網(wǎng)課后的家長(cháng)心得范文(精選6篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編收集整理的網(wǎng)課后的家長(cháng)心得范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得1
2020年的寒假比較特殊,因為新冠病毒的影響,孩子們延遲開(kāi)學(xué),在家進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習。
現在我來(lái)談?wù)勗诩遗愫⒆由暇W(wǎng)課的心得體會(huì )。在剛開(kāi)始對網(wǎng)上授課充滿(mǎn)了不少擔心。擔心在自己家里少了老師的約束和同學(xué)們的監督,孩子聽(tīng)課時(shí)難免有分心,思想不集中的現象,孩子的天性使然,作為家長(cháng)在旁邊及時(shí)糾正提醒,加上老師們的督促引導,總體聽(tīng)課效果還是比較好的。另外電子產(chǎn)品對孩子的誘惑力也是比較大的,在剛開(kāi)始孩子也偶爾出現玩游戲的現象,經(jīng)過(guò)幾次的批評教育,孩子也算聽(tīng)話(huà),自覺(jué)刪掉游戲,并承諾不再去玩。
在工作之余,有時(shí)也陪孩子去上課,隨著(zhù)老師聲情并茂的講解提問(wèn),孩子總是跟著(zhù)老師自說(shuō)自答。有時(shí)雖然沒(méi)有提問(wèn)到自己,也是積極地大聲回答問(wèn)題,家中儼然成了小課堂。我也仿佛又回到了童年時(shí)光,重溫兒時(shí)上課的時(shí)光。課堂上情緒高漲,課后各項作業(yè)和學(xué)習視頻也是忙的不可開(kāi)交,老師布置作業(yè)及時(shí)做好,及時(shí)上傳打卡。孩子們都學(xué)會(huì )了使用微信、騰訊等軟件。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的磨合和多日的陪伴監督,深深體會(huì )到老師教學(xué)的不易。管理一兩個(gè)孩子有時(shí)還不能做到心平氣和,何況老師們對幾十個(gè)孩子,更是對自己心性的磨練。隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去,孩子在家也學(xué)到了知識,衷心的感謝老師的辛勤付出。
現在疫情已經(jīng)得到控制,希望早日開(kāi)學(xué),讓孩子們背上書(shū)包高高興興地開(kāi)啟師生團聚的學(xué)習之旅。
希望孩子們在學(xué)校里更加勤奮學(xué)習,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮力前行!
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得2
不是學(xué)校發(fā)來(lái)通知說(shuō)即將返校上課,作為家長(cháng)的我,差不多已經(jīng)忘記了我是在家里陪孩子上網(wǎng)課了?赡苋硕际怯袘T性的吧!從一開(kāi)始上網(wǎng)課的萬(wàn)分頭大到現在毫無(wú)壓力,我想這是一個(gè)進(jìn)步,是我的孩子適應了上網(wǎng)課的進(jìn)步,亦是我這個(gè)當家長(cháng)的接受了陪讀家長(cháng)這個(gè)身份的進(jìn)步。
現在網(wǎng)課快要結束了再回看這兩個(gè)多月陪孩子上網(wǎng)課的整個(gè)過(guò)程,可以說(shuō)是對我們所有人的一次考驗吧!我說(shuō)的所有人,是指這些上網(wǎng)課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長(cháng)們。我的孩子還才上小學(xué)一年級,在家上網(wǎng)課對于一個(gè)一年級的孩子來(lái)說(shuō),真是難以讓他安靜下來(lái)的一件事,特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網(wǎng)課,剛開(kāi)始上的時(shí)候,我恨不得拿一根繩子把他綁起來(lái)聽(tīng)課,不然真是管不住。
后來(lái)是怎么適應了呢?這還是多虧了我家孩子的網(wǎng)課老師們。他們這些教育者們,深知孩子們是坐不住這么久,也不會(huì )他們說(shuō)什么孩子們就聽(tīng)什么的,于是他們在網(wǎng)絡(luò )課程設計上花了不少的心思,讓孩子們像是看動(dòng)畫(huà)片一樣的聽(tīng)網(wǎng)課,這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過(guò)長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦不給眼睛休息的機會(huì )了。
之后陪孩子上網(wǎng)課可就省心多了。我們做家長(cháng)的只需要按時(shí)按點(diǎn)地把我家孩子從電腦前拉開(kāi),帶著(zhù)他們去窗戶(hù)邊去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上網(wǎng)課的時(shí)候,非常地認真,只要是老師講的,他都咯咯笑個(gè)不停,不斷跟著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)喊著(zhù),上網(wǎng)絡(luò )體育課時(shí)則認真跳起來(lái)老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是過(guò)去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。
作為一個(gè)小學(xué)一年級學(xué)生的家長(cháng),這兩個(gè)多月的陪讀生涯是感慨萬(wàn)千的。這里頭有剛開(kāi)始陪孩子上網(wǎng)課的不知所措和疲憊不堪,也有后來(lái)的舒心和愉快,全都是因為我家孩子的那些好老師們,不斷地優(yōu)化網(wǎng)課,不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網(wǎng)課,我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現在再看我家孩子的網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習,或許未來(lái)這樣的學(xué)習模式也可以添加到孩子們的課程當中,讓孩子們可以靈活地選擇如何學(xué)在哪學(xué)。當然,我知道這一定是很久之后的事情了,畢竟學(xué)校還是更利于孩子們成長(cháng)的環(huán)境的。
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得3
這次由于受新冠肺炎的影響,沒(méi)有一開(kāi)始就回到學(xué)校來(lái)上課,而是開(kāi)始上網(wǎng)課了,老師在直播間里面給我們上課,開(kāi)始的時(shí)候不是那么的適應,畢竟不是在教室里面,但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的時(shí)間,我也是感受到這種方式我的學(xué)習動(dòng)力也是更多了一些,而且在家學(xué)習,我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺(jué),其實(shí)學(xué)習不一定只是上課聽(tīng)老師講課,下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單,還有挺多其他的方式是可以用來(lái)學(xué)習的,像在網(wǎng)上找資料,在聽(tīng)完老師的課之后,還可以去聽(tīng)聽(tīng)其他老師是如何講解同一個(gè)知識點(diǎn)的,不同的方式讓我對于學(xué)習有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實(shí)方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習的一個(gè)動(dòng)力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動(dòng),這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習有了更多地主動(dòng)性,我也是知道,自己想要學(xué)習好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時(shí)候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時(shí)候在上課時(shí)候,雖然也是可以舉手提問(wèn),但是我比較的內向,沒(méi)有提問(wèn),這次不見(jiàn)面,就是在網(wǎng)上也是可以通過(guò)文字的.方式來(lái)提問(wèn),我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學(xué)也是樂(lè )意交流,愿意提問(wèn)題了,學(xué)習的一個(gè)效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問(wèn),在提問(wèn)中老師的講解也是讓我知道,其實(shí)老師不怕我們問(wèn)問(wèn)題,就是怕我們不問(wèn),不問(wèn)就不會(huì )懂,不是說(shuō)老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒(méi)有,哪些方面沒(méi)學(xué)好的也是需要多去問(wèn)老師。
通過(guò)了這次的一個(gè)上網(wǎng)課,我自己學(xué)到了挺多的東西,并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心,有時(shí)候自己也是通過(guò)提問(wèn)學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì )在我的記憶里有不一樣的地方,同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續努力的去學(xué)習,去提高自己的成績(jì)。
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得4
今年的春節過(guò)得與眾不同,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,人們開(kāi)始足不出戶(hù)宅在家里。許多的醫生護士奔赴前線(xiàn)救援,而學(xué)生們的學(xué)習方式也發(fā)生了改變,教育部為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”的理念開(kāi)啟了新的教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò )課堂。
這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習中,讓我們深深體會(huì )到了那句話(huà)“老師成了資深主播,家長(cháng)成了資深班主任”,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長(cháng)全程服務(wù)督促學(xué)習,保證神獸學(xué)習效果?傊,網(wǎng)課學(xué)習中我們也在不斷反思、總結、改進(jìn),具體如下:
一、嚴格要求制定合理的學(xué)習計劃
即使在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習我們也要有生活儀式感,按時(shí)起床上課,定時(shí)讓孩子休息眼睛做眼保健操,定時(shí)在家進(jìn)行必要的`體育活動(dòng),讓孩子養成良好的生活學(xué)習習慣。
二、家長(cháng)全程監督學(xué)習過(guò)程
開(kāi)始的兩周網(wǎng)絡(luò )課程,因為在家上課時(shí)間自由,孩子完全不在狀態(tài),坐姿懶撒總想著(zhù)各種偷懶,不能跟著(zhù)老師的思路走,老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節課后,老師講的內容還是不理解甚至不懂。作為家長(cháng),我們才漸漸明白孩子平時(shí)在學(xué)校就是這樣上課的,差距也是這樣慢慢拉開(kāi)的。我很慶幸,有這樣一次當自己孩子班主任的.機會(huì ),在各種網(wǎng)課中全程觀(guān)察自己孩子的學(xué)習狀況。針對孩子的種種學(xué)習問(wèn)題,私底下也咨詢(xún)請教了陳老師,我們軟硬兼施,全程陪伴監督,終于讓她網(wǎng)課全程投入,完全跟著(zhù)老師的思路來(lái)。每天下來(lái)也會(huì )依據孩子的實(shí)際情況拔高一些學(xué)習內容,我們以身作則,豐富了她的每天學(xué)習內容,引領(lǐng)她自覺(jué)學(xué)會(huì )學(xué)習,現在孩子的狀態(tài)也在進(jìn)步。
三、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)
除了當天的學(xué)習內容,我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時(shí)間,做自己學(xué)習上的小主人。定時(shí)讓她查看老師對自己學(xué)習的評語(yǔ),及時(shí)訂正,明白學(xué)習不足在什么地方。
四、空閑時(shí)間練習大提琴和業(yè)余愛(ài)好
每天抽出時(shí)間讓她練唱譜子,熟悉五線(xiàn)譜,盡量堅持每天練習三十分鐘。對于孩子的愛(ài)好,每天讓她自己計劃時(shí)間來(lái)完成,所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。盡我們所能幫助,讓孩子自己學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )自律。
總之,這段網(wǎng)課學(xué)習利大于弊,確實(shí)讓家長(cháng)體會(huì )到老師的不易,明白孩子存在的不足,讓我們能更好的有的放矢,抓住機遇,幫助孩子提高成績(jì)。待疫情過(guò)去,讓孩子們重返校園,開(kāi)啟快樂(lè )的學(xué)校生活!
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得5
線(xiàn)上授課,對教師更有挑戰,F場(chǎng)沒(méi)有學(xué)生,而在網(wǎng)絡(luò )的另一端,除了我們的學(xué)生外,還有家長(cháng)。我想就網(wǎng)課說(shuō)幾點(diǎn)心得。
1、學(xué)生上網(wǎng)課,家長(cháng)配合尤為重要。
居家學(xué)習,家長(cháng)是孩子最好的老師,家長(cháng)的思維影響孩子的思維,家長(cháng)的胸懷影響孩子的胸懷,家長(cháng)對老師的態(tài)度影響孩子對學(xué)習的態(tài)度。僅僅依靠打卡,作業(yè)完成,有限的交流互動(dòng)很難掌握,需要家長(cháng)的配合才能有更好地保障學(xué)習效果。沒(méi)有家長(cháng)的配合,老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。
2、作為老師要備好每一節課是關(guān)鍵。
對于老師,上課前一定要備好課,提前熟悉上課內容,把學(xué)生可能出現的錯誤圈點(diǎn),課件打開(kāi)再點(diǎn)開(kāi)始直播,避免直播開(kāi)始了,還得找課件。課堂中盡量多鼓勵,少批評,少講與課堂內容無(wú)關(guān)的話(huà)題,讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻,了解他們上課的一個(gè)方法,找到更加合適的方法來(lái)教學(xué),不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué),學(xué)生們會(huì )更加的有興趣,而單一的方式也是會(huì )讓學(xué)生們會(huì )有厭倦感,課堂的教學(xué)生動(dòng)有趣一些,教學(xué)效果也會(huì )事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀(guān)看自己的授課過(guò)程,分析自身存在的問(wèn)題。也可以通過(guò)電話(huà)或微信的方式采訪(fǎng)學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習感受,以便教師更好的反思、改進(jìn)。
3、網(wǎng)課的利與弊。
網(wǎng)絡(luò )直播課對自律的學(xué)生有好處,可以回看自己不太理解的地方,空閑時(shí)間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒(méi)有任何約束力,網(wǎng)絡(luò )教學(xué)會(huì )拉大這兩類(lèi)學(xué)生的差距。
總而言之,線(xiàn)上授課對于大部門(mén)教師而言,還是一個(gè)新的事物,只要大家保持“好學(xué)精進(jìn)”的態(tài)度,一定能夠很快適應這種方式。上好每一節直播課。
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得6
自從畢業(yè)之后,不知道離開(kāi)教室已經(jīng)有多少個(gè)年頭了。但在老師的邀請下,我們這群已經(jīng)身為人父或人母的學(xué)生們,有幸能再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的課堂重溫當年學(xué)習的歲月。當然,這次聽(tīng)課的主要目的,還是通過(guò)陪伴自己的孩子,為網(wǎng)課的工作做一份家長(cháng)的努力。
在結束了這一天的聽(tīng)課后,我對這次的網(wǎng)課教學(xué)也有不少自己的看法和感受,現總結如下:
一、個(gè)人的感覺(jué)
對于這次的課堂,我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學(xué)習,所以對這個(gè)課堂的教學(xué)方式也只是一知半解。對于具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上,老師們?yōu)槲覀兗议L(cháng)很好的展現了網(wǎng)絡(luò )課堂的優(yōu)勢。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳輸到學(xué)生的屏幕上,看著(zhù)這些標記詳細的知識,我不僅感嘆到網(wǎng)絡(luò )的方便。并且在視頻中看老師,明顯更加的親切,也更加的容易引人注目。期間我也有觀(guān)察過(guò)自己孩子的情況,通過(guò)這樣的教學(xué)方式,顯然他的注意力更容易被課件吸引,也很容易的就融入到了課堂中去。
二、對課堂優(yōu)勢的體會(huì )
對于這個(gè)課堂,我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方!其中,我認為最出色的地方,就是在于每堂課都能保存下來(lái)。這樣當孩子有什么不懂的地方的時(shí)候,還能調回去認真的聽(tīng)一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學(xué)生舉手說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂,老師都會(huì )細細的分析題目,并且在課件上做好著(zhù)重記號。并且在課堂結束后,這些批注過(guò)的課件也會(huì )一起下發(fā)。
其次,線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的教學(xué)方式比較新穎,這樣的教學(xué)方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長(cháng)也不自覺(jué)的就投入了進(jìn)去,我相信這對學(xué)生上課注意力不集中的問(wèn)題能做到很好的改善。
三、不足之處
這個(gè)教學(xué)方式確實(shí)有非常明顯的優(yōu)勢,但是其中的問(wèn)題也非常的明顯!就我個(gè)人在幾堂課下來(lái)的感受來(lái)說(shuō),那就是太過(guò)便捷了!老師們準備課件,甚至對于沒(méi)聽(tīng)懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過(guò)便捷!這樣做固然是方便的,但是如果學(xué)生自控能力不強,就會(huì )助長(cháng)學(xué)生的惰性!
可以回看的課堂,這就容易導致學(xué)生不珍惜課堂的時(shí)間,導致上課的時(shí)候不認真。其次,因為有課件,學(xué)生也基本不怎么動(dòng)筆!俗話(huà)說(shuō):“好記性不如爛筆頭”,當學(xué)生們回到學(xué)校是不可能拿著(zhù)課件的。為此,也很可能造成教學(xué)效果不佳。
以上的就是我對這次線(xiàn)上教學(xué)的看法,優(yōu)勢固然是有的,但是問(wèn)題也同樣不少。但我也明白,關(guān)鍵不在于教學(xué)的方式,而在于學(xué)習的學(xué)生!作為家長(cháng),我也要更加的重視這些方面的情況才行!
【網(wǎng)課后的家長(cháng)心得】相關(guān)文章:
網(wǎng)課后的家長(cháng)心得(通用8篇)11-04
家長(cháng)網(wǎng)課心得(通用12篇)11-04
家長(cháng)網(wǎng)課心得范文(精選7篇)11-04
在家網(wǎng)課家長(cháng)心得(精選10篇)11-04
網(wǎng)課家長(cháng)心得(通用6篇)11-08
家長(cháng)網(wǎng)課心得(通用13篇)11-08