，更讓我記憶深刻的是他惠民的偉大情懷，在《貞觀(guān)政要》中，讓我更加地了解了這位曠世英雄因何英雄，因何在史冊中留下英名，對于整個(gè)單位而言，曠世英雄的謀略也可體現在單位的管理上，公平、公正、公開(kāi)，在單位的發(fā)展中，體現集體的力量與現代科技�！缎腋５姆椒ā肥且晃煌鈬膶W(xué)者所著(zhù)，愛(ài)情字里行間都是人生的大智慧，先從自我開(kāi)始，從思想深處出發(fā)，通過(guò)認知的改變，來(lái)發(fā)現幸福的方向與方法，其實(shí)幸福就在我們不經(jīng)意的一個(gè)小錯過(guò)，一次小認識，這樣就需要在單位的創(chuàng )新中，有自己的可以參與與收獲。這兩本書(shū)給了我很大的收獲，原來(lái)我以為的幸福生活其實(shí)線(xiàn)段只是一個(gè)點(diǎn)，幸福的生活應該是以自我認識為圓心，以國、事為半徑，尊嚴就是圓周上才美麗的弧度。
兩本書(shū)，幾本書(shū)來(lái)自于遙遠的唐朝，時(shí)間的跨越；一本出自于于遙遠的國度，疆域的跋涉。兩者合在一起，似乎說(shuō)是我們所生活的校園生活這個(gè)盛世。我們有如貞觀(guān)盛世一樣的繁華生活，在幸福中開(kāi)辟更為非常廣闊的人生不可限量舞臺，幸福就有如這宛如初秋的光彩奪目一樣，溫熱地照耀。
幸福是給予也是享受，或是二者兼而有之。對于一個(gè)單位而言，要是擁有了職工的反動(dòng)派擁護和熱愛(ài)，就會(huì )有一個(gè)健康發(fā)展的未來(lái)。
職工在單位中，領(lǐng)導關(guān)心，單位愛(ài)護，是心里滿(mǎn)滿(mǎn)的知足，就像是一個(gè)孩子不需要家有賦有多富有，但一定有父母的愛(ài)；就像是一對夫妻，不求榮華，只求一份珍惜與信任。單位對于職工而言，可以說(shuō)是孩子對于受限于家的受制于，也可以說(shuō)是夫與妻間那份寶貴彌足珍貴的珍惜與信任。如果單位在衣食住行中，能留心職工的冷暖，為他們做些無(wú)私的事，這些會(huì )溫暖就會(huì )搬回職工的心里，成為選擇時(shí)留下來(lái)的堅定理由。別小看了這份平淡無(wú)奇他的的關(guān)心，那是人則心中最有力的力量。比如在節假日里，被害者單位為職工家屬送去一些禮品，這些禮品在經(jīng)濟上會(huì )有一個(gè)金錢(qián)的額度，可是這份禮品在鐵路職工心里就是一份深深的感動(dòng)，這份真摯不在于這份禮品有多貴重，也不在于這份禮品有多重，而是在心里所感知的那份在乎與也須須要。比如在職工過(guò)生日里面，貼在黑板上才的生日祝福，或許當然在職工自己慶生的時(shí)候，自己都可能忘了，這份生日的祝福如冬日里的陽(yáng)光一樣，一下子就把心給照亮了，明媚而燦爛。比如為職工打造出創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，讓職工長(cháng)知識，補技能，這些舉措職工都會(huì )記得。工作的忙碌，會(huì )使我們盼著(zhù)能睡上一個(gè)好覺(jué)，能有一杯休閑的午后咖啡，在一個(gè)恬靜的空間釋放滿(mǎn)心的疲憊。這是我們在心中心里一個(gè)永不落幕的等待，單位能適時(shí)地安排我們的休息，會(huì )讓我們感覺(jué)到一份放松與復歸。在乎與可以的情感，明媚而燦爛的陽(yáng)光，知識的給予，松綁而回歸的熱情，這些都會(huì )成為職工心里最幸福的甜，所以，無(wú)論單位遭逢什么樣繁重的困難，職工都會(huì )選擇和單位在一起，風(fēng)雨與共，這些是任何東西都買(mǎi)不來(lái)蠢事的。這份予以難得的'財富不是一時(shí)的給予，而是經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累和沉淀流逝，留于職工心里無(wú)可替代的記憶，也是生命母愛(ài)中不可估量的力量。
好的工作固然是每個(gè)職工都會(huì )喜歡的，但并不是好的工作環(huán)境都會(huì )留住人，這就是商場(chǎng)的意念了。所以說(shuō)，單位在自己的發(fā)展中，能做到關(guān)心職工，讓職工心上感覺(jué)到重視，職工就會(huì )在單位的發(fā)展中會(huì )找到自己的方向，那么單位的發(fā)展不是無(wú)可限量，那又會(huì )是什么。
建構好的工作環(huán)境會(huì )讓職工感覺(jué)到單位工會(huì )干部的發(fā)展，也會(huì )感覺(jué)到自己的關(guān)鍵，就會(huì )更珍惜自己的崗位，更加努力地工作。時(shí)代的變遷，物質(zhì)相對豐富，我們工作環(huán)境已經(jīng)不同于在此之前，窗明幾凈，空氣新鮮，辦公室寬敞明亮，這樣的科研工作環(huán)境為我們白領(lǐng)、藍領(lǐng)、金領(lǐng)的稱(chēng)呼增添了很多的韻味。就像是家大對于每個(gè)人一樣，不需要有多富有，只需要干凈、簡(jiǎn)潔、舒適，在家的規劃中明確自己明確的方向，家對于一個(gè)人而言，不再是躲到風(fēng)躲雨的地方，而變成了一個(gè)感知希望的巢，然后向著(zhù)希望勇敢地飛翔。市場(chǎng)競爭激烈，單位如同戰場(chǎng)上的陣地，職工如同士兵，在一次次的沖鋒號角中會(huì )，只有水兵勇敢地堅守，才會(huì )取得最后的勝利。那么，確實(shí)單位所給予的那份重視與肯定，就是職工愿意留在這片戰場(chǎng)上最大的理由。這不是一個(gè)市級的幸福，那又會(huì )是什么。
我們傷感給市級我們重視的單位，我們更想把單位看成十余家，這樣我們就沒(méi)有理由說(shuō)放棄，說(shuō)離開(kāi)，與家榮辱與共，是一個(gè)人最合適的選擇，對于家，我們只有眷戀，沒(méi)有選擇。每個(gè)人在努力創(chuàng )造勞動(dòng)的時(shí)候，都希望能得到單位的普遍認可和支持，那是因為每個(gè)人都需要單位如家的溫暖，都需要一份肯定與鼓勵，在創(chuàng )造快樂(lè )工作環(huán)境的同時(shí)，收獲了是無(wú)法預知的滿(mǎn)足與自信。幸福是什么，也許金錢(qián)不能取代。幸福是什么，也許物質(zhì)也涵蓋不了。其實(shí)幸福就是里那份最無(wú)悔的付出，也是一份長(cháng)久的人格肯定，人因更是一個(gè)單位給與每一個(gè)人的機會(huì )，在這樣的機會(huì )中，每個(gè)人的收獲。任何事效果顯著(zhù)都抗不了長(cháng)久的熱愛(ài)，即使是堅冰都會(huì )在熱愛(ài)的熱度里，一點(diǎn)點(diǎn)地融化，成為眷戀或是不舍的情結，就會(huì )與單位長(cháng)久地相聯(lián)，在同心協(xié)力的步伐里，找到一個(gè)位置，收獲一份踏實(shí)的歸宿感。
如貞觀(guān)盛世，享受幸福生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 9
算起來(lái)，真正意義上接觸傳統文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見(jiàn)得正確，因為生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續的傳遞過(guò)程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現儒家文化的教養”。這句話(huà)，我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì )受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統思想，特別是在行動(dòng)方面做了規范。所謂規，也就是規范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們出生于七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。特別是現在，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你憤怒嗎？讀《弟子規》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規》吧！……”大意如此。第一次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂(lè )可以使人平靜，放松;運動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開(kāi)闊;閱讀能使人忘記現實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中�！兜茏右帯愤@一本小書(shū)，又有多大能耐改變人的心情呢？可就是那么一次，我受到了《弟子規》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結束后，一個(gè)同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘才發(fā)現是惡作劇，我是憤怒的'靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。
雖然馬上語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，可我還是一直沒(méi)有睡著(zhù)，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(cháng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚(yú)般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后，我想起《弟子規》的“泛愛(ài)眾”，想起了“我的生活，我所愛(ài)的人，即便他傷害我欺騙我，我都會(huì )原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來(lái)越平靜，后來(lái)就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。第二天，又看見(jiàn)這個(gè)兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒(méi)有了�，F在已好如當初了。
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在長(cháng)期的工作觀(guān)察中我們發(fā)現一個(gè)現象，那就是我們做好了、嚴格了交接班制度建設，我們就能更好地保證我們下一個(gè)班次的工作可以更加良好地、順利地、安全地運行。所以基于這個(gè)我們長(cháng)期下來(lái)的寶貴經(jīng)驗，我們要在以后的工作中不但要堅決地做好該項工作。還要進(jìn)一步交接班嚴格和強化交接班管理體制，努力保證車(chē)間生產(chǎn)工作的順利、安全進(jìn)行�；蚴管�(chē)間能夠順利地生產(chǎn)，令我們的員工擁有較好的、安全的工作環(huán)境，讓我們公司朝著(zhù)安全和睦經(jīng)濟發(fā)展的方向發(fā)展。
首先，車(chē)間內部必須明確規定強化和要求工序有充足的、旺盛的交接班時(shí)間。嚴格禁止工序在交接班時(shí)敷衍了事，嚴格要求大家必須認真執行交接班制度。因為只有我們明確要求和保證工序上有充足的交接班時(shí)間，我們才能保證廣大職工在交接班的過(guò)程中，有比較穩定的時(shí)間不慌不忙地、有條有序地進(jìn)行詳細地交接班;才可以杜絕職工在交接班時(shí)因為急于下班，而敷衍了事的或進(jìn)行交接班;才能保證職工把班次中存在的問(wèn)題細致地、詳細地交代;才能杜絕在交接班中存在朗蒂法氏和交接不清的情況出現。所以這項工作很有必要，我們必須重視這個(gè)制度的下達和執行。
其次，我們要要求職工進(jìn)行詳細地交接班。所謂的交接班不是說(shuō)只是簡(jiǎn)單地走一個(gè)形式，而是要有內容詳細的交接班內容。具體下來(lái)就是將要下班的班次要詳細地交接自己在上班期間都做了什么工作，工作進(jìn)行到什么程度，下個(gè)班次除非做些什么，需要考慮什么情況等等，都是我們細穗在交接班時(shí)需要詳細地說(shuō)明和解釋的。如果有什么特殊的原因和情況，不能及時(shí)解讀和交待清楚的，交班人員就必須在交接本子上寫(xiě)清楚、寫(xiě)仔細。無(wú)論如何，我們都要堅決地保證下個(gè)班次在工作中不能因為交接的原因而耽擱我們的生產(chǎn)和安全組織工作，都要保證我們的工作能夠很好地操作和運行。
另外，我們要實(shí)行交接班考核制度和責任追究制。我們在工作中要明確地告訴員工，誰(shuí)接班誰(shuí)負責。所以我們要嚴格地要求我們的接班人須員們必須在交接班時(shí)，認真地對上個(gè)班次中的人員進(jìn)行詳加上為地詢(xún)問(wèn)。尤其是對自己不明白的其他工作問(wèn)題，一定要認真地、全面地追問(wèn)上個(gè)班次的工作人員。同時(shí)，我們的接班人員在接班時(shí)一定要嚴格地做到走到、看到、摸到、問(wèn)道，把工作中的'現場(chǎng)狀況和問(wèn)題看清、搞明白。如果在接完班后的工作中發(fā)現了問(wèn)題，就要求本班次并負責，追究本班次的組織工作責任。
還有要實(shí)行交接班專(zhuān)人制中，就是我們要指定專(zhuān)人一對一的交接班制度。尤其是那些比較巨的、操作人員比較多的工序，不能靠某一個(gè)人就可以很好地完成交接班工作的工序非常有必要，所以我們必須實(shí)行一對一的對射交接班工作。在交接班時(shí)，一個(gè)人帶一個(gè)人在工序上詳細的交接班。只有這樣就可以保證把工作存在的和注意事項進(jìn)行詳細的講解，才能更好地保證我們的交接工作良好進(jìn)行和完成。
最后，需要我們車(chē)間領(lǐng)導的法制和檢查。沒(méi)有一個(gè)良好的、嚴格的監督隊伍和組織，什么工作都不會(huì )很好地執行和運轉。所以我們在工作中一定要找時(shí)間、找機會(huì )，到各個(gè)工序認真落實(shí)工序上的交接班情況。對換班制度執行好的，要提出褒獎和獎勵。對交接班制度執行不大全面的和執行不力的要嚴格地批評，并幫助他們改正。他們盡快地認識到自己的錯誤和不足，早日走到正確的渠道。
只有嚴密地做好了、完成了交接班組織工作，我們才能在我們的工作中確保我們生產(chǎn)工作生產(chǎn)的良好傳輸數據和安全工作的落實(shí)，才能推動(dòng)我們車(chē)間大力推進(jìn)工作的良好發(fā)展，才能推動(dòng)我們股份公司的和諧、高速發(fā)展。
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 11
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我把這本書(shū)看得出來(lái)完了，閱讀打字完后給我帶給了很多啟發(fā)，它向我講述了很多哲學(xué)情節和名言，豐富了我的知識，教會(huì )了我很多做人及做事的道理，我感觸非常的深，這本書(shū)作者用了不少心力來(lái)編寫(xiě)，該書(shū)通俗易懂，書(shū)中闡明了很多道理，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，如果是那樣的陳詞濫調，恐怕沒(méi)有人能可看完它，滿(mǎn)心歡喜而我是認認真真的饒有興趣地從頭讀下來(lái)，書(shū)中通過(guò)大量的事例與操作方法，向我們詳細類(lèi)比了如何通過(guò)結果來(lái)證明自身的一切，并向我們告知了如何實(shí)行表達到理想的結果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高誠信度執行力員工的培訓過(guò)程。 每技能一個(gè)員工全都要在證明自己的能力后，才能在企業(yè)中立足于并發(fā)展。如何證明呢？在現代企業(yè)的管理中所，結果的價(jià)值導向異常明顯，那么我們也就只能以結果來(lái)證明自己的價(jià)值。結果決定一切！結果第一！這是一個(gè)憑結果說(shuō)話(huà)說(shuō)謊的時(shí)代！
結果，即我們要達成的目標。它永遠不會(huì )從天而降，也不會(huì )唾手可得，而是要經(jīng)過(guò)慎密思考，精心準備，積極行動(dòng)，不斷變通，執著(zhù)地尋找解決方法，不斷嘗試突破，才能達成的。結果是一個(gè)盤(pán)蟲(chóng)屬聯(lián)營(yíng)公司的生命之源泉，成長(cháng)之基石。沒(méi)有結果，公司就不能發(fā)展，同樣，沒(méi)有結果，員工就不能生存。公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)本體，必須靠利潤發(fā)展，而健康發(fā)展需要公司中的每個(gè)員工都貢獻自己管理人員的力量和才智。公司的員工努力證明自己能力的戰場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，如果貢獻結果，你無(wú)論如何是一枚被棄用的棋子。
我們都要用結果來(lái)交換自己的報酬，也要用結果來(lái)證明自己的能力。只要你能創(chuàng )造結果，不管在贊許什么公司你都能得到老板的器重，得到晉升的機會(huì )。沒(méi)有人去注意你過(guò)程當中的笑和淚、得與失，鮮花和掌聲只會(huì )褒獎創(chuàng )造結果的英雄。你出類(lèi)拔萃，獲得大家一致的認可，你就是冠軍。只有這時(shí)，你才有資格去談?wù)撃阒械乃崽鹂嗬�。在市�?chǎng)競爭如此激烈激烈的那時(shí)，老板首先要考慮的是公司的生存與發(fā)展，高帽子戴著(zhù)再舒服也比不上公司利潤的增長(cháng)。因此老板心中最高分的職員，一定是那些成績(jì)斐然的.員工。在職場(chǎng)上，只有不斷地造就結果、提升業(yè)績(jì)，才能同時(shí)實(shí)現名副其實(shí)，只有花架子而無(wú)真本領(lǐng)的人，難以無(wú)法贏(yíng)得他人的尊重與賞識。任何看起來(lái)華麗但無(wú)實(shí)際作用的外在因素，都不能決定我們的內涵與價(jià)值，要想證明自己的能力和價(jià)值，唯有靠極快真本領(lǐng)來(lái)取得驚人的結果。
書(shū)中明確指出了可口可樂(lè )百事可樂(lè )公司的“執行力”文化，百事可樂(lè )公司強調公司員工“主動(dòng)執行”公司任務(wù)，100%地去完成它。那些的員工總是能得到公司的嘉獎，而逐漸那些中報不佳的員工則被不斷地淘汰。這種以“結果”論成敗額企業(yè)文化塑造了演活一支有著(zhù)頑強戰斗力的員工隊伍，從而使百事可樂(lè )逐漸成為唯一的對手。
在這個(gè)以結果為主要競爭力的時(shí)代，沒(méi)有能力改善公司的業(yè)績(jì)，或者不能出色地完成勤奮工作的員工，是沒(méi)有資格去其要求企業(yè)給予回報的，因為這種人恰好是公司準備“刪除”的人選。 拿出最好結果的人，就是最有能力的人因。所有卓越的企業(yè)和人才都擁有一個(gè)共同的特征，那
就是竭盡全力，創(chuàng )造最出色、最完美的的結果！這就是我解題完后的感受，要用結果證明自己的能力！
職工讀書(shū)心得體會(huì ) 12
翻開(kāi)卷首語(yǔ)，如是肯定“世界因女人的存在而美麗，女人因書(shū)籍的滋養而變得更加聰明�！奔毤氶喿x，我從作者小檔案中，了解了我的同伴們，都是些有理想、有目標、有追求、有特長(cháng)之人。在文中領(lǐng)略到了，她們熱愛(ài)生活，思維敏捷，善于合理安排時(shí)間，在書(shū)的海洋中閱讀、成長(cháng)。且能為自己與伙伴們扮靚“生命里的妝容” 情愫里藏著(zhù)夢(mèng)想小資之人;也有感悟“細節決定成敗”激憤人心之人;更有鼓勵“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。 讀書(shū)，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
請看，文由心生。每一篇文章，宛如是我們女人生活中的四君子“蔥、姜、蒜、椒”調味品一樣，伴隨著(zhù)自己的事業(yè)、家庭、孩子，盡顯職業(yè)女性的魅力，賢妻良母的溫柔，超脫世俗竭力追求事業(yè)與家庭的平衡。
讀書(shū)的女人是美麗的。在書(shū)的影響下，女同胞們有了對知識的渴望和追求，彰顯出溫文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個(gè)精彩的世界。開(kāi)卷有益��！
一、人生感悟篇
1、投入;何為投入，我在聽(tīng)常老師講課時(shí)注意到他從講課開(kāi)始不久到課程完畢時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì )議室開(kāi)了空調的，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習借鑒，這是我人生中的珍貴一刻;同時(shí)一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的.。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比擬等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買(mǎi)火車(chē)票的故事可以表達。
2、放下 ，常老師要求我們放下 ，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下 ，這是為何？放下 僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專(zhuān)注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會(huì )場(chǎng)的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實(shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步！
4、放下區別心，何為區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強大戰斗為的團隊。
二、企業(yè)感悟篇
1、制度，為何會(huì )有制度？常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)標準人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門(mén)口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)"湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理答復我說(shuō)，已經(jīng)養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門(mén)口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少，我當時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個(gè)國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫(xiě)了。
3、流程，何為之？一套工作程序？常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時(shí)間節點(diǎn)，常老師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習能力，員工學(xué)習即為企業(yè)學(xué)習，員工學(xué)習提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！
總之，引用常老師的一句話(huà)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，因學(xué)習而成長(cháng)，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！
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