思修課心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的思修課心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
思修課心得體會(huì )1
轉眼間，本學(xué)期思修課即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，如果說(shuō)上學(xué)期的馬原課讓我對浩瀚的大千世界多了一份了解，明是非，辨黑白。那么思修則像予以我靈魂的一次滌蕩，讓我知對錯，守規矩。讓我明白何為人，人又為何。
古語(yǔ)云：“道德不倡，天下不寧。為物生貪欲，貪欲生妄念，妄念即禍根，禍根必大亂�！惫磐两�，道德就是人們修身養性、完善自我乃至治國安邦的不二法門(mén)。不同的社會(huì )形態(tài)，存在著(zhù)不同階級的不同觀(guān)念。就像封建社會(huì )，封建地主階級的道德是忠君孝親、“三綱”；農民階級的道德是等貴賤、均貧富。而到了資本主義社會(huì )，資產(chǎn)階級的道德是以個(gè)人主義為核心、自私自利、金錢(qián)萬(wàn)能；無(wú)產(chǎn)階級的道德是以集體主義為基本原則、大公無(wú)私、英勇獻身、公正誠實(shí)。
思想道德像一方生氣盎然的土地，腳踩著(zhù)，人才不會(huì )虛浮不定。
當前在校大學(xué)生們正面臨著(zhù)人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。我們生存、學(xué)習，都離不開(kāi)思想道德，我認為我們活著(zhù)，思想就一定要端正，道德絕對不能敗壞。學(xué)會(huì )做一個(gè)符合國家繁榮富強，社會(huì )不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人；做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生，必須從現在做起牢固樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。
我不僅希望自己成為一個(gè)成功的人，也希望自己成為一個(gè)受尊重的人。這當然離不開(kāi)一定的思想道德水平，去孝敬體貼父母，尊重并關(guān)心朋友，尊重對手，我想這都是我應該做到的。
法律基礎像一片星輝斑斕的天空，仰望著(zhù)，人才明白頭頂也有約束。大學(xué)生在接受主流價(jià)值觀(guān)念教育熏陶的同時(shí)，也面對著(zhù)其它思想觀(guān)念的吸引和誘惑，這種情況下，我們的心態(tài)反映在法律意識上大多就是搖擺不定、及其脆弱的法律心理。
我覺(jué)得我們應從以下4個(gè)方面入手。
首先，樹(shù)立自覺(jué)守法意識。自覺(jué)守法是法治的重要標志和歸宿，創(chuàng )制法律的直接目的也是法律的普遍服從。
第二，嚴格的執法意識。通過(guò)強調公正執法的重要性，培植起當代大學(xué)生積極捍衛法律權威和尊嚴的意識。
第三，養成訴求法律保護意識。主動(dòng)追求正當的法律程序，保障法律權利的正確實(shí)現，監督司法公正。
最后，要有法律監督意識，依法行使監督權既是現代法治的要求，也是行使公民權利的表現。
中國社會(huì )主義法治建設成功與否，就取決于對新一代接班人法律意識水平。青年的素質(zhì)，關(guān)系我們國家和民族的長(cháng)遠發(fā)展，青年知法懂法守法，國家才能贏(yíng)得未來(lái)。我們要仰望星空，是因為星空很美，思想道德很有必要。我們要腳踏實(shí)地，是因為道路坎坷，法律基礎不能缺少。讓我們懷揣著(zhù)遠大的目標，思修在左，法律在右，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì )到豐收的喜悅，在憧憬的季節里實(shí)現青春的夢(mèng)想。
思修課心得體會(huì )2
思修是一門(mén)組織形式相對輕松，內容涵概廣，重在自我認識與塑造的學(xué)科。如今，課結束了，但留給自己的思考卻是永遠的。
以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課重要，但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習才明白，思想品德是人的靈魂，語(yǔ)文學(xué)得再好，如果品德不好，只能是有害于社會(huì )和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習、生活聯(lián)系是十分密切的，它來(lái)源于生活，最終也走入了生活。它開(kāi)闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問(wèn)題、困難。
思修這門(mén)課教導我們做個(gè)智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒(méi)有智慧加以應用，知識就失掉了價(jià)值。學(xué)習了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛(ài)做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺(jué)端正態(tài)度，用學(xué)習積累經(jīng)驗，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的'失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)�？詹拍苌�，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。
這學(xué)期我們學(xué)習了<思想道德修養與法律建設>這門(mén)課程，從中我收益良多。也許有人會(huì )認為這門(mén)課程并不重要，但實(shí)則不然。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力水平的提高，人們的生活水平也在不斷提高，對思想道德修養的要求也在不斷提升。一個(gè)高度發(fā)達的社會(huì )不在于它擁有多少生產(chǎn)力，而在于它全面發(fā)展的程度。社會(huì )越完善就越需要物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調發(fā)展。而精神文明發(fā)展的關(guān)鍵就在于社會(huì )成員的思想素質(zhì)。這就需要我們通過(guò)<思想道德修養與法律建設>這門(mén)課程來(lái)提升。
思修包涵的范圍很廣，我想分部分說(shuō)一下我的理解。
一、追求遠大理想，堅定崇高信念
眾所周知，理想是一個(gè)人的奮斗目標，是一個(gè)人得以支撐下去的精神動(dòng)力，沒(méi)有理想的人是可怕的。我們在大學(xué)生活四年為的不是碌碌無(wú)為。一事無(wú)成，而是向著(zhù)一個(gè)目標不斷努力，并最終實(shí)現自己的理想。只有確立了馬克思主義的科學(xué)信仰，樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的共同理想，才能在實(shí)踐中化理想為現實(shí)，從而實(shí)現我們的人生目標。
二、繼承愛(ài)國傳統，弘揚民族精神
中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊，同時(shí)也留下了許多優(yōu)良傳統，愛(ài)國主義作為其中的一個(gè)重要組成部分從未由于時(shí)間的推移而失去色彩。相反，在新時(shí)代越發(fā)的彰顯出它強大的生命力。一個(gè)民族的凝聚力和向心力不在于它數量的多寡而在于它的民族精神，它是一個(gè)民族的精髓所在。只有繼承和弘揚優(yōu)秀的民族精神，才能使中華民族永遠屹立于世界民族之林。
三、領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng )造人生價(jià)值
世界觀(guān)和人生觀(guān)是人們對于外界事物的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。只有樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)，才能獲得積極進(jìn)取的人生態(tài)度。不因失敗而垂頭喪氣，也不因成功而沾沾自喜，才能用高尚的人生觀(guān)指引人生，創(chuàng )造有價(jià)值的人生，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
四、加強道德修養，錘煉道德品質(zhì)
如果說(shuō)能力是一個(gè)人在社會(huì )生存的硬件設施的話(huà)，那么道德品質(zhì)便是軟件設施。能力固然重要，但沒(méi)有道德做后盾的能力只是一種盲目的付出。一個(gè)人，只有遵守道德才能規范自己的行為，使社會(huì )生活有秩序的進(jìn)行。而大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成。發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段。只有牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加強思想道德修養，才能做一個(gè)全面發(fā)展。健康成長(cháng)的大學(xué)生。
我通過(guò)思修（思想品德修養）課的學(xué)習體會(huì )最深的是人生觀(guān)的樹(shù)立，我覺(jué)得作為新世紀的大學(xué)生應該有正確的定位，也就是要能有正確的人生觀(guān)。有無(wú)正確的人生觀(guān)，不僅決定著(zhù)一個(gè)人品格的高下和人生的方向，而且影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )精神狀態(tài)和道德風(fēng)貌。
思修課心得體會(huì )3
記得剛進(jìn)大學(xué)的我們向學(xué)長(cháng)學(xué)姐打聽(tīng)課程的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)思修課是一門(mén)學(xué)了等于沒(méi)學(xué)而且超級無(wú)聊可以翹課的課程。當時(shí)的也許信了80%，但是想來(lái)想去總不能第一節課就翹吧，那也太不給老師面子了，好歹去聽(tīng)了無(wú)聊后睡個(gè)半節課也行啊。結果正是因為這一正確的選擇（上了思修的第一節課）讓我真心的喜歡上了這節課。
原以為枯燥的純空談理論，“封鎖”我們思想的思修課原來(lái)真實(shí)的情況并不是這樣，老師剛上課就提出了同學(xué)們在課余時(shí)間很感興趣并且經(jīng)常討論的最近的網(wǎng)絡(luò )上的熱點(diǎn)問(wèn)題，并讓我們對此展開(kāi)討論，這讓本來(lái)就對這些事抱有一肚子怨氣，無(wú)處發(fā)泄的我們怎能放過(guò)這一次機會(huì )？課堂上，我們暢所欲言，同學(xué)們的討論很熱烈。老師從多角度，多觀(guān)點(diǎn)給我們闡述這些問(wèn)題的意義和影響。并在教學(xué)途中增加了許多視頻的播放，這讓課堂的氣氛更加活躍，在2各半小時(shí)的課程中絲毫不感覺(jué)到時(shí)間的漫長(cháng)和倦意。
通過(guò)一學(xué)期的思修學(xué)習，讓我受益匪淺。學(xué)習思修的目的遠遠不在于考試，這門(mén)課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認識了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標。
思想道德修養的學(xué)習重點(diǎn)，是在充分認識自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長(cháng)方面。生活對每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養》課程中的第一章，就為我們詳細而系統地介紹了大學(xué)生活，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來(lái)的問(wèn)題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。
對新生的我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計其數，環(huán)境的陌生、生活的適應、學(xué)習的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺(jué)多了一些；少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì )接受并且適應轉變，健健康康地成長(cháng)。我是一個(gè)男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養成了內向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養》課后，我的情況有了很大的改觀(guān)，精神面貌也有了笑靨，性格也開(kāi)朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛(ài)與恨、悲與喜、哭與笑、內向與外向都在緩緩落幕時(shí)，才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養》課里強調的“樂(lè )觀(guān)向上”的健康心理，有了這種心情，增強了自己的自信。
學(xué)了《思想道德修養》后，作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標。要認真學(xué)習《思想道德修養》課程，著(zhù)眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運用、著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)改造客觀(guān)世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力�！罢_認識個(gè)人與社會(huì )、國家的關(guān)系”，是人生觀(guān)教育的邏輯起點(diǎn)，只有正確認識個(gè)人與社會(huì )、國家的關(guān)系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價(jià)值、人生責任、人生態(tài)度、人生尊嚴等問(wèn)題。勤奮刻苦學(xué)習，永葆理論上的清醒和成熟。
政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實(shí)把學(xué)習作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，以勤奮學(xué)習為先導，提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng )造性開(kāi)展學(xué)習奠定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎。從審美的含義、標準講起，大學(xué)生應該正確認識美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng )造美與享受美的關(guān)系，內在美和外在美的關(guān)系，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養健康的審美情趣，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場(chǎng)經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。做誠實(shí)守信的大學(xué)生是對自己絕對的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是當代大學(xué)生思想道德修養的主要內容。
學(xué)習《思想道德修養》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了熱愛(ài)，以一種平和的心態(tài)處事，通過(guò)一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。
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