醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )（精選19篇）
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇1
踏入胸醫，我即將走入新的工作環(huán)境。這是人生的一次改變。非常感謝人事科安排的崗前培訓，讓我更快的融入到這個(gè)集體中。
首先，院長(cháng)的講話(huà)，讓我們對醫院的發(fā)展史，醫院的未來(lái)發(fā)展前景以及醫院對我們的期望有了深刻了解。更讓我認識到作為一名合格臨床醫師，必須要具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有良好的工作和社會(huì )禮儀。
其次，新職工相互之間有了了解，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論。一天的拓展訓練是最驚心動(dòng)魄的。它不僅僅是體力的消耗，更多的是精神上的緊張。通過(guò)信任背摔、盲人摸象、不倒林、逃生墻等活動(dòng)，讓我們深刻了解到一個(gè)團隊要想發(fā)展，必須是一個(gè)隊友們互相信任、相互團結、有組織、有紀律的團隊。
再次，醫務(wù)科安排的科室主任的講座，讓我們更直觀(guān)的了解了胸醫、胸醫現在的發(fā)展前沿。讓我們認識到自己的不足，以后的工作中，我要不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一個(gè)醫院要發(fā)展靠的是團隊人集體的力量。在寬松、和諧、積極向上的人文環(huán)境中，我們會(huì )以病人為核心，為醫院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇2
在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)踐。三月下旬，我院組織人員趕赴聊城大學(xué)參加有效管理的培訓，能成為學(xué)員中的一份子,我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝院領(lǐng)導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會(huì )。近期在我院又陸續開(kāi)展了一系列的培訓課程，通過(guò)這些培訓學(xué)習，著(zhù)實(shí)學(xué)到了很多實(shí)用的東西，感悟頗深。
張西勇教授講到醫院中層干部的執行力，管理干部的本質(zhì)不在于知，而在于行，貴在執行，馬上執行。如果執行，一招就靈，如果不執行，一萬(wàn)招也等于零。組織管理者的執行力直接決定了組織的可持續發(fā)展潛力和市場(chǎng)競爭力。我認為，不僅中層干部需要對執行力引以為重，加強工作中的執行力，基層員工同樣應該提高日常工作中的執行力，將上級領(lǐng)導傳達的思想目標付諸于實(shí)踐中。只有將各項任務(wù)目標落實(shí)，才能夠創(chuàng )造良好的工作業(yè)績(jì)。
唐明貴教授講到干部創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法，迎接世界經(jīng)濟一體化和知識經(jīng)濟的挑戰需要創(chuàng )新，領(lǐng)導者的創(chuàng )新思維能力使提高自身管理水平的需要，更是單位部門(mén)發(fā)展的重要源泉。全員在日常工作中，培養創(chuàng )新思維能力，需要扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，在此基礎上解放思想，敢于超越。在此培養過(guò)程中，學(xué)習的重要性凸顯而出。我們要在持續地學(xué)習中，循序漸進(jìn)，發(fā)散思維，不斷創(chuàng )新進(jìn)步。
李德芳教授講到醫療服務(wù)全員營(yíng)銷(xiāo)，將醫院提供的醫療服務(wù)作為一種營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品推向需求的病者。創(chuàng )造和滿(mǎn)足顧客的需求，在使顧客獲得利益的同時(shí)，也使醫院獲得收入。提升醫療服務(wù)水平，提高就醫顧
客的滿(mǎn)意度，獲得就醫顧客的信任，不斷改善醫患關(guān)系，我想這會(huì )是所有醫務(wù)工作者的追求目標，也是醫療機構所想要達到的最佳境界。這就要求我們每位醫務(wù)工作者提高自我要求，不斷提升自我工作水平的同時(shí)，切實(shí)為就醫病人著(zhù)想，樹(shù)立一個(gè)良好的醫務(wù)工作者品牌形象。
張春燕老師講到醫院科室質(zhì)量與安全管理，指出新的醫療質(zhì)量概念是醫院技術(shù)、服務(wù)、管理與效益的綜合體現。提高醫院科室質(zhì)量與安全管理水平，是現代醫療競爭的需要，是醫院評審評價(jià)的需要。這些不僅僅是院領(lǐng)導干部需要考慮的事情，也切實(shí)關(guān)乎每位院職工的自身利益，只有各個(gè)科室的水平提升，醫院的大環(huán)境水平才能整體提高，我們的工作環(huán)境也會(huì )愈漸愈佳。
鄒玉梅老師講到醫院病房管理的內容，護理工作有風(fēng)險，重視護理安全，提高病房管理水平。在實(shí)際工作中，嚴格遵守病房護理操作規程，加強責任意識，同時(shí)加強護士自我安全保護。護理工作直接與人體打交道，與病者生命息息相關(guān)，這要求護理人員在實(shí)際操作中加注十二萬(wàn)分的細心耐心，堅決杜絕出現因粗心馬虎造成的醫療問(wèn)題。護理人員自身也要注意自我保護，切勿造成傷人傷己。
秦正為老師講的壓力疏導與陽(yáng)光心態(tài)內容給我印象頗為深刻，使我更進(jìn)一步認識到心態(tài)調整在日常工作和學(xué)習中的重要性。醫務(wù)工作屬于當下高危職業(yè)之一，長(cháng)期處于一種高壓力、高要求、高負荷的工作狀態(tài)下，如果不能建立陽(yáng)光心態(tài)，不僅影響自身的工作和生活，還會(huì )將不良的情緒傳染到周邊的人。塑造健康的心態(tài)，造就知足、感恩、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的陽(yáng)光心態(tài)，建立積極的價(jià)值觀(guān)，獲得健康的人生，釋放強
勁的影響力，傳遞正能量。我們要用陽(yáng)光的心態(tài)享受生活，善于發(fā)現美，學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )利用現有的資源把事情做成功而不是消極等待，服務(wù)他人。帶著(zhù)陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。心態(tài)決定成敗，修煉積極正確的心態(tài)，成就事業(yè)，改變人生。
培訓所給予我的，遠不止這些，古語(yǔ)有言：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在今后的生活和工作中，我必將所學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用學(xué)到的這些內容，幫助自己和他人不斷完善，不斷進(jìn)步，為就醫患者竭誠服務(wù)，為集體的共同榮譽(yù)不懈奮斗，為我院的持續發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，貢獻自己的力量！
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇3
參加了這次住院醫生培訓，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學(xué)生到醫生的轉變，更是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。對于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會(huì )。
首先：通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我對醫院的現狀，制度有了大概的了解。體會(huì )到了主任和老師們對這份工作的熱愛(ài)，對這所醫院產(chǎn)生濃厚的感情是我們新生無(wú)法體會(huì )的。
醫院即將要擴大規模，使我產(chǎn)生了想加入醫院其中一員的強烈愿望，想為醫院貢獻自己的一份微薄之力。
這次培訓，醫院用心去栽培我們，是希望我們能夠珍惜這份工作，珍惜這次機會(huì )，體現我們的自我價(jià)值。希望我們好好把握! 在這次培訓中，我認識了大部分的同事，同時(shí)與小部分同事建立了良好的友誼，這讓我懂得如何處理好人際關(guān)系，怎樣交好朋友。以后在工作中有個(gè)好搭檔，工作中有個(gè)傾訴對象，緩解壓力，出現問(wèn)題可以互相幫助解決。
這次培訓，使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎。也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身價(jià)值。
我們作為一名護士，不僅了解工作中各項工作的操作程序，還要明確工作內容及責任，有利于提高我們的責任心，做好我們的本職工作。
最后：培訓中有快樂(lè )、有壓力，為我們生活中、工作中增添了一份色彩。那即將成為回憶。培訓日子即將結束，我們依依不舍，同時(shí)我們已做足準備，用最好的表現及狀態(tài)投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢!我也會(huì )將此次培訓所獲得收獲運用到臨床中去，也會(huì )好好把握醫院給我的這次機會(huì )。
我會(huì )時(shí)刻銘記：從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使!
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇4
我在香港明愛(ài)醫院為期2周的學(xué)習已經(jīng)結束，雖然只是短短的兩個(gè)星期，卻能讓我體驗到香港與內地之間的文化差異，感受到明愛(ài)醫院“以人為先、專(zhuān)業(yè)為本，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，群策群力”的工作氛圍。
一、人性化、規范化的管理
明愛(ài)醫院是一所急癥全科醫院，我們有幸參觀(guān)急癥室及深切治療部?jì)蓚�(gè)急、危、重癥科室。他們病房的護理隊伍設有病房經(jīng)理、護士長(cháng)、專(zhuān)科護士、注冊護士、登記護士、健康服務(wù)助理，另外，深切治療部每天有專(zhuān)業(yè)的物理治療師為病人進(jìn)行肺部的物理治療，機械維修組人員定期到科室負責貴重儀器的檢測、維修。每個(gè)崗位有統一的工作指引、規范的操作流程，員工們自覺(jué)、自律，病房管理整整有條，干凈舒適。在明愛(ài)醫院不管你走到哪里，都能看到人們在緊張而有序的工作著(zhù)，外來(lái)者幾乎不知道病房主管是誰(shuí)，似乎管理于無(wú)形，卻隨處都可見(jiàn)到管理的結果。在護護、醫護合作上，人人平等，團結一致，致力發(fā)揮團隊精神。他們對急癥病人的搶救意念和熟練技術(shù)，讓我深深體會(huì )到他們全心全意、以高度的責任心對待每一位病人，更重要的是在搶救生命的同時(shí)，不忘保障病人的隱私，關(guān)注病人的尊嚴，讓每個(gè)病人都能安全、安心地接受治療。這種對病人的人性化關(guān)愛(ài)深深地感染著(zhù)我。
人性化關(guān)愛(ài)還貫穿于員工之間。職業(yè)安全健康局及醫院制定統一詳盡的職業(yè)安全和健康保護措施，使員工在精神上和健康上獲得全面的保障和照顧。安全是管理的核心，他們以經(jīng)驗和行為帶動(dòng)全員為醫院服務(wù)。病房到處張貼著(zhù)標準的指引、醒目的標識，如體力處理操作，使用電腦的正確姿勢、工作壓力管理等。使護理工作有章可循，有條不紊，形成“職業(yè)安全、人人有責”的安全工作氛圍。在觀(guān)察與交談中，我深深地感受到他們每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)明愛(ài)人“獻出愛(ài)心，帶來(lái)希望”的無(wú)私奉獻的精神。憑著(zhù)愛(ài)心與關(guān)懷，為病人提供盡善盡美的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、健全的醫院感染控制體系
明愛(ài)醫院的感染控制做的相當好。這是我體會(huì )最深刻的。醫院感染控制組有感染控制醫生1人(兼職)，專(zhuān)職護士4人，感染控制護士每天下午要到所管轄部門(mén)進(jìn)行工作檢查和指導。他們有一系列標準的防護措施，每個(gè)病區設有有負壓隔離裝置，到處都是醒目的標識和宣傳海報，各類(lèi)職業(yè)安全和健康資料手冊應有盡有，設備先進(jìn)齊全，資源豐富，使用方便，員工落實(shí)消毒隔離自覺(jué)性非常高，尤其是醫護人員的潔手習慣已成自然。學(xué)習期間我們有幸參加感染控制組每季度對醫院及部門(mén)高層召開(kāi)的院感會(huì )議，內容為分析匯報情況和提出合理建議。處處可見(jiàn)他們嚴謹，細致的工作作風(fēng)。
三、香港人的熱情與真誠
踏進(jìn)香港的第一步，的士司機便熱情的為我們介紹香港購物、飲食的好去處。來(lái)到明愛(ài)醫院，我們更能感受到中央護理部全體同仁，對我們的熱情與關(guān)心。簡(jiǎn)單的休整后，廖老師為我們介紹醫院環(huán)境，并陪我們到街上購買(mǎi)八達通卡及生活用品，同時(shí)為我們準備好香港地圖、地鐵指引、香港購物指南等日常生活的指引。在兩周的學(xué)習過(guò)程中，護理部老師多次通過(guò)電話(huà)甚至兩次親自到宿舍詢(xún)問(wèn)我們在學(xué)習生活中有什么需要幫助；宿舍的工人阿姨每天為我們準備干凈、工整的白大褂。他們這種高度的責任心以及對人無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng)不以，也讓我們真正體會(huì )到什么是“以人為本”的人性化服務(wù)。
我想，我們需要學(xué)習的正是明愛(ài)醫院人性化、規范化、個(gè)性化的管理經(jīng)驗，以及明愛(ài)人對工作的熱情及無(wú)私奉獻的精神。
最后我要感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我體驗和感受一個(gè)與世界接軌的具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫院運作模式。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇5
1月20日我開(kāi)始了我的為期四天的員工崗前培訓課程。整個(gè)課程豐富多彩，有醫院概況及文化介紹，有各個(gè)科室（如神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、信息管理課、病服中心等等）的介紹，還有學(xué)唱院歌、團隊節目表演，甚至還貼心地專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)了一節與患者溝通的講座，收益匪淺。醫院的簡(jiǎn)單坦誠陽(yáng)光感恩的文化，讓我感受到了各位醫生簡(jiǎn)單為病人服務(wù)的心，而我也會(huì )努力學(xué)習成為其中一員，以醫者的仁心去治愈、去幫助、去安慰病人；醫院更專(zhuān)業(yè)更有效更經(jīng)濟的價(jià)值觀(guān)，讓我明白三九醫院的醫生是真心在為病人著(zhù)想，從病人的利益出發(fā)，治病救人。
每次觀(guān)看完余世維博士視頻，我都會(huì )把自己帶入其中，他的職業(yè)觀(guān)仍讓我影響深刻并謹記于心：做一行，就要有做一行的樣子。作為一名醫務(wù)工作者，我也和各種公司的員工一樣，首先應注重自己的著(zhù)裝整齊，讓自己看起來(lái)像專(zhuān)業(yè)醫生的樣子，這樣才能給患者信任感，只有患者相信我們，我們的治療才能更順利有效地進(jìn)行，進(jìn)而效果才會(huì )更好。如果剛開(kāi)始就給患者一種邋遢、不整潔、不專(zhuān)業(yè)的形象，患者可能會(huì )潛意識地不信任，抱著(zhù)一種懷疑的態(tài)度接受我們的治療，一旦出現一點(diǎn)點(diǎn)小小的差錯或是不能令他們理解的地方，他們一定會(huì )第一時(shí)間想到：看你就不像是認真做事的醫生，醫術(shù)肯定不行。當然更重要是提高自己專(zhuān)業(yè)素養，向像歐陽(yáng)教授一樣的老一輩醫務(wù)工作者學(xué)習他們豐富的經(jīng)驗及知識，更要向胡佩蘭醫生一樣，熱愛(ài)自己事業(yè)，真正做到：技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。
其中最令我印象深刻的是每次觀(guān)看完視頻后的討論環(huán)節，不同的思想碰撞在一起給了我很大的沖擊。組員討論的時(shí)候各抒己見(jiàn)，因為立場(chǎng)不同，經(jīng)歷不同所以對余世維博士的思想和言論有著(zhù)不同的理解，大家雖然會(huì )爭論但仍然和諧相處。雖然思想不同，但我們都一致地敬佩著(zhù)歐陽(yáng)群教授和胡佩蘭醫生，
也因此我結識不同科室但同樣熱情陽(yáng)光坦誠的人：清潔部?jì)蓚�(gè)可愛(ài)阿姨、營(yíng)養科活潑的麗華、后勤部的程大叔，還有外科、麻醉科、內科等等等等的醫生們。不一樣的人，不一樣的思想，但聚在一起討論同一個(gè)視頻認真的神情，表演節目時(shí)的專(zhuān)心致志，令我感動(dòng)。
1月23日，我們上完了最后一課，展示了大家精心排練的歌舞。最后一道小考試讓我們重溫了自己這四天所學(xué)的東西。其中一道題讓我很感動(dòng)，我知道我們一定會(huì )做到：病人上電梯時(shí)護好電梯門(mén)、按住電梯按鈕。
課程結束了，我們也要各位其職了。我學(xué)到的不僅僅是三九腦科有多少個(gè)外科病區、多少個(gè)內科病區、康復訓練中心的隊伍有多么龐大，而是一種精神，一種陽(yáng)光坦誠，積極向上的精神；一種懷抱感恩的心為病人服務(wù)的精神；還有一句健康所系、性命相依的誓言！
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇6
從美麗的校園踏入工作崗位這是人生的一次大的轉折，開(kāi)始了自己人生的新征程。對于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉了解去適應，為了使我們能夠盡快適應工作，醫院特地為我們進(jìn)行了為期三天的崗前培訓。衷心感謝醫院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會(huì )。
雖然只有三天的時(shí)間，但在整個(gè)培訓過(guò)程中，各位培訓老師針對醫院工作諸多方面給予我們認真細致地講解和指導，從中受益許多。 對醫院的概況、發(fā)展、辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設施等有了一個(gè)深入的解，同時(shí)認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、醫療急救知識、院內感染等相關(guān)知識，以及將來(lái)在工作中會(huì )遇到罕見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。
作為一名醫務(wù)人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、撫慰和希望，同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為老人病人著(zhù)想，真心的關(guān)心他人。當看到爺爺奶奶或者病患愁苦的面容轉變成輕松的微笑時(shí)，一種單純的快樂(lè )便會(huì )油然而生，這也是身為醫務(wù)人員的一種小小的幸福。
培訓中我們還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有著(zhù)重要意義。希望在將來(lái)的工作中能夠出色完成自己的本職工作。謝謝！
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇7
三周的崗前培訓已經(jīng)結束，作為一名新進(jìn)的醫務(wù)人員，感謝醫院能給我們這些新的成員提供寶貴的培訓機會(huì )。通過(guò)三周的培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念、醫療安全及防范、院內感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫院的各項規章制度，醫務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，消防安全知識等，了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法，使我受益匪淺。
在院長(cháng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中，讓作為一個(gè)重慶醫科大學(xué)畢業(yè)的我對附屬第一醫院有了更深入的了解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫療、預防、保健、康復、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等教學(xué)醫院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng )新，堅持“仁愛(ài)、敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng )新”的院訓，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大！
最后，每一位醫生后面都站著(zhù)一位律師。在醫患矛盾尖銳，醫療糾紛、醫療事故頻發(fā)、醫生所處環(huán)境緊張的當代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫學(xué)文書(shū)內容須實(shí)事求是，有理有據，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。
崗前培訓，時(shí)短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫院現今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來(lái)能否有更長(cháng)遠的發(fā)展，則取決于現在我們每一個(gè)人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫生。短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內獲得醫院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，五年的大學(xué)學(xué)習生涯結束了，懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸的成為聊城市人民醫院護理隊伍中的一員。作為一名新入職護士，我有幸和同事們參加了聊城市人民醫院為我們制定的崗前培訓計劃。這次培訓就醫院規章制度、護士職業(yè)生涯規劃、醫療安全、患者安全目標等進(jìn)行了深入的講解，合理的安排了理論知識和護理操作的的學(xué)習課程，從中學(xué)到的知識使我感觸頗多，深刻體會(huì )到護理工作是神圣、偉大而又平凡的。
在培訓期間，老師們十分認真負責、不辭辛勞地為我們分享她們的工作經(jīng)驗，先后進(jìn)行了《查對制度》、《護理職業(yè)生涯與規劃》、《護理工作中的人際關(guān)系與護患溝通》等培訓。作為一名新上任的員工，這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，我也深刻體會(huì )到每個(gè)老師和領(lǐng)導對工作的負責、嚴謹以及熱情，為我們之后進(jìn)入臨床工作樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
當老師講到護理安全目標時(shí)，我想到一些媒體報道中的醫患糾紛，深刻認識到查對制度在護理工作中的重要性，也深刻理解了“安全來(lái)自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中，重視每一個(gè)細節，做好每一件小事。眾所周知，護理是一項對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，性命相托，護理工作者責任重于泰山。這就要求我們具備慎獨精神，每一個(gè)細節都容不得半點(diǎn)馬虎。這也在無(wú)形中增加了護理工作者的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作態(tài)度。
如果處理不好，則容易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作，而老師們則把他們多年的經(jīng)驗和方法告訴我們并指導我們如何在實(shí)際工作中調適自己適應工作并享受工作，指導我們正視現實(shí)并用一種積極的態(tài)度，感恩的心態(tài)，嘗試著(zhù)讓自己在這樣的環(huán)境中，思考著(zhù)如何向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，相信我們就可以在一次次的挫折中磨練自己，提高自己的溝通交流水平與護理技術(shù)，盡最大努力為患者服務(wù)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。技能培訓共有50項基本護理操作，每項操作老師都盡其所能細心地講解�？此埔豁椇�(jiǎn)單的技能，卻需要護理人員對每一個(gè)流程、每一個(gè)細節都謹慎細心，千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì )造成患者的生命危險。比如在靜脈輸液中，如果護理人員粗心大意，沒(méi)有認真執行查對制度，就有可能把一個(gè)患者的液體輸入到另一個(gè)患者體內，這樣極有可能釀成大錯，造成不可挽回的損失。我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣深刻體會(huì )到學(xué)會(huì )一項操作很容易，但把一項操作做得好則需要我們付出努力。在練習中，當老師一項一項地指出我的錯誤，我突然意識到我所謂的“學(xué)會(huì )了”與“做得好”有多大的差距，這也讓我開(kāi)始重新審視自己、評估自己，放下自得之心，向別人學(xué)習，取其之長(cháng)，補己之短，爭取早日成為一名優(yōu)秀的護理人員。
這次培訓既讓我們學(xué)習到與醫務(wù)人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的護理操作技能，然而，我知道，作為一名護理人員，這些都還只是開(kāi)始，后面的路任重而道遠。南丁格爾所說(shuō)“護士是沒(méi)有翅膀的天使”，但我們不是在仙樂(lè )幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做事，我們總是穿著(zhù)一成不變的白大褂，在滿(mǎn)是血腥味消毒水味的病房里穿梭。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。護理之路，如履薄冰，但人來(lái)到世上，在享受陽(yáng)光、鮮花與親情的同時(shí)，還要背上一個(gè)字輕義重的行囊，這個(gè)行囊的名字就叫責任。既然我們選擇了護士這份職業(yè)，我們就應該肩負起這個(gè)責任。責任和愛(ài)心是護理工作中必不可少的，我們要時(shí)刻謹記我們的護理對象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，對病人負責，就是對自己負責，這就要求我們注重每一個(gè)細節，用心為患者服務(wù)，比昨天做的更好，比別人做的更好。
正如冰心所說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不覺(jué)得悲涼�！痹谖磥�(lái)的歲月里，我們會(huì )用至誠至熱的愛(ài)，至純至善的心，至靈至巧的手去托起一個(gè)個(gè)生命的太陽(yáng)，讓每一個(gè)鮮活的的生命因我們而感動(dòng)，讓每一個(gè)鮮活的生命因我們而精彩。我們——白衣天使們，也將在享受感動(dòng)、體會(huì )精彩的同時(shí)得到快樂(lè )、幸福和滿(mǎn)足，我們的事業(yè)也將在無(wú)私奉獻中發(fā)揚光大，走向輝煌。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇9
8月28日起，我院為我們這一批新員工開(kāi)展一次為期15天的崗前培訓。很感謝我院高層領(lǐng)導對我們新員工的重視，以及各科室的主任，護士長(cháng)在百忙中抽出自己的寶貴時(shí)間來(lái)為我們悉心授課。
在這短短的15天里，我每天都在學(xué)習不同內容，接觸不同的事物。每一堂課都是那么的生動(dòng)和精彩，讓我受益匪淺，但是讓我最記憶猶新的是我院傅院長(cháng)，為我們講述的關(guān)于《醫務(wù)人員的成長(cháng)與成才》。
在這里他很生動(dòng)的為我們講了關(guān)于“三個(gè)青年成長(cháng)的故事”，在故事里他描述了三個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的有為青年，同事被分配到同一家醫院上班。因為環(huán)境的惡劣，以及當時(shí)人的心態(tài)，和他們的出發(fā)點(diǎn)不同，以至于每一個(gè)人最后給出的答案不同。在這個(gè)故事里讓我們明白的一個(gè)道理就是—所謂的心態(tài)決定命運。
一個(gè)人在工作中擺正自己的心態(tài)，那么你做什么都會(huì )游刃有余。相反，如果你總是充滿(mǎn)抱怨或者不滿(mǎn)的時(shí)候，你可能做不好手里的工作，也可能為自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。
作為一名議員人員，我們的宗旨是一切以病人的健康為中心，病人至上，救死扶傷。所以，我們的工作是容不得一絲怠慢。在工作中，可能會(huì )以為你的不滿(mǎn)，為病人的身心帶來(lái)痛苦，或是加重病者的疾患。所以，以下幾點(diǎn)就是我要恪守銘記于心的“法寶”：
提高自我素質(zhì)，加強職業(yè)道德修養。
踏實(shí)工作，加強學(xué)習。
善于思考總結，培養興趣愛(ài)好。
多參加有益的集體活動(dòng)。
在繁瑣而又忙碌的工作環(huán)境中，如果你遇到了不開(kāi)心的事情，請不要讓自己揪著(zhù)嘴滿(mǎn)聲的抱怨；如果，你遇到了困難，先冷靜的思考，請不要對自己說(shuō)：“太難啦”如果你可以做到的事情，請不要輕言放棄。
聽(tīng)完了傅院長(cháng)的講課，我們原本心浮氣躁的心，都受到了很大的感觸，特別是作為一名醫務(wù)人員，對待病患我們都應該從心做起，視患如親，用我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，人性化的管理，以及我們良好的人文環(huán)境，把我們醫院做到讓群眾滿(mǎn)意，讓我們共同的努力去建立一個(gè)全新服務(wù)，全新的“三院”。
作為三院的一員，我為有這樣的團隊感到驕傲，同事也為我是其中的一員很感到欣慰，最后，我想說(shuō)的是，我會(huì )用心去做好每一件事情，把一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇10
人生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，前方充滿(mǎn)了許多未知的挑戰，而我也從另一個(gè)行業(yè)中來(lái)到了清河縣中心醫院，成為了信息崗位的一員，非常有幸參加了20xx年新員工的崗前培訓。我像其他新員工一樣對醫院充滿(mǎn)了許多未知、新奇、憧憬以及許多的期待。
培訓雖然短暫，但我受益良多，我了解了醫院的歷史文化以及服務(wù)技能，更重要的是這次培訓向我傳遞了一個(gè)重要的啟迪，學(xué)習是進(jìn)步的源泉。
在這次培訓中，我了解到了醫院的發(fā)展史、現狀、宗旨、服務(wù)理念、硬件設施、以及行為規范等。同時(shí)我還認真的學(xué)習了義務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫患溝通技巧，醫療安全防范等以后工作中會(huì )遇到的問(wèn)題以及解決辦法。雖然我不是醫技藥人員，但是我會(huì )時(shí)刻以醫務(wù)人員的標準要求自己，因為只有我們做好后勤保障，前線(xiàn)的“戰士們”才能更好的運用現代化的力量來(lái)戰斗，
“心飛揚”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但是在我們心中的分量很重，我心飛揚，代表了我們年輕人都有著(zhù)一顆蓬勃跳動(dòng)的心，一腔沸騰的熱血，像雄鷹一樣自由翱翔。心飛揚----我們的隊名，我們九名組員就像親人一樣共同經(jīng)歷了很多，有希望，激動(dòng)，高興，失望，悲傷等，我們在一起戰斗，一起承受。我們就像醫院的一個(gè)小小的縮影，教會(huì )我們懂得要想變強，必須團結互助，要想光芒閃耀，必須有家人的陪伴。
“愛(ài)醫院，愛(ài)患者，愛(ài)工作”字字敲擊著(zhù)我們的心，作為新員工，我們將這9個(gè)字牢牢的記在心里，留在記憶的深處，時(shí)刻提醒自己，提醒著(zhù)我們，我們是白衣天使，我們要對患者如親人一樣，把工作當成樂(lè )趣，把醫院當成家，讓家中充滿(mǎn)愛(ài)。
同時(shí)我們也應該背負起自己的責任，“對醫院負責，對患者負責，對自己負責”，每天上班自省，責問(wèn)己身，才能肩扛重擔，才能負起這個(gè)責任，才能擁有責任感。
短暫的培訓在無(wú)聲無(wú)息中悄悄地溜走了，甚至還未來(lái)得及回味，在培訓的這幾天，畫(huà)面猶如電影般在腦中盤(pán)旋，過(guò)往的一切歷歷在目，同志們的一顰一笑、每一句話(huà)都仿佛猶如昨天。我相信，沿著(zhù)前輩們留下的足跡，在他們的精神鼓勵下，我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，我們必能一鳴驚人，一飛沖天，我們會(huì )在未來(lái)的舞臺上留下我們的足跡，我們會(huì )迎接一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的明天。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇11
鄉村醫生在我國的醫療體系中一直處于最末端，他們長(cháng)期扎根基層，為無(wú)數農村患者提供了必需的服務(wù)，卻由于各種因素導致整體職業(yè)素養偏低，無(wú)法滿(mǎn)足廣大居民日益增長(cháng)的診療需求，更支撐不起分級診療的網(wǎng)底作用。因此，新醫改實(shí)施以來(lái)，各級政府都把提高鄉村醫生的能力水平作為深化醫改、推進(jìn)分級診療的一項重要抓手。
由中心組織開(kāi)展的“鄉醫師資培訓”項目，得到了國家衛生計生委科教司的全程指導�？平趟鞠嚓P(guān)領(lǐng)導多次親臨培訓現場(chǎng)，傳達黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫改的重大戰略部署，指出各地衛生行政部門(mén)要合理制定鄉村醫生培養培訓規劃，采取多種方式加強鄉村醫生的培訓。同時(shí)鼓勵中心與各省衛生計生委共同努力，把“衛生計生人才強基層工程——鄉村醫生師資培訓”辦成一個(gè)長(cháng)期持續的項目，深入開(kāi)展下去，取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓更廣泛的基層衛生計生人員獲益。
各省衛計委相關(guān)部門(mén)也對培訓給予了高度重視，從人力、物力等多方面支持協(xié)調，積極組織、選拔轄區內各縣、鄉、村優(yōu)秀醫生參加學(xué)習，并妥善安排學(xué)員食宿、資料制作、學(xué)分登記等一系列工作，保障了培訓的順利進(jìn)行。
一、課程設計豐富多樣
鄉村醫生的日常工作比較繁雜，不僅要負責轄區內的基本醫療、疾病控制和預防保健工作，還要做好公共衛生信息的收集報告、常見(jiàn)病的初級診治和轉診，以及建立農民健康檔案等工作�？紤]到以上因素，在課程設計上，依托國家衛生計生委能力建設和繼續教育全科醫學(xué)專(zhuān)家委員會(huì )的各位專(zhuān)家，重點(diǎn)突出了實(shí)用性和廣泛性，確保通過(guò)培訓能學(xué)有所得、學(xué)以致用。
師資方面，除國家及省級三甲醫院的專(zhuān)家教授外，還邀請了具有代表性的社區中心全科醫師，使大家在接收新思維、新方法，開(kāi)拓視野的同時(shí)，也能借鑒優(yōu)秀兄弟單位的一線(xiàn)診療經(jīng)驗。內容上，既涵蓋了西醫對常見(jiàn)病、多發(fā)病等的規范化診療知識，也有名老中醫對疾病辨證施治的傳統療法介紹，更有基層醫務(wù)工作者必須了解的相關(guān)法律法規解讀。
培訓過(guò)程中，很多學(xué)員表示，以前只能在電視或課本中見(jiàn)到的名師大家，通過(guò)培訓得以近距離溝通交流，不但學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識，更學(xué)到他們身上醫者仁心的職業(yè)精神，收獲頗豐!
二、培訓模式新穎便捷
本次鄉醫師資培訓，打破了以往面授、遠程互相割裂的教學(xué)方式，采取“遠程+面授、項目+基地”的全新模式。一方面，除面授培訓外，在中國繼續遠程課程，通過(guò)免費發(fā)放學(xué)習卡的形式鼓勵學(xué)員隨時(shí)隨地上網(wǎng)學(xué)習，保證知識的延續性;另一方面，在集中培訓結束后，還會(huì )選取部分縣級醫院設置基地，利用優(yōu)秀的鄉醫師資力量，發(fā)揮傳幫帶作用，開(kāi)展常規化、持續性的長(cháng)期培訓，使更多鄉村醫生因此受益，切實(shí)提高基層醫療服務(wù)水平。
三、不忘初心砥礪前行
幾場(chǎng)培訓下來(lái)，給我個(gè)人最大的觸動(dòng)就是：原來(lái)醫改就在我們身邊。它不是一個(gè)只存在于公文中的抽象詞匯，而是扎扎實(shí)實(shí)地走進(jìn)基層，走近了鄉村醫生。政策上的有力支撐，授課老師的精心講授，以及學(xué)員們的認真投入、熱情響應，無(wú)不為這場(chǎng)自上而下的公益培訓項目注入了活力與生機，它帶來(lái)的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)知識盛宴，更標志著(zhù)廣大鄉醫群體真正納入到了國家繼續醫學(xué)教育體系之中。有學(xué)員在培訓結束后表示，以前從未感受到自己的肩上擔負著(zhù)這么重大的責任，回去以后一定會(huì )更加努力的提高自己，將所學(xué)知識傳遞下去，使患者受益，使同行受益!
基層醫療改革絕非一朝一夕可以完成的事業(yè)。未來(lái)，還需要更多力量集結在一起，將培訓持之以恒的深入開(kāi)展下去。每一位鄉村醫生，都是一�；鸱N，星星之火，可以燎原，他們的職業(yè)素養的提高，將帶動(dòng)整個(gè)基層醫療衛生服務(wù)水平的飛躍，最終實(shí)現“大病不出縣、小病不出村”的目標，給廣大農村居民帶來(lái)真正的健康守護!
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇12
轉眼間，一周的崗前培訓以雷鳴般的掌聲結束，但激動(dòng)的心情久久不能平復，于是留下了一些文字來(lái)記錄這七天七夜。
第一堂培訓課由高等法院院長(cháng)講授。從醫院悠久的歷史文化到令人印象深刻的商業(yè)成就，高院長(cháng)講述了這座城市第一醫院的輝煌。浙江省首批三甲醫院已有85年的悠久歷史。這讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)城市人而感到非常自豪，也讓我對未來(lái)的醫療之路充滿(mǎn)了幻想。七年的醫學(xué)生涯終于要用上了，滿(mǎn)滿(mǎn)的醫學(xué)墨水終于可以從今天開(kāi)始扔掉了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。
專(zhuān)業(yè)學(xué)科、醫德教育、典型投訴案例分析。接下來(lái)幾天的講課，讓我漸漸感受到了醫療的涼意。深圳醫護人員戴頭盔上班，一名醫院醫生在門(mén)診被暗殺，一名科室主任因收受巨額回扣被判入獄。觸目驚心的案例，讓我感受到了當醫生的寒意。原來(lái)醫患關(guān)系惡化到如此程度，以至于醫療糾紛如此之多，以至于就醫風(fēng)險如此之大，我的心瞬間就涼了。在中國當醫生真的很難。
但是，靜下心來(lái)想想，為什么醫患關(guān)系越來(lái)越差，為什么醫療糾紛這么多。除了社會(huì )環(huán)境的客觀(guān)因素之外，我們應該在醫生本身尋找原因。用上節課梁教授的話(huà)說(shuō)就是“醫學(xué)人文的缺失”。態(tài)度沉默，醫德敗壞，媒體輿論曝光，醫患關(guān)系惡化。其實(shí)除了抱怨醫療體制的缺陷，我們更應該自省�！案袆�(dòng)中國年度風(fēng)云人物”華誼偉博士的故事感動(dòng)得大家熱淚盈眶。都是醫生。我想大家都明白，為什么有的人被尊重，有的人被唾棄，甚至被毆打。
所以，如何成為一個(gè)受到患者尊重的好醫生是我的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻記住我是治病救人的白衣使者，按良心辦事。
去修遠的路很長(cháng)，所以我會(huì )上上下下。醫學(xué)之路如履薄冰。我想穩穩當當的.走下去，一直走下去。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇13
印象最為深刻的是德國心內科專(zhuān)科醫生技術(shù)全面!是真正的專(zhuān)科培訓!心血管專(zhuān)科涉及很多專(zhuān)科檢查，如：心電圖檢查、心臟彩超、運動(dòng)平板、動(dòng)態(tài)血壓、食道超聲檢查、心血管造影、右心導管檢查、心臟CT等，在德國醫院這些檢查均由心血管醫生本人親自操作并書(shū)寫(xiě)報告。而不是像國內分散由各個(gè)技術(shù)人員分別檢查，專(zhuān)科醫生最后再做綜合評價(jià)。這樣可以確保每個(gè)專(zhuān)科檢查得到主管醫生親自操作并系統分析，有利于實(shí)時(shí)掌握患者全面情況，大大提高相關(guān)疾病的檢出率，也使得專(zhuān)科醫生得到全面的技術(shù)訓練。例如，余教授除了負責要每周的查房外，還要親自負責患者入院后的所有檢查及治療:包括術(shù)前談話(huà)、做食道超聲(TEE)或普通心臟彩超、介入手術(shù)、手術(shù)報告;同時(shí)還親自參與動(dòng)態(tài)心電圖、平板運動(dòng)試驗、動(dòng)態(tài)心電圖及動(dòng)態(tài)血壓血等檢查結果的分析，并撰寫(xiě)報告。每一個(gè)專(zhuān)科醫生幾乎可以獨立完成所有涉及心血管科的專(zhuān)業(yè)檢查和治療，德國醫生幾近全能而專(zhuān)業(yè)的臨床技能讓人佩服!當然，在介入診療方面，每個(gè)醫生也有自己的強項，有的側重冠脈，有的側重電生理。大家分工明確，合作有序。同時(shí)由于信息系統的完善，他們隨時(shí)調閱患者的所有就診資料，很多書(shū)寫(xiě)資料系格式化，這為他們高效的工作提供了巨大的便利。在德國很少看到國內常見(jiàn)的厚厚的病歷本，每次查房記錄大約手寫(xiě)的3-4行字，住院病程病歷記錄簡(jiǎn)單，但是出院記錄詳細，包括入院情況、治療情況、出院后注意事項，同時(shí)出院記錄會(huì )傳給患者的私人醫生或社區醫生一份，以備查閱。德國每個(gè)科室匹配有秘書(shū)，部分文字工作由秘書(shū)完成，所有專(zhuān)科醫生工作絕大部分時(shí)間都是在處理病人相關(guān)的臨床工作，各盡其職，各盡其責，真正在以病人為中心，這與國內醫生埋頭苦寫(xiě)病程記錄，少有時(shí)間管理病人有明顯差別。
嚴謹認真的工作態(tài)度
對德國人的專(zhuān)業(yè)嚴謹體會(huì )深刻!例如為了保證手術(shù)的安全與高效精確，所有做左心耳封堵術(shù)都必須嚴格按照指南規程做氣管插管麻醉、術(shù)前術(shù)中術(shù)后食道超聲檢查!從不因為熟練了或省事而省略任何一道程序!而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率、減少失誤，就有五道程序: DSA不同體位透視、食道超聲檢查、聲學(xué)造影檢查、左右心房的壓力監測、血氣監測等，每一個(gè)患者每一步驟雷打不動(dòng)，一絲不茍的完成，做到萬(wàn)無(wú)一失。而國內很多醫院可能只是第一程序，憑經(jīng)驗行事。而這種規范嚴謹的操作對于初學(xué)者就顯得尤為重要。記得有一胸悶不適患者，入院后先行冠脈造影無(wú)問(wèn)題，再行左室造影也未見(jiàn)異常，再行主動(dòng)脈瓣雙側測壓及右心導管檢查，血氣檢查，還是沒(méi)有發(fā)現病變。最后患者行肺動(dòng)脈造影，最終患者得到確診。這個(gè)病人要在國內，恐怕能做到第二第三步就不錯了。對于冠脈狹窄病人是否植入支架的問(wèn)題，他們常規應用壓力導絲進(jìn)行iFR或FFR測定，達到相關(guān)的客觀(guān)標準才會(huì )植入支架! 就是這樣，德國醫生對每個(gè)疾病、每個(gè)操作都嚴格按操作流程、臨床規范嚴謹的去做，避免漏診失誤及過(guò)度醫療，使得患者的療效得到保證、真正體現了病人至上、安全至上的理念!余教授常說(shuō)，“做介入手術(shù)就像足球運動(dòng)員踢球，雖然都在踢球，卻有國家隊和業(yè)余隊之分，做杰出國家隊隊員是每個(gè)球員的夢(mèng)想，做嚴謹創(chuàng )新的大師級醫生應該是我們的永恒追求�！� 余教授所在的團隊的這種追求嚴謹極致的精神，給我留下極深印象!
流暢的工作流程 科室合作緊密
結合我們醫院心血管介入手術(shù)開(kāi)展情況及發(fā)展方向，我主要在心血管介入室學(xué)習。走入心血管介入室，所有物件歸位合理、配件放置有序，操作手術(shù)做起來(lái)得心應手!房間布局合理，還配有談話(huà)室、咖啡間，整個(gè)介入室讓人爽心悅目!而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程，每個(gè)病人來(lái)到介入室便進(jìn)入了一系列規范有序的流程服務(wù)，而最能體現流程通暢與否的恐怕要算是急診PCI手術(shù)了!對于急診心�；颊邅�(lái)說(shuō)，打通血管是需要爭分奪秒了!而這家醫院對急診PCI手術(shù)的快速反應和操作速度也令人驚奇!大多數患者有社區醫生電話(huà)通知專(zhuān)科醫生，導管室馬上按程序啟動(dòng)，導管室護士醫生技術(shù)嫻熟，患者入院不到60分鐘即可植入支架、開(kāi)通血管。我見(jiàn)到一例患者從入院到血管開(kāi)通，前后不到20分鐘!在國內大多數醫院恐怕在急診科掛號輸上液體也要20分鐘吧?這種快速反應沒(méi)有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術(shù)水平是達不到的!
有時(shí)，心血管介入涉及多個(gè)科室，例如植入心臟除顫器、主動(dòng)脈夾層支架置入等，涉及外科，麻醉科、影像科，則心血管醫生與外科醫生、麻醉科醫生一道協(xié)同手術(shù)。外科醫生嚴格的無(wú)菌醫師，精細的血管縫合技術(shù)保證了手術(shù)的安全和完美。麻醉醫生全面生命安全支持技術(shù)，保證了手術(shù)的高效、安全。有時(shí)一天一個(gè)導管室有10余臺手術(shù)，護士醫生分工明確，反應迅速，兩臺手術(shù)之間接臺銜接緊湊，效率極高。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 頂尖技術(shù)立足世界
在德國，很少有像國內樣大而全的多至幾千張病床綜合醫院，大多是小而精的醫院即專(zhuān)科醫院。別小看這些小醫院，很多都是赫赫有名的頂尖技術(shù)所在地。而在Lichtenfels醫院，余教授引領(lǐng)的左心耳封堵術(shù)就是這樣一項全球領(lǐng)先技術(shù)!對于房顫患者，防止血栓形成和脫落到腦部，是預防腦卒中的重要內容。左心耳為腦部主要來(lái)源之一，為防止血栓，傳統的抗凝治療存在局限性。對于部分不能長(cháng)期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者，左心耳封堵術(shù)是一種公認的有效方法，目前已進(jìn)入德國醫保目錄。在Lichtenfels 醫院，眾多房顫患者左心耳封堵術(shù)就在這里完成，同時(shí)每天還要來(lái)自世界各地的患者慕名前來(lái)求治。至20xx年初以來(lái)，在余教授的傳授下，國內多家醫院相繼開(kāi)展該技術(shù)。由于我國為腦卒中大國，房顫病人眾多，這一技術(shù)將有光明前景。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇14
經(jīng)過(guò)一周的崗前培訓，我對醫院有了全面的認識。醫院的各部門(mén)的老師分別從醫院發(fā)展史、現狀；醫院的規章制度和法律法規；醫療工作者應具備的素質(zhì)和醫德醫風(fēng)等方面對我們進(jìn)行了培訓。我感到非常幸運，能夠加入到彰武縣人民醫院這個(gè)大家庭中，同時(shí)也體會(huì )到責任重大，明確了今后的工作方向。
作為一名醫生，首先要有良好的品德，嚴格遵守“九不準”要求，必須懂法和守法。懂法守法不但能保護病人的權利，而且也是維護自身利益不受損害的必要條件。當前，面對醫患關(guān)系緊張的狀況，作為一名醫生必須全面學(xué)習相關(guān)法律法規，以法律為準繩，才能更好地做好臨床工作。有責任心，只有這樣，才能對患者負責，對自己負責。
作為一名有醫生，必須培養嚴謹認真的工作作風(fēng)，按照操作規范進(jìn)行，確保準確安全，同時(shí)在確定診斷時(shí)盡可能考慮全面，避免漏診、誤診，這就要求我們必須有足夠的知識儲備和臨床經(jīng)驗，平時(shí)要多積累。樹(shù)立終生學(xué)習的理念，時(shí)刻充實(shí)自己、完善自己。工作認真負責，不存僥幸的心理，不可疏忽大意，因為疏忽大意會(huì )造成患者心靈和軀體的傷害，慘痛的教訓會(huì )讓我們一生都銘記。所以要時(shí)刻提醒自己謹慎做事。
愛(ài)心是醫療工作者必有的特質(zhì)。仁心仁術(shù)，醫院是救死扶傷為人民服務(wù)，保障人民健康的部門(mén)，我們要發(fā)揚大愛(ài)無(wú)疆、心系患者的精神。與患者有良好的溝通，讓患者理解我們，耐心解釋?zhuān)粋�(gè)友善的動(dòng)作，一句溫心的話(huà)語(yǔ)都能讓患者感受到我們對他的關(guān)愛(ài)，醫患關(guān)系更和諧，減少醫療糾紛的發(fā)生。
我會(huì )盡快融入彰武縣人民醫院這個(gè)大家庭中，適應新環(huán)境，認真向科室老師們學(xué)習，加強對婦科疾病知識的學(xué)習，更好的與病人相處，為病人解決問(wèn)題。
通過(guò)這次培訓，我認識到自身的不足，主要對專(zhuān)科知識掌握不夠，同時(shí)缺少溝通的耐性，今后，我會(huì )以嚴謹的工作作風(fēng)，認真負責的工作態(tài)度，友善待人的處事風(fēng)格面對工作，為患者解除病痛。進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和法律知識，專(zhuān)業(yè)知識與臨床實(shí)踐結合，加強服務(wù)意識是我本年度主要學(xué)習任務(wù)，充實(shí)自己，早日成為一名優(yōu)秀醫生，為縣醫院的發(fā)展添磚加瓦。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇15
踏入廣東三九腦科醫院，我即將走入新的工作崗位，這是我人生的一次改變。非常感謝人力資源部安排的崗前培訓，讓我更快的融入到這個(gè)集體中。
首先，xx院長(cháng)及唐霞主任的的講話(huà)，讓我們對醫院的發(fā)展史，醫院的未來(lái)發(fā)展前景以及醫院對我們的期望有了深刻了解。郭強主任等人的分享，更讓我認識到作為一名合格臨床醫師，必須要具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有良好的工作和社會(huì )禮儀。
其次，新職工相互之間有了了解，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論。一天的拓展訓練是最驚心動(dòng)魄的。它不僅僅是體力的消耗，更多的是精神上的緊張。通過(guò)穿越電網(wǎng)、卡片排序、制作呼吸機等活動(dòng)，讓我們深刻了解到一個(gè)團隊要想發(fā)展，必須是隊友們互相信任、相互團結、有組織、有紀律的團隊。 再次，醫務(wù)科安排的科室主任的講座，讓我們更直觀(guān)的了解了三九腦科醫院現在的發(fā)展前沿。讓我們認識到自己的不足，以后的工作中，我要不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 一個(gè)醫院要發(fā)展靠的是團隊集體的力量。在寬松、和諧、積極向上的人文環(huán)境中，我們會(huì )以病人為中心，為醫院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我覺(jué)得這次崗前培訓我印象最深刻的是我們醫院病人的零投訴制度，所以我們會(huì )從各個(gè)方面來(lái)提高病人的滿(mǎn)意度，就此唐霞主任還組織我們開(kāi)展了行動(dòng)學(xué)習，從這次行動(dòng)學(xué)習中我不僅學(xué)到了提高病人滿(mǎn)意度的方法，更多的是教會(huì )了我一種思考的方法，這對我以后的工作和學(xué)習都會(huì )有很大的幫助。心理科組織的心理測試和沙盤(pán)游戲也讓我們新同事之間的內心更加貼近。
最后的畢業(yè)晚宴宣告崗前培訓的結束，但同時(shí)也是宣告著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，我們即將正式踏上崗位，我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒(méi)什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點(diǎn)也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半～”工作還沒(méi)開(kāi)始，但崗前培訓帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導我開(kāi)始一段新的道路，相信未來(lái)會(huì )發(fā)現從這次崗前培訓獲益頗大。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇16
作為婦幼醫院的新員工，經(jīng)過(guò)十天的崗前培訓，他有了更深的理解和更強的使命感。通過(guò)這次培訓和學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史和發(fā)展方向、辦醫院的目的、軟硬件設施、行為規范和服務(wù)理念有了深入的了解。同時(shí)，我還認真研究了護理相關(guān)規章制度、醫院感染爆發(fā)與醫院感染管理、患者安全與護理質(zhì)量、臨床護士的急救方法、成功法則以及陽(yáng)光醫療的新思維等。了解今后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。
在培訓開(kāi)始時(shí)，潘老師不僅介紹了醫院的概況和十幾年的發(fā)展歷史和成就，還深情的講述了自己的工作成長(cháng)之路，讓我深深的感受到，所有的成就都是來(lái)之不易的，都來(lái)自于腳踏實(shí)地的努力和樂(lè )觀(guān)向上的精神力量。每一個(gè)單位都是團結奮斗的集體，是由精神理念維系和支撐的。這是一筆無(wú)形的財富，激勵著(zhù)每一個(gè)成員為之努力。因此，我們應該像照顧家人一樣維護她的榮譽(yù)，努力在提高運營(yíng)技術(shù)水平的同時(shí)提供最好的服務(wù)。志存高遠是我們這一代人的通病。一年多的實(shí)習經(jīng)歷，辛酸，疲憊，挫折，才能看清社會(huì )，看清現實(shí)，回想自己經(jīng)歷過(guò)的路，才知道腳踏實(shí)地才是真的。天下大事一定要做細，古今事業(yè)一定要實(shí)現。我覺(jué)得應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，提高自己的理論水平，發(fā)揚吃苦精神，積極參加各種培訓。學(xué)會(huì )在喧囂中靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，腳踏實(shí)地，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
謝老師講手衛生的時(shí)候，護士手的放大照片全是蟲(chóng)子！我永遠不會(huì )忘記給我留下深刻印象的事！我完全理解洗手的重要性！洗手是減少醫院感染的有效措施。未來(lái)的護理練習作中，我一定勤洗手！值得反復思考的還有這一節課—目標、計劃、執行力，老師講述了如何制定目標、要遵循的原則以及如何達成目標、如何制定計劃和提升執行力。記得孔子教育學(xué)生說(shuō)：“取法其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣”。我也該好好思考自己的目標了，規劃下人生中要做的重要的事情，然后為之努力。
想想自己來(lái)到醫院上班已經(jīng)一個(gè)多月了，對醫院的環(huán)境基本了解了，工作上也已適應，領(lǐng)導的真心關(guān)心和幫助，帶教老師的耐心指導，還為我們能盡快獨立頂班提供培訓，這一切都讓我感動(dòng)于醫院的細心真誠。對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，身上一定還有很多要學(xué)習和改進(jìn)的地方，希望老師前輩們對我們多加教導。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇17
通過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習，我對中醫院的醫院文化，發(fā)展歷史，管理規章制度以及中醫特色文化有了系統的了解，受益匪淺，感觸頗深。
我是一名工作了xx年多的護士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著(zhù)如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴(lài)�；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作xx年多的我，發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。
作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦，不怕累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。而作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但確實(shí)是非常重要和不可或缺的工作！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……短短x天的崗前培訓結束了，我不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。這不是結束，只是開(kāi)始！護理之路，如履薄冰，但因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！將大醫精誠的精神傳遞下去！
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇18
進(jìn)入超聲醫學(xué)科學(xué)習后，有以下七點(diǎn)讓我印象深刻。
第一，協(xié)和之“早”、協(xié)和之“忙”。早晨7點(diǎn)開(kāi)始，門(mén)診就出現了排長(cháng)隊等待診療的病人，醫護人員也都早早到崗，開(kāi)始了一天的忙碌。
第二，學(xué)習資源豐富。教學(xué)樓胡應洲圖書(shū)館、電子閱覽室、醫大圖書(shū)館都向我們開(kāi)放。在圖書(shū)館經(jīng)�？梢钥吹酱┲�(zhù)白大衣和刷手服查閱資料的醫護人員。而我工作的醫院就沒(méi)有這么便利的資源，也就沒(méi)有這種方便快捷的學(xué)習途徑。
第三，注重收集疑難病例。來(lái)協(xié)和后，我發(fā)現每個(gè)老師都有存圖、隨訪(fǎng)疑難病例的習慣，而且對于特殊病史會(huì )及時(shí)查閱文獻。老師們自我學(xué)習的方法也影響著(zhù)我，這將有助于我今后的學(xué)習提高。
第四，超聲報告言簡(jiǎn)意賅。首先，實(shí)行病變分段描述，便于臨床醫生在繁忙的工作中快速獲取超聲信息。其次，超聲提示非常謹慎。新手因為對病變認識的局限性，在異病同影的情況下，認識不到相似的超聲圖像會(huì )有更多的臨床診斷。而協(xié)和老師們基于開(kāi)闊的眼界及淵博的知識，在看到超聲圖像時(shí)會(huì )有更多的思考，把嚴謹的臨床思維帶進(jìn)檢查過(guò)程中，對于疾病的認識更充分，增加了診斷提示信息。
第五，罕見(jiàn)疑難病例科內交流。協(xié)和醫院的罕見(jiàn)疑難病例很多，在科會(huì )、讀片會(huì )和病例匯報上，同一病例的診治經(jīng)驗眾人獲益，教授的點(diǎn)評更是錦上添花。
第六，老師教學(xué)意識強。協(xié)和老師們會(huì )在出診過(guò)程中講解疑難病例，提出啟發(fā)式問(wèn)題，最后耐心地引導解釋進(jìn)修生提的問(wèn)題，這樣加深了進(jìn)修生的理解認識。
第七，就診病人醫學(xué)知識比較豐富。來(lái)協(xié)和就診的患者，多是基層醫院首診后為求進(jìn)一步明確診斷而來(lái)的，甚至有一些病人是輾轉了北京數個(gè)權威醫院后再來(lái)協(xié)和就診的，患者的醫學(xué)知識已經(jīng)在多位醫師的解釋下很豐富了。加上現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，病人獲得醫學(xué)知識更加方便。記得有一次一位乳腺病人就診，做完檢查后問(wèn)她的乳腺結節屬于bi-rads幾類(lèi)，老師告訴她是4類(lèi)，她緊接著(zhù)問(wèn)是屬于a/b/c哪類(lèi)，當時(shí)我就汗顏了。病人豐富的醫學(xué)知識要求醫生解釋時(shí)更加全面嚴謹，更倒逼醫生不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養。
四種學(xué)習方式讓進(jìn)修醫生全面發(fā)展
經(jīng)歷過(guò)協(xié)和熔爐歷練的我，對如何把握進(jìn)修機會(huì )有了深刻的體會(huì )。協(xié)和超聲醫學(xué)科為進(jìn)修醫生安排了如下四種學(xué)習方式：記錄崗、參觀(guān)學(xué)習、上機操作崗、上機操作+記錄崗。選擇不同的崗位會(huì )有不同的學(xué)習經(jīng)驗，也需要不一樣的學(xué)習技巧。
先說(shuō)記錄崗。在記錄崗可以學(xué)習老師對于病變的描述及判斷，發(fā)現自己對于病變的描述不足之處，使自己對于病變的描述更加規范。同在記錄崗的進(jìn)修生們工作方式會(huì )不一樣。有的會(huì )等老師講解，自己在旁邊記錄;有的會(huì )一邊看圖像，一邊就記錄了，這樣等老師描述病變的時(shí)候就可以修改自己的報告了。這種情況下，如果自己的描述和老師的不一樣，印象會(huì )比較深刻。當然，前提是打字速度要快，要有一定的專(zhuān)業(yè)基礎。記錄時(shí)有的老師會(huì )讓進(jìn)修生自己先做，老師在旁邊看著(zhù)，如果有什么錯誤，老師會(huì )指出來(lái)，并告知正確的做法。這樣進(jìn)修生會(huì )對報告描述和掃查方法的差異留下更深的印象，收獲更大。
其次，參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，進(jìn)修生可以緊隨老師的圖像變換，學(xué)習老師的掃查手法、判斷思維，同時(shí)可以學(xué)習老師對于病變的描述及判斷。這種學(xué)習方式的最大優(yōu)點(diǎn)是可以自由選擇，去感興趣的老師那里多學(xué)習，但缺點(diǎn)就是不是自己親自檢查病人及記錄，思考可能不深刻。
再次，上機操作崗。上機操作是基于記錄崗和參觀(guān)學(xué)習后自己?jiǎn)为毦毩暤倪^(guò)程，概括說(shuō)上機就是學(xué)習再實(shí)踐的過(guò)程。自己親手做過(guò)的病人，印象非常深刻，尤其是自己已經(jīng)看過(guò)有疑問(wèn)的病例，請督導老師會(huì )診后，如果自己與老師的思維和掃查方式有差異，會(huì )收獲很大。這種情況能及時(shí)補充自己思維判斷和知識的不足，下班后帶著(zhù)疑問(wèn)查閱書(shū)籍及資料。有的病變，督導老師能掃出來(lái)，你可能就漏了，為什么你沒(méi)有看見(jiàn)?是掃查不仔細還是對這個(gè)疾病認識不足，沒(méi)有想到去掃查那些切面?這樣的思考只有自己上機后才會(huì )有。
通過(guò)這樣鍛煉，再遇到類(lèi)似病例的時(shí)候，思維判斷就會(huì )更全面，描述也會(huì )越來(lái)越規范。進(jìn)修醫生各自的專(zhuān)業(yè)基礎不同，學(xué)習的側重點(diǎn)也不一樣，建議大家在進(jìn)修工作中找到適合自己的學(xué)習方式。
醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇19
今天有幸參加了我校研究生伯仲針灸學(xué)術(shù)沙龍舉辦的由我國知名中醫專(zhuān)家，日本廣島大學(xué)客座教授程為平老師主講的學(xué)術(shù)講座。程老師針對頭項針這一針灸方法引經(jīng)據典，旁征博引，闡述了叢刺及揚刺的臨床應用心得。
程老師博學(xué)，思維敏捷，語(yǔ)言詼諧幽默，對針灸治療疾病有自己的獨到的見(jiàn)解，他融合焦氏頭針，頭針標準化方案以及日本三田氏頭針等針灸方法，獨創(chuàng )了程氏針灸。頭針在臨床上應用上，療效與刺激量成正比，每位醫生的手法也很重要。針刺時(shí)注重區域治療，要求針刺患者雙側以達到更好的治療效果。
頭項針把頭項部分為五個(gè)區，分別是：頂區、額區、顳區、枕區以及項區。針對不同區域的功能，治療疾病采用不同的針灸方法，如：“干支扎法”，“王字取穴法”，“倒丁字扎法”，“十字扎法”，“二字扎法”“個(gè)子扎法”。針對多發(fā)腔梗以及微小血管病，“干支扎法”有重要作用;混合性神經(jīng)癥一般多采用“王字取穴法”;“個(gè)字扎法”多用于顳區等一系列行之有效的臨床應用經(jīng)驗。
程老師的傾囊相授，對我的理論知識儲備以及臨床技能水平的提高，有很大的幫助作用，非常感謝程老師的講座。在追求學(xué)術(shù)的道路上，要不懈奮斗，把所學(xué)更好的應用到臨床實(shí)踐中，幫助病人，讓他們更早的遠離病痛的折磨!
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