技能大比武心得體會(huì )500字(通用12篇)
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編為大家整理的技能大比武心得體會(huì )500字(通用12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
技能大比武心得體會(huì )1
鉗工是比賽的一個(gè)難點(diǎn),鉗工注重平時(shí)的練習,首先要有過(guò)硬的基本功,這是最重要的,每銼一個(gè)面都應該把它錯平,并且有足夠的粗糙度要求。
就這次比賽的六方套鑲配件來(lái)說(shuō),首先做六方,做六方的時(shí)候要先把原料的十字線(xiàn)畫(huà)出然后定樣沖眼,一定要定正,然后進(jìn)行打眼,打完眼后再進(jìn)行絞空,用機絞就可以,絞的時(shí)候速度要慢。
絞完以后開(kāi)始銼削,以孔把邊長(cháng),使流個(gè)邊到孔的距離都是13多兩道,這樣做才可以保證六個(gè)邊長(cháng)都相等,一定要注意把面銼平了,用直角尺量著(zhù)點(diǎn),總之要多量少銼。一定要看著(zhù)尺去做,一旦銼小就沒(méi)法修了。所以要小心的去銼。
在做套的時(shí)候要注意他給的量特別小,銼幾下就到位了,也是小心著(zhù)點(diǎn)去銼,然后開(kāi)始慢慢清根,把多余的量都銼下去,用自己做的六方去配合套,一點(diǎn)一點(diǎn)網(wǎng)里配,別動(dòng)六方的方向。直至全部配進(jìn)去,配的時(shí)候可以用銅棒輕輕砸,別用太大的力,否則六方會(huì )變形,尺寸會(huì )減小,打的孔也會(huì )砸壞的。銼套的時(shí)候也是一定要把面錯平,如果不平的話(huà)就會(huì )出現一面是大黑縫的狀況,這樣是得不了分的。
所以鉗工最主要的是基本功,平時(shí)練習就要把基本功練好,還要練習打眼,這是鉗工里最難的,多花點(diǎn)時(shí)間去練習打眼,自己從中找到竅門(mén),這樣才會(huì )把工件做好。
技能大比武心得體會(huì )2
20xx年度省技能大賽已結束,我系共取得10個(gè)二等獎,3個(gè)三等獎的好成績(jì),唯一遺憾的是今年沒(méi)取得一等獎。為了20xx年市技能大賽和明年省賽成績(jì)更上一步,現將本次技能大賽訓練工作做如下總結:
1.本次大賽能取得如此突出的成績(jì),首先離不開(kāi)校領(lǐng)導的大力支持和指導老師的辛苦訓練。從訓練初期方案制定參賽師生就充分感受到了校領(lǐng)導的重視和支持力度,訓練場(chǎng)地調整、耗材采購、外出學(xué)習等等方面學(xué)校的投入逼迫老師自加壓力,明白在學(xué)校為自己大量付出的同時(shí)自身也必須給學(xué)校以成績(jì)回報。所以本次訓練師生自覺(jué)性很高,基本不需要系部督促。尤其陳祥林、周麗娟、金曉燕、薛勝東、孫堅和董志高老師,都是自己全程監督、指導學(xué)生訓練。
2.參賽學(xué)生隊伍仍需注重連續性和階段性。本次電子專(zhuān)業(yè)的比賽沒(méi)有取得獎項,分析主要原因是現在整個(gè)電子專(zhuān)業(yè)只有10級大專(zhuān)一個(gè)班20多個(gè)學(xué)生在校。有市賽經(jīng)驗的就3個(gè)同學(xué),學(xué)生對省賽技能需求、時(shí)間分配、比賽經(jīng)驗都匱乏,很難取得優(yōu)秀成績(jì)。而廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生訓練時(shí)從11級到08級都有,有的學(xué)生都參加過(guò)2次省賽,所以成績(jì)必然會(huì )很好。下一步系部要注重各比賽項學(xué)生的階梯性選拔,及后備人才的培養,確保成績(jì)連貫性。
3.技能大賽如能成立單獨負責部門(mén),可以和單招放一起,專(zhuān)門(mén)抽調師資隊伍。對參賽學(xué)生進(jìn)行常規停課或停部分科目,組建專(zhuān)門(mén)訓練場(chǎng)地。每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參加。這樣應該更能有效提升大賽成績(jì)。
技能大比武心得體會(huì )3
根據XX公司工會(huì )《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》88號文件精神,公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽,現將組隊參賽情況作一說(shuō)明:
一、領(lǐng)導重視,積極組隊
公司工會(huì )在接到該文件后,立即在相關(guān)領(lǐng)導中進(jìn)行傳閱處理,并按專(zhuān)業(yè)將文件分別復印了6份送到了各專(zhuān)業(yè)組負責人手上。各專(zhuān)業(yè)組負責人按文件要求,在公司所屬的相關(guān)人員中認真挑選24名職工參加比賽。通過(guò)理論考試,最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格,并于4月27日參加了XX公司第一屆職工技能大賽。在參賽過(guò)程中,由于隊員心里素質(zhì)不穩定,怯場(chǎng),所以也沒(méi)有取得好的成績(jì)。
二、存在問(wèn)題
由這次技術(shù)大賽,公司參賽選手文化底子差,多數項目的比賽成績(jì)不是很好。主要原因是各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)組對此次比賽不夠重視,對參賽隊員督促輔導力度不夠。其次是公司職工鉆研業(yè)務(wù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠,理論知識相對較差,心里素質(zhì)不穩定。以后我們還需要進(jìn)一步加大職工技術(shù)培訓力度,堅持不懈地把崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)深入開(kāi)展
下去,為職工提供學(xué)習信息、創(chuàng )造學(xué)習條件、改善學(xué)習環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍,最大限度地調動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情,為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
技能大比武心得體會(huì )4
以“愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、練就本領(lǐng)、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕,很榮幸能夠成為來(lái)自省內82所高校246名參賽輔導員中的一員。
雖然最后我們沒(méi)有進(jìn)入決賽,但是我們很榮幸的獲得了主題活動(dòng)一等獎,當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問(wèn)起比賽的詳情和感受,每每談起這些大家都深表認同,寫(xiě)下此篇日志和大家分享,同時(shí)也為自己人生的這段經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)句號。
本次大賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔,我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復賽。
復賽之前得知我們上交的主題活動(dòng)方案和視頻我們獲得了一等獎,卻是給了我們三個(gè)人一些壓力,復賽由兩部分組成:一是理論筆試,主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況,二是學(xué)生辨識環(huán)節:同樣分為兩部分一是信息爆炸,二是描述定位,此項比賽重點(diǎn)考察的就是我們輔導員的基本功了,考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度,包括:姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內其他成員的姓名等內容。決賽于第二天進(jìn)行,設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內容。每所高校的3名參賽選手全部參加現場(chǎng)比賽;“快速搶答”環(huán)節3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個(gè)環(huán)節每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應用”環(huán)節不要求人數。
技能大比武心得體會(huì )5
“舍標創(chuàng )意大賽”是為豐富學(xué)校生活,創(chuàng )造良好的宿舍文化氛圍,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個(gè)宿舍都應有的特色,為此目的,由系生勞部策劃,在學(xué)生會(huì )的支持下,新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標,靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動(dòng)。
在大賽開(kāi)展之前,生勞部門(mén)成員通知新聞傳播系的各舍長(cháng),讓大家了解整個(gè)情景,讓大家有足夠充分的時(shí)間進(jìn)行準備,展示舍標最完美的.一面,再以海報的形式進(jìn)行全面的宣傳,使其影響范圍擴大。各宿舍的舍標并在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中,到二十一號全部上交到總負責人手中,將其進(jìn)行分類(lèi)。
在11月22日大賽期間,本部門(mén)的成員及其他部門(mén),對各個(gè)宿舍的作品進(jìn)行擺放,使參觀(guān)者一目了然。在生勞部成員的宣傳中,各個(gè)系的學(xué)生對新聞傳播進(jìn)行觀(guān)看,并且能夠對自我喜歡的作品投下一票,由于本部門(mén)的宣傳,各個(gè)系的學(xué)生進(jìn)取踴躍的參加,為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門(mén)對各系人員投下的票進(jìn)行登記。
大賽結束后,我部門(mén)人員對投票的結果進(jìn)行整理,在49件作品中,將排列前十四名的舍標,進(jìn)行下輪的比賽,并將獲獎的作品,發(fā)還到獲獎的宿舍之中,使其對作品進(jìn)行完善,將其做成品,以更完美的作品呈此刻評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現了“秀我舍標,靚我特‘舍’”的主題,提升了同學(xué)的實(shí)踐本事,增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通,在大學(xué)生活里留下完美的回憶。由于各個(gè)部門(mén)的配合,以及我部門(mén)成員團結一致和互相幫忙,成功順利的完成了此次任務(wù),我期望在下次的活動(dòng)中能夠以更多的形式展現作品,能讓觀(guān)看者對自我看重的作品留下深刻的映像。
技能大比武心得體會(huì )6
冷冷的細雨綿延,絲絲冷意帶來(lái)了冬天。龍城鎮柏星幼兒園里卻是熱火朝天,一場(chǎng)全鎮幼兒教師技能大賽開(kāi)場(chǎng)了!我英皇國際APP有幸參與觀(guān)摩了這次幼兒教師技能大賽活動(dòng)。
在這次幼兒教師技能大賽中,教師們工整漂亮的板書(shū),意蘊深遠的繪畫(huà),標準流利的普通話(huà),英皇國際APP聲情并茂的講解,婀娜優(yōu)雅的舞姿,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的彈唱,真的是余音繞梁,回味無(wú)窮!
通過(guò)觀(guān)摩這次幼兒教師技能大賽,我英皇國際APP深深贊嘆老師們扎實(shí)的基本功,更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力!看花容易繡花難,平時(shí)的功夫是關(guān)鍵!
通過(guò)這次教師技能觀(guān)摩大賽,我拓寬了學(xué)習視野,更新了對特殊需要兒童教育的觀(guān)念。從事殘疾兒童康復工作的老師更需要加強基本功的練習,英皇國際APP為我們的康復教學(xué)注入源頭活化,進(jìn)一步提高殘疾兒童的全面康復教育質(zhì)量。
社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復的工作者,英皇國際APP要完善自身素質(zhì)修養,提高專(zhuān)業(yè)康復技能,更好的為殘疾兒童服務(wù),幫助他們早日回歸社會(huì )主流!
技能大比武心得體會(huì )7
為了提高我們幼兒教師的綜合技能,前一段時(shí)間我園舉辦了教師技能大賽。比賽內容包括保育知識、聲樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、模擬上課六大項。非常榮幸的是我在此次大賽中獲得了綜合技能第三名的成績(jì),這榮譽(yù)不僅是對我各項技能的肯定,而且也將鞭策激勵我在今后的工作中不斷努力,也算是我送給我未出生寶寶的小禮物吧。
雖然取得了一些小成績(jì),但在某些環(huán)節上自己還是存在不足。比如命題畫(huà)《秋天多么美》其實(shí)自己可以發(fā)揮的再好些,但由于自己準備不充分把歌詞忘了,所以在作畫(huà)時(shí),對秋天豐收的景色畫(huà)的略少些,雖然這是個(gè)小遺憾,但我還是在這樣的活動(dòng)中成長(cháng)不少。在看到自己缺點(diǎn)的同時(shí)我也學(xué)到了其他同事的優(yōu)點(diǎn)如:夏老師的鋼琴,彈得如流水般連貫,讓人聽(tīng)后有種心情舒暢的感覺(jué);苗老師動(dòng)聽(tīng)嘹亮的歌聲,剎那間有種身處山林的感覺(jué);王老師優(yōu)美的舞姿更是讓人過(guò)目難忘、等等這些都與她們課后辛苦的練習是分不開(kāi)的.同時(shí)也應征了那句老話(huà):“有付出就會(huì )有回報”!讓我們一努力加油吧!
作為一名幼兒教師,我們肩負著(zhù)培養下一代的重任,這就需要我們不斷完善充實(shí)自己。為成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力、不斷提高、不斷進(jìn)步!
技能大比武心得體會(huì )8
冷冷的細雨綿延,絲絲冷意帶來(lái)了冬天。龍城鎮柏星幼兒園里卻是熱火朝天,一場(chǎng)全鎮幼兒教師技能大賽開(kāi)場(chǎng)了!我有幸參與觀(guān)摩了這次幼兒教師技能大賽活動(dòng)。
在這次幼兒教師技能大賽中,教師們工整漂亮的板書(shū),意蘊深遠的繪畫(huà),標準流利的普通話(huà),聲情并茂的講解,婀娜優(yōu)雅的舞姿,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的彈唱,真的是余音繞梁,回味無(wú)窮!
通過(guò)觀(guān)摩這次幼兒教師技能大賽,我深深贊嘆老師們扎實(shí)的基本功,更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力!看花容易繡花難,平時(shí)的功夫是關(guān)鍵!
通過(guò)這次教師技能觀(guān)摩大賽,我拓寬了學(xué)習視野,更新了對特殊需要兒童教育的觀(guān)念。從事殘疾兒童康復工作的老師更需要加強基本功的練習,為我們的康復教學(xué)注入源頭活化,進(jìn)一步提高殘疾兒童的全面康復教育質(zhì)量。
社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復的工作者,要完善自身素質(zhì)修養,提高專(zhuān)業(yè)康復技能,更好的為殘疾兒童服務(wù),幫助他們早日回歸社會(huì )主流!
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歷時(shí)兩天的汽修技能大賽已順利落幕,感謝大家對本次大賽的鼎力支持,感謝同事們的熱情付出!奥殬I(yè)與責任”已深深的烙在了每一位同事的心里,我們愛(ài)崗敬業(yè),我們無(wú)私奉獻;趯Ρ敬未筚惖幕仡,各部門(mén)賽后大家的一致討論,現就淺談一下心得體會(huì ):
。1)我們的優(yōu)勢:
A.賽前準備充足,工具齊全到位,確保了大賽的硬件支持。
B.比賽項目進(jìn)展順利,沒(méi)有意外發(fā)生。
C.各部門(mén)同事團結協(xié)作,齊心協(xié)力。
D.參賽選手來(lái)自不同崗位,不同區域,通過(guò)比賽能加強交流,增
加互信,起到以學(xué)促練,以賽促學(xué)的效果。
。2)我們的弊端:
A.比賽過(guò)程中,瞬息萬(wàn)變,臨時(shí)性工作頗多,沒(méi)有準備。
B.禮儀問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓,禮儀服務(wù)不到位。
C.獎品問(wèn)題,沒(méi)有及時(shí)與供應商協(xié)商好,導致同名次獎品不一。
D.比賽規范性,重視度不夠。
E.比賽公開(kāi)透明度不夠,使得選手對比賽產(chǎn)生質(zhì)疑。
F.比賽過(guò)程中人員分工不夠明確。
成績(jì)是可喜的,不足是難免的,望各位同仁揚長(cháng)避短,再接再厲,
祝學(xué)校明天會(huì )更好!預祝下屆大賽更精彩!
技能大比武心得體會(huì )10
這個(gè)暑假,我參加了小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓活動(dòng)。在這短短的幾天培訓中,有幸聽(tīng)了xx局長(cháng)在開(kāi)班儀式上的講話(huà),以及兩位優(yōu)秀教師精彩的講課,深受啟發(fā)。下面是我對這次培訓的一些體會(huì ):
教師教學(xué)技能全員培訓,為培養教師良好的學(xué)習、鍛煉意志、提高綜合素質(zhì)和技能水平提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。當前的教育發(fā)展形勢需要以人才為本,而我們作為教師,是一支培養人才的人才隊伍,要充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
這次的培訓,還為我們提供了一個(gè)互相了解、集中學(xué)習的機會(huì ),讓我們能及時(shí)補充新知識,掌握新技能,擴展新視野,提高專(zhuān)業(yè)素養和技能。因此,我們要把學(xué)到的新的東西應用到教學(xué)實(shí)踐中去,在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,提高專(zhuān)業(yè)水平。
“學(xué)高為師,身正為范”,我們不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)技能,還要有良好的`道德品質(zhì),這樣才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響學(xué)生。因此,我們要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神,對學(xué)生要有愛(ài)心,工作作風(fēng)要端正,要有職業(yè)使命感。
總之,通過(guò)這次的培訓,我要把以后的各項工作做得更實(shí),把教育工作不斷推向前進(jìn)。
技能大比武心得體會(huì )11
為了提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,展示教師才能,促進(jìn)教師相互交流,相互學(xué)習,共同提高。20xx年3月1日,我園開(kāi)展了教師技能技巧大賽。參賽老師經(jīng)過(guò)充分的的準備,以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。
本次技能技巧比賽共分四大塊內容:
一、自彈自唱;
二、講故事;
三、舞蹈;
四、繪畫(huà)。
比賽過(guò)程緊張而精彩,賽場(chǎng)里時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而掌聲四起,在這次活動(dòng)中教師有著(zhù)青春的活力和無(wú)限的創(chuàng )造力,充分發(fā)揮了自己的潛能,各位老師謹慎認真的對待,雖然是重在參與,但是大家準備的都很充分,不少教師為了讓曲子彈得熟練一些,趁放學(xué)后的抓緊時(shí)間練琴,直到天黑才回家?梢(jiàn)各位老師都是很認真很好學(xué)的。
比賽是教師學(xué)習的平臺,結果并不重要,最重要的是要以賽促教,這才是比賽的真正意義。此次活動(dòng)的開(kāi)展,給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺,提供了一次相互學(xué)習的機會(huì ),同時(shí)使大家找準自己的薄弱點(diǎn),并從各個(gè)途徑加緊自我提高,真正達到了激勵學(xué)習、促進(jìn)提高的目的,對教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué),成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎。
技能大比武心得體會(huì )12
昨天,在學(xué)工部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀(guān)摩了重慶市輔導員職業(yè)技能大賽,收獲很多,感想也很多。
第一,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。觀(guān)摩了這次比賽發(fā)現,無(wú)論何時(shí)何地,總是有那么一批優(yōu)秀的輔導員戰斗在一線(xiàn),為育人工作澆水施肥,為人才培養添磚加瓦,相對于參賽選手,自己做的還很不夠,前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習,學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開(kāi)墾,大力發(fā)掘。
第二,工作要學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )創(chuàng )新。通過(guò)觀(guān)摩完近七個(gè)小時(shí)的比賽,參賽輔導員給了自己太多太多的其實(shí),有思路上的,也有方法上的,既有經(jīng)驗的傳授,更有方向的引導。相對于單純的講座,這無(wú)疑是一瓶醇厚的法國紅酒,值得細細品味,細細尋思。參賽選手的表現令人折服,他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。
第三,要做好自己的職業(yè)規劃。輔導員工作是一項良心工作,更是一項十分重要的育人工作。做好輔導員工作更要思考自己的職業(yè)規劃問(wèn)題,這一工作不是跳板,更不是謀取職位、前(錢(qián))途的云梯,當然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心,要有責任感,要明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標。也許未來(lái)的發(fā)展之路并不順利,但我們要對此有信心,規劃自己、規劃職業(yè)生涯,規劃職業(yè)化發(fā)展道路,盡心盡力做好自己的工作,真心真意與同學(xué)們交朋友,做同學(xué)們發(fā)展的引路人。
做好教育工作是不易的,但我們要對此有信息,也許今天的你并不是那么如意,也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解,也許今天的你依然有所徘徊,但請相信付出終究會(huì )有回報,只要你不斷努力,終究有一天你也能做到桃李滿(mǎn)天下,終究有一天你會(huì )為你的選擇驕傲。
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