學(xué)習三支隊伍心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的學(xué)習三支隊伍心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習三支隊伍心得體會(huì )1
昨天和今天，我有幸參加了xx市三支隊伍建設骨干教師的培訓。在這短短一天半的時(shí)間內，我感受收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，內心暖暖的！現將學(xué)習感受總結如下：
一、首先，特別想說(shuō)說(shuō)金柳林外國語(yǔ)學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級內部，感受班級的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀(guān)察他們校園大門(mén)外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(cháng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧！
二、關(guān)于聽(tīng)幾位老師的說(shuō)課。
雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過(guò)聽(tīng)她們的`說(shuō)課，我感覺(jué)自己對品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區里宋連清老師給我留下了深刻的印象�？吹贸�，她的個(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對本課內容已經(jīng)非常地熟悉，對各個(gè)環(huán)節的內容及設置已經(jīng)相當地清楚，每一個(gè)環(huán)節的重要性及如何體現已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然、幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽(tīng)得都非常入神，效果相當好。今后我要向她好好學(xué)習。
三、再說(shuō)聽(tīng)幾位專(zhuān)家的講座的感受。
由于第一天聽(tīng)講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱(chēng)聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專(zhuān)題講座聽(tīng)了一多半，耽誤了后半常后來(lái)楊今寧主任的報告也沒(méi)聽(tīng)上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì )向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽(tīng)評一節品德課》的專(zhuān)題講座我全聽(tīng)上了，真是感覺(jué)有幸能得到專(zhuān)家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過(guò)聽(tīng)王彥懷主任的講座，我主要體會(huì )到，作為一名品德老師，一定要認真研讀教材，研讀大綱，要對我們現行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認真學(xué)課標，更新教育觀(guān)念，真正知道課程標準與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個(gè)單元的區別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導意義。
再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽(tīng)評品德課。她講得也非常地詳細，主要是講聽(tīng)課前就要有準備，要帶著(zhù)思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，(說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評，既讓我知道了如何評價(jià)一節品德課，更使我清楚今后品德課在設置目標、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細節，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導。
另外，特別想說(shuō)，聽(tīng)了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴謹的前輩，就非常地佩服她。此次通過(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著(zhù)極強的社會(huì )責任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(cháng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì )上出現的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習對于我的思想卻進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現我的理想――希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！
學(xué)習三支隊伍心得體會(huì )2
三天的培訓感覺(jué)收獲很大，幾位教育專(zhuān)家從多個(gè)角度給我們指導與點(diǎn)撥。每位專(zhuān)家結合自身的實(shí)踐經(jīng)驗，剖析當今教育中的問(wèn)題，介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗，為我們在今后的教育教學(xué)中指明了方向。具體體會(huì )如下：
一、做一個(gè)幸福的教師
聽(tīng)王曉香主任關(guān)于"做幸福教師"的講座已經(jīng)是第二次了，聽(tīng)王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無(wú)窮。
對一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想，為自己設置一個(gè)長(cháng)期乃至一生為之奮斗的目標，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上，換句話(huà)說(shuō)，一位教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現。教師是精神的"傳道士",必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì )，這與我們的幸福"魚(yú)水情深".況且，有了好心態(tài)，就會(huì )少些煩惱多些快樂(lè )，少些狹隘多些豁達，就會(huì )視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng )造之中收獲更多的幸福，樂(lè )此不疲雖苦猶甜。
王主任那開(kāi)朗與豁達的性格感染了我：幸福就是一種感覺(jué)，只要自己認為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì )其樂(lè )無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人！
二、充分備課，提高課堂效率
講座中，教育專(zhuān)家在備課方面例舉了大量實(shí)例，使我更加深刻地認識到教師備課的'重要性。我們對待每一堂課都不能敷衍塞責，而應是精心準備，以滿(mǎn)腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn)：備學(xué)生，先要了解學(xué)生的知識結構，掌握知識的程度，操作技能水平，不同學(xué)生的差異等，進(jìn)行有針對性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)；備教材，在吃透教材的同時(shí)，補充、更新相關(guān)知識，并對重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內容進(jìn)行通盤(pán)梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識點(diǎn)，以便在課堂上首先吸引學(xué)生，挖掘典型的內容美，讓學(xué)生體驗內容樂(lè )；備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當的時(shí)機正確地演示給學(xué)生看，或能較熟練地引導學(xué)生操作；備教法，對不同類(lèi)型的知識點(diǎn)采取不同的傳授方式，不同能力的學(xué)生采用不同的教法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè )。
三、教師更需要終身學(xué)習
每次聽(tīng)張愛(ài)華教授的講座，都感覺(jué)心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的歡迎，源于她的知識積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著(zhù)我，使我不得不反思自己。是啊，社會(huì )在發(fā)展，知識領(lǐng)域的擴展和更新，教材也在更新改革，學(xué)生的認識水平也具有了更高的起點(diǎn)，在這種情形下，教師只有不斷的學(xué)習才能提高自己的專(zhuān)業(yè)和技能，才能對自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。
三天的培訓，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)。因此，我會(huì )更加不斷地學(xué)習，注重提升自身的修養，以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生，使學(xué)生更好地得到發(fā)展。
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