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賦能執行力的心得體會(huì )范文（通用27篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的賦能執行力的心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賦能執行力的心得體會(huì ) 1
所謂執行力，就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責任，全力以赴的工作態(tài)度，按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作。那么如何增強責任心，提高執行力呢？就個(gè)人而言我認為：責任心，旨在責任重在心；執行力，重在執行偏在力。比如在工作責任心上，有的同志會(huì )存在敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)；在執行力方面，有領(lǐng)導敲打一下動(dòng)一下的情況。
這些情況都要求我們去提升素質(zhì)，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務(wù)的`，是提高執行力的基礎和前提，沒(méi)有責任心，執行力根本無(wú)從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點(diǎn)，二者共同構成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
增強責任心：就是要培養職工對單位的熱愛(ài)，對工作的熱情。要把個(gè)人融入集體，要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，認認真真地干好本職工作；保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問(wèn)題，勇于承擔責任。
責任是使命，責任是目標，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！在其位，謀其事，擔其責，使自己成為高效執行的人。
賦能執行力的心得體會(huì ) 2
通過(guò)對趙琛老師的“提高執行力”的課程的學(xué)習，使我受到了很大啟發(fā)。
世界沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊；一個(gè)有方向有目標的人才會(huì )對生活對工作有熱性，一群擁有共同方向共同目標的人才會(huì )組成一支優(yōu)秀的團隊。成小功，靠個(gè)人；成大功，靠團隊，一個(gè)有復命精神的團隊，才是一支優(yōu)秀的團隊。每個(gè)企業(yè)要敢于把企業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行升華，變成所有員工共同的夢(mèng)想，大夢(mèng)想蘊含著(zhù)眾多的小夢(mèng)想，大夢(mèng)想實(shí)現了小夢(mèng)想也會(huì )得以實(shí)現，這對員工有吸引了，每個(gè)員工都為了自我的小夢(mèng)想的實(shí)現而全力以赴，大夢(mèng)想也會(huì )水到渠成的得以實(shí)現，這是實(shí)現企業(yè)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
從基層員工的角度，任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)員工的努力，那么員工也一定能夠找到公司發(fā)展和自我發(fā)展的結合點(diǎn)，找到共同的目標和方向。這需要員工用積極的'心態(tài)去看待本職的公司做以及公司的管理制度。作為員工無(wú)論如何不可以站在企業(yè)的對立面，不可以消極怠工，不可以對自己的工作不負責，不可以對已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的任何過(guò)失孰視無(wú)睹。應該培養一種積極面對的心態(tài)，應該提升自己解決問(wèn)題和承受壓力的能力。其實(shí)，作為工作本身來(lái)講，多做事情尤其是多做自己未曾做過(guò)的事情就是多學(xué)習，及時(shí)在提升自己的內在能力和價(jià)值，這種收獲意義是長(cháng)遠的。員工應該任何時(shí)候都以愉悅的心態(tài)去迎接新的挑戰。
企業(yè)執行力的實(shí)現，需要有許多的條件因素，許都的流程，步驟，但方法、手段只是一種形式，重要的還是我們必須在西鄉上認識到我們要做的結果。我們工作和生活的行為準則是沒(méi)有任何借口，每一個(gè)人都會(huì )在生活，工作中找借口，每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì )心安理得地認為：這件事與我無(wú)關(guān)。而更為可怕的是，一個(gè)人再去做了事而又半途而廢時(shí)，就更冠冕堂皇地為自己解釋?zhuān)何乙驯M力而為，所以責任不再與我。無(wú)論如何不要尋找任何借口，現在立刻去做，提升你的執行力，發(fā)揮你的主動(dòng)性，現在立刻行動(dòng)，成功屬于那些不找借口的人！
在正確的方向上，每天行動(dòng)。機會(huì )只降臨在有準備的人身上。時(shí)刻為成功做準備，在機會(huì )來(lái)的時(shí)候緊緊抓住，才能創(chuàng )造成功的奇跡。
賦能執行力的心得體會(huì ) 3
20xx年初，xx集團陳浩博士在部門(mén)戰斗目標動(dòng)員大會(huì )上提出xx美麗、健康、長(cháng)壽園要通過(guò)各方面努力打造成為世界一流的園區并就如何打造提出一系列方法，近半年過(guò)去了，我們貌似在推進(jìn)，可連最基本的東西都未做到，如隨地吐痰，亂扔垃圾，物品擺放不整齊等現象屢有發(fā)生，為此總裁痛心疾首，親自?huà)鞄�，主抓此項工作，短短一周整個(gè)園區環(huán)境煥然一新，在這一周讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的'執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就從提升員工執行力淺談一下幾點(diǎn)看法：
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、執行需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
四、執行需要加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。
五、執行更需要團隊精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
賦能執行力的心得體會(huì ) 4
做好任何一項工作，都是在執行中落實(shí)、創(chuàng )造的。執行力是做好任何一項成功工作的關(guān)鍵，是責任心在工作中的具體體現。所以，只有強化責任意識，才能提升執行力、提升執行效果。
如何把增強責任心、提高執行力力貫穿于教師工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化教師和班主任的責任意識，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強教師培訓工作，培訓內容除了主題教直等常規內容外，還可以安排一些因責任心不強導致嚴重后果的反面材料，以樹(shù)立責任心和危機感；二是制定主體明確確、層級清晰、具體量化化的崗位責任制，嚴格執行有責必究制；三是改進(jìn)和完善教師考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監督體系和獎勤罰懶的機制，營(yíng)造良好的環(huán)境；四是領(lǐng)導干部要帶頭端正執行責任之風(fēng)，要求領(lǐng)導干部由督促執行向先執行轉變，成為抓執行的第一人，班子的每個(gè)成員都要塑造執行形象，以自身的有效執行來(lái)督促、景向并帶動(dòng)每個(gè)干部職工遵章守紀、盡職盡責抓執行。
強化責任意識，就是提升執行力。責任心是做好工作的'前提，決定著(zhù)執行力的力度，決定著(zhù)貫徹落實(shí)各項部署實(shí)現目標的動(dòng)力，有了責任心，就有了做好工作的激情和熱情，做起工作來(lái)就會(huì )使我們樹(shù)立主人翁敬業(yè)精神，時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心上，抓在手上，做到件件有落實(shí)，事事有回音，就會(huì )產(chǎn)生克服阻力，解決困難的動(dòng)力，以最佳的精神狀態(tài)投入工作，充分發(fā)揮用心做事的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
賦能執行力的心得體會(huì ) 5
參加拓展訓練之前，看著(zhù)行程表有著(zhù)種種猜測，卻始終無(wú)法想象過(guò)程會(huì )是怎樣，結果又會(huì )是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓活動(dòng)之后，讓作為天明這個(gè)大團隊中的新人的我受益匪淺，感觸良深！
一、信任隊友，相互協(xié)作。
勇攀天梯這個(gè)項目對每一個(gè)人而言，心態(tài)比技能更重要，另外，二個(gè)人的高空合作體驗是一種真正意義上的信任，把自己（的身體重心）完全交給對方！惟有如此，才能找到整體的平衡點(diǎn)。同時(shí)，兩個(gè)人必須要彼此依靠對方的幫助，才能共同攀上天梯，否則，無(wú)論一個(gè)人的能力有多強，都無(wú)法自己完成任務(wù)。
二、沒(méi)有團隊意識，個(gè)人努力一切化整為零
由于事先沒(méi)有將7組團隊總任務(wù)公布，各小組在較長(cháng)一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專(zhuān)注于自身的工作任務(wù)。最終，我們的任務(wù)以失敗告終，而從中我深刻的體會(huì )到以下幾點(diǎn)：
�。�1）“凡事預則立，不預則廢！”。做事前，做好計劃，多思考，想想做事中可能會(huì )遇到什么問(wèn)題，提前做好防范措施，有備無(wú)患。
�。�2）審時(shí)度勢，從大處思考。游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視了隊伍的大目標。在工作中，即便我們自己再強大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì )成為井底之蛙，沒(méi)有好的平臺，能力也就不會(huì )有一個(gè)大的提升。
�。�3）有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)向前輩請教，與同事多溝通，也會(huì )讓我們少走彎路，事半功倍。
三、彼此信任，相互關(guān)愛(ài)。
在“穿越電網(wǎng)”的游戲中，我們吸取之前的教訓，事先有計劃的部署研究，爭取利用有限的資源獲取最大的效益。最后決定幾個(gè)稍大一點(diǎn)的'網(wǎng)眼讓幾位男士先過(guò)去，剩兩位男士最后通過(guò)，他們主要起到承前啟后的作用，用托舉的方法懸空地把女士轉移到“電網(wǎng)”的另一頭，這就是培訓一種彼此信任的表現。在工作中，如果大家都各存異心，關(guān)系冷漠，缺乏交流，那樣只能與原來(lái)爭取的工作目的背道而馳。
四、戰勝自己，創(chuàng )造奇跡高空斷橋這個(gè)項目最主要的是戰勝恐懼，困難自然迎刃而解。
站在八米高的斷橋上，有恐懼，有顫抖，但當我們鼓起勇氣縱身一跳之后，就會(huì )發(fā)現曾經(jīng)以為難以逾越的障礙，是那么不堪一擊。在職場(chǎng)和人生的道路上，我們會(huì )遭遇到很多這樣的斷橋，勇于挑戰會(huì )得到意外的驚喜，而退卻將一無(wú)所獲。不過(guò)于在意外界的環(huán)境帶來(lái)的干擾和暗示，也許一切是那么的簡(jiǎn)單，我們獨缺一顆平常心。
五、信任與責任共存
信任背摔這個(gè)項目讓我們明白信任與責任是共存的，當站在背摔臺上背對著(zhù)下面的伙伴問(wèn)：“準備好了嗎？”大家齊聲告訴他“好了！1，2，3！”的時(shí)候，臺上的人交予臺下的人以信任，臺下的人付予臺上的人以責任，這種感覺(jué)，是能真真切切看到并體會(huì )到的。只有大家心往一處想，勁往一起使，才能同舟共濟、創(chuàng )造奇跡！
六、講究方法，眾志成城。
讓人感觸最深的是我們的最后一個(gè)拓展訓練項目畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻，光滑、沒(méi)有任何工具，要求所有的隊員都翻越過(guò)去，才算勝利。哨聲響起，身體強壯的隊員們選擇在下面咬著(zhù)牙甘當基石，讓同伴們踩著(zhù)大腿、肩頭，將同伴高高托起，攀爬上去。
已經(jīng)翻上墻頭的人，用力將后面的隊友往上拽，這樣一直到墻下只剩最后一個(gè)同伴的時(shí)候，大家開(kāi)始了激烈的討論，只為一個(gè)目的，不丟下任何一個(gè)隊友！最終，大家將一個(gè)體重較輕的隊員的腿牢牢抓住，從墻頭放下去，再牽住墻下最后一個(gè)隊友的手臂，大家合力將他們向上拉。當最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候，我們的喜悅溢于言表。
拓展訓練結束總結的時(shí)候，大家說(shuō)著(zhù)剛才穿越生死時(shí)踩過(guò)的肩膀和人，透著(zhù)感動(dòng)，一句話(huà)：如果這兩天的培訓是真的，我們會(huì )做出什么的選擇，有什么樣的行為？是，我們會(huì )更容易記住上面拉我們的人，因為那是希望。卻容易忽略背負我們讓我們踩過(guò)肩膀的人。我們會(huì )記住他們嗎？生命是如此的脆弱，生活是如此無(wú)法把握，誰(shuí)也不能預料到誰(shuí)的明天會(huì )怎么樣，我們唯一能做到的就是珍惜現在的一切，珍惜身邊的每一個(gè)人！
總而言之，正如郭總在總結這次拓展訓練活動(dòng)時(shí)所說(shuō)的，我們在活動(dòng)中優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全部展現了出來(lái)，在之后的工作跟生活中，我們要繼續發(fā)揚我們團結一致的優(yōu)點(diǎn)，摒棄面對困難怯懦逃避的缺點(diǎn)，時(shí)刻保持著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，不斷的克服困難，勇攀高峰！
賦能執行力的心得體會(huì ) 6
20xx年4月21上午中鐵xxx局四公司組織大家在云桂鐵路項目五分部會(huì )議室聽(tīng)了關(guān)于“提高執行力”的視頻講座，聽(tīng)后也有一點(diǎn)想法，關(guān)于“執行力”也有一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法和見(jiàn)解，寫(xiě)出來(lái)請大家探討及指正。
那天王老師的講座非常生動(dòng)幽默，對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：中國人的壞思維《偏差性思維》對按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己工作的影響。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。調整好自己，端正執行態(tài)度。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成意見(jiàn)事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求也是很簡(jiǎn)單的，公司里全員只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構成，大家在公司中扮演好自己的角色，承擔自己的任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，從最高領(lǐng)導到基層員工，只有都用心去做好自己的事，貫徹執行，我們四公司這個(gè)企業(yè)才會(huì )有更好的發(fā)展。
那天王老師主講的內容是“個(gè)人執行力”，個(gè)人執行力整體上表現為“執行并完成任務(wù)”的能力，對于公司里不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的具體能力，我認為個(gè)人執行力嚴格說(shuō)來(lái)它包含了戰略分解力、時(shí)間規劃力、標準設定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結果評估力，對于公司里不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執行力的`問(wèn)題，就應當把自己放在一個(gè)合適的位置上，消除（大鍋飯）現象。提升一線(xiàn)技術(shù)崗位待遇，提高積極性，創(chuàng )造性。讓所有員工轉變思路。思想決定出路。發(fā)揮大家的聰明才智為公司發(fā)展出謀劃策，貢獻自己力量�！爱斈赅囆∑酵菊f(shuō)過(guò)一句名言，誰(shuí)不改革誰(shuí)下臺”。我想，公司也要拿出足夠的勇氣和魄力來(lái)提高公司的改革發(fā)展執行力度，讓四公司早日實(shí)現既定的發(fā)展目標。最重要的我想是要做到這幾點(diǎn)吧。
第一：按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是確保貫徹執行力的首要條件。我們只有這么做了才能建立執行力文化。
第二：用正確的人，做正確的事，把事做正確是貫徹執行力的三個(gè)核心。人員、戰略、運營(yíng)三個(gè)核心流程的緊密聯(lián)系，是貫徹執行力的堅強的后盾。
第三：明確目標樹(shù)立方向正確、有創(chuàng )造性學(xué)會(huì )做判斷、有韌性要求有求勝欲望這三項是執行力的三個(gè)方面。
第四：一個(gè)精誠團結的團隊需要自動(dòng)的發(fā)現問(wèn)題，自動(dòng)的思考問(wèn)題，自動(dòng)的解決問(wèn)題。
第五：提升執行需要做到以下八點(diǎn)：
1、管理者需要長(cháng)抓不懈不能虎頭蛇尾
2、管理者出臺的管理制度要嚴謹不能朝令夕改；
3、制度本身要合理，要有針對性、可行性；
4、執行的`過(guò)程不要過(guò)于煩瑣，不能囿于條款不知條款，不能體制僵化；
5、要有良好的方法，將工作分解匯總；
6、建立科學(xué)的監督考核機制；
7、改造公司員工的思想與心態(tài)；
8、形成公司員工認同的企業(yè)文化和凝聚力。
在公司里執行力與決策力是十分重要的，要勇敢、堅定捍衛自己的信念，正確認識自己、以真誠、自我意識，自我超越和謙虛來(lái)鞭策自己，要讓我們全體員工行動(dòng)起來(lái)運用“執行力”的新理念共同創(chuàng )造四公司這個(gè)企業(yè)更加美好的明天！
其實(shí)“執行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執行力”，王老師講了個(gè)“魚(yú)和水的故事”的例子，“企業(yè)是水、個(gè)人是魚(yú)”魚(yú)和水是相鋪相成的。企業(yè)執行力對個(gè)人來(lái)說(shuō)是總的方向，一旦方向錯了，個(gè)人做的再好也只是增加“無(wú)謂”的損失。不過(guò)一個(gè)企業(yè)的成功與否，也許未必全是執行力的問(wèn)題，只是加強對“執行力”的貫徹力度，對于公司的發(fā)展和管理是有利的。
如何加強“執行力”，王老師提到中國的執行力是由三大原因造成的，企業(yè)文化原因、僵化制度原因和消極人員原因。從企業(yè)文化角度看，是個(gè)人在團隊活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可詢(xún)、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確，主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強執行力度。至于人員方面，隨著(zhù)公司的發(fā)展對人員的管理會(huì )是公司運營(yíng)的根本，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業(yè)的認識，提高大家思想認識，健全職業(yè)修養很重要。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是（四公司）的一份子，我們的所作所為應當是站在公司的根本利益，有益于公司未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì )得益，個(gè)人利益同公司的根本利益是相輔相成的。
思維、創(chuàng )新、變革是公司持續發(fā)展壯大的根本。有句話(huà)說(shuō)，天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成。只要人人都做好自己的事，站在公司根本的立場(chǎng)上出發(fā)，公司里的每個(gè)人都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，讓我們在四公司這個(gè)大家庭里成長(cháng)為一個(gè)合格的中鐵人。相信我們四公司必會(huì )以更加雄健穩重的英姿，邁步走向更加輝煌美好的明天。
賦能執行力的心得體會(huì ) 7
為了全面提高黨員領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平和執政水平，增強干部的執行力，按照縣委的統一部署，委局機印發(fā)了《開(kāi)展“提高執政能力增強執行力”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，并組織干部認真的學(xué)習了大討論活動(dòng)實(shí)施方案和劉春茂書(shū)記在動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)，我個(gè)人還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習了一些關(guān)于執政能力和執行力相關(guān)資料。通過(guò)學(xué)習，使我充分認識到縣委開(kāi)展“提高執政能力增強執行力”大討論活動(dòng)的重要性和必要性，現結合自身工作，談?wù)剛�(gè)人的學(xué)習體會(huì )。
第一，通過(guò)學(xué)習，加深了對執行力的理解。對于執行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習，我明白了執行力的含義。政府執行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，執行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟學(xué)角度看，執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會(huì )學(xué)角度看，執行力代表政府處理社會(huì )事務(wù)、解決社會(huì )矛盾、化解社會(huì )糾紛的能力。執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指為達到既定目標，通過(guò)貫徹實(shí)施黨的路線(xiàn)方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進(jìn)行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現出來(lái)的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督?jīng)Q策執行所表現出來(lái)的'行動(dòng)、操作和實(shí)現能力及效力。通過(guò)學(xué)習，我了解到政府執行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現為不同的形式。
第二，通過(guò)學(xué)習，明確了干部素質(zhì)和能力上的要求。提高干部的素質(zhì)和能力，是提高執行力的關(guān)鍵要素。通過(guò)學(xué)習，明確了政府在干部素質(zhì)和能力上的要求，從而找到自己的差距，明確今后努力的方向。作為一名紀檢監察干部必須具備正確把握政治方向的能力、正確把握工作大局方面的能力、學(xué)習的能力。要不斷提高自己準確的判斷力和敏銳的辨別力。要提高調查研究的能力、擬定計劃方案的能力、論證和選擇計劃方案的能力等。在組織力中，要有總攬全局的能力、多謀善斷的能力、揚長(cháng)避短的能力、果斷指揮的能力、有效控制的能力、處理突發(fā)事件的能力。另外，還要有新創(chuàng )能力。這些能力和素質(zhì)有些是針對領(lǐng)導干部的，但多數是一般干部應該掌握的能力和具備的素質(zhì)。
第三，通過(guò)學(xué)習，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。對照提高執行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。首先要加強政治學(xué)習。執行力中領(lǐng)會(huì )力的一項關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學(xué)習，才能正確地把握政治方向。目前，單位組織的集中學(xué)習比較多，而平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的時(shí)候比較少；在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽政策新聞比較多，深入學(xué)習挖掘政策精神比較少；掌握一般的政治理論知識比較多，理論聯(lián)系實(shí)際比較少。今后政治學(xué)習應該在加強自學(xué)、深入學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際上下功夫。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無(wú)論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。雖然從事紀檢監察工作已經(jīng)有幾年了，但業(yè)務(wù)水平還有很大差距，壓力還很大。加強業(yè)務(wù)學(xué)習是我今后工作努力的一個(gè)重點(diǎn)方向。第三，要強化創(chuàng )新意識。執行力是一種創(chuàng )新力。創(chuàng )新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。干部的創(chuàng )新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見(jiàn)別人所未見(jiàn)，做別人所未做，提出新見(jiàn)解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問(wèn)題，實(shí)現工作的新突破。作為一名紀檢監察工作人員，工作上我往往是被動(dòng)服從，創(chuàng )新意識不強�！疤岢鲂乱�(jiàn)解，發(fā)明新辦法”方面做得不夠。要提高執行力，提高創(chuàng )新能力，這樣才能把本職工作搞好。通過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我還掌握了一些常用的創(chuàng )新方法，
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。多讀書(shū)，多學(xué)習，是提高自己的唯一途徑。學(xué)習的所獲我將努力應用到今后的工作中去，做到學(xué)以致用，爭取在工作上取得更大的進(jìn)步，做出更好的成績(jì)。
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趙老師的兩次講座均圍繞復命精神講起，兩次講課內容不同，卻層層深入并且告訴我們如何將理論知識轉化為具備科學(xué)的工作方法更好的指導實(shí)踐工作，學(xué)習之后體會(huì )頗深，就近期實(shí)踐中用到的部分知識記錄如下：
講座學(xué)習到幾個(gè)方面：關(guān)于學(xué)習、成功、管理。學(xué)習包括目的、態(tài)度、方法。講到成功的概念即不一定是結果，成功首先是一種狀態(tài)。只有具備成功的狀態(tài)才能在瞬間產(chǎn)生奇跡。方法、策略和原因同樣是影響成功的重要因素。學(xué)習了學(xué)習和成功的概念，如何在實(shí)際中做到更好就是管理的藝術(shù)。管理就是如何解決問(wèn)題。
將所學(xué)內容運用到實(shí)際中，從明確學(xué)習目標、端正學(xué)習態(tài)度入手，日常工作中時(shí)刻嚴格要求自己，隨時(shí)學(xué)習，隨時(shí)結合實(shí)踐指導具備工作，提高工作效率。以開(kāi)放的學(xué)習態(tài)度接納新的理論知識，不斷完善自我。在工作中積極帶領(lǐng)大家將所寫(xiě)學(xué)理論和實(shí)際工作結合起來(lái)，工作的同時(shí)不忘學(xué)習新的知識，不斷提升自己，帶領(lǐng)團隊學(xué)習理論知識，提高執行力，提高工作效率，努力打造具有凝聚力的優(yōu)秀團隊。在日常的`管理工作中不僅嚴格要求自己，也要求團隊成員內修素質(zhì)，外練能力，要將復命精神落實(shí)到具體工作中，日常工作中不僅要做好市場(chǎng)商戶(hù)的管理工作更要為商戶(hù)提供他們滿(mǎn)意的服務(wù)，努力打造一個(gè)優(yōu)秀的團隊。
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10月15日公司安排了余世維的《贏(yíng)在執行力》的視頻培訓學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中，全面了解了領(lǐng)導力和執行力以及如何做好一名優(yōu)秀的管理者的重要性。懂得了無(wú)論做什么事情都要努力做到觀(guān)念創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新 。尤其是對執行力的學(xué)習感觸頗深。
通過(guò)學(xué)習我認為執行力就是貫徹公司的戰略意圖，按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，到達預期目標。執行力是否到位既反響了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反響了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執行力。執行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執行力文化。管理者如何培養部署的執行力，是企業(yè)總體執行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底的執行。
對待工作不找任何借口，時(shí)時(shí)刻刻表達出城市，負責、敬業(yè)的精神。該如何提升自己的執行力？通過(guò)余世維講座的學(xué)習，我領(lǐng)悟到了很多，具體體會(huì )如下：
一、要具備一定的領(lǐng)悟能力。認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達工作的工作任務(wù)認識不到位，不能很好的領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對。因此，我們必須認識領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖，努力做好上情下達和下情上報等本職工作，真實(shí)、全面的貫徹領(lǐng)導的意圖和反映員工的呼聲，切實(shí)當好領(lǐng)導的助手。
二、要有百分百責任心。責任是最根本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有員工中脫穎而出。一個(gè)人能力再大，如果在工作中不愿意承當責任，他的工作也不一定會(huì )有良好的結果，都說(shuō)：沒(méi)有做不好的'工作，只有不負責任的人，在很多時(shí)候，責任都會(huì )勝于能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時(shí)刻擁有百分百的責任思維。當我們失敗時(shí)，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態(tài)，勇敢的擔當起責任，這樣的人在工作中才會(huì )全力以赴。
三、學(xué)會(huì )責任管理。責任管理包括鎖定責任、合理授權、有效溝通、經(jīng)常檢查、鼓勵下屬等、一個(gè)部門(mén)的工作往往需要本部門(mén)的團隊來(lái)共同完成，因此，作為一個(gè)部門(mén)負責人，必須學(xué)會(huì )鎖定責任、合理授權和有效的溝通以及檢查和鼓勵下屬，對每個(gè)團隊成員的職責進(jìn)行明確的分工、細化、強化本身應承當的責任，然后合理的授予他們相應的權利，明確檢查時(shí)間及時(shí)檢查，并進(jìn)行有效的溝通，造就其責任感，如果每個(gè)成員都有百分百的責任思維，大家就會(huì )朝著(zhù)共同的目標奮進(jìn)。
四、努力學(xué)習，讓自己具有危機感，時(shí)刻迫使我們進(jìn)化，獲得整體執行力的提升，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。在工作中，要學(xué)會(huì )使用方式方法，遇到問(wèn)題不是直接去請示領(lǐng)導，必須學(xué)會(huì )提出合理的方案，讓領(lǐng)導決策。因此不要在工作中向領(lǐng)導提問(wèn)，而是要學(xué)會(huì )讓領(lǐng)導作選擇題。
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通過(guò)一段時(shí)間對執行力的學(xué)習，聯(lián)系到自己的工作實(shí)際，深受啟發(fā)，下面就是我的學(xué)習體會(huì )。
執行力就是及時(shí)行動(dòng)，絕不拖延。很多成功的執行者的真正才能就在于他們審時(shí)度勢之后付諸行動(dòng)的速度，這才是他們出類(lèi)拔萃、真正成功的秘訣。今日事，今日畢。一個(gè)優(yōu)秀的執行者應具有馬上行動(dòng)的習慣，立即行動(dòng)也是一種成功的態(tài)度。一個(gè)方案的成敗不僅僅取決于設計，更在于執行。如果執行得不好，那么再好的設計也只能是紙上藍圖。惟有執行得好，才能完美地表達設計的精妙，而執行過(guò)程中最重要的就在于細節。
我認為，執行力的核心是理解領(lǐng)導心意；制訂執行方案；付諸實(shí)際行動(dòng)；校正執行偏差；確保執行結果；完善執行體系。與執行力密切相關(guān)的除了個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切！好的心態(tài)可使人快樂(lè )進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)那么使人沮喪,難過(guò),沒(méi)有主動(dòng)性。所以，一個(gè)人的執行力好不好，決定于他的意愿和心態(tài)。
執行力同樣離不開(kāi)企業(yè)文化的建設。學(xué)習了“執行力〞，在以后的工作中，我們應當追求“今日事,今日畢，言必行，行必果，果必優(yōu)〞，我們應當注重“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次〞！不斷學(xué)習，努力提升自己的能力，確實(shí)作到“日精進(jìn)，修己安人〞。
執行力不僅涉及工作管理，還是生活的重要局部，貫徹著(zhù)整個(gè)人生。
許多人只是想到工作的執行力，那他就排斥這個(gè)問(wèn)題，因為誰(shuí)都想工作輕松一點(diǎn)。要將執行力提高到整個(gè)人生構成，他才會(huì )重視。
我們做事或整個(gè)生活，根本是三個(gè)過(guò)程組成：思想過(guò)程、行動(dòng)過(guò)程和實(shí)現終點(diǎn)。其中行動(dòng)過(guò)程就是關(guān)于執行的過(guò)程，這是一個(gè)很重要的而且是必要的過(guò)程，沒(méi)有執行，再好的思想和方法都沒(méi)有用，更不要談實(shí)現了。
執行力首先是起始于：你馬上要去做嗎？這要克服懶惰、恐懼、拖沓。世界上有一局部人就在這一步邁不出去。有的人晚上想得好好的，早上起來(lái)又不做了，這是懶惰造成；有的人剛要做，被一個(gè)困難一擋，有顧慮了，又收腿了；有的人被無(wú)關(guān)的事拖住，不管是有意還無(wú)意的，總是執行不了原來(lái)的想法。要能夠邁出第一步，真的需要勇氣和決心，逼都要逼自己去做的。因此執行力首先是勇氣和決心，這難道不是人生所必備的嗎？
執行不僅是做，還要說(shuō)。就舉做夢(mèng)吧，有的人愛(ài)做夢(mèng)，但對于做光做夢(mèng)型的人，是談不了執行力的，這種人甚至沒(méi)有勇氣或想將夢(mèng)想告訴別人，他從不說(shuō)的。有的人會(huì )將夢(mèng)想告訴別人，讓別人去實(shí)現，別小看這個(gè)“告訴〞，這也是執行力的一局部。作為管理者，要能夠將夢(mèng)想告訴手下或合作者，并讓他們去做；作為長(cháng)者，要能夠幫助小孩建立夢(mèng)想，并叫他去做；作為智者，要解析夢(mèng)的迷惑，給夢(mèng)者指引實(shí)現夢(mèng)的道路。所以，說(shuō)者之說(shuō)，也是執行。有質(zhì)量的執行力是含有智慧的。有的人蠻干，不是將事情搞砸，就是事倍功半；也有人投機取巧，要么想不付出勞動(dòng)，要么是不知道有的執行是不能省的。要知道正確的執行、合理的執行、省力的執行、事半功倍的執行，那需要太多的智慧了。
其實(shí)，也不要想太多，簡(jiǎn)單的直接的執行，也很好，可知道執行過(guò)程的收獲不僅僅事情本身。不是說(shuō)“知者樂(lè )水，仁者樂(lè )山〞嗎？智者和仁者的做事〔執行〕是不同的表現，我覺(jué)得都是智慧的，有智慧的.生活才有質(zhì)量。
執行力還包含堅韌。有的人走到半路，發(fā)現路不好走，又回頭了。半途而廢的人和事是太多了，這里不要多說(shuō)了。需要提高到一個(gè)高度：沒(méi)有堅韌的人生是沒(méi)有體格的，不僅缺乏執行能力，也沒(méi)有健康的思想耐力，往往終身一事無(wú)成。
取巧，要么想不付出勞動(dòng)，要么是不知道有的執行是不能省的。要知道正確的執行、合理的執行、省力的執行、事半功倍的執行，那需要太多的智慧了。
其實(shí)，也不要想太多，簡(jiǎn)單的直接的執行，也很好，可知道執行過(guò)程的收獲不僅僅事情本身。不是說(shuō)“知者樂(lè )水，仁者樂(lè )山〞嗎？智者和仁者的做事〔執行〕是不同的表現，我覺(jué)得都是智慧的，有智慧的生活才有質(zhì)量。
執行力還包含堅韌。有的人走到半路，發(fā)現路不好走，又回頭了。半途而廢的人和事是太多了，這里不要多說(shuō)了。需要提高到一個(gè)高度：沒(méi)有堅韌的人生是沒(méi)有體格的，不僅缺乏執行能力，也沒(méi)有健康的思想耐力，往往終身一事無(wú)成。
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近日學(xué)習了《執行力》，現在我就“執行力”講一講體會(huì )。
什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力
做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前
唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)
現問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度
對上級的指示和下達的'工作任務(wù)，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事。
我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。
當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jì)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過(guò)程中，監督就是最好追蹤考核。
確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，現在單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過(guò)執行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習總分行規定的必讀學(xué)習篇目外，結合實(shí)際，不斷地受到了威鋼合規文化教育的薰陶，并從內心樹(shù)立了“依法合規經(jīng)營(yíng)為榮，以違規違紀為恥，以熱愛(ài)威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥”的信心和決心。通過(guò)執行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規章制度來(lái)約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開(kāi)辦的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為威鋼的興望發(fā)展貢獻自己的力量。
生命的精彩源于不斷的“充電”，俗話(huà)說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如名師指路”。
三月雨紛紛，卻絲毫阻擋不了長(cháng)沙好運來(lái)物流公司同事們的學(xué)習勁頭。在梁總的帶領(lǐng)下，我們又一次開(kāi)始了斯巴達教程的學(xué)習。這次我們觀(guān)看的視頻主要是說(shuō)執行力這一大問(wèn)題。其中，讓我感觸最深的是說(shuō)到狼的智慧：
1)生存的野性：敢于爭取、敢于掠奪、敢于占有。
記得有人說(shuō)過(guò)，要想在激烈的社會(huì )競爭中獲勝，就要敢爭敢搶?zhuān)艺f(shuō)敢干，敢為天下先。而狼的野性表現在他的欲望。一旦欲望膨脹，有了想法，馬上付諸行動(dòng)。行動(dòng)創(chuàng )造結果，這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，只有行動(dòng)。曾經(jīng)有人說(shuō)道：一個(gè)人追求的愈高，那么最后他得到的也會(huì )愈好。雖然說(shuō)的不盡有理，可是，卻告訴我們，人應該有最起碼的追求，有了目標，有了燈塔，就不怕找不到彼岸�？耧L(fēng)暴雨，任你肆略，我只視你為前進(jìn)的交響曲。想要擁有，就必須去爭取!
2)團隊的力量：狼會(huì )一起嚎叫，告訴對手，我們是一個(gè)整體，不要來(lái)惹我。毛澤東就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì )向我們投降。由此可見(jiàn)團隊的力量�！皢谓z不成線(xiàn)，獨木難成林”，面對對手，狼絕對不會(huì )單個(gè)出現，在他們的世界里，只有成功，沒(méi)有失敗，而集體出擊，則能有效、快捷的捕捉獵物。
3)不斷練習：想要啥就練啥，練到出神入化才能超越對手。
知道了，沒(méi)用;
理解了，沒(méi)用;
練熟了，才有用。
想要獲勝，想要在蕓蕓眾生中謀得一席之地，就要有一技之長(cháng)，滴水穿石，有了伎倆，不怕超越不了對手。
4)抓核心：狼張嘴必咬咽喉，伸爪必挖眼。
抓核心、抓重點(diǎn)，然后一擊斃命。 5)時(shí)機大于一切：狼會(huì )等到凌晨三點(diǎn)才出手，因為此時(shí)羊的膀胱充滿(mǎn)尿液，不易速跑。
時(shí)機大于一切，計謀大于一切。盲目干，不僅浪費時(shí)間、精力，還達不到理想的效果。抓住時(shí)機，海闊天空，抓不住時(shí)機，寸步難行。狼，會(huì )忍受著(zhù)饑餓，在草叢中執著(zhù)的埋伏，等待著(zhù)獵物放松警惕，奔跑速度達到最低點(diǎn)時(shí)再出擊，這樣獲勝的幾率大大提升，無(wú)數次的等待，只為了成功的那一剎那。
狼是一種兇狠、殘忍的動(dòng)物，捕捉獵物始終：快、狠、準。為了生存，他們變被動(dòng)為主動(dòng)，把自己置于主動(dòng)出擊的地位，以攻為守。只要獵物在自己的面前閃現，哪怕僅僅是一剎那，哪怕距離它們還很遠，也要毫不猶豫的快速出擊，沖向獵物，變不可能為可能。狼，確是可畏。細想，若不是為了生存，或許，狼也會(huì )是一種溫馴的動(dòng)物�？烧撬麄兊膬礆�、他們的智慧，給現代人留下了探索的空間，借著(zhù)它們的智慧，馳騁商場(chǎng)!課程已結束，吸收了之后，感受到了自己的滿(mǎn)腹激情，憧想著(zhù)未來(lái)的種種，從此刻開(kāi)始改變…
賦能執行力的心得體會(huì ) 12
今天聽(tīng)老師講了關(guān)于提高政府執行力一課，收獲很大。我個(gè)人覺(jué)得要提高執行力，首先要學(xué)會(huì )自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不可以拖延、敷衍了事，不可以只做表面文章，對于每一個(gè)人都要真正做到一視同仁，學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)干部的心聲，做為管理層要非常清楚明白，在什么場(chǎng)合什么話(huà)可以說(shuō)，什么話(huà)不可以說(shuō)，當要求干部時(shí)，這些要求自己是否可以達到標準，工作中要力求完美，對于其他部門(mén)及任何一個(gè)干部要坦誠，團隊的凝聚力是非常重要的，不可以在自己的部門(mén)建造自己的王國，要合理的安排自己的時(shí)間，對于自己的時(shí)間要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不可以沒(méi)有重點(diǎn)和關(guān)鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放棄。
對于領(lǐng)導下達的任何指示、工作要正確的傳達，不可以添加個(gè)人的想法或者是對于領(lǐng)導的想法的不滿(mǎn)。就好像老話(huà)說(shuō)的好，聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自己的領(lǐng)導、上級要完全的信任，在沒(méi)有信任的前提，是無(wú)法更好的完成本職工作，做到真正的.為干部著(zhù)想，關(guān)心干部，主動(dòng)放權讓下屬可以更好的發(fā)揮，每位干部、管理層要明確自己的工作不是對任何人去做，要明確自己的目標，定位，才可以更好的發(fā)展，整個(gè)團隊才會(huì )發(fā)揮最大的效益。
賦能執行力的心得體會(huì ) 13
首先很感謝公司給我這次學(xué)習的時(shí)機，為我以后工作的開(kāi)展及個(gè)人能力的提升得到很大的幫助。此次學(xué)習的內容是團隊執行力，我想借此時(shí)機與各位保利家人共同分享學(xué)習體會(huì )：
執行力是什么？所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅會(huì )消耗企業(yè)的大量人力、財力，還會(huì )錯過(guò)時(shí)機，影響企業(yè)的戰略規劃和開(kāi)展。要提高企業(yè)的執行力，首先要強調“沒(méi)有任何借口〞！當然，企業(yè)要具有很好的執行力，一定要將其三個(gè)核心流程良好的運用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰略流程、運營(yíng)流程、人力資源流程。一定要有合理的企業(yè)目標、高效的標準制度、精英型的管理團隊。我們常常把自己不執行的問(wèn)題歸結到客觀(guān)、歸結到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水？我們該學(xué)習什么？我們該思考什么？我們該提升什么？
我們作為一名管理者，一定不能以“君子動(dòng)口不動(dòng)手〞的領(lǐng)導者自居，領(lǐng)導的功能有：鼓勵、指導、溝通、解決。我們應是一個(gè)高度關(guān)注執行過(guò)程、切實(shí)指導執行方法的“指導者〞。一味的抱怨下屬執行力太差，只能說(shuō)明我們對執行的指導力太差。一旦出現問(wèn)題，首先自我反思，“誰(shuí)的責任？我的責任！〞因為，從因果關(guān)系上來(lái)說(shuō)：指導力決定執行力，指導力比執行力更重要！執行力〞也離不開(kāi)“良好的溝通〞。有好的理解力，才會(huì )有好的執行力，好的溝通是成功的一半。處理問(wèn)題的溝通原那么：1，先處理情緒，后處理問(wèn)題；2、表達尊重和關(guān)心。通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執行中分解、細化目標，分清戰略實(shí)施的過(guò)程和責任人，適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達使企業(yè)執行更順暢！
“執行力〞也離不開(kāi)“有效的鼓勵〞。員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干〞，更為關(guān)注的是“干〞的目的、利益，有所求是有所為的真正動(dòng)力。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益鼓勵員工，諸如“企業(yè)利潤翻幾翻〞，而且更多注重“對員工個(gè)體受益具體承諾〞的鼓勵，關(guān)注員工的個(gè)人成長(cháng)，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共，息息相關(guān)。
“執行力〞同樣離不開(kāi)“企業(yè)文化的建設〞。企業(yè)通過(guò)對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過(guò)架構尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來(lái)提高廣闊員工盡責意識，借以強化執行的`速度與力度。企業(yè)要構建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊〞的過(guò)程中，實(shí)現〞“成就自我〞。企業(yè)要用感情、開(kāi)展和事業(yè)來(lái)留住有用之人、有執行力之人。
我認為，執行力的核心：理解上級意圖；制訂執行方案；付諸實(shí)際行動(dòng)；校正執行偏差；確保執行成果；完善執行體系。與執行力密切相關(guān)的除了員工個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切！好的心態(tài)可使人快樂(lè )進(jìn)取，有朝氣，有精神。消極的心態(tài)那么使人沮喪，難過(guò)，沒(méi)有主動(dòng)性。所以，一個(gè)員工的執行力好不好，決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們到達他們所想要的。要通過(guò)：培訓教育和鼓勵，讓大家擁有共贏(yíng)的心態(tài)，我們的團隊才能配合好，才會(huì )有凝聚力，才會(huì )有戰斗力，才能創(chuàng )造出驕人的業(yè)績(jì)。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰無(wú)不克。
所以，學(xué)習了“執行力〞，在以后的工作中，我們應當追求“今日事，今日畢，言必行，行必果，果必優(yōu)〞，我們應當注重“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次〞！不斷學(xué)習，努力提升自己的能力，確實(shí)作到“日精進(jìn)，修己安人〞。
賦能執行力的心得體會(huì ) 14
什么是執行力呢？我理解的執行力就是把計劃、變成現實(shí)操作的能力，也就是理解公司和高層領(lǐng)導的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結合的表現。目前，我們楚林陶瓷正處在飛速發(fā)展的階段，規模不斷在擴大，作為負責啃安全、環(huán)保兩個(gè)“硬骨頭”的中層干部，結合實(shí)際，我認為可以從以下幾方面來(lái)著(zhù)眼：
第一，忠于企業(yè)是根本。熱愛(ài)本職工作,忠于企業(yè),感恩企業(yè)，一切從企業(yè)的利益出發(fā)。時(shí)刻將安全、環(huán)保對企業(yè)生死存亡的重大意義銘記于心；時(shí)刻將肩負的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護責任銘記于心；時(shí)刻將職工生命安全和企業(yè)財產(chǎn)安全銘記于心；將預防整治措施落實(shí)于行,做一個(gè)心存敬畏,勇于擔當的安全、環(huán)保工作者。
第二，表率作用是前提。打鐵先要自身硬，作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)，要靠做，事事必須身先士卒，無(wú)論是遵章守紀，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，以自己的人格魅力樹(shù)形象。如帶頭學(xué)習國家政策、帶頭查找隱患、帶頭遵守安全、環(huán)保規章制度等，只有讓員工心悅誠服，你才有說(shuō)服力，你說(shuō)的話(huà)，別人才會(huì )聽(tīng)，才談得上執行力。
第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)，自己主動(dòng)，下面員工才能主動(dòng)，整個(gè)部門(mén)工作就會(huì )主動(dòng)。杜絕辦事拖拉，“雷聲大，雨點(diǎn)小”，決不能事事等領(lǐng)導交待，應主動(dòng)地去完成自己該做的事。
第四，工作到位是準則。工作到位就是的執行力，工作做到位，就是要有嚴謹的工作態(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。尤其是對安全、環(huán)保這類(lèi)時(shí)時(shí)需警惕、處處需遵守的“規矩”，要隨時(shí)督促，眼睛到位及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，耳朵到位及時(shí)了解廣大下屬員工對工作的意見(jiàn)和建議，腿腳到位經(jīng)常深入最基層，了解情況。
第五，不講借口是態(tài)度。干工作凡事不講借口，恪守職責�！敖杩凇钡膶�(shí)質(zhì)是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個(gè)人對待工作的態(tài)度。不講任何借口，看似無(wú)情，但是它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的.態(tài)度，一種完美的執行能力。
第六，團隊合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。如安全、環(huán)保、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等各部門(mén)之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長(cháng)補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著(zhù)做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會(huì )提高，只有這樣，企業(yè)管理才會(huì )更上一層樓。
賦能執行力的心得體會(huì ) 15
xx月xx日，在公司安排的培訓活動(dòng)中，主題是“真正的執行”。來(lái)自xx的老師，聲情并茂的給我們上了一堂精彩紛呈的培訓課。非常榮幸能參加這次培訓，通過(guò)此次課程，讓我受益匪淺，感慨良多。
特別是讓我明白了執行力是與每一位員工都息息相關(guān)的事情，企業(yè)的成功與否，不光在于決策層的戰略眼光，更在乎于大家執行的力度，做一個(gè)有執行力的人對企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)是非常重要的事情。
一、責任思維——執行的基礎
作為一名企業(yè)的管理者，我們必須具有“責任思維”，簡(jiǎn)而言之就是要“以身作則，身教大于言傳，把“我”當做一切問(wèn)題的根源”。
都說(shuō)責任重于泰山，沒(méi)有責任感的團隊是沒(méi)有戰斗力的團隊，但企業(yè)里推卸責任、不負責任的現象卻普遍存在，做事應付不主動(dòng)，出問(wèn)題沒(méi)人承擔，同樣的錯誤持續發(fā)生。
我的理解就是要勇于承擔責任，發(fā)現錯誤先從自己身上找問(wèn)題，這不只是管理的學(xué)問(wèn)，也是對做人做事的道德品質(zhì)要求。只有讓我們的團隊形成了良性競爭環(huán)境，不去互相推諉責任，才能真正成為和諧進(jìn)步的精英團隊。
二、成果思維——執行的靈魂
——重視成果，而不是結果!
在工作中，我們總是花了很多的時(shí)間與精力，卻做不到預期的效果，也許在這過(guò)程中披荊斬棘，經(jīng)歷了無(wú)法想象的艱辛，中國有句古話(huà)叫“沒(méi)有功勞也有苦勞”。但成果是企業(yè)抵抗金融危機的出路，企業(yè)是靠成果而活，但很多員工都滿(mǎn)足于做任務(wù)，做苦勞，卻提供不了實(shí)實(shí)在在的成果。
你強調什么，員工的焦點(diǎn)就是什么，企業(yè)的結果就是什么，員工不提供成果，企業(yè)承擔后果，甚至是死亡!
要想成為一名優(yōu)秀的員工要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口，而是積極的尋求解決問(wèn)題最終讓企業(yè)受益的方法。關(guān)注過(guò)程，強調結果，這是每一位管理者都應該學(xué)會(huì )的事情。
三、狼性思維——執行的精神
——企業(yè)要有合理的提升淘汰機制，能人中的首善要大肆表彰，能人中的首惡要堅決拿下。
中國人重感情，總是因為這樣那樣的原因不忍責罰做錯事的員工。殘酷市場(chǎng)競爭告訴我們：優(yōu)勝劣汰，不進(jìn)則退。人進(jìn)步是因為危機感，但企業(yè)卻經(jīng)常存在稍有成就就躺在功勞簿上一動(dòng)不動(dòng)，碰不得更管不得的現象!
獎罰分明是對員工最公平公正的待遇，要幫助員工打破小富即安的思想，引導員工向積極上進(jìn)的工作情緒，迫使員工進(jìn)步。我認為狼性其實(shí)就是人性!
四、高標準嚴要求——執行的操作
——要想成為行業(yè)第一名，首先要把標準達到第一名，標準決定水準，凡事以第一名為目標。
為了便于大家理解這段話(huà)的深刻含義，郭老師專(zhuān)門(mén)給大家播放了關(guān)于海爾集團的一段視頻，在觀(guān)看這段視頻的同時(shí)，讓我震撼，甚至幾度哽咽。在那種困難的年代，需要一種什么樣的魄力與百折不撓的精神，才能讓海爾人最終突破自我，最終成為一家國際化的大型企業(yè)。
這一切讓我深深的感覺(jué)到，一流企業(yè)有一流標準，三流企業(yè)則是三流標準，俗話(huà)說(shuō)求其上得其中，求其中得其下，求其下得其無(wú)，所以高標準嚴要求的管理理念是奠定一個(gè)企業(yè)成功的基礎，企業(yè)員工只有在每個(gè)崗位、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)團隊都高標準嚴要求勇?tīng)幍谝�，才有可能成就企業(yè)的地位。
我們要想得到客戶(hù)的認可，首先要百倍于客戶(hù)來(lái)認可自己，與自己的事業(yè)、產(chǎn)品。標準決定質(zhì)量，有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量，高標準才有高質(zhì)量。
值得注意的是，少數同事在工作中標準不夠高，要求不夠嚴，有一種只求過(guò)得去的思想。這個(gè)問(wèn)題不解決，企業(yè)的目標和要求就難以實(shí)現。
五、感恩心態(tài)——執行的永續動(dòng)力
——感恩父母、感恩老板、感恩下屬，感恩周?chē)囊磺腥撕褪隆?/p>
很多員工都是為錢(qián)工作而意識不到感恩，其實(shí)一個(gè)人如果不知道感恩就沒(méi)辦法在這個(gè)世界立足，一個(gè)企業(yè)如果不知道感恩也不會(huì )有太多企業(yè)跟他合作。
感恩才是執行大最持久的力量，感恩父母、感恩領(lǐng)導、感恩員工，懂得感恩才會(huì )付出真心付出愛(ài)，為愛(ài)工作，工作終將圓滿(mǎn)，心在一起企業(yè)才會(huì )更強更大。
持續二小時(shí)的培訓會(huì )，老師講的很生動(dòng)煽情，會(huì )上掌聲如雷。
通過(guò)這次培訓，讓我感覺(jué)到作為公司的一份子，要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
要縮短"說(shuō)了"與"做了"的距離
縮短"說(shuō)了"與"做了"的距離是一種完美的執行能力，有這樣一個(gè)例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營(yíng)不善導致破產(chǎn)，后來(lái)被日本一家財團收購。廠(chǎng)里的人都在翹首盼望日本人能帶來(lái)什么先進(jìn)的'管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個(gè)人來(lái)，除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門(mén)的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)變，人沒(méi)變，機器設備沒(méi)變。日方就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執行力，無(wú)條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書(shū)看起來(lái)是即符合實(shí)際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會(huì )感嘆：這一年感覺(jué)沒(méi)有做什么，述職報告怎么寫(xiě)啊?原因出自哪里?就是自己"說(shuō)了"與"做了"的距離還太遠，只訂立目標而沒(méi)有行動(dòng)或者說(shuō)不能把每個(gè)目標實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在每一個(gè)具體行動(dòng)上。學(xué)了執行力，讓我明白：有一個(gè)遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會(huì )取得80分、90分的效果。
摒棄惰性，培養自己的自覺(jué)習慣
觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。培訓課上有句話(huà)讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學(xué)會(huì )分清楚各項工作的輕重緩急：既對"重要和緊急"的事投入更多精力，作一個(gè)計劃更要注重一次策劃。然后再做那些"緊急但不重要"、"重要不緊急"和"不緊急也不重要"的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風(fēng)格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者，在工作中面對任何工作把執行力變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，那么我相信自己總有一天會(huì )獲得同事的認可領(lǐng)導的青睞。
不找借口找方法
培訓課程中有句話(huà)說(shuō)：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。在我剛參加工作的時(shí)候，我因為沒(méi)有經(jīng)驗做錯了一些事情，受到了領(lǐng)導善意的批評，可是私下我自己還是覺(jué)得很委屈，我覺(jué)得自己不是沒(méi)有做，只是沒(méi)有經(jīng)驗啊，誰(shuí)不都是從錯到對，從沒(méi)有經(jīng)驗到有經(jīng)驗，現在想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒(méi)有在做這個(gè)工作時(shí)找找方法，只是一味的找尋經(jīng)驗，認為一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種誠實(shí)，主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美，積極的執行能力。領(lǐng)導需要的正是具備這種精神的人;遇到問(wèn)題總是想盡辦法去找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務(wù)。其核心是敬業(yè)，責任，忠誠和服從。每一個(gè)人都會(huì )在生活，工作中找借口，每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì )心安理得地認為：這件事與我無(wú)關(guān)。而更為可怕的是，一個(gè)人在去做了事而又半途而廢時(shí)，就更冠冕堂皇地為自己解釋?zhuān)何乙驯M力而為，所以責任不在于我。
賦能執行力的心得體會(huì ) 16
一、明確高校辦公室工作作風(fēng)與執行力的關(guān)系
高校辦公室工作作風(fēng)實(shí)質(zhì)上就是文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、事風(fēng)的綜合反映，是辦公室及其工作人員精神面貌、工作水平、服務(wù)質(zhì)量、工作紀律的外在表現。所謂執行力，就是理解、貫徹、落實(shí)、執行決策任務(wù)的能力。高校辦公室的職能、特點(diǎn)，決定了從事辦公室工作的同志都是執行者。執行力貫穿于辦公室工作的方方面面，執行力降低了，辦公室的職能作用也就削弱了。執行力是工作作風(fēng)的外在表現，如果一個(gè)人作風(fēng)扎實(shí)，其執行力就強；作風(fēng)不扎實(shí)，其執行力就弱。因此，工作作風(fēng)對執行力起著(zhù)支撐和推動(dòng)的關(guān)鍵作用；反過(guò)來(lái)，執行力也具體地反映了一個(gè)人的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。它們之間是相互依存、相互作用、密不可分的一個(gè)整體。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)去闡釋?zhuān)ぷ髯黠L(fēng)與執行力二者之間是“里”與“表”的關(guān)系，即內化于心與外化于形的關(guān)系。
二、充分認識改進(jìn)作風(fēng)對提升執行力的重要性和緊迫性
高校辦公室的工作作風(fēng)并非只是局部問(wèn)題，它關(guān)系到一所學(xué)校的內外形象，關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，當然也關(guān)系到全校師生的切身利益。高校辦公室工作作風(fēng)的優(yōu)劣，直接影響到整體執行力的強弱，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)、科研、黨建思政等各項工作能否順暢、高效地運行，對推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要意義。
�。ㄒ唬└倪M(jìn)作風(fēng)是樹(shù)立率先理念，引領(lǐng)執行力的迫切需要。執行力是高校辦公室工作的生命力，改進(jìn)作風(fēng)就是要樹(shù)立“沒(méi)有執行，一切空談”“堅決執行，馬上行動(dòng)”“拒絕借口，無(wú)條件執行”“勇于擔當、勇?tīng)幰涣鳌钡膱绦欣砟�。在執行上比精神，在執行上比速度，在執行上�?jiàn)高低；改進(jìn)作風(fēng)就是要激勵黨員干部講黨性、重品行、作表率，強化教育和實(shí)際鍛煉，在辦公室工作中牢固樹(shù)立時(shí)不我待、任勞任怨、奮力拼搏、克己奉公、甘于奉獻的事業(yè)心和使命感，不斷引領(lǐng)執行力。
�。ǘ└倪M(jìn)作風(fēng)是推進(jìn)工作創(chuàng )新，提升執行力的客觀(guān)要求。開(kāi)拓創(chuàng )新是提升執行力的先導和動(dòng)力。改進(jìn)作風(fēng)就是要敢為人先，打破思維定勢和程式化的束縛，摒棄只想“等、靠、要”、不敢“闖、試、冒”的觀(guān)念，以思想大解放推動(dòng)工作的大落實(shí)；改進(jìn)作風(fēng)就是要以更多的擔當、更多的勇氣，不斷推陳出新，謀劃新思路、探索新舉措、實(shí)現新突破，不斷提高執行力，確保執行的力度更大、效果更好。
�。ㄈ└倪M(jìn)作風(fēng)是營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，強化執行力的重要保證。優(yōu)良校風(fēng)是一所學(xué)校寶貴的精神財富，是學(xué)校精神的重要標志和體現。高校辦公室是學(xué)校的重要窗口，其作風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分和直接體現，對校部機關(guān)乃至學(xué)校的作風(fēng)建設具有示范帶頭作用。改進(jìn)作風(fēng)就是要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，大力倡導勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)新的優(yōu)良校風(fēng)的`形成。要切實(shí)轉變工作職能，更好地服務(wù)于學(xué)校中心工作；切實(shí)轉變工作方式，加強調查研究，致力于工作創(chuàng )新，積極運用現代科技手段，學(xué)習借鑒兄弟院校行之有效的辦法和經(jīng)驗，提高辦公室的工作質(zhì)量和工作效率，進(jìn)一步強化辦公室執行力。
�。ㄋ模└倪M(jìn)作風(fēng)是嚴格執行制度，保障執行力的有效措施。提升辦公室執行力必須以執行制度作為保障。辦公室日常工作瑣碎繁雜，只有嚴格按規章制度來(lái)執行，才能做到有條不紊、忙而不亂，緊湊而高效，執行力才能得到提升。改進(jìn)作風(fēng)就是要嚴格執行制度，自覺(jué)維護制度，把嚴格執行制度作為推進(jìn)工作的內在動(dòng)力，營(yíng)造執行制度的環(huán)境和氛圍，促進(jìn)優(yōu)良風(fēng)氣形成；改進(jìn)作風(fēng)就是用制度管人，按制度辦事，靠制度規范行為，用制度來(lái)保證各項工作的落實(shí)，用科學(xué)管用的制度切實(shí)保障執行力。
三、剖析當前高校辦公室工作作風(fēng)存在的問(wèn)題及原因
當前高校辦公室工作作風(fēng)，從整體上看狀況良好，辦公室工作人員素質(zhì)也比較高，可以說(shuō)基本上是一支講政治、顧大局、有責任心、能經(jīng)受住繁重工作考驗的隊伍。但從我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的總要求出發(fā)，從高校師生對辦公室工作的滿(mǎn)意度來(lái)看，高校辦公室在工作作風(fēng)方面還存在許多有待改進(jìn)的地方。一是在學(xué)風(fēng)上還存在輕理論、重經(jīng)驗，埋頭于事務(wù)的問(wèn)題。具體表現為：有些同志不注重理論學(xué)習，常常陷身于具體事務(wù)或繁雜的應酬之中，沒(méi)有養成用心讀書(shū)、系統學(xué)習的好習慣；實(shí)際工作中常常按老方式、老方法、老套路想問(wèn)題、辦事情，滿(mǎn)足于照抄照轉，較少深入到第一線(xiàn)調查研究、探索新的工作思路。究其原因是缺乏遠大志向，思想認識不到位，對自身要求不嚴格。二是在文風(fēng)上還存在比較嚴重的形式主義，如寫(xiě)材料抄襲拼湊，空話(huà)、套話(huà)多，實(shí)質(zhì)內容很少；公文審核把關(guān)不嚴，應付差事；公文流轉不夠規范等。究其原因，是理論水平不高，缺乏刻苦鉆研業(yè)務(wù)的精神，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強；內心深處怕承擔責任，因而工作不實(shí)、脫離實(shí)際。三是在會(huì )風(fēng)上也存在形式主義，諸如會(huì )前準備不充分，會(huì )場(chǎng)服務(wù)不夠細致，會(huì )后督查不及時(shí)等，影響會(huì )議的質(zhì)量和效果。究其原因是辦公室統籌協(xié)調、組織引導不夠，檢查監督不力。四是在事風(fēng)上還存在人浮于事、敷衍了事、辦事效率不高等問(wèn)題，執行過(guò)程中習慣于按部就班，墨守成規，也常常出現打折扣、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。究其原因是缺乏責任心，工作主動(dòng)性和積極性不夠，作風(fēng)疲沓，缺乏駕馭全局和處理復雜問(wèn)題的能力，執行學(xué)校決策常常力不從心。
四、改進(jìn)工作作風(fēng)，提升高校辦公室執行力的著(zhù)力點(diǎn)
高校辦公室的工作作風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校形象的建構、關(guān)系到學(xué)校黨委行政領(lǐng)導決策的有效實(shí)施。改進(jìn)作風(fēng)不僅是辦公室自身建設的內在要求，也是提升執行力和服務(wù)水平的迫切需要。高校辦公室要認真貫徹落實(shí)“八項規定”，從嚴要求，抓住改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì )風(fēng)和事風(fēng)的著(zhù)力點(diǎn)，勇于做改進(jìn)工作作風(fēng)的執行者和實(shí)踐者，身體力行，作出表率，全力提升辦公室執行力。
�。ㄒ唬└倪M(jìn)學(xué)風(fēng)，著(zhù)力提高素質(zhì)，全力提升執行力。提升執行力，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)和能力。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高政治覺(jué)悟和理論水平的前提和保證，只有堅持不懈地向形式主義的學(xué)風(fēng)作斗爭，數十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)系統學(xué)習，才能提高自身素質(zhì)，從根本上保證不斷提升執行力。一是要堅定信仰，明確方向，端正學(xué)習態(tài)度。諸葛亮《誡子書(shū)》中的名言“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，說(shuō)的是一個(gè)人如果不能淡泊名利，其志向不可能明確而堅定，同樣，如果不能始終保持內心寧靜，也就不可能達到高遠的境地。所以，只有立下遠大志向，才能始終保持主動(dòng)學(xué)習的熱情，只有時(shí)刻以“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”自警，才能具有高度的自覺(jué)性和緊迫感。二是要在學(xué)習理念上與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習、廣泛學(xué)習、深入學(xué)習的理念，要將實(shí)現遠大理想與加強理論學(xué)習緊密結合起來(lái)，謹記“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，養成勤于學(xué)習，善于思考的良好習慣。三是要努力改進(jìn)學(xué)習的方式方法，健全和完善學(xué)習制度，用制度約束學(xué)習，保證學(xué)習時(shí)間，落實(shí)學(xué)習內容，確保學(xué)習效果。要結合辦公室工作任務(wù)和要求，在干中學(xué)、學(xué)中干，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，從而提高綜合素質(zhì)。
�。ǘ└倪M(jìn)文風(fēng)，著(zhù)力以“文”輔政，全力提升執行力。修煉優(yōu)良文風(fēng)，應當成為辦公室工作人員的自覺(jué)行動(dòng)和職業(yè)追求。文風(fēng)的改進(jìn)，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要虛心、耐心和務(wù)實(shí)的精神，要用信念和勇氣去應對困難和挫折。一般說(shuō)來(lái)，當前文風(fēng)存在“三多”“三少”的弊病。即：照抄上級文件多，脫離實(shí)際的話(huà)語(yǔ)多，固定程式的語(yǔ)句多；調查研究所得的新信息少；對上級指示的切實(shí)體會(huì )少；指導下級如何具體實(shí)施的內容少。要想充分發(fā)揮高校辦公室的積極作用，達到以“文”輔政的目的。一是要下大力提高公文質(zhì)量。根除心浮氣躁、眼高手低的毛病，撰寫(xiě)文稿要下功夫提煉思想內容，細細品味錢(qián)鐘書(shū)先生“越是聰明人，越要懂得下笨功夫”的名言，扎扎實(shí)實(shí)地錘煉語(yǔ)言文字基本功。不嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)，注重緊密聯(lián)系實(shí)際，力戒文牘主義，力戒空話(huà)、虛話(huà)、套話(huà)和官話(huà)，嚴禁抄襲照搬，要下大氣力“求精、求新、求實(shí)、求深”。二是要嚴格發(fā)文程序，簡(jiǎn)化傳遞方式，精簡(jiǎn)公文數量，提高辦文的時(shí)效性。三是要注重創(chuàng )新辦文方式和公文運轉，敢于走新路、立新意、講新話(huà)、寫(xiě)新篇，創(chuàng )立具有自己特色的新文風(fēng)。
�。ㄈ└倪M(jìn)會(huì )風(fēng)，著(zhù)力高效務(wù)實(shí)，全力提升執行力。會(huì )風(fēng)體現作風(fēng)，作風(fēng)決定形象。會(huì )風(fēng)反映一個(gè)單位的精神面貌。會(huì )風(fēng)不正，執行力就會(huì )大打折扣，以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、用文件貫徹文件，看上去是在執行，其實(shí)是作表面文章。高校辦公室負責學(xué)校重要會(huì )議、重大活動(dòng)的組織工作，改進(jìn)會(huì )風(fēng)，就是要根除奢靡之風(fēng)，大力倡導簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)、高效的會(huì )風(fēng)，把精力用在黨和國家方針、政策和學(xué)校決策的落實(shí)上。一是會(huì )前要做好充分的準備。只有事先充分準備才能真正解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正取得實(shí)際效果。二是會(huì )中要做好細致的服務(wù)，確保會(huì )議順暢進(jìn)行。三是會(huì )后抓好有效的督查。對重要會(huì )議，要制定詳細督查方案，對會(huì )議內容進(jìn)行分解立項，把責任落實(shí)到具體部門(mén)、人頭上，明確規定具體時(shí)限，切實(shí)使會(huì )議精神落到實(shí)處。
賦能執行力的心得體會(huì ) 17
近日學(xué)習了《執行力》，現在我就“執行力”講一講體會(huì )。
什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事到處表現出誠篤、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平常工作中，我認為要進(jìn)步本身的執行力，必須辦理好實(shí)行的題目，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自覺(jué)自發(fā)的舉措，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的了解。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，完成使命，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是題目依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)效果，我們會(huì )情不自禁的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人可以或許做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想看法了解的題目，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的氣力是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)生長(cháng)的不斷動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速生長(cháng)，才能始終充滿(mǎn)發(fā)達茂盛的精神，我們要認識到，任何一個(gè)事物的生長(cháng)，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級職員的實(shí)行本領(lǐng)。
二、提高執行力就要做到面臨困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)
現題目中自動(dòng)思索，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為策劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定實(shí)行的力度，對上級的指示和下達的工作使命，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低實(shí)行的尺度和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決議計劃高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地實(shí)行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要比及萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待張望中失去良機，末了什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執行力就要做到誠篤做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的尺度，做事也要有一個(gè)辦事的原則，但詳細到現實(shí)工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，便是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè)責任感強不強的題目，一個(gè)做人是否誠篤，做事是否認真的題目，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)服務(wù)的職員，要用一顆戴德的心，像對待自己的怙恃一樣看待，這樣才會(huì )有一種精良的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好向導的每一項決議計劃，要時(shí)候牢記實(shí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力就要了解到?jīng)]有最好，只有更好。當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠篤謙善的體現，但也同時(shí)闡明一個(gè)原理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了肯定結果，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在顯現目的的歷程中，監督便是最好追蹤稽核。確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目，使管理者采取相應的舉措來(lái)和諧和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目的，監督如果得不到嚴峻的看待，容易造成職責不明白，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，效果是實(shí)行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，現在單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的緊張辦法，對單位及每一個(gè)職工的工作舉行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對范例工作步伐，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的`促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過(guò)執行力教育，本人受到的開(kāi)導和教誨，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教運動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習總分行規定的必讀學(xué)習篇目外，結合實(shí)際，不斷地受到了威鋼合規文化教育的薰陶，并從內心樹(shù)立了“依法合規謀劃為榮，以違規違紀為恥，以熱愛(ài)威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥”的信心和決心。通過(guò)執行力的學(xué)教運動(dòng)，我深深地懂得了在一樣平常工作中，一定要認真推行各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典范案例的分析中，充分認識到依法合規經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規章制度來(lái)束縛本身，規范自己的行為。工作中，努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開(kāi)辦的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為威鋼的興望發(fā)展孝敬本身的氣力。
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9月13日上午，我參加了公司聘請職業(yè)講師吳湘洪老師給我們班組長(cháng)以上管理人員上一堂“執行力”的課。他講述了要我們如何面對生活、工作的很多方方面面，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作任務(wù)，把目標變成結果的行動(dòng)。
這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的，以下是我自己的一些看法、及體會(huì )：
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、我個(gè)人覺(jué)得要加強執行力度，首先要學(xué)會(huì )自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不可以拖延、敷衍了事，不可以只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)員工的心聲，做為管理層要非常清楚明白，在什么場(chǎng)合什么話(huà)可以說(shuō)，什么話(huà)不可以說(shuō)，當要求你自己的員工時(shí)，這些要求自己是否可以達到標準，工作中要力求完美，對于其他部門(mén)及任何一個(gè)員工要坦誠，團隊的凝聚力是非常重要的，不可以在自己的部門(mén)建造自己的王國，要合理的安排自己的時(shí)間，對于自己的時(shí)間要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不可以沒(méi)有重點(diǎn)和關(guān)鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放棄。對于領(lǐng)導下達的任何指示、工作、企業(yè)思想要正確的傳到，不可以添加個(gè)人的想法或者是對于領(lǐng)導的想法的不滿(mǎn)。就好像老話(huà)說(shuō)的好，聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自己的領(lǐng)導、上級要完全的信任，在沒(méi)有信任的前提，是無(wú)法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著(zhù)想，關(guān)心員工，不再只是企業(yè)的關(guān)心，主動(dòng)放權讓下屬可以更好的`給發(fā)揮，每位員工、管理層要明確自己的工作不是對任何人去做，要明確自己的目標，定位，才可以更好的發(fā)展，整個(gè)團隊才會(huì )發(fā)揮最大的效益。
通過(guò)這次培訓，我對執行力有了更深一層的理解，并將付諸行動(dòng)，加強自己的執行力，也要將公司打造成一個(gè)具有高度執行力的小團隊，相信公司也必將成為一個(gè)有高度執行力的團隊，公司的明天會(huì )更加輝煌！
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12月20日、27日在公司四樓會(huì )議室觀(guān)看了余世維博先生的《贏(yíng)在執行力》培訓講座錄象后，雖然沒(méi)有從頭到尾得全部看完，但是還是很受啟發(fā)，以前總覺(jué)得一個(gè)部門(mén)的工作上不去是因為人的能力與素質(zhì)所致，現在才知道人的素質(zhì)以及能力不高只是其中小小的一個(gè)方面，這其中的主要因素是執行力的.問(wèn)題。
我認為，提高人的執行力，單單加強對管理隊伍“執行力”的培訓是不夠的，還應該做好以下幾個(gè)方面的工作：
一要以身作則，如果自己做不好，還有什么可要求別人的呢。
二是要加強企業(yè)文化建設。
企業(yè)“執行力”的提高，不是一句話(huà)的事�！皥绦辛Α笨梢岳斫鉃橐豁椣到y工程，它既受企業(yè)管理機制影響，又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執行力，或說(shuō)提高執行的效果，需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎。執行力作為企業(yè)文化的重要內容之一，其對于企業(yè)文化的關(guān)系，猶如舟與水的關(guān)系。執行力的提高，還得靠“水漲船高”。因此，加強企業(yè)文化建設，提高員工素質(zhì)，提高企業(yè)綜合管理水平，十分必要。
三是要健全、完善保障“執行力”高效運行的機制。
高效的執行行為，單靠“命令”、“自覺(jué)”還是不夠的，還需要一套考核激勵約束機制做保證。沒(méi)有靠的考核激勵約束機制，單憑主觀(guān)自覺(jué)做好執行工作，很難做好并且也很難長(cháng)久堅持下去。因此，量化執行的結果，實(shí)行獎優(yōu)罰劣的機制，同樣尤為重要。
賦能執行力的心得體會(huì ) 20
通過(guò)執行力的學(xué)習，使我相識到：執行力就是按質(zhì)按量標準和上級要求，不折不扣的完成工作。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)潔，做起來(lái)卻未必簡(jiǎn)潔。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事到處體現出誠懇、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平常工作中，我認為要提高工作執行力，必需解決好“執行”的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就執行力的問(wèn)題談一下個(gè)人淺薄的體會(huì )。
一、努力提升業(yè)務(wù)素養和解決問(wèn)題的實(shí)力，做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身動(dòng)身，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析相識提高自己，變更不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，想方設法殲滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依舊存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的`很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念相識的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念確定思路，思路確定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力氣是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充溢蓬勃旺盛的精力，我們要相識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行實(shí)力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際動(dòng)身，加快學(xué)問(wèn)更新，優(yōu)化學(xué)問(wèn)結構，不斷豐富和做好本職工作的學(xué)問(wèn)武裝和學(xué)問(wèn)儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)覺(jué)問(wèn)題中主動(dòng)思索，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、相識的高度確定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務(wù)，相識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，被動(dòng)應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，相識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最終什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好，拉里?麥克默荒有一句話(huà)這樣說(shuō)：“假如你等待，你會(huì )發(fā)覺(jué)什么都沒(méi)沒(méi)變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執行力就要做到誠懇做人，仔細做事。我們常說(shuō)，誠誠懇實(shí)做人，認仔細真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但詳細到實(shí)際工作中，經(jīng)常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個(gè)看法問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠懇，做事是否仔細的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平常，對待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種主動(dòng)向上的工作看法，誠懇仔細地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視聽(tīng)從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱忱，帶著(zhù)情感去做，而且要全力以赴，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力就要相識到?jīng)]有最好。只有更好，當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成果，受到表彰嘉獎時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要接著(zhù)努力，爭取更大的成果，這是一種戒驕戒躁和誠懇虛心的表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了肯定成果，但絕不是最終的，只能算是階段性的成功，還要再接再厲，好上加好。
六、在呈現目標的過(guò)程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織根據規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者實(shí)行相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督假如得不到肅穆的對待，簡(jiǎn)單造成職責不明確，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，現在單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責隨意識和執行力起到主動(dòng)的促進(jìn)作用，監督是勝利保證，執行鑄造輝煌。
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首先很感謝公司給我這次學(xué)習的機會(huì )，為我以后工作的開(kāi)展及個(gè)人能力的提升得到較大的幫助。此次學(xué)習的內容是團隊執行力，我想借此機會(huì )與各位保利家人共同分享學(xué)習體會(huì )：
執行力是什么？所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力差是企業(yè)的最大內耗，不但會(huì )消耗企業(yè)的大量人力、財力，還會(huì )錯過(guò)機會(huì )，影響企業(yè)的戰略規劃和發(fā)展。要提升企業(yè)的執行力，首先要強調“沒(méi)有任何借口”！當然，企業(yè)要有很好的執行力，肯定要將其三個(gè)核心流程不錯的利用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰略流程、運營(yíng)流程、人力資源流程�？隙ㄒ泻侠淼钠髽I(yè)目標、高效的規范制度、精英型的管理團隊。我們常常把自己不執行的問(wèn)題歸結到客觀(guān)、歸結到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水？我們該學(xué)習什么？我們該思考什么？我們該提升什么？
我們作為一名管理者，一定不能以“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的領(lǐng)導者自居，領(lǐng)導的功能有：激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個(gè)高度關(guān)注執行過(guò)程、切實(shí)指導執行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執行力太差，只能說(shuō)明我們對執行的指導力太差。一旦出現問(wèn)題，首先自我反思，“誰(shuí)的責任？我的責任！”因為，從因果關(guān)系上來(lái)說(shuō)：指導力決定執行力，指導力比執行力更重要！
執行力”也不能離開(kāi)“不錯的溝通”。有好的理解力，才會(huì )有好的執行力，好的溝通是成功的一半。處理問(wèn)題的溝通原則：
1.先處理情緒，后處理問(wèn)題；
2.表達尊重和關(guān)懷。通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執行中分解、細化目標，分清戰略實(shí)施的過(guò)程和責任人，適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達使企業(yè)執行更順暢！
“執行力”也不能離開(kāi)“有效的激勵”。員工關(guān)注的不但埋頭苦“干”，更為關(guān)注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的`真正動(dòng)力。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業(yè)利潤翻幾翻”，而且更多重視“對員工個(gè)體受益具體承諾”的激勵，關(guān)注員工的個(gè)人成長(cháng)，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共，息息相關(guān)。
“執行力”同樣不能離開(kāi)“企業(yè)文化的建設”。企業(yè)通過(guò)對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過(guò)架構尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來(lái)提升廣大員工盡責意識，借以加強執行的速度與力度。企業(yè)要構建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊”的過(guò)程中，實(shí)現”“成就自我”。企業(yè)要用感情、發(fā)展和事業(yè)來(lái)留住有用之人、有執行力之人。
我認為，執行力的核心：理解上級意圖；制訂執行計劃；付諸實(shí)際行動(dòng)；校正執行偏差；保證執行成果；健全執行體系。與執行力密切相關(guān)的除了員工個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切！好的心態(tài)可使人快樂(lè )進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過(guò),沒(méi)有主動(dòng)性。因此，一個(gè)員工的執行力好不好，決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過(guò)：培訓教育和激勵，讓大家擁有共贏(yíng)的心態(tài)，我們的團隊才能配合好，才會(huì )有凝聚力，才會(huì )有戰斗力，才能創(chuàng )造出驕人的業(yè)績(jì)。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰無(wú)不克。
因此，學(xué)習了“執行力”，在以后的工作中，我們應當追求“今日事,今日畢，言必行，行必果，果必優(yōu)”，我們應當重視“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次”！不斷學(xué)習，努力提升自己的能力，確實(shí)作到“日精進(jìn)，修己安人”。
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隨著(zhù)企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩定地發(fā)展，給自己和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍�！鼽c(diǎn)軍校，因為他們有一流的執行力。我也有幸，觀(guān)看了《西點(diǎn)·執行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺(jué)到自己的平庸和膚淺。
�。ㄒ唬﹫绦辛Φ睦斫�。
字面理解為：執行并完成任務(wù)的能力，在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“沒(méi)有任何借口”，也是對執行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：
一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養成習慣，給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。
二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(cháng)，可能會(huì )產(chǎn)生一些想法，影響執行力，比如：不學(xué)習，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執行力。
�。ǘ┰鯓犹岣邎F隊執行力。
現代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個(gè)員工都要有團隊意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織培訓時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個(gè)服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)，并且認可，覺(jué)得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個(gè)團隊的'成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個(gè)團隊的負責人必須要有卓越遠見(jiàn)，才能體現出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
�。ㄈ┙Y果不等于完成任務(wù)。
這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng )新能力和創(chuàng )造結果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀(guān)念和思維，與企業(yè)一道成長(cháng)。
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在公司的組織下，我有時(shí)機學(xué)習了余世維先生的《贏(yíng)在執行》。余先生從列舉案例、其次，在工作的過(guò)程中，團隊領(lǐng)導及至每個(gè)人緊盯過(guò)程且隨時(shí)調整，下屬及時(shí)回報，讓上司放心;上司發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修正。
再次，自任務(wù)部署至目標達成的過(guò)程中，上下級之間、同級之間、相關(guān)責任人之間及時(shí)溝通，及時(shí)了解問(wèn)題，修正問(wèn)題，防止信息不暢帶來(lái)的負面影響，以求以最小的代價(jià)最高的效率促使目標的達成。
最后，任何一項工作結束后，老實(shí)的'總結�？偨Y經(jīng)驗，總結教訓。將經(jīng)驗形成標準，將教訓形成案例。為后期的工作提供珍貴借鑒。
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近期在集團公司的統一安排下，我們參加了海南大學(xué)鄭教授做的有關(guān)高效執行力的教育培訓課，在認真聆聽(tīng)鄭教授的有關(guān)執行力的授課后，所得匪淺。下面就說(shuō)說(shuō)本人一些粗淺的看法。
鄭教授從執行工作的基本內容和特點(diǎn)；執行程序的一般模式；執行力缺失與提升的行動(dòng)方略；執行過(guò)程中上下級關(guān)系與人際關(guān)系的處理等多方面深入淺出，由表及里的闡述了高效執行力對個(gè)人和單位的重要意義，使我們進(jìn)一步深入領(lǐng)悟了個(gè)人執行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性，使我們在今后工作中能更有的放矢的開(kāi)展工作，更好的貫徹執行各級領(lǐng)導的工作要求。
執行力是一門(mén)學(xué)習容易，實(shí)踐不易的學(xué)問(wèn)，尤其要貫徹高效執行力更不簡(jiǎn)單。在有效執行的各項前提條件都具備的前提下，只有各級執行人的接受性、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事、一項任務(wù)執行好。在執行過(guò)程中要求執行人能?chē)栏癫㈧`活把握服從—執行—自主決策—協(xié)調—審結—反饋這一基本執行程序，遵循指揮—匯報鏈的原則，這樣執行才能真正按照領(lǐng)導意圖，真正稱(chēng)之為有效執行。
一、通過(guò)這次學(xué)習我意識到了集團公司存在的問(wèn)題：
本集團公司是一個(gè)困難企業(yè)，轉眼間集團已經(jīng)成了一年多，在過(guò)去的一年中企業(yè)并沒(méi)有顯著(zhù)的經(jīng)濟發(fā)展，并且集團一年的開(kāi)支費用巨大，高達3000多萬(wàn)元，如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效、最快速累積公司資產(chǎn)的方式就是開(kāi)放房地產(chǎn)項目，根據《海南農墾商貿置業(yè)集團公司五年發(fā)展規劃綱要》中在公司運作的前三年（20xx—20xx年）。
要以“合作開(kāi)發(fā)、實(shí)物分成”的方式開(kāi)發(fā)7至8個(gè)項目，但是目前具備開(kāi)工條件的項目也只有“海角花園B區”和“金環(huán)大廈”兩個(gè)項目，而一個(gè)項目的建設周期為2至3年，如果仍然按照目前的開(kāi)發(fā)進(jìn)度，我認為是不可能按照完成任務(wù)的，這也更加說(shuō)明了我們集團公司十分缺乏高效的執行力，只有規劃沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，一切都是空想！
而集團的投資管理部正是肩負著(zhù)推進(jìn)項目開(kāi)發(fā)建設進(jìn)度的主要部門(mén)，可以毫不夸張的說(shuō)，投資管理部的工作效率高低可以直接影響集團公司近幾年的經(jīng)營(yíng)收入。本人認為項目開(kāi)發(fā)過(guò)慢的主要原因是：
1、項目開(kāi)發(fā)缺乏專(zhuān)業(yè)人才
投資部目前的主要工作是推進(jìn)項目開(kāi)發(fā)建設，但是卻極度缺少相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，本人雖然是土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但是本人還是缺乏工作經(jīng)驗，能力有所欠缺，項目開(kāi)發(fā)進(jìn)度過(guò)慢，本人也有著(zhù)不可推卸的責任。
2、目標沒(méi)有統一
我認為集團公司所有員工的目標沒(méi)有統一，目前可以快速盤(pán)活企業(yè)的最有效的方法就是開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)項目，所以推進(jìn)項目的開(kāi)發(fā)建設應該是全體集團公司員工的共同任務(wù)，而不單單是投資管理部的工作任務(wù)。
3、無(wú)法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱
集團公司的制度無(wú)法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱，做多做少都差不多，做多了沒(méi)有太多獎勵，做少了也沒(méi)有太大的處罰，自然難以提高員工的工作積極性。
綜合上述問(wèn)題說(shuō)明我們集團公司最所欠缺的是高效的執行力！
二、解決辦法
1、投資管理部是本集團的核心部門(mén)，集團公司應該多為本部門(mén)配備有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，且多為本部門(mén)員工提供培訓學(xué)習的機會(huì )，雖然這樣增加了企業(yè)的運營(yíng)成本，但是磨刀不誤砍柴功，只要能完善本部門(mén)的隊伍，我相信本部門(mén)一定能促進(jìn)本集團按時(shí)完成《農墾商貿置業(yè)集團有限公司五年發(fā)展規劃綱要》的規劃。
2、公司成立以來(lái)集團的'文化活動(dòng)一直辦得有聲有色，原因就是每次文化活動(dòng)都是集合了全集團員工的力量舉辦的，大家一起出力，所以每次文化活動(dòng)都辦得很成功。我想推進(jìn)項目進(jìn)度應該是全體職工的任務(wù)，如果項目的開(kāi)發(fā)建設也能凝聚全體職工的力量，由投資管理部帶頭借助全體職工的力量，項目的開(kāi)發(fā)效率應該可以得到一個(gè)較大的提升。
3、集團公司應該制定一套獎罰分明的體制，多勞多得，從而激發(fā)員工的積極性和工作熱忱。
以上就是本人的一些淺顯的認識，不妥之處望領(lǐng)導多多批評指導。最后祝集團公司今后發(fā)展順利，并且希望通過(guò)這次學(xué)習，大家有關(guān)執行力的觀(guān)念都能得到進(jìn)一步提高，用更加高效的工作效率完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，一起共筑農墾商貿置業(yè)集團有限公司的輝煌未來(lái)！
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在接受了“贏(yíng)在執行”的專(zhuān)項系統培訓后，我認真反思之前工作中存在的許多困惑，將日常管理中存在的問(wèn)題與培訓講師的課堂案例相結合，令很多懸而未決的困惑迎刃而解。此次培訓令本人受益匪淺，下面結合當前全局形勢，談?wù)剬Α摆A(yíng)在執行”的體會(huì )。
目前，我局正在全面推行安全風(fēng)險管理，要想將這件事落到實(shí)處就離不開(kāi)執行者，然而執行的效果則取決于執行力的強弱。對基層管理者而言,所謂執行力,就是把上級的思路、戰略、決策、規劃、部署與自身實(shí)際有機結合、有效實(shí)施的能力。要建設好執行力，就要求我們責任意識要強，工作標準要高，各項管理要嚴，安排工作要細，工作作風(fēng)要實(shí)，對待職工要親，個(gè)人品行要正。一個(gè)好的執行力能夠彌補決策方案的不足，而一個(gè)再完美的決策方案，也會(huì )死在差勁的執行過(guò)程中。
執行力的建設，關(guān)鍵在于優(yōu)秀的團隊建設。如果只是領(lǐng)導班子具有強大的執行力，可到了下面執行力被層層減弱，最終會(huì )出現偏差。因此，想要加強中間站的執行力建設，必須加強管理團隊的建設。只有團隊中每個(gè)人的執行能力都得到了提高，整個(gè)團隊的執行力才能真正被提高。同時(shí)，執行力還是一個(gè)系統，就像一根鏈條具有很多環(huán)節，缺少了哪一環(huán)都會(huì )斷檔。首先一定要明確任務(wù)，而且任務(wù)要具有可操作性。任務(wù)明確后，指導尤為重要。
管理者在工作中要與下屬真正打成一片，才能共同研究探討解決問(wèn)題的辦法。管理學(xué)中有這樣一個(gè)理論：“英明的領(lǐng)導﹢機械的下屬有可能使工作到位，但是反過(guò)來(lái)，機械的領(lǐng)導﹢聰明的下屬一定不能使工作到位�！比藛T得力是執行力的另一關(guān)鍵所在，把合適的人用到合適的崗位上，根據每個(gè)人的特點(diǎn)安排恰當的崗位，使其在工作中充滿(mǎn)激情，發(fā)揮才能。才能不是什么時(shí)候都有用，它必須要有一個(gè)背景與場(chǎng)合。對于執行的情況，也應有過(guò)程控制的意識，既要在執行過(guò)程中對下屬有善意的提醒，還要及時(shí)向自己的領(lǐng)導反饋執行情況等信息。良好的執行力需要合適的發(fā)展環(huán)境，這就需要我們共同營(yíng)造一種良好的企業(yè)氛圍，尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。
執行力的提高最終要落實(shí)到執行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會(huì )貫通的能力、把握重點(diǎn)的能力、熟悉業(yè)務(wù)的能力、現場(chǎng)管控的能力、溝通協(xié)調的能力、獨立作戰的能力。如何解決自身能力建設問(wèn)題呢？
第一、要強化責任意識和大局意識。車(chē)間層面的領(lǐng)導干部既是決策者,又是執行者,起著(zhù)承上啟下的作用。首先,要進(jìn)一步強化責任意識。真正做到守土有責,奮發(fā)有為,求真務(wù)實(shí)地把本職工作做好。其次,要有大局意識,善于把握大局,這是創(chuàng )造性地做好本單位工作的根本要求和重要保證。只有認清大局,才能審時(shí)度勢,因勢利導,掌握工作的主動(dòng)權。
第二、要有人格力量。領(lǐng)導干部博得干部職工信任是我們干好各項工作的前提條件。博得干部職工的信任能更大程度的爭取廣大干部群眾的擁護和支持,執行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的`決策才能得到更好地貫徹落實(shí)。要當好表率,領(lǐng)導干部須時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,當學(xué)習的表率、廉政的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現好的作風(fēng),要實(shí)事求是,作為一名領(lǐng)導干部要多深入一線(xiàn),多深入群眾,虛心向群眾學(xué)習,了解本部門(mén)、本單位的實(shí)際情況,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地制定發(fā)展規劃、工作計劃,切忌脫離實(shí)際,搞短期政績(jì),否則計劃只能成為空中樓閣。
第三、要善于合作。一個(gè)群眾認可度高、具有凝聚力、戰斗力的好班子,對單位的發(fā)展至關(guān)重要。團結、互信、配合是領(lǐng)導干部的必備素質(zhì),只有基層領(lǐng)導都盡職盡責,并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調的運轉機制,形成工作合力。
第四、創(chuàng )新工作方法。要在遵循客觀(guān)規律的前提下,創(chuàng )新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng )造性地調動(dòng)發(fā)揮廣大干部職工的聰明才智,正確了解分析本部門(mén)、本單位的實(shí)際情況來(lái)設計目標,并堅定不移的向前推進(jìn)。
第五、我們要不斷加強自身的學(xué)習，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己，怎能安人？修好品德我們才會(huì )有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好
的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎；修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實(shí)現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎，是管理的核心，我應當重點(diǎn)在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì )、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個(gè)人，我們就會(huì )擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí)，我們將會(huì )每天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程
只有參與管理的每個(gè)各人的能力都提高，管理團隊的能力才有可能提高。團隊的協(xié)作才能體現出執行力的提高。這就需要我們首先要強化組織協(xié)調。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結合點(diǎn)。善于協(xié)調與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調、兼顧各方面的利益,讓各個(gè)階層都知道自己的努力得到了回報。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強職工群眾的自覺(jué)認同感,使上下級之間、干部職工之間的關(guān)系更加和諧。其次，實(shí)施精細管理�；鶎硬块T(mén)點(diǎn)多、線(xiàn)長(cháng)、面寬,管理和作業(yè)流程相對比較復雜。哪個(gè)環(huán)節、哪個(gè)細節發(fā)生了問(wèn)題,都有可能導致整個(gè)管理和作業(yè)流程出現銜接不緊、接續不暢甚至鏈條斷裂的現象,嚴重影響整體工作效率。因此,必須實(shí)施精細化管理,抓好每一個(gè)環(huán)節,盯緊每一個(gè)細節,努力消除管理過(guò)程中的盲點(diǎn)、弱點(diǎn)和空白點(diǎn),從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問(wèn)題,這是提升執行力的充分必要條件。第三、堅持求真務(wù)實(shí)。一方面,
在制定工作措施上,要注意簡(jiǎn)約、實(shí)用,緊密結合自身實(shí)際,具有較強的可操作性。另一方面,在抓落實(shí)上,要全力以赴,持之以恒,不能像“打擺子”,冷一陣、熱一陣,緊一陣、松一陣。更不能把階段性、突擊性的活動(dòng)作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實(shí)實(shí)。過(guò)去,我們在管理上也曾經(jīng)有很多好的制度和辦法,但往往是初始階段嚴格規范,執行一段時(shí)間后開(kāi)始變形走樣,力度逐步衰減,最后演變成為一種形式,導致管理常常事倍功半或半途而廢,一些慣性問(wèn)題長(cháng)期得不到有效解決,日積月累形成頑癥,這種教訓值得我們深刻反思。
團隊執行力是靠良好的態(tài)度和習慣加專(zhuān)業(yè)的技能來(lái)保證的，特別是習慣和技能是需要訓練的，還要通過(guò)靠流程和制度去強化、去約束�！皥F隊執行力”的特別關(guān)鍵點(diǎn)是：
1）挑選執行人；
2）明確目標和期限；
3）制訂措施；
4）明確檢查流程；
5）獎懲分明；
6）共識與承諾。通過(guò)清晰的流程，完善的管理制度，我們就會(huì )培養出訓練有素的員工，員工就會(huì )培養起良好的習慣，就會(huì )逐漸具備好的職業(yè)素養，而職業(yè)素養是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。
我們應該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。如何把我們工作變的開(kāi)心，變的簡(jiǎn)單？我們自己也需要在工作中尋找樂(lè )趣。我們要把工作變成實(shí)現我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢(qián)的方式，我們每個(gè)人還會(huì )不熱愛(ài)我們
賦能執行力的心得體會(huì ) 26
在10月28、29日兩天，酒店組織中層管理人員參加了，北京時(shí)代興邦管理顧問(wèn)公司的兩位老師精彩、生動(dòng)的培訓，培訓內容是團隊執行力的訓練。在這期間，我也學(xué)習到了許多超前的理念與知識、受益匪淺，使自己的工作思路豁然開(kāi)朗，工作目標更明確了，工作方法也隨著(zhù)老師的授課內容逐漸豐富、更加清晰。
培訓中給我印象最深的一課，就是孟老師講的執行力的機制——5管理模式。一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)是如何執行的？孟老師講了世界五百強的商業(yè)帝國——GE公司，它有一套優(yōu)秀的執行模式——制度執行力。GE公司把一年分為四個(gè)季度來(lái)完成不同的任務(wù)，而且按照流程嚴格操作，責任明確、獎罰分明、落實(shí)檢查、考核、評估、總結、復制，這就是它多年來(lái)周而復始的運行模式，也是它的成功之道。
那么5管理模式是什么呢？現與大家一起分享、共同學(xué)習，學(xué)好運用在工作中，那將是你的制勝法寶。
1：結果清楚。
結果清楚，員工才有執行的方向，有利于檢查人檢查。這就需要工作中：量化目標、承諾結果、說(shuō)好獎罰、明確意義，同時(shí)也要做好溝通工作，世界上只有兩種東西越分享越多，那就是愛(ài)與智慧。
2：明確方法。
措施的明確，員工才會(huì )操作和執行。這就需要工作中：針對結果、分解過(guò)程、制定關(guān)鍵節點(diǎn)，拿出具體措施與方法。方法是目標變成結果的橋梁途徑。
3：過(guò)程檢查。
管理的核心是檢查。這就需要工作中：按照分解的結果、確定關(guān)鍵節點(diǎn)，通過(guò)第三方公正檢查，公開(kāi)檢查過(guò)程與結果。
4：及時(shí)獎罰。
處罰不是目的，改進(jìn)不再重犯，才是目的，獎罰為了形成集體記憶。獎罰不過(guò)夜，以最后時(shí)間為節點(diǎn)，完成則獎，沒(méi)有完成則罰。公開(kāi)兌現當初的承諾，獎罰不一定都是物質(zhì)的，精神的更加重要。
5：改進(jìn)復制。
改進(jìn)的目的是，不再犯相同的錯誤。集體討論，總結經(jīng)驗與教訓，總結出新的方法，補充到制度或流程中，讓團隊照此執行�！鞒淌莾�(yōu)化出來(lái)的，團隊是復制出來(lái)的'。
學(xué)完5管理模式，無(wú)形中給工作注入了新的活力，讓我對工作中的細節有了更深的領(lǐng)會(huì )。對企業(yè)來(lái)講，客戶(hù)價(jià)值就是追求的目標，對于我來(lái)說(shuō)同樣也是，但這里的“客戶(hù)”便是接受崗前培訓的新員工及在崗員工，培訓、服務(wù)好他們，就是我的工作目標。我要運用5管理模式的知識，對培訓工作進(jìn)行改進(jìn)，從培訓時(shí)間、培訓內容、授課方法，以及新員工上崗的跟蹤工作進(jìn)行完善及提高，不斷地為企業(yè)培養出優(yōu)秀的新員工，為他們在企業(yè)實(shí)現自我價(jià)值打下良好的基礎。
學(xué)習是提高自身能力的最好途徑。工資是給員工今天的報酬，培訓是給員工明天的飯碗。
賦能執行力的心得體會(huì ) 27
首先，感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，總公司組織的企業(yè)文化培訓課程中，對我最有觸動(dòng)的就要數談《執行力》的那堂課了，通過(guò)近段時(shí)間的組織學(xué)習，使我認識到了提高執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進(jìn)作用。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。結合到我們平時(shí)工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，現在我就“執行力”講一講自己的心得體會(huì )：
一、何為執行力
執行力包含三個(gè)層面，五種能力。三個(gè)層面是指：按照命令和規則做事的過(guò)程;按照預定的計劃行為的過(guò)程;將想法變成現實(shí)的過(guò)程。五種能力是指：政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結合力、團隊建設力、溝通協(xié)調力、過(guò)程控制力。
具體而言，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為成果的關(guān)鍵。對黨員干部個(gè)人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對團隊而言執行力就是營(yíng)造力，其衡量標準就是能否在預定的時(shí)間內完成企業(yè)的戰略目標。
二、提高執行力的必要性和緊迫性
執行力體現較為明顯的.是操作層面上的問(wèn)題，可以理解為是戰術(shù)層面上的問(wèn)題，然而，執行力也是一個(gè)戰略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，執行力是一種系統的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執行有力、執行到位，就會(huì )事半功倍;執行不力、執行不到位，事倍功半�？梢哉f(shuō)，執行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵，執行力就是企業(yè)的生命力。
三、如何提高執行力
正如執行力是一種系統的能力，要提高執行力就需要方方面面的努力，然而，僅追求面面俱到從而想一步到位的結果是不能集中用力，小則停滯不前，大則會(huì )有反作用。因此，要提高執行力，就要做到以下幾個(gè)方面：
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過(guò)解決各種問(wèn)題來(lái)證明自己的工作能力，體現自己不凡的價(jià)值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時(shí)間。
第二，對待工作，要有高度的責任感。沒(méi)有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著(zhù)責任，在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需要承擔責任的工作，每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬(wàn)不要利用自己的功績(jì)或手中的權力來(lái)掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。
第三，要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關(guān)頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。
第四，要開(kāi)拓創(chuàng )新，靈活主動(dòng)地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無(wú)條件的遵從上級的指示，是自動(dòng)自發(fā)的服從，是自信的、主動(dòng)的服從。作為一名機關(guān)干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的真正的無(wú)價(jià)之寶，要養成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂(lè )的心情去工作，懷著(zhù)熱情去工作。在平時(shí)的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去。
作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規章制度來(lái)約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加總公司組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為總公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
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