參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )7篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )1
四月十五日上午，我作為大一班幼兒家長(cháng)代表有幸觀(guān)摩了他們開(kāi)展的區域活動(dòng)，觀(guān)摩回來(lái)我感觸很深。大一班老師經(jīng)過(guò)精心設計，科學(xué)創(chuàng )編了燒烤區、讀書(shū)區、表演區、心情區、綠色植物區、美工區、泥工區等幾個(gè)區域，其中燒烤區是大一班的特色區域。
大一班的區域活動(dòng)，從幼兒的年齡與需求出發(fā)，通過(guò)創(chuàng )設多種區域活動(dòng)，給三十多個(gè)幼兒提供了一個(gè)自由發(fā)展的空間，給幼兒創(chuàng )設了一個(gè)寬松、愉快、自主的環(huán)境，很好地將教育目標潛移默化地滲透到了區域活動(dòng)當中，讓所有的幼兒能夠在玩中最大限度地發(fā)揮自主性，大一班開(kāi)設的區域應該是幼兒喜歡、需要的。
每個(gè)活動(dòng)區域投放的材料都給了幼兒充分想象和發(fā)揮的空間。在某些活動(dòng)區，如：燒烤區向幼兒提供了“燒烤架”、燒烤的“魚(yú)丸”、“蟹棒”、“羊肉串”、“菜葉”、“錢(qián)幣”等一些活動(dòng)材料。幼兒模仿成人在“燒烤架”上給需要“食物”的幼兒制作好“食物”，然后根據“食物”的價(jià)格，如：“魚(yú)丸”2元1串，模擬生活進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易，在活動(dòng)中幼兒將數學(xué)知識滲透到了活動(dòng)中，幼兒還可以認識常見(jiàn)的“錢(qián)幣”。燒烤區還提供了一些“棒棒糖”、“口香糖”、“方便面”等一些食品，也同樣標有價(jià)格，都可以進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易;美工區向幼兒提供了橡皮泥，孩子們自己動(dòng)手制作自己喜歡的東西;美工區向幼兒提供了一些盒子、紙、膠水、水彩筆等，幼兒可以用繪畫(huà)、剪紙等藝術(shù)手段來(lái)表現出自己的最?lèi)?ài)，從而大大提高了幼兒的自主發(fā)揮性;語(yǔ)言區，幼兒可以為自由發(fā)揮創(chuàng )編自己喜歡的兒歌以及故事。這些活動(dòng)能夠從小培養幼兒的自主、自立精神，發(fā)揮其潛能，展示其個(gè)性，為幼兒的學(xué)習和發(fā)展奠定了一定的基礎。
大一班創(chuàng )設了多種多樣、豐富多采的區域活動(dòng)，有的重點(diǎn)學(xué)習粗淺知識，有的重點(diǎn)簡(jiǎn)單技能的練習，有的讓幼兒滿(mǎn)足興趣、好奇心等。區域活動(dòng)的開(kāi)展為幼兒提供了一個(gè)很好的活動(dòng)場(chǎng)所，讓孩子們得益很多，它有很多隱性的教育價(jià)值。更重要的是區域活動(dòng)使孩子在幼兒園狹小的空間里能夠釋放心里，他們找到了寬松、自由、溫馨的活動(dòng)空間，每個(gè)孩子可以根據自已的興趣和愛(ài)好選擇活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行探索、學(xué)習，從而體驗自己童年的快樂(lè )、成功和自信。
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )2
上周，我作為家委會(huì )成員參加了太鐵一幼小六班的家長(cháng)參觀(guān)活動(dòng)，真實(shí)地走進(jìn)了孩子的課堂，直接面對了孩子在園的表現以及老師們的教學(xué)狀況，感謝幼兒園提供了這樣一次相互交流的機會(huì )，也感謝老師們辛勤的教育，感謝女兒在這一時(shí)刻讓我收獲到了她的成長(cháng)和進(jìn)步。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深切感受到：
一是老師和家長(cháng)的相互理解進(jìn)一步增進(jìn)。這次活動(dòng)向家委會(huì )成員展示了太鐵一幼生動(dòng)的教學(xué)案例，使家長(cháng)委員們和老師、孩子零距離地體驗到了幼兒園的學(xué)習生活，體驗到太鐵一幼的教育教學(xué)特色，使我們家委會(huì )成員對幼兒園教育理念有了更深入的了解。
二是老師們對孩子們充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷。通過(guò)參加這次活動(dòng)，在太鐵一幼的園區里我看到了老師們及園領(lǐng)導細心的呵護、無(wú)微的關(guān)懷、精心的照顧、耐心的引導、溫馨地游戲，這些無(wú)不令所有家長(cháng)嘖嘖稱(chēng)贊，佩服之至。
三是豐富的區域教學(xué)活動(dòng)體現了科學(xué)的、啟發(fā)式的幼兒教育理念，對孩子的長(cháng)遠發(fā)展有很大益處。在活動(dòng)中，看到孩子們在不同的教學(xué)活動(dòng)區域自由地繪畫(huà)、盡情地游戲、創(chuàng )造性地利用廢舊的物品做出數字、圖形，還充滿(mǎn)想象力地構建自己的積木王國，我切實(shí)感受到孩子的創(chuàng )造力和想象力得到了啟蒙，孩子求知的興趣變得更濃厚了。
四是更加深切地體會(huì )到陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程是多么的幸福。孩子是一本書(shū)，是一本需要我們每一位家長(cháng)去認真研讀的書(shū)。今天的工作忙不完，也許明天還能繼續，但是孩子成長(cháng)的時(shí)光是永遠不會(huì )倒退的。家長(cháng)應該珍惜與孩子共同生活的每一天、每一時(shí)、每一刻，關(guān)注孩子所關(guān)注的，驚奇孩子所驚奇的，感受孩子所感受的，從內心去解讀孩子，走進(jìn)孩子的內心世界，把陪同孩子一起成長(cháng)作為最美最真的快樂(lè )享受。
牛皓然入園已經(jīng)七個(gè)多月了，我想衷心地對老師們說(shuō)，孩子交給你們，我們放心，謝謝你們。作為家長(cháng)，我們也非常重視把家庭教育搞好，把家庭建設成為孩子健康成長(cháng)的溫馨家園，努力使家庭教育和幼兒園教育形成合力。我相信，幼兒園也是孩子溫暖可愛(ài)的家，在這里，孩子的每一天都是開(kāi)心快樂(lè )的!
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )3
龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫(xiě)園名，位于龍華寺西側。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地，解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設，素有“上海雨花臺”之稱(chēng)。烈日炎炎的暑期，我們小隊來(lái)到了這里。
一進(jìn)龍華烈士陵園，看到由鄧小平爺爺所提的幾個(gè)大字“龍華烈士陵園”，頓覺(jué)一種莊嚴沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著(zhù)的我們，一下安靜嚴肅了起來(lái)。歷史的一幕幕又浮現在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
懷著(zhù)崇敬的心情，我們慢慢看過(guò)一座座栩栩如生的雕像，一塊塊刻滿(mǎn)了英雄志氣的字碑，又讓我們感到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進(jìn)看守所，目睹著(zhù)烈士們以“囚犯”的身份所待的監牢，感覺(jué)就是陰森恐怖，到處是一股發(fā)霉的味道，到現在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長(cháng)的通道，兩旁的牢房里更是暗無(wú)天日。一件小房間里竟要有六個(gè)床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒(méi)有!
瞻仰一路，我們得知：被關(guān)在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來(lái)“放風(fēng)”的。烈士們在此飽受折磨，身心受到摧殘，卻還是毫不畏懼，堅貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無(wú)法體會(huì )的，對在溫室里長(cháng)大的我們青少年而言，這種精神非常值得學(xué)習和繼承。我們?yōu)榱沂吭谌绱谁h(huán)境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪，對他們的付出換來(lái)我們今天的幸福生活而無(wú)比感激!
走出陵園時(shí)，凝視“丹心碧血為人民”這幾個(gè)大字，心里對它有了更深的了解，心頭涌上來(lái)的是一種更為復雜和沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長(cháng)明火一樣永遠燃燒在每一個(gè)中國人心中。我們作為新一代祖國的棟梁，更應繼承他們的遺志，為祖國的發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前!
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )4
20xx年10月12日至15日，我參加了由縣衛生局組織的實(shí)地參觀(guān)考察活動(dòng)，分別到市內5家醫院，聽(tīng)取了醫院的情況介紹。通過(guò)此次學(xué)習考察，深刻感受到，近年來(lái)我市精神衛生事業(yè)呈現出蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的喜人局面，使我深受鼓舞。同時(shí)開(kāi)闊了眼界，找到了差距，明確了目標，感到自己肩上的任務(wù)更重了、責任更大了、信心也更足了。下面，就此次參觀(guān)考察談下自己的心得體會(huì )，概括起來(lái)有六個(gè)方面的感受：
感受之一：資金投入力度大，基礎設施顯著(zhù)改善
萬(wàn)州三峽中心醫院六年投入1.2億元新建了康復大院、室外活動(dòng)場(chǎng)所及病房樓的內外裝修。通過(guò)加強基礎設施建設，樹(shù)立了精神病醫院嶄新形象，提高了收治患者能力，為患者的醫療、康復、生活和居住提供了堅實(shí)的基礎保障。
感受之二：整章建制效果好，醫院管理嚴謹規范
三峽中心醫院康復大院加強制度建設，普遍實(shí)行目標管理責任制，全院法制化管理，經(jīng)濟目標管理，提高了工作效率和質(zhì)量，收到了明顯效果，取得了良好的經(jīng)濟效益。制定了規范性制度、評價(jià)性制度、標準化管理制度、激勵性規定共計63項411條，促進(jìn)了醫院規范化、正規化建設。形成了服務(wù)、質(zhì)量、效益、管理一起抓的良好局面�？偟挠∠笫轻t院制度建設完善，管理嚴謹規范，工作運轉協(xié)調有序。
感受之三：以患為本措施新，服務(wù)方式親情周到
三峽中心醫院康復大院為患者建立綠色服務(wù)通道，開(kāi)通電話(huà)預約上門(mén)接診，隨叫隨到，隨時(shí)接診。實(shí)行人性化服務(wù)措施，對重癥和行動(dòng)不便患者，醫護人員采取一對一、一幫一的針對性服務(wù)，包起居服務(wù)、飲食服務(wù)、衛生服務(wù)。為患者集體過(guò)生日，使病人感到家的溫馨，融洽了醫患關(guān)系，凸顯了精神病醫院的服務(wù)特色。
感受之四：注重質(zhì)量聲譽(yù)高，醫護水平大幅提升
三峽中心醫院康復大院針對不同病情的精神病人進(jìn)行分類(lèi)管理，在對慢性精神病人康復治療上大膽探索，豐富了患者療養生活，增強了患者體質(zhì)，控制和延緩機能衰退，為回歸社會(huì )奠定了基礎。開(kāi)展了整體醫療、整體護理工作，模擬家庭護理模式對患者24小時(shí)全方位護理。醫院采取外出深造、內部培訓、公開(kāi)招錄等方式，千方百計吸引人才、留住人才和培養人才，為提高醫護質(zhì)量提供了人才保證，為醫院長(cháng)遠發(fā)展奠定了基礎。
感受之五：形式多樣內容實(shí)，文明創(chuàng )建豐富多彩
三峽中心醫院康復大院把文明單位創(chuàng )建當成一項重要的管理工作來(lái)抓，衛生部門(mén)創(chuàng )業(yè)爭先，不甘人后，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)的精神在他們中間得到充分展示。文明單位創(chuàng )建碩果累累，激人奮進(jìn)。打造以醫院精神為重點(diǎn)的核心價(jià)值體系，提煉醫院文化精髓，通過(guò)典型示范、院訊板報、紅色展覽館等形式教育職工。并請專(zhuān)業(yè)策劃公司量身定做品牌策劃方案，規范了醫院內涵建設。倡導"一個(gè)病區一面旗、一個(gè)崗位一個(gè)閃光點(diǎn)"的理念，開(kāi)展文明崗位、文明醫院創(chuàng )建活動(dòng)，受到了社會(huì )好評。弘揚醫院文化，加強道德建設。對特殊困難群體實(shí)行優(yōu)惠政策，樹(shù)立了良好形象。文明單位創(chuàng )建頗具特色，重點(diǎn)突出，成效顯著(zhù)。
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )5
一、參觀(guān)收獲
通過(guò)到xx的三個(gè)分廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習及趙主席的介紹，雖然他們的車(chē)間環(huán)境、工作環(huán)境、人員結構都有所不同，但從班組建設上看，屬實(shí)搞的有聲有色。感觸較深的是職工能積極的'自覺(jué)的參加，能容入這種文化氛圍中。達到了一種和諧的文化氛圍，對企業(yè)的發(fā)展肯定有好處。
1、看到了班組建設的重要性：加強班組建設其目的就是實(shí)現班組管理規范化的目標。（1）班組是完成運營(yíng)任務(wù)的基本單位。班組作為構成各項工作的基本單位，承擔著(zhù)各項工作任務(wù)。班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何，直接影響著(zhù)產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量，影響著(zhù)年、月計劃和各項指標的完成。若每個(gè)班組都能做到以熟練的業(yè)務(wù)，都能夠嚴格的執行制度和工作程序，就為公司取得良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益打下了基礎。（2）班組是管理的基礎。班組是公司各項規章制度、工作流程、具體工作落實(shí)的最終實(shí)施單位。要實(shí)現管理規范化，首先要實(shí)現班組管理單元的規范化，并通過(guò)班組管理抓落實(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，降低成本、提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。每個(gè)班組的管理達到了制度化、規范化，也就為運營(yíng)管理上層面，跨臺階提供了先決條件。（3）班組是進(jìn)行隊伍建設、提高員工素質(zhì)的基本場(chǎng)所。班組人員朝夕相處、同苦同樂(lè )，相互了解、相互信任，便于開(kāi)展思想政治、業(yè)務(wù)技能、文化知識的培訓工作。通過(guò)學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)和文化知識，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風(fēng)邪氣等不良傾向。抓實(shí)班組教育，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。
2、看到了班組建設的方式的不同，通過(guò)制度、不同的載體、不同的形式，達到讓職工接受，自主參加，自覺(jué)容入到這種文化氛圍中，達到班組建設的目的。
3、學(xué)習到新的理念，如：經(jīng)益管理、感恩文化、快樂(lè )文化、利益共享管理、創(chuàng )造學(xué)習行組織中的素質(zhì)威權、等。
二、結合公司情況談點(diǎn)設想
�。ㄒ唬�、從參觀(guān)來(lái)看我們的基礎還是差的較大，從工作形式上看，（工作計劃、質(zhì)量管理、安全管理）等，相當公司的車(chē)間。但從工作內容上看區別還很大。
�。�1）、制度上，基本上都有，但也有區別，包括列會(huì )制度、活動(dòng)制度等
�。�2）、人員素質(zhì)，老職工叫多、習慣觀(guān)念大、文化北京也不同。
�。�3）、活動(dòng)形式上，只限于看會(huì )，也是強制性的，激勵機智差，檢查考核少�；顒�(dòng)載體少。職工不是心肝情愿的參加等
�。ǘ�、怎么做
1、是選配高素質(zhì)的班組長(cháng)。提高班組建設水平，關(guān)鍵是選拔和培養具有一定文化程度、年齡適宜、技術(shù)熟練、責任心強、會(huì )管理、能團結人的員工擔任。班組長(cháng)是全班組的直接組織者、領(lǐng)導者、指揮者、管理者和教育者。班組長(cháng)如何發(fā)揮好自己的作用，班組長(cháng)自身的素質(zhì)如何，將決定整個(gè)班組工作的成效。根據運營(yíng)管理工作的具體情況，對班組長(cháng)要有較高的要求：
�。�1）、要有較高的政治素質(zhì)，政治上要當明白人。要有開(kāi)拓精神，堅持實(shí)事求是，善于走群眾路線(xiàn)，要職工接受，有高度的事業(yè)心和責任感。
�。�2）、要有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。班組長(cháng)應當是本班組有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的業(yè)務(wù)技術(shù)尖子，同時(shí)善于學(xué)習新知識、新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
�。�3）、要有較高的管理能力。班組長(cháng)應當既能實(shí)干又會(huì )管理，要有較強的管理意識，具有管理型人才的思維方式。同時(shí)要有組織能力，鼓動(dòng)能力，能充分調動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng )造性，能使班組團結友愛(ài)，把班組建設成“第二個(gè)家庭”。
�。�4）、必須具備良好的身體素質(zhì)和實(shí)干精神。班組遇到難活、重活、累活，班組長(cháng)都要走上第一線(xiàn)身先士卒帶頭干，體現模范作用。
�。�5）、必須具備一定的文化素質(zhì)。班組長(cháng)的文化水平起碼要能夠滿(mǎn)足工作的需要，目前以中專(zhuān)或職高水平為宜，同時(shí)還要考慮技術(shù)進(jìn)步，公司發(fā)展的需要。
2、是建立一整套適合班組建設和運行的規章制度。
�。�1）、建立班組例會(huì )制度。通過(guò)例會(huì )的形式討論班組工作計劃并制定實(shí)施方案和步驟。通過(guò)例會(huì )確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結工作，使班組不斷進(jìn)步。
�。�2）、建立班組學(xué)習培訓制度。班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，但人員比例很高，決定著(zhù)工作的質(zhì)量、任務(wù)指標的完成和企業(yè)的發(fā)展速度。學(xué)習和有針對性的培訓是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的基礎工作。
�。�3）、建立班組考核制度。實(shí)踐證明考核機制是非常有效的，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責任感的加強，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強，有效地促進(jìn)班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。
�。�4）、建立班組長(cháng)掛職輪崗培訓制度。班組長(cháng)到機關(guān)部室掛職培訓學(xué)習，可以擴大視野，樹(shù)立全局意識，提高管理和指揮能力。這期間選拔表現突出的班員代行班長(cháng)職責，使班長(cháng)、班員都有了鍛煉的機會(huì )。激發(fā)了班組成員的積極性、主動(dòng)性，形成班組人才培養機制。
�。�5）、與之想相適應的利益共享政策。
3、是進(jìn)行系統的教育和培訓，基礎業(yè)務(wù)技術(shù)教育，提高班組技能水平，保證任務(wù)和各項指標順利完成。有針對性的指導，在全面了解班組長(cháng)能力水平、潛能的基礎上，有針對性制定培訓計劃和有方向性的培養。班組長(cháng)培訓，培養班組長(cháng)管理能力和大局意識。
4、是選好載體和恰當的活動(dòng)方式，怎么能讓職工接受并自愿參加
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )6
為了加強思想教育增強法制意識，組織全體員工，參觀(guān)襄陽(yáng)監獄的警示教育活動(dòng)。
走進(jìn)看守所，雖然沒(méi)有想像中的陰森恐怖，大院綠化很好布局規整環(huán)境優(yōu)美，但還是能真切體會(huì )到法律的威嚴。走過(guò)沉重厚實(shí)鐵門(mén)，來(lái)到十二人的監舍，幾乎沒(méi)有什么活動(dòng)空間。他們就困在這里沒(méi)有自由，每天必須去完成指定的任務(wù)，把這樣的生活周而復始，在這樣的日子中反思過(guò)去。
我們親眼目睹了犯人的生活，聽(tīng)了宜城籍和襄州籍的兩位犯人的懺悔發(fā)言，他們都曾身居要職、事業(yè)有成、家庭幸福，卻經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑，放松了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，不注重黨性鍛煉和政治學(xué)習，政治立場(chǎng)不堅定，做了金錢(qián)的俘虜淪為罪犯，邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監獄。俗話(huà)說(shuō)：一失足成千古恨，如果他們在犯罪之前保持清醒的頭腦，多想想后果，或許他們的生活會(huì )改變。
前車(chē)之鑒，人當好自為之，以后的工作和生活中，要從五個(gè)方面加強思想教育增強法制意識。
一是要加強學(xué)習，提高拒腐防變能力�；钌氖聦�(shí)還告訴我們，不學(xué)習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為黨員，要時(shí)時(shí)處處要用黨紀國法約束警示自己，牢固樹(shù)立法治意識和警醒意識，準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權力利益關(guān)、思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習，處處加強世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，加強黨性修養，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線(xiàn)。
二是堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì )主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是要以人為鑒。通過(guò)他們的現身說(shuō)法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓作了反思，通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，個(gè)人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì )喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì )導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會(huì )觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中我們也清醒的認識到：作為一名黨員，應該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識。
四是要以身作則，作好表率。在清正廉潔方面，要做到心不貪、手不長(cháng)、嘴不饞，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵，在拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
五是要遵守黨的政治紀律，接受大家監督。樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，始終堅持公道正派，堅持原則，遵守紀律。不斷加強工作作風(fēng)建設，自覺(jué)接受組織和員工的監督，做到警鐘長(cháng)鳴。
“月白清風(fēng)夜半時(shí)，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不畏人知畏己知”。這是清朝葉存仁在離職前夜深人靜之時(shí)拒收下屬送來(lái)的禮品時(shí)寫(xiě)的詩(shī)，表現出了極強的自律意識。因此我們應自覺(jué)加強思想品質(zhì)錘煉，遵紀守法，謹言慎行，不斷進(jìn)行自我教育、自我完善，增強拒腐防變的能力。
參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )7
20xx年xx月xx日，新湖小學(xué)的班主任老師赴陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了立體鮮活的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。在這有限的時(shí)間里，我們主要參觀(guān)了陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的校園文化、文字廣場(chǎng)、校風(fēng)建設，學(xué)習了陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)特色、班主任教學(xué)交流等幾個(gè)方面的內容，聽(tīng)取了領(lǐng)導關(guān)于班主任管理班級的策略，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗。并且，通過(guò)參觀(guān)資料室，的的確確開(kāi)闊了眼界，更加解放了教學(xué)思想，更新了教學(xué)觀(guān)念，陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的很多發(fā)展理念和教學(xué)措施很值得我認真學(xué)習和借鑒。
此次參觀(guān)學(xué)習感受很深，受益匪淺，實(shí)地的考察參觀(guān)學(xué)習極具特色。
一是參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)內容豐富多樣。
外出參觀(guān)學(xué)習的時(shí)間雖然不長(cháng)，但安排緊湊。通過(guò)觀(guān)摩古詩(shī)文課，我切實(shí)地感受到了古詩(shī)文獨有的魅力，孩子們朗誦古詩(shī)時(shí)的神采飛揚，激發(fā)了我的教學(xué)熱情，為我今后的教學(xué)注入新鮮的血液。
二是參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)形式新穎。
這次參觀(guān)學(xué)習，大家互比互學(xué)，通過(guò)相互交流，吸取了各自的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，外出交流學(xué)習，通過(guò)對陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的實(shí)際學(xué)習，把教學(xué)目標設定得更遠，優(yōu)化教學(xué)效果。
三是參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)氣氛熱烈。
通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，同堂共謀教學(xué)方法和班主任管理策略，總結過(guò)去，描繪未來(lái)，呈現一派積極向上的精神風(fēng)貌。
四是參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)收獲很多。
這次，我們感受到了陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)獨具的教學(xué)特色和教學(xué)氛圍，學(xué)習了他們通過(guò)不斷地創(chuàng )新，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗，同時(shí)看到了自我一些方面的不足，在心中油然而生一種危機感，也有了參照，有了目標，更有了干勁。
結合本次參觀(guān)學(xué)習的實(shí)際情況，就是要精益化管理觀(guān)念，要加強自己的責任心與使命感，不斷強化服務(wù)學(xué)生的意識，要在課堂創(chuàng )設上進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，不斷發(fā)掘學(xué)生的學(xué)習潛能意識，這是我們每位教師值得探索的新課題。
【參觀(guān)活動(dòng)心得體會(huì )7篇】相關(guān)文章：
參觀(guān)游覽活動(dòng)作文11-22
參觀(guān)部隊的心得體會(huì )(參觀(guān)部隊心得體會(huì )800字)01-05
參觀(guān)活動(dòng)作文(合集15篇)01-06
參觀(guān)活動(dòng)作文(匯編15篇)01-06
參觀(guān)活動(dòng)作文(集錦15篇)12-21
參觀(guān)食品加工廠(chǎng)心得體會(huì )12-27