規范化管理心得體會(huì )（通用31篇）

　　我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的規范化管理心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇1

　　為進(jìn)一步抓好規范化管理年活動(dòng)，我所于4月召開(kāi)了規范化管理年活動(dòng)研討會(huì )，提出了立足當前、著(zhù)眼長(cháng)遠，來(lái)全面推進(jìn)規范化管理年活動(dòng)。

　　一、抓規范化管理年活動(dòng)思想教育。

　　正確的執法思想是加強規范化管理年活動(dòng)的重要保證，是做好執法工作的前提。沒(méi)有正確的執法理念，再好的制度也無(wú)法發(fā)揮其應有的作用。針對部分民警還存在著(zhù)執法不嚴格、不文明和不作為、亂作為等影響執法公信力現象，執法思想、執法理念不正確是根本原因。新時(shí)期、新形勢下，必須深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、深化社會(huì )主義法治理念教育等活動(dòng)，通過(guò)深入開(kāi)展社會(huì )主義法治理念教育，使每一個(gè)民警都要清楚 “權從何來(lái)”、“為誰(shuí)執法”、“如何規范”等問(wèn)題，切實(shí)打牢執法為民的思想根基，真正做到“嚴格執法、熱情服務(wù)”，實(shí)現勞教工作規范化管理年活動(dòng)的目標。

　　二、抓規范化管理年活動(dòng)主體建設。執法主體合格是執法規范化、職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的保證，也是執法隊伍建設的基礎。

　　1、是以規范化管理年活動(dòng)年為契機，進(jìn)一步規范我所民警管理。

　　2、是進(jìn)一步規范我所各項規章制度，使我所規范化管理年活動(dòng)有章可循。

　　3、是應深入執法，抓好民警培訓，切實(shí)做好民警執法教育。

　　三、抓執法制度建設。

　　勞教執法工作納入程序化、規范化、制度化軌道，嚴格制定獎懲措施，才能確保嚴格、公正、文明、理性執法，使廣大民警養成規范執法的`習慣。抓好執法質(zhì)量考評工作，明確執法質(zhì)量考評的標準、考評范圍、質(zhì)量界定、結果運用等問(wèn)題，將日�？荚u與季考評、年考評結合，將實(shí)地檢查與往上考評相結合，將規范化管理同執法民警自身利益的捆綁和統一。

　　總之，自開(kāi)展規范化管理年活動(dòng)以來(lái)，我所始終把轉變民警作風(fēng)、規范執法行為、提高工作效能作為開(kāi)展規范管理年活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善措施抓落實(shí)，取得了顯著(zhù)成效。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇2

　　通過(guò)近段時(shí)間對集團公司培訓視頻及講義的學(xué)習，使我領(lǐng)悟了一些工作學(xué)習的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升。講座條理清晰、生動(dòng)有序，還時(shí)常列舉一些事例，使道理深入淺出、滲透人心，對于以后的工作學(xué)習起到了指導作用，使人受益匪淺。

　　對于一個(gè)企業(yè)而言，規范化的戰略規劃和決策、規范化的營(yíng)運流程、規范化的組織結構、規范化的規章制度、規范化的資料信息體系以及規范化的管理控制至為重要。

　　一、戰略規劃和決策的規范化

　　在對于企業(yè)預期的發(fā)展充滿(mǎn)了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰略分析系統，對于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展機會(huì )、威脅、弱勢和優(yōu)勢進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場(chǎng)的定位，以此來(lái)明確公司戰略。 決策程序化，不僅意味著(zhù)要在內容體系完整的基礎上進(jìn)行決策，而且要運用科學(xué)方法進(jìn)行決策，并把決策活動(dòng)約束在既定的程序中，避免企業(yè)決策受決策人的知識結構、情緒波動(dòng)、感情沖動(dòng)、價(jià)值偏好的影響，使企業(yè)的任何決策，都是一種推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。

　　二、運營(yíng)流程的規范化

　　一般企業(yè)在對某個(gè)部門(mén)內部的管控體系都有一定的管理辦法，但對于部門(mén)之間的銜接卻很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門(mén)之間的權責，問(wèn)題就越多。這時(shí)就需要對企業(yè)運營(yíng)的流程進(jìn)行明確，使部門(mén)納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對流程進(jìn)行科學(xué)的規劃和設計，使企業(yè)運營(yíng)達到效率最優(yōu)。

　　三、組織結構的規范化

　　規范的組織結構其目的在于協(xié)調好企業(yè)部門(mén)與部門(mén)之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應有的權、責、利，以及工作形式、考核標準，有效地保證組織活動(dòng)開(kāi)展，最終保證組織目標實(shí)現。組織結構決定著(zhù)組織行為，直接影響企業(yè)戰略的執行，所以必須依據企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設計與其相匹配的組織結構，達到順暢的`發(fā)揮企業(yè)能力的目的。

　　四、規章制度的規范化

　　管理制度是規范化管理的有效工具，可以對各個(gè)部門(mén)、崗位和員工的運行準則進(jìn)行很好的界定，它能夠使整個(gè)公司的管理體系更加規范，是每個(gè)員工的行為受到合理的約束與激勵，做到“有規可依、有規必依、執規有據、違規可糾、守規可獎”。其主要內容包括：管理體系的規范化、行為準則界定的規范化、績(jì)效管理標準的規范化、違規行為處罰的規范化等。

　　五、資料信息體系規范化

　　從有利于信息化、有利于信息共享、有利于減輕基層負擔出發(fā)，根據新流程、新制度的要求，按照格式模板統一、填寫(xiě)標準統一、資料共享及歸檔要求統一、檢查指導要求統一、評分考核要求統一、績(jì)效兌現要求統一的標準，完善臺賬、記錄、報表，完善內部共享資料數據庫，推進(jìn)基礎資料信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的過(guò)程控制，為量化考核、追溯責任和績(jì)效考核提供依據。

　　六、管理控制的規范化

　　企業(yè)的規模越來(lái)越大，作為管理者對企業(yè)的管理難度就越大。這就需要企業(yè)有一套有效的管理控制系統，管理者可以通過(guò)這套規范化的系統，對企業(yè)的戰略、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、財務(wù)、人力資源、技術(shù)開(kāi)發(fā)、供應鏈、產(chǎn)品的品質(zhì)等模塊進(jìn)行有效的管理和控制，來(lái)實(shí)現管理者的意圖。使企業(yè)的每一個(gè)崗位、每一個(gè)活動(dòng)、每一份資產(chǎn)、每一個(gè)時(shí)刻，都處于受控之中。 通過(guò)對企業(yè)這幾個(gè)方面進(jìn)行的規范化，最終使得企業(yè)的決策程序化、考核定量化、組織系統化、權責明晰化、獎懲有據化、目標計劃化、業(yè)務(wù)流程化、措施具體化、行為標準化、控制過(guò)程化。

　　“沒(méi)有規矩不成方圓”，依法治國、依法治企，己成為時(shí)代發(fā)展的要求。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟逐步成熟的今天，在現代企業(yè)管理制度不斷完善的過(guò)程中，企業(yè)必須按照時(shí)代的要求、探索和制訂具有科學(xué)性、合理性和預見(jiàn)性的經(jīng)營(yíng)管理方法，走上規范化管理的道路，把企業(yè)所擁有的各種資源統一起來(lái)形成合力，最大限度的發(fā)揮潛能，來(lái)實(shí)現企業(yè)可持續的、良性的發(fā)展。只有這樣，才能在企業(yè)內部形成管理者和員工“同呼吸共命運”的利益共同體，更好地發(fā)揮廣大員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，抓住機遇、迎接挑戰，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇3

　　5月11日，項目全體人員在高明海天會(huì )議室進(jìn)行了學(xué)習，培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲，會(huì )議期間項目經(jīng)理、項目總工傳達了標準化管理理念的會(huì )議精神，在培訓學(xué)習的過(guò)程中，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。項目領(lǐng)導生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。

　　一、對標準化的理解

　　江門(mén)立交提出的“沉下身子，做好項目管理基礎工作；開(kāi)動(dòng)腦子，提升項目管理品質(zhì)；邁開(kāi)步子，昂首挺進(jìn)市政工程領(lǐng)域”的三步走發(fā)展定位，項目以“真”“抓”“實(shí)”“干”的理念，把“首件制管理”的思想升華并運用到本項目管理的全過(guò)程，讓我們深刻認識到推行項目標準化管理已刻不容緩。

　　二、大力推行“首件制”管理，“首件制”管理在人事工作中的運用。

　　1、首件準備：建立、健全企業(yè)的管理規章制度。只要仔細觀(guān)察我們會(huì )發(fā)現，那些成功的用人制度管人，按制度辦事是這些的共同特點(diǎn)，建立健全科學(xué)化、規范化且有很好可操作性的管理制度是企業(yè)必不可少的軟件設施，也是企業(yè)得以正常運轉的基石。，熟悉和了解工作要求和基本流程，本著(zhù)“高起點(diǎn)、高標準、高要求”的目標。

　　2、首件實(shí)施：堅決的執行力。企業(yè)建立健全了相關(guān)合理規章制度，而且制度比較細化，也有很好的可操作性，開(kāi)始實(shí)施的'時(shí)候制度確實(shí)起到了相應的作用，但是一段時(shí)間后感覺(jué)制度就不存在了，沒(méi)有人遵守，也沒(méi)有監督執行了，最終回到了沒(méi)有建立制度這之前的狀況，其實(shí)最根本的原因是企業(yè)沒(méi)有堅決的執行力，缺少監督、執行的人，沒(méi)有人愿意去做惡人，執行制度時(shí)一再遷就，致使制度最終逐漸弱化、消失，責任心是做好人事工作的前提和基礎，而不是拖延、應付，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)；才會(huì )抱著(zhù)集體進(jìn)步的思想，自覺(jué)做好各項份內工作，主動(dòng)協(xié)助參與其他工作。二是以理服人，在政策執行的過(guò)程中，對制度了解和理解的不一致，有時(shí)會(huì )導致在認識上存在分歧，盡快做好解釋工作。同時(shí)也會(huì )因強烈責任心而自己加壓，勤奮上進(jìn)，加強學(xué)習，不斷增強能力、提高素質(zhì)，不僅僅是做工作，而是想著(zhù)怎樣做好工作，將人事工作做到精細化、系統化、效能化。

　　3、首件總結：做好總結工作，明確崗位責、權，形成崗位責任制。每天把要做的事情列個(gè)清單，分成幾大類(lèi)，比如這個(gè)月人事有哪些事情， 12345的寫(xiě)下來(lái)，然后每天做工作記錄（這個(gè)要隨時(shí)做，做完一件事情就記下來(lái)），手頭不忙的時(shí)候，把兩者拿著(zhù)一對比，做了的，在清單上做個(gè)記號，這樣的話(huà)，哪些工作做了哪些工作沒(méi)做，清清楚楚，一目了然，做到心中有數。

　　我們在工作中發(fā)現，當某一件事在實(shí)施過(guò)程中出了問(wèn)題，想找責任時(shí)，好像參與的人都有責任，又好像參與的每一個(gè)人都沒(méi)有責任，實(shí)際上是“集體負責=集體免費”的現象，企業(yè)如果沒(méi)有明確崗位責權，形成崗位責任制，這種現象就會(huì )時(shí)有發(fā)生，企業(yè)整體管理水平很難提高，增加了企業(yè)員工不作為的風(fēng)險，因此，建議對企業(yè)的每一個(gè)工作崗位進(jìn)行工作分析，作崗位描述，明確崗位責、權，形成崗位責任制。如沒(méi)有明確責任就無(wú)所謂負責，無(wú)所謂負責就沒(méi)有工作績(jì)效目標，也就沒(méi)有工作壓力，沒(méi)有工作動(dòng)力，開(kāi)展工作就更談不上效率了，工作常會(huì )發(fā)生重復、遺漏、推諉現象，也使員工容易產(chǎn)生挫折感。工作中遇到自身解決不了的問(wèn)題，不論詢(xún)問(wèn)的內容與本人職責是否相關(guān)，都需要熱情接待、認真回答、熱情耐心地解答詢(xún)問(wèn)。屬于首問(wèn)責任人所在部門(mén)職責范圍內的事情，要按有關(guān)規定及時(shí)辦理，不能當場(chǎng)辦理的要落實(shí)“一次性告知”制度，即向當事人解釋清楚有關(guān)辦理事項，需要如何辦理等。不屬于首問(wèn)責任人所在部門(mén)之內的事情，首問(wèn)責任人要給予耐心說(shuō)明，并負責指引承辦部門(mén)或部門(mén)負責人及經(jīng)辦人辦理。通過(guò)主動(dòng)幫扶，大大提高工作辦事效率，實(shí)現了雙贏(yíng)，我們要做到“人人在管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，時(shí)時(shí)都管理”的常態(tài)化管理。

　　4、首件推行：嚴格按照規定來(lái)協(xié)調相應事項。實(shí)踐證明這是最有效的協(xié)調方式，嚴格按照流程圖執行，始終把握工作的中心，做到主動(dòng)思考、主動(dòng)請示、主動(dòng)匯報，使自己的工作既要有創(chuàng )造性和新穎性，又要及時(shí)請示和匯報而不擅做決定。

　　三、企業(yè)文化建設—以“心”留人

　　關(guān)于企業(yè)文化，通過(guò)觀(guān)察大量成功的企業(yè)我們會(huì )得到一個(gè)結論，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，內聚人心，外樹(shù)形象，企業(yè)文化是一個(gè)多元素的問(wèn)題，而在行政人事方面我則認為是：以人為本。

　　我期望公司建立一個(gè)良好的企業(yè)文化平臺，將留心作為公司的人本追求，留人不是目的，留心才是根本，人在心離，離心離德，只空留一具軀殼，表現在工作上不是得過(guò)且過(guò)就是心不在焉，不是事不關(guān)己就是不聞不問(wèn)，更有甚者損公肥私，人在心在，同心同德，能和企業(yè)共守一份心靈的契約，彼此信任，表現在工作上能真正自動(dòng)自發(fā)的努力，能心懷感激的工作，能無(wú)怨無(wú)悔的投入，心在人離，心存感念，身在他處也能想念公司，關(guān)注公司、支持公司、宣傳公司。公司留人，通過(guò)留心來(lái)留人，公司以事業(yè)來(lái)留心。以待遇留心，以感情留心。以誠留心，以心留心。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇4

　　為進(jìn)一步規范會(huì )計操作行為，切實(shí)防范各類(lèi)風(fēng)險的發(fā)生，2月10日，農行甘肅隴南分行全面啟動(dòng)“會(huì )計基礎工作規范年”活動(dòng)。

　　隴南分行地處秦嶺山脈南部峽谷地帶,下轄9個(gè)縣支行、43個(gè)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，有會(huì )計、出納人員253人，且多數網(wǎng)點(diǎn)在縣鎮及城鄉結合部，管理鏈條較長(cháng)。為了通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展迅速提高會(huì )計、出納人員業(yè)務(wù)操作能力，提高執行各項規章制度的自覺(jué)性，全行充分利用全省農行開(kāi)展會(huì )計基礎管理規范年活動(dòng)有利時(shí)機，嚴密部署，廣泛動(dòng)員，確保了該項活動(dòng)的扎實(shí)有效進(jìn)行。

　　加強組織領(lǐng)導，廣泛開(kāi)展動(dòng)員。首先，市、縣兩級行分別成立了以分管行長(cháng)任組長(cháng)、計劃會(huì )計、監察、審計等部門(mén)負責人為成員的領(lǐng)導小組，下設了活動(dòng)辦公室和監督電話(huà)，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了堅強的`組織保證。其次，從2月11日開(kāi)始，市、縣兩級行相繼召開(kāi)會(huì )計基礎管理工作規范年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，明確了開(kāi)展活動(dòng)各個(gè)階段的目標、任務(wù)及要達到的效果，并層層分解落實(shí)了責任。

　　嚴密部署，扎實(shí)推進(jìn)。此次“活動(dòng)”共分學(xué)習培訓、整章建制、整改提高、檢查驗收四個(gè)階段進(jìn)行，該行要求每個(gè)階段必須明確任務(wù)，落實(shí)責任、落實(shí)人員，分步推進(jìn)。凡發(fā)現活動(dòng)開(kāi)展不力、做表面文章，致使活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)，經(jīng)檢查驗收不合格的，要嚴肅追究縣支行行長(cháng)責任。

　　突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。該行要求，通過(guò)會(huì )計基礎管理規范年活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)要解決前臺業(yè)務(wù)操作中存在的庫款、重要憑證、賬戶(hù)、柜員密碼、主管授權、交易應用掩碼管理不嚴，柜臺業(yè)務(wù)操作不規范，以及制度意識淡薄、有章不循、屢查屢犯等內控管理中存在的突出問(wèn)題，消除隱患，建立起以法律、制度為基礎，以自覺(jué)執行為方式，以防范風(fēng)險、自己保護、服務(wù)大眾為目的良好企業(yè)文化，切實(shí)提高內控管理水平，大力推進(jìn)全行各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的規范化、法制化進(jìn)程。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇5

　　寄宿制學(xué)校的規范管理，對于學(xué)生在校的生活習慣以及身心健康的良性發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班級、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長(cháng)等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規范化管理有以下體會(huì )：

　　一、對學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。

　　我們現在山區農村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現在獨生子女比較多，在家嬌生慣養，不吃苦來(lái)不受累，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不良行為習慣在農村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對學(xué)生進(jìn)行思想教育勢在必行。我們召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習慣，再對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團隊協(xié)作教育，生活常識教育，安全法制教育等，并結合《中小學(xué)日常行為規范》寫(xiě)心得談感受，通過(guò)班會(huì )板報等形式，不斷表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉變，意識有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀的精神風(fēng)貌。

　　二、建立并完善了各種管理制度。

　　規章制度的建立，是對學(xué)生進(jìn)行行為規范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規范�！泛汀吨袑W(xué)生守則》外，根據我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準等，約束了學(xué)生的不良行為習慣，收到了較好的效果。對于值班領(lǐng)導和教師，負責學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀律，還要負責學(xué)生的學(xué)習輔導；生活老師負責學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況；班主任負責全面工作。這些制度的'實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開(kāi)展，步入了良性化管理軌道。

　　三、建立了良好的激勵機制。

　　建立良好的激勵機制有利于學(xué)生相互監督，向好的學(xué)生學(xué)習，改正缺點(diǎn)，為自己贏(yíng)得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過(guò)板報表格形式，以班級為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內容的量化考核機制，每周有總結，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，增強了學(xué)生的競爭意識，樹(shù)立了奪紅旗，爭一流的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。

　　總之，寄宿制學(xué)校規范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀形成的主陣地，只有堅持不懈，從嚴管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇6

　　一、幼兒一日生活常規的養成有助于學(xué)習習慣的形成。

　　幼兒園的一日活動(dòng)主要包括：生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。這都是些很多小的細節和工作，這些活動(dòng)雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節。因此認真做好班級的生活常規管理活動(dòng)讓幼兒養成良好的'生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養成自己的事情自己做的好的生活習慣。

　　二、幼兒一日活動(dòng)常規的要求規范了教師行為

　　孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學(xué)習的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規范自己的言行舉止，行為習慣，時(shí)時(shí)刻刻都做好孩子的表率。

　　《幼兒園一日活動(dòng)指引》為幼兒園教師保育、教育工作的順利開(kāi)展提供了依據，保證了幼兒良好的作息規律，有利于培養幼兒良好的生活習慣和時(shí)間感、秩序感。

　　三、幼兒一日活動(dòng)常規的培養有助于各種能力的發(fā)展

　　文件中指出：“適時(shí)組織幼兒進(jìn)行交流分享，提升幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗，培養其解決問(wèn)題的能力�！狈此家郧拔医M織的區域活動(dòng)，活動(dòng)結束時(shí)沒(méi)有組織幼兒交流分享過(guò)，通過(guò)此次學(xué)習我又習得了一個(gè)新經(jīng)驗。今后開(kāi)展區域活動(dòng)時(shí)，我會(huì )嘗試引導幼兒進(jìn)行交流分享，相信這會(huì )是一個(gè)積極、有效的學(xué)習途徑，幼兒會(huì )在這個(gè)過(guò)程中主動(dòng)進(jìn)行建構，其多方面的能力會(huì )逐漸提高。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇7

　　進(jìn)入新時(shí)代，對班組長(cháng)管理的要求不再是過(guò)去簡(jiǎn)單的把領(lǐng)導布置的任務(wù)完成就好了。當好一個(gè)班組長(cháng)要與時(shí)俱進(jìn)。

　　第一：管理制作唯一化

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰(shuí)違反了制度都是唯一的考核標準，而且自己要做到以身作則、公平公正。

　　第二：做好細節管理

　　“細節決定成敗”，當班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當員工因獎金比別人少時(shí)、當發(fā)現作業(yè)過(guò)程中有安全隱患時(shí)、當員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長(cháng)一定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬(wàn)事興”當然企業(yè)也不能例外。

　　第三：班組長(cháng)個(gè)人能力

　　作為班組長(cháng)一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個(gè)清晰的頭腦。

　　通過(guò)學(xué)習和閱讀【班組長(cháng)如何管理現場(chǎng)】一書(shū)，使我自身的本職工作有了一個(gè)嶄新的理解，做好一個(gè)杰出的`班組長(cháng)需要從崗位立場(chǎng)，工作態(tài)度，自身素質(zhì)，發(fā)展創(chuàng )新，目標使命等方面做好，干任何工作態(tài)度第一，沒(méi)有正確的態(tài)度就沒(méi)有事業(yè)成功的可能，干好干不好是能力問(wèn)題，干與不干是態(tài)度問(wèn)題，所以，無(wú)論完成企業(yè)的每一項工作都要端正態(tài)度，提高工作。

　　不斷學(xué)習，超越自己，失敗是成功之母，21世紀企業(yè)間的競爭是人才的競爭，其實(shí)人才競爭的根本是學(xué)習力的競爭，不斷學(xué)習才能提升個(gè)人素質(zhì)，讓我們共同學(xué)習，一起努力。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇8

　　作為煙草專(zhuān)賣(mài)管理部門(mén)的一線(xiàn)人員，應當正確運用好煙草專(zhuān)賣(mài)法律法規，為煙草營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )更加穩健有序經(jīng)營(yíng)，保駕護航。日常工作中，煙草專(zhuān)賣(mài)管理所市管員的素質(zhì)高低有著(zhù)決定性的作用。我個(gè)人認為要成為一名合格的市管員,需要以下三點(diǎn)：

　　一是要有正確的道德素質(zhì)。這就需要使其破除應付工作、臨時(shí)性強的觀(guān)念，要持之以恒的，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)，做到敬業(yè)。要想使自己成為煙草專(zhuān)賣(mài)管理戰線(xiàn)上的行家里手，維護國家煙草專(zhuān)賣(mài)法律法規的尊嚴，這就需要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強技能學(xué)習，及時(shí)有效的維護零售戶(hù)信息資料，對片區做到了如指掌，在走訪(fǎng)中收集有效信息，進(jìn)行及時(shí)反饋，這樣才能有效的去維護市場(chǎng)、凈化市場(chǎng)。以嚴肅、認真、規范、細致的工作作風(fēng)，去處理好煙草專(zhuān)賣(mài)管理工作中出現的.每一個(gè)問(wèn)題。

　　二是要有靈活的工作方法。在遵守法律法規和規范執法程序的基礎上，采取人性化管理，靈活地對待工作中每一個(gè)被管理對象。宣傳煙草專(zhuān)賣(mài)法律法規，讓零售戶(hù)做到：知法、懂法、守法。

　　三是內部監管工作。我個(gè)人理解簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為了維護煙草行業(yè)內部更加規范化經(jīng)營(yíng)，自己人管自己人，不要因為是同事，就充耳不聞任其去違反內管規定，擾亂了市場(chǎng)的穩定。要做到規章制度面前人人平等。

　　總而言之，對于任何層面的工作人員，做好自己的本職工作是很重要的，如果你連自己目前分內的工作都做不好，還有什么資格談更大的道理呢?我認為對待身邊任何一件事情的態(tài)度最重要的就是認真負責。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇9

　　長(cháng)期以來(lái)，通防專(zhuān)業(yè)在煤礦一直扮演著(zhù)消費者的角色，大到風(fēng)筒閉墻，小到螺母鋼釘，都是貪婪式的消耗，很難在直觀(guān)上為礦山利潤作出應有的貢獻，因此，就我們通防專(zhuān)業(yè)而言，要做好精益管理工作就需要從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，從每個(gè)員工的日常工作著(zhù)眼，將精益管理的操作手段運用到每一道工序，不求一次完善，但求完善一次，用我們應有的姿態(tài)為我礦精益管理作出表率。

　　我曾參加過(guò)礦上組織的精益管理專(zhuān)題會(huì )議，并對精益管理形成了自己的概念，我認為要抓精益管理，首當其沖的是員工的觀(guān)念、思想，要從思想認識上讓員工接受精益管理、了解精益管理的`內涵，并使他們漸漸地、慢慢地參與到精益管理的浪潮中來(lái)，用他們每一個(gè)人的星星之火，燎起蔡家溝礦乃至華潤煤業(yè)精益管理的大草原。

　　煤礦生產(chǎn)，相對粗曠，很多技術(shù)細節、工藝流程都有去完善、去改善的余地，只是大多數人不愿意認識罷了。只要細心觀(guān)察、多留意，總有一樣適合你、值得你去改善、去推廣，當然精益要從心開(kāi)始，改善要由我做起，不要為了改善而改善，不要為了改變而改變，也不要隨波逐流、人云亦云，這樣的改善對我礦的精益管理工作沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助，反而有副作用，我們要有自己的立場(chǎng)，要結合實(shí)際為我礦精益管理盡自己的綿薄之力。

　　改善一天不是難事，改善兩天也不是難事，天天改善、夜夜改善，這份堅持就是難事，俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”， 精益管理不是階段性的工作，也不是某些人的義務(wù)，而是一段沒(méi)有終點(diǎn)的經(jīng)常性、持續性和每個(gè)人息息相關(guān)的工作，所以我們要堅持改善，天天向上，用我們的熱情和執著(zhù)托起蔡家溝礦精益管理美好的明天。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇10

　　通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習，使我對“5s”工作有了更進(jìn)一步的認識，對下一階段工作的開(kāi)展和改進(jìn)將有很大的啟發(fā)和指導意義。

　　第一，要轉變觀(guān)念。在開(kāi)始“5s”活動(dòng)之初，我還存在一定的消極思想，認為每天都花時(shí)間在清理衛生上，很浪費時(shí)間，所以開(kāi)始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，最明顯的是花在找東西上的時(shí)間大大地減少了，自己的工作效率在不知不覺(jué)中得到了提高。由此可見(jiàn)，思想觀(guān)念的轉變是開(kāi)展好“5s”工作的關(guān)鍵。

　　第二，要貴在堅持�！�5s”活動(dòng)正是從工作中最簡(jiǎn)單的清潔打掃入手，通過(guò)一步步的深入，如果認為工作平淡、繁瑣，不能堅持地進(jìn)行，那么就會(huì )前功盡棄。我認為“堅持”二字是最重要的，通過(guò)經(jīng)常地整理、整頓、清掃、清潔，使之成為一種工作習慣，并且持之以恒，才能逐步達到提高個(gè)人素養，受益終身的目的。

　　第三，要勤于思考。在“5s”活動(dòng)中，看似最簡(jiǎn)單的“整理”工作，但是要想做好卻是不容易的。在整理的過(guò)程中，不僅要動(dòng)手、更重要的是動(dòng)腦，要思考不必要的物品、文件、資料等產(chǎn)生的原因，要思考留下的是否是必要的，清理掉的是否確實(shí)不需要了，每一次的'整理、整理、清掃、清潔都不是簡(jiǎn)單的形式，而是對自己業(yè)務(wù)和工作的回顧、改進(jìn)和總結。另外在工作中還要不斷地總結經(jīng)驗，探索新的方式方法，力爭把工作開(kāi)展得更有特色、更富成效。

　　我相信，只要我們大家都能以提升自己的態(tài)度對待“5s”工作，并重視和切實(shí)地進(jìn)行每一階段的工作，那么我們的“5s”工作就一定會(huì )取得成功。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇11

　　經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習，我終于初步了解了什么是精益化管理，以及精益化管理的重要性。

　　精益化管理每個(gè)人的理解都是不同的，在我心中精益化管理就是怎么將一件事快速有效把它做好�？赡苡悬c(diǎn)籠統，但這就是我對精益化管理的一個(gè)初步認識。就拿我現在工作來(lái)說(shuō)，倘若平時(shí)要在廠(chǎng)區內接根臨時(shí)電，那也不能隨隨便便就給接上，你得先把要準備的工具弄好，了解接電附近的環(huán)境以及電的工作情況，當這些都準備好了之后再去把電接好。這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)精益化管理的體現，倘若事先不準備好，盲目的去工作只會(huì )事倍功半，使得工作效率低下。平時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋想想怎么將工作的某個(gè)環(huán)節進(jìn)行優(yōu)化或者用什么辦法可以讓自己更好的完成這項工作，都能提高我們的工作效率，這也是精益化管理的體現。

　　也許有人覺(jué)得精益化管理不是那么的重要，其實(shí)不然精益化管理不管是在我們日常生活中還是在工作當中都起有無(wú)可替代的位置。不說(shuō)沒(méi)有精益化管理我們不能生活下去，那么至少我們的生活會(huì )是一灘死水，沒(méi)有一點(diǎn)生機。倘若一個(gè)人整天將東西隨處亂扔，對自己的東西沒(méi)有一個(gè)好的整理，東西要用的'時(shí)候再去隨處尋找，你覺(jué)得這樣的生活不累嗎？那么你還認為一個(gè)都不能給自己一個(gè)好的生活狀態(tài)的人，還能有好的工作態(tài)度來(lái)快速有效的完成工作嗎？工作中，將精益化管理融會(huì )貫通，常常會(huì )使的你事半功倍；生活上，適時(shí)的精益化管理會(huì )使得你的生活有滋有味。

　　其實(shí)，精益化管理對我們要求的并不多。重要的是需要你拿著(zhù)一顆認真對待它的心，平時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦筋，事事留意，精益化管理其實(shí)離我們并不遙遠。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇12

　　在學(xué)習6s和6s現場(chǎng)管理的學(xué)習前我覺(jué)得我對“6S”的理解還很膚淺，很模糊，也很抽象，通過(guò)運營(yíng)管理中心的6s的理論學(xué)習和這周6s現場(chǎng)管理的學(xué)習，給我震撼是最大的是，從標示指示的對應到品種的分類(lèi)到清潔工具的擺放位置，日式管理的細，在工廠(chǎng)6s現場(chǎng)管理中體現得淋漓盡致。自此真正認識了“6S”。我覺(jué)得工廠(chǎng)6s現場(chǎng)管理旨在解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問(wèn)題。來(lái)改善和提高工廠(chǎng)形象，促進(jìn)工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實(shí)保障安全，是一種可以提高工廠(chǎng)效益和經(jīng)濟效益的.系統方法。也正如古廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)的一樣，6s現場(chǎng)管理是學(xué)習車(chē)間管理的基礎，6s現場(chǎng)管理不好，那就不用談什么is9000和tpm了。

　　以前暑假期間去過(guò)幾個(gè)工廠(chǎng)實(shí)習，雖然是機械廠(chǎng)可能與飼料工廠(chǎng)粘不到邊，但是我覺(jué)得車(chē)間管里應該是一樣。以前的工廠(chǎng)的工作場(chǎng)所是，各種工具擺放的都不是很整齊，有些工具與一些零部件夾雜在一起，機械零部件擺放的雜亂無(wú)章，不同型號的螺絲、鉆頭、車(chē)刀夾混在一起，沒(méi)有進(jìn)行整理和劃分。這樣一來(lái)，每次機械出故障需要工具或者加工零件換刀具，找工具花費大量時(shí)間，嚴重影響大家的工作效率。但通過(guò)這次6s現場(chǎng)管理的學(xué)習也終于知道為什么飼料工藝流程這么復雜工人能這么高效有條不紊的生產(chǎn)，物品繁雜也不顯得很雜亂，空間不大卻將物品堆放的截然有序，在學(xué)習實(shí)踐6S當中，古廠(chǎng)長(cháng)一直強調我們學(xué)員開(kāi)動(dòng)大腦，積極提出創(chuàng )意和建議，努力解決面臨

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇13

　　這次培訓活動(dòng)，有效地增強了我的安全意識和法制觀(guān)念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間，不斷提高認識，更新觀(guān)念，用知識理論指導實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(cháng)效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

　　培訓結束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認識學(xué)校安全工作的極端重要性和現實(shí)緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹(shù)立安全第一，預防為主的`理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習和貫徹落實(shí)全國綜治維穩工作電視電話(huà)會(huì )議精神，把校園安全作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應急預案，落實(shí)安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護學(xué)校安全穩定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長(cháng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì )生活環(huán)境。

　　幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)�；�。我們利用報告會(huì )、黑板報等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規范化管理。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長(cháng)提供良好環(huán)境。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇14

　　高質(zhì)量的作業(yè)建立在教師深入分析的基礎之上，但很多教師缺乏相應分析，布置作業(yè)比較隨意，沒(méi)有體現對不同學(xué)生群體、學(xué)生不同能力類(lèi)型和不同思維水平的關(guān)注。因此，優(yōu)化作業(yè)實(shí)踐必然要求教師以嚴謹的態(tài)度進(jìn)行三維分析。

　　“一維”指向學(xué)生群體差異分析。學(xué)生的發(fā)展總是存在一定的差異性，教師要基于實(shí)踐需求，對不同學(xué)生進(jìn)行合理歸類(lèi)，以此為依據對作業(yè)難度、數量和類(lèi)型進(jìn)行恰當分層，使作業(yè)更具有選擇性和針對性。

　　比如有學(xué)校將作業(yè)分為鞏固型、發(fā)展型、創(chuàng )新型，還有學(xué)校探索“基礎+拓展”“基礎+彈性”“基礎+特色”等多種模式分層作業(yè)。分層作業(yè)設計，不僅要找準分層的依據，還要引導學(xué)生量力而行，選擇與自己能力水平相當或者比自身水平略高的作業(yè)。

　　“二維”指向學(xué)生能力要素分析。培養全面發(fā)展的人是學(xué)校教育的核心目標，所以教師在設計作業(yè)時(shí)，一定要打開(kāi)思路，通過(guò)不同的.作業(yè)方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力、交往能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力等全面發(fā)展。

　　例如，有學(xué)校嘗試設計動(dòng)手操作型、趣味游戲型、活動(dòng)展示型、積累練習型、研究記錄型等不同類(lèi)型作業(yè)。

　　“三維”指向學(xué)生思維水平分析。每個(gè)學(xué)生在完成作業(yè)的時(shí)候，思維都應該是持續的、由低向高逐漸遞進(jìn)的，而當前作業(yè)為人所詬病的是只強調重復記憶和機械訓練。所以，教師在作業(yè)設計時(shí)不僅要關(guān)注學(xué)生的記憶和理解，還要重視分析和應用，更要強調評價(jià)和創(chuàng )造，不僅要把握一份作業(yè)不同問(wèn)題之間的思維梯度，更要關(guān)注學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中思維能力的呈現。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇15

　　昨天跟楊總監討論到一個(gè)話(huà)題，我們推行零缺陷的困難到底在哪里？我們都一致認為是人的原因。那么到底是人的什么原因呢？我認為是人的能力的問(wèn)題，楊總認為是人的意識的問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)討論不出一個(gè)結果來(lái)的，到底是意識決定能力還是能力決定意識。其實(shí)如果要推行零缺陷并取得期望的結果，能力和意識都缺一不可。那如何才能提高人的能力和意識呢？

　　我們兩個(gè)都希望提高，而我堅持能力大于意識的主要原因是，能力的培養要比意識的培養簡(jiǎn)單。我們一個(gè)普工、班長(cháng)、課長(cháng)、工程師乃至部長(cháng)、總監，都需要基本的`崗位能力。具備崗位能力是前提，然后良好的意識才能發(fā)揮能力的作用。而在我們目前的現況下，能力不足是最大的障礙。當然不能以偏概全，但至少是普遍存在的。所以我認為能力培養至關(guān)重要也是當務(wù)之急最急需提高的，也是最快速有效的手段。

　　零缺陷的三個(gè)典型代表分別是客戶(hù)、供應商、員工。我們往往最關(guān)注的就是客戶(hù)，這毋庸置疑。但是我們往往忽略了供應商和員工，而幫助員工成功是我們最忽略的一點(diǎn)。如何幫助員工成功，我想最基本的就是幫助員工提高技能和能力。然后用企業(yè)文化提高一個(gè)人的意識水平。

　　人力是資源，人力不是成本。資源是需要利用的，發(fā)揮資源的最大價(jià)值。而成本是需要削減的。這兩種看待人力的方式?jīng)Q定了對員工在三個(gè)典型代表中的作用。所以我們要零缺陷變革成功，我們需要幫助客戶(hù)成功，幫助供應商成功，幫助員工成功。如何有效利用人力資源，幫助員工成功，我想是我們每個(gè)項目組成員都應該好好思考的問(wèn)題。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇16

　　班級作為學(xué)校管理的基本單位，是一個(gè)小集體，管理工作當然起著(zhù)舉足輕重的作用。而班級的管理主要靠的是班主任。一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì )有一百條，而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的`經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛(ài)學(xué)生。有了愛(ài)這個(gè)支點(diǎn)，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是一種力量、一種智慧、一份快樂(lè )。

　　班主任雖然是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大至教育教學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類(lèi)雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心，班主任作為班集體的組織者和領(lǐng)導者，在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。德國詩(shī)人海涅曾這樣寫(xiě)道：“每一個(gè)人就是一個(gè)世界，這個(gè)世界是隨他而生，隨他而來(lái)的�！弊鳛榘嘀魅�，管理著(zhù)全班幾十個(gè)學(xué)生，所面對的已經(jīng)不是一個(gè)“世界”或者幾個(gè)“世界了”，這就需要班主任投入更多的時(shí)間與精力，關(guān)注學(xué)生的心理、生理、學(xué)習等各方面的情況，加強與學(xué)生之間的交流、溝通，因勢利導地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　要管理好一個(gè)班級體，光班主任和幾名代課老師是不行的。如果做到"事必躬親"，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀——班干部，班主任就不會(huì )為繁瑣的班級工作忙得焦頭爛額，班級工作也因為有了一批得力干將的群策群力而做得更圓滿(mǎn)。這就需要班主任知曉班級管理的藝術(shù)，培養出能干的班級"小管家"，讓他們參與到班級管理中去，做管理的主人。

　　總之，班級管理工作是一項復雜且具有挑戰性的工作，一個(gè)班就如一個(gè)小社會(huì )，學(xué)生個(gè)性各不相同。要使這個(gè)集體蓬勃向上，班主任的工作藝術(shù)是至關(guān)重要的。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇17

　　最近，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《中國石油員工基本知識讀本—管理》。通過(guò)對其中的績(jì)效管理內容的認真閱讀和理解，使我對績(jì)效管理有了更加深入的認識，同時(shí)也體會(huì )到公司績(jì)效管理制定的來(lái)之不易，針對其中的績(jì)效管理的有關(guān)內容，并結合本部室的.績(jì)效管理開(kāi)展情況，有一些心得體會(huì )。首先，績(jì)效管理要重視員工的自己主動(dòng)性。應從激勵著(zhù)眼，純粹為完成指標采用績(jì)效考核單純扣分是最簡(jiǎn)單的形式。其結果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　其次，要想得到什么就考核什么。制定工作計劃要周密合理。另外考核還應全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jì)效，另一方面還可以鼓勵員提高學(xué)習熱情和適應性。

　　再次，在制定績(jì)效管理的時(shí)候還應該多征求員工意見(jiàn)，使他們都能參與到其中來(lái)，一來(lái)可以使績(jì)效制定不至于產(chǎn)生過(guò)大偏差，而導致員工的抵觸情緒，二來(lái)員工以管理制定者的身份參與其中，融進(jìn)了自己的意愿，能真正體現自己的利益，從而認真遵守執行。

　　最后，績(jì)效計劃完成之后如何讓員工一直保持執行的積極性，將執行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習慣，這就需要通過(guò)績(jì)效考核不斷強化，通過(guò)考核看看是不是按照計劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績(jì)效目標；對執行者采取加分的獎勵，對不執行者進(jìn)行扣分的懲罰，只有這樣才能使保證整個(gè)績(jì)效管理的健康發(fā)展。

　　績(jì)效管理是一把雙刃劍，恰當地運用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會(huì )產(chǎn)生相反的結果�！叭齻�(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后，認識到現階段發(fā)揮團隊的力量更重要。

　　總之，績(jì)效管理體系必須有具體明確的目標，也就是真正搞清楚“績(jì)效管理為什么”的時(shí)候，才能發(fā)揮真正的作用。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇18

　　班組管理水平與工長(cháng)作用發(fā)揮密不可分，下面就談?wù)劙嘟M長(cháng)強化班組管理的做法。

　　堅持原則，注重公平合理。班組管理水平的高低，直接決定安全生產(chǎn)的優(yōu)劣。班組長(cháng)作為“兵頭將尾”，在加強管理中要堅持原則，為人正直，處理問(wèn)題要一視同仁。反之，安排工作或處理問(wèn)題時(shí)徇私情，講交情，就會(huì )引起職工的不滿(mǎn)，甚至影響團結，使隊伍失去凝聚力，也就失去了戰斗力。只有堅持公平合理的原則，才能更好地發(fā)揮管理作用。

　　以身作則，發(fā)揮榜樣力量。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)是以身作則的榜樣。有了做榜樣的資本，才能凝集職工士氣，調動(dòng)職工熱情。那么在落實(shí)各項工作中，要求職工做到的自己首先做到，要求職工不做的的首先自己不做，帶頭嚴格遵守各項規章制度，起到模范作用，讓職工心悅誠服，這樣就能做到以點(diǎn)帶面。

　　獨當一面，具備過(guò)硬素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的`班組長(cháng)應該嫻熟本班組的所有工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節，哪一個(gè)環(huán)節或設備出了問(wèn)題，立即就會(huì )想到是哪些不良因素導致的結果，并在采取果斷措施妥善處理。這就需要班組長(cháng)不斷加強學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積累豐富的現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗，在處理各類(lèi)問(wèn)題中能夠獨擋一面，讓職工信服。

　　獎優(yōu)罰劣，調動(dòng)工作熱情。按照多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則，讓愛(ài)崗敬業(yè)、落實(shí)標準的職工得到獎勵，讓違章違紀的職工受到考核，要獎得眼紅，罰得服氣，形成以貢獻論收入的良好氛圍，那么職工就沒(méi)有怨言，只有一心干好本職工作，工作熱情自然而然就會(huì )調動(dòng)起來(lái)，安全生產(chǎn)也就有了保障。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇19

　　通過(guò)學(xué)習《物管法》，使自已對物業(yè)管理方面有了新的認識，物管法結合本市實(shí)際情況制定本辦法，物業(yè)管理是指業(yè)主自行或者通過(guò)他人對物業(yè)構筑物和配套的`設施設備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養護、管理、維護環(huán)境衛生和相關(guān)秩序的活動(dòng)，監督管理工作，供水、排水、供氣、環(huán)境衛生、園林綠地、停車(chē)管理、秩序維護、設備設施維護等專(zhuān)項服務(wù)。

　　此物管法制定有五項重點(diǎn)：

　　1、前期物業(yè)管理；

　　2、業(yè)主、業(yè)主大會(huì )與業(yè)主委員會(huì )；

　　3、物業(yè)服務(wù)；

　　4、物業(yè)的使用與維護；

　　5、法律責住。

　　1、做為物業(yè)公司一名工程管理人員，總工辦一位電梯專(zhuān)業(yè)工程師一定要按公司要求執行，認真學(xué)習物管法，把物管法運用在實(shí)際工作中，確保物業(yè)公司及業(yè)主權雙方權益。

　　2、在工程前期物業(yè)接管時(shí)，定要物管法所規定執行。電梯專(zhuān)業(yè)包括：資枓（各種合格證、報告、注冊表、各種安裝圖）設備設施（運行狀況、是否有缺損件、機房是否達標）顧問(wèn)報告應存檔，對質(zhì)保期內存在問(wèn)題要存檔。

　　3、為了確保各項目電梯正常運行，電梯專(zhuān)業(yè)定期給各項目工程部管理人員專(zhuān)業(yè)培訓，提高了工程部管理水平，加強對電梯維保監管力度，減少業(yè)主投訴。

　　4、去項目檢查發(fā)現問(wèn)題，安全隱患及時(shí)與各方溝通解決，多次提出一些建議，針對出現問(wèn)題發(fā)文提醒項目。

　　5、技監局年檢所提出整改問(wèn)題，物業(yè)工程部電梯監員一定要按時(shí)要求維保單位整改完成，各項目工程部電梯監管員每年組織電梯維保單位定期做電梯困人應急救人演練并有詳細報告。

　　6、要求各項工程部一定要按維保合同執行。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇20

　　鎮文教辦為了更好地開(kāi)展學(xué)籍管理工作，組織全鎮公民辦中小學(xué)校的學(xué)籍管理員在20xx年4月5~6日開(kāi)展學(xué)籍檢查與評比。我校是檢查的第一站，在活動(dòng)中，我先對自己在學(xué)籍開(kāi)展的工作中作了全面而細致的總結，分別從學(xué)校的基本情況、制度的建設、分員的分工、招生、分班及異動(dòng)生處理等問(wèn)題進(jìn)行詳細的匯報，匯報后，輔導員充分肯定了我們所做的各項工作。在察看資料時(shí)，有部分學(xué)籍管理員提出我校的部分表格與規范的表格不同，實(shí)際上，我們所用的表格比規范的表格內容更詳盡，更能反映學(xué)生的具體信息，而我們到底是否一定要嚴格按照規定的表格來(lái)填寫(xiě)呢？難道只是應付檢查或評比？

　　4月6日，我們分別對5所民辦學(xué)校的學(xué)籍資料開(kāi)展了詳細的檢查，在檢查中發(fā)現，民辦學(xué)校的學(xué)籍管理員在這方面的工作開(kāi)展的'需要很努力，但檔案資料也存在很大的缺陷，通過(guò)交流才了解，由于學(xué)生是來(lái)自五湖四海，流動(dòng)性非常大，家長(cháng)對學(xué)校的工作并不支持，因此導致所收集的信息不齊全，盡管學(xué)籍管理員多認真、多努力去工作，也是事倍功半。但旭東學(xué)校卻讓我改變了這種的看法，該校的向校長(cháng)是一個(gè)干實(shí)事的人，對各項工作精益求精，特別重視對原始資料的積存，他提醒我們，學(xué)籍檔案是一種最有價(jià)值、最能反映每位學(xué)生真實(shí)情況的材料之一。所以，完善的學(xué)籍檔案是非常必要的，具有重要的意義。當察看他們學(xué)校的學(xué)籍檔案資料時(shí)，整齊的檔案盒，永久的學(xué)籍檔案，完善的表格內容，讓我感覺(jué)到，他們的工作是規范、全面、細致。同是民辦學(xué)校，為何有這么大的差別呢？是否對學(xué)籍這方面的重視程度不同呢？同否教師的流動(dòng)性太大呢？

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇21

　　半年的培訓學(xué)習已結束了，很榮幸自己得到了這個(gè)難能可貴的學(xué)習機會(huì )， 通過(guò)此次10次課的培訓學(xué)習，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)、修養等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲。

　　一、培訓是一種學(xué)習的方式，是提高業(yè)務(wù)管理的最有效手段。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。我真正認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的'需要。加強培訓與學(xué)習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通過(guò)加強學(xué)習，才能取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負領(lǐng)導重望，完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。

　　二、加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)科室進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。

　　三、護理是一門(mén)精細藝術(shù)，管理就是決策。學(xué)習現代管理，要有高度的責任心，還要樹(shù)立自己的自信心，做好新形勢下本職工作的能力和信心。

　　總之，通過(guò)此次的學(xué)習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，從一張白紙開(kāi)始，通過(guò)自己把它畫(huà)上最美的圖畫(huà)，使自己成為一名合格的管理者。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇22

　　公司績(jì)效管理的舉措必須涵蓋整個(gè)組織，并且，企業(yè)在實(shí)施績(jì)效管理時(shí)，必須認識到員工個(gè)人績(jì)效、部門(mén)績(jì)效以及組織本身的績(jì)效三者之間的關(guān)系密不可分。以下為你描述績(jì)效管理的五大要素是如何在企業(yè)中發(fā)揮作用的。

　　1、協(xié)調目標。

　　通常，組織是由很多不同的業(yè)務(wù)單元、部門(mén)以及分支機構組成的。要在這些實(shí)體之間打造組織協(xié)調性，你必須做到以下幾點(diǎn)：詳細闡述組織的戰略目標;按大小排列組織的資源;將目標、資源與組織的預算掛鉤。

　　2、傳達目標。

　　一旦目標確定下戰略目標，并且打造好了組織的協(xié)調性，企業(yè)接下來(lái)要做的是把這些目標傳達給所有參與企業(yè)運營(yíng)的人員。你必須給他們當中的每一個(gè)人(例如，員工、合作伙伴經(jīng)及供應商)設定各自的目標;為他們每個(gè)人分配適當的工作;給他們設定生產(chǎn)指標;對他們的績(jì)效進(jìn)行評估;了解他們各自具備的`技能，安排相關(guān)的培訓事宜。

　　3、獎勵員工。

　　要獎勵所有參與業(yè)務(wù)運營(yíng)的人員實(shí)現他們的工作目標，企業(yè)高層必須將其收入與績(jì)效掛鉤。

　　4、了解公司績(jì)效管理。

　　要管理好組織的績(jì)效，你必須有效地利用實(shí)時(shí)信息。這樣，企業(yè)的管理層就能看出哪些措施是有效的，哪些項目有助于公司實(shí)現戰略目標，哪些戰略上卓有成效的。同理，給每個(gè)員工提供與其相關(guān)的詳細信息，能幫助他們了解自己的工作表現，了解如何去做出改進(jìn)，如何幫助組織實(shí)現它的目標。

　　5、優(yōu)化執行公司績(jì)效管理。

　　借助管理模型、分析方法以及商業(yè)情報，不斷調整企業(yè)的戰略目標，站在使組織績(jì)效最優(yōu)化的角度重新分配公司的資源，這是公司績(jì)效管理模式的第五個(gè)要素。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇23

　　今天是個(gè)難忘的日子，我和五百余名同行相聚在濮陽(yáng)縣法院的禮堂里，有幸聆聽(tīng)了來(lái)自清華大學(xué)和北京大學(xué)的五位教授的精彩演講！感同身受！受益匪淺！

　　通過(guò)這次學(xué)習，讓我深層次的明白了：教育是一個(gè)綜合性工程，也是一個(gè)復雜的充實(shí)，完善和塑造靈魂的工程。目前的社會(huì )，學(xué)校是教育的主要載體，其主要的任務(wù)就是管理學(xué)生，教會(huì )學(xué)生一些知識，讓學(xué)生懂得如何學(xué)習，給他們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，教育者必須循序漸進(jìn)的采用一定的方法，使用恰當的.的形式完成對被教育者的“雕塑”！各種各樣的教育手段和教育方法，目前已經(jīng)得到了人們的認可，肯定。新課程也倡導要為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，培養學(xué)生的健康情感，積極的人生態(tài)度，正確的價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生能志存高遠，因此，要求班主任必須重視班級文化建設。作為一名負責人的班主任，就應該給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境尤為重要！事實(shí)上，班級文化建設既是一種文化氛圍的創(chuàng )建，又是對被教育者的心靈塑造。應該說(shuō)：班級文化建設具有多種作用。他必須有層次，有深度，有廣度。我本人認為：一個(gè)合格的班主任，合理規劃辦機內的布局與協(xié)調，充分利用教室空間，科學(xué)的引導學(xué)生在不知不覺(jué)中產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣，是我們的職責所在！

　　細細想來(lái)，我參加工作十年有余，并且每年都擔任班主任工作。曾經(jīng)參加過(guò)各種培訓，對于如何管理班級，感受頗深！也從中享受到了其中的樂(lè )趣！因此，我想從這次的學(xué)習中一定把自己的收獲并結合自己的工作實(shí)際，努力把各位專(zhuān)家的寶貴經(jīng)驗很好地運用到自己的工作中去，借這次自己教育自己管理的東風(fēng)，大膽嘗試新的教育和管理理念，努力使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階！

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇24

　　6月18日晚上7點(diǎn)30分，在崢嶸大講堂參加了安全生產(chǎn)管理培訓學(xué)習，本次學(xué)習的目的是為了加強員工的安全生產(chǎn)意識，學(xué)習安全管理經(jīng)驗。主要學(xué)習了什么是安全、安全為了誰(shuí)、為什么要進(jìn)行安全培訓、安全管理的基本概念、事故發(fā)生的主要原因和以人為本切實(shí)做好安全工作這六個(gè)方面的安全知識。

　　無(wú)危則安、無(wú)缺則全。安全是指判明的危險性不超過(guò)允許的限度。只有生產(chǎn)過(guò)程中保證了人的安全，才能更高效的保證生產(chǎn)。安全從大了講，是為了保證社會(huì )的穩定、企業(yè)的發(fā)展。從小了講，是為了職工的健康、家庭的幸福。只有人人都重視安全、個(gè)個(gè)都關(guān)注安全、事事都強調安全，才能做到高高興興上班，平平安安回家。

　　學(xué)習安全知識，參加安全培訓。既是國家法律的要求、也是企業(yè)發(fā)展的.需求、更是員工自己保護的需要。事事都先保證自身的安全，才能確保生產(chǎn)順行。我們公司倡導以人為本切實(shí)做好安全工作，就是要牢固樹(shù)立安全第一的思想。全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。同時(shí)針對事故發(fā)生的主要原因，對癥下藥，設計預防的方案，加強安全衛生管理，做好安全預防工作。加強培訓，提高全員安全意識，掌握緊急應急知識、減少災害損失。

　　在日常的生產(chǎn)工作中，我們每一位員工都應該做到規整的穿戴勞保服、戴安全帽，做好個(gè)人防護，工友之間互相糾察。要保證一切工作都是以人為根本利益，一切工作都是靠人完成的。一定要把自身的安全放在第一位。唯有保證了安全，一切的工作、生活、財富等才有意義。如果保證不了安全，再多的利益也無(wú)福消受。本次學(xué)習再次告訴我們在生產(chǎn)工作中要注意安全，加強我們的安全防范意識。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇25

　　順利結束。這是公司領(lǐng)導根據發(fā)展需要，對各員工采取集中培訓的一種方式，以求使員工更適應公司各崗位。在這次培訓中，公司各部門(mén)高度重視，精心準備，詳細講解，使我們通過(guò)培訓學(xué)習，較好的掌握了工作中所必備的業(yè)務(wù)技能，收到了良好的效果。

　　強化內部管理，提升盈利。

　　是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷(xiāo)售是前提。如何提高銷(xiāo)售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門(mén)購買(mǎi)，公司才會(huì )有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無(wú)法在市場(chǎng)競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿(mǎn)意，如何才能讓顧客滿(mǎn)意?那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。

　　常言道：“面帶三分笑，顧客跑。

　　“形象”，如何提高xx超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛生等方面都必須做到讓顧客滿(mǎn)意。在這次培訓中我們學(xué)到了商品的陳列，賣(mài)場(chǎng)的布局等等，這使得我們在以后的.工作中能更好的搞好賣(mài)場(chǎng)的陳列，讓顧客能更方便的買(mǎi)到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購物時(shí)首先能想到我們xx超市。

　　通過(guò)這次學(xué)習，使我學(xué)到很多，從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是xx蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習慣，一種自然。讓我們?yōu)楣�司的發(fā)展獻上自己的一份情，一份愛(ài)。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇26

　　聽(tīng)了幾節專(zhuān)家作業(yè)設計講座，對自己今后布置作業(yè)頗有啟發(fā)，具有指導作用。

　　正如專(zhuān)家所言，每次布置作業(yè)要有目的，為什么要布置這些作業(yè)，能起到什么作用？教師心中要有數。學(xué)生通過(guò)練習，能否掌握并加深理解學(xué)過(guò)的課堂知識？能否運用學(xué)過(guò)的知識融會(huì )貫通，達到舉一反三？能否讓學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中體驗到一些幸福和快樂(lè )？這是我們教師每次布置先要思考的問(wèn)題。

　　的確，布置作業(yè)難易要搭配，呈階梯狀。先易后難，先淺后深，層層遞進(jìn)。這樣學(xué)生能體會(huì )到成功的快樂(lè )，又有所突破。體會(huì )到戰勝困難的樂(lè )趣，又鍛煉了學(xué)生的堅強意志。而不是先難后易，否則學(xué)生會(huì )感到上來(lái)就是一座大山，有可能挫傷了學(xué)生的積極性。先簡(jiǎn)單后復雜的作業(yè)設計符合科學(xué)，符合人的認知規律。

　　布置作業(yè)真的有技巧。老師布置作業(yè)要精簡(jiǎn)，不能搞題海戰術(shù)，機械重復。這樣學(xué)生會(huì )很累，也逐漸失去了對學(xué)習的興趣。不利于學(xué)生的身心健康�？赡芤粫r(shí)能提高一點(diǎn)成績(jì)，但長(cháng)遠對學(xué)生是不利的。所以，老師布置作業(yè)既要考察各個(gè)知識點(diǎn)學(xué)生掌握沒(méi)有，有沒(méi)有到達相應的發(fā)展能力，又不能重復機械，的.確要動(dòng)一番腦筋。不是隨便指定幾道題做做那么簡(jiǎn)單。

　　布置作業(yè)最好貼近學(xué)生的生活，感受到學(xué)習數學(xué)的用途，體會(huì )解決問(wèn)題后的成就感。興趣是最好的老師，布置的作業(yè)如果有趣味，能引起學(xué)生的情趣，學(xué)生便愿意主動(dòng)去完成作業(yè)，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

　　作業(yè)設計怎樣提高有效性，專(zhuān)家給我們了建議。我們要汲取有益的經(jīng)驗。作業(yè)如何批評和講評，專(zhuān)家的方法可供我們借鑒。作業(yè)的布置和設計，是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。作為老師，我們要不斷探索，學(xué)習永遠在路上。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇27

　　通過(guò)由國家高級安全工程師徐洪偉講述的關(guān)于《企業(yè)安全管理》的講座，我明白了一個(gè)企業(yè)的安全管理制度對一個(gè)企業(yè)的重要性。一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)不僅僅關(guān)乎到一個(gè)企業(yè)的利益，更重要的是它還關(guān)乎到企業(yè)員工的生命安全。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，安全管理制度對它來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　安全寓于生產(chǎn)之中，并對生產(chǎn)發(fā)揮促進(jìn)與保證作用。因此，企業(yè)的生產(chǎn)首先應該保證企業(yè)的安全。安全管理是生產(chǎn)管理的重要組成部分，生產(chǎn)必須保證安全。由此可見(jiàn)，安全管理是提高企業(yè)經(jīng)濟利益的前提條件，也是保障企業(yè)員工的重要前提。

　　安全管理的內容包括對生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境因素狀態(tài)的管理，有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，以及環(huán)境因素等等，讓我們達到消除或避免事故和災難的發(fā)生。達到保護勞動(dòng)者的安全與健康的目的。

　　安全生產(chǎn)的方針是"安全第一、預防為主"。安全第一是從保護生產(chǎn)力的'角度和高度出發(fā)的，說(shuō)明在生產(chǎn)范圍內安全與生產(chǎn)的關(guān)系，肯定了安全在生產(chǎn)活動(dòng)中的重要性。貫徹預防為主，首先我們要端正對生產(chǎn)中不安全因素的認識，更好的掌握安全危險因素的存在和發(fā)展，使我們能在發(fā)生危險之前消除它。以至于不會(huì )造成不必要的危害。在我們日常生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)常定期檢查、及時(shí)發(fā)現不安全因素，及時(shí)的采取措施，盡快的堅決的予以消除，是安全管理應有的態(tài)度。

　　因此，通過(guò)這次的講座，使我們更明白了一個(gè)企業(yè)管生產(chǎn)同時(shí)管安全，堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)到實(shí)處。讓企業(yè)在管理中健康安全的發(fā)展。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇28

　　為增強金融業(yè)務(wù)合規經(jīng)營(yíng)管理意識，培育良好的合規文化，近日柳巷支行舉辦了風(fēng)險合規教育啟動(dòng)大會(huì )。該大會(huì )旨在加大合規文化的學(xué)習力度，開(kāi)展合規建設推進(jìn)活動(dòng)。銀行業(yè)的發(fā)展與金融風(fēng)險時(shí)時(shí)相伴，合規文化建設使得風(fēng)險防控長(cháng)效機制的建立和實(shí)現長(cháng)治久安的工作局面成為了可能，將為民生銀行經(jīng)營(yíng)理念和制度的貫徹落實(shí)提供強有力的依托和保證。

　　近年來(lái)，金融系統發(fā)生的經(jīng)濟案件，不僅嚴重破壞了經(jīng)濟金融秩序，而且嚴重損害了銀行的社會(huì )信譽(yù)。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時(shí)只強調業(yè)務(wù)工作的重要性，忽視了員工的思想建設，沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的.關(guān)系。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線(xiàn)。既要進(jìn)行正面教育，又要堅持經(jīng)常性的安全警示教育，使員工加固思想防線(xiàn)，經(jīng)常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”從而為消除金融犯罪打下良好的思想基礎，自覺(jué)做到常在河邊走，就是不濕鞋。

　　風(fēng)險底線(xiàn)不可越，合規底線(xiàn)不可碰，道德底線(xiàn)不可破，增強規章制度的執行與監督防范案件意識。規章制度的執行與否，取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度。對于規章制度的執行，就一線(xiàn)柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認真審核每一張票據，監督授權業(yè)務(wù)的合法合規， 抵制各種違規作業(yè)等級，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面而背離規章制度而不顧，至始至終地堅持按規章辦事。如此以來(lái)，我們的規章制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇29

　　時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，對于每個(gè)人都是公平的。如何在有限的時(shí)間里，做出非凡的事情，就在于對時(shí)間的有效管理。

　　如何才能實(shí)現對時(shí)間的有效管理，已達到最佳效果呢？在學(xué)習時(shí)間管理的時(shí)候的.十六字方針，正好給我們指明了方向。確定目標，事先規劃，執行效能，自己習慣。

　　一、確定目標

　　確定目標就是找準自己的方向，有了方向才會(huì )有動(dòng)力，不會(huì )迷失自己。確定目標不是隨性而定，今天是這個(gè)目標，明天是那個(gè)目標，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準確的方向。目標要分短期目標，中期目標，長(cháng)期目標。時(shí)間長(cháng)短就自身情況而定，在實(shí)現每個(gè)目標之后，還得做自己分析，是否達到已定目標，有哪些需要繼續保持的，有哪些需要改進(jìn)的，善于總結。

　　二、事先規劃

　　在明確了自己的目標之后，就是如何規劃以實(shí)現目標。事情有輕重緩急之分，在面對這些問(wèn)題的時(shí)候，我們就要懂得如何去規劃我們的時(shí)間，已達到最佳效果。

　　三、執行效能

　　準備工作都做好的之后，接下來(lái)就是去執行，只有這樣我們確定好的目標才能真正達到想要的效果，不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執行呢？這就關(guān)系到我們的前期工作是否做得到位、準確。只有在確定目標和事先規劃做好之后，我們才能達到高效能的結果。

　　四、自己習慣

　　在做得過(guò)程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執行。通過(guò)不斷地自己提醒和行動(dòng)，慢慢養成一種習慣，這是我們想要達到的最佳狀態(tài)。

　　不要畏懼時(shí)間不夠，只要我們嚴格通過(guò)十六字方針來(lái)引導我們的行為和思想，達到對時(shí)間的有效管理，相信我們能取得成功。不會(huì )因應浪費時(shí)間而悲嘆，不會(huì )因碌碌無(wú)為而傷心，做一個(gè)時(shí)間的有效管理者。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇30

　　轉眼之間，這學(xué)期的藥事管理學(xué)課程就要結束了。在第一次課中，老師帶領(lǐng)我們對整本書(shū)的內容框架進(jìn)行了一次整體的介紹。課下，我認真的對這門(mén)課進(jìn)行了學(xué)習，分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)心得網(wǎng)上點(diǎn)評，同時(shí)留意我國藥事管理方面的進(jìn)展。下面談一下我對這門(mén)課程學(xué)習的心得體會(huì )。

　　藥事管理學(xué)是1984年以來(lái)在我國發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興邊緣學(xué)科，隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的全面發(fā)展，它越來(lái)越成為現代藥學(xué)科學(xué)的重要組成部分。它是應用社會(huì )學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理與行為科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，研究藥事的管理活動(dòng)及其規律的學(xué)科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規范在研制、生產(chǎn)、使用等環(huán)節中從業(yè)人員哪些是應該做的，哪些是不能做的，對我國醫藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規范和約束，從而保證我國藥品市場(chǎng)的健康和諧發(fā)展。

　　本書(shū)第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場(chǎng)的運行機制和法制法規建設有了深刻的了解，也為我以后從醫藥行業(yè)性質(zhì)的工作起到了很好的行為規范和警示作用�！端幤饭芾矸ā返�1條即是對立法宗旨的'概括：為加強藥品監督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，特制定本法。該宗旨中將維護人民身體健康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇，體現出我國政府對人民身體健康和合法權益的高度重視。同時(shí)規范在中華人民共和國境內從事藥品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用和監督管理的單位或者個(gè)人，必須遵守本法。

　　規范化管理心得體會(huì ) 篇31

　　因為疫情的襲來(lái)，使原來(lái)應在教室學(xué)習的同學(xué)們“躲”在了家中上網(wǎng)課。同學(xué)們在屏幕前學(xué)著(zhù)習，老師們在屏幕后教著(zhù)課�！熬蛹覍W(xué)習”考驗的是一個(gè)人的毅力和耐心，在沒(méi)有老師的監督下學(xué)習，有的步步高升，有的一落千丈。在這段時(shí)間里，“自己管理”是一件必不可少的能力。能自己管理，學(xué)習成績(jì)一定不會(huì )差。

　　這幾周的網(wǎng)課，讓我發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)習不一定只是上課聽(tīng)老師講課，下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單，還有挺多其他的方式是可以用來(lái)學(xué)習的，如在課前預習可以上網(wǎng)找資料。不同的方式讓我對于學(xué)習有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實(shí)方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習的.一個(gè)動(dòng)力，而不僅僅只是按照老師的要求去做就行了，而是需要自己主動(dòng)。網(wǎng)課，也是讓我對于自己的學(xué)習有了更多地了解。我也是知道，自己想要學(xué)習好，要多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么就可以收獲更多。

　　上網(wǎng)課是很考驗我們的“自己管理”能力的，像我們在家里也是有非常多的誘惑，如電視、手機、電腦。沒(méi)辦法像在學(xué)校里那樣。我也是經(jīng)過(guò)了幾天，才真的控制住自己，讓自己能更加主動(dòng)的去學(xué)習�！熬蛹覍W(xué)習”不像學(xué)校那樣課后可以與同學(xué)交流，雖然可以手機交流，但還是沒(méi)有面對面那么方便。遇到一些難題，首先不是問(wèn)同學(xué)，而是通過(guò)自學(xué)。如若找不到關(guān)鍵，可以問(wèn)老師，問(wèn)題就解決了，只是耗費了一些時(shí)間。但同時(shí)也讓我明白，其實(shí)自己多鉆研，很多東西還是可以解決的。而且也是讓我的學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提升。

　　在“自己管理”之中，我也是體會(huì )到自己還有很大的潛力可以去挖掘。也要在以后繼續努力，讓自己更進(jìn)一步，讓成績(jì)越來(lái)越好。

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