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跟崗教師培訓心得

時(shí)間:2023-02-10 12:51:10 心得體會(huì ) 我要投稿

跟崗教師培訓心得

  我們有一些啟發(fā)后,可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編為大家整理的跟崗教師培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

跟崗教師培訓心得

  時(shí)間過(guò)得很快,時(shí)間一晃而過(guò),作為20xx屆入職教師為期三天的實(shí)小跟崗培訓結束了。在為期三天的跟崗培訓中,我獲益良多,實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和老師們帶給我的也是從所未有的體驗,在這里我在思想上得到了洗滌,通過(guò)學(xué)習能夠讓我在教學(xué)方法和教學(xué)方式以及課堂呈現上能有更多的選擇和可能。結合老師們的講座和觀(guān)摩課的學(xué)習,我也反思了以往在教學(xué)過(guò)程中的不足,在通過(guò)三天的學(xué)習中,老師們呈現生動(dòng)的案例教學(xué)以及語(yǔ)文和數學(xué)的教研解決了我教學(xué)中的諸多困惑,三日之行不虛此行,下面我簡(jiǎn)單地總結了三點(diǎn):

  一、教學(xué)氛圍和學(xué)習氣氛:

  簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式之后,我們集體觀(guān)摩的是當天的升旗儀式,個(gè)人很受震撼。無(wú)論是學(xué)生的主持、校長(cháng)領(lǐng)導的講話(huà),還是節目的呈現。都讓我們感受到了一絲不茍、莊重與嚴肅,套用一句流行語(yǔ)就是很有儀式感。

  在周二和周三的下午安排的分別是語(yǔ)文和數學(xué)的教研,在一堂公開(kāi)課之后,各年級組之間進(jìn)行評課,讓我感受到了百家爭鳴的氛圍,每個(gè)老師都是認真聽(tīng)講,認真的去發(fā)言提出自己的意見(jiàn),都不是再說(shuō)一些套話(huà),極盡全力去為上課的老師提出自己的寶貴意見(jiàn),這真的是難能可貴。

  還有讓我印象深刻的是課外活動(dòng),每個(gè)年級都搞不同的課外活動(dòng)。扇子舞、鬼步舞、啦啦操之類(lèi)的精彩紛呈,展示了作為新時(shí)代小學(xué)生特有的朝氣和欣欣向榮。

  實(shí)驗小學(xué)如此的注重培養學(xué)生的主體意識和合作精神,權力地激發(fā)創(chuàng )造潛能,讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無(wú)限廣闊的精神生活,為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅實(shí)的基礎。這些對于我來(lái)說(shuō)都是全新的理念。

  二、開(kāi)闊視野,提高能力

  來(lái)到實(shí)驗小學(xué),這里辦學(xué)理念,領(lǐng)導的管理策略,教師的精神面貌和學(xué)生的各方面素質(zhì),都讓我大開(kāi)眼界。在三天的跟崗學(xué)習的日子里,我聽(tīng)了幾個(gè)老師的課,不僅有英語(yǔ)課,還有語(yǔ)文、數學(xué)、班會(huì )課等,不僅有常態(tài)課,還有他們學(xué)校組織的課內比較學(xué)的課。這些老師的課各有特色,專(zhuān)業(yè)理論水平都很高,聽(tīng)了之后,讓我得到了很多的收獲,也讓我從這些老師身上學(xué)到很多教學(xué)方面的技巧,值得我以后去學(xué)習。

  作為縣直小學(xué),在這里老師們不僅工作壓力大,工作量也很大,但是這里的老師們在工作中仍然是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。我能看得出這里的老師們對于工作是發(fā)自?xún)刃牡哪敲吹膱讨?zhù)、認真、負責,那種敬業(yè)的精深深地感動(dòng)著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我,成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動(dòng)力。

  三、享受教育,感受快樂(lè )

  我覺(jué)得來(lái)到實(shí)驗小學(xué),感受最深的還是老師們對于孩子和教育真心的付出和熱愛(ài)。上課、備課、教研、學(xué)習雖然讓每天都很忙碌,但是我能由衷地感到快樂(lè )。我懂得了只有不斷地為自己充電、不斷的前行,才能適應現代化的教學(xué)模式。之前我們總是說(shuō)要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,但是隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展現在的一桶水已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學(xué)習,不斷地總結,不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗記錄下來(lái)。在整理中思考,在行動(dòng)中研究,這將是我今后所追求的目標。

  我們不斷的前行,就是為了追上我們當初所夢(mèng)想的自己。我們在未入職之前也是幻想著(zhù)一定要做一名好老師、優(yōu)秀的老師,這次的跟崗培訓就像是我們實(shí)踐路上的一層踏實(shí)的臺階,頂峰很遠,我們尚在路上。我相信:我們的不斷前行,未來(lái)可期。

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